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演講稿

愛(ài)心的演講稿

時(shí)間:2023-01-14 12:20:26 演講稿 我要投稿

關(guān)于愛(ài)心的演講稿合集15篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)心的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于愛(ài)心的演講稿合集15篇

關(guān)于愛(ài)心的演講稿1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“用真情獻(xiàn)愛(ài)心,促和諧昌國(guó)運(yùn)”。

  我是社區(qū)工作崗位上的一名新兵,對(duì)于社區(qū)工作沒(méi)有太多的經(jīng)歷和體會(huì),在上崗之初,我曾多次在心中謀劃過(guò),我應(yīng)該怎樣去工作,怎樣去適應(yīng)新的環(huán)境,怎樣把所學(xué)到的東西結(jié)合到工作中去,我思考的很多很多……通過(guò)這段時(shí)間的工作,才發(fā)現(xiàn)做社區(qū)工作需要懂得的東西太多太多,也明白了社區(qū)工作遠(yuǎn)不如自己想象的那樣簡(jiǎn)單,社區(qū)工作包含了極大的復(fù)雜性和矛盾性。居民和社區(qū)之間關(guān)系是息息相關(guān),處理問(wèn)題時(shí)必須知轄區(qū)情、解民意、體民情。作為一名社區(qū)工作者,就要直接和老百姓打交道,要用真情獻(xiàn)愛(ài)心,為老百姓辦實(shí)事做好事。這樣才能維護(hù)社區(qū)的安定,促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。

  一心為民動(dòng)真情,灑遍社區(qū)皆是愛(ài),干什么工作最難,我認(rèn)為做群眾工作最難,因?yàn)樯鐓^(qū)是居民群眾生活的場(chǎng)所,是體現(xiàn)群眾利益最直接、聯(lián)系群眾最密切、反映群眾呼聲最集中的工作領(lǐng)域。要實(shí)現(xiàn)社區(qū)的和諧,就要做好把政府的政策惠及千家萬(wàn)戶,要多和居民溝通,把群眾工作做深、做實(shí),用真情來(lái)感化他們。

  曾有一首歌中唱道“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦。就算你有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人生會(huì)黯然失色。就算你擁有豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。因此做好社區(qū)工作,首先要懷著真情去幫助困難居民,要堅(jiān)持“熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心”,多做換位思考,“群眾的需求多問(wèn)一句、群眾的難題多想一點(diǎn)、群眾的不知多說(shuō)一次、群眾的不快多管一事”。記得在走訪時(shí),有的居民對(duì)社區(qū)工作不理解,反映情況的態(tài)度不友好,甚至口出臟話,雖然這樣的時(shí)候感覺(jué)很無(wú)辜,滋味不好受,但是將心比心,更何況自己身處崗位的特殊性,這樣一想,心里也就坦然了。等對(duì)方情緒穩(wěn)定下來(lái),再繼續(xù)做好解釋工作。如果做到了“微笑誠(chéng)、度量大、行動(dòng)快、效率高”,那么居民的.困難已經(jīng)解決了一大半。這樣,居民的心離我們就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

  既然選擇了社區(qū)工作,就要用真情獻(xiàn)愛(ài)心,甘于奉獻(xiàn),服務(wù)于基層。服務(wù)于居民是我們的使命和責(zé)任。我們新老社區(qū)工作者,一直懷著真情奉獻(xiàn)著,給孤寡老人送溫暖,幫助輟學(xué)的學(xué)生重返學(xué)校,幫助困難家庭辦理低保,幫助居民解決問(wèn)題,帶領(lǐng)群眾參加社區(qū)建設(shè),做安全社區(qū)入戶調(diào)查,發(fā)放預(yù)防甲型流感宣傳單……家長(zhǎng)里短,嘗盡酸甜苦辣。每當(dāng)看到居民的問(wèn)題得到解決,我的心中都會(huì)涌起一股甘甜,會(huì)覺(jué)得我們所做的工作是多么有價(jià)值。

  實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,作為一名年輕的社區(qū)工作者,光有真情、愛(ài)心,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,而業(yè)務(wù)能力,只有通過(guò)學(xué)習(xí),樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,掌握各項(xiàng)新出臺(tái)的政策法規(guī),完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷地向老同志學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方式方法,才能獲得,進(jìn)而才能更好的服務(wù)于居民,建設(shè)一個(gè)和諧美好的新型社區(qū),達(dá)到促和諧昌國(guó)運(yùn)!

  謝謝大家。

關(guān)于愛(ài)心的演講稿2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是三年級(jí)一班的李方媛。上周,學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),同學(xué)們都積極投入到這個(gè)活動(dòng)中。今天,我代表全體同學(xué)向老師和同學(xué)沒(méi),們做個(gè)匯報(bào)。

  踏著三月的綠,沐著春日的風(fēng),我們常被一種精神所感動(dòng),這就是雷鋒精神。為了更好地響應(yīng)毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,我們學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在上周星期二,我們班舉行的班會(huì)活動(dòng)中,余老師給我們講了雷鋒幫助戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親的故事,雷鋒樂(lè)于助人的精神深深地鼓舞著我和同學(xué)們!吧儋I(mǎi)一包零食,少吃一個(gè)水果,把錢(qián)捐給有困難的人!庇嗬蠋煹某珜(dǎo)說(shuō)出了我們的心里話。于是,同學(xué)們立即行動(dòng)起來(lái)。你瞧,代因潔同學(xué)平時(shí)最?lèi)?ài)買(mǎi)零食,這兩天沒(méi)見(jiàn)他買(mǎi)了,節(jié)約下來(lái)的5元零花錢(qián)交給了老師;六。一班李老師告訴我們,她班上的張傲同學(xué)把過(guò)年得的20元壓歲錢(qián)捐了出來(lái);我呢,也捐出了自己的'零花錢(qián)。

  真是眾人拾柴火焰高,短短兩天的時(shí)間,我們學(xué)校就收到同學(xué)們的捐款近1700元,還有洗衣粉、臘肉、米花糖、營(yíng)養(yǎng)品等日常生活用品以及蘋(píng)果、梨子等水果30余包。

  3月15日,我們學(xué)校與珞璜社區(qū)聯(lián)系,準(zhǔn)備將同學(xué)們的捐款、捐物送到貧困家庭中去。作為學(xué)生代表,我非常幸運(yùn)地參加了慰問(wèn)活動(dòng)。記得那天的天空有些陰沉,一些同學(xué)還提著沉沉的禮物,可他們沒(méi)有叫苦,大家的心里都很愉快,都為能參加這次慰問(wèn)活動(dòng)而感到高興。很快,我們就到了孤寡老人吳爺爺?shù)募摇菭敔斠呀?jīng)72歲了,但他沒(méi)有子女,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入,也沒(méi)有人照顧,每個(gè)月僅靠政府補(bǔ)貼的175元最低生活保障金維持生活,連他居住的房子也是政府給的。吳爺爺年輕時(shí)做過(guò)鐵路工人,為祖國(guó)的建設(shè)做過(guò)貢獻(xiàn),如今,年老體弱的吳爺爺一個(gè)人過(guò)著孤苦的生活,同學(xué)們心里不禁有了一絲難受。當(dāng)我們把自己捐的零花錢(qián)交到吳爺爺手里,把提來(lái)的水果、營(yíng)養(yǎng)品、毯子、毛巾、洗衣粉等放到吳爺爺家里的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),吳爺爺?shù)难劾镩W動(dòng)著淚花,他不停地?fù)崮ν瑢W(xué)們的頭,不停地說(shuō):“謝謝黨,謝謝政府,謝謝學(xué)校,謝謝同學(xué)們……”

  走在回來(lái)的路上,雖然天空更加陰沉了,可是同學(xué)們的心里卻是熱乎乎的,因?yàn),我們做了一件非常有意義的事情。我知道,我們的禮物雖然很微薄,但它溫暖了老人孤獨(dú)的心靈。這時(shí),我的耳畔響起了一首熟悉的歌來(lái):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”對(duì)了,這首歌就叫做《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

  今后,我還會(huì)繼續(xù)做好事、獻(xiàn)愛(ài)心的,因?yàn),我是光榮的紅領(lǐng)巾。我也相信,同學(xué)們也都會(huì)繼續(xù)做好事、獻(xiàn)愛(ài)心,因?yàn),我們大家都是光榮的紅領(lǐng)巾。

關(guān)于愛(ài)心的演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好:

  今天,我非常榮幸地站在這兒參加這個(gè)演講比賽。對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些不適應(yīng),半年的教育經(jīng)歷,讓我深深地體驗(yàn)到:敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,愛(ài)心責(zé)任是師德之魂。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)工作半年多了,在這半年的時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多意想不到的困難,我憑著自己的責(zé)任心與對(duì)工作的熱情,更有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的指導(dǎo),所以即使碰到各種困難我也會(huì)想辦法克服。正如我們大學(xué)時(shí)的教育學(xué)老師說(shuō)的一樣:“教師的參天大樹(shù)是長(zhǎng)成的。"在新東小學(xué)這樣一個(gè)溫暖適宜的生長(zhǎng)環(huán)境,我正由一顆小樹(shù)苗快速成長(zhǎng)。

  真的當(dāng)了教師以后才知道教師的工作不好做,但既然選擇了這種職業(yè),就要努力,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的期望。如果你是一絲春雨,就要滋潤(rùn)更多的小草;如果你是一片樹(shù)葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽(yáng)光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會(huì)的壓力,肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細(xì)細(xì)地批改。他們無(wú)怨無(wú)悔,用自己的青春與生命來(lái)捍衛(wèi)職業(yè)的.圣潔,用行動(dòng)來(lái)詮釋師德的真諦!他們把委屈與淚水裝進(jìn)心里,呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的,永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!“教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷!。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂與性格塑造工程,就讓我們?cè)谶@半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識(shí),風(fēng)趣的談吐來(lái)征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂,真正負(fù)起“三錢(qián)粉筆,萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒吧!

  捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒(méi)有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒(méi)有金錢(qián),我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選擇了教育,就要無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn),我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞希望之燈,傾心教育熱熱土,同鑄不朽之師魂!我自豪,我是教師;我驕傲,我是人民的教師!謝謝大家!

關(guān)于愛(ài)心的演講稿4

  感謝是愛(ài)心的第一步——西諺

  愛(ài)是美德的種子!

  愛(ài)是理解的別名。——泰戈?duì)?/p>

  人生是花,而愛(ài)是花蜜!旯

  愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑夜!_曼。羅蘭

  慈悲不是出于勉強(qiáng),它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人。(美·愛(ài)因斯坦)

  幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得,多想到別人,少想到自己,便可以少犯錯(cuò)誤。(巴金)

  愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞,只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞,卻不知道它有什么含義……直到那天,我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞,而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。

  轟動(dòng)世界的5.12大地震中,社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量,同時(shí)讓我對(duì)“愛(ài)心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的.人看到生活的希望!

  或許,地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活,離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱,傷心時(shí),社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手,讓感到恐懼,懼怕的同胞們,看到了生的火苗,生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望,繼續(xù)走下去的動(dòng)力——甘甜可口的泉水。

關(guān)于愛(ài)心的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《用責(zé)任與愛(ài)心擁抱夢(mèng)想》。

  帶著夢(mèng)想,帶著期待,1996年的夏天,我來(lái)到了黟縣宏潭這個(gè)偏僻的地方,開(kāi)始了我的教師生涯。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō):我兩手空空而來(lái),懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái)。當(dāng)我意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈站在講臺(tái)上,我深深感覺(jué)到了作為教師的那份愛(ài)心和責(zé)任!

  是。〖热贿x擇了教師這個(gè)職業(yè),我們就要用愛(ài)心與責(zé)任去關(guān)心每個(gè)學(xué)生,就要用愛(ài)在教育的原野上塑造一座豐碑!

  正是愛(ài)與責(zé)任,最美麗的教師張麗莉在危急之下,奮不顧身將學(xué)生推向一旁,自己卻不幸被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。她用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌,感動(dòng)了全中國(guó)!更深深感動(dòng)和激勵(lì)著我。(更震撼和激勵(lì)著我)

  正是愛(ài)與責(zé)任,一個(gè)個(gè)癡情教育、愛(ài)生如子、以校為家的大愛(ài)無(wú)聲的事跡,讓我明白,偉大并不是一個(gè)空洞的詞。它是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師用汗水、用淚甚至用血抒寫(xiě)的崇高名字!只有偉大的靈魂才能像一汪大海,把愛(ài)拳拳傾注于每一塊等待滋潤(rùn)的心田。只有無(wú)言的大愛(ài),才能在生與死的瞬間化為一種精神的永恒!他們用青春和生命譜寫(xiě)著最無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)篇。

  也正是這份愛(ài)與責(zé)任,讓我無(wú)悔于自己的選擇。

  從教十六載,八載班主任,特別是美溪支教經(jīng)歷,它讓我對(duì)師德的`內(nèi)涵有了更深刻地認(rèn)識(shí)與感悟。一名教師就是一面旗幟,一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任,就需奉獻(xiàn)愛(ài)心。支教的生活是清苦的,也是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂(lè)的;當(dāng)我解開(kāi)學(xué)生心結(jié)的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。為了山里學(xué)生能全面發(fā)展,我利用課余時(shí)間千方百計(jì)培優(yōu)補(bǔ)差;為了他們能共同進(jìn)步,我經(jīng)常與他們促膝談心;為了能形成家校合力,我不厭其煩地與家長(zhǎng)溝通,甚至遭受一時(shí)不解。但教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)是我的責(zé)任,培養(yǎng)他們健全的人格和良好的品質(zhì)則更需要愛(ài)心。也正是因?yàn)檫@份愛(ài)和責(zé)任,我無(wú)悔于自己的決擇。ㄟx擇)

  我用智慧打開(kāi)學(xué)生的求學(xué)之門(mén),用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈之鎖。我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類(lèi)靈魂的工程師,但我可以自豪的說(shuō):我無(wú)愧我的學(xué)生,我無(wú)悔我的選擇。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,是我一貫的準(zhǔn)則。這么多年的教學(xué)生涯,讓我更深地體驗(yàn)到:敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,愛(ài)心責(zé)任是師德之魂;責(zé)任與愛(ài)心是擁抱夢(mèng)想的不竭動(dòng)力!

  還是這份愛(ài)與責(zé)任,讓我贏得了縣優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀德育工作者等諸多榮譽(yù),近五年來(lái)多篇教學(xué)論文、德育論文榮獲省市一等獎(jiǎng),本人指導(dǎo)學(xué)生在各類(lèi)比賽中更是屢獲佳績(jī),從教以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h評(píng)比中屢屢名列前茅。

  桃花開(kāi)了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我的精神家園。在這三尺講臺(tái)上,我將繼續(xù)勇?lián)?zé)任,奉獻(xiàn)愛(ài)心,為黟縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。因?yàn)檫@份愛(ài)與責(zé)任,是我不變的情懷!

關(guān)于愛(ài)心的演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同仁們、新聞媒體們:

  大家下午好!

  這天,是一個(gè)非同尋常的日子,我們?cè)谀抢锫≈嘏e行先生資助高市校園多媒體建設(shè)捐贈(zèng)活動(dòng)。這雖然是集大科技發(fā)展有限公司第一次對(duì)我鄉(xiāng)高市校園進(jìn)行捐助,也是我鄉(xiāng)理解的一筆辦學(xué)捐助。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表高市鄉(xiāng)黨委、政府和高市鄉(xiāng)6千多鄉(xiāng)老父親們對(duì)集大科技發(fā)展有限公司,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你(們)把春天般的溫暖帶給高市校園這些孩子們!

  高市校園是一所百年老校,在校生411名,在校教職工38名。近年來(lái),我鄉(xiāng)的教育事業(yè)蒸蒸日上,辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善,育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。當(dāng)前,校園正在為建立x市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)和x市書(shū)香校園示范校園作最后的驗(yàn)收及打造高市養(yǎng)正校園而努力工作,這充分肯定了我鄉(xiāng)教育工作所取得的成績(jī)。近年來(lái),我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民安居樂(lè)業(yè),生活逐步改善。但是,校園部分硬件設(shè)施需要更新和添置。集大科技發(fā)展有限公司是一個(gè)發(fā)展的誠(chéng)信的公司,創(chuàng)業(yè)不忘農(nóng)村教育,發(fā)展不忘農(nóng)村孩子,為此,拿出5萬(wàn)元捐助我鄉(xiāng)校園硬件設(shè)施建設(shè),真正為我鄉(xiāng)農(nóng)村孩子解決了燃眉之急,為我鄉(xiāng)校園送來(lái)了精神上的莫大安慰。

  這次捐贈(zèng)活動(dòng),給我們帶來(lái)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的幫忙,更重要的是從精神上給予了我們巨大的鼓舞!暗嗡鳟(dāng)涌泉相報(bào)”,我相信受捐助的.高市校園會(huì)加倍珍惜,將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)和我鄉(xiāng)建設(shè)培養(yǎng)更多的有用之才。

  集大科技發(fā)展有限公司的這一善舉,以實(shí)際行動(dòng)在全社會(huì)倡導(dǎo)了良好風(fēng)尚,喚起了更多人們關(guān)注國(guó)家和民族的未來(lái),充分體現(xiàn)了心系教育、情系農(nóng)村孩子的高尚情懷。你(們)的善舉必將幫忙農(nóng)村校園堅(jiān)定人生信念,書(shū)寫(xiě)更加燦爛的人生篇章。愛(ài)心成就未來(lái),也期望今后繼續(xù)關(guān)注我鄉(xiāng)社會(huì)公益活動(dòng)和建設(shè),并將你(們)的愛(ài)心善舉薪火相傳。

  最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蚣罂萍及l(fā)展有限公司的朋友(們),表示由衷的感謝。祝集大科技發(fā)展有限公司事業(yè)輝煌!祝高市校園發(fā)展更加蒸蒸日上!祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意!

關(guān)于愛(ài)心的演講稿7

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”我們經(jīng)?梢栽陔娨暲锢锫(tīng)到這首歌,旋律很舒緩,讓心沉淀。愛(ài)心,就是促使自己去幫助別人,在他人最需要一雙手的時(shí)候,你緊緊的去握住他,給他人溫暖。當(dāng)看到別人能夠在你的幫助下度過(guò)難關(guān)時(shí),你會(huì)由內(nèi)而外的感到開(kāi)心,這會(huì)提高自己的價(jià)值觀。

  其實(shí)愛(ài)心也不是要做一些驚天地的大事,而是從身邊的小事做起,按照自己的能力來(lái)做。比如你還小,可以養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物,照顧它們的起居,大一點(diǎn)可以去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人。當(dāng)人你經(jīng)濟(jì)富?梢跃杩畹龋谴蔚你氪ù蟮卣鹬两褡屛矣洃洩q新,那一張張凝聚著愛(ài)心的人民幣送到被洪水沖跨的地區(qū);那一箱箱救命的救命的濟(jì)糧,傳到了饑餓的災(zāi)區(qū);那一句句關(guān)切的話語(yǔ),溫暖了失去親人的`痛苦之心。不管大事還是小事,只要做了就是一份心,都是值得別人尊重的!

  還有孝心,我們每個(gè)人都是父母生的,都是它們含辛茹苦的把我們拉扯大,因?yàn)橐宦暟謰專(zhuān)鼈円獮槲覀兏冻龆嗌俸钩龊蜏I水,而他們卻從未抱怨過(guò),一切只希望我們過(guò)得好不比別人差,所以我們必須去回報(bào)自己的父母。表達(dá)自己的孝心的方式也是有很多,在爸媽下班時(shí)遞上一杯熱茶,過(guò)節(jié)的問(wèn)候,日常的關(guān)心,以及用自己優(yōu)異的成績(jī)等。其實(shí)父母也不在乎你送多么貴重的禮物,而是讓他們的心得到慰藉,如果一個(gè)人沒(méi)有孝心,他對(duì)誰(shuí)都不可能好,不會(huì)順利立足于社會(huì),所以想要?jiǎng)?chuàng)造好的成就也就難上加難。趁自己的父母還在,多拿出一點(diǎn)行動(dòng),最可怕的莫過(guò)于遺憾。

  責(zé)任心也是人們常常說(shuō)的話題,每個(gè)人都有責(zé)任,在生活中扮演的角色不同,責(zé)任就不同。有的人甚至?xí)回?zé)任拖垮,弄得狼狽不堪,有的人卻能得到他人的贊賞。我認(rèn)為責(zé)任感是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正式責(zé)任心。所以拿出我們的責(zé)任心。

  履行自己的義務(wù)吧,時(shí)刻提醒自己是生活的主人!

關(guān)于愛(ài)心的演講稿8

老師們、同學(xué)們:

  今天,我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),正式啟動(dòng)以愛(ài)心、自信心、責(zé)任心為主題的教育活動(dòng)。

  愛(ài)心,就是感恩。感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,早就有感恩教育的元素,知恩不報(bào)非君子,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)等,說(shuō)的都是感恩。通過(guò)愛(ài)心教育活動(dòng),我們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體,要學(xué)會(huì)知恩、感恩、施恩,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,不怨天尤人。不僅要感恩父母、老師、同學(xué),也要感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。

  自信心,是成功的起點(diǎn),通過(guò)自信心教育活動(dòng),我們應(yīng)該有明確的目的、樂(lè)觀的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、遠(yuǎn)大的理想、謙遜的品質(zhì)。

  責(zé)任心,是成功的保證,是發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力,是人生不可或缺的精神。通過(guò)責(zé)任心教育活動(dòng),我們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。

  現(xiàn)在,我想就愛(ài)心、自信心、責(zé)任心主題教育活動(dòng)提幾點(diǎn)我的想法:

  一、帶著感恩之心去體會(huì)、去領(lǐng)悟感恩活動(dòng)的重要意義

  作為感恩活動(dòng)的主要參與者,各位同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校開(kāi)展感恩教育的良苦用心,充分認(rèn)識(shí)感恩的真正意義所在。感恩活動(dòng)不是作秀,而是與你的'學(xué)習(xí)、生活、人生息息相關(guān)的,關(guān)乎你的真情實(shí)感、關(guān)乎你的為人處世、關(guān)乎你的得失成敗的素質(zhì)教育活動(dòng)。感恩是生活中的大智慧,感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更多的情感回報(bào),有了感恩之心,才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì),才會(huì)對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)。感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理,就會(huì)感恩大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩師長(zhǎng)的教誨,感恩社會(huì)的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩愛(ài)之美好,感恩花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境。因此,在愛(ài)心系列活動(dòng)中,同學(xué)們要用心去體會(huì),去感悟。

  在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)拋錨被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景,這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助克雷斯把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后,當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí),這位男子說(shuō):這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他人。于是,在后來(lái)的日子里,克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。許多年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話:這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流:原來(lái),我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條,周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人,最后經(jīng)過(guò)少年還給了我,我一生做的這些好事,全都是為我自己做的!當(dāng)您有幸看到此消息時(shí),請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)給自己的朋友親人。我相信有更多的人需要我們的幫助,正義會(huì)傳染_也是如此,為現(xiàn)在的別人做善事也是為了將來(lái)的自己。

  中國(guó)有句古語(yǔ):百善孝為先。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

  1、愛(ài)家庭、愛(ài)父母。古人說(shuō):老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

  子路,春秋末魯國(guó)人。在孔子的_中以政事著稱(chēng)。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

  有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?

  于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

  2、傳遞溫暖,拒絕冷漠。

  二、用自信去點(diǎn)亮人生旅途中的每一盞明燈。

  自信,很多時(shí)候來(lái)自自己對(duì)生活的信念。蝙蝠看不見(jiàn)路,卻依然可以暢行無(wú)阻,是因?yàn)樗闹杏泻较;流溪蜿蜒曲折,卻依舊奔涌向前,是因?yàn)樗闹杏心繕?biāo);張海迪身患?xì)埣,卻活出人生的光彩,是因?yàn)樗闹杏欣硐。其?shí),很多時(shí)候,我們只要對(duì)自己大聲地說(shuō)我能行,這樣,你在課堂上就敢大膽舉手了;科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),你就敢自己去操作了;晚上睡覺(jué)時(shí),你就不會(huì)害怕一個(gè)人在家了只要你擺正心態(tài),鼓起勇氣,點(diǎn)亮心中的明燈,就一定能穿越困惑,光明盡現(xiàn)。

  三、從每周一個(gè)好習(xí)慣抓起,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

  有這樣一種說(shuō)法習(xí)慣就是一種責(zé)任,當(dāng)你隨手拋棄一張廢紙時(shí),當(dāng)你看見(jiàn)地面上的雜物視而不見(jiàn)時(shí),你是否想過(guò),你放棄了作為一名學(xué)生維護(hù)校園衛(wèi)生的責(zé)任;當(dāng)你課間追逐打鬧時(shí),當(dāng)你上下樓梯橫沖直撞時(shí),你是否想過(guò),你放棄了作為一名學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園安全的責(zé)任;當(dāng)你課堂上注意力分散時(shí),當(dāng)你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)時(shí),你放棄了作為一名學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣,就說(shuō)明你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。所以,希望全體同學(xué)能以每周一個(gè)好習(xí)慣作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩,真正對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  同學(xué)們,本次愛(ài)心、自信心、責(zé)任心主題教育活動(dòng)歷時(shí)一學(xué)期,希望所有同學(xué)積極參與到活動(dòng)中來(lái),做一個(gè)充滿愛(ài)心的人,在學(xué)習(xí)和生活中樹(shù)立自信心、從小培養(yǎng)責(zé)任心,提高自己做人的品位,真正成為全面發(fā)展的四好少年。

關(guān)于愛(ài)心的演講稿9

  每個(gè)人都有自己的理想,而且在人生中的每個(gè)階段理想是不同的,小時(shí)候的理想非常遠(yuǎn)大,隨著年齡的增長(zhǎng),理想一詞就變得非常實(shí)際非常實(shí)際,說(shuō)白了,理想就是我一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,我現(xiàn)在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

  大家都知道,責(zé)任就是指分內(nèi)應(yīng)做的事,社會(huì)上的每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,如經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠(chéng)實(shí)守信,這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)人;醫(yī)生用一顆關(guān)懷、負(fù)責(zé)、有愛(ài)的心對(duì)待病人,這是對(duì)病人負(fù)責(zé)人;報(bào)刊雜志撰文真實(shí),報(bào)到準(zhǔn)確,這是對(duì)讀者負(fù)責(zé)人;足球運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不及輸贏,盡自己的全力踢好每一球,這是對(duì)球迷負(fù)責(zé)人……做為新聞中心的一員,我們的責(zé)任是什么?我的理解是:為更好的完善自我,能經(jīng)常反醒自己,總結(jié)過(guò)失,吸取經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)人;同事之間能和睦相處、互幫互助,敢于批評(píng),這就是對(duì)同事負(fù)責(zé)人;能夠迅速的了解最新基層信息,及時(shí)的反饋給上級(jí),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手真實(shí)的信息,這就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人;保持良好的工作態(tài)度,這就是對(duì)政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負(fù)責(zé)人。這便是我們的責(zé)任,這些看似微乎其微的小事,實(shí)則是濃縮化了的責(zé)任。

  說(shuō)到責(zé)任我們還會(huì)想到另外一個(gè)詞——奉獻(xiàn)。因?yàn)榉瞰I(xiàn)是履行責(zé)任的有效方法。奉獻(xiàn)是指人們用愛(ài)心并在責(zé)任感的驅(qū)使下,自覺(jué)自愿的為國(guó)家、人民、社會(huì)、集體或他人無(wú)私、無(wú)償?shù)母冻龌蚪o與自我犧牲行為。奉獻(xiàn)作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神,它是人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)共產(chǎn)黨人所追求的理想境界,是時(shí)代的呼喚,也是我們所必須擁有的。奉獻(xiàn)是自我犧牲的行為,離開(kāi)了自愿付出就不能算是奉獻(xiàn),包括財(cái)力的、物力的、智力的、時(shí)間的、甚至于生命。因?yàn)榉瞰I(xiàn)就意味著犧牲,自我犧牲是奉獻(xiàn)的核心,也是奉獻(xiàn)的實(shí)質(zhì);奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的無(wú)私給予,不管是對(duì)社會(huì)還是對(duì)他人,奉獻(xiàn)都是無(wú)償?shù)。在繁忙的工作中,我看到了部門(mén)通知不辭勞苦、辛勤耕耘的.身影。他們的責(zé)任感、他們的奉獻(xiàn)精神使我明白了一個(gè)道理:我們,只有明確責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),才能凝聚忠誠(chéng)和熱情;只有明確責(zé)任勇于奉獻(xiàn),才能激發(fā)干勁和斗志;也只有明確責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),才能在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。如果,我們每個(gè)人心里都裝著責(zé)任和奉獻(xiàn),都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值,那么,無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成為偉大了。無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常,我們的事業(yè)就能實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展。在這里,我們明確同樣的責(zé)任,許下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

  親愛(ài)的同事們,工作著是美麗,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心的投入到我們所追求的工作吧,在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦然……

關(guān)于愛(ài)心的演講稿10

  我們?cè)谶@里并不想去說(shuō)明各種不同類(lèi)型的愛(ài),應(yīng)該怎樣去表達(dá)和完成,我想說(shuō)明的是愛(ài)為什么會(huì)成為人類(lèi)一種普遍的x原則,以及愛(ài)作為一個(gè)人對(duì)社會(huì)、人類(lèi)、自然最基本的情感態(tài)度,它應(yīng)該怎樣在我們生命中播種、萌芽、生成,使生命具有詩(shī)性的美麗光輝。

  在現(xiàn)代社會(huì),人類(lèi)文明已經(jīng)有了高度的發(fā)展,但是關(guān)于愛(ài)的本能,卻似乎需要經(jīng)常被提醒。由于人類(lèi)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)了階級(jí)之間的壓迫與斗爭(zhēng),其表現(xiàn)形式的殘酷性把人類(lèi)相愛(ài)的本能遮蔽住了。"x"中,一度連"愛(ài)"也被當(dāng)作資產(chǎn)階級(jí)的因素而遭到野蠻否定,以至于"x"結(jié)束后人們不得不重新討論"愛(ài)情的位置"和"愛(ài)是不能被忘記的".我們也不能忽視,在當(dāng)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境中,人與人之間一切關(guān)系也都有被金錢(qián)腐蝕為買(mǎi)賣(mài)關(guān)系的可能,如果不警惕,人民公仆被權(quán)錢(qián)交易所腐蝕,國(guó)有企業(yè)被雇傭勞動(dòng)所腐蝕,知識(shí)分子被學(xué)術(shù)x所腐蝕,高雅藝術(shù)被大眾消費(fèi)所腐蝕,連溫情脈脈的家庭、x、親子關(guān)系,都會(huì)在金錢(qián)腐蝕下悲慘解體,甚至人生最神圣的愛(ài)情關(guān)系也會(huì)在金錢(qián)的作用下墮落成變相的x買(mǎi)賣(mài)。因此,重新發(fā)出愛(ài)的呼吁,在今天決不是多余可笑的。

  愛(ài)是人類(lèi)的美德,愛(ài)與善良是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的愛(ài)都包含著善良的因素。人們常說(shuō)要有一顆善心,這顆善心是愛(ài)產(chǎn)生的最基本的條件。所謂"善心"就是對(duì)任何生命都懂得去珍惜和愛(ài)護(hù)、去關(guān)心和體貼,不會(huì)惡意地去傷害、蹂躪它們。在這種善心中對(duì)生命自然會(huì)生出無(wú)限的愛(ài)意,去求得人的情感與外部世界共同建構(gòu)起美好和諧的境界。具有愛(ài)心的人,其對(duì)人對(duì)事的情感往往是溫柔的。溫柔是人類(lèi)所具有的一種高貴的.氣質(zhì),它拒絕殘暴,維護(hù)美好,它的力量有時(shí)能夠變得非常強(qiáng)大,化干戈為玉帛,使x的人受到感化也變成一個(gè)富有愛(ài)心的人,在古今中外的文學(xué)作品中無(wú)數(shù)次描述過(guò)愛(ài)的力量的作用和意義。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的作家王統(tǒng)照曾寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),題目叫做《一笑》,敘述了一個(gè)小偷在獄中看到一個(gè)女犯人美好的、溫柔的一笑時(shí),意識(shí)到自己的x,進(jìn)而悔過(guò)自新的故事。這篇小說(shuō)雖然帶有浪漫的、烏托邦的空想傾向,但這種愛(ài)的、這種溫柔的力量對(duì)于人心的感化作用是應(yīng)該引起人們的充分重視的。只要一個(gè)人有一顆溫柔、善良的愛(ài)心,他就會(huì)感受到人間生活的美好。

關(guān)于愛(ài)心的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好。我演講的題目是《愛(ài)心是根方法是本》。

  光陰荏苒,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我已在班主任的崗位上工作了十多年。為了干好這項(xiàng)工作,我不計(jì)得失,勤懇奉獻(xiàn),督促自己好學(xué)上進(jìn)。

  一、愛(ài)心澆灌學(xué)生

  愛(ài)心是根愛(ài)是做好班主任工作的基石,“春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”是我追求的最高境界。錦上添花固然好,雪中送炭更重要。我曾經(jīng)教過(guò)的孩子xx,性格古怪,行為異常。上課時(shí),有時(shí)會(huì)突然大喊大叫,有時(shí)會(huì)莫名其妙的鼓掌嬉笑,有時(shí)會(huì)鉆入桌底爬來(lái)爬去。面對(duì)一個(gè)只有六歲多的孩子,任何道理的說(shuō)教都是蒼白的。我只能用我的愛(ài)去喚醒他沉睡的心靈。他的臉臟了,我會(huì)倒上一盆溫水,幫他洗;他哭了,我會(huì)輕輕把他攔入懷里,撫摸他;他說(shuō)話時(shí),我會(huì)彎下腰,微笑著聽(tīng)他傾訴。慢慢的他變得懂事多了,課上也安靜多了。經(jīng)常會(huì)跑到我面前笑咪咪的看著我,有時(shí)會(huì)悄悄的告訴我他所謂的小秘密。

  在我愛(ài)心的呵護(hù)下,xx同學(xué)終于融入了集體這個(gè)大家庭。一次,我感冒請(qǐng)假,當(dāng)我第二天返校一進(jìn)教室時(shí),xx突然跑到我的面前,抬起稚嫩的小臉一本正經(jīng)地問(wèn)我:“老師,您好了嗎?”剎那間,我哽咽了,淚水盈滿了眼眶。我摸著他的頭,輕聲說(shuō):“謝謝你,老師好了!”一句話剛說(shuō)完,淚水就流了下來(lái)。我們常說(shuō)“一份耕耘,一份收獲”,可當(dāng)這份收獲突然降臨時(shí),作為老師我怎能不感到莫大的欣慰與幸福呢?我深信是愛(ài)讓這朵花蘇醒,讓他綻放。愛(ài)心是根哪!

  二、人人有事做,事事有人做——方法是本

  “班級(jí)是我家,管理靠大家!笔俏业陌嗉(jí)管理理念。班中的每項(xiàng)工作都靠學(xué)生的共同努力來(lái)完成。班內(nèi)設(shè)立了各種部門(mén),如衛(wèi)生部門(mén)、作業(yè)部門(mén)、紀(jì)律部門(mén)、禮儀部門(mén)等等。而各部門(mén)內(nèi)部又都有自己不同的“長(zhǎng)”,笤帚長(zhǎng)是宋斌、路隊(duì)長(zhǎng)是張樹(shù)新,垃圾箱長(zhǎng)是陳帥——將班內(nèi)工作細(xì)化,責(zé)任到人。各部門(mén)各負(fù)其責(zé),人人參與。既發(fā)揮了學(xué)生自主管理、自我教育的能力,又培養(yǎng)了他們的責(zé)任感及班級(jí)榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

  三、以書(shū)為伴,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币雽W(xué)生在各方面的進(jìn)步更快,鼓勵(lì)督促他們讀書(shū)是很重要的`。我經(jīng)常會(huì)把書(shū)中的故事講給學(xué)生聽(tīng),以激起他們讀書(shū)的興趣。漸漸地,課間十分鐘、課外活動(dòng)成了他們最盼望的時(shí)間。而幾位同學(xué)搶一本書(shū)、趴在一起看書(shū)更是常見(jiàn)。閱讀課上,教室里的那份安靜,同學(xué)們的那份專(zhuān)注,那稍縱即逝深鎖的眉頭,那轉(zhuǎn)瞬消失神秘的淺笑,無(wú)不彰顯書(shū)籍的魅力。良好的讀書(shū)習(xí)慣形成了。

  辛勤的努力,最終贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定。我先后被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”和“師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。今天在這里,我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有什么感人事跡,我所帶來(lái)的是普普通通的教師用愛(ài)心樸實(shí)地工作、用韌心踏實(shí)地奉獻(xiàn),用精心、耐心、細(xì)心地澆灌。讓平凡去創(chuàng)造偉大,在平凡中體會(huì)成功的喜悅,收獲的豐碩。我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于愛(ài)心的演講稿12

  同學(xué)們,你知道今天是什么日子嗎?今天是世界紅十日。1820xx年的這一天,紅十運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人亨利·杜南誕生于瑞士。一百多年來(lái),他樹(shù)起的紅十旗幟,跨越種族、疆域、信仰和時(shí)空,飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),飄揚(yáng)在瘴癘肆虐的疫地,飄揚(yáng)在水火橫行的災(zāi)區(qū),飄揚(yáng)在渴望得到幫助的人們的心里。

  今年1月,印度普杰發(fā)生了里氏7.9級(jí)地震,財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)40多億美元,1千多個(gè)村莊受災(zāi),傷亡人數(shù)多。世界各國(guó)都伸出了援助的手,我國(guó)政府也給予了大力幫助。在災(zāi)區(qū),從機(jī)場(chǎng)進(jìn)城的路上,到處都可以看到飄揚(yáng)著紅十小旗的救災(zāi)點(diǎn),國(guó)際紅十會(huì)的有關(guān)工作人員在忙碌地協(xié)調(diào)安排來(lái)自各國(guó)的救援隊(duì)伍及物資,許多印度婦女兒童手拿著各種塑料器皿排隊(duì)等候領(lǐng)取政府發(fā)放的飲用水、救災(zāi)衣物等,受災(zāi)群眾的生活與情緒基本穩(wěn)定。

  紅十不僅成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的標(biāo)志,它還成了人們生命和安全的救星,成了向戰(zhàn)爭(zhēng)受害平民、自然災(zāi)害和突發(fā)事件中的災(zāi)民、難民傳播愛(ài)的`使者。為了表彰杜南的功績(jī),1948年,紅十會(huì)與有關(guān)部門(mén)決定將他的生日命名為世界紅十日,這一天成為國(guó)際紅十會(huì)運(yùn)動(dòng)中最重要的紀(jì)念日。每年的這一天,全世界160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3億多會(huì)員和大批志愿工作者,以各種形式舉辦活動(dòng),來(lái)紀(jì)念這位偉大的人道主義者,弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  同學(xué)們,我們今天紀(jì)念這個(gè)節(jié)日,就是要學(xué)習(xí)杜南先生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人,時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無(wú)私援助的手.做一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

關(guān)于愛(ài)心的演講稿13

  愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞:愛(ài)是一道光,如此美妙。對(duì),愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。

  在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù),需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。

  課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶,只有把愛(ài)處處撒播,生活才會(huì)變的更美好。

  愛(ài)也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的`人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

  愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿愛(ài)吧!

  世間的"愛(ài)"是永恒的,是不變的,是永存于世的所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

  因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

  即使你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,那你還擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎?

  愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,人人都需要愛(ài),需要我們來(lái)互相給予,讓世界都充滿愛(ài)吧!使我們心靈相通,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花,使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,處處春花燦爛,宛如天上人間!

關(guān)于愛(ài)心的演講稿14

  尊敬的各位來(lái)賓:

  大家好!今天我演講的題目是《讓慈善從心開(kāi)始》。首先我想先為大家講述一個(gè)有關(guān)慈善的故事。

  在得克薩斯州的一個(gè)莊園里,正舉行了一場(chǎng)為非洲貧困兒童募捐的慈善晚宴。應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。一位老婦人領(lǐng)著手捧儲(chǔ)錢(qián)罐的小女孩露西被保安攔在了門(mén)口。

  保安安東尼解釋道:“應(yīng)邀參加的都是很重要的人士。很高興你們帶著愛(ài)心來(lái)到這里,但是,我想這場(chǎng)合不適合你們進(jìn)去!

  “叔叔,慈善的不是錢(qián),是心,對(duì)嗎?”小女孩露西天真地問(wèn)保安。她的話讓安東尼愣住了。

  “我知道受到邀請(qǐng)的人有很多錢(qián),他們會(huì)拿出很多錢(qián),我沒(méi)有那么多,但這是我所有的錢(qián)啊,如果我真的不能進(jìn)去,請(qǐng)幫我把這個(gè)帶進(jìn)去吧!”小女孩露西說(shuō)完,將手中的儲(chǔ)錢(qián)罐遞給安東尼。

  此時(shí)的安東尼不知道是接還是不接,正在他不知所措的時(shí)候,突然有人說(shuō):“孩子,你說(shuō)得對(duì),慈善的不是錢(qián),是心,你可以進(jìn)去,所有有愛(ài)心的人都可以進(jìn)去!闭f(shuō)話的是一位老頭,他就是股神沃倫巴菲特先生。

  當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南,不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特,也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾"蓋茨,而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西,她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主題標(biāo)語(yǔ)也變成了這樣一句話:“慈善的不是錢(qián),是心!钡诙,美國(guó)各大媒體紛紛以這句話作為標(biāo)題,報(bào)道了這次慈善晚宴。看到報(bào)道后,許許多多普通的美國(guó)人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈(zèng)。

  “慈善不是錢(qián),是心”,我很贊同,并為之深深感動(dòng)。每一個(gè)具有慈善心的人,哪怕只捐一元錢(qián)也都是慈善家。在我們期待富豪慈善家慷慨解囊的時(shí)候,我們期待更多的是一份慈善之心。

  中華民族是一個(gè)熱情仁愛(ài)、樂(lè)善好施的民族,中國(guó)的慈善思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。儒家的孟子說(shuō),“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“出入為友,守望相

  助,疾病相扶”;道家的“勸善之書(shū)”中列舉了“收街市棄兒、普濟(jì)應(yīng)驗(yàn)湯藥、修橋鋪路”等多種慈善方式;佛教傳入中國(guó)后,更是提倡無(wú)邊的慈愛(ài)和寬泛的悲憫。

  時(shí)代發(fā)展到今天,社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),物質(zhì)文明日益繁盛。在個(gè)人財(cái)富日益增長(zhǎng)的時(shí)候,一些人卻表現(xiàn)出一種“富而不貴”的姿態(tài)。這是令人多么悲哀和不齒的行為!金錢(qián)至上、物欲膨脹,而仁愛(ài)之心日益萎縮。這絕不是人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,而恰恰是一種倒退。我們知道,“給予”本身是一種高尚的行為,捐贈(zèng)不僅是助人,也是在助己。我們不僅僅需要慈善家,更需要社會(huì)群體性的慈善參與,來(lái)喚起更多人的溫情關(guān)愛(ài),來(lái)引起等多人的傾情相助,讓慈善成為公眾義舉。

  也許你會(huì)說(shuō),我們看多了一擲千金的捐助,也知道比爾·蓋茨在余生為慈善所做的了不起的人生選擇,我們感慨卡耐基“在巨富中死去是一種恥辱”的豪言,也欽佩尤努斯創(chuàng)辦窮人銀行的慈善智慧。然而我們又深知千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的點(diǎn)滴善舉也同樣舉足輕重,平凡的人們給了我們更多的感動(dòng)和溫暖。

  “感動(dòng)中國(guó)”的候選人農(nóng)村婦女林秀貞,從20多歲嫁到這個(gè)村子后,就義務(wù)贍養(yǎng)了村里6位孤寡老人。她自己的生活很貧困,她跟這些老人講“我家吃窩頭就給你送窩頭,我家喝稀飯就給你送稀飯”,他們一起過(guò)著最低水準(zhǔn)的生活。但是30年來(lái)她從沒(méi)有間斷過(guò)這樣的贍養(yǎng),而且一直養(yǎng)到為老人送終。在頒獎(jiǎng)時(shí),她之前的獲獎(jiǎng)?wù)呤腔粲|先生,評(píng)委會(huì)給霍先生的評(píng)語(yǔ)是“輝煌一生”,而給這位農(nóng)村婦女的評(píng)語(yǔ)是“溫暖世道”。30年間,她讓善良流淌過(guò)村莊,她用自己的行為溫暖了這個(gè)世道。北大教授于丹在推薦詞里寫(xiě)到,富人做這等事是慈善,窮人做這等事是圣賢。如果說(shuō)圣賢是一種態(tài)度話,我更愿意理解為一種情懷。你沒(méi)有資產(chǎn),但同樣可以用心完成一種持久的'救助。

  是的,慈善也許不需要一個(gè)火熱的態(tài)度,一個(gè)昂貴的錢(qián)財(cái)數(shù)字,一次豪奢的行為,它需要的是一種接近體溫的溫暖,年復(fù)一年,日復(fù)一日。慈善也沒(méi)有貧富差距,慈善沒(méi)有年齡限制,慈善更沒(méi)有強(qiáng)迫的味道。它只希望我們把慈善當(dāng)作一種習(xí)慣,一種信仰,一顆對(duì)慈善執(zhí)著而溫暖的心。

  演講進(jìn)行到現(xiàn)在,我的周?chē)鉂鉂,一股暖流涌入心中。我似乎?qiáng)烈的感受到再做朋友們由衷散發(fā)的幸福熱潮,那是和諧社會(huì)、和諧株洲帶給我們的幸福感。那么,就請(qǐng)你我伸出幸福的雙手,把這份手中的幸福傳遞下去。用我們的

  愛(ài)溫暖無(wú)助的心靈,用我們的心來(lái)點(diǎn)亮悲傷的生活。用愛(ài)守望,用心相助,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,涓涓細(xì)流,匯成愛(ài)的海洋。

  因?yàn)榇壬撇皇清X(qián),是心。心有多大,慈善就能走多遠(yuǎn)。朋友們,讓我們用愛(ài)守望,用心相助,用一顆慈善之心,在寒冷的冬日播撒春的希望,攜手共創(chuàng)和諧幸福的家園!

關(guān)于愛(ài)心的演講稿15

尊敬的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我演講的內(nèi)容是“關(guān)注留守兒童奉獻(xiàn)一份愛(ài)心”。城市的現(xiàn)代化發(fā)展,很多年輕的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和他們親愛(ài)的孩子,加入了農(nóng)民工的行列,于是,大量的留守兒童孤獨(dú)地生活在貧困的家鄉(xiāng)。

  “六一”前,神龍小學(xué)倡辦了“圓夢(mèng)”結(jié)對(duì)活動(dòng),關(guān)注留守兒童,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日下午,我們一行在王冬鳴和楊毅等老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到武漢市江夏區(qū)碧云小學(xué),這是一所鄉(xiāng)村小學(xué),在讀學(xué)生的爸爸媽媽大多在外地打工,留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子,參加本次結(jié)對(duì)活動(dòng)的同學(xué)一共有39位,從8歲到12歲不等,他們只是碧云小學(xué)留守兒童的代表。

  穿過(guò)坑坑洼洼的操場(chǎng),我們來(lái)到三層高的教學(xué)樓的.二樓,在三(3)班的教室里,我們見(jiàn)到了留守兒童的代表,他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的異常興奮,好像見(jiàn)到了久違的親人。跟我結(jié)對(duì)的是一位叫“李琪”的四年級(jí)的學(xué)生,黝黑黝黑的臉,清瘦的身材,家里還有一位六歲的弟弟,爸爸媽媽常年在廣東打工,一年也見(jiàn)不上一面,媽媽說(shuō)是為省一些路費(fèi),多攢些錢(qián),將來(lái)可以供她和弟弟上大學(xué)。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞,要照顧她和弟弟的生活,在家里沒(méi)有人來(lái)輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢(mèng)里去了。了解到這些的時(shí)候,我的心都顫抖了,我的同齡人,小小的年紀(jì)缺失太多:缺少了父母在身邊的無(wú)微不至的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上缺少父母的正確輔導(dǎo)。

  我們志愿者都帶來(lái)了自己一份小小的禮物:書(shū)包和學(xué)習(xí)用具。楊毅老師還帶來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的音樂(lè)課,一把小小的木琴,一首溫馨的歌曲,不慎觸碰了同學(xué)強(qiáng)忍的淚水,想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來(lái),干脆放聲大哭。跟我結(jié)對(duì)的李琪悄悄地告訴我,她最喜歡我送給她的一本便簽紙,不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶,而且一張可以寫(xiě)下一天對(duì)父母的思戀。

  和留守兒童共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),戴亭老師還給我們上了一節(jié)特別的體育課:兩人共同運(yùn)輸藍(lán)球,挑戰(zhàn)困難,相互信任,相互合作。我們合作的很好,我們努力把愛(ài)和信賴(lài),通過(guò)游戲傳遞給我們的同齡人,告訴他們:我們擁有相同的天空,擁有相同的愛(ài),擁有同樣燦爛的今天和明天。

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