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演講稿

點(diǎn)亮人生話(huà)題演講稿

時(shí)間:2023-01-07 18:13:31 演講稿 我要投稿

點(diǎn)亮人生話(huà)題演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的點(diǎn)亮人生話(huà)題演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

點(diǎn)亮人生話(huà)題演講稿

點(diǎn)亮人生話(huà)題演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  理想,是成功的第一步,沒(méi)有理想,就沒(méi)有成功的目標(biāo)。

  理想,能讓安迪生嘗試一千多種燈絲,完成一個(gè)成功的發(fā)明;理想,能讓安徒生為我們創(chuàng)造一個(gè)童話(huà)世界;理想,能讓每個(gè)人找到一份適合自己的'工作。

  理想在我們心中又存在怎樣的地位呢?有許多人有了理想,才有了現(xiàn)在的成功事跡。就像我們每個(gè)人都有一個(gè)理想,有的想做醫(yī)生、有的想做警察……心中有理想,并不稀有,理想就是我們的一個(gè)愿望。有了這個(gè)愿望,才會(huì)知道奮斗的目標(biāo)。比如主持人,肯定是從小,心里就有這樣的一個(gè)目標(biāo),自己訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。我們都希望能夠考上好的大學(xué),這也需要我們?nèi)^斗。俗話(huà)說(shuō)得好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!币馑季褪钦f(shuō),小時(shí)候不知道去學(xué)習(xí),去努力。等到老了,就開(kāi)始后悔了。

  理想這個(gè)事物,很容易去改變。因?yàn)橛行┤,回頭再想想,覺(jué)得以后做這件事會(huì)很難,所以才要從小樹(shù)立理想,長(zhǎng)大后,才不會(huì)后悔。世上沒(méi)有后悔藥,我們要在心中想好自己的理想。

  有了理想,便可以點(diǎn)亮你的人生。大家都知道,人生就是一輩子,只要你現(xiàn)在朝著自己的理想去奮斗。長(zhǎng)大后,就會(huì)覺(jué)得自己做的一切都是值得的。如果你這一生都在思考自己的理想,那這成功的道路就會(huì)坍塌。知識(shí)的海洋就此與你擦身而過(guò)。名人成功的事跡大家都知道一點(diǎn),你們也知道,他們都是小時(shí)候樹(shù)立了自己的目標(biāo),才會(huì)去做自己想做的事情,F(xiàn)在,我們擁有知識(shí)的海洋,為什么不去珍惜這一切呢?如果你這一生擁有理想,也去奮斗,那你肯定不會(huì)去后悔。因?yàn),你努力過(guò)了,成功過(guò)了,就不會(huì)去后悔了。

  理想可以點(diǎn)亮人生,請(qǐng)你們把自己的理想樹(shù)立好,還去努力學(xué)習(xí),努力奮斗。你們一定擁有知識(shí)的海洋,你們要去珍惜這一切。我相信你們一定會(huì)走向通往成功的道路!

點(diǎn)亮人生話(huà)題演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:理想點(diǎn)亮人生。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!钡拇_,理想催人奮進(jìn),指引著我們?yōu)橹、拼搏,我們的人生,因(yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩,我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的,它充滿(mǎn)著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望,同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。

  理想之所以稱(chēng)為理想,是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想,而并非現(xiàn)實(shí),理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的,但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系,它基于現(xiàn)實(shí)之上,需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的理想,也許它距離我們很遙遠(yuǎn),但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的理想,從而改變我們的人生。然而,實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程,它絕非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也會(huì)為人所征服。理想就好比是一座山峰,而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程,最終爬上了山頂,我們也就實(shí)現(xiàn)了理想,同樣也是到達(dá)了人生的頂峰,此時(shí),我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱苦的,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”只有經(jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想,古語(yǔ)有云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

  理想是對(duì)未來(lái)事物有根據(jù)的'合理想象。理想是美好的,充滿(mǎn)著每個(gè)人對(duì)將來(lái)最美的期望,同時(shí)也是對(duì)自己人生的完美規(guī)劃。在充滿(mǎn)未知而又漫長(zhǎng)的人生路上,理想像盞明燈指引著我們的前進(jìn)的方向。

  如果說(shuō),成長(zhǎng)是一條奔騰的河,那么擁有理想的人就是那劈波斬浪的帆船,乘風(fēng)破浪只為到達(dá)成功的彼岸;如果說(shuō),成長(zhǎng)是一座高聳入云不見(jiàn)路徑的奇山,那么擁有理想的人就是那矢志不渝勇往直前的攀登者,鍥而不舍只為一覽眾山小的壯美風(fēng)光;如果說(shuō),成長(zhǎng)是一片遼闊蔚藍(lán)的天空,那么擁有理想的人就是那展翅搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,風(fēng)雨彩虹只為譜寫(xiě)出不一樣的燦爛詩(shī)篇。古今中外,在歷史長(zhǎng)河中熠熠閃光的成功者無(wú)不胸懷遠(yuǎn)大理想,他們用理想引領(lǐng)光輝的人生歷程,成就千秋業(yè)績(jī),為人類(lèi)做出了卓越的貢獻(xiàn),在人們的心中筑起了不朽的豐碑。

  作為一名學(xué)生,我們所處的正是如花般的年紀(jì),正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧,當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候,當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候,就想一想這盞理想之燈吧,它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗,點(diǎn)亮我們的人生!

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!北贝蠡臓N爛的明天就在于我們今天的努力,讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;傾灑青春的一腔熱血,在這片深情的黑土地上,鑄就不朽的豐碑,讓北大荒的一花一草,一磚一瓦更加風(fēng)姿綽約,絢麗奪目!

  我的演講完畢,謝謝大家!

點(diǎn)亮人生話(huà)題演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從古至今不知有多少告訴我們讀書(shū)的益處,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯………關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù),而它無(wú)不顯示著讀書(shū)的好處,讀書(shū)能學(xué)到的東西會(huì)使我們受益匪淺。

  書(shū)上的知識(shí)是多種多樣的,不同的書(shū)會(huì)使我們學(xué)到不同的知識(shí)。比如《三國(guó)演義》這本書(shū)不僅能讓我們了解三國(guó)時(shí)期的歷史和名人,也能讓我們了解到其他的`真諦:曹操打仗放縱士兵盜墓,而他在自己死時(shí)擔(dān)心他人會(huì)不會(huì)盜他的墓。從中我們可以明白做人要懂得換位思考,不能只想著自己不管別人處境,諸葛亮三氣周瑜則讓我們明白,做人不能心胸狹窄,妒賢忌能,弄不好會(huì)因?yàn)樽约貉什幌逻@口氣而失敗。這些都是在手機(jī)和電腦里學(xué)和體會(huì)不到的知識(shí)。

  讀書(shū)也是有的,不能只看情節(jié)上的發(fā)展,應(yīng)該要更深入了解。還是拿《三國(guó)演義》來(lái)講,它是一本歷史小說(shuō),雖然架構(gòu)和歷史差不多,但很多地方都是因?yàn)樽髡咛摌?gòu)的:三氣周瑜、關(guān)公顯靈、六出祁山的經(jīng)過(guò)………這些就是我們應(yīng)該去了解的,還有作者在寫(xiě)作方法,比如:作者應(yīng)該怎么不直接描寫(xiě)才能寫(xiě)出關(guān)于溫酒斬華雄的精彩?作者的寫(xiě)作手法我們也要揣摩,可以在寫(xiě)作時(shí)加以應(yīng)用。

  世上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn),想要讀完全世界的書(shū)顯然是不可能的,那我們就要挑選有意義的,對(duì)我們發(fā)展有益的書(shū),同時(shí)也提醒大家,堅(jiān)決不買(mǎi)毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的,對(duì)我們身心發(fā)展有害的地?cái)倳?shū)。

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)的,書(shū)是社會(huì)生活的反應(yīng)。“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚"。多讀書(shū)可以使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),修身養(yǎng)性,讓我們明辨是非。同學(xué)們,多讀讀書(shū)吧!

  謝謝大家!

點(diǎn)亮人生話(huà)題演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級(jí)150班的趙子瑞,今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

  我們從稚嫩一步步走向成熟,就像沿著河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,我們把它稱(chēng)為——理想。理想,一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的期望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的,所以,我會(huì)一直堅(jiān)持的.走下去,讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了理想,有了目標(biāo),我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),心無(wú)他物!

  對(duì)于人生來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有不同的追求,理想并不一定要偉大,我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃,傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母,給他們更好地生活,我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋!這就是我的理想,很平凡但卻不卑微!

  理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢(mèng)縈繞,心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)······

  讓我們放飛理想,用理想點(diǎn)亮人生吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

點(diǎn)亮人生話(huà)題演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō):“行萬(wàn)里路,不如讀萬(wàn)卷書(shū)”,還有人說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。他們說(shuō)的很對(duì),書(shū)籍是我們精神的食糧;書(shū)籍是我們知識(shí)的源泉;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  在我小的時(shí)候,我就很喜歡看書(shū),特別是那些,只要我每次被父母批評(píng)時(shí),我都會(huì)悄悄地一個(gè)人躲在房間里看書(shū)。每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候,不管心情是怎樣的壞,我就會(huì)馬上開(kāi)心起來(lái),每當(dāng)我看書(shū)看到高潮部分時(shí),我就會(huì)情不自禁的身臨其境,感覺(jué)我就是故事的主人公一樣,我的情緒也會(huì)隨之變化起來(lái)。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,看的書(shū)已不是以前看的那些童話(huà)故事了,我現(xiàn)在看的是那些更有哲理、更深?yuàn)W的書(shū)了。如高爾基的《童年》,凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》……我通過(guò)看這些書(shū)懂得到了許多的道理和知識(shí)。對(duì)我而言,書(shū)籍是我的朋友,它伴著我一起長(zhǎng)大,它不會(huì)使我感到傷心,相反,它會(huì)使我感到快樂(lè)。

  其實(shí),讀書(shū)對(duì)我們也有許多的好處。讀書(shū)不僅可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我們的視野;還可以培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力;也可以進(jìn)一步鞏固我們課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和寫(xiě)作文的能力,對(duì)于我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的`幫助。所以,我們要多閱讀書(shū)籍。

  許多人都不喜歡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)是一件枯燥無(wú)味的事,看著名人們寫(xiě)的那一本本名書(shū),書(shū)里面都是字,幾乎沒(méi)有插圖,那一行行的字看的人眼花繚亂,就會(huì)感到很煩,無(wú)聊,其實(shí)這并不能怪書(shū)的好壞,而是自己沒(méi)有投入進(jìn)去。在我們讀書(shū)時(shí),要把閱讀當(dāng)成一件快樂(lè)的事,使自己沉寂在書(shū)海里,穿梭于字里行間,在作者優(yōu)雅的語(yǔ)句中沉醉……

  其實(shí)書(shū)就像一杯美酒,擱置的時(shí)間越長(zhǎng),味道就越香濃。其實(shí)閱讀也不在于作者的知名度,不在于作品的深度,而在于自己閱讀時(shí)的感悟。

  書(shū)是船,帶領(lǐng)我們從狹義的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋,書(shū)是一代人對(duì)另一代人精神上的遺訓(xùn),書(shū)有著傳播智慧的功能。

  書(shū)海如棋盤(pán),性情在彼岸,年復(fù)一年,日復(fù)一日,一路有讀書(shū)聲陪伴,感覺(jué)真好!

  讓閱讀伴我們成長(zhǎng),讓書(shū)籍成為我們的朋友。

  謝謝大家!

點(diǎn)亮人生話(huà)題演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今日我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最歡樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最歡樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上趣味的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自我變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始明白,原先書(shū)中有那么多趣味的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,

  閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的`人對(duì)話(huà)!笔堑,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自我的所見(jiàn)滲入到自我的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流,所以,書(shū)中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿(mǎn)著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種.種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),教師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),教師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽提議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà),反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,幫忙我不斷提高,不斷提高;書(shū)是歡樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)提高的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有完美的明天!同學(xué)們,和我一齊熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們歡樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!

  我的演講完畢,多謝大家。

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