關(guān)于中學(xué)生校園安全演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的關(guān)于中學(xué)生校園安全演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于中學(xué)生校園安全演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動、好奇心強,對任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點,有針對性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無小事,事事見安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。
要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報,讓學(xué)生投稿、編撰,在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動,傳授各種自救措施,如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救,特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等,提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻,并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵;組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動中,師生的人本意識得到了激發(fā),積極主動地關(guān)注校園安全,如安全警示語征集活動中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語,安全意識深入人心。
校園安全以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段,貫穿于懷文校園的每一個角落。
教學(xué)區(qū):樓梯墻壁貼有文明提示語,規(guī)定學(xué)生上下樓梯的'順序。如“過走廊輕聲慢步,上下樓靠右緩行”等等;老師上課實行交接班制度,引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑,并控制學(xué)生班與班之間流動次數(shù)。
活動區(qū):學(xué)生普遍好動,學(xué)生在一起活動難免發(fā)生碰撞等不安全事項,并且我校的活動區(qū)遠離教室,也就遠離了老師,學(xué)生就會在活動區(qū)干一些違紀的事情,對此一方面要予以“控”,加強活動區(qū)的巡鑼,及時處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”,以人為本,尊重學(xué)生的個性發(fā)展和身心特點,由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動,充實他們的課余生活。
生活區(qū):食堂是飲食重地,高度重視,率先垂范,實行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度,確保飲食安全;食堂員工定期體檢,服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念,領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢,既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍,又可及時掌握學(xué)生動向,確保校園安全。
消防器材設(shè)施齊全,擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣,易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認識其作用,班級設(shè)立安全員,學(xué)會正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查,及時更換并制定應(yīng)急方案。
校園安全事關(guān)千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。
關(guān)于中學(xué)生校園安全演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
每次走進這個校園,都會有一股特別的情愫,仿佛內(nèi)心深處有一個聲音在呼喚。在江陵二中的四年,有太多的歡笑,也有許多的悲傷,以至于在我將要離開她遠行的時候,曾經(jīng)以為我會把這份記憶遺忘。兩年多過去了,才終于明白,正是這四年的風(fēng)風(fēng)雨雨一點一滴,給予了我無所畏懼的勇氣,使我在任何時刻,面對各種挑戰(zhàn),承受諸多苦難的時候,都能堅定的告訴我自己:打不倒我的,使我更堅強!許久以來,我一直在思考這樣一個問題。我究竟要怎樣做,才能成為一個優(yōu)秀的人?一貫優(yōu)秀的人應(yīng)該具備的素質(zhì)有哪些?人生之路,漫漫長途,上下求索,有得有失。當(dāng)我終于可以坐在這里,面對我母校的師弟師妹時,我發(fā)現(xiàn)在我心里已經(jīng)有了答案。
一個優(yōu)秀的人應(yīng)該有寬廣的心胸,一個人眼中的世界有多大,他的人生之路就能走多遠。所謂眼界決定命運。一個人能看到國家民族的未來,才能將自己的命運與國家緊密結(jié)合在一起,才能成為一個與時俱進的人,一個平凡卻偉大的人。
我支持大家上好一點的大學(xué),不僅僅是為了好大學(xué)的文憑。百年樹人,大學(xué)的'教育重在修煉一個人的品性。好的大學(xué)帶給你的影響是潛移默化的。這里可以給大家講講我在大學(xué)里的一些事情。清華的勤工儉學(xué)崗位有1000多個,有的是集體合作,有的是老師工作助理,有的則要獨自承擔(dān),所有這些崗位的目的都在于訓(xùn)練一個人基本的處事能力,培養(yǎng)一個人自強自立的精神,教育青年人要堅持用自己的雙手創(chuàng)造財富。大學(xué)的自習(xí)室是非常安靜的,其安靜的程度超過高中平時的質(zhì)檢考試。我們所有的人都知道,這個校園里有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí),他們需要一個安靜的環(huán)境。良好的秩序是靠大家共同維持的。一個人一定不能眼中只有自己,只有自己的人很容易誤入歧途,當(dāng)你認為全世界與你作對時,一定不是世界錯了,而是你站到了錯誤的方向,除了你自己,沒有人可以把你送上絕路。試著用旁觀者的角度去看待你的人生,你就會發(fā)現(xiàn)世界上沒有絕路。有人的地方就有路,不是它不存在,而是你看不到。
一個優(yōu)秀的人要有扎實的作風(fēng),就是吃苦精神,這個世界上沒有不勞而獲的事情,人們能看到的是勝利的光環(huán),看不到的是背后辛苦,不要對人生有太多的奢求,當(dāng)你想要什么的時候,問一問自己,你憑什么有資格獲得它。一個人得到一些,注定會失去另外一些。只有自己努力以后理所應(yīng)當(dāng)獲得的才是真正為你所擁有的。所以當(dāng)你有了遠大的理想以后,一定要約束自己,踏踏實實的向它奮斗,否則,理想就只能是空想。
僅以我的高三為例,我也非常辛苦,比一般的同學(xué)要多做8本資料,每天5點起床,11點睡覺,每天早上從宿舍走向教室時,天還沒有亮,走著走著我就會覺得很累。真的很累很累,很想停下來休息,但我知道最艱難的時候就是離勝利最近的時刻。如果我停下來,那么我的人生將就此終結(jié),我的夢想將無法實現(xiàn)。所以我走得雖然艱難卻也堅定。
人生的道路有苦有甜。高中時代正是最年青的時候,此時不付出,更待何時,F(xiàn)代社會,瞬息萬變,優(yōu)秀的人才層出不窮,不想被社會淘汰,就要打好自己的根基,不要以為社會缺少你不行,事實只可能是你離開了社會無法生存。只有真實的本領(lǐng)永遠不會離棄你,成為你腳下的巨石,讓你登上更高的臺階。
一個優(yōu)秀的人必須有良好的品行。一言一行,左右你的人生,外表美不美只能決定第一眼,品行好不好才能決定一生,法律是建立在道德規(guī)范的基礎(chǔ)上的,而道德規(guī)范是靠全社會共同維護的。其實我們可以設(shè)身處地的想一想,當(dāng)我們正在午休時,忽然有人在校園大聲喧嘩,是不是很討人厭?當(dāng)我們乘車的時候,有人在緊閉的車廂里抽煙,是不是很煩人?當(dāng)排隊買東西時,有人在前面插隊,是不是很憤怒?當(dāng)你站在旁觀者的角度看待別人時,就能很好地反省自己。
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