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【高中家長會家長發(fā)言稿】范文一
尊敬的領導、老師、家長朋友們:
大家下午好!
首先感謝學校的領導和老師,為我們提供了這次見面的機會。很高興,因為孩子的原因,我們走到了一起。
我是咱們孩子班里的郭長金的爸爸,是實驗二中的一位老師。
星期三的晚上,郭長金帶回家一封信,是惠主任親筆寫的,信中說,讓我就“走讀生的家庭管理”和“節(jié)假日學生的學習管理”兩方面和大家交流交流。說實在的,接到這封信,我真有點誠惶誠恐,一個原因是:由于惠主任的名師效應,能擠進惠主任的班的孩子的家庭背景都在老師以上,在座的各位水平都很高,都見多識廣,在教育孩子方面更是技高一籌,我在這里班門弄斧,真有點汗顏;再者,我的孩子并不優(yōu)秀,我也沒有專門的研究和積累,只好硬著頭皮跟各位聊聊我在這些方面的具體做法。
對走讀生的管理
本來,我也給孩子辦理了住校手續(xù),可是,因為孩子年齡比較小,加上他媽媽大包大攬慣了,孩子自理能力很差,做事又慢,勢必會跟不上高中的節(jié)奏,沒辦法,我們只好讓孩子走讀了。
其實,做走讀生的家長,很累。
首先,做好孩子的后勤工作,保證孩子的時間和健康。
不怕大家笑話,這方面我們做得像“優(yōu)秀的保姆”,有點越俎代庖。我是想,孩子上了高中,學習任務重,時間緊,再加上我的孩子做事慢,別的幫不上,也就是盡力做好他的后勤保障工作吧,盡量給他節(jié)約點時間,用來學習、活動或休息。
每天清早5:10分,孩子的媽媽起床做飯,5:40叫孩子起床,孩子起床洗刷這段時間,他媽媽把飯也冷到不涼不熱,孩子吃飯時,又在保溫水杯里給他灌上不涼不熱的水,保證他上學時間能及時喝上水,等他吃完飯,一切都給收拾好了,我就開車把他送到學校。午飯他在學校里吃,自從天冷了以后,晚飯我是一定要給他送的。孩子們5:50放學,我們4:40下班,時間很從容;再者今年流行感冒多,天氣又特別冷,我那孩子又算不開賬,太節(jié)約,每餐飯超過三塊五就不吃了,而且頓頓吃米飯,說是吃米飯實惠,這樣營養(yǎng)太單一,我們怎么說他也不改,只好被動地給他調(diào)理一下;還有,就是想,趁飯空了解一下他這一天的思想狀況,看看有沒有偏離“軌道”,正如大門口的保安同志所說,不只是為了送頓飯,更主要的是交流交流。晚自習后,我再準時把他接回家,回家后,喝點水,再陪他寫會作業(yè),有時候要陪到十一點。
我們大人覺得很累,我每天晚飯后都要睡上一覺再去接孩子。孩子更累,從5:40到晚上11:00,不管精力的投入程度怎么樣,反正必須跟著熬,大多時候孩子睡不醒,他媽媽說,看他睡得那么香,早上真不忍心叫他,我就說,你現(xiàn)在疼他,將來誰疼他?沒辦法,社會使然,知識和生活質(zhì)量成正比,為了將來,只有現(xiàn)在多付出。
二、 做孩子心靈的一扇門,把好關(guān)
郭長金上初中的時候,我給他做了四年的班主任兼數(shù)學老師,同時我又跟他的語文老師、英語老師在同一個辦公室辦公,什么事也逃不過我們的耳目,可以說管得他鐵桶一般“密不透風”,他是開不了小差的。
上了高中,他終于逃離了我的魔掌,我擔心他一旦呼吸到自由的空氣就會偏離軌道,所以,在放手的同時我只好時不時地給他當好一扇門,該放的放,該關(guān)在外面的就絕不留情。我兒子不講究吃穿,所以,我不擔心他會跟同學們攀比。還有上網(wǎng)的問題,這點我也不擔心,一方面,長期以來我們對這方面的危害灌輸?shù)谋容^多,管理也很嚴;另一方面,他很膽小,害怕出去遇上形形色色的壞人,也怕家長和老師逮住的后果,所以這方面,我們只是偶爾地旁敲側(cè)擊一下。再如早戀問題,這是我們家長都不愿意面對的。他媽媽私下里擔心孩子喜歡上某個女生而影響了學習,有時候趁他休息時,把他拿回家的那張軍訓合影拿出來和他看,故意說這個胖那個瘦,這個長那個短,好在這傻小子對他的女同學還沒有好惡之感,也跟著瞎說,從他的傻話里我們感覺這方面沒什么問題。有時候,聽他回家說他看見校園里,有的男女同學不害臊,光天化日之下手拉手怎樣怎樣,我們害怕他好奇,光去關(guān)心那些事,也跟他說說趙云的那句話“大丈夫功成名就,何患無妻子”等等,這樣的預防針我是要常“打”不懈的。
三、做孩子心里的一把鑰匙
孩子正在成長階段,心里經(jīng)常會有些小疙瘩解不開,這時,我們這些過來人就要像一把萬能鑰匙一樣,大事化小,小事化了,幫助他從困惑中走出來,放下包袱,輕裝上陣。比如說,他有時候回家說,誰誰欺負他,拿了他幾個新本子,我們就開導他說,不就是個本子嗎?不要斤斤計較,送給他,同學嘛,實落人,別人你送給人家,說不準人家還不要呢。還說誰誰罵人,我不敢罵他,他愛打人,我們就說,罵人是素質(zhì)低的表現(xiàn),他讓咱罵,咱也不能降低自己的人格去罵,躲著點就是。還有一個階段,孩子在學習上遇到了麻煩,吃飯的時候說,上夠了學了,當時我們聽了很難過,也很著急,但又不能讓孩子看出來,退學當然是不可能的,只有疏導,在問清了具體情況后,我們咨詢了一些孩子在上高二、高三以及孩子考上大學的同事,他們說他們的孩子或多或少的也出現(xiàn)過類似情況,讓我們給孩子鼓勁加油,告訴孩子再優(yōu)秀的學生也有出現(xiàn)空檔的情況,并鼓勵他及時找老師解決問題,不能系疙瘩,在老師們的幫助下,孩子終于走過泥濘,走出困惑。
四、樹立老師們在孩子心目中的形象
我覺得這一條至關(guān)重要。“親其師,信其道”,孩子喜歡老師,仰慕老師,他學習起來就有勁,有興趣,學得輕松。我兒子很單純,迷信老師,對我說的話也深信不疑。所以,我們經(jīng)常跟他說,“在家靠父母,上學靠老師”。經(jīng)常向他講述我打聽到的我們十五班的任課老師的光輝事跡,他們都是教過實驗班的老師,憑著我這三寸不爛之舌,說得天花亂墜,像惠主任這樣的全國優(yōu)秀教師,我更是滔滔不絕地講述他的教學水平在全市最高,帶班點子多,管理人性化,帶出的學生考上了名牌大學的最多等等,所以,他在未入學之前就對他的班主任佩服得五體投地,現(xiàn)在甚至說話也模仿惠主任的腔調(diào)了。因為語文老師表揚過他,說,從來沒聽過哪個學生把文言文讀得像詩一樣美,這樣,我們就抓住時機,添油加醋地說老師對他多么多么欣賞,他學語文學得就特別積極,文言文總是早早地提前背過。我們打聽到英語老師和數(shù)學老師是我們這里的老師的同事或同學,他更是把他們當成熟人了,英語老師跟他談談話就激動得不行,渾身是勁,數(shù)學老師耐心的給他講題,就感動得不行,回家跟我們說這說那。但我也不是對所有的`老師們都了解,所以聽著風就是雨,有一點也給吹成十點。孩子就非常佩服,我們心里也是偷喜。
對節(jié)假日學生的學習管理
我算了一下,孩子的節(jié)假日一年有150天左右,這段時間的學習不容忽視。我們教師的工作很單純,一般沒什么事。以前,我都是盡量自己陪著他學,有什么疑難問題,也給他做做家庭教師;進入初四以來,走親訪友一般不帶他,非去不可的,吃了飯就馬上走;家里來客人的時候,我就帶他到辦公室去。假期里,除了學習,也看看電視,放松放松;我還加大了他的運動量,一方面鍛煉鍛煉身體,另一方面,我兒子有點胖,也減減肥;有時候也和他騎自行車逛逛書店,陪他媽媽買買菜,他是個很有力氣的幫手,順便讓他看看生活的不容易。
現(xiàn)在孩子上了高中,學習上是基本幫不上了,實在沒有什么好主意,也就幫他合理安排一下作息時間。
我聽說一中推行的什么“劉超式節(jié)假日補習班”,效果很好。具體情況我不太清楚,好像是由家長出面解決房子問題和經(jīng)費問題,由學習主動自覺的學生組成學習小組,聘請任課老師犧牲節(jié)假日、星期天輪流補習,需要家長和老師雙方配合。反正,再窮不能窮教育,為了孩子的將來,家長也不差錢。
現(xiàn)在,寒假在即,我還真不知道該怎樣解決上了高中的孩子在學習過程中遇到的問題,所以也不敢妄言怎樣管理孩子,懇請在座的各位不吝賜教。
因為本人的水平有限,孩子個體情況也不盡相同,以上內(nèi)容定有不當之處,敬請指正。
最后讓我代表家長再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝,正是因為他們的辛勤耕耘,不懈追求,我們的孩子才有了今天的成績!我堅信:在社會各界的鼎立支持下,學校和我們家庭聯(lián)起手來,一定能實現(xiàn)我們共同的美好的愿望,共創(chuàng)佳績,讓我們拭目以待!同時也謹祝在座的各位:身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意! 謝謝!
【高中家長會家長發(fā)言稿】范文二
下午好!首先,請允許我代表高二(10)班的全體對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的`心愿?傊痪湓,就是“一切為了學生”。我希望也堅信,從這點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!
今天,我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題:
一﹑針對我們班級,我主要抓了以下四個方面的工作
1.嚴格管理,嚴抓紀律,加強行為。一個班級沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。一個學生首先應有良好的行為表現(xiàn),才有可能取得優(yōu)異的成績。為此,我們重點強化了紀律和行為教育。為強化時間觀念,早上要求學生6:00到班,進行早讀活動。中午7:50要求每位同學必須到達教室,做作業(yè)、看書,同時由值日班長進行管理。另外,我們班級還制定了班規(guī)“十大”條,并制定了獎懲表制度。
2.加強思想品德教育,增強學生信念與成才欲望。
充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”結(jié)對活動,以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。
3.既要全面抓,又要重點抓。
對基礎較好 重點抓,、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的生活狀況,學習上對這些同學提出嚴格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,使這些同學在學習上能夠明確目標,增強學習動力,這樣學習成績才會突飛猛進。對“學困生”我作為班主任,每周至少找他們談話一次,了解思想學習狀況,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
4.在教學上,我們教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié),精心備課,認真上課,努力提高課堂效率.我們的各個任課老師都很負責。
二、期末考試情況
期末考試是對本學期學習情況的檢測,結(jié)果我們還是比較滿意的,要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。這次考試,我們班級有三個同學進入年級前二十名,分別是:李亞倩同學、王會霞同學、李琳琳同學 。大部分同學成績較開學時都有進步,尤其是田珊、張耀威、于躍飛等幾位同學進步較大,還有一部分同學進步不明顯,少數(shù)同學成績有所下降,具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再作具體了解。
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1.學習方法不科學。
2.學習自覺性還存在一些問題。
3.部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,希望家長配合教育。
三、幾個務必關(guān)注的問題
1、用錢; 2、 手機、小靈通、文曲星、mp3、mp4、mp5;3、作息(早遲到、午睡、晚就寢); 4、“假學”現(xiàn)象(被動、寄生蟲、奴性、惰性); 5、叛逆; 6、成長
四、我們家長要做的:
1.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。
2.家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。
3.注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4.要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
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