小學生手抄報制作技巧入門

　　手抄報制作技巧 注意版面設計

　　主標題:即手抄報的名稱，如 小主人報 國慶�？� 等。

　　報頭:緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。

　　文章:是手抄報的主要部分

　　標題:是指每篇文章的題目

　　尾花(或插花)，一般用文章的結(jié)尾處或中間。

　　花邊裝飾:用在文章與文章之間的分割空白處。

　　底紋裝飾:給文章或題目進行底紋裝飾。

　　制作手抄報 評比也有技巧

　　當全體學生的小報創(chuàng)辦好后，老師可采用多種形式對學生作品進行有機地評比，以讓學生明確一定的價值取向。

　　( 1 )同學之間、組與組之間相互交流，讓學生自由談論對自己、對他人作品中的優(yōu)缺點的認識，培養(yǎng)學生一定的審美能力。

　　( 2 )進行全班的手抄報比賽。

　　師生共同參與，分別從定題、選材、版面設計、繪畫、寫字諸方面暢所欲言，評選出公認的優(yōu)秀作品，并開辟專門的園地進行展示，增強班級的文化氛圍。

　　與此同時，評選出 最佳策劃獎最佳組織(搭檔)獎 等，以促進學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施能力的培養(yǎng)。

　　孩子的學習是要有趣味性的，光看幾本書和做些題目是缺乏動力的，所以快點用這些小學生手抄報制作技巧入門，教孩子們做手抄報，跟他們一起度過快樂時光吧。

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