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關(guān)于小升初備戰(zhàn)的三點高效學習方法
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分散復(fù)習效果佳
心理學研究評釋,將兩種同類的材料放在一起復(fù)習,容易彼此干擾,也就是內(nèi)容相似性越大,彼此干擾也就越大。因此,可采用文理科交叉擺設(shè)復(fù)習內(nèi)容。那種今天全部復(fù)習數(shù)學,明天全部復(fù)習語文的方法,后天復(fù)習英語的,是違背記憶規(guī)律的。別的復(fù)習的內(nèi)容要適當分散。從時間上講,分散復(fù)習的效果優(yōu)于集中復(fù)習,尤其是難度大的復(fù)習材料更適合于分散復(fù)習。
梳理知識很關(guān)鍵
復(fù)習中,我們要通過做一些典型性、代表性的標題問題,達到復(fù)習知識的目的。如果只顧大量做題,忽略系統(tǒng)地看書,就不行取了。因此復(fù)習時,要認認真真地看幾遍課本,梳理好各科課本中的知識點,使本身對所學的知識在整體上有一個駕馭,頭腦中就能形成一個知識的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。對平時掌握得不大安穩(wěn)的知識點,要通過復(fù)習徹底弄懂弄通。
復(fù)習間隔要恰當
在復(fù)習過程中要按照遺忘規(guī)律來科學地擺設(shè)復(fù)習時間,這樣可以節(jié)省許多名貴的時間,復(fù)習效果也好。但復(fù)習間隔時間因人而異,因復(fù)習材料而異。一般認為,可為一天、一周、一個月;對于一些特另外復(fù)習內(nèi)容,最好能在第三天多增加一次復(fù)習。
分數(shù)和名次并不克不及代表一個人的本質(zhì)和全部的能力,也不克不及說明一個人的將來。只要運用科學的學習,復(fù)習方法,相信必然能取得進步的。
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