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高中的學(xué)習(xí)方法思維
孩子們剛進入高一時,最愛說的一句話便是“聽說高一課程與初中截然不同,特難!”

孩子們進入高一不長時間時,最愛說的一句話是“就是挺難!
孩子們進入高一較長時間時,最愛說的一句話是“沒方法時自然會感到很難,有方法就徹底不一樣了!
看來,這方法的確是太重要了,而且重要到它決定著高考的成與敗。更決定著將來是否會自主學(xué)習(xí)。
學(xué)生中的所謂“過來人”常說的一句話是:“初中老師跟著走,高中跟著老師走,大學(xué)自己走!
這話不無道理。高中是進入大學(xué)的關(guān)鍵時期,更是學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期,它決定著將來自主學(xué)習(xí)能力有多強。所以進入高一的新生,無論如何都不能像初中那樣等著吃喟飯,而是學(xué)會挖掘教材的精髓,將知識條理化、規(guī)律化,并進行有效的提升。
這里有一個案例,會給人以很大啟發(fā):
一個名叫夏雨的孩子,剛進入高一時,學(xué)習(xí)很是一般,尤其是高一上學(xué)期似乎沒幾個人認(rèn)識他。
就是這么一個孩子,在高一下學(xué)期的期中考試后,突然成績名列全年級第一,原因是他終于找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
從此,這個孩子一直保持著全年級第一的水平。同學(xué)都無不驚嘆地說:“他怎么會考滿分呢?難道他就沒有不會的東西了?”
這話說的當(dāng)然有點懸,但這話的確還有點真。因為他找到了確屬自己的學(xué)習(xí)方法——聯(lián)想和總結(jié)。
他對待課本的態(tài)度是認(rèn)真。不放過一個小字——聯(lián)想,總結(jié)。
他對待習(xí)題的態(tài)度是認(rèn)真。不放過一個小題——聯(lián)想,總結(jié)。
他對待時間的態(tài)度是認(rèn)真。不放過一個學(xué)、玩、想的機會。
他對待考試和玩的態(tài)度是——不考不玩,小考小于,大考大玩!
他說:“老師,我學(xué)習(xí)感到很輕松,還很有興趣。我覺得您給的一條經(jīng)驗很好用!
我說:“哪一條?”
他說:三先原則。
啊,明白了!
先思考,再提問;
先預(yù)習(xí),再聽課;
先復(fù)習(xí),再做題。
就這樣,高二和高三對夏雨來講已經(jīng)不是什么問題了,因為他已上了道,只是舊瓶裝新酒而已了。
高中很快過去了,他不費勁的考上了北大!
我說:“給你的學(xué)弟、學(xué)妹們幾句經(jīng)驗吧。”
他說:“思考比學(xué)習(xí)重要得多!
他還說:“高中學(xué)習(xí)主要在高一。(知識、習(xí)慣、方法等)
高一必須盡快搞定學(xué)法。
高一成功之日,就是高三成功之時。”
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