如何培養(yǎng)孩子的思維能力

　　眾所周知，思維能力是智力的核心。那么，如何培養(yǎng)孩子的思維能力呢?

　　培養(yǎng)孩子思維能力的方法

　　第一，培養(yǎng)兒童的好奇心和求知欲，引導兒童遇事多間幾個為什么。

　　有了好奇心和求知欲，才能發(fā)現問田，進行積極的思維。

　　第二，在萊余飯后和孩子交談討論，以日常事例為題刺激孩子的思索力。

　　當孩子問你“為什么”、“怎么辦”時，不要急于給出謎底，而是耍讓他思索，再引導他得出謎底。

　　不受用權勢巨子壓制孩子，否則孩子會形成盲從性格，抹煞了孩子的好奇心和求知欲。

　　第三，利用“一題多解”、“一字多組”、“一題多文”的練習，培養(yǎng)兒童的發(fā)銀思維能力。

　　第四，引導兒童突破自己的思維定勢，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造思維能力。

　　走勢是指心理流動的預備狀態(tài)，它給解決題目帶來一定的傾向性。

　　兒童有些題目解決不了，其中一個重要原因就是受習慣的思維定勢的影響，缺少創(chuàng)造性，因此難以找到謎底。

　　如：“一張桌子4個角，鋸掉1個角，還剩幾個”就是減法思維定勢的影響。

　　所以，在家庭教育中也要引導兒童從側面、多角度去思索題目。

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