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怎樣利用計算機學(xué)習(xí)
計算機網(wǎng)絡(luò)時代的到來，影響了整個人類的生存狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)以其亦真亦幻的虛擬現(xiàn)象，信息資源共享，快捷的界面操作和引入人勝的刺激情境，展示了美好的數(shù)字化樂園。下文是怎樣利用計算機學(xué)習(xí)，希望你能夠好好的利用計算機學(xué)習(xí)。
怎樣利用計算機學(xué)習(xí)
計算機網(wǎng)絡(luò)時代的到來，影響了整個人類的生存狀態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)以其亦真亦幻的虛擬現(xiàn)象，信息資源共享，快捷的界面操作和引入人勝的刺激情境，展示了美好的數(shù)字化樂園。
精彩的網(wǎng)絡(luò)世界遠遠不只是用于消遣和娛樂.它在教育h科研、生產(chǎn)與生活方面都具有無窮的魅力，它把人們引入浩溺酌知識海洋。
這樣一個五彩擯紛的世界，怎么能不吸引青少年的好條乙呢
一份調(diào)查顯示，在中國的網(wǎng)民中，學(xué)生占了很大的比例，但是真正用來學(xué)習(xí)的又有幾個呢 大部分的學(xué)生用電腦的目的還是玩游戲、上網(wǎng)聊天。
當然利用他們來娛樂和休閑是可以的，但作為學(xué)生來說，主要的目的還是學(xué)習(xí)，利用計算機和網(wǎng)絡(luò)提供的資源，同學(xué)們不僅可以好好地學(xué)習(xí)書本上的知識和老師教的知識，還可以接觸大干世界，學(xué)習(xí)書本上沒有的、但是將來社會所必需的知識。
那么我們?nèi)绾卫糜嬎銠C來學(xué)習(xí)呢
(1)學(xué)習(xí)學(xué)校知識
同學(xué)們可以依靠計算機來學(xué)習(xí)學(xué)校知識。
當然，這需要大量的教育軟件來支撐。
目前，我們國家的教育系統(tǒng)已經(jīng)研制了一些軟件，比如中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件、中學(xué)英語學(xué)習(xí)軟件等，這些軟件設(shè)計得都非常直觀生動，可以改變上課學(xué)習(xí)的單調(diào)和枯燥.使你更加愉快地接受知識。
只要把這些軟件裝人自己的計算機，就可以按照計酬L的提示來學(xué)習(xí)了。
(2)學(xué)習(xí)計算機知識
如今的計算機作為我們學(xué)習(xí)和工作必不可少的工具，我們利用計算機可以側(cè)昆多工作。
辦公室里的各種文件操作離不開windows，科學(xué)研究離不開計算機，大型的工程離不開計算機，總之 ，計算機已經(jīng)成為我們工作中必不可少的工具。
同學(xué)們可以學(xué)習(xí)各種軟件的操作，為將來的丁作打廠基礎(chǔ)。
這并不是不可能的事情，例如.現(xiàn)在行的學(xué)生做的nmh動畫非常的形象逼真，有的學(xué)生已經(jīng)熟練地掌握了剛員的制作方法，而且做得非常漂究——有一個能代表自己個性和特點的網(wǎng)頁，你不覺得是件很幸福的事情嗎
(3)完成課后作業(yè)，制作學(xué)習(xí)課件
同學(xué)們可以在計算機上寫作業(yè)了，在這里可以隨意地修改，非常方便;我們有些課可能需要很形象的動畫，有些課的實驗過程需要計算機模擬出來你可以自己動手進行操作，既學(xué)習(xí)了技術(shù)，又加深了對知識的理解，一舉兩得，何樂而不為呢 與互聯(lián)網(wǎng)相比，單個計算機的資源就非常有限了。
當我們使用的計算機通過網(wǎng)絡(luò)與世界上成千上萬個計算機連接起來后，它就給我們帶來了一種全新的學(xué)習(xí)。
在茶種意義亡，互聯(lián)網(wǎng)就是一個大課堂。
在這個課堂里，同學(xué)們沒有統(tǒng)一的課本 沒有固定的教師，有的卻是充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)機會。
利用計算機學(xué)習(xí)，不僅能夠?qū)W習(xí)課堂上的知識，更重要的是學(xué)習(xí)信息處理的方法、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)以及交流、適應(yīng)的能力。
總之，計算機和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為你的學(xué)習(xí)提供了新的空間，你應(yīng)該充分利用這個空間提高自己的學(xué)習(xí)能力.培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)，以便更好地適應(yīng)未來。
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