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關(guān)于美術(shù)速寫的學(xué)習(xí)方法
速寫是對(duì)學(xué)畫者觀察能力、分析能力、理解能力和表現(xiàn)能力的全面訓(xùn)練。下面是美術(shù)速寫的學(xué)習(xí)方法。
1.由簡(jiǎn)到繁
初畫速寫，可先從較簡(jiǎn)單的描繪對(duì)象入手。
如一個(gè)小木凳，一雙隨便擺放的雨靴，一件掛在墻上的衣服。
作畫時(shí)先畫對(duì)象外形輪廓的大關(guān)系，用直線畫出基本形，注意線條的長(zhǎng)度比例及各線條的傾斜度。
在此之后，再充實(shí)些細(xì)節(jié)。
例如畫一張凳子，凳面與凳腿的關(guān)系是大關(guān)系，而榫頭及局部特征等都是細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)可在進(jìn)一步深入階段逐漸畫完。
“繁”的物象是指結(jié)構(gòu)關(guān)系較復(fù)雜的對(duì)象。
如：枝葉茂盛的大樹、衣紋繁多的人物等，作畫方法也和畫“簡(jiǎn)”的東西一樣，先從大的方面入手，確定了大的關(guān)系后，再充實(shí)細(xì)部。
要將復(fù)雜的物體理解為是由各種簡(jiǎn)單部分組成的，然后將各簡(jiǎn)單部分畫在復(fù)雜的大關(guān)系之內(nèi)，這樣完成起來就有條不紊。
畫復(fù)雜物象較難處理的一點(diǎn)，就是整體與局部的關(guān)系。
畫各個(gè)細(xì)部時(shí)，要注意到它們各部分之間的關(guān)系，同時(shí)還要照顧到整體的大關(guān)系，不要因描繪細(xì)部而使整體顯得瑣碎。
只要我們把握好先畫大關(guān)系，后充實(shí)細(xì)部的原則，畫“繁”的對(duì)象便不會(huì)感到困難。
2.由靜到動(dòng)
初畫速寫，應(yīng)先從靜止的對(duì)象畫起，熟練之后，再畫處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物象。
靜止的物體或處于不動(dòng)狀態(tài)下的人，有利于初學(xué)速寫者在作畫時(shí)能從容地觀察對(duì)象，反復(fù)比較所描繪對(duì)象的各種結(jié)構(gòu)關(guān)系，使初學(xué)速寫者能在認(rèn)真研究描繪對(duì)象各種結(jié)構(gòu)關(guān)系的基礎(chǔ)上下筆。
作畫時(shí)用線要肯定，線條是為了表達(dá)對(duì)象的形體關(guān)系，交待清楚結(jié)構(gòu)造型而畫的。
線條的來龍去脈要有根據(jù)，這個(gè)根據(jù)就是被描繪物的結(jié)構(gòu)。
初學(xué)速寫者在作畫時(shí)應(yīng)將所畫的速寫與描繪對(duì)象進(jìn)行反復(fù)比較，從而糾正畫得不準(zhǔn)確的部位。
速寫造型練習(xí)的最佳描繪對(duì)象就是靜止的物象和不動(dòng)的人物。
我們看到許多速寫范畫，一個(gè)輪廓有時(shí)有幾根復(fù)線。
這就是對(duì)作品進(jìn)行矯正而產(chǎn)生的痕跡。
畫動(dòng)的物象，如動(dòng)態(tài)人物、動(dòng)物等，需要在掌握一定的靜態(tài)速寫的基本功后再結(jié)合結(jié)構(gòu)規(guī)律、運(yùn)動(dòng)規(guī)律加以訓(xùn)練，這樣畫起來就容易得心應(yīng)手了。
有關(guān)動(dòng)態(tài)速寫的注意事項(xiàng)及作畫步驟，在后面的有關(guān)部分將會(huì)闡述。
3.由慢到快
畫速寫并不像我們有些初學(xué)者所想象的那樣，下筆如寫草書，一揮而就。
因?yàn)楫嬎賹懙倪^程，是一個(gè)對(duì)形體觀察、理解、表現(xiàn)的造型過程。
這一過程，初學(xué)者須仔細(xì)體會(huì)，扎實(shí)描畫。
逐漸熟練了，畫速寫的速度就會(huì)快起來。
初學(xué)者應(yīng)先畫慢些，如人物速寫每幅可在45分鐘至1個(gè)小時(shí)左右完成，以后可逐步過渡到半小時(shí)畫一張或一刻鐘畫一張。
并且在訓(xùn)練過程中還要不時(shí)的將慢、快訓(xùn)練方法穿插進(jìn)行，這樣才能在速寫訓(xùn)練中既得到扎實(shí)的練習(xí)，又掌握到速寫的一些方式方法。
4.由有到無
從描繪有規(guī)律的對(duì)象到描繪無規(guī)律的對(duì)象。
初學(xué)速寫者首先要畫一些有規(guī)律的對(duì)象，這樣有利于把握造型的準(zhǔn)確性，并掌握速寫的一些技巧。
描繪有規(guī)律的對(duì)象，可先畫一些基本形明確的花卉和重復(fù)出現(xiàn)的有規(guī)律的人物動(dòng)態(tài)。
在掌握了一些速寫基本技法之后，再畫一些無規(guī)律的對(duì)象，如雜亂無章的灌木叢，轉(zhuǎn)瞬即逝的不規(guī)則的人物動(dòng)態(tài)。
有規(guī)律的對(duì)象較易把握，可以獲得較準(zhǔn)確的輪廓。
而規(guī)律感不強(qiáng)的對(duì)象，則較難把握，需要有一定速寫基礎(chǔ)后，方可對(duì)之速寫。
5.由臨到用
學(xué)畫速寫的過程，應(yīng)該是臨摹優(yōu)秀速寫范畫與對(duì)著對(duì)象寫生相交替進(jìn)行訓(xùn)練的過程。
臨摹的目的是為了學(xué)習(xí)前人的技法，如對(duì)形象的概括、取舍、交待結(jié)構(gòu)以及一些用筆用線的技巧等等，盡可能在臨摹中獲得體會(huì)。
另外，類似速寫形式的優(yōu)秀的線描畫、連環(huán)畫都可以臨摹。
通過臨摹可以學(xué)到一些概括形體、處理衣紋、疏密穿插等方面的速寫技法。
另外在初學(xué)速寫的過程中還要多臨摹優(yōu)秀的藝用人體解剖圖譜，以求在臨習(xí)的過程中掌握人體的基本結(jié)構(gòu)知識(shí)。
要做到臨摹與速寫反復(fù)交替進(jìn)行，這樣臨摹才能有體會(huì)，才能將臨摹中學(xué)到的東西運(yùn)用到速寫中去，真正變?yōu)樽约旱臇|西。
1、臨摹是學(xué)習(xí)的捷徑
畫速寫初期，也很像我們小時(shí)候?qū)W說話一樣，不斷地模仿大人們的口型、發(fā)音，不斷地糾錯(cuò)，不斷地練習(xí)，久而久之就學(xué)會(huì)了說話。
畫速寫也是一樣，沒有誰一開始就好的很好的。
所以大家不要企圖一開始就急著表達(dá)自己的思想，要學(xué)會(huì)怎么拿筆、怎么用筆、怎么塑造、怎么表達(dá)思想。
對(duì)學(xué)習(xí)和借鑒那些優(yōu)秀名人所留下的豐碩的果實(shí)。
可能一部分小伙伴在一開始會(huì)覺得繪畫是很個(gè)人的事情，一定要表達(dá)個(gè)人的情感，這種想法是對(duì)于繪畫的誤解。
大家過早地“學(xué)會(huì)了”表達(dá)自己的情感，而忽略了繪畫的基本理論和繪畫的基本結(jié)構(gòu)，這種模式的學(xué)習(xí)很可能導(dǎo)致基本功不扎實(shí)，之后的練習(xí)會(huì)顯得心有余而力不足。
2、從別人的畫中學(xué)習(xí)人物的動(dòng)態(tài)特征
動(dòng)態(tài)速寫的刻畫比其他形式的速寫更加需要臨摹，因?yàn)樘幱趧?dòng)態(tài)下的人物不是很好刻畫。
如果大家看一眼畫一筆，那么等大家畫完的時(shí)候，畫面中的人物的形體肯定是不正確的。
所以大家可以先從臨摹中學(xué)習(xí)人體的動(dòng)態(tài)特征，研究人體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，摸索人體不同動(dòng)作下的形態(tài)，這樣會(huì)比一開始就直接對(duì)著模特寫生要事半功倍。
3、學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式
學(xué)習(xí)他人的表現(xiàn)手法也是很重要的，繪畫不是照相，每個(gè)人的畫面都有著自己獨(dú)特風(fēng)格的表現(xiàn)手法，在畫一幅畫的時(shí)候是不可能把所以的畫法全都用上，這樣的方式只會(huì)導(dǎo)致畫面顯得不倫不類，畫面只會(huì)更加難看。
在處于畫速寫初級(jí)階段的小伙伴，也是不可能一下子就有了自己的風(fēng)格，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和借鑒，通過日復(fù)一日的練習(xí)從中結(jié)論出適合自己的風(fēng)格和畫面表現(xiàn)手法。
4、臨摹貴在學(xué)以致用
我們臨摹的目的是要將高手的認(rèn)識(shí)變成自己的認(rèn)識(shí)，將高手的理解變成自己的理解。
所以，及時(shí)將在臨摹中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，運(yùn)用到自己的畫面中去，真正變成自己的東西，才算臨摹的終止。
大家可以在臨摹完一張畫之后，“刻意”的去運(yùn)用自己剛學(xué)到的知識(shí)規(guī)律，在寫生中或默寫中實(shí)踐。
反復(fù)嘗試，不斷改進(jìn)，直到變成自己的東西。
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