背誦英語單詞的方法

　　英語單詞那么多，我們應(yīng)該怎么背誦呢?下面是小編整理的關(guān)于背誦英語單詞的方法的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　一、如何巧記初中英語單詞

　　單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它是壘起英語這座長城的堅硬的基石。

　　初三復(fù)習(xí)階段，單詞的記憶是非常重要的。

　　選擇最佳記憶時間

　　每一個同學(xué)都有不同的記憶習(xí)慣和最佳記憶時間，通過實踐摸索，同學(xué)們可以選擇自己記憶效果最佳的時間。

　　如每天清晨或每晚臨睡以前，堅持每天背單詞的習(xí)慣。

　　用多種感官記憶

　　同學(xué)們在背單詞時，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。

　　事實上，利用聽覺來加強記憶也能起到很好的效果。

　　如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機里，在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽，它能刺激我們的無意注意，強化記憶，輕輕松松就記住了單詞。

　　通過歸類記憶

　　在記憶單詞時，同學(xué)們還可以有目的地進行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時空閑的時間進行專項的單詞記憶。

　　遵循記憶規(guī)律

　　背單詞的過程中，很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。

　　這就需要我們遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。

　　通常，以每兩周進行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。

　　二、方法歸納

　　在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生識記單詞往往要花費大量的時間和精力，結(jié)果常常事倍功半，究其原因是沒有掌握記憶單詞的正確方法。

　　那么，怎樣記憶單詞才能達到事半功倍的效果呢?結(jié)合多年的教學(xué)實踐，我總結(jié)出巧記單詞的幾種方法，供同學(xué)們學(xué)習(xí)時參考。

　　1. 歸類法

　　依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)將單詞歸納分類，進行記憶。

　　首先按讀者歸類。

　　根據(jù)英語字母的讀者規(guī)則來記單詞，如：元音字母 a 在重讀開音節(jié)中一般讀[ ei ]，如 cake， grade， wake 等;在重讀閉音節(jié)中一般讀[ ]，如 bag， map 等。

　　根據(jù) ea， ee， igh 等字母組合進行分類，把含有相同字母組合的單詞歸納為一類，如 read， please; meet， jeep; high， light， right 等。

　　其次，對表示同類事物的單詞進行歸類。

　　如把表示學(xué)習(xí)用品類、水果類、動物類、主食類的單詞分別歸類，這樣便于強化記憶。

　　例如：

　　在學(xué)習(xí)有關(guān)水果類的單詞時，可將已學(xué)過的有關(guān)水果的單詞 apple， peach， orange， banana， pear 等納入此類中。

　　學(xué)習(xí)生詞 noodle 時，可將已學(xué)過的有關(guān)表示主食類的單詞 bread， rice， dumpling， porridge， sandwich 等納入這一類。

　　第三，詞性歸類。

　　按照詞性把單詞歸類。

　　如名詞： book， girl， apple， car 等;動詞： run， jump， dance， sing， love， study 等;介詞： on， after， behind， beside， near， under 等。

　　2. 聯(lián)想法

　　學(xué)習(xí)生詞，要聯(lián)想已學(xué)過的同義詞、反義詞，加深對這些單詞的理解，從而增強記憶。

　　例如：( 1 ) old 的反義詞是 new， young ;( 2 ) huge 的同義詞是 big， large， great .

　　3. 利用構(gòu)詞法知識

　　( 1 )派生法：已學(xué)過 un- 是表示否定意義的前綴， happy 意為“高興的”，那么， unhappy 的意思就是“不高興的”。

　　( 2 )合成法：已學(xué)過 school 是“學(xué)校”的意思， bag 是“包”的意思，那么，合成詞 schoolbag 的意思則為“書包”。

　　( 3 )轉(zhuǎn)換法：已學(xué)過名詞 care ，意為“小心，注意”，轉(zhuǎn)換為動詞時， care 則表示“關(guān)心，照顧”的意思。

　　4.利用軟件記憶法法

　　軟件記憶是最近非常流行的，各種軟件質(zhì)量大不相同，挑選一款優(yōu)質(zhì)的軟件非常重要，像邁西英語這樣的就非常不錯，根據(jù)記憶曲線設(shè)計，智能復(fù)習(xí)，圖文并茂也非常適合初中生的聯(lián)想思維。

　　5. 背誦法

　　對文章中好的句子或語段，爭取多背些，做好信息在大腦中的輸入、儲存。

　　常背些好的句子或語段有助于語感的形成和對單詞的準(zhǔn)確理解和運用。

　　6.淘汰法

　　適時復(fù)習(xí)單詞是同遺忘作斗爭的最好方法。

　　平時手不離詞匯表，隨時翻閱，忘記的單詞做個記號，一次一次地淘汰，十幾輪下來，定會久記不忘。

　　總之，記憶單詞的方法很多，我們要在實踐中探索出一套因人制宜的行之有效的記憶方法，以達到牢記單詞的目的。

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