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培養(yǎng)學(xué)生正確讀圖的方法
培養(yǎng)學(xué)生正確讀圖的方法,學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)有助于解答地理的讀圖題,那么怎么樣提高學(xué)生的讀圖能力?作為一個教師如何指導(dǎo)學(xué)生讀圖?請看下面!

1.培養(yǎng)學(xué)生正確讀圖的程序
(1)地圖所采用的比例尺、圖例注記、方向要搞清楚。
對這幾大要素有了正確認(rèn)識才能開始進(jìn)行讀圖,這是根本。
首先,比例尺大小清晰了解可以讓學(xué)生通過地圖形成對抽象距離的具體化想象;
其次,學(xué)生正確把握地圖的方向可以確保正確用圖;
再次,正確理解地圖的圖例注記是確保正確讀出地理名稱的前提,便于迅速鎖定目標(biāo)。
對地圖這三大要素搞清楚才可以進(jìn)行正確讀圖。
(2)地圖的要素要明確,這樣才可以進(jìn)行讀圖。
地圖中蘊含著豐富的地理信息,想要在地圖中快速找到目標(biāo),就要對學(xué)生加以有計劃、分層次、有目的地引導(dǎo),讓他們增強對所需信息的敏感性。
(3)樹立讀圖意識,提前激發(fā)興趣。
有了讀圖興趣才能更好地提升讀圖能力。
地圖上有時候會存在諸多復(fù)雜的鐵路干線、鐵路樞紐,因為名稱太多難免造成記憶困難,教師因此要對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo),讓他們以旅行者的身份來進(jìn)行路線設(shè)計,這樣可以引發(fā)學(xué)生讀圖興趣,提高讀圖效率。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確讀圖的方法。
教師教授地理課程時,要注意針對不同課堂要點來引導(dǎo)學(xué)生運用不同讀圖方法進(jìn)行讀圖能力培養(yǎng),最為常用的方法包括:暗射圖再現(xiàn)法、中心突破法、對比歸納法、形狀觀察法等。
第一,中心突破:
學(xué)生通過教師引導(dǎo),迅速找到并牢記地圖關(guān)鍵點,且將之作為日后解讀地圖的切入點。
第二,形狀觀察:
老師讓學(xué)生仔細(xì)研究地圖形狀、輪廓,然后與生活實踐進(jìn)行結(jié)合,尋找記憶點,使得學(xué)生可以輕松地進(jìn)行圖形判斷,從而更好地解決問題。
第三,暗射圖再現(xiàn):
課前拿出一些暗射地圖讓學(xué)生靠著記憶標(biāo)注地圖上的代表性地名、山脈、鐵路、公路、河流、湖泊等,提升他們的讀圖能力,幫助其地理知識的積累。
第四,對比歸納:
地理圖有時會存在相似性,教學(xué)中要將這些相似性進(jìn)行有機聯(lián)系,學(xué)生通過相似圖形的比較,找到地圖的異同,掌握同類型地圖的解讀方法。
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