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初三學生寒假計劃表
導語:初三的寒假是非常重要的一個提高學習的假期,歡迎閱讀小編為您推薦的學習計劃!

用好最佳記憶時段
我們從一些中學了解到,有的初三生一到寒假就徹底放松,把學習完全忘到了腦后;有的則把學習安排得過于緊湊。北京匯文中學老師豐來迎認為,這些都是不科學的。她建議初三生做一個寒假計劃表,用小本記下自己每天要做的事情,按照計劃學習。
寒假里,初三生可自由安排學習時間,北京師范大學心理學教授沃建中提醒,初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段,初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點,效果會更好。各學科的復習穿插進行,也利于提高效率。
合理制訂復習計劃
中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。沃建中認為,糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學不好,主要是害怕數(shù)學,認為自己沒有數(shù)學天賦,學不好。其實只要努力,大部分學生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。
根據(jù)期末考試結果,初三生要抽出時間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外,強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數(shù)學不錯,就很少花時間在數(shù)學上,結果到了中考時,數(shù)學成績反而下降了。
別忘搜集作文素材
不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此,北京師范大學附中老師高超提醒,寒假時間相對充裕,初三生要學會觀察生活,積累作文素材。寒假中,初三生要有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習,提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。高超建議,初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
老師還提醒初三生,寒假生活要勞逸結合,可多和父母、老師或同學溝通交流,減輕壓力,保持良好心態(tài)。
對于初三學生而言,如何過好寒假十分重要。下學期就要參加中考了,壓力大,寒假里需要調(diào)整好心態(tài),以正確面對中考。
這個時候不要把精力花在集中攻克難題上。中考時,閱讀難題等題目是體現(xiàn)試卷難度和區(qū)分度的部分,一般
學生很難攻克。對多數(shù)學生來說,在寒假專攻難題往往沒效果,反而容易因此產(chǎn)生不自信心理,影響今后的學習情緒。
同學們應靜下心來梳理三年所學的基礎知識,查漏補缺。中考時,漢字書寫、拼音、重要作家作品常識等基礎知識題目,區(qū)分度不大,難度相對較低。很多同學卻因為平時不夠重視,在這些題上丟了不該丟的分。而且這部分知識面積大,等到中考前復習就會來不及。眼下,利用寒假復習正是一個好機會。
初中語文六冊課本后面都附有詞語表,這是中考命題依據(jù)范圍之一。這個寒假,同學們不妨化整為零,每天聽寫、默寫幾課書的詞語,爭取在寒假里將六冊書的基礎知識都過一遍。同時,注意復習基礎知識的短句,如語言的連貫與表達、詞語的修改等。這部分知識在試卷里是以單獨知識題形式出現(xiàn),在閱讀中也有所體現(xiàn)。
如果同學們想提高閱讀能力和寫作能力,在寒假里應該看哪些書呢?張洪旗老師認為,這個時候看“大部頭”已是遠水救不了近火。她建議大家多看《讀者》、《青年文摘》、報紙副刊美文等篇幅較短、文字優(yōu)美的文章。優(yōu)秀作文選也可以看,但不能過分依賴。有些學生將各種題材的優(yōu)秀作文背下來,希望上考場時能照搬,這樣做風險很大。正確的做法是將文章吃透,從中學習審材立意的方式、運用語言的技巧。
鞏固成績就是勝利。在寒假里,同學們首先要做的,就是通過期末考試試卷總結自己掌握了哪些基礎知識,然后不斷熟悉這些知識。這樣能防止中考時發(fā)生把會做的題目做錯的遺憾。而且,對于已經(jīng)掌握的知識,同學們復習起來會更得心應手,效果更好,從中還能感受到學習成功的快樂,樹立起自信心。
接下來才是查漏補缺。查漏補缺也要有針對性,主要看那些當時不會做,出考場后跟同學一對答案或經(jīng)老師講解馬上就能醒悟的題目。馬上能醒悟說明同學們可以掌握這些題目里的知識,具備相應解題能力,只要再加把勁就能攻克。對于那些特別難的題,老師講了也不懂,或聽講后會做了,換一種題型又不會做了,建議同學們還是舍棄掉。這種題多做無益,還容易打擊學習積極性,使信心受挫。而在精神壓抑的情況下學習是不可能學好的。
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