校園小記者新聞稿格式

時(shí)間：2022-10-07 14:48:23 新聞稿我要投稿

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校園小記者新聞稿格式

　　作為校園的小記者，我們知道新聞稿的正確書(shū)寫(xiě)格式是什么嗎？以下是小編精心準(zhǔn)備的校園小記者新聞稿格式及范文，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

校園小記者新聞稿格式

　　小記者寫(xiě)新聞稿的格式【1】

　　要使一份聲明有新聞價(jià)值，它就必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯恰⒂绊懙?。另外，新聞稿的寫(xiě)作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營(yíng)銷性的。應(yīng)當(dāng)非�？陀^地撰寫(xiě)新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫(xiě)一樣。最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。

　　標(biāo)題格式大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時(shí)第一眼看見(jiàn)的就是您的標(biāo)題。一個(gè)有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會(huì)刊發(fā)你的新聞稿還是會(huì)點(diǎn)擊刪除按鈕。在確定有效的標(biāo)題時(shí)需考慮以下幾點(diǎn)：

　　1、標(biāo)題不要超過(guò)一行。許多編輯部會(huì)限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過(guò)限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會(huì)被拒收。

　　2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語(yǔ)句。這很關(guān)鍵，因?yàn)樵S多記者僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時(shí)候才會(huì)點(diǎn)擊選擇。

　　3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的`公司的名稱。不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，除非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。

　　4、不要使用感嘆號(hào)或人民幣符號(hào)。

　　5、避免所有可能的批評(píng)性的、爭(zhēng)議性的或者判斷性的陳述。寫(xiě)作風(fēng)格要求撰寫(xiě)一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會(huì)很困難。

　　以下是在草擬新聞稿的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)：

　　1、盡快切入主題，用引證和事實(shí)來(lái)支撐你的主題。

　　2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。校對(duì)打字稿，不要以來(lái)拼寫(xiě)檢查。

　　3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰(shuí)、什么、何時(shí)、哪里、為什么和怎樣這6W。

　　4、重復(fù)檢查電話號(hào)碼和鏈接地址。

　　5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺(jué)如何。

　　6、使用引語(yǔ)來(lái)傳達(dá)別人的意見(jiàn)或事物之間的聯(lián)系。

　　7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時(shí)間、日期、網(wǎng)站地址和電話號(hào)碼。還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過(guò)電話找到你。

　　8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫(xiě)新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒(méi)有關(guān)系一樣。

　　9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語(yǔ)里。用第三人稱撰寫(xiě)。

　　10、不要說(shuō)大話或者顯得像個(gè)癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。 11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于(在這里插入貴公司的名稱)”。長(zhǎng)度要求新聞稿應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔而且緊緊圍繞主題。新聞稿的長(zhǎng)度應(yīng)當(dāng)在兩頁(yè)之內(nèi)。50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。點(diǎn)句(文章中用來(lái)引導(dǎo)各要點(diǎn)的圓點(diǎn)符號(hào)) 可以使用，但不可濫用。

　　校園小記者報(bào)道稿【2】

　　文明校園中的“污點(diǎn)”（校園通訊稿）

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀宣傳月”活動(dòng)，學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)得到了很大的提高，但是也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。比如學(xué)校行事歷黑板上剛寫(xiě)的內(nèi)容被擦，果皮紙屑隨處可見(jiàn)。還有些值日生為了方便就把班上的垃圾直接倒進(jìn)學(xué)校樓道上的垃圾桶里，更有甚者吐痰吐到垃圾桶的邊沿上，給衛(wèi)生清潔工作帶來(lái)極大的不便。這種為了自己方便而給他人造成不便的行為就是不文明的表現(xiàn)。為此，本人發(fā)出倡議：同學(xué)們，禮儀就是公德心�？简�(yàn)我們有無(wú)公德心就從點(diǎn)滴小事開(kāi)始，讓我們就從吐痰扔紙開(kāi)始做起吧。

　　幸福村菜市場(chǎng)變“靚”了

　　前幾天，學(xué)校給我們發(fā)了本《童眼看民生》小冊(cè)子，我開(kāi)始感覺(jué)民生好像距離我們很遠(yuǎn)，但最近我發(fā)現(xiàn)民生其實(shí)就在我們身邊發(fā)生了。我家附近的幸福村菜市場(chǎng)就是民生工程的一個(gè)寫(xiě)照。

　　我印象中的幸福村菜市場(chǎng)幾乎可以用“臟、亂、差”來(lái)形容。菜市場(chǎng)只是一棟破舊的兩層樓，還未走近你就會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：各種蔬菜雜亂無(wú)章地隨地?cái)[放，門(mén)口的車(chē)輛也是橫七豎八的，溝邊還有些枯菜爛葉，每到氣溫一高時(shí)，令人作嘔的氣味便會(huì)撲鼻而來(lái)。這也就罷了，更氣惱的是那些小攤小販占道經(jīng)營(yíng)，攤子往往擺到馬路中間，不僅車(chē)子過(guò)不了，就連人進(jìn)去都很費(fèi)力。尤其到了下午下班放學(xué)時(shí)間，行人、車(chē)子、學(xué)生熙熙攘攘，小販的叫賣(mài)聲、車(chē)子的喇叭聲、人們推推搡搡的叫罵聲不絕于耳，往往這時(shí)我要路過(guò)就會(huì)生出一種厭惡感。當(dāng)然，政府也多次出動(dòng)人力物力來(lái)整治，尤其在“雙創(chuàng)”時(shí)更是加大力度，但效果總是微乎其微。

　　也許多次整治總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，這次政府將它納入民生工程系列進(jìn)行徹底改造。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的整頓，一棟嶄新的`小樓躍入眼簾：干凈多了，氣派多了，寬敞多了。走進(jìn)一看，里面燈火通明，每個(gè)攤位排列得有條不紊，每個(gè)小販都著統(tǒng)一服裝，臉上還著職業(yè)微笑。咋一看，感覺(jué)自己好像走進(jìn)了一個(gè)大超市，井然有序。除此之外，每層樓處還設(shè)立了供人休息的座椅，多有人性化的設(shè)計(jì)，我稱它為愛(ài)心椅子。三層樓賣(mài)的東西分工細(xì)致，最高層是自產(chǎn)區(qū)，就是那些自己生產(chǎn)的蔬菜自己有了賣(mài)的地方，不像以前他們總是在菜市場(chǎng)外面隨處叫賣(mài)�，F(xiàn)在好了，他們終于可以像其他正規(guī)攤販一樣有了自己的領(lǐng)地。

　　走出菜市場(chǎng)大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的情景有大有改觀，以前那個(gè)低矮雜亂的、令人眼花繚亂的小店也被整齊有序的商店取代了。馬路寬敞了、街道明亮了，看起來(lái)越來(lái)越有城市的味道。這一切都托民生的福，給老百姓帶來(lái)的真正實(shí)惠。

　　民生工程暖萬(wàn)家，我真誠(chéng)希望還有更多的民生惠及萬(wàn)家，就像我能享受到幸福村菜市場(chǎng)帶給我的幸福感。

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