三下鄉(xiāng)新聞稿范文
在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的三下鄉(xiāng)新聞稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文1
今時(shí)今日，我國高等教育不斷進(jìn)行改革和發(fā)展，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐，高職類大學(xué)生的數(shù)量迅速增加，高職畢業(yè)生就業(yè)問題也日益凸現(xiàn)。在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每一個(gè)畢業(yè)生都在思考的問題。為了能夠更好的幫助我校學(xué)生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀，更好的在基層就業(yè)，為社會服務(wù)，校學(xué)生會以“影響高職畢業(yè)生面向基層就業(yè)的主要因素及對策調(diào)研”為主題，在暑假期間開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。
本次“三下鄉(xiāng)”活動以采訪、走訪的活動形式，針對高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問題及對策開展一系列的活動，如采訪學(xué)院招生辦老師和各分院輔導(dǎo)員老師，對我校學(xué)生在基層就業(yè)的情況獲得一個(gè)初步的了解；走訪人才市場，與各種各樣的單位面對面的進(jìn)行接觸；采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生，直觀的了解學(xué)長學(xué)姐們的工作歷程；走訪校企合作單位，進(jìn)入工作單位，直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
經(jīng)過了一個(gè)多月的準(zhǔn)備和前期工作，本次“三下鄉(xiāng)”活動在寧波為期三天，在6月27日正式開始。第一天，我們對我校優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行了采訪，了解她在實(shí)習(xí)和畢業(yè)后的工作歷程，及在基層工作的現(xiàn)狀。通過交談，我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗(yàn)，為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實(shí)體驗(yàn)心得，值得我們?nèi)ジ嗟膶W(xué)習(xí)。接下來的兩天，我們走訪了我校校企合作單位，進(jìn)入單位，直觀的了解單位對用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時(shí)也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進(jìn)行了交流，關(guān)注他們的工作狀況，分享他們在工作中的經(jīng)驗(yàn)，使我們對高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進(jìn)入基層就業(yè)，進(jìn)入基層服務(wù)的因素有了更進(jìn)一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團(tuán)隊(duì)活動在6月29日圓滿結(jié)束了，不過這也是我們校學(xué)生會后期活動的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動中，我們的`團(tuán)隊(duì)成員對自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進(jìn)行了走訪，更加豐富我們的調(diào)研成果，將“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐做的更好。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)的精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文2
6月30日，共青團(tuán)云南省委聯(lián)合有關(guān)單位在云南師范大學(xué)舉辦云南省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動啟動儀式。團(tuán)省委、云南師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及在昆高校團(tuán)委、師生代表參加儀式，昆明醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委、云南師范大學(xué)指導(dǎo)教師、昆明理工大學(xué)學(xué)生代表作交流發(fā)言。參加啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)為“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)代表授旗。
云南師范大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人希望廣大青年學(xué)子始終牢記黨的百年夢想與榮光，高揚(yáng)理想之帆、堅(jiān)定愛黨之情、樹牢報(bào)國之志，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的'情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的青春業(yè)績。
團(tuán)省委相關(guān)負(fù)責(zé)人鼓勵青年學(xué)生要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合，到廣大農(nóng)村去、到基層一線去施展抱負(fù)、建功立業(yè)，用青春的智慧和汗水，在實(shí)現(xiàn)“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、繪就新時(shí)代云南美麗畫卷的生動實(shí)踐中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”。
下一步，云南共青團(tuán)將圍繞主題，以關(guān)注云南、宣傳云南、助力云南為立足點(diǎn)，堅(jiān)持“確�；顒痈采w、提升活動實(shí)效、擴(kuò)大活動影響”原則，將組建8000余支團(tuán)隊(duì)萬余名學(xué)生參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，幫助青年學(xué)生在實(shí)踐中體悟社會、理解中國、經(jīng)受鍛煉、收獲成長。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文3
6月10日是第十八個(gè)文化和自然遺產(chǎn)日，為了更好地推進(jìn)三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的開展，濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系于20xx年6月10日在濟(jì)寧市漢文化博物館開展“走進(jìn)漢園”，傳承非遺文化”活動。
活動中，我系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長的講解下，我們了解到各色各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅給同學(xué)們帶來了更多獨(dú)特的文化體驗(yàn)，還能深刻地感受文化內(nèi)涵、主題和表現(xiàn)。
“漢園”是任城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳習(xí)基地，也是許多高校的教學(xué)實(shí)踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認(rèn)識到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是珍貴的、同時(shí)是具有重要價(jià)值的'文化信息資源，也是歷史的真實(shí)見證。保護(hù)和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)、文化全面協(xié)調(diào)發(fā)展意義重大。
此次“走進(jìn)漢園”，傳承非遺文化”活動的開展，有利于豐富學(xué)生內(nèi)心的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷，對于踐行社會主義核心價(jià)值觀具有重要作用。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文4
7月12日，xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)來到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地，了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作。
據(jù)悉，麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作，通過精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務(wù)中心，各村委會成立了信用創(chuàng)建小組，全面負(fù)責(zé)各村委會金融服務(wù)中心工作，并配合鎮(zhèn)金融服務(wù)中心開展工作。
在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席舒海的介紹下，實(shí)踐團(tuán)參觀了金融服務(wù)中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會等。成員們認(rèn)真聽取了舒書記有關(guān)于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作情況。舒書記指出，“財(cái)政扶貧”、“金融服務(wù)”是關(guān)鍵，要想深入扶貧就必須先帶動農(nóng)業(yè)大戶富起來，先富帶后富，最后實(shí)現(xiàn)全面富裕。目前鎮(zhèn)金融服務(wù)中心必須主動作為，從制定切實(shí)可行的實(shí)施方案開始，以開展“三級聯(lián)創(chuàng)”為抓手，將工作推上一個(gè)新的臺階。隨后，他就鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融服務(wù)中心的`定義及意義、工作目標(biāo)、工作職責(zé)及服務(wù)對象作出強(qiáng)調(diào)，并對如何全面開展好這項(xiàng)工作提出了五個(gè)方面的策略，一是加大宣傳力度，開展全方位、多形式、多渠道、不間斷的宣傳，爭取做到家喻戶曉；二是以點(diǎn)帶面開展好“三級聯(lián)創(chuàng)”，做到有據(jù)可依；三是要調(diào)查農(nóng)戶金融需求，幫助有需求的農(nóng)戶獲得貸款；四是中心工作人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)本領(lǐng)；五是把農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)等工作一并列入農(nóng)村金融服務(wù)站工作內(nèi)容，做出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)。
麻溪鋪金融服務(wù)中心的調(diào)研使實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)一步明確了課題思路和重點(diǎn)，為后序的專業(yè)課題開展提供強(qiáng)有力的保證。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文5
4月8日上午，xx學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的熠輝三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍在燕雷樓C棟213室召開成立會議。在會議中，全體隊(duì)員認(rèn)真思慮、民主投票，最終他們決定把實(shí)踐隊(duì)命名為熠輝實(shí)踐隊(duì)。并選舉隊(duì)長、副隊(duì)長、各組組長，還安排好各組組長需接手的工作。
熠輝實(shí)踐隊(duì)伍秉持新時(shí)代的教育理念，以“傳遞能量，點(diǎn)亮夢想”為主題，組建有特色的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。為了給予教育水平落后的貧窮地區(qū)支教幫扶，開展系列健康有益的文化活動。熠輝實(shí)踐隊(duì)堅(jiān)守著這份信念，此隊(duì)伍前前后后開展了一系列的前期工作。
全體隊(duì)員全力以赴以營造一個(gè)教學(xué)水平質(zhì)量一流，培養(yǎng)良好的學(xué)生思想素質(zhì)為宗旨。每位成員都用自己的`行動詮釋著此隊(duì)伍的宗旨。每位成員都認(rèn)真執(zhí)行隊(duì)長下發(fā)的任務(wù)。支教組的同學(xué)認(rèn)真的備課以確保同學(xué)們能夠汲取所學(xué)的知識；調(diào)研組的同學(xué)準(zhǔn)備著調(diào)研的主題，然后與組員們商榷以保證調(diào)研的主題新穎有突出的創(chuàng)新；財(cái)務(wù)組的同學(xué)張羅著預(yù)算三下鄉(xiāng)實(shí)踐地的各項(xiàng)支出避免出現(xiàn)赤字......每一次的前期工作的進(jìn)展都是每一位成員的默默付出，都是對熠輝社會實(shí)踐隊(duì)作出的一大步貢獻(xiàn)。
熠輝三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì)的每一隊(duì)員都熱情高漲，激情綻放，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻都秉持這樣一個(gè)信念：要做就要做到最好！熠輝三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的工作仍在進(jìn)行。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文6
6月29日，衡陽師范學(xué)院舉行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動啟動儀式暨“青春法治輔導(dǎo)員”青少年權(quán)益維護(hù)志愿服務(wù)項(xiàng)目出征儀式。
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐學(xué)生志愿者代表馬瑩、指導(dǎo)教師代表，“青春法治輔導(dǎo)員”志愿服務(wù)項(xiàng)目學(xué)生代表依次上臺發(fā)言。老師和同學(xué)們紛紛表示將主動到實(shí)踐中去，到人民群眾中去，到基層一線去，到祖國最需要的`地方去，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
本次啟動儀式的開展，標(biāo)志著全�！叭锣l(xiāng)”社會實(shí)踐活動拉開序幕。衡陽師范學(xué)院將“三下鄉(xiāng)”與大學(xué)生思想政治教育、勞動教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，與教師科學(xué)研究、教育教學(xué)相結(jié)合，與“返家鄉(xiāng)”“芙蓉學(xué)子鄉(xiāng)村振興”公益計(jì)劃相結(jié)合，鼓勵各學(xué)院結(jié)合專業(yè)發(fā)起活動主題，不斷推進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐活動內(nèi)涵化、廣泛化、成果化發(fā)展。
春青法制輔導(dǎo)員項(xiàng)目將從“青春普法”“青春維權(quán)”“青春關(guān)愛”三個(gè)層面開展志愿服務(wù)活動，旨在給孩子撐起一把“保護(hù)傘”，同時(shí)讓法治的陽光照到每個(gè)孩子心田。
儀式的最后，與會領(lǐng)導(dǎo)為“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、“青春法治輔導(dǎo)員”志愿服務(wù)項(xiàng)目、“芙蓉學(xué)子鄉(xiāng)村振興”實(shí)踐項(xiàng)目授旗。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文7
7月xx日—7月17日，為期五天的暑期實(shí)踐即將結(jié)束，我們一直都在忙碌著，身心俱疲，卻久久難以平靜。不論是孩子們天真的目光，還是x老人堅(jiān)定的眼神，都讓我們感受頗深。身著印有“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)”字樣衣服的我們，在每個(gè)地方都倍受矚目。
7月xx日，懷揣著對綠色生活的憧憬，師生一行10人，前往祖山風(fēng)景區(qū)進(jìn)行景區(qū)環(huán)保宣傳以及開展相關(guān)調(diào)研，通過環(huán)保宣傳、條幅簽名、懸掛環(huán)保標(biāo)牌等方式向景區(qū)游客普及環(huán)保知識，得到了游客及景區(qū)工作人員的一致認(rèn)可。調(diào)研過程中，師生與游客親切攀談，通過做問卷調(diào)查，了解了作為游客對景區(qū)環(huán)保的一些看法，并將調(diào)研結(jié)果整理清晰后轉(zhuǎn)交景區(qū)相關(guān)部門。景區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)表示此舉對景區(qū)的發(fā)展有著積極的影響。
7月14日，在院黨委書記及團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，“筑夢青春”小分隊(duì)前往秦皇島市青龍縣花廠峪革命根據(jù)地進(jìn)行“愛國主義教育”。朱紅的大門，“浩氣長存”的燙金大字，當(dāng)看到這些，仿佛空氣都凝固了，周館長給我們講解了花廠裕的地形和重要的戰(zhàn)略位置，我們慢慢的被這樣一種沉靜的氣氛感染，讓我們這些大學(xué)生黨員更加深刻的理解了“一切為了人民”這句話。
7月15、16日，農(nóng)大“筑夢青春”小分隊(duì)來到我縣肖營子鎮(zhèn)高麗鋪村高麗鋪小學(xué)，實(shí)現(xiàn)了高麗鋪村小學(xué)與河北農(nóng)大的教學(xué)對接，建立了教育基地；針對農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研；通過趣味教學(xué)、留守兒童暑期安全教育及講勵志故事，同時(shí)進(jìn)行留守兒童監(jiān)護(hù)人問卷。為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和腿チ藞D書、豐富多彩的學(xué)習(xí)用品和體育用品等小禮物，同時(shí)采訪學(xué)生代表，協(xié)助兒童完成問卷查等方式深入開展愛心支教等。在活動現(xiàn)場，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)已于高麗鋪村小學(xué)達(dá)成協(xié)議，將我縣肖營子鎮(zhèn)高麗鋪村高麗鋪小學(xué)定為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“暑期社會實(shí)踐基地”。
7月17日，小分隊(duì)一行10人，院旗飛揚(yáng)抒寫激情青春�，F(xiàn)科院學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐小組赴肖營子鎮(zhèn)肖營子村開展以“心系農(nóng)村，共建生態(tài)村莊“為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。通過參觀生態(tài)文明村，欣賞滿漢苗回等11民族的民族團(tuán)結(jié)，生態(tài)風(fēng)俗，特色文化的同時(shí)，了解村委會的.基本運(yùn)作流程，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)當(dāng)?shù)匕傩占彝�，了解�?dāng)?shù)卮迕竦慕?jīng)濟(jì)生活；走訪當(dāng)?shù)匚灞艏彝ィ私庳毨Т迕竦纳�，從根本上體會農(nóng)村生活，進(jìn)而提出“生態(tài)文明村”建設(shè)切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過開展形式新穎的宣傳活動，將科技興農(nóng)，將科學(xué)技術(shù)送下鄉(xiāng)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文8
20xx年7月xx日上午，xx學(xué)院、xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐xx隊(duì)(以下簡稱xx隊(duì))在團(tuán)委副書記鄭xx和帶隊(duì)于xx老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx市社會福利院和xx省公路構(gòu)件廠，正式拉開了社會實(shí)踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機(jī)構(gòu)。承擔(dān)著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象（無依、無靠、無經(jīng)濟(jì)來源）的收養(yǎng)任務(wù)。在院長的帶領(lǐng)下，xx隊(duì)參觀了福利院的.療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復(fù)狀況。期間，隊(duì)員們與孩子們進(jìn)行了語言交流和近距離接觸，在互動過程中，他們的天真和陽光堅(jiān)強(qiáng)給隊(duì)員留下了深刻的影響。
隨后，隊(duì)員們又來到了xx省公路構(gòu)件廠。在公司的會議室里，構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為隊(duì)員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊(duì)員們要珍惜四年的大學(xué)生活，不斷為自身充電，努力做一個(gè)對社會和國家有貢獻(xiàn)的人，隊(duì)員們都受益匪淺。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文9
7月12日，xx學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚(yáng)科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐團(tuán)在明中村開展了關(guān)于科普知識普及的調(diào)查問卷。此次調(diào)研主要以明中村村民對于環(huán)境保護(hù)、環(huán)保問題和災(zāi)難避難的了解狀況為主，同時(shí)倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識，健康生活。
實(shí)踐團(tuán)全部成員分成兩隊(duì)，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進(jìn)行科普知識的問卷調(diào)查。此次的問卷調(diào)查中，遇到了一個(gè)73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調(diào)研，志愿者不僅了解了當(dāng)?shù)氐目破罩R的.了解情況，同時(shí)也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農(nóng)村的老人與孩子來說，環(huán)境保護(hù)、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠，存在很多不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞�。�?shí)踐團(tuán)之后的活動開展將針對日�？破罩R、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面進(jìn)行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文10
大學(xué)生三下鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)新聞稿
20xx年7月17日，重慶師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院的學(xué)生志愿者們在西永永興社區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。主要內(nèi)容是對社區(qū)小學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)境保護(hù)的教育，教育內(nèi)容包括節(jié)約用電、節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境、暑期安全教育等。上午8點(diǎn)左右，志愿者們選擇了一個(gè)有紅綠燈的路口開始進(jìn)行第一項(xiàng)活動——文明勸導(dǎo)。對于一些不遵守交通規(guī)則的人們進(jìn)行勸導(dǎo)，文明過馬路。一些路人看到馬路上車少便不顧是不是綠燈就準(zhǔn)備過馬路，志愿者立即上前阻止并告訴他們遵守交通規(guī)則的重要性。其實(shí)人們當(dāng)然知道不能闖紅綠燈，面對志愿者的勸導(dǎo)，他們大都露出了歉意的表情。此外，志愿者還攙扶老人，幫助小孩過馬路。隨后，志愿者們來到西永永興社區(qū)，在社區(qū)工作人員的幫助下迅速組織社區(qū)的小學(xué)生進(jìn)入會議室。由于學(xué)生人數(shù)較多，小朋友們又很活躍，所以剛開始的紀(jì)律比較混亂，但在志愿者的耐心勸導(dǎo)下，他們很快安靜的坐在了自己的位置上，靜靜地等待志愿者的講課。在志愿者的講解過程中，學(xué)生們專注的聽講，并且積極的回答問題。從孩子們回答問題的`情況可以看出社區(qū)小朋友對于環(huán)境保護(hù)的知識了解較多，這完全出乎我們的意料。由于小朋友們的積極配合，我們很快就結(jié)束了上午的教育活動。
下午兩點(diǎn)，志愿者們準(zhǔn)時(shí)來到社區(qū)辦公樓下集合，組織另一批小朋友進(jìn)入會議室。由于志愿者們有了上午的經(jīng)驗(yàn)，所以下午的講課很快就進(jìn)入了狀態(tài)。在整個(gè)教育過程中，小朋友們的積極參與、遵守紀(jì)律、專注聽講給志愿者們留下了深刻的印象。尤其是其中一個(gè)“小學(xué)霸”表現(xiàn)特別突出，從他回答問題的情況，可以看出他的知識面很廣，對環(huán)保、安全等方面的了解很多。一天的活動就圓滿地完成了，小朋友們通過我們的活動了解到了更多關(guān)于節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境、暑期安全教育的相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)了他們的環(huán)境保護(hù)意識和自我保護(hù)意識。也通過我們的活動學(xué)習(xí)到在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何求助、自救和在生活中如何具體的保護(hù)環(huán)境。志愿者們也通過這次活動鍛煉了自己的組織能力，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文11
在XXX有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，?樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長,在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。
因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的`指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！
通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達(dá)能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。結(jié)束語：通過這次社會的實(shí)踐，我學(xué)會了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
三下鄉(xiāng)新聞稿范文12
今年暑假，南昌航空大學(xué)航空服務(wù)與音樂學(xué)院“鄉(xiāng)遇美好”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)的47名大學(xué)生走進(jìn)江西省貴溪市多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，活動內(nèi)容涵蓋文藝匯演、助農(nóng)直播、鄉(xiāng)村調(diào)研、公益支教、防溺水宣講、推普培訓(xùn)、紅色走讀等方面。在實(shí)踐中積累鮮活的思政素材，積極探索鄉(xiāng)村振興新引擎，使立足實(shí)際、生動鮮活的實(shí)踐活動成為極具教育意義的“大思政課”。
藝術(shù)點(diǎn)亮鄉(xiāng)村，青春匯聚力量。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立足航空特色、發(fā)揮音樂特長，將課堂教學(xué)內(nèi)容與藝術(shù)實(shí)踐成果有機(jī)結(jié)合，在周陽村等4個(gè)鄉(xiāng)村舉辦“藍(lán)天村晚”文藝匯演，為廣大村民在家門口送上豐盛的文化大餐；為金屯中小學(xué)的孩子們提供舞蹈、聲樂、禮儀、器樂等專業(yè)化藝術(shù)興趣互動課程，開展防溺水安全知識宣講；對渡坊水村等旅游景區(qū)工作人員開展普通話提升和禮儀培訓(xùn)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村文旅人才培養(yǎng)。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還將“思政小課堂”融入“社會大課堂”，依托周坊村豐富的'紅色資源，拍攝“紅色走讀”視頻作品，用鏡頭記錄周坊村紅色記憶；以“坊間故事別樣紅”為主題，拍攝紅色vlog短視頻等，為社會公眾介紹周坊村“紅色文化+產(chǎn)業(yè)融合”的鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略；坐在鄉(xiāng)間地頭，圍繞“千萬工程”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開展主題教育活動，深學(xué)細(xì)悟“千萬工程”思想理念。
為進(jìn)一步推動思政教育與服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相融合，航空服務(wù)與音樂學(xué)院積極探索鄉(xiāng)村振興校地合作模式，為鄉(xiāng)村振興“蓄智培才”，與耳口鄉(xiāng)人民政府、金屯鎮(zhèn)人民政府、周坊村村委會簽約達(dá)成合作意向，共建鄉(xiāng)村振興實(shí)踐基地；實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、旅游發(fā)展、生態(tài)保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品推廣、文體活動籌備、基層黨團(tuán)組織建設(shè)、國家通用語言文字推廣等話題開展座談會交流和入戶問卷調(diào)查，實(shí)地調(diào)研溪望田野、金龜莊園等產(chǎn)業(yè)基地，了解鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過參觀考察、實(shí)地體驗(yàn)、深入調(diào)研，為下一步推動校地鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展、雙向賦能做好前期準(zhǔn)備。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文13
“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”——機(jī)電工程學(xué)院20xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動圓滿結(jié)束。
20xx年7月3日，蘭州理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動在臨夏東鄉(xiāng)族自治縣果園鄉(xiāng)李坪村李坪小學(xué)圓滿結(jié)束。參加此次活動的有校工會常務(wù)副主席王春龍、校宣傳部副部長齊偉建、東鄉(xiāng)縣果園鄉(xiāng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、機(jī)電工程輔導(dǎo)員老師及12級18名青年學(xué)院書記紹兵、機(jī)電院學(xué)生黨總支書記曹立宏、機(jī)電學(xué)院全體志愿者。
此次活動以“啟迪創(chuàng)新思維，共圓兒童夢想”為主題向李坪小學(xué)捐贈了書籍，科技玩具等，同時(shí)開展了為期半天的支教活動。下午15：00左右活動開始，機(jī)電院書記邵兵講話并向全體李坪小學(xué)同學(xué)表示親切的問候，祝愿孩子們早日健康成長。接著全體到場領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表們進(jìn)行了捐贈儀式，捐贈物品主要包括大型科技玩具數(shù)件、課外書籍400余本及生活用品若干。捐贈儀式之后，科技協(xié)會的同學(xué)當(dāng)場進(jìn)行了航模、機(jī)器人的表演，引來了小同學(xué)們一陣陣的歡呼喝彩。
接下來的兩節(jié)課主要由12級的志愿者們完成，他們在一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備下，設(shè)計(jì)了自然科學(xué)、人文歷史、音樂、美術(shù)書法、手工制作等一系列適合不同年級的課程�；钴S的課堂氣氛、親密無間的“師生”關(guān)系是小同學(xué)們給予他們最大的回報(bào)。直至放學(xué)鈴聲打響，孩子們還是依依不舍的`拉著志愿者們合影留念。
暑期“三下鄉(xiāng)”是我院每年都組織的社會實(shí)踐活動，通過這樣的活動形式，我們希望可以澆灌他們渴望知識的幼小心靈、啟迪他們幼小的創(chuàng)新思維，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們貢獻(xiàn)自己微薄的力量。我們也希望全社會一起行動，關(guān)注山區(qū)孩子，攜手共圓他們童真幼小的夢想！
三下鄉(xiāng)新聞稿范文14
20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實(shí)踐調(diào)研，不僅加深了當(dāng)?shù)卮迕衽c大學(xué)生之間的交流，而且也使得“四個(gè)全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。活動結(jié)束之際，知曉我們渴望體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活心情的'鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長，領(lǐng)著我們體驗(yàn)真實(shí)的鄉(xiāng)村生活。
真實(shí)的體驗(yàn)了：如何割豬草、切豬草、喂豬；如何喂雞；又是如何用最古老的方式進(jìn)行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動結(jié)束時(shí)，周書記、楊社長爭相送行，同學(xué)一個(gè)個(gè)滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉(zhuǎn)過身來對同學(xué)們說：“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動，這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進(jìn)思想，更是一種對大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行。”贏得了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文15
6月26日始，“石榴籽之家”輔導(dǎo)員工作室社會實(shí)踐隊(duì)一行九人走進(jìn)吉安市州湖鎮(zhèn)北山畬村開展為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)活動。
今年“石榴籽之家”輔導(dǎo)員工作室社會實(shí)踐隊(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動將聚焦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題，進(jìn)一步豐富少數(shù)民族人民群眾精神文化生活，促進(jìn)各民族文化交流交往交融，引導(dǎo)青年學(xué)生在文化下鄉(xiāng)社會實(shí)踐中受教育、樹志向、肩重任、作貢獻(xiàn)，勇做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“代言人”。
“我們是相親相愛一家人�！痹诩彩兄莺�(zhèn)北山畬村，實(shí)踐隊(duì)伍首先走進(jìn)學(xué)生干部家庭，了解學(xué)生的`成長環(huán)境、思想狀況，并就學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)及學(xué)生教育方法手段與家長進(jìn)行深入交流。針對當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展、鄉(xiāng)村振興相關(guān)情況，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與學(xué)生家長、村支部黨員作了進(jìn)一步了解和溝通。據(jù)介紹，為帶領(lǐng)少數(shù)民族群眾脫貧致富，畬村積極幫扶貧困家庭發(fā)展蜂蜜養(yǎng)殖特色產(chǎn)業(yè)，將農(nóng)產(chǎn)品與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)“同頻共振”，整個(gè)畬村手拉手走好新時(shí)代共同富裕路。
“畬村是各族人民手足相親、守望相助，在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起的真實(shí)寫照。希望我們實(shí)踐團(tuán)成員運(yùn)用所學(xué)知識，推動鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)程，為鄉(xiāng)村文化振興賦能。”帶隊(duì)老師表示。
接下來，“石榴籽之家”輔導(dǎo)員工作室社會實(shí)踐隊(duì)將陸續(xù)通過主題宣講、文藝教學(xué)、心理咨詢、課業(yè)輔導(dǎo)、志愿服務(wù)等形式走進(jìn)畬村，走近畬族同胞，豐富群眾精神文化生活，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，傳遞紅色向黨心，與畬村人民共繪新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“同心圓”。
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