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垃圾分類新聞稿匯總(15篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，新聞稿在生活中的使用越來(lái)越廣泛，新聞稿如何傳播新聞稿營(yíng)銷最重要的一個(gè)問(wèn)題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。那么新聞稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的垃圾分類新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類新聞稿1
人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處理的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當(dāng)前社會(huì)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題。為了確立居民垃圾分類的環(huán)境意識(shí)，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時(shí)，教授居民垃圾分類的知識(shí)，提高垃圾分類的責(zé)任感，自覺(jué)參加日常垃圾分類行動(dòng)。
最近，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開(kāi)展垃圾分類我參加，大手提倡—環(huán)保宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)共有60多名社區(qū)居民參加�；顒�(dòng)開(kāi)始前，志愿者為參加活動(dòng)的居民測(cè)量體溫，注冊(cè)個(gè)人健康狀況，實(shí)行疫情對(duì)策，穩(wěn)定疫情對(duì)策。
本次活動(dòng)共設(shè)有4個(gè)垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了很多居民的積極參與。是一款真人版垃圾分類飛行棋牌和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運(yùn)動(dòng)身體、收獲快樂(lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)分辨垃圾種類，增強(qiáng)垃圾分類知識(shí)。垃圾分類交流視頻和垃圾分類大作戰(zhàn)游戲，在鞏固垃圾分類知識(shí)的同時(shí)，讓居民認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，提高垃圾分類意識(shí)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧，充滿歡聲笑語(yǔ)。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開(kāi)懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后，不僅證明自己在垃圾分類知識(shí)上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識(shí)，認(rèn)為垃圾分類活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識(shí)。而帶著孩子路過(guò)被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，提升素質(zhì)的'同時(shí)，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。
通過(guò)本次垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的游戲，教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見(jiàn)類型，進(jìn)一步鞏固居民對(duì)垃圾分類的知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識(shí)。
垃圾分類新聞稿2
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，了解垃圾分類的目的和意義，而開(kāi)展“垃圾分類，從我做起”環(huán)保主題活動(dòng)，此次活動(dòng)由美容醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及垃圾分類的知識(shí)，各班還開(kāi)展了“垃圾分類”主題教育班會(huì)。同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí)，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。及美麗同盟承辦。
此次活動(dòng)為了符合環(huán)保意義，會(huì)長(zhǎng)事先召集我們手工制作垃圾標(biāo)識(shí)語(yǔ)，以便于提醒人們垃圾分類的重要性，每個(gè)人手工裁剪，畫上喜歡的動(dòng)物，既生動(dòng)醒目，又風(fēng)趣幽默。明日大家齊心協(xié)力很快張貼在各個(gè)樓梯口。
通過(guò)活動(dòng)，不僅使學(xué)生對(duì)垃圾分類的知識(shí)有了深入了解，明白了垃圾處理不當(dāng)帶來(lái)的`危害，更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識(shí)。相信在全體師生的努力下，必定會(huì)給美麗的大自然增添一抹綠意。
垃圾分類新聞稿3
20xx年2月22日下午，市執(zhí)法局組織生活垃圾分類工作人員和環(huán)保志愿者，在龍?bào)茨显飞鐓^(qū)開(kāi)展“猜燈謎學(xué)垃圾分類，鬧元宵建美麗家園”的`主題宣傳活動(dòng)。
此次生活垃圾分類宣傳活動(dòng)設(shè)置了快樂(lè)套圈圈、你追我趕、有獎(jiǎng)問(wèn)答、試試巧分類、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤五個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)居民正確分類投放垃圾以及注意事項(xiàng)，寓教于樂(lè)，氣氛熱烈。
宣傳活動(dòng)結(jié)束，工作人員發(fā)現(xiàn)通過(guò)持續(xù)的宣傳活動(dòng)，居民生活垃圾分類的意識(shí)和知識(shí)掌握程度有所加強(qiáng)，下一步，市執(zhí)法局將繼續(xù)加大宣傳力度，讓垃圾分類深入人心，形成全民參與的良好社會(huì)氛圍。
垃圾分類新聞稿4
為推動(dòng)垃圾分類工作的廣泛開(kāi)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的垃圾分類減量意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的教育理念，近期，龍鳳開(kāi)展了一系列生活垃圾分類知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
11月12日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的培訓(xùn)活動(dòng)在大操場(chǎng)拉開(kāi)，龍鳳全校師生知道了垃圾分類背景、垃圾分類的意義、垃圾分類的種類及其標(biāo)志、垃圾分類的操作流程等。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)倡導(dǎo)廣大師生盡量不使用一次性紙杯，紙張盡量雙面書寫或雙面打印，盡量使用再生紙及再生紙制品等再生產(chǎn)品，力爭(zhēng)做到垃圾正確分類、進(jìn)一步減量。
根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，宣傳活動(dòng)以最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類”為主題，學(xué)校通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、張貼垃圾分類宣傳圖片，開(kāi)展主題班會(huì)、創(chuàng)辦黑板報(bào)等豐富多彩的形式，具體、形象的宣傳了垃圾分類知識(shí)。
老師們還利用PPT向?qū)W生講解了生活垃圾的種類、收集、運(yùn)輸、處置方式以及垃圾不分類對(duì)環(huán)境造成的危害，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、互動(dòng)問(wèn)答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。
“同學(xué)們，我們現(xiàn)在將垃圾分為幾類呀？”“我們應(yīng)該怎樣做好垃圾分類呢？”互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，積極參與，踴躍發(fā)言。紛紛表示，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家知道了垃圾分類的重要性、必要性，今后將從自身做起，從點(diǎn)滴做起，逐步養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。本次垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)，旨在通過(guò)在學(xué)校宣傳垃圾分類知識(shí)，使學(xué)生普遍養(yǎng)成習(xí)慣，由學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，從每個(gè)家庭做起，通過(guò)垃圾分類來(lái)推進(jìn)綠色發(fā)展和生態(tài)文明，為子孫后代留下一片潔凈優(yōu)美的生存空間。
隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開(kāi)展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來(lái)發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤(rùn)陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽(yáng)光電視臺(tái)進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動(dòng)，拉開(kāi)了系列活動(dòng)的帷幕。各班開(kāi)展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)了解垃圾分類的知識(shí)，亂扔垃圾會(huì)給我們的.生活帶來(lái)極大的危害，孩子們通過(guò)“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來(lái)的便利及好處。
孩子們還開(kāi)展了“走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動(dòng)。
本次環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng)，小組成員通過(guò)到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先通過(guò)講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽(tīng)負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對(duì)垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識(shí)，他們都知道垃圾不分類投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性。
垃圾分類新聞稿5
為進(jìn)一步響應(yīng)市政府號(hào)召，大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類工作，努力倡導(dǎo)綠色社區(qū)低碳生活科學(xué)理念，為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺(jué)性，環(huán)保無(wú)小事，應(yīng)從小抓起。
街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動(dòng)，把垃圾分類的正確理念帶到我們xx幼兒園可愛(ài)的小朋友的身邊。
10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的小道具、小獎(jiǎng)狀及小禮品等來(lái)到了我轄區(qū)的xx幼兒園。
一進(jìn)入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時(shí)候。
這次垃圾分類主題活動(dòng)安排了豐富的內(nèi)容。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來(lái)到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會(huì)神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個(gè)可愛(ài)的'卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開(kāi)心。
觀看完短片之后，陳老師在講臺(tái)上，以實(shí)物與道具相結(jié)合的方式與小朋友們進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，坐在孩子們身后的街道及社區(qū)的工作人員心里感嘆，他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯(cuò)，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場(chǎng)上。
老師把一塊塊標(biāo)注著各種垃圾的小展板打亂鋪在地上，小朋友們分成4組站成排，在5米開(kāi)外的地方對(duì)應(yīng)放著四種顏色的分類垃圾桶，我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評(píng)委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把垃圾投放正確。
比賽中，小朋友爭(zhēng)先恐后，開(kāi)動(dòng)著小腦袋，眼睛盯著地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對(duì)面的垃圾桶跑過(guò)去，把垃圾扔進(jìn)桶內(nèi)。
比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識(shí)贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(zhǎng)和方在元副科長(zhǎng)為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了環(huán)保小先鋒的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(zhǎng)們宣傳垃圾分類的知識(shí)，大家一起來(lái)行動(dòng)。
此次垃圾分類主題月活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們將把此項(xiàng)工作推廣到各個(gè)社區(qū)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng)建文明杭城。
垃圾分類新聞稿6
垃圾的分類就像開(kāi)汽車，新手就"剎車油門分不清'。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進(jìn)不行回收筒，把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。
這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問(wèn)我："為什么要教我們？我們不是都會(huì)了嗎？'那是因?yàn)橛腥诉�是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。
可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。
不行回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不行回收利用，如血制品，動(dòng)物骨頭等之類的'，別名叫其他垃圾，筒為灰色。
有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達(dá)，電線，醫(yī)療垃圾等一切對(duì)人體，動(dòng)物和植物生長(zhǎng)有害的就是有害垃圾，筒為紅色。
有一次，一個(gè)醫(yī)生不當(dāng)心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時(shí)不當(dāng)心打開(kāi)了，后來(lái)有一名清潔工因?yàn)樵谇謇砟且恢豢苫厥绽皶r(shí)，手指不當(dāng)心伸進(jìn)了那只袋子里，導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死
所以，大家不要像"剎車油門分不清'似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。
垃圾分類新聞稿7
為積極響應(yīng)國(guó)家垃圾分類號(hào)召，落實(shí)廣州市垃圾分類工作，推動(dòng)社區(qū)垃圾分類開(kāi)展，廣州僑頤·六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站于20xx年1月23日在六榕街涼亭坊新廣場(chǎng)開(kāi)展“垃圾分類知多點(diǎn)，分出生活新畫卷”——環(huán)保宣傳活動(dòng)，旨在鞏固居民垃圾分類知識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民垃圾分類意識(shí)，活動(dòng)在11名社區(qū)青少年志愿者以及1名社區(qū)長(zhǎng)者志愿者的協(xié)助下順利開(kāi)展，并共吸引60余名社區(qū)居民參加。
本次活動(dòng)共設(shè)3個(gè)游戲攤位、1個(gè)酵素宣傳推廣攤位以及一個(gè)垃圾分類知識(shí)宣傳攤位，力求吸引更多的社區(qū)居民參與，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。在活動(dòng)過(guò)程中，居民參與的熱情高漲，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)，其中垃圾分類互動(dòng)視頻這種新穎的知識(shí)宣傳方式吸引大批居民參加，生動(dòng)有趣的內(nèi)容，讓居民在學(xué)習(xí)到垃圾分類知識(shí)的同時(shí)收獲快樂(lè)。此外，由社區(qū)居民志愿者珍姨開(kāi)展的酵素宣傳推廣攤位也得到居民的關(guān)注，通過(guò)了解酵素制作和作用，讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)酵素制作方法的同時(shí)，引導(dǎo)其思考垃圾分類的意義和重要性，提升垃圾分類的'意識(shí)。
實(shí)行垃圾分類是貫徹黨的綠色發(fā)展理念的重要舉措，關(guān)系廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)。通過(guò)本次“垃圾分類知多點(diǎn)，分出生活新畫卷”——環(huán)保宣傳活動(dòng)在鞏固居民垃圾分類知識(shí)的同時(shí)，為進(jìn)一步培養(yǎng)居民垃圾分類意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣，共建共享美好文明社區(qū)，一起為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
垃圾分類新聞稿8
生活中垃圾隨處可見(jiàn)，雖說(shuō)“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來(lái)不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。
但是，如果大家能對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會(huì)有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。
為了了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，龍南幼兒園的師生及家長(zhǎng)們進(jìn)行了“垃圾分類從我做起”的主題環(huán)保活動(dòng)。
本次活動(dòng)的形式有：在班級(jí)宣傳欄中張貼宣傳資料、開(kāi)展親子制作變廢為寶小制作、各班開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類活動(dòng)。
特別在環(huán)保教育活動(dòng)中，孩子們受益很大！了解了紙類（報(bào)紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、
玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的`人！
通過(guò)垃圾分類的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)！
垃圾分類新聞稿9
為了響應(yīng)學(xué)校的垃圾分類的號(hào)召，保護(hù)環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。20xx年xx月xx日xx學(xué)院開(kāi)展了垃圾分類宣傳活動(dòng)。
開(kāi)始，xx老師向大家講述了學(xué)校進(jìn)行垃圾分類的事情，雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動(dòng)上再次提出能加強(qiáng)同學(xué)們的意識(shí)，讓同學(xué)們記得，垃圾分類這一日常生活活動(dòng)。與此同時(shí)她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現(xiàn)狀，讓我們深刻地明白了進(jìn)行垃圾分類對(duì)我們的重要性。接著，xx老師像我們講述了垃圾分類對(duì)環(huán)境的益處，并且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，垃圾分類應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚牟糠�，成為我們生活中的�?yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。xx老師的講解讓我們對(duì)垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進(jìn)行垃圾分類。
本次垃圾分類的活動(dòng)不僅讓我們了解了垃圾分類的'益處與對(duì)我們生活的好處，而且有利于樹(shù)立我們的環(huán)保意識(shí)。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)是一件大事。垃圾分類能促進(jìn)資源的重復(fù)利用，減少垃圾對(duì)環(huán)境造成的危害。進(jìn)行垃圾分類，對(duì)我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉(zhuǎn)移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細(xì)菌的滋生，保護(hù)我們的健康。
垃圾分類新聞稿10
人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當(dāng)前社會(huì)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題。為讓居民樹(shù)立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時(shí)教會(huì)居民垃圾分類的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)垃圾分類的責(zé)任感，從而自覺(jué)參與到日常的垃圾分類行動(dòng)中。近日，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開(kāi)展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動(dòng)”，本次活動(dòng)共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動(dòng)開(kāi)始前，志愿者為參加活動(dòng)的居民測(cè)量體溫，并做好個(gè)人健康情況登記，落實(shí)疫情防控措施，穩(wěn)固疫情防控堅(jiān)固防線。
本次活動(dòng)共設(shè)有4個(gè)垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了許多居民的積極參與。通過(guò)真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運(yùn)動(dòng)身體、收獲快樂(lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)分辨垃圾種類，增強(qiáng)垃圾分類知識(shí)。而垃圾分類互動(dòng)視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識(shí)的同時(shí)，讓居民認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識(shí)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，充滿歡聲笑語(yǔ)。住在司馬坊的.陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開(kāi)懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后，不僅證明自己在垃圾分類知識(shí)上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識(shí)，認(rèn)為垃圾分類活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識(shí)。而帶著孩子路過(guò)被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，提升素質(zhì)的同時(shí)，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。
通過(guò)本次垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的游戲，教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見(jiàn)類型，進(jìn)一步鞏固居民對(duì)垃圾分類的知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識(shí)。
垃圾分類新聞稿11
為了動(dòng)員全民積極響應(yīng)垃圾分類，提高市民環(huán)保意識(shí)，城建學(xué)部“垃圾分類”志愿者于20xx年3月27日下午在荔城街道居委會(huì)參加了此次垃圾分類志愿者活動(dòng)。
出席本次活動(dòng)的有增城環(huán)保科人員、各街道辦與各村委會(huì)代表以及城建學(xué)部志愿者服務(wù)隊(duì)。
在準(zhǔn)備工作分配好之后，由志愿者負(fù)責(zé)人吳華威宣讀誓詞，以此表示志愿者對(duì)本次活動(dòng)充滿熱情。
接著，由增城市環(huán)�？凄嵖崎L(zhǎng)宣布此次活動(dòng)開(kāi)始。
身著紅色志愿者服的志愿者們井然有序地在居委會(huì)工作人員的帶領(lǐng)下開(kāi)展入戶宣傳垃圾分類知識(shí)的活動(dòng)。
社區(qū)居民都積極配合我們的'工作，耐心聆聽(tīng)志愿者們關(guān)于垃圾分類的講解，并對(duì)垃圾分類行動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。
街道辦工作人員對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)，表示非常感謝志愿者辛勤地付出，宣布這次活動(dòng)順利完滿地結(jié)束。
本次活動(dòng)詣在培養(yǎng)大學(xué)生奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合作能力，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富人生閱歷，提高自身綜合素質(zhì)，自愿貢獻(xiàn)出自己的時(shí)間和精力推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。
垃圾分類新聞稿12
保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了積極響應(yīng)環(huán)保的號(hào)召，也為了促使全體幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到垃圾分類和厲行節(jié)約的重要性及培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，大觀鎮(zhèn)中心幼兒園近日開(kāi)展了一系列的垃圾分類、從我做起主題活動(dòng)。
此次活動(dòng)的'形式豐富多彩，以觀看視頻、PPT、圖片等形式，各班老師向小朋友們?cè)敿?xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的種類，還講解了如何進(jìn)行垃圾分類。
精彩有趣的視頻、好玩的手工、繪畫、游戲活動(dòng)，寓教于樂(lè)，給孩子幼小的心靈播下愛(ài)護(hù)環(huán)境的種子，使孩子在生活中養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，共同為環(huán)保出一份力，共同保護(hù)我們的美好家園。
在此次宣傳活動(dòng)中家長(zhǎng)積極參與，配合老師對(duì)孩子進(jìn)行垃圾分類的進(jìn)一步宣傳，同時(shí)也加深了家長(zhǎng)自身的垃圾分類理念。
本次垃圾分類，從我做起主題活動(dòng)，不僅使幼兒逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，還提高了他們的環(huán)境素養(yǎng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒園共同參與到垃圾分類的活動(dòng)中來(lái)，共同行動(dòng)，將環(huán)境保護(hù)進(jìn)行到底。
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為深入貫徹落實(shí)徐匯區(qū)教育局關(guān)于全面推進(jìn)基層單位生活垃圾分類工作的相關(guān)要求，宛平中學(xué)大隊(duì)部組織隊(duì)員開(kāi)展“新年第一課——小手拉大手，共享新時(shí)尚”垃圾分類綜合實(shí)踐活動(dòng)，幫助隊(duì)員樹(shù)立“垃圾分類就是新時(shí)尚”的生活理念，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)和垃圾分類意識(shí)。
在11月底的一次升旗儀式上，隊(duì)員們就聆聽(tīng)了一次關(guān)于垃圾分類的主題發(fā)言，裘菁老師向全校師生宣講了垃圾分類的意義，并介紹了垃圾分類的方法，少先隊(duì)員代表也進(jìn)行了國(guó)旗下講話，積極踐行垃圾分類，打造更加美好的生活環(huán)境。各中隊(duì)也布置了一期以“垃圾分類從我做起”為主題的黑板報(bào)，校團(tuán)隊(duì)宣傳欄中也對(duì)垃圾分類進(jìn)行了介紹、倡議。12月的月底前，我校也完成了垃圾桶設(shè)置，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展垃圾分類，在教師食堂設(shè)置了兩個(gè)垃圾桶，即干垃圾桶和濕垃圾桶。建立了垃圾分類區(qū)域，設(shè)置可回收垃圾桶，干垃圾桶和有害垃圾桶。
通過(guò)海報(bào)宣傳，引導(dǎo)大家熟悉“四分類”標(biāo)準(zhǔn)，讓大家從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣，形成垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。通過(guò)教室黑板報(bào)、團(tuán)隊(duì)宣傳欄布置，向隊(duì)員們宣傳垃圾分類的必要性、重要性，宣傳垃圾分類的方式方法，倡議隊(duì)員們主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類，互相提醒垃圾分類。
在隊(duì)會(huì)課時(shí)間，各中隊(duì)播放樂(lè)區(qū)級(jí)統(tǒng)一配送的`垃圾分類視頻課，隊(duì)員們認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)做一些筆記。通過(guò)觀看視頻，隊(duì)員們更進(jìn)一步了解了垃圾分類的重要意義，學(xué)習(xí)樂(lè)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。
在元旦前夕，下發(fā)了《垃圾分類活動(dòng)實(shí)踐卡》。隊(duì)員們以“大手牽小手”的形式，每天和家長(zhǎng)一起在家庭及社區(qū)完成一次垃圾分類投放活動(dòng)，并認(rèn)真填寫了《垃圾分獲活動(dòng)記錄卡》。
通過(guò)各種形式的活動(dòng)，隊(duì)員們都能夠從自己做起，從家庭做起，從源頭分類，把學(xué)校環(huán)保教育延伸到家庭和社區(qū)，為建設(shè)時(shí)尚幸福潔凈家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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現(xiàn)有的垃圾桶沒(méi)有蓋子，各種垃圾的氣味混合在一起任意進(jìn)入空氣中，氣味難聞，污染空氣。特別是夏天溫度較高時(shí)，蒼蠅蚊子到處亂飛，加之垃圾被雨水淋濕后加快了腐爛，更是讓人避之不及。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我想到了家里的一只小垃圾桶，上面有一個(gè)蓋子，要扔垃圾時(shí)用腳踩一下踏板，蓋子就打開(kāi)了，腳一松蓋子自動(dòng)關(guān)閉，以免用手去打開(kāi)很不衛(wèi)生的蓋子，我就將這一裝置加到了室外垃圾桶上。
但蓋上蓋子后，怎樣將垃圾倒入到垃圾運(yùn)輸車中呢？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我在蓋子的中間裝上一根鏈條。
放垃圾時(shí)，腳踩踏板，頂桿將桶蓋頂起，垃圾放進(jìn)去后，腳離開(kāi)踏板，桶自動(dòng)蓋住，當(dāng)要將垃圾桶內(nèi)的垃圾倒入垃圾運(yùn)輸車時(shí)，將鏈條向下拉，使桶蓋豎直打開(kāi)，將鏈條掛在鉤子上。
回收垃圾不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省對(duì)新資源的開(kāi)采。參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧。
正確的垃圾分類有如下重大意義：
1、回收廢塑料——開(kāi)發(fā)“第二油田”。
不少?gòu)U塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等都可以回?zé)挒槿加汀?噸廢塑料至少能回?zé)?00千克汽油和柴油，因此有人稱回收舊塑料為開(kāi)發(fā)“第二油田”。
2、回收廢電池——防止悲劇重演。
“痛痛病”和“水俁病”都是在日本發(fā)生的工業(yè)公害病。這是由于含鎘或汞的工業(yè)廢水污染了土壤和水源，進(jìn)入了人類的食物鏈�！八畟R病”是汞中毒，患者由于體內(nèi)大量地積蓄甲基汞而發(fā)生腦中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)損害，輕者手足麻木，重者死亡。
“痛痛病”是鎘中毒，患者手足疼痛，全身各處都很容易發(fā)生骨折。得這種病的人都一直喊著“痛��！痛�。 敝钡剿廊�，所以被叫做“痛痛病”。
由于普通干電池含有這兩種有毒金屬元素，所以說(shuō)電池從生產(chǎn)到廢棄，時(shí)刻都潛伏著污染。電池的回收勢(shì)在必行！
3、回收廢紙——再造林木資源。
回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染，每張紙至少可以回收兩次。
辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報(bào)紙、廣告宣傳紙、貸物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可再印制成書籍、稿紙、名片、便條紙等。第二次回收后，還可制成衛(wèi)生紙。
4、回收生物垃圾——再生綠色肥料。
我們?nèi)粘Ｉ畹氖澄餁堅(jiān)梢酝ㄟ^(guò)堆肥再造，成為植樹(shù)綠化的`有機(jī)肥料。
5、回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源。
鋁制易拉罐再制鋁，比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量，減少95%的空氣污染；廢玻璃再造玻璃，不僅可節(jié)約石英砂、純堿、長(zhǎng)石粉、煤炭，還可節(jié)電，減少大約32%的能量消耗、20%的空氣污染和50%的水污染�；厥找粋�(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡發(fā)亮4小時(shí)。
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這一年來(lái)，學(xué)校向我們宣傳了垃圾分類的知識(shí)，還給每個(gè)班級(jí)下發(fā)了可回收、不可回收的分類垃圾桶。這幾周里，班主任也準(zhǔn)備了幾節(jié)班、隊(duì)會(huì)課向我們介紹垃圾分類的重要性，同時(shí)組織兩三名同學(xué)專門負(fù)責(zé)垃圾分類的.工作，把回收后的可回收垃圾送給打掃衛(wèi)生的阿姨，為環(huán)境出一份力。
通過(guò)對(duì)垃圾分類的深度了解，我明白了它對(duì)于當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的重要幫助。只要每一個(gè)人都能嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類，環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
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