消防宣講會新聞稿2篇[通用]

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，我們很多時候都不得不用到新聞稿，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。寫新聞稿真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家整理的消防宣講會新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防宣講會新聞稿1

　　為切實做好社區(qū)消防安全工作，增強居民消防安全和應(yīng)急自救能力，有效預(yù)防轄區(qū)內(nèi)火災(zāi)事故發(fā)生，2月22日，經(jīng)開區(qū)尚宏社區(qū)邀請九悅安防火消防組織樊朝教員為社區(qū)居民代表、商戶宣講春季消防安全知識。

　　本次宣講內(nèi)容圍繞近期典型火災(zāi)案例分析與講解，三級防火責(zé)任人的剖析，消防法律法規(guī)，61號令穿插案例處理事故結(jié)果，交通出行安全，遇到突發(fā)情況火場逃生自救、搶救物資方法，消防四個能力建設(shè)以及四查四禁、四懂四會，單位家庭用火用電用氣注意事項，滅火器消防栓的正確使用方法和九月一日新安法的等多個方面展開。

　　此次宣講通過講解、案例分析，社區(qū)居民對火災(zāi)的嚴(yán)重危害性有了更加深切的.體會，切實感受到“消防安全，人人有責(zé)”大家紛紛表示要認(rèn)真排查身邊存在的安全隱患，定期檢查消防設(shè)施設(shè)備，切實增強消防安全防控水平，做到防范于未然。

　　通過此次宣講會，提高了社區(qū)居民、商戶的防火意識和技能，消除安全隱患，增強了自防自救能力和消防突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，營造了安全的工作、生活環(huán)境。

消防宣講會新聞稿2

　　長期以來，x小學(xué)始終把安全工作放在首要位置，對于校園消防安全高度重視。11月1日上午，該校特邀特級教官張鑫為全體教職工開展了一場別開生面的消防知識專題講座。

　　整個培訓(xùn)過程以播放視頻和講解相結(jié)合，期間張鑫教官用提問與教師進(jìn)行互動，風(fēng)趣幽默的語言大大激發(fā)了各位教師的學(xué)習(xí)熱情。他通過大量的真實案例揭示出消防安全事故發(fā)生背后的主要原因，敲響了消防安全的警鐘。張鑫教官在列舉典型案例時經(jīng)常向教師提問，把自己帶入現(xiàn)實場景中自己會怎么做�，F(xiàn)場的氣氛也被一來一往的你問我答推向高潮，每位教師都全身心的`投入到這場講座中。

　　本次消防安全專題講座從居家、行車等生活中的小事入手，就消防安全器材的使用，消防安全應(yīng)急和預(yù)防等知識進(jìn)行深入淺出的講解，為全體教師上了一樣震撼和精彩的消防安全知識培訓(xùn)課。

　　此次講座，進(jìn)行了消防常識的普及，切實提高了教師預(yù)防消防問題的意識以及應(yīng)對突發(fā)消防事件的能力，對火災(zāi)的突發(fā)性和嚴(yán)重性有了深刻認(rèn)識，對學(xué)校進(jìn)一步做好消防安全工作，消除校園安全隱患起了促進(jìn)作用。

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