專家講座新聞稿模板（通用10篇）

　　在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，很多地方都會使用到新聞稿，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。你知道新聞稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的專家講座新聞稿模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　專家講座新聞稿 1

　　9月21日晚，由江蘇省教育廳主辦、南京藝術(shù)學(xué)院承辦的“江蘇省高雅藝術(shù)進(jìn)校園名家講壇系列講座——科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系和交融”在我校音樂廳成功舉行。

　　本次講座主講人為物理化學(xué)教授、多元智能理論專家沈致隆教授。

　　沈教授是教育部藝術(shù)教育委員會委員，同時也是中國人民大學(xué)等高校的兼職教授。

　　在講座過程中，沈致隆教授圍繞科學(xué)與藝術(shù)的特征、科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系、科學(xué)與藝術(shù)的相互作用與交融三個主題展開。

　　講座伊始，沈教授很快以其睿智幽默的'語言吸引了在場同學(xué)。

　　他指出，科學(xué)與藝術(shù)有著顯著的差異：科學(xué)注重理性，具有抽象性;而藝術(shù)則注重感性，具有形象性。

　　盡管兩者之間有著如此明顯的差異，但其關(guān)系仍然十分緊密：科學(xué)與藝術(shù)都需要獻(xiàn)身精神，無論是諾貝爾，還是的凡高、塞尚、高更，都是窮盡一生才換來不凡成就;科學(xué)與藝術(shù)都需要創(chuàng)新，藝術(shù)和科學(xué)一樣，只有第一，沒有第二。

　　科學(xué)的觀念和藝術(shù)的觀念可以通過互相借用、啟發(fā)、融通來促進(jìn)二者的相互滲透。

　　科學(xué)與藝術(shù)相輔相成，科學(xué)發(fā)現(xiàn)促進(jìn)藝術(shù)的創(chuàng)新。

　　講座過程中，沈教授引經(jīng)據(jù)典、語言幽默，充分體現(xiàn)了他淵博的知識、豐富的人生閱歷和敏銳的洞察力。

　　最后，沈致隆教授預(yù)留了一段時間讓同學(xué)們自由提問。

　　講座在同學(xué)們與教授的熱烈討論中圓滿結(jié)束。

　　專家講座新聞稿 2

　　20xx年xx月xx日下午，美國教授Guang-Wen (George) Pan應(yīng)邀來到電子科技大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院給本科學(xué)生開講座。

　　Guang-Wen (George) Pan是美國計算電磁學(xué)專家的資深教授，常年在國外任教。

　　今天特邀來給數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生講數(shù)學(xué)在其他各領(lǐng)域的應(yīng)用。

　　講座在A203教室舉行。

　　應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院院長黃廷祝院長，黨總支茍生平副書記參加了這次講座，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的大一到大三年級的學(xué)生都部分參加了講座。

　　教授深奧的講解、學(xué)者的.風(fēng)范都深深吸引著學(xué)生，在他介紹電磁場相關(guān)內(nèi)容時，運用數(shù)學(xué)知識對其加深理解和推導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到了課本數(shù)學(xué)知識以外的應(yīng)用，不得不承認(rèn)數(shù)學(xué)的深奧和廣泛。

　　在講座結(jié)束之際，學(xué)生們積極舉手詢問了許多問題，包括電磁場將來的發(fā)展、美國學(xué)生學(xué)習(xí)與中國的不同，中西差異非常明顯。

　　黃廷祝院長在最后也上臺給我們簡單介紹了一些數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識應(yīng)用到實際地方中，數(shù)學(xué)不僅僅使數(shù)學(xué)，它在各行各業(yè)都能嶄露頭角。

　　并且有著不可替代的作用，尤其到了更高的層次，數(shù)學(xué)的作用更是無與倫比。

　　縱觀各種學(xué)科和行業(yè)，數(shù)學(xué)使基礎(chǔ)，所以我們要想在以后的發(fā)展中有所收獲和成就，必須學(xué)好數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科。

　　在熱烈的鼓掌聲中講座告一段落了，我們期待更多的講座能拓寬學(xué)生的視野，讓他們在成長的過程中能認(rèn)清自己的方向，把握住時機(jī)。

　　專家講座新聞稿 3

　　為了加強(qiáng)同學(xué)們對公務(wù)員考試的了解，拉伸備考水平，提升考試能力。

　　11月16日晚上6點半，法學(xué)院研究生會就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合公務(wù)員考試名牌輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“華圖”在120報告廳舉辦了“國家公務(wù)員考試點睛”講座。

　　華圖名師苗文博老師是公務(wù)員考試方面的專家，他為在場的同學(xué)們獻(xiàn)上了一場精彩而實用的一課。

　　引導(dǎo)式的開篇吸引了大家的注意力，緊接著他向同學(xué)們介紹了行政能力測試題的解題技巧，涵蓋了數(shù)字分析、判斷推理、常識判斷等方面。

　　然后苗老師就申論寫作的要求與技巧，以及注意事項都一一作了鞭辟入里地講解。

　　同時，他還以同學(xué)們手中的`公務(wù)員考試真題為例，結(jié)合材料和問題，進(jìn)行答題指導(dǎo)，就如何做出合理性論斷、如何結(jié)合材料多角度分析問題、如何運用材料內(nèi)容做好題、得高分等技巧都做了具體的示范，使同學(xué)們受益匪淺。

　　苗老師還強(qiáng)調(diào)：申論寫作主要考察了同學(xué)們的閱讀理解能力、文字表達(dá)能力和分析、解決問題的能力。

　　在答題過程中，除了要讀懂材料、吃透要求以外，還需注意自身立場的定位，要展現(xiàn)自己統(tǒng)籌全局的能力。

　　最后苗老師還結(jié)合自身多年的經(jīng)驗和體會與在場同學(xué)進(jìn)行了互動交流，詳細(xì)解答了同學(xué)們提出的問題。

　　推薦了一些網(wǎng)站和備考資料，建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)中要多關(guān)注國家政策走向，關(guān)注時事新聞，把握時代脈搏。

　　專家講座新聞稿 4

　　學(xué)校邀請專家授課，為廣大師生普及先進(jìn)知識

　　近日，在我們學(xué)校舉辦了一場專家授課活動。此次活動由學(xué)校組織，邀請了一位國內(nèi)知名的專家來到校園進(jìn)行授課，為師生們普及一些先進(jìn)的知識和技能。

　　專家授課，為師生帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會

　　在授課活動中，專家以自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗為主線，帶領(lǐng)大家深入了解了當(dāng)前領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)、難點問題以及解決方法。各位師生聽得入了迷，都被授課專家的學(xué)識和表達(dá)能力深深地吸引住了。

　　專家授課不僅為師生帶來了新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是為他們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在授課過程中，專家不斷引導(dǎo)師生們思考并探討問題，促進(jìn)他們的創(chuàng)新思維和能力的.提升。同時，專家還與在座的師生互動交流，耐心地解答大家的疑惑和問題，贏得了在座師生們的高度評價和贊譽。

　　學(xué)校授課活動，彰顯了學(xué)校的教育實力和社會責(zé)任

　　此次授課活動的成功舉辦，不僅展示了學(xué)校優(yōu)良的教育氛圍和學(xué)術(shù)研究水平，更是彰顯了學(xué)校對師生學(xué)術(shù)成長的重視和對社會的責(zé)任。學(xué)校將繼續(xù)舉辦各類優(yōu)秀的教育活動，為廣大師生營造更適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

　　在大家的共同期盼下，我們相信，本次學(xué)校授課活動將為學(xué)校和師生的成長帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也將為社會做出更多的貢獻(xiàn)和回饋。

　　專家講座新聞稿 5

　　為了進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面和視野，學(xué)校特邀請了知名專家宋教授來校進(jìn)行講座。此次講座是本學(xué)期學(xué)校的一大亮點，吸引了眾多師生的參與。

　　專家介紹

　　宋教授是國內(nèi)知名的心理學(xué)家，在國內(nèi)外心理學(xué)界都享有很高的聲譽。他曾擔(dān)任多個心理學(xué)會的主席和理事，并且主編了多本權(quán)威心理學(xué)教材。此次來校進(jìn)行講座，是為了與學(xué)生和教師分享他的心理學(xué)研究成果和心得體會。

　　講座內(nèi)容

　　講座的.主題是“如何提高心理健康水平”。宋教授結(jié)合自己多年的實踐經(jīng)驗和研究成果，分享了一些關(guān)于心理健康的小技巧和小方法，以及如何正確應(yīng)對生活中的困難和挑戰(zhàn)。他還從心理學(xué)的角度解釋了一些常見的心理問題，并提供了一些有效的解決方案。

　　參與熱情高漲

　　講座在報名后就受到了熱烈的反響，很快便被搶購一空。當(dāng)天，講座現(xiàn)場座無虛席，到場的師生們聽得津津有味，更有幸得到了專家的現(xiàn)場解答。專家的語言生動、思路清晰，贏得了現(xiàn)場聽眾的熱烈掌聲。整場講座，氣氛熱烈，場面寧靜，聽眾們從中汲取了心理上的成長和啟發(fā)。

　　結(jié)語

　　此次講座不僅向?qū)W生展示了心理學(xué)的理論和實踐，更凝聚了學(xué)生們的熱情和激情。希望此次講座能夠使學(xué)生們在日常生活中更好地調(diào)整自己的心態(tài)，提高自己的心理素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下良好的心理基礎(chǔ)。

　　專家講座新聞稿 6

　　我區(qū)特邀中科院政策所趙夫增博士作有關(guān) 國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的報告

　　x月x日下午，中科院政策所趙夫增博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報告，報告會由劉有根副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。趙夫增博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系。指標(biāo)體系定位于“政策評價”，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對國家導(dǎo)向目標(biāo)的實現(xiàn)程度，重點強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認(rèn)真

　　學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。

　　最后，劉有根副主任作了總結(jié)發(fā)言。提出此次報告為我區(qū)進(jìn)一步了解國家層面對高新區(qū)的.發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)對評價指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進(jìn)行管理。其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。

　　專家講座新聞稿 7

　　工商管理系于20xx年xx月xx日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企 進(jìn)校園專題講座，重慶市高峰商務(wù)會展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)�任此次講座主持、會展專業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生有幸聆聽了此次講座。陳總經(jīng)理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進(jìn)行了講演，陳總經(jīng)理的個人魅力深深地折服了在場的'每位同學(xué)。

　　主講人陳維奇總經(jīng)理憑著自己在會展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學(xué)生講解及分析了許多會展方面的實際操作案例，并同時向會展專業(yè)的同學(xué)們提出幾點希望：第一，希望同學(xué)們擴(kuò)大知識面，提升專業(yè)技能；第二，希望同學(xué)們注意把自己的所學(xué)專業(yè)和社會需求相結(jié)合起來，注重實際技能的培養(yǎng)。此次講座內(nèi)容豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。

　　本次講座學(xué)院為同學(xué)們提供了一個和企業(yè)行業(yè)專家面對面接觸的機(jī)會，為大家以后的前途指明了方向。整個講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學(xué)們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個人魅力，一定會牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導(dǎo)。

　　專家講座新聞稿 8

　　20ｘｘ年9月29日上午，人文社會科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇講座于人文講堂舉行，科學(xué)哲學(xué)系徐治立老師應(yīng)邀做了題為“科學(xué)治理的哲學(xué)基礎(chǔ)”的學(xué)術(shù)報告。講座由楊立華老師主持，各專業(yè)部分博士生和碩士生聆聽了此次講座。

　　徐治立老師深入淺出地從背景、內(nèi)容和研究意義三個方面詳細(xì)地分析了講座主題。首先，徐老師以提問的方式與同學(xué)們一起探討“什么是科學(xué)治理”，很好地引入了本次講座的主題，同時也加深了同學(xué)們對相關(guān)概念的理解。徐老師重點提出：“明確了科學(xué)治理的對象后，針對不同領(lǐng)域和空間，從基于基礎(chǔ)研究的深科學(xué)到基于應(yīng)用研究的淺科學(xué)，加強(qiáng)社會對它的管理規(guī)范�！苯酉聛�，他又緊扣主題，從哲學(xué)層面對科學(xué)治理的`一些問題進(jìn)行了分析，提出了“科學(xué)共同體的內(nèi)部認(rèn)識規(guī)范”、“公民多元參與的方法論模式”等一系列值得我們深思的話題。最后，徐老師還以“從科學(xué)治理的哲學(xué)基礎(chǔ)的方法論意義上定位，研究生除了基本學(xué)習(xí)以外，還有學(xué)術(shù)研究為根本”這句話作為總結(jié)給以在座的每一個人受益匪淺的忠告。

　　講座內(nèi)容結(jié)束后，徐老師又從現(xiàn)實生活中的例子出發(fā)，針對同學(xué)提出的“科學(xué)治理是否包括內(nèi)部治理”、“從主題角度如何看待轉(zhuǎn)基因”等問題做了清楚細(xì)致的解答，報告會形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。

　　在場的同學(xué)們，也通過此次報告，對科學(xué)治理及其哲學(xué)基礎(chǔ)的概念、意義和方法論等方面有了更加深刻的理解與感悟。

　　專家講座新聞稿 9

　　“李院長，高血壓通過針對性治療或健身可以降下來嗎，降壓藥在血壓下降后可以停服嗎？”11月20日，在中國石化銷售股份有限公司湖北黃石石油分公司的8樓培訓(xùn)室里，一場健康知識講座正在進(jìn)行，現(xiàn)場的醫(yī)療專家與企業(yè)員工的互動氛圍格外濃烈。

　　當(dāng)日，中國石化銷售股份有限公司湖北黃石石油分公司舉辦“擁有健康身體·打造健康企業(yè)”為主題的健康知識講座，機(jī)關(guān)和基層一線員工近60人聆聽講座。此次講座，特邀黃石愛康醫(yī)院的頸椎病防治專家李新建和“三高”疾病防治方面專家徐為群授課，兩位專家圍繞脊椎病和“三高”的防治從疾病形成原因、預(yù)防和治療等方面作了深入淺出的講解，并與員工就近期體檢中的疑惑進(jìn)行現(xiàn)場解答。

　　此次健康知識講座的'內(nèi)容與石油石化行業(yè)員工的生活息息相關(guān)，非常有針對性，員工紛紛表示，講座貼近生活、很實用，通過學(xué)習(xí)幫助大家提高健康意識和自我保健能力，今后會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。據(jù)了解，健康知識講座在中國石化銷售股份有限公司湖北黃石石油分公司每年都會進(jìn)行，目的是營造人人關(guān)注健康、人人懂得健康的企業(yè)氛圍，提升大家爭做健康達(dá)人、爭創(chuàng)健康企業(yè)的意識，讓員工健康生活，把企業(yè)打造成真正意義上的健康企業(yè)。

　　專家講座新聞稿 10

　　為培育教師教育家情懷，推動教師專業(yè)成長，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，2月10日，東營市育才學(xué)校特邀教育專家楊守菊老師，為全體教師帶來了一場題為“踐行教育家精神，邁向?qū)�業(yè)化成長”的專家引領(lǐng)培訓(xùn)會。

　　楊老師以其30余年的教育教學(xué)經(jīng)驗，深入淺出地闡釋了教育家精神的核心內(nèi)涵。她用“身體樁”記憶法帶領(lǐng)老師們牢記教育家精神，并向老師們特別強(qiáng)調(diào)，教育家精神不僅是教師專業(yè)成長的基石，更是推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。

　　楊老師從“加減乘除”四個維度，詳細(xì)闡述了教師如何在專業(yè)成長中踐行教育家精神。她鼓勵教師“加”強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力，通過閱讀和寫作提高理論素養(yǎng)與實踐能力；建議教師“減”少對傳統(tǒng)教學(xué)模式的依賴，增強(qiáng)研究意識，推動教學(xué)方法的創(chuàng)新；強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)“乘”勢而上，通過團(tuán)隊合作和資源共享，實現(xiàn)教學(xué)效果的倍增；同時，她認(rèn)為教師應(yīng)“除”去雜念，涵養(yǎng)教育情懷，回歸教育本真，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

　　在講座中，楊老師特別強(qiáng)調(diào)了閱讀和寫作對教師專業(yè)成長的重要性。她表示，閱讀能夠開闊視野，豐富知識結(jié)構(gòu)，而寫作則是教師思考和表達(dá)的重要方式，有助于深化對教育實踐的理解與反思，并向?qū)懽餍率痔峁┝似邨l實用建議，為培養(yǎng)“能思、能干、能講、能寫、能管、能研”的“六能”教師提供了有力支持。

　　講座最后的互動環(huán)節(jié)精彩紛呈，老師們紛紛表示，楊老師的講座既有高屋建瓴的理論指導(dǎo)，又有生動精彩的`案例分享，更有自身一步一個臺階，十年一個跨越的卓越成長啟示，讓老師們深受震撼�；�動交流中，思維的火花不斷碰撞，將本次培訓(xùn)活動推向了又一個高潮。

　　此次教育專家卓越領(lǐng)航講座為東營市育才學(xué)校的教師隊伍提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)校將繼續(xù)秉承教育家精神，鼓勵教師在專業(yè)化成長的道路上不斷探索與實踐，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。

【專家講座新聞稿】相關(guān)文章：

專家講座新聞稿05-18

專家講座新聞稿優(yōu)秀11-30

講座新聞稿01-13

講座的新聞稿01-11

專家講座邀請函04-13

學(xué)校講座新聞稿09-25

講座新聞稿（合集）02-28

健康講座新聞稿11-28

講座新聞稿范文08-13

講座的新聞稿范文07-24