- 相關(guān)推薦
支教活動(dòng)新聞稿
下鄉(xiāng)支教是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，現(xiàn)在許多大學(xué)都會(huì)有下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)!大家可以通過(guò)這篇支教活動(dòng)新聞稿，了解這次活動(dòng)的詳情!
集豐小學(xué)第二次支教活動(dòng)【1】
“用心支教，心靈支教”把關(guān)愛(ài)傳遞給孩子們。
在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青協(xié)支教隊(duì)于2011年4月7日下午迎來(lái)了繼3月24號(hào)的第一次集豐小學(xué)興趣組活動(dòng)后的第二次支教活動(dòng)。
有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這一次的活動(dòng)明顯成熟了許多。
活動(dòng)的方式依然是分為四個(gè)興趣班，一二年級(jí)的常識(shí)、三年級(jí)的手語(yǔ)、四年級(jí)的籃球、五年級(jí)的英語(yǔ)。
在充分的總結(jié)與克服了上次的活動(dòng)的不足之后，雖碰上三四年級(jí)的大合唱彩排，留在課室的三四年級(jí)的同學(xué)較少，但這也不影響本次的教學(xué)活動(dòng)。
隊(duì)員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學(xué)們也很活躍，每個(gè)同學(xué)都不斷的舉手回答問(wèn)題。
這次的活動(dòng)校方同樣也給予了高度的評(píng)價(jià)。
每一次的經(jīng)驗(yàn)都是下一次活動(dòng)的進(jìn)步和成熟。
這次活動(dòng)也又使得興趣組活動(dòng)變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關(guān)愛(ài)傳遞給孩子們!
河南城建學(xué)院支教活動(dòng)【2】
3月20日，天氣依舊很冷，但同學(xué)們的熱情已經(jīng)蓋過(guò)了天氣的寒冷。
同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室等候上課。
同學(xué)們對(duì)于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學(xué)--考驗(yàn)同學(xué)們智力的時(shí)候到了!李老師精心準(zhǔn)備的題目既巧又益，連我們這幫大學(xué)生也饒有興趣地思考起來(lái)。
接著是書(shū)法課，只見(jiàn)我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時(shí)所有支教的老師都紛紛動(dòng)手教小孩子怎么拿筆，怎么書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字體，忙得不亦樂(lè)乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術(shù)和跳兔子舞，這讓同學(xué)們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個(gè)游戲則充分體現(xiàn)了各組同學(xué)的凝聚力，我們的支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會(huì)到了孩子們天真可愛(ài)頑皮的一面，也認(rèn)識(shí)到了小學(xué)教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
支教新聞稿【3】
乘車(chē)近兩個(gè)小時(shí)，在幾分期待中，我們到達(dá)了同心小學(xué)，這是自己的第一次支教，讓我心頭的小石頭落地的是，在學(xué)校門(mén)口，孩子們見(jiàn)到了上次來(lái)的支教同學(xué)都像見(jiàn)了親人一樣的“老師老師”地叫著，看著孩子們對(duì)于新鮮事物渴望的眼神，真恨不得能夠一下子告訴他們很多他們想知道的東西。
分好了年級(jí)之后，我就帶著三個(gè)三年級(jí)的孩子一起開(kāi)始了我們的計(jì)劃，我在著整個(gè)過(guò)程中感受最深的是：如果你真的覺(jué)得自己能夠猜到這些孩子在想些什么事情，那你就是個(gè)徹徹底底的妄為者一樣——不可能的。
我明白一點(diǎn)，他們最喜歡的就是玩，一個(gè)三百字的作文簡(jiǎn)直就像一個(gè)怪物一樣闖進(jìn)他們正常的生活，我們于是就準(zhǔn)備一起爭(zhēng)取干掉這個(gè)“怪物”，說(shuō)實(shí)話(huà)，這次的準(zhǔn)備不是非常地充分，我一邊講著一邊在回憶我在三年級(jí)的時(shí)候我們的老師是用什么方法去教我們這些現(xiàn)在看似很簡(jiǎn)單的東西的。
有一點(diǎn)很確定，只要你夸這些孩子，他們就一定會(huì)非常自信地補(bǔ)充出支持你正確性的很多理由——也許是這三個(gè)孩子都是那種比較自信型的吧，更有意思的是，他們互相之間還會(huì)有很強(qiáng)的攀比的心理，會(huì)去互相拆穿對(duì)方的說(shuō)法中不足的東西，毫不留情，然后吵的不可開(kāi)交，正當(dāng)你在想怎樣結(jié)束這種“爭(zhēng)端”的時(shí)候，他們卻已經(jīng)開(kāi)始一起探討怎樣一起去贏高年級(jí)同學(xué)的卡了。
這思維的轉(zhuǎn)換，佩服
學(xué)校的條件真的不是很好，校舍幾乎都是平房，好像都是白色的調(diào)子，我只記得有一株桃花開(kāi)得粉紅，已經(jīng)被一個(gè)手工的圍欄圍了起來(lái)，當(dāng)然更不要提什么正規(guī)的操場(chǎng)之類(lèi)，大部分的學(xué)生都是從外地來(lái)這面的，跟隨著自己的父母，他們大多注定也要因?yàn)榧彝サ谋疾ǘ奶庌D(zhuǎn)學(xué)，新的環(huán)境，新的朋友，熟悉，然后陌生。
在那看著很多眼前的事，有很多的“恨不得”在心里不停地呼喊，但是我也知道，現(xiàn)在以我自己的能力，就是盡心去為他們做一些力及的事情，就像別人曾經(jīng)幫助我們一樣。
有很多的事，用心去做和用力去做，效果是不一樣的，希望在以后的活動(dòng)中，能夠收獲更多的感受!
【支教活動(dòng)新聞稿】相關(guān)文章：
支教活動(dòng)策劃04-19
支教社會(huì)實(shí)踐新聞稿（通用10篇）12-28
義務(wù)支教隊(duì)支教活動(dòng)策劃書(shū)10-05
支教活動(dòng)心得09-01
小學(xué)的支教活動(dòng)策劃02-22
義務(wù)支教活動(dòng)策劃04-27
活動(dòng)新聞稿11-08