運動會新聞稿導語

　　運動會新聞稿導語1

　　在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會.

　　一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來.

　　隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場.此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來.他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力.

　　當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕.你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵.因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學校的“劉翔”.女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動.在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗.參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多.

　　再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄.他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次.這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石.參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠.他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想.

　　運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐.它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌.所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!

　　運動會新聞稿導語2

　　我和黃冠杰是棋友，現(xiàn)在我們都是《撫順日報·花季版》的小記者，我們?yōu)椤痘�季》喝�?

　　通過投稿，我有了許多心得：“只要寫，就有點點滴滴的收獲。

　　要知道點點滴滴可以匯成江河呦。”這就是我堅持投稿的動力。

　　小記者們快快投稿吧!讓“花季”這塊苗圃百花爭艷。

　　半年來，是《花季版》為我們提供了展示的舞臺。

　　使我們學會了進一步觀察社會、觀察事物，從而寫出了帶有自己觀點的短文和新聞稿件。

　　編輯部的叔叔、阿姨們，是您們的辛勤勞動，才使我們的稿件臻于完美。

　　如上期我的校園新聞稿中“這次活動有三大好處”中的“好處”，叔叔阿姨們改成“益處”，只一字之差，卻收到了意想不到的效果。

　　我要感謝叔叔、阿姨們。

　　祝《花季》越辦越好!

　　遼寧撫順將軍二校四年級:李昊洋

　　運動會新聞稿導語3

　　“學習本身就是一種生活,我們不能說這一小時是在學習,而不是在生活,既然是生活,就應該享受,要快樂的生活,快樂的學習。”這是筆者與校優(yōu)秀團員標兵——生科院的周思同學交談時印象最深的一句話。

　　的確，她是這么做的，也是這樣生活的。

　　態(tài)度決定一切——感受她有滋有味的大學生活

　　“做什么都要報以學習的態(tài)度。”

　　大一加入信息中心周思只報著一個念頭：“寫新聞稿件是一件有趣的事情，而我現(xiàn)在還沒經(jīng)歷過，加入信息中心就是要學習怎樣寫好新聞稿件。

　　”英語電臺工作期間，她仍然如此，在工作中不斷與同學們交流、學習，逐步完善自己。

　　大三時雖然課程很繁重，周思仍抓緊課余時間與院其他三名同學共同參加了辯論賽，當時出色的表現(xiàn)給同學們留下了很深的印象。

　　“在辯論賽期間我們四人人建立了非常好的戰(zhàn)友關(guān)系，那種感情彌足珍貴。

　　每天的業(yè)余時間就是四個人的唇槍舌戰(zhàn)，大家都堅持自己卻愿意傾聽，當幾個人為了共同的目標而奮斗時，那種感覺真的是很美好。”

　　參加新生才藝展，十大校園歌手這些豐富大學生活的活動，周思并不是為了什么名次、榮譽、光鮮一時，她只是覺得：“喜歡這件事情我就要去嘗試，并總結(jié)在嘗試過程中收獲了什么，受到了什么啟發(fā)。

　　就像歌唱比賽，我從每次比賽中逐漸學會了怎樣在舞臺上表現(xiàn)，以及在表演時的心理，以后再看相類似于超女這類的節(jié)目就更明白了。

　　”即便是一種娛樂，她也能從中玩有所獲。

　　參加英語競賽，周思第一次僅以零點幾分位居湖北省第二，這次代表我校再次參賽，成為我校四名選手中唯一進入決賽的一名。

　　她仍是那樣對名次不在意，讓她最高興的是在競賽中學到了如何敏捷的思維，使得自己在每一次競賽培訓中都有一個飛躍。

　　“我喜歡看各種各樣的書，圖書證我總是借的滿滿的。

　　心理學、哲學、文學、自然科學類的圖書我都喜歡看，我覺得不同的書傳達了不同的情感。

　　心理學可以了解每個人都是怎么想的，并將其分析總結(jié)，就可以站在一個高的角度來看問題，好多事情就都釋然了;哲學教我如何融會貫通，任何事物都不會單獨存在;英語書刊讓我了解了好多英文的文化背景，我想如果要真的想學好一門語言，并不是把它作為一種工具，而是要感受它其中的文化底蘊。

　　不放過一條漏網(wǎng)之魚一步一步往上爬——學習她腳踏實地的學習態(tài)度

　　“在學習上我的概念沒有重點，每一個知識點我都要弄懂弄會，真正地掌握它，當你真正的了解了一個事物的時候是一件快樂的事情。

　　學習是個日積月累的事情，我不贊成考前的突擊，雖說有的同學突擊可以得個高分，但我覺得那并沒有意義，社會注重的還是真材實學。

　　學英語也是如此，把每一點都變成自己的東西，培養(yǎng)自己的興趣，一步步努力，腳踏實地的。”

　　“我大一的時候常聽一些大三大四的學長學姐們說:我們老了，這些活動就你們參加吧。

　　當時我就想我的大學生活絕對不會是這樣，要一直努力的向上走。

　　保研以后，我又要從最底層開始一步一步往上走，去觀察、去思考、去學習、去改正、去完善，使得每一天都要有進步。”周思一直堅信，在這個快速發(fā)展的社會中，只要你每天都進步了，就是跟的上社會的步法了。

　　最后周思還向筆者傳達了她在為人處事方面的一些看法：要對自己寬容一點，對別人寬容一點，任何情況下都不要和環(huán)境作對，當你不能改變環(huán)境時，我們做的只有適應環(huán)境。

　　就這么短短的一生，為什么不開心的生活，對自己好一點兒呢?

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