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心得體會

糖尿病的心得體會

時間:2026-01-20 01:41:07 心得體會 我要投稿

糖尿病的心得體會(匯編15篇)

  我們得到了一些心得體會以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的糖尿病的心得體會,希望能夠幫助到大家。

糖尿病的心得體會(匯編15篇)

糖尿病的心得體會1

  目前,我國成人糖尿病發(fā)病率越來越高,住院的糖尿病患者中,僅有少部分在內(nèi)分泌科病房治療,而大部分的糖尿病患者因為其他疾病入住醫(yī)院非糖尿病科室。而非糖尿病專科治療的糖尿病患者由于相關(guān)科室護士對糖尿病專業(yè)知識缺乏導(dǎo)致管理缺陷,從而影響患者的血糖達(dá)標(biāo)率。為了提高對全院糖尿病患者的管理能力,提高患者血糖達(dá)標(biāo)率,我院護理部于今年4月份正式開展院內(nèi)糖尿病?谱o士培訓(xùn)。

  作為神經(jīng)內(nèi)科的一名護士,經(jīng)過終末期考核及篩選,20xx年11月份,我有幸參加了醫(yī)院舉辦的“第一期院內(nèi)糖尿病?谱o士”第一批次臨床實踐,通過這次為期1個月的理論與臨床相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,使我在糖尿病這一疾病知識領(lǐng)域開闊了視野,拓寬了知識面,扎實了理論知識及操作技能,受益匪淺。

  跟隨醫(yī)生查房:李乾望主任查房給我留下了深刻的印象,他一邊用詼諧幽默的.語氣給病人講解病情一邊針對性的給我們講解糖尿病相關(guān)知識,自己感覺收獲頗多,增長了知識,加深了我對這些臨床疾病的了解,更加明確了疾病相關(guān)的藥物指導(dǎo)和護理要點。

  理論結(jié)合實踐階段:邀請科室研究生學(xué)歷的醫(yī)生和省級糖尿病?谱o士為我們分享了豐富的理論知識和他們寶貴的臨床經(jīng)驗。培訓(xùn)內(nèi)容涉及糖尿病的基本知識、如何進行自我血糖監(jiān)測、飲食治療篇、運動治療篇、糖尿病藥物治療、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥的防治等等;采用多方面的教學(xué)手段,包括多媒體授課、床旁教學(xué)、護理教學(xué)查房等。

  臨床實踐操作:制定糖尿病?谱o士實踐手冊,在內(nèi)分泌病房1個月,學(xué)習(xí)了胰島素注射規(guī)范、胰島素泵的使用、血糖監(jiān)測、體格檢查、糖尿病并發(fā)癥的篩查等。

  健康教育實踐:在臨床實踐中,根據(jù)病種?铺攸c實施健康教育實踐培訓(xùn),對象包括一般人群和糖尿病患者及其家屬,進行“一對一”個體教育和小組教育,得到了患者和家屬的一致好評。

  個人感悟總結(jié):深刻認(rèn)識到目前我國糖尿病發(fā)病嚴(yán)峻趨勢,作為一名院內(nèi)糖尿病?谱o士,在糖尿病護理、教育與管理等工作中起著重要的作用。我將學(xué)以致用,為廣大的糖尿病患者提供更加專業(yè)的護理服務(wù),為糖尿病院內(nèi)血糖管理盡自己的力量。

糖尿病的心得體會2

  在中心的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生工作規(guī)范》及鳳崗鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心慢病管理方案,積極開展高血壓、糖尿病的規(guī)范管理工作。通過對門診35歲以上人群實施首診測血壓及各種機會性篩選,發(fā)現(xiàn)出高血壓、糖尿病病人并納入規(guī)范化管理。

  20xx年度,本社區(qū)站共計查出高血壓89人、糖尿病14人,高血壓合并糖尿病23人,其中高血壓一級管理64人,二級管理3人,三級管理22人;糖尿病一級管理4人,二級管理7人,三級管理3人。對所查出的人員建立個人健康檔案,嚴(yán)格按照慢病管理方案分級定期隨訪,并有針對性地對其進行高血壓、糖尿病的健康教育宣傳,針對不同情況的高血壓及糖尿病患者進行指導(dǎo),包括非藥物治療及藥物治療,使患者對自己的病情有了大致的了解并積極配合醫(yī)師指導(dǎo),對病情較重合并危險因素的病人建議并協(xié)助雙向?qū)T\,通過認(rèn)真細(xì)致的`工作,

  使我社區(qū)范圍內(nèi)的高血壓及糖尿病患者的防治取得了一定的成效。

  通過在我們社區(qū)范圍內(nèi)實施高血壓、糖尿病規(guī)范化管理后,我社區(qū)轄區(qū)內(nèi)高血壓、糖尿病的知曉率、服藥率、控制率有了明顯的提高,并大大降低了患者的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),為我社區(qū)居民的健康做出了一定的貢獻(xiàn),并取得了患者對我們社區(qū)的進一步認(rèn)同,也證實了我國實施慢性非傳染性疾病防治路線的正確性。

糖尿病的心得體會3

  隨著世界范圍內(nèi)糖尿病的發(fā)病率逐漸升高,尤其在中國等發(fā)展中國家,糖尿病已成為危害人類健康的主要慢性非傳染性疾病之一。對于妊娠期糖尿病的研究,也已經(jīng)或正在成為國內(nèi)外產(chǎn)科學(xué)領(lǐng)域的新熱點。

  近三十年來,我國人民生活水平不斷提高,生活方式也發(fā)生了巨大改變:高脂、高糖、高蛋白食物攝入量增加,體力活動減少,勞動強度逐漸降低,超重和肥胖的患病率明顯增高,這些綜合因素造成了妊娠期糖尿病發(fā)病率劇增。妊娠期高血糖狀態(tài)屬于高危妊娠,可能導(dǎo)致嚴(yán)重的母嬰并發(fā)癥;并且,妊娠期糖尿病的婦女分娩后及其后代罹患2型糖尿病及各種代謝性疾病和心血管疾病的風(fēng)險明顯增高,嚴(yán)重影響了母嬰兩代的身體健康及其家庭幸福,也影響了我國整體人口素質(zhì)。早期診斷,合理管理妊娠期高血糖癥對保障母嬰健康具有十分重要的意義。孕期良好的`血糖控制需要妊娠期糖尿病媽媽與醫(yī)護人員共同努力,所以妊娠期糖尿病媽媽深入了解相關(guān)知識是妊娠期血糖管理的基礎(chǔ)和保障。

  現(xiàn)將我個人進修心得體會總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)背景:

  隨著社會的進步,妊娠期糖尿病患者逐年上升,人們對健康的需求日益增長,護理專業(yè)的職能有了很大的拓展,護理工作也進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。本次學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)能解決臨床問題,提供專業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床護士;

  二、理論學(xué)習(xí)階段:

  老師無論是在授課的內(nèi)容、形式、場地等方面均進行了詳細(xì)、周密的策劃和安排。老師淵博的知識、生動的演講,為我們打開了對糖尿病知識認(rèn)識的新篇章,仿佛讓我們回到了學(xué)生時代,展開了一場知識的饕餮盛宴。

  雖然僅是糖尿病一種?萍膊,但學(xué)習(xí)的內(nèi)容相當(dāng)豐富,涵蓋了糖尿病多學(xué)科整合護理模式的構(gòu)建與運行、糖尿病診斷與分型、認(rèn)識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥、低血糖的預(yù)防與護理、糖尿病飲食護理、自我監(jiān)測、糖尿病運動療法與指導(dǎo)、糖尿病病人心理壓力及應(yīng)對等等。

  三、實踐操作學(xué)習(xí)階段:

  1.病房工作班:護理技能以及健康宣教工作、參加醫(yī)生病例討論,以及老師授課;

  2.多樣化教學(xué)模式:進行糖尿病初步個體化評估,基本飲食管理授課,糖尿病患者個案教育,糖尿病咨詢門診,五駕馬車的教學(xué)方針。

  3.操作技能:微量血糖的監(jiān)測,胰島素的培訓(xùn),并對專業(yè)護士進行血糖及胰島素的注射體驗;對患者護士一對一指導(dǎo)患者胰島素注射及微量血糖的自我監(jiān)測規(guī)范化教育,微信及視頻指導(dǎo)。

  4.授課能力的培養(yǎng):針對性的進行個體培訓(xùn),ppt小講課,初診宣教,糖媽媽飲食復(fù)診;通過大課的教學(xué)自我提高了心里承受及教學(xué)的語言組織力,及整體把控力并提高自我整體質(zhì)量。

  四、個人心得總結(jié):

  通過三個月進修學(xué)習(xí),系統(tǒng)的掌握妊娠期糖尿病健康教育工作模式,了解圍產(chǎn)期糖尿病的血糖管理,基本掌握對孕婦的個體化營養(yǎng)評估。讓我更加系統(tǒng)、全面、深入的了解糖尿病、認(rèn)識糖尿病,不僅豐富了我的專業(yè)知識還提高了操作技能及溝通技能水平,受益匪淺。當(dāng)前我區(qū)還沒有正式成熟開展妊娠期糖尿病管理模式,隨著妊娠期糖尿病發(fā)病率劇增,患者對妊娠期糖尿病這一深層服務(wù)的需求呼聲日高。如果能加強專業(yè)培訓(xùn),防治結(jié)合,醫(yī)護協(xié)助,科室協(xié)同,建設(shè)妊娠期糖尿病管理勢必大有可為,造福無數(shù)花都孕婦。

糖尿病的心得體會4

  糖尿病是一種終身慢性疾病、且前上無根治方法,因此,糖尿病病人的心里負(fù)擔(dān)重,甚至悲觀失望,這對控制疾病的發(fā)展十分不利,針對這個問題我們主動多接觸病人,密切護患關(guān)系,了解病人的心里,和藹可親的向病人介紹一些有關(guān)糖尿病的知識,解釋病情,給病人安慰和鼓勵,并囑其家屬做好配合。同時讓病人與病人直接交流思想,介紹自己配合治療心情開朗而收到的滿意效果。從而消除病人的思想顧慮,使其能正確的認(rèn)識和對待疾病,保持平靜而開朗的心情,積極配合治療,使病人更快的康復(fù)。

  飲食護理在糖尿病治療中占有特殊地位。由醫(yī)生根據(jù)病人血糖、尿糖選擇食譜,如食譜選擇不當(dāng),必然會使血糖上升。在護理中,我們積極指導(dǎo)患者每日進餐的方法和用量,以和乎要求標(biāo)準(zhǔn)。

  積極做好衛(wèi)生宣教工作指導(dǎo)患者建立有規(guī)律的生活制度,注意個人衛(wèi)生,預(yù)防感染。糖尿病患者常因脫水和抵抗力下降而出現(xiàn)皮膚干燥發(fā)癢,也易全身皮膚感染,囑患者應(yīng)定時擦身或沐浴,以保持皮膚清潔,嚴(yán)防抓傷、瘙傷及其它外傷,以防治再次發(fā)生感染。

  教會病人檢測尿糖,飲食控制,藥物劑量調(diào)節(jié),低血糖的`防治幫助患者及家屬學(xué)會胰島素注射技術(shù),掌握用藥方案,觀察常見反應(yīng)。

  指導(dǎo)病人堅持長期適量的體育鍛煉,從而提高胰島素的敏感性,促進碳水化合物的利用,改善血糖以及脂肪代謝紊亂,保持血糖水平的正常和身體健美。應(yīng)選擇適量的全身性的、有節(jié)奏的鍛煉項目,如:做操、打太極拳、慢跑、跳交際舞、扭秧歌等。但在血糖不穩(wěn)定,病人出現(xiàn)血管并發(fā)癥,糖尿病腎病時,不易進行體育鍛煉。

  囑患者遵照醫(yī)囑按時用藥,不可隨意減少或停用,定期來門診復(fù)查病變及隨診。

糖尿病的心得體會5

  我是xxx(集團)魯東醫(yī)院的一名護士,目前在山東省立醫(yī)院進修學(xué)習(xí),在進入內(nèi)分泌專業(yè)學(xué)習(xí)之前,既往的臨床經(jīng)驗讓我知道,目前以糖尿病為代表的內(nèi)分泌疾病在我國的發(fā)病率正在逐步升高,據(jù)《中國成人糖尿病流行與控制現(xiàn)狀》顯示,我國糖尿病前期的發(fā)病率高達(dá)50%,在我國成年人當(dāng)中,有四億人都處在糖尿病前期,如果糖尿病等內(nèi)分泌疾病診斷治療不及時,會出現(xiàn)糖尿病足壞疽、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發(fā)癥,嚴(yán)重者會相對應(yīng)地出現(xiàn)截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果,給患者帶來巨大的病痛及心理、經(jīng)濟上的壓力,上述現(xiàn)狀堅定了我認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)分泌常見疾病及并發(fā)癥護理的決心。

  進入科室后金護士長講解入科知識,由帶教韓老師帶領(lǐng)我熟悉病房,了解日常的工作和專科的護理常規(guī),使我很快的融入了科室。帶教老師經(jīng)常拿出自己精心準(zhǔn)備的PPT來為我們講課,對我們進行糖尿病?浦R系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí),在進修期間,我掌握了糖尿病的各項基礎(chǔ)知識,糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護理等等,認(rèn)識到了飲食宣教的重要性及并發(fā)癥預(yù)防的必要性,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我了解了糖尿病的現(xiàn)狀,以及它的危害性,使我真正的認(rèn)識到糖尿病患者治療的“五駕馬車”的.重要性。而“五駕馬車”之首就是健康教育,糖尿病?谱o士作為糖尿病防治教育工作的主力軍,在糖尿病防治工作中的作用極其重要,她們在健康教育、血糖監(jiān)測、飲食指導(dǎo)、運動鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導(dǎo)作用,使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護理,真正提高了患者的生活質(zhì)量。

  熟悉科室環(huán)境后,在帶教老師的指導(dǎo)下我開始將理論和實際運用聯(lián)系起來,用學(xué)到的知識去管理病人。在臨床實踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人,如DKA、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等,通過對這些病人的護理,進一步掌握了其治療及護理。自己還利用業(yè)余時間到糖尿病?崎T診學(xué)習(xí),通過在門診的學(xué)習(xí),掌握了糖尿病護理門診的工作流程,系統(tǒng)了解了糖尿病護士的工作模式,并掌握了多項糖尿病專科新技術(shù)新設(shè)備,足病篩查,相關(guān)實驗室檢查等,現(xiàn)在我能熟練應(yīng)運糖尿病治療的“五駕馬車”對患者進行一對一和小組教育。能夠獨立為病人制定個體化的飲食、運動處方及相應(yīng)的專科指導(dǎo)。

  在內(nèi)分泌科進修期間體會最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護理服務(wù)和病區(qū)干凈舒適的環(huán)境。雖然病區(qū)患者比較多,但是在大家的共同努力下,病房依然保持著安靜,整潔,舒適的環(huán)境;每間病房門口都裝有按壓式洗手液,避免交叉感染的同時也為醫(yī)護人員節(jié)約了時間。病區(qū)走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料,方便病人查閱;科室每個月都會開展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識講座,對住院期間和出院的糖尿病患者進行健康教育,使患者對疾病知識的知曉率很高?剖疑钊腴_展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),滿足病人的身心需要。對每一個出院的病人進行電話回訪,為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo),真正使病人感覺安心、舒適。

  最后非常感謝山東省立醫(yī)院內(nèi)分泌科各位老師給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會,我會把學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到我在山東省立醫(yī)院(集團)魯東醫(yī)院的實際工作中去,當(dāng)好一個糖尿病患者的衛(wèi)士。

糖尿病的心得體會6

  糖尿病是僅次心血管疾病和腫瘤的第三大慢性流行病,是致死、致殘、致盲的重要原因之一。但是糖尿病也是可防可控的疾病,通過加強社會公眾對糖尿病的認(rèn)識,采取有效策略和措施,改變不健康生活方式,對遏制糖尿病發(fā)病有重要意義。 20xx年11月14日是第三個“聯(lián)合國糖尿病日”,今年的宣傳的主題為:“糖尿病教育與預(yù)防”,口號是:“認(rèn)識糖尿病,我們在行動”。

  我院自接到省衛(wèi)生廳關(guān)于開展20xx年“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動的通知后,院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真部署,并開展了一系列工作:

  一、在華北油田局域網(wǎng)總醫(yī)院網(wǎng)頁上發(fā)出通知,號召院屬各基層單位,在本社區(qū)內(nèi)利用廣播開展宣傳活動,進社區(qū)義務(wù)咨詢,舉辦健康教育等。在11月14日當(dāng)天,各社區(qū)共開設(shè)義診現(xiàn)場4場,免費為群眾測血糖500余人,發(fā)放宣傳單、冊3000余份。

  二、11月14日上午,總醫(yī)院本部組織11名糖尿病專家及醫(yī)務(wù)人員在會戰(zhàn)道繁華地段開展了聲勢浩大的宣傳活動,現(xiàn)場進行義診、測血糖、量血壓、發(fā)放宣傳資料等活動。在活動過程中,現(xiàn)場設(shè)立了20多塊糖尿病知識宣傳展板,為群眾免費測血糖200多人次,發(fā)放宣傳手冊300多余份,近200人進行了咨詢。

  三、當(dāng)天下午,我院還特邀河北醫(yī)科大學(xué)三院糖尿病教授支忠繼開展了以“回歸基礎(chǔ),安全達(dá)標(biāo)—基礎(chǔ)胰島素在2型糖尿病中的治療地位”為主題的糖尿病知識講座,100多名醫(yī)務(wù)人員參加了學(xué)習(xí)。

  通過此次活動,使人們更加了解糖尿病預(yù)防和診療的相關(guān)知識,加強了廣大人民群眾主動參與和配合糖尿病的防治管理工作的意識,受到居民好評,活動收到了預(yù)期效果。

  糖尿病是一種由于胰島素分泌缺陷或胰島素作用障礙所致的以高血糖為特征的.代謝性疾病。持續(xù)高血糖與長期代謝紊亂等可導(dǎo)致全身組織器官,特別是眼、腎、心血管及神經(jīng)系統(tǒng)的損害及其功能障礙和衰竭。嚴(yán)重者可引起失水,電解質(zhì)紊亂和酸堿平衡失調(diào)等急性并發(fā)癥酮癥酸中毒和高滲昏迷接下來我們討論下糖尿病健康飲食?

  糖尿病健康飲食

  1其一無糖糕點也要控制雖然無糖糕點不含蔗糖,但糕點是淀粉做的,同樣會產(chǎn)生熱量,故不能隨便多吃。

  2其二進餐定時定量注意進食規(guī)律,一日至少進食三餐,而且要定時、定量,兩餐之間要間隔4-5小時。注射胰島素的病人或易出現(xiàn)低血糖的病人還應(yīng)在三次正餐之間加餐2-3次,可從三次正餐中拿出一部分食品留做加餐用,這是防止低血糖行之有效的措施。

  3其三菜肴少油少鹽糖尿病人應(yīng)選少油少鹽的清淡食品,菜肴烹調(diào)多用蒸、煮、涼拌、涮、燉、鹵等方式。烹調(diào)宜用植物油,盡量減少赴宴。在赴宴時也要盡量按照平時在家吃飯時的量和食物間的搭配來選擇飯菜。

  注意事項

  不適宜吃精糧;動物內(nèi)臟、蟹黃、魚卵、雞皮、豬皮、豬腸;花生、瓜子、核桃、松子、甘蔗、水果、土豆、芋頭、甘薯、藕、淀粉、荸薺等。烹飪方式最好是清燉、水煮,涼拌等,不可太咸,食鹽攝入量6克以下為宜。、忌辛辣;戒煙限酒。忌咸食。

糖尿病的心得體會7

  我叫xxx,今年62歲,家住xxx,有20多年的糖尿病史。2012年曾出現(xiàn)糖尿病酮癥酸中毒癥狀,處于休克狀態(tài),在薛家灣中蒙醫(yī)院治療,急轉(zhuǎn)內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院,當(dāng)時醫(yī)生下了病危通知,醫(yī)生診斷嚴(yán)重的肺感染、嚴(yán)重的肝肺膿腫,先后去了包頭附屬醫(yī)院,內(nèi)蒙古武警醫(yī)院治療了三個多月,每天打胰島素短效18個單位,長效10個單位,但血糖一直控制的很不理想,多年來四處尋醫(yī)問藥,見效甚微。

  疫情期間,長時間宅在家里缺乏運動和鍛煉,一次泡腳的時候,發(fā)現(xiàn)腳上起了水泡,沒過幾天發(fā)現(xiàn)腳壞到能看到里面的骨頭,隨即去了內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院住院治療了一個多月,出院時腳傷還沒有痊愈,肺部還有嚴(yán)重感染,晝夜咳嗽不止,束手無策。托侄女幫忙,介紹我去了呼和浩特市新城區(qū)天衡高血壓糖尿病專科,找張雅強大夫診治。通過一個多月的中藥治療,晝夜咳嗽的'癥狀徹底消除。

  由于自己平時粗心大意,不時常測血糖,飲食上不注重合理搭配,嚴(yán)重的并發(fā)癥又出現(xiàn)了,一夜間眼睛一片模糊,連手機上的字也看不清了,走路得被人攙扶,成了盲人了!當(dāng)時我氣的一塌糊涂,情緒低落,這期間北京、呼和浩特等地疫情管控,還出不了遠(yuǎn)門。

  一次偶然的機會得知薛家灣也有天衡高血壓糖尿病?,我就抱著試一試的態(tài)度前去就診,找到了馬兆嶸大夫治療。經(jīng)過一個多月的中西醫(yī)治療,血糖控制平穩(wěn),視力相比過去提高了許多,手機上的字能看清楚了,能正常走路不用人攙扶了,而且十多年的腹瀉也好了。過去每晚腹瀉五、六次不等,睡不了覺,累的疲憊不堪,F(xiàn)在眼睛復(fù)明,腹瀉治愈,也能睡著了,天衡的仿野生中藥就是不同凡響!

  我有個糖友圈子,糖友們都為我感嘆、驚奇和高興,我也把天衡這家好醫(yī)院推薦給了每一個糖友,也希望他們能因天衡醫(yī)院的仿野生中藥蒙福受益!

  歷經(jīng)歲月的洗禮,去了多家醫(yī)院,還屬天衡醫(yī)院治病療效好、見效快,同時天衡醫(yī)院大夫醫(yī)德高尚、待人熱忱,時常打電話、發(fā)微信耐心細(xì)致指導(dǎo),廣大病友得到了天衡醫(yī)護人員無微不至的關(guān)懷與照顧。

  治療期間我還學(xué)到了很多有關(guān)糖尿病、高血壓的健康知識及飲食方面的注意事項,萬分感謝天衡醫(yī)院,在天衡醫(yī)院我感受到了和諧世界的溫暖,天衡醫(yī)院給人間留下了真情!

糖尿病的心得體會8

  首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部及科護長給我這次參加海南省糖尿病教育專科護士培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機會,通過1個月系統(tǒng)的學(xué)習(xí),順利通過了培訓(xùn)基地的所有考核項目,獲得了海南省人民醫(yī)院頒發(fā)的糖尿病教育護士專科培訓(xùn)資格證書,一個月的時間不算漫長,但這一個月的經(jīng)歷對我來說是一筆巨大的財富,在此期間我認(rèn)識了全省12家醫(yī)院的護理精英及培訓(xùn)基地的教老師們,讓我看到了自己的不足并明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),開括視野,見識到了有關(guān)糖尿病的新技術(shù)及新儀器,掌握了糖尿病常規(guī)實驗檢查及方法,掌握了糖尿病每日所需熱卡的計算幾食物分配,了解了有關(guān)糖尿病并發(fā)癥早期篩查方法,認(rèn)識到糖尿病健康教育的重要性,這一個月是緊張又忙碌,充實又興奮,在老師們精心的教導(dǎo)下我不僅收獲了豐富的糖尿病?评碚撝R,在實踐操作方面也有了進一步的提升,不僅思想觀念得到進一步更新,也強烈感受到了壓力和學(xué)習(xí)的重要性。

  我國已是糖尿病大國,有60%的患者未被診斷而無法及早進行有效的治療和教育,而已確診的患者在掌握疾病相關(guān)方面知識缺乏,護理?苹殉蔀樵u判國家臨床實踐發(fā)展的策略和方向。

  ?谱o士已經(jīng)在適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展,滿足人們對健康的需求,及提高?茖2∽o理等方面起著越來越重要的作用。在今后糖尿病教育?谱o士發(fā)展形式趨勢下,需要更多的糖尿病教育者互相學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗,不斷地更新知識和改進方法,為糖尿病教育事業(yè)的發(fā)展共同努力。感謝海南省醫(yī)院內(nèi)分泌各位老師對我的耐心指導(dǎo)、講解和關(guān)懷,使我有今天的收獲,也感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會和平臺。

  我將以此為新的起點,利用學(xué)習(xí)的'知識,在科內(nèi)開展糖尿病患者知識宣教,讓科室護士與我一起努力,利用現(xiàn)場培訓(xùn)、微信平臺等為患者講解糖尿病相關(guān)知識,指導(dǎo)患者正確注射胰島素,為糖尿病教育工作奉獻(xiàn)自己的微薄之力。同時,利用自己所學(xué),協(xié)助護長做好科內(nèi)護理質(zhì)量管理,并在今后的工作中不斷的學(xué)習(xí)新知識來充實自己,用行動證明糖尿病教育的重要性,提高患者的生活質(zhì)量,延緩并發(fā)癥的發(fā)生。

糖尿病的心得體會9

  專職健康教育護士,多么神圣而光榮的一個稱謂,但我聽著猶如千斤重?fù)?dān),壓力大于動力,平常我們一直都在做健康教育,讓我獨立出來專門做,我該怎么做!還是象平常一如既往的做嗎?肯定是不可以的,我怎么才能對得起這光榮而神圣的稱謂呢?難道科室的人說我是專職的教育護士我就是了嗎?給我掛一個專職教育護士的頭銜我就是了嗎?在久病成良醫(yī)的患者面前我能自信的說自己是專職健康教育護士嗎?仔細(xì)稱量自己,我心里比沒把握一針見血還虛,說真的,很感謝兩位護士長給了我成長的時間和空間,李紅護士長說:“白林,相信你,八月你就自己摸索著干吧!

  仔細(xì)回顧我們平時的健康教育,我們做了病房的一對一教育,集體教育,每月一次的大型多媒體教育,甚至患者的分層分類教育,成立了患者的泵友協(xié)會,病友之家,病友俱樂部,盡管形式多樣,我覺得也存在很多的問題,我們所做的幾乎都是慣性在做,例行公事的在做,究竟收益如何?沒去認(rèn)真的評價過,設(shè)置專職的教育護士,我如何才能在以往的基礎(chǔ)上錦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所負(fù)責(zé)的事情真正落到實處,寧愿病人不叫我楊醫(yī)生,叫我楊教育,怎么才能成為名副其實的楊教育我還在探索總結(jié)之中,我就把我八月電話回訪的真實情況供大家分享一下。

  內(nèi)分泌科實習(xí)小結(jié)也讓我認(rèn)識到自己得不足,總所周知,電話回訪可以為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo),促進醫(yī)院改進服務(wù),提高水平,為醫(yī)院樹立良好的社會形象,鞏固醫(yī)院與患者之間的和諧關(guān)系,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益的同時有效防止和減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生,護士核心價值得以體現(xiàn),素質(zhì)得以不斷提高。

  內(nèi)分泌科糖尿病?谱o士的培養(yǎng)隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,我國護理事業(yè)正逐漸向?qū)I(yè)化、護理人才專科化發(fā)展,發(fā)展護理的?苹桥R床護理實踐發(fā)展的策略和方向。要提升糖尿病?频淖o理水平,需要有一個長遠(yuǎn)的'計劃及配套措施來培訓(xùn)糖尿病?谱o士。

  為深化以“病人為中心”服務(wù)理念,促進糖尿病?频陌l(fā)展,為人民群眾提供高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的護理服務(wù)。近年來我們科結(jié)合自身的實際情況,先后積極投入“整體病房”、“全國優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)病房”的創(chuàng)建,在糖尿病?谱o士規(guī)范化、系統(tǒng)化培養(yǎng)方面做了以下探索,現(xiàn)將我個人心得體會總結(jié)如下:

  1、?谱o士學(xué)習(xí)背景:

  ?谱o士是在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專業(yè)型臨床護士。隨著社會的進步,人們對健康的需求日益增長,護理專業(yè)的職能有了很大的拓展,護理工作也進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。本次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)能解決臨床問題,提供專業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床專科護士;培訓(xùn)安排了為期2周的系統(tǒng)專科理論學(xué)習(xí)及實際操作課程。

  2、理論學(xué)習(xí)階段:

  培訓(xùn)的老師無論是在授課的內(nèi)容、形式、場地等方面均進行了詳細(xì)、周密的策劃和安排。而且培訓(xùn)班授課老師的都是相關(guān)領(lǐng)域的專家、教授,如:高海林教授、內(nèi)分泌科護士長陳海秋等老師,老師淵博的知識、生動的演講,為我們打開了對糖尿病知識認(rèn)識的新篇章,仿佛讓我們回到了學(xué)生時代,展開了一場知識的饕餮盛宴。

  雖然僅是糖尿病一種?萍膊。嘤(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富,涵蓋了糖尿病多學(xué)科整合護理模式的構(gòu)建與運行、糖尿病診斷與分型、認(rèn)識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥、低血糖的預(yù)防與護理、糖尿病飲食護理、自我監(jiān)測、糖尿病運動療法與指導(dǎo)、糖尿病病人心理壓力及應(yīng)對等等。

  3、個人感悟總結(jié):

  作為一名非糖尿病?频淖o士,通過此次聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn),讓我更加系統(tǒng)、全面、深入的了解糖尿病、認(rèn)識糖尿病,不僅豐富了我的專業(yè)知識還提高了技能水平。通過培訓(xùn),也讓我成為了一個宣傳糖尿病知識的宣傳員,帶領(lǐng)科室的護理姐妹一起深入了解糖尿病,提高糖尿病知識和業(yè)務(wù)水平,進行糖尿病操作技能的學(xué)習(xí)。

  通過科室人員的一起學(xué)習(xí)、討論,更加深了我對糖尿病知識的掌握,讓我認(rèn)識到了在預(yù)防糖尿病的道路上,需要我們不斷的努力,對于未被盡早發(fā)現(xiàn)、盡早重視的糖尿病患者,成為他們糖尿病知識的宣傳員。

糖尿病的心得體會10

  20xx年8月,在院領(lǐng)導(dǎo)、護理部及護士長的大力支持下,我有幸參加了本院舉辦的為期二個月的糖尿病院內(nèi)專科護士培訓(xùn)班,獲得了難得的實踐學(xué)習(xí)機會。經(jīng)過學(xué)習(xí),使我在糖尿病方面拓寬了知識面,提高了理論和技能水平,轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實的二個月已結(jié)束,如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,那么這次的培訓(xùn)班對我就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需掌握的東西太多了,以后該如何運用這些學(xué)習(xí)到的知識,因地制宜的發(fā)揮自身和同伴們的潛能,以達(dá)到最優(yōu)化的效果,這是我培訓(xùn)后該努力的方向。

  在這段時間的理論學(xué)習(xí)和臨床實踐中,我從中收獲很大,現(xiàn)將個人心得體會總結(jié)如下:

  一是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識及新進展:許多糖尿病領(lǐng)域的專家教授為我們授課,老師們以生動、有趣的'授課方式為我們傳授糖尿病理論知識,內(nèi)容涉及:糖尿病概述、糖尿病自我管理、中國糖尿病藥物注射指南、糖尿病教育與管理、妊娠糖尿病、糖尿病的飲食、運動、正確胰島素皮下注射及糖尿病個體化教育實踐、論文撰寫等等,真可謂是名家薈萃、精彩紛呈,他們給我們帶來了糖尿病領(lǐng)域的新知識、新理念,讓我們領(lǐng)略一場場知識的盛宴。二是臨床實踐技能培訓(xùn):劉良紅老師對我們進行了胰島素泵、血糖監(jiān)測、胰島素注射技術(shù)等的規(guī)范化培訓(xùn),使我在技能方面得到了很大的提高,尤其是個體化教育實踐,通過對患者采取全面評估,對其飲食、藥物、運動及胰島素注射等等實施一對一的教育,進行個體化指導(dǎo),直到患者掌握并且配合實施,從老師們身上學(xué)到了許多和患者有效溝通的技巧,使我受益匪淺。還有陳敏華老師ppt制作方面的精彩講解,使我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧,也掌握了一些原本不熟悉的制作方法,讓我工作之余還有很多收獲!時光飛逝,二個月的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束,我們認(rèn)真完成了糖尿病個案教育計劃、ppt制作及授課、論文撰寫、理論考試以及操作考核。

  這次培訓(xùn),雖然時間不長,對于我來說卻是一次難忘的充電機會,雖然忙碌,但很充實,今后我們要做的工作任重道遠(yuǎn)。我將立足本職工作,發(fā)揮糖尿病專科護士的作用,規(guī)范我們科室的糖尿病教育,使糖尿病患者享受安全、同質(zhì)的糖尿病護理,為我院的糖尿病護理工作盡一份綿薄之力。

糖尿病的心得體會11

  對于一個糖尿病患者來說,得病20多年,年過70身體狀態(tài)依然保持很好,幾乎沒有發(fā)生任何并發(fā)癥,讓人無不感佩。這位患者就是我國著名的內(nèi)分泌專家楊文英教授。

  楊文英教授現(xiàn)任亞洲糖尿病學(xué)會副主席、中日友好醫(yī)院內(nèi)分泌代謝病中心主任,曾任中華醫(yī)學(xué)會糖尿病分會主任委員,在20xx年榮獲中華醫(yī)學(xué)會糖尿病分會科學(xué)貢獻(xiàn)獎。

  然而這位糖尿病專家卻同時有著另一個身份——糖尿病患者”。

  20xx年,楊文英教授接受人民政協(xié)報采訪時表示,在四十七八歲時,她就發(fā)現(xiàn)自己的血糖高了,已經(jīng)進入了糖友的行列。

  楊文英談到,研究顯示,父母一方有糖尿病,孩子生下來的發(fā)病率為40%;父母雙方都有糖尿病,孩子的發(fā)病率為60%。自己的母親、外婆都是糖尿病患者,所以在遺傳基因方面,自己沒有選擇的權(quán)利。

  但在患病的20多年里,雖然從事臨床、科研、帶學(xué)生等繁重工作,每周“5+2”工作,但依然把自己的身體狀態(tài)保持的不錯。

  與糖尿病斗爭20多年的4點感悟

  楊文英是如何做到的呢?她分享了自己作為一名糖尿病專家與糖尿病“斗爭”的4點感悟。

  第一,有個好心態(tài)

  糖尿病是一種很纏人的疾病。截至目前,糖尿病依然不能根治。一旦患病就需要長期治療,病情比較嚴(yán)重的患者需要終身用藥,同時還要“管住嘴”。這對很多患者的精神意志提出了嚴(yán)峻考驗。

  有的患者因為疾病遷延不愈而信心動搖,甚至因此焦慮、抑郁;有的則因為飲食管理過嚴(yán),而覺著生活索然寡味,堅持一段時間后就開始“該吃吃,該喝喝”。

  楊文英教授在患病后,自己一直保持很好的心態(tài),堅持服藥、堅持飲食管理,從不埋怨長期飲食調(diào)理給自己帶來的一些困擾。她反而會安慰自己,如果不是患病控制飲食,可能她現(xiàn)在已經(jīng)是一個大胖子了。

  第二,科學(xué)用藥

  從確診開始,楊文英教授就開始服藥,幾乎從來沒有斷過藥。

  “我有一個信念,如果今天出來沒吃藥,一般就不吃飯,把吃藥當(dāng)成生活的一部分。幾天不吃藥是不可能的。從單藥治療到聯(lián)合用藥,再到注射胰島素,都堅持得很好!睏钗挠⒈硎荆袝r出差忘記帶胰島素了,她會馬上在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院買一些胰島素,總之一天不能停。正是因為不拒絕治療,堅持規(guī)律用藥,她的糖化血紅蛋白從沒有大于過7%。

  至于胰島素,有些患者擔(dān)心一旦用上會出現(xiàn)依賴癥,停不下來。楊文英說,這是不對的,“我遺傳的這種糖尿病胰島功能不是特別好,所以就果斷聯(lián)合胰島素治療,已經(jīng)十幾年了,使得我的精力、體力特別好。”

  第三,重視防控并發(fā)癥

  糖尿病本身并不可怕,大多數(shù)糖尿病患者都是死于并發(fā)癥。而糖尿病的并發(fā)癥有多種,包括心腦血管、周圍神經(jīng)病變等。

  2型糖尿病患者大約有80%會合并心腦血管高危風(fēng)險,也就是說5個2型糖尿病患者就有4人合并心血管高危風(fēng)險。心血管疾病導(dǎo)致的死亡占糖尿病全因死亡的一半左右。

  楊文英教授清楚這些并發(fā)癥的可怕,所以她一直很重視并發(fā)癥的防控和檢測,生活中堅持服藥、規(guī)律飲食,這些方式有效降低了并發(fā)癥的發(fā)生。并且楊文英教授還會定期體檢,定期體檢可以及時發(fā)現(xiàn)身體存在的一些微小病變,并及時干預(yù)處理。

  第四,適當(dāng)運動

  楊文英的運動時間不多,但只要一有空閑,她就會去散步。

  她說,與西方國家相比,從整體上來說,國人的運動量是不足的。加上生活水平的提高、飲食結(jié)構(gòu)的改變,現(xiàn)在我國的超重人群,特別是腹型肥胖者越來越多。而肥胖本身會加重胰島素抵抗,增加患糖尿病的風(fēng)險。

  很多肥胖者意識到了運動減肥的'重要性,也體會到了運動的好處和快樂,但很難堅持。楊文英強調(diào),為了防控糖尿病,運動應(yīng)成為一種習(xí)慣和樂趣。

  遠(yuǎn)離糖尿病,記住這4句話!

  1. 加強鍛煉,肌肉是天然降糖藥

  胰島素要發(fā)揮降血糖的作用,需要“助手”的幫忙,即胰島素受體,而這個助手存在于肌肉細(xì)胞上。

  如果你長期不鍛煉,隨著肌肉減少,“助手”的數(shù)量減少,降糖的作用就漸漸發(fā)揮不出來,血糖就上去了。

  中國工程院院士王隴德在20xx年接受健康時報采訪時談到,數(shù)據(jù)顯示,鍛煉可預(yù)防80%的心腦血管病和2型糖尿病、55%的高血壓以及40%的腫瘤。人衰老的最重要原因是肌肉流失。從30歲左右開始,如果不刻意鍛煉的話,肌肉將逐圖片漸丟失。

  2. 想控糖,先控制好體重

  體重跟腰圍同時增加的話,高血壓、血脂異常、冠心病、糖尿病的風(fēng)險更高。

  上海市第十人民醫(yī)院內(nèi)分泌科主任醫(yī)師曲伸在20xx年健康時報刊文談到,超重和肥胖患者中2型糖尿病發(fā)病率比正常體重者高2~5倍。常測體重,防止超重和肥胖可以預(yù)防38%的糖尿病發(fā)生。

  腰圍男性最好不超過85厘米,女性不超80厘米。

  3. 別拿吃糠咽菜的基因吃大魚大肉

  現(xiàn)在人為什么越容易得糖尿病呢?還是吃出來的!國人是拿“吃糠咽菜的基因”來吃大魚大肉。

  我們經(jīng)歷過苦日子,在吃糠咽菜時,身體的某些基因(學(xué)術(shù)界稱之為節(jié)約基因)會最大限度地利用這些原料來吸收營養(yǎng)。

  但現(xiàn)在生活水平提高了,吃得好了,可這個節(jié)約基因仍在開放著,營養(yǎng)吸收好,大家又不運動,自然人就胖了起來,問題也就多了。

  我們還是要適當(dāng)多吃蔬菜和瓜果,肉類需稍微節(jié)制一點?蓞⒄者@個量:每天1斤蔬菜;每餐主食少于2兩;每天的植物油控制在3湯勺;每天可吃少于4兩的低糖水果;天可吃5份蛋白質(zhì);每天食鹽控制在6g以內(nèi);每天至少喝7杯水。

  4. 控糖別小看了睡眠和壓力

  解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學(xué)中心內(nèi)分泌科主任母義明在20xx年接受健康時報采訪時表示,人體激素有自身的變化規(guī)律,不睡覺或壓力大時這些激素會處于應(yīng)激狀態(tài),導(dǎo)致激素水平改變。這些激素水平與胰島素是對抗的,時間長就會打亂與胰島素之間的平衡,導(dǎo)致人體脂肪代謝、血糖代謝以及神經(jīng)免疫系統(tǒng)紊亂,就可能引發(fā)糖尿病。

糖尿病的心得體會12

  隨著經(jīng)濟的發(fā)展,生活方式的改變和老齡化的加速,高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發(fā)病率和患病率呈快速上升趨勢,致殘率致死率高,嚴(yán)重影響患者的身心健康,并給個人、家庭和社會帶來沉重的負(fù)擔(dān)。因此,慢性病的防治顯得尤為重要,而慢性病的預(yù)防是慢性病防治最有效的手段,慢性病的繁殖工作的好壞直接關(guān)系到慢性病防治的.效果。

  高血壓和糖尿病是威脅我國居民健康的主要慢性病,預(yù)防控制高血壓、糖尿病是促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的重要內(nèi)容。為提高轄區(qū)居民對高血壓和糖尿病的認(rèn)識,積極采取行動預(yù)防和控制高血壓和糖尿病,提高居民健康素質(zhì)。7月14日彭中華為村醫(yī)生講解了高血壓、糖尿病健康管理知識。

  通過此次培訓(xùn),使公共衛(wèi)生服務(wù)項目慢性病管理工作得到進一步提升、規(guī)范紙質(zhì)及電子檔案錄入。了解了高血壓和糖尿病的預(yù)防常識,強化了轄區(qū)居民的高血壓和糖尿病防治意識,提高了居民對高血壓和糖尿病的科學(xué)認(rèn)知水平,鼓勵居民早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,提高了居民的自我保護意識。

糖尿病的心得體會13

  相信大家都聽說過糖尿病這種疾病,該病的危害很大,很多患者會看起來無力,整日病懨懨的樣子,嚴(yán)重影響了患者正常的生活,很多疾病也是由于糖尿病造成的',我在糖尿病積累下一些經(jīng)驗,希望能通過我的講述,幫助大家改善。

  糖尿病飲食治療:

  細(xì)嚼慢咽:咀嚼能反射性地引起胃液、唾液和胰液的分泌,為食物消化提供了有利條件。同時,細(xì)嚼還可使食物磨碎成小塊,并與唾液充分混合,以便吞咽。吃飯定時定量,能使胃腸道有規(guī)律地蠕動和休息,從而增加食物消化吸收率,減少胃腸疾病的發(fā)生。

  少吃多餐:少量進食,血液中的糖濃度就低,膽固醇的水平就降低,身體分泌的胰島素就少,體內(nèi)脂肪也會減少。節(jié)制飲食不僅能減輕胃腸負(fù)擔(dān),而且肌體植物神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)受到一種良性刺激,可以調(diào)動人體本身的調(diào)節(jié)功能,使神經(jīng)系統(tǒng)興奮與抑制趨向于平衡,內(nèi)循環(huán)均衡穩(wěn)定,免疫力增強,有利于提高人的抗病能力。

  進食講順序:就餐最好按照這樣的順序進行:湯→蔬菜→米飯→肉類→半小時后再吃水果。食用藻類、魷魚、龍蝦等富含蛋白質(zhì)與礦物質(zhì)的海味,切忌同食水果,特別是柿子、石榴、檸檬、葡萄、楊梅、酸柚等。

糖尿病的心得體會14

  11月14日是第xx個"聯(lián)合國糖尿病日",其主題為"xx"。為提高梁山縣居民對糖尿病的認(rèn)識,廣泛深入地宣傳糖尿病防治知識,營造全社會共同關(guān)注和參與糖尿病防治的良好氛圍,縣疾控中心結(jié)合實際,開展了"聯(lián)合國糖尿病日"宣傳活動。

  糖尿病是導(dǎo)致失明、腎衰竭、截肢、心臟病和中風(fēng)的'主要原因,而18歲及以上居民糖尿病知曉率僅為36。1%。為更好的提高群眾對糖尿病的認(rèn)識,14日,梁山縣疾控中心充分利用宣傳單、橫幅,發(fā)放宣傳資料等方式,向廣大群眾進行糖尿病防治宣傳教育,倡導(dǎo)合理膳食、積極運動等健康生活方式。前來咨詢的群眾絡(luò)繹不絕,現(xiàn)場氣氛熱烈,取得了良好的宣傳效果;顒赢(dāng)天共發(fā)放《糖尿病防治小常識》和《梁山公民健康素養(yǎng)108條》等宣傳資料300余套,接受了90余人現(xiàn)場咨詢。

糖尿病的心得體會15

  現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,2型糖尿病與人們的不良習(xí)慣有密切關(guān)系,治療糖尿病,最根本的方法不只是靠藥物,也要靠健康教育、護理干預(yù)來改變病人的不健康行為。通過健康教育,有利于患者實現(xiàn)更好的血糖控制,糖化血紅蛋白每下降1%,可使心肌梗死下降14%,腦卒中下降12%,微血管并發(fā)癥終點下降37%。

  作為一名糖尿病教育護士,深知健康教育對于糖尿病患者的重要意義,也一直在探索對于糖尿病患者有效的教育方式及方法。回顧總結(jié)多年糖尿病教育工作,有一些經(jīng)驗或體會,也存在一些困惑,面臨一些急需解決的瓶頸問題。

  一、體味

  1.“知識改變行為”是教育的一大誤區(qū)。

  一名優(yōu)秀的糖尿病教育護士,一定要放棄無效的說教,要知道患者要的是效果,而不僅僅是知識。因此在教育工作中,不要以為發(fā)給患者一些教育手冊或是進行一些基本的口頭宣教,就是完成了教育,教育需要注重效果評價,讓患者看到通過教育在血糖控制等各項指標(biāo)中所起到的作用,這樣才能使患者產(chǎn)生更好的依從性。

  2.教育不是充當(dāng)警察審問評判病人,而是充當(dāng)朋友理解支持病人。

  與糖尿病一起生存不容易,患者既要做好飲食、運動、監(jiān)測等自我管理行為,同時又要掌握血糖儀等儀器的規(guī)范使用,有些還需要注射胰島素。因此作為一名教育護士,我們需要給予患者更多的理解和支持,給予患者信心和動力,幫助其將糖尿病管理的更好。如果一味的指責(zé)患者,會打擊患者的積極性,而出現(xiàn)適得其反的作用。

  3.個案管理相比大課堂教育可以產(chǎn)生更好的效果。

  通過個案管理定期評估患者疾病控制和依從性,提供自我管理支持和更緊密的隨訪,有利于患者實現(xiàn)更好的代謝控制。研究表明,通過護士開展的個案管理可使患者糖化血紅蛋白降低0.76%。

  4.教育需要根據(jù)患者的情況,提供適合患者的教育內(nèi)容與方式。

  患者文化程度不同,需要根據(jù)患者的接受程度,運用患者能夠理解的語言開展教育。教育方式也需多樣化,滿足不同類型的患者需求,例如:糖尿病科普書籍、糖尿病教育網(wǎng)站、教育單張、個體化教育檔案等。

  5.教育一定要制定目標(biāo)。

  教育不僅要提高患者自我管理知識,還要關(guān)注患者的行為改變,而改變行為是一項很難的工作,因此要循序漸進,制定目標(biāo),且進行追蹤隨訪和效果評價。目標(biāo)要根據(jù)患者實際情況,不可設(shè)定過高,否則無法達(dá)成,會使患者產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感,甚至?xí)耆艞壐淖儯虼私o予患者一定的時間,逐漸達(dá)成目標(biāo),會實現(xiàn)更好的效果。

  二、困惑

  近年來,我國糖尿病健康教育取得了一定的進步,很多醫(yī)院開設(shè)糖尿病教育全日門診,配備多種教育工具、并發(fā)癥篩查儀器。然而糖尿病教育中仍存在一些讓糖尿病教育護士困惑的問題。

  1.糖尿病教育護士執(zhí)業(yè)范圍相關(guān)法律法規(guī)不健全。

  在國外有些國家,糖尿病教育護士有處方權(quán),可以調(diào)整胰島素用量。而國內(nèi)缺乏糖尿病教育護士的'執(zhí)業(yè)范圍相關(guān)法律法規(guī),限制了糖尿病護理門診服務(wù)范圍和服務(wù)效率。例如,當(dāng)教育護士進行電話回訪時遇到患者胰島素劑量需要調(diào)整時,為了規(guī)避法律風(fēng)險,往往會讓患者來醫(yī)院找醫(yī)生調(diào)整。而患者需要調(diào)整胰島素劑量的時機很多,如果每一次患者都來醫(yī)院,難以做到,同時,也會影響患者對教育護士的信任度。

  2.許多醫(yī)院的教育免費。在發(fā)達(dá)國家,糖尿病教育收費是納入醫(yī)保的,但在中國,許多醫(yī)院糖尿病教育是免費的。許多醫(yī)院并不愿意投入更多的人力、資源給“免費的”糖尿病教育,這在某種程度上阻滯了糖尿病教育事業(yè)的發(fā)展。

  3.糖尿病教育護士的繼續(xù)教育和再認(rèn)證體系不健全。

  糖尿病知識不斷更新,然而很多教育護士取得資格證后,沒有進一步進修學(xué)習(xí),主要由于缺乏專業(yè)機構(gòu)對糖尿病教育護士的繼續(xù)教育和再認(rèn)證進行監(jiān)管,對教育質(zhì)量造成一定影響。

  4.許多醫(yī)院未設(shè)定教育護士專崗。

  許多教育護士除了出診教育門診外,仍然要承擔(dān)病房護理工作,導(dǎo)致教育工作受到一定影響。同時,在績效分配上,教育護士與和普通護士也未體現(xiàn)出不同,在一定程度上,也使教育護士的工作積極性受到一定影響。

  雖然糖尿病教育工作中面臨著一些瓶頸問題,但這并不影響我們的信念。通過有效的教育會為患者帶來積極改變,這一點激勵著每一名糖尿病教育護士,守衛(wèi)健康是護士的職責(zé),不斷的堅持就是前進。

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