寒假心得體會
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編整理的寒假心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假心得體會1
作為一個剛上崗的英語老師，能有機會參加市里給我們提供的這次培訓機會，我感到十分的榮幸。這次培訓留給了我滿滿的收獲和深深的思考。從2月21日開班典禮上，市里領導的講話上，我就意識到了這次培訓的重要性和迫切性，就做好了認真培訓的信心與準備，不遲到，不早退，不曠課認真對待這次領導們給我的這次機會，將培訓進行到底。
本次培訓的內(nèi)容主要有口語培訓，語音培訓，簡筆畫培訓，中西方文化差異的培訓以及觀摩課的講解，促進了教師專業(yè)素質(zhì)的提高，為教師的自我發(fā)展提供了良好的學習機會，為教師的進一步學習搭建了平臺，尤其是我們這些剛上崗的老師，這次培訓是一個非常好的學習機會，既能學習聊大老師的業(yè)務水平，又能學習一線優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，還能和其他前來培訓的老師進行交流和學習，通過這次學習我學到了很到平時學不到的東西，讓我受益匪淺，為我今后的教學有很大的幫助。學習結(jié)束了，我把我的收獲以及學習中的不足都總結(jié)了下來。
第一、就口語培訓來說，王紅霞老師的講解我仍記憶猶新，王老師的'口語震撼了我，她流利的口語水平真是讓我佩服的五體投地，她給我們講解了口語的技巧、口語練習中的思維轉(zhuǎn)換、怎樣練習口語以及教師的教學課堂用語。最讓我難以忘記的是，第一節(jié)上口語課時老師讓我們挨個的用英語來進行自我介紹，我一聽慌了，這么多的老師聽著我萬一說錯了一句話那多丟人啊，以至于緊張得要命。課下和其他老師進行交流的時候才知道緊張的不只是我自己，大家都緊張。后來我就反思自己，出現(xiàn)這種反應的原因，這充分證明了我的心理素質(zhì)有待提高，作為一個老師要勇敢的面對任何一個人。老師尚且如此更何況學生呢，有時候?qū)W生因為讀錯一句話，或者因為害羞而不敢大聲讀單詞或句子的時候老師是怎么做的，就是一味的批評，有用嗎？沒用，只能讓他下次在讀的時候更不敢讀，所以要適時的鼓勵，激發(fā)學生學習英語的興趣，用李陽的crazy english 來教育學生：“don’t be shy,just try.”讓學生和李陽一樣瘋狂起來。
老師還給我們講解了英語口語在課堂上的應用，比如：考試之前怎么說，公布分數(shù)是怎么說，假期剛開學應怎樣向同學們問好，等等。我在想當我面對著自己的學生時，能否也像她一樣使用豐富的課堂用語，把自己表達清楚，完成教學任務呢。自己上課中有時候就遇到學生聽不懂老師英語指令的情況，一是自己所用的句子過長，一是自己課堂口語的匱乏。王老師為我們整理了《中小學教師英語課堂用語》，對我們今后的英語教學有很大的幫助。在平時的交際口語中，我也是缺乏鍛煉，用刻板的書面語來表達，老師給我們列出的幾個日常交際話題，很少有人能夠自由的討論交流，這跟我們平時缺乏情境有關，當然從我自身來講，之前沒有意識到課堂口語的重要性。提高英語口語交際能力，這是我今后重點要加強的目標之一。
第二，在李玉華老師的語音課上，糾正了一些錯誤發(fā)音，特別是一些最基本的看似簡單卻容易被我們忽略的地方，比如26個字母的發(fā)音，音標發(fā)音等。小學生最容易模仿老師的發(fā)音了，如果作為教師自身的發(fā)音錯了，那想必孩子們也跟著錯了，所以通過這次課我認識到了教師專業(yè)基本功的重要性。在平時上課中，我會提醒自己時刻要發(fā)準音，并且把容易出錯的地方給學生強調(diào)出來，讓學生注意看老師的口型，不給錯音留空位。
第三，在示范課觀摩中，我向兩位優(yōu)秀的老師雷艷敏和李月華學習到了獨特的教學方法和技能。尤其是她們精心的備課和有條不紊的教學過程，值得我虛心學習。從中見識了他們在課堂教學中最新的教學理念、精彩的課堂教學設計模式、獨特的的教學風格、靈活的教學管理、優(yōu)秀的教學方法、有效的教學手段、新型的師生關系等等，他們都非常注意培養(yǎng)學生的學習興趣和學生的綜合運用語言的能力，為我的教學提供了榜樣。讓我認識到了分析教材，分析學情的重要性以及如何寫好一篇優(yōu)秀的教學設計。我迫切的想要提高自身的英語教學理論基礎，向電”，通過這次寒假培訓，使我感觸頗多，受益匪淺：
首先，通過工會楊主席的講座，讓我明白了教育的價值與策略，使我在觀念上有了改變，明白了教育的研究不但是教師的義務，更是教師個人業(yè)務水平增長的有效捷徑。楊主席從四個方面講解了教師的職業(yè)道德，向我們闡述了為何進行師德教育，使我們從原本對教育的一頭霧水，到現(xiàn)在的真正認識它，獲益匪淺。
緊接著是教務處黃主任的講座，走在充滿情趣、理趣、智趣的行知路上。單是從黃主任整個報告的語氣我們就得體會到他的投入和真情，他對這份工作的熱愛，對學生真是發(fā)自內(nèi)心的關心深深的打動著我們，讓我們更深刻的體會到，要詩情熱愛工作，打造心育晴空；擁有陽光心態(tài)，改變?nèi)松辰�；激勵加賞識，師生共同成長；運用智慧技巧，效率事半功倍；學會總結(jié)反思，留下真實足跡；心中懷有理想，追求就有力量。
最后，桑主任講解了新教育的理念與方法，闡述了新教育的意義不只是補充國家課程的不足，滿足學生不同興趣的需求，更是促進教師專業(yè)能力的不斷發(fā)展，也體會到了校本課程開發(fā)道路的必要，更鞏固了我們開發(fā)校本課程的信心。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，寒假培訓雖告一段落，但做為教師的我們在學習這條路上卻是剛剛啟航，我們和學生要共同快樂的學習，共同探索，共同成長。
寒假心得體會2
學校組織的這次教師寒假培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔
在這次培訓會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們
努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。二、認真學習教學基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的小學教師
雖然在來到__以前，我已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名小學教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教務處的__、__、__主任給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的小學教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。三、認識到小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索
從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。我認識到，小學教師的教學是一個教與學的
相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的`教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。
雖然這次新教師培訓雖然是安排在寒假之中，但絕大多數(shù)教師都來參加培訓。通過這次培訓，我總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格的小學教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
寒假心得體會3
心如花木 向陽而生
走出校園，風華正茂。懷揣教育夢，正想一顯身手，驀然發(fā)現(xiàn)：自己身處窮鄉(xiāng)僻壤，學生畏畏縮縮，方言肆虐，連正常的交流都成困難。你是否因此而沮喪、頹廢?是否埋怨環(huán)境制約了你的發(fā)展?
有一個人的成長，有力地反駁了你的悲觀論。那就是覃麗蘭老師的成長歷程。12年，整整12年，她身居國家級貧困縣，與侗族孩子學習、生活在一起。連當?shù)厝硕疾淮笳J同自己本民族的文化時，覃麗蘭老師卻帶領她的學生走街串巷，深入發(fā)掘侗族文化，由此成立并出版了雜志《石板路》。
簡單的事情重復做，你就是專家。重復的事情用心做，你就是贏家。用心的事情堅持做，你就是大家。覃麗蘭老師用心做了，做出了成效，成為了人們敬仰的'大家。20xx年，她被評選為《教師月刊》封面雜志人物；20xx年，覃麗蘭撰寫的《鄉(xiāng)土班級》成為民族教育的范本……
面對懸崖峭壁，100年也看不出一條縫來。但借斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，飛躍必來，突破隨之。教育專業(yè)成長之路，道阻且長。行則將至，行而不輟，則未來可期。20xx年，制定我的微計劃，培養(yǎng)我的微習慣，堅持我的微行動。心如花木，不斷為自己賦能，求真，向陽而生。
寒假心得體會4
我校組織全體教師開始了為期六天的暑期校本培訓，寒假校本培訓心得體會。通過培訓，我切實認識到了自身的不足，并明確了今后努力的方向。培訓過程中，老師們積極進行交流，從上學期開始的各班小組建設及課堂教學改革方面暢談了自己的做法及在實施過程中所存在的困惑，部分老師也介紹了自己的有益經(jīng)驗，我總覺得大家所談的內(nèi)容對我很有啟發(fā)，使我獲益匪淺，我一定會珍惜這次培訓所帶給我的啟發(fā)和教育，努力地應用于"271"今后的教育教學工作中，盡快適應高效課堂教學模式，使自己的教育教學技巧不斷提高。
一、這次培訓非常及時，使我認識到了自身的不足。
因為學校在下學期準備全面開展高效課堂教學模式，而我在這方面總是感覺無所適從，覺得毫無頭緒，所以我對下學期高效課堂教學感到很茫然。學校組織的這次培訓可以說是雪中送炭，使我在迷茫的道路上看到了一絲希望。不比不知道，一比嚇一跳。通過聆聽各位老師的發(fā)言，我才發(fā)現(xiàn)自己各方面的不足。比如，班級學習小組的建設，小組評價方案的確定，班級公約的制定，在課堂教學的過程中如何有效地評價各小組及每個同學，如何保證課堂教學的高效，小組及個人
評價機制如何保證對每位同學都有長久的吸引力、使他們還能時時保持興趣和新鮮感，等等，都使我感到迷惑，聽了各位老師的發(fā)言，我才認識到自己需要提高的方面還有很多。自身不足就需要提高，需要學習。
二、通過這次培訓我認識到了學習的'重要性。
這次學習培訓我認識到了自己各方面的不足，而要想提高，必須要學習。通過不斷地學習，才可以彌補自己各方面的缺陷，培訓是一種學習，但這畢竟非常有限；大部分內(nèi)容的學習還需要自學，需要看書，需要在網(wǎng)上學習，所以，我們需要在思想上提高認識，在行動上積極主動地學習。這就需要轉(zhuǎn)變一些行為習慣，比如，暑假的時間，我以前總是無所事事，白白浪費了大量的時間，沒有用在學習上，使自己延誤了自身的提高，這些損失是無法計量的，等于說是耽誤了自身的提咼。今后我一定抓緊一切時間學習，使自己盡快提咼，盡快成長起來。
三、學習的理論知識必須要內(nèi)化為自己的思想方法，用以指導自己的教學實踐。
每次培訓，我總是感到理論易學，但真正用到實踐中還是存在一定距離的，這就必須要把所學的理論知識進行消化吸收，從而內(nèi)化為自己的思想方法，指導自己的教學實踐，這樣才能鞏固所學，強化自身技能，提高運用能力，為實行課堂教學改革服務。
實行小組合作學習，創(chuàng)建高效課堂，我總覺得還有很長的一段路要走，這就需要我們不遺余力地學習、提高、創(chuàng)新，為實現(xiàn)教師樂教、學生樂學而不懈努力，把這條課改之路堅定地走下去。畢竟，我們向往的是有幸福感的生活，而真正做好了此次課改有助于我們的幸福生活的實現(xiàn)。
寒假心得體會5
一、學習能力的提升
在寒假打寒假工期間，我接觸到了各類實際工作，不僅學到了新的技能，還提升了我的學習能力。在每個崗位上，我都積極主動地從同事那里學習，并努力適應不同的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，只有抓住學習的機會，才能不斷提高自己的能力和實踐經(jīng)驗。
二、團隊協(xié)作的重要性
在寒假工作過程中，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。無論是在超市銷售還是餐廳服務，都需要與同事密切合作，共同完成工作任務。通過團隊合作，我了解到每個人的工作都是緊密相連的，只有形成良好的團隊合作氛圍，才能讓工作更加高效、順利。
三、責任心和細致認真的態(tài)度
寒假工期間，我主動承擔一些重要任務，體驗到了責任心和細致認真的重要性。有一次，在服裝店售貨時，我發(fā)現(xiàn)了一件商品有瑕疵，我立即告訴了領導并將其下架。這次經(jīng)歷讓我明白，工作中不能粗心大意，每一個小細節(jié)都需要認真對待，只有始終如一地保持責任心和細致認真的態(tài)度，才能贏得別人的信任和肯定。
四、時間管理的`重要性
打寒假工期間，我的時間被充分利用起來，我意識到時間管理的重要性。合理安排時間，高效完成工作任務，不僅提高了工作效率，還讓我有更多的時間進行其他學習和娛樂活動。我學會了如何合理規(guī)劃工作和學習時間，這對于我今后的學習和工作都有很大的幫助。
五、與人溝通的技巧
在寒假工作過程中，我與各類人員進行了廣泛的接觸，鍛煉了與人溝通的能力。我學會了傾聽和表達，學會了與他人協(xié)商解決問題，也懂得了在工作中主動和他人建立良好的關系。良好的溝通能力是一個成功人士必備的素質(zhì)，通過這次寒假工作，我在這方面有了很大的提升。
在寒假打寒假工的過程中，我不僅獲得了實踐經(jīng)驗，還收獲了成長和收獲。我明白了自己的不足之處，并努力改正，提高自己的綜合素質(zhì)。這次寒假工作讓我認識到實踐與理論相結(jié)合的重要性，為我未來的學習和就業(yè)之路打下了堅實的基礎。我相信，通過這次寒假工作的經(jīng)歷，我會成為一個更加自信、能干和有責任心的人。
寒假心得體會6
對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的.不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內(nèi)的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了這個上海，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
寒假心得體會7
不知不覺，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走。總結(jié)這個寒假，怎么說呢？很不開心。
這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當?shù)牧粢恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的……
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現(xiàn)實的學習生活中，不能再紙上談兵！
在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間，所以沒什么人，我們很順利得玩許多熱門設施，還玩許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不的'設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過一年長大一歲，應該比以前更懂事……
一個寒假又快過去。訂學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺
棄似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費�，F(xiàn)在再為此而自責已是無濟于事的。新學期好好學習才是正經(jīng)，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
不知道同學們的寒假過的怎么樣，是不是一樣也覺得不開心呢？
寒假心得體會8
寒假是一年中學生一直期盼的時間，這段時間里，學生們可以擺脫繁重的學業(yè)和課外活動，可以選擇自己喜歡的方式來度過這段時間。而對于我來說，參加寒假團課是我其中的選擇之一。通過這次團課的學習，我受益匪淺，不僅在學術上有所提升，還學會了與他人合作、溝通的重要性。下面我將從課程內(nèi)容、學習氛圍、團隊合作和個人收獲四個方面來談一下我的寒假團課心得體會。
首先，課程內(nèi)容是我選擇這次團課的重要原因之一。團課提供了各種各樣的課程來滿足學生們的學習需求。我選擇了幾門我感興趣和需要提升的學科，如數(shù)學、英語等。這些課程由專業(yè)的老師授課，并且根據(jù)我們的學習能力和基礎進行了有針對性的講解和練習。在這樣的學習環(huán)境中，我能夠更加專注地學習，并且在短時間內(nèi)提高自己的學習能力。此外，團課還提供了一些興趣課程，如音樂、繪畫等，讓我們在學習之余也能享受到一些樂趣。
其次，學習氛圍也是我對這次團課的感受之一。團課中的學習氛圍和平時的課堂有所不同。在團課中，同學們都是出于自愿來參加的，大家對學習有一種相同的目標和動力。這種積極向上的'氛圍使我更容易集中精力學習，并且能夠與同學們共同進步。此外，老師們也非常關愛和鼓勵我們，他們會針對每個學生的學習情況給予相應的指導和幫助，讓我們感受到了學習的樂趣。
再次，團隊合作在團課中也是至關重要的一項能力。在課堂上，我們常常需要與其他同學進行討論和合作，共同完成一些小組項目或任務。這樣的合作需要我們結(jié)合自己的專長和優(yōu)勢，與他人共同解決問題。通過與他人的合作，我不僅學會了傾聽和尊重他人的意見，還學會了團隊合作中的溝通和協(xié)調(diào)技巧。這種合作能力不僅在學術上有幫助，還對我今后的人際交往和工作中都有積極影響。
最后，我從這次團課中收獲了不少個人成長和提升。首先，我在學術上有了很大的提高，通過專業(yè)老師的指導和輔導，我掌握了學習方法和技巧，提高了自己的學術成績。其次，我在人際交往方面也有了很大的提升。在團隊合作中我學會了傾聽他人的意見，學會了與他人有效地溝通和協(xié)調(diào)，這對我今后的人際關系和合作能力有很大的幫助。最重要的是，我在這段時間里感受到了自己的成長和進步，這種成就感讓我更加有信心去面對學習和生活中的困難和挑戰(zhàn)。
總的來說，參加寒假團課是我收獲頗豐的一段經(jīng)歷。通過這次團課，我不僅在學術上有了明顯的提高，還學會了與他人合作、溝通的重要性。寒假團課提供了一個良好的學習環(huán)境和氛圍，讓我更專注地學習和成長。通過團隊合作和個人成長，我感受到了自己的進步和成就，這也為我今后的學習和生活提供了更多的信心和動力。寒假團課不僅是一次學習的機會，更是一次寶貴的成長之旅。
寒假心得體會9
第一段：寒假是大學生休息放松的時節(jié)，許多學生選擇回家與家人團聚，抑或到外地旅行。然而，大學生二寒假既具有難得的休息與放松機會，也承載著自我成長和提升的責任。通過充實而有意義的假期，大學生們提高自我，收獲了很多心得體會。
第二段：寒假是豐富自我修養(yǎng)的良機。想象一下，如果一年365天都沉浸在課堂學習中，根本無暇顧及身心健康。然而，二寒假給大學生們提供了寶貴的機會，有時間去健身房鍛煉身體，參加各種活動，減輕學業(yè)壓力。此外，還可以拓寬興趣愛好，探索個人潛力，如學習音樂、繪畫、烹飪等。這樣的充實假期有助于培養(yǎng)一個多才多藝、全面發(fā)展的大學生。
第三段：寒假是思考人生和規(guī)劃未來的良機。在繁忙的學年中，大學生們屢屢被追趕時間的步伐，來不及思考自己的目標與未來發(fā)展方向。但是，在大學生二寒假里，他們可以有時間冷靜思考自己的人生規(guī)劃。一方面，他們可以梳理自己的`成績，思考自己的優(yōu)勢和劣勢，制定學習和發(fā)展計劃；另一方面，他們可以實踐社會實習，通過與實際工作結(jié)合，尋找自己的興趣和激情，為將來的就業(yè)和發(fā)展做準備。因此，二寒假是一個重要而寶貴的時間，讓大學生們可以為自己的未來搖旗吶喊。
第四段：寒假是增進家庭情感和社會關系的機會。許多大學生在上大學后鮮少有時間和家人團聚。然而，寒假是一個尋回家庭溫暖、增進親情的機會。大學生們可以和家人聚在一起，共同做飯、嘮家常、游玩，分享彼此的生活和經(jīng)歷。這樣的親子時光不僅能夠讓大學生們感受到家人的關愛，也可以幫助他們更好地調(diào)整心態(tài)、放松心情，迎接新的學期。此外，大學生們還可以參加社會活動，結(jié)交更多朋友，開闊眼界，拓寬社交圈子，為未來的職場打下更好的基礎。
第五段：寒假結(jié)束，大學生們通過充實而有意義的假期，收獲了很多心得體會。他們不僅在實踐中鍛煉了自己的身心，充實了自己的經(jīng)驗，也為自己的未來做出了更好的規(guī)劃。同時，通過與家人團聚和結(jié)交新朋友，他們也更加懂得了家庭的珍貴以及人際交往的重要。二寒假不僅僅是一個假期，更是一段具有意義和價值的日子，為大學生們的成長和成熟打下了堅實的基礎。
總結(jié)：在寒假中，大學生們通過許多有意義的活動，完成了全新的成長與收獲。這個難得的休息和放松的機會，為大學生提供了開闊眼界、鍛煉身體、思考規(guī)劃人生、增進家庭情感和社會關系的機會。大學生們應該珍惜時間，合理規(guī)劃每個假期，以充實的心態(tài)積極生活，讓每一個大學生二寒假都能為將來的學習和成就打下堅實的基礎。
寒假心得體會10
一轉(zhuǎn)眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹，有多姿的菊花，還有一個這個季節(jié)特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數(shù)泥土了，那上面種著各種蔬菜，如果再下點雪就更好玩了，可這個假期沒下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。
雖然是冬天，可一點都不感覺冷，我們還是開心的準備起來，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準備好的木板上，用少量的'水和在一起，我們原本用兩個小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著歡樂的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。
唉！一眨眼，一個寒假又過去了。我們又要回到學校繼續(xù)學習新知識。面對新的學期，我們又要以全新的姿態(tài)，迎接新的學年了。
寒假心得體會11
一個偶然的機會讓我知道了千千網(wǎng)上有一個"十萬大學生寒假志愿者服務活動"，了解了該活動的一些情況以后，我報名參加了，報名所到地點為我在村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這樣可以讓我璨了解一下我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做自己能做的一點事.
看到名單和活動流程出來以后，知道這個寒假將成為一個有意義的假期，心中充滿了高興的期待.參加這個活動讓自己的大學生活更加豐富，讓自己的業(yè)余時間更加飽滿.
認識更多的人，經(jīng)歷更多的事.人就會在此慢慢長大，這次活動也是一樣，給我們提供了又一個成長的平臺.
在我們鄉(xiāng)報名參加這次活動的大學生有七十多個共分為十多個小組.在這次活動中我們小組的任務是采訪我們鄉(xiāng)上的農(nóng)村信用合作社的行長和我們村委里的村支書，還有在我們所在鄉(xiāng)村街上發(fā)放有關預防艾滋病的宣傳單頁.在采訪農(nóng)村信用合作社的`行長時，我們看到了信用社的發(fā)展，資金的不斷壯大，營業(yè)網(wǎng)點的增加，為廣大農(nóng)民群眾提供越來越周到的服務.另一個是體諒村支書，親切的閑聊中，讓我們知道家鄉(xiāng)的具大變化，從以前的幾十戶人家發(fā)展到今天的幾百戶人家，人們的生活水平也越來越高，瓦房基本上被新建的樓房所代替，日子也越過越好.只是經(jīng)過多年的維修村里的路至今還未能修，這樣給大家的出行帶來了很多的不便，也影響著村里能更好的發(fā)展.
寒風中，我們拿著防預站給我們的宣傳單在鄉(xiāng)里發(fā)放著，不是我們不怕冷，而是我們知道我們有責任讓更多人知道艾滋病的危害和怎樣去預防艾滋病.為此，我們努力著!
短短的寒假即將結(jié)束，右是在這個寒假所經(jīng)歷的事情卻永遠留在了我的心里，讓我意識到我長大了，有權力和有義務為祖國為家鄉(xiāng)做一點自己能做的事情，這就是責任!很感謝這次活動的主辦單位，謝謝!
寒假心得體會12
十分榮幸能夠參與青鳥計劃的實習活動，剛?cè)氪髮W的我第一次踏入社會，接觸一個全新的領域，我所學土地資源管理專業(yè)，專業(yè)知識運用廣，實踐性強。在校內(nèi)很少有機會能夠和不同年齡不同職業(yè)的人交往，來到濱州市自然資源和規(guī)劃局不動產(chǎn)登記交易中心實習后，拓寬了我的眼界。實踐帶來的親身體會，比書本上的.刻板知識要實際得多。在工作的同時，不僅鍛煉了自己的工作能力，也開拓了眼界。這次實習也使我對未來的職業(yè)規(guī)劃更清晰，為以后努力學習好專業(yè)領域的相關知識、進一步走向社會打下堅實的基礎，為家鄉(xiāng)建設貢獻自己的一份力量。
寒假心得體會13
在這個寒假，我有幸參與了幼兒園的家訪活動。家訪，對于我們這些幼兒園老師來說，是了解孩子家庭環(huán)境、生活習慣的重要機會。
在家訪過程中，我深入了解了孩子們的家庭情況，他們的生活環(huán)境和家庭教育方式。這讓我明白，每個孩子都是獨一無二的個體，他們在家庭背景、性格、興趣等方面都有所不同。這種差異性要求我們作為教育者，要因材施教，根據(jù)每個孩子的特點來制定合適的教育方案。
在與家長的交流中，我也深刻感受到了家長們對孩子的深深關愛。他們關心孩子在幼兒園的生活、學習情況，同時也分享了孩子們在家中的趣事和成長。這使我更加堅定了為孩子們創(chuàng)造一個快樂、健康的'成長環(huán)境的決心。
這次家訪活動讓我收獲頗豐。我深切體會到，教育不僅僅是傳授知識，更是引導孩子健康成長、培養(yǎng)良好品格的過程。我將在未來的工作中，更加注重孩子的個性化需求，努力為他們創(chuàng)造一個充滿關愛與溫暖的學習環(huán)境。
寒假心得體會14
身體乃"革命"的本錢，生命在于運動�！懊刻戾N煉一小時，安康任務五十年，幸福生活一輩子”。運動可以說是生體必不可少的，它可以使身體更可以順應環(huán)境，愈加強壯。我們的機體共有九大零碎，而運動零碎是維持其他八大零碎正常任務的一個零碎。短少了運動零碎，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機體的每一個零碎可以有序、正常的停止任務，正是有一個波動的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境，當外環(huán)境惡劣時，運動零碎發(fā)揚作用，以保證其他零碎的正常任務。當然運動必需是適當，否則只會是適得其反，猛烈的運動不只會讓機體超負荷任務，還會使機體疲勞，發(fā)生一系列不正常的反響。因而，運動一定要適可而止，一定要在本人的身體接受的范圍之內(nèi)。
乒乓球是一種具有文娛性和運動性的運動項目，可以從多方面來解釋。
文娛性
乒乓球合適一切人群，只需恪守規(guī)則，你可以用隨意的方式來打，這樣可以縱情的發(fā)揚本人的實力，打球時，由于思想必需集中于秋，這樣就可以抓緊本人，不去想煩心的事，高快樂興的玩，拋開一切懊惱。而關于喜歡乒乓球的人群來說，這不只是一種遺忘懊惱的方式，而且也是一種享用。運動的樂趣是無法用言語來描述的。只要靠本人去漸漸領會。
運動性
在很多人看來，乒乓球基本達不到強身健體的成效，只是小孩和老齡人消遣工夫的一種方式而已。其實不然，乒乓球可以說是一種猛烈的運動。任何一種運動都有標準舉措，乒乓球也一樣，乒乓球從預備姿態(tài)開端到完畢不斷都堅持馬步姿態(tài)，這樣才干夠看清球的方向，判別球的旋轉(zhuǎn)以及大約落點。并且身體要隨時疾速挪動，才可以接住兩邊的球，不至于輸?shù)粢粋�比分。大家都曉得，在賽場上一個比分意味著什麼，這個就不必我多說。在競賽時，我們必需用眼睛察看球的旋轉(zhuǎn)、力氣、方向、落點以及高度，然后再想本人如何接住這個球，以及怎樣攻球。攻球則會用到腰力，并且攻球之后必需疾速恢復預備姿態(tài)，時辰預備對方的反攻�？梢赃@樣說，乒乓球是一種錘煉手、腳、眼、腰以及大腦的.全能運動。
在乒乓球這一運動項目中，辦法也是層出不窮的，每一團體都有不同的打法。因而，在教師的教誨之下，就會在大腦內(nèi)構(gòu)成兩種不同打法。由于剛?cè)谌氲拇蚍ǖ臄嚁_，將會招致我們的程度從降低再到上升的趨向。由于競賽時，你將會遭到新辦法的攪擾，有點優(yōu)柔寡斷，招致得到接球的最佳機遇，將會得到一個比分。只要當本人把本人的辦法和教師教授的辦法合二爲一之后，你才干不遭到影響，發(fā)揚出本人真實的程度。
任何一種運動，都要靠本人用心去領會辦法，而不是教師一昧的教誨，辦法都是一個時代的，不存在永遠的真理，因而要可以創(chuàng)新。
運動，讓你更強壯。
運動，讓你更高興。
運動，讓你更安康。
寒假心得體會15
動手開始寫實習心得體會，卻不知從何處開始寫。我想這應該也是生活心得體會。剛上大三的第一年，同學們的心中都或多或少有些迷茫，我也不例外。一直強調(diào)做社工要注重實務，可是在學校里幾乎沒有實務。所做的那些實踐活動，也只能稱得上是一般意義上的活動�？傆X得自己學習社工兩年多了，卻不知其廬山真面目。
在陜西長安社會工作發(fā)展中心（以下簡稱“長安社工”）實習的二十五天里，除在工作上獲得了一些收獲之外，聽講座、看相關影片都有一種啟發(fā)與激勵。
在實習生活中，最主要的工作是以半結(jié)構(gòu)式訪談開展的調(diào)研工作。那么就先從調(diào)研工作開始說起吧。
工作
調(diào)研這個詞對我來說有些高大上，我一直認為，調(diào)研是很神圣、嚴謹?shù)囊环莨ぷ骰蛘咭粋�事情，就像第一次認“哲”字的時候，覺得這個字比其他字都好看，似乎很特別。而我在做調(diào)研的過程中，我覺得把調(diào)研給毀了，就像把“哲”字帶給我那種說不出來的特別意味給毀了一般。
找到的第一個訪談對象是王老師經(jīng)過房東介紹認識的，是一個50多歲的爺爺。他很熱情，也很配合我們的工作。爺爺家就一間屋子，放了一張大床，一張小床，以門為界限，一邊是休息睡覺的地方，一邊是做飯洗衣的地方，墻上掛著或大或小的塑料袋包裹，東西放置還蠻整齊的。第二個訪談對象是由這個爺爺介紹的。第二個訪談對象沒有第一個能聊，他顯得有些拘謹，一般是問什么答什么，因此整個訪談氣氛有些被動。他在回答問題中常有遲疑，不知道是習慣性的表現(xiàn)還是在顧慮一些什么。在這幾天的調(diào)研訪談過程中，不覺得有什么問題。發(fā)現(xiàn)把調(diào)研毀了，是在調(diào)研回來整理原始資料時，發(fā)現(xiàn)有很多東西沒有問出來，即使是問出來的也是一些表層的東西，是沒有用的信息，根本發(fā)現(xiàn)不了他們的需求是什么。一開始，老師們說一天訪問三四個就行，但是要有質(zhì)量，一定要有質(zhì)量，在質(zhì)量的基礎上再要數(shù)量。但兩天的訪談，我想訪問數(shù)量增長得有些快。大家見面后交流的'是“訪了幾個？”“訪了多久？”“被拒了幾次”等問題，很少關注在訪談中易出錯的、有困惑的問題，或者是對訪談過程進行交流。在整個調(diào)研中，覺得很壓抑，不舒服。特別是在整理電子版的資料時，會發(fā)現(xiàn)有很多問題寫不出來，寫不出來就會難受。因為在課堂理論的學習中，我習慣了給問題找答案，必須找一個答案，找到答案了就去和別人對比。如果在這二十天的調(diào)研中，可以訪談到兩三個人的真實需求，那么在這次調(diào)研中，我想做得就比較稱自己的心了，調(diào)研是有意義的。
在后期的調(diào)研當中，逐漸地熟悉了調(diào)研，能夠較為深入地與受訪者交流。一開始的被拒絕我們已可以接受、理解，可是在聊天的過程當中會有對一些事情看法上的不同，甚至是價值觀上的沖突。例如，在調(diào)研中曾遇到怨氣特別重的一個受訪者。他認為自己現(xiàn)在所處的環(huán)境不佳，工作不好、掙得不多、背井離鄉(xiāng)、受人不平等待遇等都是政府不管，政府不負責等原因。但對于這樣的環(huán)境，我會認為是受訪者本人不夠努力，只知抱怨，不愿付出行動。這就產(chǎn)生了分歧，而在實際中，我為了要繼續(xù)訪談往往會選擇應和，可憋著自己的看法卻又很難受。這個時候到底是為了表明自身的看法還是應和受訪者的觀點？同時，在后期的調(diào)研中出現(xiàn)了倦怠之風，大家不能像剛剛開始的時候那樣投入了。我想，我們在一開始想好了怎么用心用力地做好要做的事情，可是走著走著似乎就忘記了初衷，或者失去了原初的味道。
講座、影片對我專業(yè)認識的影響
在“長安社工”實習，很有幸見到社工界的前輩們，并且聆聽他們對社工的陪伴與成長。特別欽佩劉曉春老師對社工的陪伴，不斷地突破自己，堅持走社工的道路�？梢院苌钋械馗惺艿絼⒗蠋煂ι绻さ膱猿�，是因為自己內(nèi)心有很強大的社工信仰，內(nèi)心戰(zhàn)勝了外在的壓力，終走到現(xiàn)在。進入大學校門的第一堂社會工作專業(yè)導論課，是我認識社工的起點，我一直相信社工的未來發(fā)展一定會很好。當同學不止一次地問我：“你覺得咱們這個專業(yè)怎么樣？”我會告訴他，社工的未來發(fā)展會很好的。漸漸地，再面對這個問題，我發(fā)現(xiàn)我的答案還是一樣，可是語氣似乎沒有那么堅定了。我努力搜尋原初的感覺，我開始懷疑自己當時是否真正地喜歡社工。聽過王老師與實習的小伙伴們多次聊天，聽過劉老師講述自己的故事，看過電影《賽德克巴萊》，我的困惑似乎有了解答：因為我缺乏信仰，缺乏真正的賽德克巴萊式信仰。真實地說，我一直覺得社工受到心理醫(yī)生、律師、老師等職業(yè)的威脅，我覺得自己沒有他們做得那么好�？吹侥切﹫允刈咴谏绻ぢ飞系娜耍矣窒肷绻ふ娴牟皇悄敲慈�，不必庸人自擾�？吹阶錾绻さ睦蠋焸儯蚁肫鹆撕檬露嗄ミ@個詞，我想做社工就好似一個磨的過程。
不知道以后會在社工路上走多久，不過在“長安社工”里，清楚認識到自己缺乏一種信仰。走出“長安社工”，盡快確定自己的信仰，找到自己的信仰，而不是渾渾噩噩地生活，不在一天又一天的矛盾與糾結(jié)中生活。
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