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實用的小雞寫作文300字7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小雞寫作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小雞寫作文300字 篇1
我家養(yǎng)了六只小雞，它們都穿上了黃茸茸的小棉襖。尖尖的小嘴啄食時，一張一合，非�？蓯邸Ｐ‰u們的一雙大眼睛又黑又亮，忽閃忽閃的，像兩顆極小的黑葡萄。小雞們的腿也是淡黃色的.，別看它們又小又細，卻非常有力，每次抓它們，它們都用腿來蹬我，每次我的手都蹬得疼疼的。
這些小雞非常貪吃。有一次，我舀了一勺飼料，剛靠近它們，它們就急急地向我撲來，看它們迫不及待的樣子，我既高興又緊張。我害怕它門啄我的手，小心翼翼地將飼料倒進碗里，又猛地縮回了手。小雞們忙圍住碗搶著吃了起來，它們互不相讓，擠得更兇了，甚至有一只雞蹦到了另一只雞背上。我又舀了一勺倒進了另一只碗里，我伸手硬是把這些小家伙撥開，它們才各吃各的。哎！沒想到，平時總是團結合作的小雞們，怎么一到吃食，就……
說到團結合作，這群小雞就大不相同了。有一次，我怕它們再跑出來，就蓋了一張不大不小的網。誰知，網一會就跑到了小雞們的腳底下。原來，小雞有事沒事就用嘴叼叼網。叼住后往下拉。這樣，網掉了，它們不就出來了嘛，真聰明！它們的團結協作精神讓我不禁嘖嘖贊嘆。
小雞們給我?guī)砹藰啡�，我要把它們養(yǎng)成健壯的大雞。
小雞寫作文300字 篇2
一個晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。
有一只漂亮的小公雞，不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開了。
小公雞離開了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見前面的`草叢中有一只大蟲子，就急忙跑過去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興�！边@時，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的味道一定很美�！�
小公雞抓住大蟲子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來救我！媽媽……”雞媽媽聽到喊聲，飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀，張開嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。
小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說：“媽媽，我錯了，以后再也不亂跑了�！�
小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當中。
小雞寫作文300字 篇3
終于到了“五一”節(jié)，我終于可以養(yǎng)小雞了，因為有時間。我一直盼望著這一天。五月三日早晨，陽光燦爛，我和爸爸一起來到市場上，這里不僅有小雞還有小鴨。
小雞有的是土雞，全身土黃；有的是洋雞，全身嫩黃嫩黃；還有的是烏雞，全身烏黑……它們個個嘰嘰地叫著，歡蹦亂跳，有幾次還跳出籠，真是可愛。有些小雞都快長大了，而有些，卻剛出殼不久。
我挑了兩只脖子伸得長長的，眼睛大大的小洋雞，它們剛出殼不久，嘴是金紅色，身體大翅膀小，很討人喜歡，正歡快地跳來跳去呢。
回到家中，我把它們放到陽臺上，找來兩個小碟子，在里面倒上水，放了小米，小雞喝水的`時候脖子一昂一昂的，吃小米的時候腳卻在使勁地刨米，把米刨的到處都是，讓我摸不清頭腦。
下午，我把小雞帶到了樓下，朋友都圍過來看，小雞把衣帶當成了蟲子，惹得我們哈哈大笑。
小雞的到來給我增添了無窮的樂趣。
小雞寫作文300字 篇4
今天，小阿姨帶著我和亮亮去上學，走到半路，我看到表舅媽家的后門那里有兩只小雞。小雞們長著尖尖的嘴巴，小小的圓圓的.身子，黃黃的外衣，尾巴上還有幾條黑色的斑紋，睜著一雙滴溜溜轉 動的小眼睛。它們真可愛��！我真想摸摸它們，可是我太膽小了，我怕它們尖尖的嘴巴會把我的小手刺破。
這樣一路邊走邊想，不一會兒就到了學校。上課了，我認真的聽講。雖然我還不時的想起小雞的事，但是緊張的學習氣氛，讓我重新平靜下了心情。
放學了，我仍然路過表舅媽家的后門。咦？那兩只活潑又可愛的小雞到哪兒去了呢？是不是高超的魔法師把它們變走了？或者是黃鼠狼來了把它們叼走了？我就跑進去找表舅媽了解，表舅媽說：“ 是鄰居伯伯用米粒把它們引回家了。”我忍不住好奇，央求媽媽讓我去那位伯伯家看看小雞們，小雞們乖乖地躺在窩里睡大覺呢。哎，害得我這么擔心，可是我又高興起來，想：“它們有家，不是我所 希望的嗎？”
可愛的小雞，好好睡吧，希望明早還能見到你們。
小雞寫作文300字 篇5
今天中午休息時，老師帶我們到運動場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始前，要選一只雞媽媽。當好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長，這樣才能保護好小雞。選誰好呢？同學們齊聲喊：“陳老師來當雞媽媽！”
還要選一只老鷹，同學們爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見我的手舉得最高，就點了我當老鷹�！敖K于可以當一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。
我趕緊準備好，先張開雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的身后，誰都沒有掉隊。我不停地撲來撲去，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法，我只好選擇退場，換別的`同學當老鷹。
這次，老師讓我們班最高大的男生王晨宇當老鷹。一開始，“老鷹”還是沒占到一點便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機一動，突然蹲下來，“雞媽媽”見“老鷹”蹲下，自己也蹲下來。說時遲、那時快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。
同學們大聲地笑著、叫著……，運動場上成了一片歡樂的海洋。
小雞寫作文300字 篇6
前幾個星期，奶奶給我買了兩只小雞。我的小雞很可愛，一只小雞的翅膀很長很長。一只小雞的羽毛很白很白，我給翅膀很長很長的.小雞取個字。叫：“小勇”，我給羽毛很白很白的小雞取個名字。叫：“小白”，為什么我給翅膀很長很長的小雞的名字叫“小勇”呢？因為它很勇敢，我記得上次我剛想把“小白”放進箱子里時……啊！“小勇”就來啄我的手。好癢呀！我就把“小白”放下地板了，為什么我給羽毛很白很白的小雞的名字叫“小白”呢？因為它的羽毛很白。
“小勇”的樣子是：“長長的翅膀，黃黃的羽毛。尖尖的嘴巴”，“小白”的樣子是：“白白的羽毛”�！靶∮隆钡奶攸c是：“勇敢”，小白的特點是：“跑得快”。我把“小勇”和“小白”從箱子里放出來時我就像一塊大磁鐵，“小勇”和“小白”是小磁鐵。小磁鐵被大磁鐵吸住了！我為什么這樣寫呢？因為我把“小勇”和“小白”從箱子里放出來時我去到哪“小勇”和“小白”就跟到哪。有小雞真好，我很喜歡小雞。
小雞寫作文300字 篇7
老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。
那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當雞媽媽，你們選一只老鷹�！痹捯魟偮洌蠹揖妥h論開了，誰來當老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側面進攻，母雞也不甘示弱，總是想方設法的保護好自己的小雞。就這樣，跑來跑去的.，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。
我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、
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