【精品】小雞寫(xiě)作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小雞寫(xiě)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小雞寫(xiě)作文 篇1

　　“白頭！小黃！你們快出來(lái)，今天有白菜大米吃，快給我出來(lái)�！痹谵r(nóng)村的一塊荒草地上，傳來(lái)了一陣陣的呼喚聲，不用說(shuō)，那就是我了！這是我回憶起暑假快樂(lè)生活的一部分。我非常喜歡這兩只活潑可愛(ài)的小雞。

　　白頭和小黃是兩只毛茸茸的小雞。白頭的頭從脖子開(kāi)始整個(gè)頭都是白的，小黃全身的毛都是金黃色的，看上去很耀眼。它們圓圓的腦袋上嵌著一雙機(jī)靈的眼睛，嘴巴尖尖的`，啄起食物來(lái)可厲害了。

　　小雞吃飯可有趣了。中午，聽(tīng)到我的叫喚聲，馬上從草叢里跑了出來(lái)，看到我手里的菜，眼睛瞪得大大的，口水一滴一滴地流了下來(lái)，我走到那兒，它們就“嘰嘰嘰”地跟到那兒，好像說(shuō)：“小主人，對(duì)不起，我們餓了，快把飯給我們吃吧！”我剛把盤(pán)子放在地上，它們一下子沖過(guò)去，猛地把頭扎進(jìn)去，不停地啄起來(lái)，盤(pán)子被啄得“叮�！敝表懀�一會(huì)兒就盤(pán)底朝天了。它們又叫了起來(lái)，好像說(shuō)：“小主人，我還要吃，還要吃！”我說(shuō)：“還沒(méi)吃飽，就去吃蟲(chóng)子、草籽吧！”它們好像聽(tīng)懂了我的話，一溜煙兒跑進(jìn)了高高的荒草叢中。

　　真是兩只活潑可愛(ài)的小雞。

小雞寫(xiě)作文 篇2

　　農(nóng)村的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一次艱難的挑戰(zhàn)，在城里過(guò)慣了，“嬌氣”就是我這個(gè)小公主，而去年暑假，我卻體驗(yàn)了一番喂小雞的樂(lè)趣。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'星期六，爸爸帶著我去奶奶家吃中飯，都愛(ài)了奶奶家，我問(wèn)奶奶：“奶奶，有什么好玩的東西啊？”奶奶對(duì)我說(shuō)：“那你去樓下喂小�！�

　　到了樓下，幾只黃小雞，真可愛(ài)。毛茸茸的羽毛，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。我想：“這么可愛(ài)的小雞，喂食物真是小菜一碟！”我迅速丟了一把食物給它們，心里還暗自偷偷地笑，可是沒(méi)想到，它們幾個(gè)小東西竟對(duì)我的食物不理不睬，看也不看一眼，還嘰嘰地叫著，我懊惱地說(shuō)：“你們幾個(gè)調(diào)皮蛋，給你們食物，還不領(lǐng)情！”我又無(wú)情地撒了把食物。

　　可它們還是那么傲慢，好像我不存在似的。這時(shí)，一只小雞走過(guò)來(lái)，聞聞食物，剛要吃，又一只小雞走過(guò)來(lái)，也不知下了什么魔咒，都走開(kāi)了。我又失敗了。我是不是真該跪下來(lái)，求它們，叫聲小皇帝，才肯吃我的食物啊！

　　當(dāng)我扔下食物不久后，一個(gè)讓我意想不到的事發(fā)生了：它們像解放了一樣，一起沖過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹗澄飦?lái)，似乎是價(jià)值連城的寶貝在等待著它們。我見(jiàn)到后，走下臺(tái)階，想瞧一瞧怎么回事，可小雞們一見(jiàn)到我又馬上逃開(kāi)了，還向我瞪了一眼，我只好垂頭喪氣地回到家里。看來(lái)，可愛(ài)的小雞原來(lái)對(duì)我有一種懼怕感，下次，我一定要和小雞交朋友！

小雞寫(xiě)作文 篇3

　　下課了，同學(xué)們像小燕子一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)。

　　同學(xué)們有的跳繩、有的玩捉迷藏、還有的玩“老鷹捉小雞”……

　　特別是“老鷹捉小雞”，非常有興趣，小明當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，剩余的`人當(dāng)“小雞”。

　　小明非常聰明，他先向右撲，小紅也向右撲，小明又向左撲，小紅也向左撲。

　　就這樣，小明左閃右躲，都沒(méi)捉到一只“小雞”。累了，小明就坐在草地上的一塊大石頭上休息，同學(xué)見(jiàn)小明坐在石頭上休息，也就放心了。

　　突然，小明堅(jiān)持不懈，一下子站了起來(lái)，同學(xué)也馬上站了起來(lái)。

　　結(jié)果捉到了一只“小雞”，在周圍跳繩的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘記了自己在跳繩和玩捉迷藏。

　　都看他們玩“老鷹捉小雞”，大家玩得可開(kāi)心了

　　就在這時(shí)，鈴聲響了，上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。

　　操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的安靜。

小雞寫(xiě)作文 篇4

　　這兩天，我家陽(yáng)臺(tái)上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的叫聲，這是為什么呢？因?yàn)槲壹襾?lái)了兩個(gè)新朋友我在菜市場(chǎng)上央求奶奶買(mǎi)的兩只小雞。

　　這兩個(gè)小家伙的毛都經(jīng)過(guò)了染色，一只是紅色，一只是黃色，搭配得非常喜慶。剛到我家時(shí)，兩個(gè)小可愛(ài)還有點(diǎn)生疏，不動(dòng)也不叫，瞪著眼睛東瞅西看。但很快它們就熟悉了環(huán)境，歡快地唱起了歌。我用紙箱做了一個(gè)小房間，小雞們就在這里安了家。

　　我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，紅雞比黃雞要略大一些，但還分不出公母。它們毛茸茸的，翅膀已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)一點(diǎn)白毛，腦袋小小的，嘴尖尖的，兩只腳也特別的小。一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，它們就像兩個(gè)小毛球；走路時(shí)，它們挪動(dòng)雙腳，跺著地面走小碎步，可愛(ài)極了。

　　奶奶說(shuō)：這么小的雞應(yīng)該吃小米。來(lái)，我教你怎么喂雞。邊說(shuō)著，奶奶把泡在熱水中的小米放在了一個(gè)小盒子里，端進(jìn)養(yǎng)雞的紙箱。小雞看到小米，立刻跑過(guò)去，一口一口地啄了起來(lái)，就像在不斷地點(diǎn)頭一樣。為了搶到更多的小米，小紅雞甚至跳進(jìn)了盒子里去吃。隨著小米的進(jìn)肚，小雞變得更有精神了，我很高興。

　　奶奶又說(shuō)：小雞不能只吃，還要喝一些水。于是我往小盒子里倒了一些水，小雞慌忙去喝水。它們喝水時(shí)的.樣子特別可愛(ài)，先用嘴勾起來(lái)一些水，再一抻脖子，一抬頭，就把一口水咽了下去，真有意思。吃飽喝足了，它們開(kāi)始享受陽(yáng)光，小紅雞喜歡閉上眼休息，而小黃雞則是站在那里發(fā)呆，時(shí)而會(huì)用嘴戳戳毛，撓撓癢。

　　我問(wèn)爸爸：兩只小雞要有個(gè)名字才行，它們叫什么好呢？爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)：《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·鄭風(fēng)》中有兩句話，分別是‘風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈’、‘風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠’，我看，紅雞就叫喈喈，黃雞就叫膠膠吧。我說(shuō)：這個(gè)名字不錯(cuò)！喈喈和膠膠，可不就是雞叫的聲音嘛！

　　雞是人類的朋友，是最常見(jiàn)的家禽。奶奶說(shuō)，以前農(nóng)村家家養(yǎng)雞，那時(shí)是為了下蛋、報(bào)曉，而現(xiàn)在我們買(mǎi)小雞卻純粹是為了好玩�？晌矣X(jué)得并不單純是為了玩，它們是我的新朋友，我要好好喂養(yǎng)，讓它們茁壯成長(zhǎng)。

小雞寫(xiě)作文 篇5

　　星期六中午，我從興趣班學(xué)習(xí)回到家。剛到院子門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)有“嘰嘰嘰”的叫聲，只見(jiàn)六只全身金黃色的小雞一邊叫著，一邊向我走來(lái)。

　　為了不讓小雞亂跑，讓它們住在一個(gè)箱子里，有時(shí)候讓它們走出箱子自由地活動(dòng)一下。

　　小雞們很活潑，也很頑皮，而它們吃飯時(shí)則很有趣。

　　到了吃飯的時(shí)候，我就會(huì)用碗取來(lái)適量的.米粒，然后將米粒慢慢地倒下去。這時(shí)小雞們靠邊站著，好象在“避雨”。有時(shí)甚至擁擠在一起，都不想接受“米粒雨”的襲擊。“米粒雨”下完之后，小雞馬上吃起來(lái)，猶如在跟同伴比賽誰(shuí)吃得多。它們先低下頭，用尖尖的嘴巴啄米粒，啄了幾粒，再咽下去。小雞吃飯的時(shí)候也需要水。我拿著一個(gè)小碗，盛上水，然后小心翼翼地放到箱子里。小雞吃了一些米粒，感到口渴的時(shí)候，它們就低下頭，將尖尖的嘴插入水中，含上水后仰起頭，脖子稍微擴(kuò)大了一下便咽了下去。

　　有一天，小雞們離家出走了。好心的鄰居撿到了，就給我們送了回來(lái)。他們的孩子也很喜歡小雞，我就送給他們兩只。

　　后來(lái)，陸續(xù)有小朋友向我們要小雞，我又戀戀不舍地將剩下的小雞一一送人了。

小雞寫(xiě)作文 篇6

　　周一下午，白云朵朵。老師陪著小朋友在操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，小貝和其他同學(xué)當(dāng)小雞。小明趁老師不注意火速地抓小雞，老師急忙張開(kāi)手保護(hù)小雞。

　　他們一邊玩一邊笑得可開(kāi)心，操場(chǎng)上充滿了他們的歡聲笑語(yǔ)。

小雞寫(xiě)作文 篇7

　　上午，語(yǔ)文老師把我們帶到操場(chǎng)上，分成四個(gè)小組玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們小組先選出李濤扮演老鷹，鐘思琪扮演母雞，剩下的全部扮演小雞。

　　在老師“一、二、三、開(kāi)始”的口令下，游戲開(kāi)始了�！袄销棥崩顫龔堥_(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，十指當(dāng)鷹爪，做著鬼臉兇狠狠地說(shuō)：“老鷹來(lái)了！”“小雞”們嚇得渾身發(fā)抖，急忙躲在“母雞”后面�！澳鸽u”鐘思琪連忙張開(kāi)雙臂擋在我們前面，酷似“雞媽媽”奮不顧身地保護(hù)著它的“孩子們”�！袄销棥崩顫龞|竄竄，西跑跑，總繞不過(guò)“母雞”鐘思琪，抓不到“小雞”，氣得咬牙切齒，滿臉通紅。

　　過(guò)了一會(huì)兒，“老鷹”李濤微笑著，巴結(jié)似的靠近“母雞”鐘思琪，突然來(lái)個(gè)聲東擊西的`假動(dòng)作，從右側(cè)竄出來(lái)抓住了一只“小雞”。他高興地歡呼起來(lái)：“抓住了，抓住了！”“母雞”鐘思琪氣得臉鼓鼓的，呆愣在那里。

　　要換人了，被抓到的“小雞”扮演“老鷹”，游戲又開(kāi)始了。我們可開(kāi)心了，盡情地跑呀、閃呀、躲呀、追呀……

　　游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到教室，臉上都露出了快樂(lè)的笑容

小雞寫(xiě)作文 篇8

　　有一次，我上菜場(chǎng)買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙箱，紙箱里有剛孵出來(lái)的小雞，它們?cè)诶锩婀皝?lái)拱去，毛茸茸的，像黃色的小絨球，真可愛(ài)。我就拿買(mǎi)菜的錢(qián)買(mǎi)了一只。我小心翼翼地用雙手捧著，可它使勁兒在我手心里蹦。我怕蹦出來(lái)摔著它，就用衣服兜著，在路上，我在想小雞的生活習(xí)性，它專門(mén)吃小米，而且要溫暖，我一路小喝總目回了家。

　　一回到家我找來(lái)一個(gè)紙盒子，墊上沙子，把小雞放在里面，還盛了一盤(pán)小米放進(jìn)去。小雞縮在紙盒的角上，一動(dòng)也不動(dòng)。它是不是認(rèn)生呀我只好把門(mén)關(guān)上，透過(guò)門(mén)上的下班悄悄地看著它，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我想，它可能是累了，睡一覺(jué)就好了。

　　下午一學(xué)完象棋，我可不像平日在下面和小朋友一起玩，而是跑回家看剛買(mǎi)的小雞。但是意想不到的`事情發(fā)生了，可愛(ài)的小雞趴在角落里連頭都不抬起來(lái)。我很傷心，小雞呀小雞，你僅僅在我家呆了半天就死了，太可憐了。我想，小雞死的原因是什么?是被凍死的?還可能是它才這么小就和自己的親身母親分離了?應(yīng)該是被凍死的，我們給的溫暖不夠。我覺(jué)得自己非常浪費(fèi)，因?yàn)樾‰u只在我家待了半天就死了。

　　我吸取了這次教訓(xùn)，以后再也不買(mǎi)小雞了。因?yàn)樾‰u太難養(yǎng)一，我根本沒(méi)空照顧它。

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