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實(shí)用的小雞寫作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小雞寫作文6篇，歡迎大家分享。
小雞寫作文 篇1
一天早上，陽光燦爛。母雞帶著小雞到外面去玩。一到外面，小雞們就散開了。
有一只小雞來到柵欄邊。突然，一只大花貓從柵欄外面鉆了進(jìn)來，小雞很害怕。大花貓伸出爪子去抓小雞。小雞一邊跑一邊喊著叫著！
母雞聽見了小雞的'求救聲。就拍著翅膀飛快地跑了過來，大花貓看見母雞氣勢洶洶的樣子，嚇得連忙跑開了。
小雞得救了，小雞又回到了媽媽的身邊，小雞們又開開心心地玩了起來。
小雞寫作文 篇2
今天作文課上，于老師帶來了四只可愛的小雞。"唧唧，唧唧"小雞不停地叫著。走近一瞧，哦！原來是四只小雞在搶食呢！
小雞們穿著米黃色的絨衣，看起來像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球。它們圓圓的腦袋上嵌著兩個(gè)黑珍珠般的小眼睛，水靈靈的'，一眨一眨，好像在說："咦？我這是在哪里呀？"我再仔細(xì)一看，它們的眼皮長在了眼睛下面，而我們?nèi)说难燮な情L在眼睛上面的。小雞尖尖的小嘴上還長著兩個(gè)紅色的鼻孔呢！
我抱起一只小雞，它一邊唧唧地叫著，一邊用力地扇動(dòng)著翅膀，"哈哈，想逃出我的“五指山”？"我得意的說。我用手輕輕地?fù)崦‰u，溫柔地說："小雞，乖啊！別怕！別怕......我是你的新朋友！"一會(huì)功夫，小雞安靜下來，乖乖的在我手里好像睡著了，睡得好甜呀......
小雞好像做了一個(gè)夢，夢見自己長大了，生下了一群小雞蛋，一個(gè)個(gè)小雞破殼而出，小小的雞爪正在輕輕地抓著它......
我喜歡這只小雞，它在夢里，還"唧唧唧"的說著夢話呢！
小雞寫作文 篇3
今天中午，媽媽在學(xué)校門口買了兩只小雞，它們的羽毛黃黃的、毛茸茸的，尖尖的嘴巴是嫩嫩的肉紅色，可愛極了。妹妹見了，高興的不得了，拽住媽媽又蹦又跳：“媽媽，我的好媽媽，我要和小雞玩！”媽媽耐不住妹妹的發(fā)嗲撒嬌，笑了笑說：“行，好好照顧小雞，不要欺負(fù)它們哦！”妹妹拿起裝有兩只小雞的塑料袋，開心的說：“小雞，我要給你們建造一個(gè)舒適的“家”�！�
妹妹在幾個(gè)房間左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找到了一個(gè)鞋盒子，在上面鋪了幾層衛(wèi)生紙，又用兩個(gè)營養(yǎng)快線的瓶蓋子分別放了些水和小米，小心翼翼地把小雞放入“新家”�？墒切‰u絲毫不領(lǐng)情，“嘰嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。一會(huì)兒撞撞箱子，一會(huì)兒把腳放在水里踢水。妹妹擔(dān)心小雞受涼，就找了點(diǎn)棉花準(zhǔn)備給小雞取暖，可小雞毫不領(lǐng)情，無論妹妹怎么“邀請”也不肯臥在棉花上。此時(shí)的妹妹沒了耐心，一邊踢盒子一邊說：“不知好歹，虧我對你們這么好，白費(fèi)力氣，不給你們玩了！”說完就氣哼哼的走了。
妹妹走了，兩只小雞緊緊依偎在一起“嘰嘰嘰嘰”叫個(gè)不停。叫了一會(huì)兒，一只小雞沿著鞋盒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去試圖出去，可是鞋盒子對小雞來說猶如銅墻鐵壁一般，小雞想從“監(jiān)獄”里跑出去的念頭沒有成功，也許累了，就縮到鞋盒一角休息起來。我也索性不再看它們，趴在沙發(fā)上看電視。正在我看的入迷時(shí)，小雞的叫聲在我耳邊響起，我下意識的向地下看，兩只小雞竟然跑出了盒子，在客廳里你追我趕，嬉戲打鬧。我不解的'想：小雞是怎么樣逃出對它們而言的“監(jiān)獄”，按它們的個(gè)頭要想出這個(gè)“監(jiān)獄”除非能飛行？就在我感到困惑時(shí)，媽媽說：“這兩個(gè)小東西還挺聰明！”原來這個(gè)鞋盒子有一個(gè)接口處不是粘在一起，而是交叉相扣起來的，剛才被妹妹踢了一腳，這個(gè)接口處就開了一個(gè)縫隙。一只小雞發(fā)現(xiàn)了這個(gè)縫隙，就使勁的擠，另一只小雞也一起擠，結(jié)果鞋盒子被擠開了，兩只小雞從盒子里跑了出來。
聽了媽媽的描述，我被小雞這種團(tuán)結(jié)的精神，以及“越獄”不成功絕不放棄的信念深深的感動(dòng)了，如果人有了這樣團(tuán)結(jié)的力量，有了這種執(zhí)著的精神，無論遇到什么困難，都會(huì)勇往直前！
小雞寫作文 篇4
今天早上，姥姥家的屋子傳來了一陣雞叫聲。
我們趕緊跑進(jìn)屋里，一看，哦，原來老母雞在孵小雞啊!蛋殼裂開了，一只黑色的、可謂是“落湯雞”的小雞從蛋殼里慢慢的出來，它睜著眼睛，好奇地望著外面的世界。哥哥給了我一只長大的小雞讓我摸，我感覺毛茸茸的，但我因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，才剛摸一下小雞它就從我的手中掉到了籃子里，嚇了我一跳。幸虧小雞落到了籃子里，有驚無險(xiǎn)啊!
媽媽問姥姥：“拿雞蛋里面的蛋黃變成雞的什么了?”姥姥說變成了雞頭。我又問：“那蛋清呢?”姥姥說：“變成了小雞的養(yǎng)分�！崩牙寻涯鸽u緩慢的放到籃子里，母雞似乎知道自己要干什么，趕快張開翅膀，像石頭那樣一動(dòng)不動(dòng)地用自己的體溫使小雞暖和。姥姥說：“孵小雞之前三天老母雞不吃食�！蔽翌D時(shí)感受到了母愛的`偉大，三天不吃食連人都撐不住，這只母雞卻堅(jiān)持住了，著實(shí)令人佩服。
在這期間，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：如果把破蛋殼放在老母雞的面前，老母雞連動(dòng)都不動(dòng)，如果放黃雞蛋，老母雞就啄它幾口，又開始暖雞蛋了。但是，放白雞蛋的話老母雞就彎下頭，用嘴巴把雞蛋給弄進(jìn)了自己的懷里，我感到很奇怪：老母雞難道也物種歧視?(其實(shí)不是啊，雞蛋壞了……)離開了這個(gè)屋子，我又去看了另一個(gè)雞籠，那個(gè)雞籠中間有個(gè)圓筒，四周都有小米。一群小雞都在搶食吃，互不相讓，似乎要把對方趕出去，自己獨(dú)吞。好不熱鬧呢!
今天我親眼看到了孵小雞的經(jīng)過，又懂得了一個(gè)知識，又懂得了母親的偉大，真是一舉兩得啊!
小雞寫作文 篇5
耶！耶！我們的教室里傳出了一片又一片的歡呼聲。這是為什么呢？原來，趙老師要帶我們?nèi)ンw育館玩“老鷹捉小雞”。我們開心又興奮，迫不及待地走向體育館。
趙老師先安排好第一組的“母雞”是倪納軒，“老鷹”是程涵睿，“小雞”是朱李鈺、我等等。第二組的“老鷹”是包涵，“母雞”是陳昱翰，“小雞”是陶晶丹等人。
游戲開始了，先說第二組吧！“母雞”死死地盯住了“老鷹”。突然，“老鷹”一個(gè)俯沖下來，繞了一個(gè)圈，一下子又繞回去了。其中一個(gè)“小雞”被甩出了“雞群”，重重地跌在“雞群”外。狡猾的“老鷹”趁這個(gè)大好的機(jī)會(huì)猛地抓住了“小雞”。到了最后，只有“兩只小雞”堅(jiān)持下來。
現(xiàn)在我再來說第一組。游戲就在這時(shí)拉開了序幕。我就在這時(shí)驚恐地躲避著�？晌业慕Y(jié)果是什么？就是欲速則不達(dá)。我在后面只折騰了一會(huì)兒，就被“老鷹”給捉了。我一旁靜靜的觀看。最出乎我意料之外的是，堅(jiān)持到最后的'居然是朱李鈺！我吃了一驚，目瞪口呆。我原來是這么想的：“朱李鈺可以說是這一批里最弱小的，肯定堅(jiān)持不了多久的�！钡�，我完全猜錯(cuò)了，她是堅(jiān)持到最后的！
當(dāng)趙老師高聲喊：“集合！”時(shí)，我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲，也依依不舍地離開了體育館。但我還是很快樂，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)開心的體鍛課。
小雞寫作文 篇6
今天,婆婆買回八只小雞。小雞只有我手掌那樣大,它的眼睛像一個(gè)黑珠子,戴著一個(gè)小小的冠子,還穿著一身花衣服呢!
中午到了,該喂小雞飯了。我把飯給小雞拿去。小雞看見我走到哪里，就跟到哪里，還在后面嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，快把食物給我們吃吧！”。我聽了馬上把食物給小雞。它們吃食物總是狼吞虎咽的，有時(shí)有些雞吃不著食物，就站在別的雞身上吃，真是太好玩了。小雞有時(shí)也有些淘氣：你要是把食物放在旁邊，不注意它們就會(huì)悄悄地偷吃。有時(shí)你不小心把食物掉了點(diǎn)在腳上，小雞會(huì)馬上跑過來把它吃光。它在你腳上吃東西的`時(shí)候，你會(huì)感覺到好像在給你按摩。
我家的小雞可愛吧！
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