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寫作作文

五年級縮寫作文

時(shí)間:2025-12-08 04:26:00 寫作作文 我要投稿

有關(guān)五年級縮寫作文錦集八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級縮寫作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)五年級縮寫作文錦集八篇

五年級縮寫作文 篇1

  周瑜很妒忌諸葛亮的才能。

  一天,周瑜請諸葛亮來商議軍事。以公事為借口,委托諸葛亮十天造好十萬只箭。諸葛亮雖知這是周瑜的詭計(jì),但還答應(yīng),并立下軍令狀,如若三天內(nèi)完不成任務(wù),甘受軍法處置。諸葛亮走后,周瑜吩咐魯肅,不給諸葛亮備齊造箭的'材料,想為難他,同時(shí)還讓魯肅去探聽消息。

  魯肅見了諸葛亮。諸葛亮叫魯肅借給他船、草把子和軍士,第三天保管有十萬支箭,還叫魯肅不要告訴周瑜。魯肅回去后,果然只字不提。第一、二天不見諸葛亮有什么動靜。直到第三天四更的時(shí)候,諸葛亮叫魯肅一起去取箭。諸葛亮帶上二十條船向曹營進(jìn)發(fā),這時(shí)河面上起了大霧,江上連面對面也看不清。所借的船只已靠近曹軍水寨。船尾朝東,一字?jǐn)[開,一邊擂鼓,一邊吶喊。曹操果真中計(jì),以為敵人突然襲擊,不敢輕易出動,慌亂之中只叫弓箭手放箭,不讓他們近前,諸葛亮又下令把船調(diào)過來,仍舊擂鼓吶喊,直到兩邊插滿箭為止。于是,船順風(fēng)順?biāo)鸟偦啬习,曹操得知上?dāng)后,要追也來不及了。

  當(dāng)魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經(jīng)過時(shí),周瑜長嘆一聲:諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!

五年級縮寫作文 篇2

  戰(zhàn)國時(shí)期,秦國最王強(qiáng),常常進(jìn)攻別的國家。

  有一次,秦王寫信給趙王,說愿意拿十五座城來換這和氏璧,趙王派藺相如帶著和氏璧前往秦國。

  藺相如見了秦王發(fā)現(xiàn)他沒有拿城換壁的意思,回到客棧,就叫人把和氏璧送回趙國去了。秦王的詭計(jì)沒有得逞。藺相如因“完璧歸趙”立了功,趙王封他為上大夫。

  過了幾年,秦王約趙王在澠池相見趙王讓藺相如跟在身邊,讓廉頗在邊界上做好抵御秦兵的準(zhǔn)備。趙王到了澠池,秦王要趙王鼓瑟。藺相如看不順眼了,以生命的'代價(jià)來要秦王擊缶。秦王只好敲了一下缶。藺相如又立了功,趙王封他做上卿,職位比廉頗高。

  廉頗很不服氣,說要給他個(gè)下不了臺。藺相如聽到了。整天避著廉頗。并對手下人說:“秦國不敢進(jìn)攻我們趙國是因辦文有藺相如,武有廉頗,如果我們倆鬧不和,就會削弱國家的力量,我之所以躲著廉,是為了我們趙國呀!”

  這話傳到了廉頗耳里,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相門前請罪。從此以后,兩人成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

五年級縮寫作文 篇3

  黃昏時(shí)候,五連派來的一個(gè)火線運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防空洞。它隨手給我一個(gè)蘋果說:“連長,給你!”我驚訝地問:“哪來的蘋果?”“在路上撿的,連長,你吃了潤潤喉嚨把!”

  但我想,運(yùn)輸員這些天在火線上跑來跑去,比我們更艱辛,就對他說:“你太辛苦了,還是你吃吧!苯Y(jié)果他說什么也不肯吃。

  給誰吃呢?這時(shí),步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級報(bào)告戰(zhàn)斗情況,這個(gè)小伙子一直沒休息。我說:“小李,這個(gè)蘋果你吃吧,好潤潤喉嚨。”

  小李出神地看著我,他接過蘋果,轉(zhuǎn)手遞給了小籃。她發(fā)現(xiàn),原來有一個(gè)蘋果。小藍(lán)又把蘋果遞給了我。

  我有把蘋果遞給司號員,司號員轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員,衛(wèi)生員又遞給了小籃。蘋果轉(zhuǎn)了個(gè)圈,最后又回到我的手里。再這樣傳下去是沒用的。于是我決定防空洞里的`八個(gè)人一起來分吃蘋果。

  我們做完之后,我剛想命令大家認(rèn)真吧蘋果吃了,忽然發(fā)現(xiàn)同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動著,眼里迸出了幸福驕傲的淚花。

五年級縮寫作文 篇4

  周瑜很妒忌諸葛亮的才干,想為難他。

  于是,諸葛亮請魯肅借20只船,并叫他不要告訴周瑜,魯肅答應(yīng)了。

  第一天,諸葛亮沒有動靜,第二天,直到第三天四更時(shí)諸葛亮請魯肅去取箭,諸葛亮的船已經(jīng)靠近曹軍的水寨,他叫船一字排開,又叫軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操看不清虛實(shí),不敢派兵出動,只叫一萬名兵將射箭。等船兩邊的'草把子插滿了箭時(shí),曹操知道上當(dāng)了,可諸葛亮的船已順風(fēng)順?biāo)伛偝龆嗬铩?/p>

  魯肅見了周瑜,把借箭的經(jīng)過告訴他,使他不得不自嘆不如。

五年級縮寫作文 篇5

  周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。就在想這次與曹操水上交戰(zhàn)時(shí)為難諸葛亮,與是他就讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,可諸葛亮表示只用三天時(shí)間就可以了。諸葛亮走后,周瑜吩咐魯肅,不給諸葛亮備齊造箭的材料,想為難他,同時(shí)還讓魯肅去探聽消息。

  諸葛亮見了魯肅,問他借了20條草船和數(shù)百名軍士,并請他保密,魯肅答應(yīng)了。回去后,魯肅果然不提借船的事,只說諸葛亮不用造箭的材料,周瑜很疑惑。

  諸葛亮在第三天四更時(shí),帶上二十條船向曹營進(jìn)發(fā),這時(shí)河面上起了大霧,曹操在河對岸上聽見雷鼓聲、喊叫聲不斷。曹操不敢大意,就派了六千名弓箭手來友援這里的水軍,共有一萬名弓箭手向諸葛亮的船放箭。箭向雨點(diǎn)似的落在諸葛亮的`船上。于是諸葛亮又下令把船調(diào)過來,使船逼近曹營受箭。

  天很快就亮了,霧還沒散,船上已插滿了箭。諸葛亮下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭回營。當(dāng)曹操知道自己上當(dāng)時(shí),諸葛亮的船以經(jīng)行使了二十多里了。

  周瑜得知事情的經(jīng)過后,才明白,自己沒有諸葛亮神機(jī)妙算,真的比不上他。

五年級縮寫作文 篇6

  xx年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病。有3個(gè)小同志病得是在跟不上隊(duì)伍,指導(dǎo)員派炊事班長照顧他們,讓他們走在后面。

  不到半個(gè)月,兩袋青稞面吃完了,饑餓威脅著他們。一天,老班長在洗衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了魚。于是拿針燒紅后彎成魚鉤,今天,他們吃上了新鮮的魚湯。小梁發(fā)現(xiàn)老班長從來不吃魚,一次,他發(fā)現(xiàn)了老班長正哽咽著他們吃剩的.魚刺。老班長要他保密。老班長和他們漸漸接近草地邊了,他們病得越來越重,老班長也越來越瘦,只剩下包皮骨頭。老班長說今天弄點(diǎn)好吃的,吃完后一口氣走出草地。于是他們到處拾干草、挖野菜,老班長釣魚釣了好久都沒有回來,他們找到老班長時(shí),老班長已經(jīng)暈了過去。于是他們分工去弄吃的,弄好后,老班長已經(jīng)奄奄一息了。老班長要他們吃完后一口氣走出草地,說完后慢慢地閉上了眼睛。小荷

  小梁把魚鉤包好了,等到革命勝利了,一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去嗎,讓我們的子子孫孫都去瞻仰它。

五年級縮寫作文 篇7

  因病炊事班長照顧我們,讓我們走在后面。

  走不快,面也吃完了。老班長釣魚給我們吃?墒俏覜]看見老班長吃魚。有一天我終于明白了,老班長一直吃我們吃剩的魚骨頭,我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管,真不是滋味。老班長不讓我把這件事告訴兩個(gè)小同起,因?yàn)檫@是指導(dǎo)員交給他的任務(wù)。

  第二天,兩個(gè)小同志像知道了這件事似的`,誰也不往嘴里送湯,老班長見了叫我們吃,我含淚吃了下去,心里像塞了鉛塊似的,沉重極了。

  快走出草地了,我們的精神特別好,去找野菜,卻不見老班長回來,找到時(shí)他已昏迷不醒。救老班長最好的辦法就是趕快讓他吃東西。可是魚怎么也不上鉤,這是一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命啊!總算釣上來一條小魚。老班長見到我端著魚湯說:“我沒有把你們照顧好,你們不要浪費(fèi)東西了,看你們都瘦……”突然間他的手垂了下去。

  這魚鉤一定要送到紀(jì)念館。讓人們都來瞻仰。這長滿紅繡的魚鉤上,閃爍著金色的光芒!

五年級縮寫作文 篇8

  周瑜妒忌諸葛亮有才干,想陷害諸葛亮。

  孫劉倆家聯(lián)合抗曹,水上交戰(zhàn)用弓箭最好。周瑜比諸葛亮三天造十萬支箭,并立下軍令狀。諸葛亮面不改色心不跳,胸有成竹的答應(yīng)了。諸葛亮他上知天文、下知地理,又識人心還知人善用……以霧作為屏障,讓曹操不敢出兵,并讓曹操迫不得已放箭。曹操正中諸葛亮的下懷。當(dāng)曹操知道中計(jì)了,為時(shí)已晚,諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo),曹操趕不上了。因此諸葛亮得到了十萬多支箭。回去后,魯肅把事情的.來龍去脈給周瑜講了,周瑜長嘆了一聲說:“我真比不上諸葛亮呀!”

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