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以《她這個(gè)人》寫(xiě)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的以《她這個(gè)人》寫(xiě)作文,希望能夠幫助到大家。

以《她這個(gè)人》寫(xiě)作文1
陽(yáng)光無(wú)情地將“酷刑”執(zhí)行得淋漓盡致,花兒垂著頭,手軟軟下垂求饒,小鳥(niǎo)啞著嗓子,有氣無(wú)力地求救。
外面31度的高溫襯托出了泳池的清涼,與高溫“魔鬼”相比,它就是有著藍(lán)色翅膀的“天使”,讓人無(wú)比向往。今天,和表姐約好了去游泳,本人是個(gè)路癡,到了門(mén)口,站在岔路上愣神。在我點(diǎn)兵點(diǎn)路時(shí),一道黑影閃電般掠過(guò),三秒后,我已到了更衣室,站定,我看到了表姐,她一臉不耐煩,瞪著一雙大眼睛,嘴角向下撇,就如同每天起床時(shí)老媽的神色!翱禳c(diǎn)!”她終于耐不住性子,哐當(dāng)一聲扳開(kāi)柜,沖我腦門(mén)就是一點(diǎn),扯過(guò)袋,扔垃圾似的投進(jìn)柜里。我一臉蒙,她火了,手如狼爪似的`探進(jìn)袋里,一陣亂翻,翻出泳衣后,手一甩就拍到了我臉上,我慢吞吞地套上。這件泳衣小了點(diǎn)兒,我又忘記了解辮子,于是,卡住了……她臉如鍋底般黑,雙手一抓泳衣就扯,終于套進(jìn)去了,可是我耳朵火燒了一樣痛,我一臉痛苦,揉了揉耳朵。表姐對(duì)我如此慢條斯理展現(xiàn)出了十萬(wàn)個(gè)不滿意,大跨步向前,一腳抵在柜子上,把上半身幾乎都探了進(jìn)去,鷹爪般的手一把扯過(guò)袋子,咚一聲下來(lái),她雙手摳著袋底,袋口向下,使出九牛二虎之力狂抖。不!我的泳帽;啊!我的書(shū);天!我的玩偶。∥抑缓萌f(wàn)般無(wú)奈地從角落撿起書(shū),又在坐位底下抽出玩偶。當(dāng)我剛要撿起泳帽時(shí),她一個(gè)箭步抓起泳帽,哪里管三七二十一,扯開(kāi),在我可憐的頭上就是一扔,頓時(shí),“鮮血直流”。她好容易理好了泳帽,“泳鏡呢!”她使出獅吼,我機(jī)械地指向二十米外,她風(fēng)風(fēng)火火地打開(kāi)蓋子,抓起泳鏡,甩給我,我乖乖套好。
等到將現(xiàn)場(chǎng)理完后,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)。后面的慘事就別提了……
以《她這個(gè)人》寫(xiě)作文2
每個(gè)人都有許多特點(diǎn),今天我要介紹的她這個(gè)人,便是我心目中最優(yōu)秀、最有特點(diǎn)、最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的人。
她比我大九歲,正在上大學(xué),她那一臉認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子總讓人琢磨不透,平常省吃?xún)用,真是不知為何這樣。
記得有一年暑假,在室內(nèi)吹著空調(diào)仿佛像在室外三十度一樣,天氣異常地?zé)。我和她吃著午飯,她三下五除二吃便吃完了午飯,而我才剛剛拿起筷子,隨后她便去床上睡午覺(jué)了。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵,但過(guò)了2到3個(gè)小時(shí)后,我去她的臥室一看,她已經(jīng)坐在座位上開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。我沒(méi)有說(shuō)話默默地去客廳看電視了。每次吃飯,我總是要去她的'臥室叫她好幾次,她才放下手中的筆,來(lái)到飯桌前。我想:“在她心中,學(xué)習(xí)應(yīng)該是最最最重要的事了吧!
幾乎每次假期,她也總是在日復(fù)一日地學(xué)習(xí),大概她休息的時(shí)間就是——上午準(zhǔn)備好食材供媽媽炒菜的時(shí)候、吃飯的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候了吧……
今年暑假,我盼望著她能回來(lái)跟我一起玩兒,我迫不及待地給她打電話問(wèn):“你什么時(shí)候回來(lái)?”她說(shuō):“6月29日!蔽倚睦锔吲d壞了,因?yàn)檫@次的暑假來(lái)得比以往還要早。過(guò)了幾天后,她給我打電話說(shuō):“今年暑假我不回去了!蔽覇(wèn):“為什么?”她說(shuō):“今年12月份就要考研了,回家還得來(lái)回拿書(shū),不太方便,在學(xué)校里直接考研準(zhǔn)備了!被蛟S她就是這樣的一個(gè)人,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)節(jié)儉、很倔強(qiáng)……雖然我總會(huì)讓她別這樣別那樣,但是在我心里她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是她讓我明白:無(wú)論如何,都不能放棄學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境,不斷提升自己,成為更好的自己!
以《她這個(gè)人》寫(xiě)作文3
“彎道超越是機(jī)遇是困難是挑戰(zhàn),氣氛好機(jī)遇,克服困難,我們才能不斷的強(qiáng)越自我,強(qiáng)越對(duì)手!
有人說(shuō):“勤勞+努力=成功”,我認(rèn)為成功還需要機(jī)遇,沒(méi)有機(jī)遇的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功,而機(jī)遇有時(shí)又是我們創(chuàng)造的,蘇軾是一位杰出的詩(shī)人他曾在宮位上主張革新而正是他的這一主張而遭貶在邊遠(yuǎn)地區(qū)感受人生寫(xiě)出后人傳頌的佳篇,是機(jī)遇造就了這一代代的詩(shī)人。時(shí)代的局限性讓空想社會(huì)主義只是空想,階級(jí)的局限性讓農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得成功。
生活的局限性讓無(wú)數(shù)的有志之士埋沒(méi)在人群中,無(wú)耐的發(fā)出壯志難酬的悲奮,辛棄疾沒(méi)有機(jī)遇上戰(zhàn)場(chǎng)而只有夢(mèng)“夢(mèng)里挑燈看劍”。所以“彎道機(jī)遇”來(lái)臨時(shí)我們要抓住機(jī)遇,因?yàn)闄C(jī)遇可遇而不可求,失去了可能就失去了大好前程。
任何一條“彎道超越”都會(huì)遇到困難,一波又一波的向我們涌來(lái)。中國(guó)從一個(gè)落后的'農(nóng)業(yè)國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的拼博成為一個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的大國(guó)。從封建到社會(huì)主義制度的變革中國(guó)又面對(duì)了多少曲折中的曲折。目光縮小到一個(gè)個(gè)中國(guó)功臣的身上,雜交之父袁隆平,兩彈一星,錢(qián)學(xué)森中國(guó)科技的帶頭人他們是真得勇士,在一次次困難的阻礙下,袁隆平堅(jiān)持到田地地作,錢(qián)學(xué)森堅(jiān)決回國(guó),他們?cè)跈C(jī)遇的前面在困難前面,在時(shí)代的前面。
機(jī)遇難得,困難雖多但我們不膽怯,在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背影下中國(guó)抓住了機(jī)遇,在改革開(kāi)放的引領(lǐng)下增向了世界,雖然困難重重,但是她依然挺立在東方,昂首挺胸,不斷的迎接挑戰(zhàn),在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新格局,世界向多極化發(fā)展的過(guò)程中,中國(guó)抓住機(jī)遇,克服得重困難,積極參與國(guó)際事務(wù),以負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象被各國(guó)所承認(rèn),以新的國(guó)際地位在世界的政治舞臺(tái)上伴演重要的角色,而沒(méi)有抓住機(jī)遇的弱國(guó)只有一步不得走向貧窮的一面,無(wú)法自拔。
抓住機(jī)遇,克服困難抑接挑戰(zhàn)不斷超越,是個(gè)人的需要是國(guó)家的需要是時(shí)代的要求。
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