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回憶錄作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的回憶錄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶錄作文1
周四早上，我們?nèi)鄟淼搅伺瓮丫玫男睦碛柧殸I，大家有沒有聽說過呢？在這里，我們度過了兩天的快樂時光，各種好玩又刺激的項目讓我們興奮不已。當然，也讓我們學習到了很多�，F(xiàn)在，我就帶大家一同領略心理訓練營的那些好玩的項目。~
首先，就是必須要具備團結(jié)力量的游戲了。首先，是一個高高的，用粗壯的樹木拼起來的一塊大木板，上面開了一個小小的'窗口。全班同學分成四個小組，整個小組都要先后把全族人都“送”上去。我們小組有“沁兒”和組長“破浪小舟”……首先一個是大胖子王帥臣，我們?nèi)M人同心協(xié)力，把他的雙腳托上去，然后就要靠他自己了：先用手抓住木板，再雙腿使勁，用力蹬上去。哎呀，終于上去了。接下來，就要靠他在上面拉，我們在下面托……輪到我了，我?guī)е活w因為忐忑不安所以砰砰亂跳的心來到了木板前�，F(xiàn)在，下面就剩我，沁兒和邢崇林了，他們兩個把我的腳托上去，他們還要拉，哎呀，我好像卡住了，不行，使勁。終于，我來到了板子上。最后，沁兒和邢崇林也上來了。哎呦，我現(xiàn)在腿還疼呢！
然后是“心心相印”，呃，聽到這個名字你可不要嚇壞了，千萬不要亂想，這只是兩個好朋友手拉著胳膊，從鋼絲上走過去而已。這個鋼絲可不是馬戲團里面的，是很粗的。也比較簡單。全班好像只有四五組沒有過去，不幸的是，我也沒有過去……
我和李邰宇（她可是班里有名的乖乖女哦�。┙M成了一組，走到中間時，不知是因為步調(diào)不一致還是怎么回事，我們倆掉了下來，以失敗告終。本來老師說過只能一次，但是，我們還是決定再來一次，這次，我們倒是很有默契，走得很好，但是，李邰宇因為她的那邊鋼絲很松，拉了我一把……
但是，我們是打不死的蟑螂小強！第三次，又即將拉開序幕。這一次，我們吸取了前兩次的教訓，步調(diào)很穩(wěn)，也不會拉別人�？炝耍熳叩筋^了，我們倆步子快了一點，一步跨了過去……“耶，成功啦！”我們倆叫喊道。
下面一個項目就比較冒險啦：攀巖！嗚~這下我可犯難了，從小到大，我沒攀過一次巖，就連小孩玩的充滿氣的那種，我也連碰都沒碰過，這可怎么辦呢？算了，豁出去了。我心一橫，穿上“安全帶”，走嘍！還好還好，剛開始還算順利，啊~到了許多同學都過不去的坎兒了，加油！我終于蹬上了大腿那里的“石頭”，不好，太滑啦！嗚嗚，我滑下來了。全班，只有兩個女的上去了，分別是魏建優(yōu)和郭韻涵。我們班里的一些女生還開玩笑說：“這可謂是陰盛陽衰��！”
除了這些，還有“玻璃迷宮”，“夜間尋寶”，“背摔”……如果你想玩兒的話，可以來心理訓練營做客�。�
回憶錄作文2
大家目前都是小學五年級的大小孩了，過不多長時間就全會離開這漂亮的校園。而大家卻不想離開，由于這漂亮的校園里有大家太多太多的美好回憶，但最令我感動和難忘的是那一次。
大家來到了英才墻下，環(huán)顧四周。天是那樣的藍，云是那樣的白，英才墻上的人物是那樣的栩栩如生，英才墻下的大家是那樣的快樂，奔放。開始錄影了，大家唱的歌是《智強少年》。這次大家唱的沒半點做作，而是全心全意的，由于大家多想給大伙留下一個好的印象，多想給大伙留些美好的回憶。這一次大家唱的比任何一次都好，這次，發(fā)自內(nèi)心的歌聲在校園里回蕩。
為了更了解的`拍到每一張臉，老師讓大家找?guī)讉�好朋友一塊找個地方拍張照。照片上，大伙笑得那樣甜，那樣討人喜歡，每一個人的臉上都有兩個深深的酒窩，看著就像一個個大大的紅蘋果。一個個紅蘋果，圍著一口百年老井甜甜地笑著。這畫面多么溫馨，多么漂亮。我會把這畫面深深地刻在我的心里，永遠。
這校園里的美好回憶不只留在了大伙的心里也留在了大家的心里。我期望大伙永遠記住大家的每個面孔，記住大家這支朝氣蓬勃的合唱團，記住大家美妙的歌聲！
我會永遠記住這次的活動，即便到了中學也不忘記。我會一直攜帶這份回憶成長，一直。
回憶錄作文3
回想起寒假里睡懶覺的第一天，我夢見我正在皇宮里過著神仙般的生活，還吃到了“巨無霸”漢堡。
當我大口大吃的時候，一只母老虎沖進我的房間，我趕緊把頭縮進被窩里，好像在山洞里一樣，里面黑的什么也看不見，還有點悶悶的。我不能那么快認輸，我把被窩想象成宇宙，帶著氧氣罐，探索著神秘的太空。
這時母老虎把一個鬧鐘放到了我的.被子里，好像一個警察向我撲來，我一腳把鬧鐘給踹飛了，媽媽雙手叉腰，眼睛瞪地像金魚一樣說：“我就不信治不了你這個臭小子！我媽沖向廚房把鍋和鏟子拿過來敲鑼打鼓，可我絲毫沒反應。
媽媽把爸爸的寶貴的臭襪子拿了過來，幸好我枕頭底下有一個口罩，當她又一次翻開杯子的時候，把臭襪子扔了進去，用我的鐵頭功頂了回去。結(jié)果失敗了，掉在了我的臉上，我一吹把襪子又吹了過去，媽媽被我整得差點口吐白沫。
我受夠了，我跑到了床底下，可是沒想到媽媽像一只袋鼠在床上蹦來跳去我感覺快要被壓成肉餅了一樣。
我又跑到了床上我說：“媽媽你是美麗的公主，又漂亮又美麗再讓我多睡五分鐘吧！”媽媽捧著臉微笑的同意了。
時間像裝了車輪子一樣飛逝而過，五分鐘很快就到了。此時我的心情就像被扣分一樣糟糕。早起晚起都要起，最后還是起來了。
回憶錄作文4
穿越時間的河流，就像穿越一條曲曲折折的花徑，有時黯淡失落，有時寧靜美麗，有時瀟灑坦然，有時疲乏沮喪……翻開七彩的日歷，往事如煙云般在眼前漂移。
金色的童年粉色的回憶
翻開最初的日記，那是夢幻般的黃金時代，哭也忘情，笑也開懷，我們無憂無慮的縱情舞蹈歡歌，像藍天的白云，草原的駿馬，小溪的浪花，有音樂般的抒情節(jié)奏和詩一樣的空靈感覺。
我們同垂柳下的燕子交流，趴在地上觀看螞蟻大戰(zhàn)；我們品味收割小麥的興奮，體驗粘知了的那種驚險。我們瘋玩瘋鬧瘋唱瘋跳，自由快樂地奔跑。
那時，天是無拘無束的。
藍色的付出青色的果
再翻幾頁，就到了學生時代，那份陡然的沉重讓我步履蹣跚。今天和昨天、前天一模一樣，上課、聽課、吃飯、睡覺，單調(diào)而有壓力，像不倦的機器，像約定俗成的公式。我們?nèi)杖找挂沟膶W，時時刻刻的背，分分秒秒的寫。也許努力中有浮躁，也許堅持中有退縮，失望和傷痛還是會悄悄的找到我們，高舉那苦澀的'果嚴厲地訓斥。那種蕭瑟、那種尷尬，讓我陷入一種不可名狀的悲觀境地。現(xiàn)實是真誠的，我們只有按下躁動的心、吸取教訓、繼續(xù)努力。
那時，天是勞累忙碌的。
綠色的夢想紅色的努力
盼望著，盼望著、中考邁著她輕盈的步子，悄悄然來到了我們的身邊。那個綠草青青如夢如幻的“桃源”，是我們的目的地。那里草長鶯飛，桃紅柳綠，因此，我們像信徒一樣堅定。無數(shù)個早起的天空，寒冷中伴著星星；無數(shù)個夜晚，困倦屈服于堅持，毅力戰(zhàn)勝懶惰；枯燥無味的文字、深奧的概念、如山的題。只因我們心中有一個盛滿綠草和歌聲的夢，我們過得簡單而充實。漫長的跋涉和坎坷，因那迷人峰頂?shù)恼賳疽采l(fā)著無限溫情。
這時，天是分秒必爭的。
踏著輕快的旋律，一路走來。金色童年里，我們唱著歡樂的歌；忙碌學習中，我們揚起藍色奮進的歌；在紅色夢想中，我們又哼起滿是綠色希望的歌。驀然回首，那多彩的生活閃爍著苦的澀味、笑的甜美。
日子仍在不緊不慢的走著，過去的過去了，未來的還在幻想著，我的七彩人生，也不斷呈現(xiàn)出她的輪廓，面對未知的世界，我想她會更加美麗，因為，我面朝大海，春暖花開。那個綠色的夢也一定會實現(xiàn)，七彩的人生會更加絢麗、更加多姿。
回憶錄作文5
望著在夕陽紅光的映照下，顯得熠熠升輝的校園，6年的小學生涯的點點滴滴一下子涌上心頭……
一年級：拉著媽媽的手靦碘地來到了陌生的德心小學。生怕走丟了，總是緊緊的拉著媽媽的手。到了學校都舍不得放開，哭訴著。就這樣，拉著媽媽的手混過了一年。
二年級：慢慢的喜歡上了學校，只因為這里有可以一同嬉戲的伙伴。在操場上有正發(fā)愁人數(shù)不夠的伙伴；在走廊上有在大群大群的.伙伴正同我招手；在教室有正在追逐打鬧的伙伴在等我。就這樣，嬉戲打鬧的玩過了又一個學期。
三年級：開始迷上了書本，發(fā)覺學習其實是非�？鞓返�。于是，書籍給了我決心，使我想要站得更高；書籍給了我活力，使我每天都熱血沸騰；書籍給了我財富，給了我歡樂，給了我無窮的力量。就這樣，愛書如命的讀過了一年。
四，五年級：聽老師說大千世界有許多有趣的地方，于是，天真的我開始憧憬。我向往著我會被外星人抓住，帶到他們的星球上展開一段奇妙的路程；我向往著我能夠來到英國探望尼斯湖水怪，去拜訪倫敦塔的鬼魂………就這樣，帶著憧憬我又錯過了兩年。
六年級：我喜歡上學校的文化長墻。因為我從這里學會了做人；從這里獲得了財富；從這里學會了感恩，學會了珍惜。但是，我更喜歡我的學校。因為這里是我的搖籃，因為我長大了！
天漸漸黑了，我從記憶深處被吹醒了。有朝霞就會有夕陽，有光明就會有黑暗，有相聚就會有離別。我們以激揚的心情離開母校，以自豪的心情祝福母校。再一次祝愿母校永遠都是朝霞，永遠充滿生機，永遠充滿希望！
回憶錄作文6
小學生活無比精彩，它蘊含著我們時時刻刻的喜怒哀樂。小學生活無比豐富，它展示著我們一年又一年的成長與榮譽。小學生活也同樣充實，它流露出我們童年的分分秒秒……
它是一座橋，橫跨“兒童“與”“少年”；它是一碗湯，有著五味雜陳；他是一條船，為人們渡過天真與簡單；它是人生中的第一個里程碑，記載著過去；它更是人生中濃墨重彩的一筆，點亮人生，開導人生。
先說說我低年級與中年級時的生活吧！
1～4年級時，我在興化讀書，那時的我還不是很懂事。盡管成績名列前茅，但我常常掉下，成績起伏很大。父母認為我的情緒以及我的社會經(jīng)驗不夠豐富，于是便把我送到了這所遠近聞名的新東方學校。
剛到學校，關(guān)系不太熟悉，常常會和同學搞矛盾，畢竟海內(nèi)外的同學都在這兒，環(huán)境很像現(xiàn)在的社會，有事說錯一個字，做出一個動作都會引起同學們的糾紛。正如達爾文的叢林法則：“弱肉強食，適者生存”那樣。容不得半點馬虎。當然，這正是父母送我來的原因，讓我的分析力、判斷力、觀察力有一定的提高。
有一次，一個平時霸道的同學下課時在教室里大聲問：“誰有零食呀？我跟他買，可是高價哦！”沒人會買，因為了解他的人都知道，他一搶就會跑。見沒人搭理他，他便一個一個的問，問到我時，我不愿“賣”給他，便說沒有。幸災樂禍的同桌給他做了一個手勢。他瞬間翻開我的書包，拿一個就跑，我也追他，可他邊跑邊吃，太可惡了！我才不會和他糾纏，拿出老對策，扔張紙條在講臺上，一切便簡單多了。
我這幾個學期，不知道有多少困難，擅長總結(jié)更新的我，越來越老練。同時我還知道兩個道理。一，最有城府的人往往可以笑到最后，比如明朝的`張居正，他不是好人，也不是壞人，但他是一個可以改變歷史的成功之人，為什么？因為他低調(diào)。第二，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。做人要不斷奮斗，要學會寬容，學會人與人之間相處的各種技巧。
我的小學生活就要結(jié)束了，在這珍貴的時間里，我一直在尋找著人生真諦，但愿在接下來的日子里我繼續(xù)努力奮斗�？忌虾玫闹袑W，為家人爭光，為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光！
回憶錄作文7
涼亭外，古道旁的耳邊突然傳來一聲悅耳的歌聲。我站在綠林樹下，聽著，仿佛回到了初中校園，看到了那個可愛的人，想起了熟悉的事。
三月見
暖風吹遍祖國，校園內(nèi)外。似乎預示著一股新的活力注定要注入。踩著微風，我們從四面八方趕來，為了共同的理想聚在一起。剛認識的時候，我們握手打招呼。我的身影在你眼中，你靈動的眼中閃過一絲驚喜和興奮，但對未來的幻想和期待？緊繃的袖口，躲閃的眼神，語無倫次的言語，青春的羞澀都在這一刻顯露出來。我們都知道，這注定是一段不平凡的旅程。
六月的鼓勵
不知不覺，夏天很熱，一定充滿激情。校運動會如期到達，賽場上不缺人。這是一個沖刺時像風一樣的身影，一個畫出美麗弧線的直標槍，最后一秒鐘的跳躍。夏風不能像火一樣吹走我們的激情，太陽也不能像水一樣干涸我們的友誼。賽場上的努力，賽場下的努力，場外的作文歡呼著，期待著，希望他們都能融入到歡呼聲中。賽前我們緊握雙手，賽后我們相互擁抱。友情是比賽中最大的收獲，這是旅途中最美的風景。
九月的愛情
秋天和九月碩果累累，注定是收獲的一天。我們對母校的愛，同學之間的友誼更深，沙棗是我們友誼的見證；紅旗是我們友誼的象征。如果問有什么證據(jù)？我說：我們一起下地干活，在陽光下唱校歌，在操場上流汗，在考場上努力。我們的友誼，我們的團結(jié)，我們的友誼，我們對母校的'愛，一定會給征途增添光彩。
一天下來，海的一角蘇醒了，催人淚下的歌曲早已結(jié)束，隨之而來的是從指尖偷偷溜走的那一天。這次美好的旅行即將到站，但人生還有很長的路要走。以后可能會忘記很多，忘記沙棗樹吐綠好幾次，忘記紅旗飄揚好幾次。但正因為那份友誼，那份團結(jié)，那份愛，我才會永遠記得那個可愛的人，那個熟悉的事。
回憶錄作文8
我知道，那一天此終還是會來臨的。一直都只想逃避的我，又要逃避到何時呢？
一起生活在同一間課室六年了。一直都是有福同享，有禍同當?shù)倪^著。一起被老師責罵，一起挨罰。經(jīng)歷過多少個風風雨雨，直到今天。
還記得當初我們的世界第二次大戰(zhàn)大戰(zhàn)嗎？還記得我們上課時一起抗議上英語課嗎？那些當初的點點滴滴，現(xiàn)在只能變成我們的回憶。
我恨，為什么時間要過得那么快。為什么我們一定要分開到五湖四海，不能永遠的在一起呢？
你們知不知道，我們那班主任——馮老師，現(xiàn)在已經(jīng)不在母校教書了。七年級的時候我還回校見過她。我還沒來得及告訴她，我現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個只會拖后腿的我了，不在是讓老師擔心的那個小女孩了。也許有些事情就是這樣，只有失去了你才會懂得珍惜。
雖然現(xiàn)在有許多以前的同學分到同一所學校，但是我們只不過見面時點點頭，就當做是陌生人一樣，冷冷清清的。我一個人被單獨分在一個班里，但在那個班里再也找不到以前的那份友誼。在班內(nèi)每天都以競爭對手的`形式出現(xiàn)，已經(jīng)沒有幾個是真正的朋友了。
還記得那次在小學同學聚會嗎？那次我沒有去，因為發(fā)燒了那時。就這樣，錯過了和你們說再見的機會。以后也沒有類似的聚會了，最多也只不過是偶然碰碰面打打招呼而已。
關(guān)于小學的東西，我已經(jīng)弄丟得七七八八了。只剩下我們一起寫得那本詩篇，我們一起照的畢業(yè)照，和那本同學錄。這些東西我會好好的收藏起來，那是我們的幸福，我們的回憶�。�
也許我們以后也不會再見面了。我的母校，我的老師，我的同學，我能把你們忘記嗎？我相信我們的心永遠都是在一起的，是永遠不會分開的！
回憶錄作文9
不知怎么的，翻涌的淚襲來，哭了。
《一》
細柔的風卷來，吹亂了風中少年的發(fā)絲，吹紅了風中少女的臉。懵懵懂懂，多好。
那一年，我12歲，青澀的果子砸滿我的世界。不知今夕何夕，不變南北東西，迷糊中，搭上你的手。你笑著，如蜻蜓點水，純真略帶成熟。輕輕湊到我耳邊：喜歡你很久啦，不明白嗎？迷茫，點點頭……。。
那一年，我14歲，翠山掩埋一代紅妝，垂淚洗凈嬌顏。你是多么成熟，你寫的句子，看著心動也心痛。不該的，終會離開……。
那一年，我15歲，上網(wǎng)總不會忘了叫一聲哥，談談心事……。
《二》
月華蕩漾，深如點漆。窗邊，男生戴著耳機，理劉海；女生趴在桌子上，戴著另一只耳機。同桌如你，多好。
那一年，我10歲，初見如此。你來到我們班，毫無預兆。斜劉海，白皮膚，戴眼鏡，眉清目秀。來到我桌旁，看看名字：周……三個金是什么字？你叫周三金？？好氣好笑，你的話沒完沒了。
那一年，我11歲，你已是我藍顏知己，你明白我的心儀對象，一天吵吵鬧鬧，終于，你告訴老師：她太吵啦！換位！你只要求做某某的位置，某某變成我新同桌，你到了一個沒有人陪你聊天的位置，我好自私，是么？
那一年，我12歲，你又回來啦，你不會再和我太吵太鬧，倒還是無話不談，你牽起我的手：畢業(yè)后，別忘了我。我笑笑：你多久學會抒情啦？都笑了，卻都含著淚水……
《三》
春風暖暖，柳葉紛飛。嘻嘻哈哈，吊著門框，一躍而起。瘋狂不羈，多好。
那一年，我13歲，到一個陌生的環(huán)境，陌生的面孔。隨意坐在桌前，頭發(fā)一痛，身子向后一傾，轉(zhuǎn)過頭，你那邪魅的眼睛望著我：美女，叫什么名字？不屑的轉(zhuǎn)過去，后面?zhèn)鱽恚航心忝琅翘Ц吣�，還真以為自己是美女，切！第一面，你讓我感覺怒火中燒。
那一年，我14歲，你有一口流利的.英語，黃黃的頭發(fā)，白白的皮膚，好生讓我羨慕。一女生告訴我，她對你有感覺。一陣興奮，慢慢去了解你，為什么讓人喜歡呢？結(jié)果發(fā)現(xiàn)，真的……挺好……
那一年，我15歲，你常常絆我腳，在我手臂上畫娃娃，恨不得拉住你，在你臉上畫畫。那日，你與我聊天，談天說地，談到你家人，你那眼里忽的閃過一絲……不明的……情緒。發(fā)現(xiàn)，你也有安靜的一面。發(fā)現(xiàn)，真的……很好……
《流年》
流年如兮，指尖滑雪，墨點一世回憶。那些少年，是不是已成了我生命的過客，你們還在嗎？
回憶錄作文10
說起往事，就像一個個精美而又容易破碎的水晶球，哪天一不小心打碎了，往事就會一個一個爭先恐后的蹦出來。
出生的時候，伴隨著一聲：“哇！這孩子頭真大！”護士阿姨把我從一片漆黑中抱給了爸爸。
一歲時的夏天，天氣很燥熱，我也很煩躁。但不知從哪冒出了一根噴香可口的.玉米，那可真好吃呀！從此，我便愛上了這個味道。
兩歲半時，我嘴里叼著一根玉米腸，懷里緊緊地抱著我最最心愛的“玉米糝子寶寶”去新城廣場上分享給我的鴿子朋友們。我將一大把玉米糝子像“天女散花”一般，拋向空中，鴿子們瞬間將我包圍。我就像一只放飛自我的小鳥，興奮地追著鴿子跑哇跑、跑哇跑……
三歲時，是我第一次坐飛機，也是爸爸第一次坐飛機。不知媽媽是從哪兒學的？告訴我們飛機從地面升向天空時一定要用手捂住耳朵，張大嘴巴。當時我和爸爸真像兩個“大傻瓜”。一下飛機，我趕緊喝了一杯濃濃的玉米汁來緩解尷尬。
在三歲的9月1號，我上幼兒園啦！牛排比薩西點，包子餃子面點，蛋糕面包甜點，中西合璧，美味應有盡有。但我還是對我親愛的玉米情有獨鐘。
四歲的那年暑假，媽媽換了培訓班的工作，我就去媽媽上班的地方學習了。民族舞、聲樂、兒童畫、跆拳道、爵士舞……我都很喜歡。
光陰似箭，一眨眼，又三年過去了，我也到該上小學的年紀了。一年級時，我光榮地加入了少先隊。二年級時，我風雨無阻地到地下車庫練習跳繩，終于，取得了年級第一的好成績。連續(xù)兩年的“三好學生”讓我學會了定目標。每天早晨六點起床，堅持早讀半小時，后來，成為了我夢寐以求的英語課代表。這比什么都令我高興！
我認真、努力、快樂地度過了八個春秋。認識了一個愛吃玉米的小女孩，她堅持不懈，勇往直前。那就是我，那個即將九歲的我。我將繼續(xù)記錄我的成長回憶錄……
回憶錄作文11
前幾天，我回了我的老家——江兜。為此我特別做了一個回憶錄。
一回老家，我就直奔葡萄園，可是通向葡萄園的路雜草叢生，弄得我的腳癢癢的，而且都是石頭，我一時不習慣，差點就把腳弄拐了。到了葡萄園里，我看見一個個葡萄晶瑩剔透，就像一個個閃著光亮的紫寶石，上面就像蒙上了一層“白霜”，粉撲撲的，好看極了！我急忙摘下一顆，品嘗著美味的葡萄，一絲甜味滲透了進來，可以說是“好吃得一塌糊涂了！”
我還想在摘幾個，不知道玉華姐姐什么時候“蹦”了出來，我可被嚇了一跳，姐姐對我說：“要吃葡萄是吧？可以拿剪刀去剪葡萄啊！”
我心里又驚又喜，高興地說：“真的可以嗎？”姐姐點了點頭，我高興地接過剪刀小心翼翼地剪下一串又大又紫的.葡萄放進大籮筐里。
我一進家門，只見姐姐表姐都在忙活著，一大堆葉子堆在她們前面，問了伯母才知道，他們在采茶芯呢！我很有興致，便湊了上去，碧清姐姐采得好快哦！看得我眼花繚亂呢！
我馬上坐了下來，在旁邊看著她們采茶芯，手也癢癢起來了，恨不得馬上開始采茶芯呢！
在姐姐表姐的指導下，我開始了采茶芯的“歷程”。一開始，我采茶芯的速度很慢很慢，都可以和蝸牛相比了！采了半個小時之后，我已經(jīng)腰酸背痛了，但是我想：不行，不堅持下去，沒有毅力，怎么能取得成功，收獲甜蜜的果實呢？
于是，我繼續(xù)采著茶芯，速度也越來越快了，看著袋子里的茶芯越來越多，我真是滿心歡喜呀！時間慢慢地流逝了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了兩個小時，一大籮筐里的茶葉在我們共同的努力下，都采完了，我松了一口氣。我們把茶芯和茶葉拿到所謂的街上去賣（那條街比我們這兒小巷還小，由三、四個小店組成的。）最后，我們一共賣了15.7元。當我聽到采了這么久的茶芯才賺到15.7元的時候，嚇了一跳，這才知道大人們賺錢是多么不容易�。』氐郊�，沒想到還有兩大籮筐的茶葉等著我們?nèi)ゲ赡兀?/p>
在老家的兩天里，我學到了很多很多，它讓我終生難忘……
回憶錄作文12
十五歲那年，因為父親的工作的原因，我們?nèi)覐恼憬霞乙凭拥搅烁＝ǖ囊粋�小城開始新的生活。
臨去之前，母親把我喂養(yǎng)了一年多的那只羊殺掉了。
我和這只羊有很深的感情，從小羊看著它慢慢長大，我已經(jīng)把它當成了我的伙伴，母親說要殺掉的時候，我生平第一次和母親起了沖突。母親說我們不可能把羊帶到福建去，我說那就送給親戚養(yǎng)吧，母親說別人領去照樣殺掉，讓別人動手還不如我們自己動手，我無法反駁。
羊被殺的那天，聽到它凄慘的叫聲，我心如刀割，那刻的感受我一直無法忘懷，之后的兩天都難受的吃不下飯，很多朋友問我為什么從不吃羊肉，我一直說不喜歡，其實是因為這件事情改變了我。
到了小城以后，我上了當?shù)匾凰容^好的重點中學，因為之前在老家初一已經(jīng)讀完，所以直接就被安排在了初二，但這個安排其實是個錯誤，因為地域不同，教育的方法和方式都不一樣，我從一開始就跟不上去。
我們的班主任是個英語老師，我一直還記得她，不是因為喜歡，而是因為厭惡。她長的胖胖的，帶著一副眼鏡，三十多歲，上課總愛用一些當?shù)氐姆窖�，我時常的聽不懂，英語成績一落千丈，考試也是多不及格，于是她經(jīng)常的批評我，用當?shù)氐姆窖粤R我，被罰站是家常便飯的事，當著全班同學的面，站在教室前面，面對著同學們的目光，對于自尊心很強的我來說，真是一件非常痛苦的事，這種戲辱讓我一直難以忘卻。
在班上我是坐在第二排的，我的前桌是個很女性化的漂亮男同學，說話特別的柔，舉手投足間充滿了女性的媚，他的皮膚也是很白的，手指纖長，真的是具備了女性的所有特征，當時還沒有偽娘一說，如果換成現(xiàn)在，他若打扮成女子真可稱得上是美人。
他學習成績一直是班上最好的，所以班主任特別器重他，集班長和英語委員于一體，不過他人還是不錯的，對我也蠻好，有時候還會輔導我一下，我這人喜歡感恩，所以對我好的人我會一直記得，當然我也是記仇的，整過害過我的人我也會一直記得。
對于初中的同學，我到現(xiàn)在還記得的不多，因為環(huán)境的變化，讓我變得有些孤僻，不太愛和別人交往，再加上話語不通，基本也聊不到一塊，所以我朋友很少，甚至于到畢業(yè)了有些人我還記不太清楚名字。
當時對我比較好的是幾個女同學，她們成績都在前幾名，而且她們幾個基本也都是坐在我前后左右的，所以溝通比較多，有時候她們會幫我講解作業(yè)，下課后也會和我結(jié)伴而行，對她們幾個的記憶也就比較深刻了。
我當時的同桌是個男同學，名字與我有一字相同，再加上他的`成績也不咋樣，我們兩個倒是很合得來，就算是畢業(yè)后我們也維持了幾年的聯(lián)系。
這個男同學是個愛好打架的搗蛋鬼，記得有一次他和另外一個班的一個同學發(fā)生了摩擦，約定某天在學校某個角落決斗，他當時叫了我和另一個同學去給他壯膽。到了決斗那一天，我們?nèi)齻�按說好的時間到了決斗的地方，對方人早就到了，我一看，好家伙，這人塊頭明顯比我同桌大多了，而且個子也比我同桌高出一個頭，相差懸殊，我心想這下完了，我同學要被扁慘了，結(jié)果卻也不出所料，我的同桌雖然勇敢戰(zhàn)斗，最后還是被打的鼻青臉腫。不過這件事情我們都沒有告訴老師，這倆家伙也是不打不相識，最后竟然還成了朋友。
我們班那時有一對風云人物，之所以用這個詞來形容，是因為這對男女同學早戀了，這在當時那個傳統(tǒng)的年代是很轟動的事，初中生戀愛那時是想也不敢想的，老師聽到消息后自然大為緊張，于是立馬出動，批評教育警告，用了一堆的手段，恩威并施讓他們不準談戀愛，如果以后發(fā)現(xiàn)還粘在一起就開除出學校，結(jié)果這對戀人不僅不收心，反而更加光明正大的在學校里親密結(jié)伴而行，最后學校做了個決定，讓他們主動退學，這對戀人也毫不猶豫的退了學，其實說實話我還真是挺佩服他們對愛情的執(zhí)著，據(jù)說后來過了些年，他們還真結(jié)了婚，這也算是對愛情的一種詮釋吧。
對于我的初中生活，我能回想起來的故事很少，能值得回憶的更是少之又少，唯一能讓我留戀又感到溫馨美好的事，是發(fā)生在初三的那一年。
初三開學后，班上被安排進來一位實習英語老師，大約也就二十出頭，比我們大不了幾歲，剛剛從師范大學畢業(yè)出來就直接來我們學校實習了。這位女老師長的很漂亮，而且說話特別的溫柔，再加上留著一頭飄逸的長發(fā)，豐潤的圓臉，身材勻稱，對于我這個剛步入青春期的人來說，充滿了無盡的吸引力，我也是從那一刻開始知道了喜歡是一種什么味道。
這位女老師對我的幫助還是很大的，因為她沒有對學習差的學生有偏見，而是滿滿的鼓勵，她對每一個學生都一視同仁，平等對待，她的善良與班主任的惡毒完全就是一個對比，她在的那段時間，我對已經(jīng)厭惡了的英語竟然也提起了興趣，成績也因而提高了不少。
記得有一次秋游，我們?nèi)チ撕Ｉ系囊粋�小島，從小城坐船到小島大約需要兩個小時的船程，船不大，幾個班的學生就把船塞的滿滿當當?shù)牧恕Ｎ耶敃r就坐在女老師的旁邊，海風吹起的時候，她的長發(fā)就拂在了我的臉上，充滿著淡淡的香味，讓人沉醉，她安靜的看著前方，而我在側(cè)面看著她的臉，一直不想移開，她發(fā)現(xiàn)了我的眼光，笑著擰了一把我的臉蛋，問我在想什么呢？我慌亂的說沒有沒有，其實此時我的心已經(jīng)跳動的快撲出來了。
與女老師相處兩個月后，她的實習期結(jié)束要離開了，上最后一趟課，當她說出這是最后一節(jié)課的時候，大家都呆住了，很多同學哭了，我也忍不住的落淚，心中有一種突然要失去一切的慌亂與無助，還有那種很多年以后我才明白的感覺，那是我人生第一次對異性產(chǎn)生的愛意。
女老師走后，我的英語成績又開始滑落下去，我繼續(xù)被班主任批評辱罵罰站，重復著讓我厭惡之極的學習生活，但每每回想起與女老師相處的歲月，我的心中總會不自覺的涌上一股暖意。
光陰一去不復返，只留下一段美好又傷感的青春故事，多年以后回想起來，既熟悉又陌生，人的一生可記住的事不多，可記住的人也不多，能活在自己記憶里的，一般都是忘卻不了的，有喜也有惡，這就是人生的故事。
回憶錄作文13
在每個人的童年生活中都會有喜怒哀樂，然而正是因為它們，才使我們擁有著那么多、那么好的回憶。我猜，在每個人很小的時候，一定都有著一段令人難忘的事情，它有時讓我們快樂，有時卻又讓我們氣憤，有時更會讓我們哭泣�？删驮谖覀兗磳⒌切┩聲r，偶爾地翻一翻相冊，又會讓我們猛然想起些什么。那些愉快、悲傷就會剎那間的凝聚在一起……讓我們再次回想起了那段兒時的往事……
記得那是一次偶然的機會，讓我再次翻出了那張照片……
今天是雙休日，媽媽讓我和她一起在家大掃除，說干就干，我們便開始分工合作，干了起來。我負責自己的臥室和客廳。因為我負責的地方比較簡單，所以很快，我就完成了我的任務。然而媽媽還在忙活著。于是，我便躡手躡腳地走到媽媽收拾的房間，看看能不能用到我。我悄悄地走到媽媽的身旁，突然發(fā)現(xiàn)媽媽在翻看舊照片，慢慢的我也情不自禁地看了起來。媽媽看的是一本在我剛出生的時候拍的相冊。然而在這本相冊里，最使我難忘的，就是相冊的第一張照片啦。
媽媽正在專注地看著照片，我看媽媽看得這么津津有味，于是也湊近看了起來。我剛湊近一看時，媽媽突然笑了笑，笑容可掬地說道：“這是你滿一百天的'時候，我們把你一個人放在床上，拍下的�！甭犃藡寢尩脑�，我又看了看照片上的我，霎時覺得以前的自己好可愛，好幼稚。照片上的我，兩支腳交叉著，小屁股微微翹起，兩只胖乎乎的小手放在一起，媽媽向我笑著說著，示意我頭向前看，我匍匐不前，趴在床上，傻乎乎的看著媽媽，然而就在這時，爸爸按下了快門，拍下了我這憨頭憨腦的一瞬間，更把那時的歡笑聲與企盼，一瞬間的保留了下來。雖然當時我并沒有問媽媽當時的心情是怎樣的，但是我卻從媽媽剛才看照片時的表情，早已看出。她是那么的喜悅，她喜悅，是因為她生出了一個令她喜愛的孩子；她喜悅，更是因為她已經(jīng)是一位母親。
我感謝我的母親，我感謝她沒有因為有了我，而感到加重了她的負擔；我感謝她，更是因為她沒有因為我那幼稚的過錯，而后悔養(yǎng)育了我。這相冊啊，訴說了我對母親，和母親對我的多少情感；就這小小的一張圖片，又能感化多少的親人啊！
回憶錄作文14
從前呢，當我還是個小孩子時，媽媽總對我說：“你長大后呢，一定要有擔當，不要做個懦夫，聽到了嗎？”而我呢，總是聚精會神的盯著電視，心不在焉的回了一句“嗯”。
小時侯呢，我總是沒有責任心，在追跑打鬧做游戲時撞到了老太太。發(fā)覺是自己撞的人時已經(jīng)跑遠，心中很害怕，干脆一不做二不休，站在稍遠的地方遠遠的看著，不敢認錯。看著老太太罵罵咧咧的走開，我的心里一陣慚愧，跑到小伙伴的聚集點時，自然被笑話。
而現(xiàn)在，我似乎是長大了吧，“不屑”于玩這種游戲了。有時與朋友玩玩，卻沒了當年的“激情”了，變得穩(wěn)了很多，很少會毛手毛腳的`撞人了，就算真的撞了人，我也會主動承擔的，不會像小時候那樣。
我感到我突然好像長大了，有責任心了。
小時候，我沒有擔當，經(jīng)常偷玩電腦，被察覺了，也死不承認。爸媽拿我沒點辦法。
現(xiàn)在，我就算偷玩了也會承認，而不會像小時候那樣死不承認了。
小時候，我很羨慕大人有大人的身份。好想快些長大，長大后就能“指指點點”了。
現(xiàn)在，我卻不再羨慕大人了，因為大人有大人的責任，而我們有我們的責任。
我長大了，從小時候的膽小怕事，到現(xiàn)在的有責任心，這是我的變化，這些變化是我成長路上的豐碑，而這些豐碑見證著我的成長。
回憶錄作文15
五年了，這五年，我們辛苦過；傷心過；也高興過；激動過。雖然經(jīng)歷過了這么多的磨練，但這一路走來，我們都從天真無邪的小孩子漸漸變成了懂事成熟的“小大人”了；從一開始上學哭鬧，害怕父母不在身邊的小孩子漸漸變成了能獨立上學的”小大人“了；從生活不能自理的小孩子漸漸變成了家務活樣樣得心應手的”小大人“了。
一年級，我們哭鬧著不讓把爸爸媽媽離開自己的視線，生怕父母一離開，就會有壞人來；一年級，我們上課不認真聽講，總在下面搞小動作；一年級，我們還不認識回家的路，當排隊放學后，在車水馬龍的街上無助的四處張望，直到父母出現(xiàn)的時候，才”哇“的一聲大哭出來。
二年級，我們已經(jīng)能夠讓爸爸媽媽送到門口，不用一直”護送“到教室了；二年級，我們已經(jīng)能夠上課認真聽講了；二年級，我們已經(jīng)懂得排隊放學后，安安靜靜站在指定接送地點等爸爸媽媽了。
三年級，我們已經(jīng)懂得學校到家的`路了，每天可以自己蹦蹦跳跳地去上學了；三年級，我們已經(jīng)不再是以前的那個害羞的孩子了，上課積極舉手發(fā)言，下課和同學一起玩耍；三年級，我們已經(jīng)開始初步的學習做家務了，雖然摔壞了不少的碗筷，但是洗的還行。
四年級，我們已經(jīng)可以替媽媽去超市買些零碎的物品了；四年級，雖然教材更難了，但自己的成績從來不會超過60分；四年級，我們已經(jīng)可以做許多家務了，比如拖地、做米飯、擦桌子。
五年級，我們各方面的能力又提高了一步，成為了真正的“小大人”。
以后的路還很長，我們會更加懂事，成為真正的大人，正如那句“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”
加油吧！
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