那束光的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的那束光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那束光的作文1

　　冬天是最美的季節(jié)，因?yàn)橛醒�，并不單單因�(yàn)樗�純凈、美麗，而是他陪我走過(guò)了一段特殊的旅程。

　　在北方，冬天夜長(zhǎng)，早晨到學(xué)校，如果沒(méi)有月亮那還是漆黑一片。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，手機(jī)鬧鈴執(zhí)著地催促。我硬是睜開(kāi)惺忪的雙眼穿好了衣服。透過(guò)窗戶隱隱看到外邊在飄著些什么，開(kāi)門(mén)一看，“哇塞，下雪啦！這可怎么去上學(xué)�。俊泵鎸�(duì)鋪天蓋地的雪花，我畏懼了，“怎么去學(xué)校啊？”

　　“走，我送你去學(xué)校�！卑。�我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)爸爸拿著手電筒向我走來(lái)。

　　爸爸右手拿著手電筒，左手使勁攥著我的手，我們一起走在那軟綿綿的雪地上，一步一個(gè)腳印，“咯吱咯吱”的聲響在這個(gè)寂靜的早上顯得格外清脆。忽然，那束光照到了一塊橫在路中央的石頭，爸爸馬上往后拽了拽我說(shuō)：“你拿著手電筒�！蔽医舆^(guò)手電筒，只見(jiàn)父親彎下腰使勁地搬起那塊石頭，輕輕地放在路邊，然后拍拍手上的雪說(shuō)：“這樣以后上學(xué)就不用絆倒了。”我腦海中立刻想起那次因我早晨起床晚了，匆匆忙忙跑著去學(xué)校，在路上被一塊石頭絆倒，腿因此瘸了一周多。

　　天漸漸亮了起來(lái)，雪越下越大�；仡^一看，我們身后的腳印馬上被雪重新覆蓋，地上的雪被燈光映得亮晶晶的，我依稀看到爸爸的褲腿上被雪浸透。

　　還有一小段路馬上就到學(xué)校了，“爸爸，我自己走就行了。您回去吧！”爸爸硬是要送我到學(xué)校，爭(zhēng)執(zhí)之下，好不容易同意了。

　　我一步一步地踩著那軟軟的雪，忽然一道狹長(zhǎng)的白光穿過(guò)雪，直到路的盡頭，我猛地回頭一看，光的`源頭竟然是爸爸的手電筒，那白光跟著我左右移動(dòng)，我踩著雪，沿著那束光，在雪地上留下了一串串腳印。雪輕輕落在我的頭上，但我心里暖暖的。

　　走到上坡，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，那束光終于不見(jiàn)了�？善�刻，又出現(xiàn)了。我退回去一看，爸爸卻還是靜止地站在那里，那束光依然筆直地照向遠(yuǎn)方。雪花在光的照耀下，格外美……

　　雪花一片一片地落在我的臉頰上，因我的溫度而融化，而我冰冷的身體因那束光而越發(fā)溫暖。我的腦海中一次又一次地浮現(xiàn)出那束燈光，緊隨我的燈光……

　　人生之路雖然漫長(zhǎng)而曲折，但有了那束明亮的燈光，我不再畏懼。

那束光的作文2

　　在記憶中，往往有幾個(gè)人，也許是老師、也許家長(zhǎng)、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進(jìn)的方向。我到現(xiàn)在都還記得五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我的教導(dǎo)。

　　記得有一段時(shí)間，一向成績(jī)很好的我，幾次數(shù)學(xué)考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分郁悶，受到了很大的打擊。當(dāng)拿到成績(jī)的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的'船觸礁一樣。就在我難過(guò)之時(shí)，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會(huì)沉著臉，嚴(yán)厲地批評(píng)我。沒(méi)想到老師看穿了我的心思，并沒(méi)有上來(lái)就給我一頓批評(píng)，而是問(wèn)道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什么嗎？”我搖搖頭，低頭不語(yǔ)。姚老師說(shuō)：“其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，你就是因?yàn)轵湴�，開(kāi)始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進(jìn)步，那么你就是退步。無(wú)論成績(jī)?cè)俸茫�都不可以懈怠，要更進(jìn)一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績(jī)。要記住，你不進(jìn)步，就是退步。”我聽(tīng)后慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我以后一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。

　　出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負(fù)。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態(tài)，從難過(guò)中脫身。并且時(shí)刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負(fù)姚老師對(duì)我的教誨。就這樣我在接下來(lái)的一年中奮發(fā)向上，最終在六年級(jí)下學(xué)期交上了一份滿意的答卷。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，初一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引著前進(jìn)的方向，時(shí)刻警醒著我。

那束光的作文3

　　此刻，我按下時(shí)間控制器，時(shí)間來(lái)到了五百年后。

　　地球上的建筑物高入云端，地面上不再車(chē)水馬龍，也沒(méi)有密集的人類(lèi)。行人都踩著噴氣式飛碟飛在天上，地上是原生態(tài)的動(dòng)物和植物。微風(fēng)吹過(guò)草地，帶來(lái)一陣青草和新鮮泥土的香氣，草兒們隨著風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，散出一陣陣香氣，羊兒和牛兒被香氣吸引，它們一邊交談一邊低頭吃著地上的青草。林子里，是一片又一片綠叢，太陽(yáng)光從樹(shù)葉里擠出一兩滴來(lái)滴在了厚厚的樹(shù)葉中。那束光，多么暖和。沙漠里，暴曬的陽(yáng)光烤在沙子上，沙子像從烤箱里拿出來(lái)似的。黃色的海洋中，只有幾只孤寂的駱駝在漫步，它們看到了一片湖泊，是沙漠里的綠洲。水波粼粼的湖面反射了一片太陽(yáng)的光芒，是生命的光芒�？�，那束光有著生機(jī)的綠色。

　　高山上，在喜馬拉雅上，在高原上，有幾只牦牛在行走，它們追逐，嬉鬧。高山的半山腰上，也有幾片可愛(ài)的小云啊，在那兒嬉戲。山峰上的雪厚厚的�？窗�，那兒有戶人家。炊煙中帶著飯的香氣，向上飄去。懸崖上的樹(shù)，向遠(yuǎn)處伸展開(kāi)來(lái)，葉子好像不懼怕那萬(wàn)丈懸崖似的，還生的茂盛，還有幾朵小花哩。

　　山下有一片桃林，一片粉色的浪漫啊，微風(fēng)吹過(guò)，一片桃花花瓣被吹下，它在空中舞了起來(lái)，向左向右，來(lái)回跳躍，飛翔，最后，還是輕輕落在了花瓣叢里，它無(wú)畏、勇敢，綻放，最后還是落在泥土里，等待養(yǎng)分被吸收，再次成為樹(shù)的一部分。這是一束光，是一片渺小花瓣的一生，是生命的.勇氣，也是最終的結(jié)果。

　　而現(xiàn)在，地面上不再有人類(lèi)的無(wú)情破壞，只有熱愛(ài)自然的人與熱愛(ài)自然的生命，科技最終將無(wú)法將人與自然分開(kāi)�，F(xiàn)在在天空中的人們有高級(jí)的科技技術(shù)，卻不懂得與自然和平相處。但是不熱愛(ài)也不能破壞，這也許就是天空中人們的想法吧！

　　光，那束光，是人與自然和諧相處的見(jiàn)證。

那束光的作文4

　　忽然想起書(shū)桌上的那一個(gè)豆芽形的臺(tái)燈，與柔和燈光中的人影。

　　臺(tái)燈是白色的，設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，形似豆芽，燈柱是軟的，可上下調(diào)節(jié)，燈光是柔和的，分明暗兩種，我總是習(xí)慣用最明亮的燈光照亮?xí)�桌上攤開(kāi)的書(shū)本，照亮整個(gè)屋子。

　　這個(gè)燈是父親在我上初中時(shí)送給我的，我還記得他當(dāng)時(shí)送給我的一句話：“人生需要發(fā)光，但別忘了抬頭與低頭。”我還將這句話刻在了一塊大橡皮上，擺在燈座旁。

　　記得那次抽考，我的物理考砸了，掉出了班級(jí)前五。極度好勝的我，不敢相信這個(gè)事實(shí)，兩眼空洞無(wú)神，一天無(wú)精打采。

　　晚上，我卸下沉重的書(shū)包，獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前消化著悲傷與淚水。

　　突然我充盈著淚水的雙眼，看到了那塊橡皮。我輕輕拿起來(lái)，撫摸著上面的刻痕，又抬眼看了看未打開(kāi)的臺(tái)燈，它彎著腰像極了成熟的麥穗，謙虛的低下頭的樣子。

　　我伸手開(kāi)了臺(tái)燈，一片柔和的光便灑滿了我的書(shū)桌，它仍是低著頭的。我又慢慢豎起它的`腰與頭，看著床、電視、天花板依次被照亮，當(dāng)整個(gè)房間都洋溢著柔和的光時(shí)，它已經(jīng)昂首挺胸，站得筆直。

　　我似乎懂得了什么，再看看手中的橡皮，我才悟到，原來(lái)一個(gè)人要想成功，要想成功，要想發(fā)光照亮世界，必須從低頭做起，一步步昂起自己的頭顱的。

　　我想是自己驕傲自大了些，導(dǎo)致這次失利。我從書(shū)包中取出試卷，認(rèn)真地鉆研起來(lái)。

　　一抬頭，看見(jiàn)了門(mén)縫下面的一封信，我拿起一看，父親寫(xiě)道：海明威說(shuō)過(guò)，人可以被毀滅，但不可以被打敗......

　　心中的那束光，是燈，是父親。

那束光的作文5

　　啊！你嚇?biāo)牢伊�！哈哈，沒(méi)事吧？"她就是這樣神出鬼沒(méi)，一會(huì)兒就消失在人群中，一會(huì)兒又在我背后突然襲擊，是那樣活潑可愛(ài)，又是那樣善解人意。她，就是我最好的明友。

　　她個(gè)子比較低，和我站在一起是一個(gè)鮮明的對(duì)比。她有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里好像總裝著一汪水。她的臉上就像戴了臉譜，一會(huì)兒笑得合不攏嘴，一會(huì)兒又緊鎖眉頭嘟著嘴。她的頭發(fā)總是卷著的，壓也壓不下去，她說(shuō)她那是自然卷。

　　她照亮了我，點(diǎn)燃了我。有一天，我們?cè)谛�區(qū)的廣場(chǎng)上爬假山，由于我十分膽小，又特別恐高，每走一步，都小心翼翼。在兩地距離較寬的石頭前，我一步也不敢挪動(dòng)。她用堅(jiān)定的目光看著我，說(shuō)："加油，我第一次也過(guò)不去，一個(gè)人拉著我，我便過(guò)去了，來(lái)，我拉你！"說(shuō)著伸出了手，我握住她的手，不知從哪來(lái)的勇氣，一使勁就跨了過(guò)去。她開(kāi)心地說(shuō)："看，這不過(guò)來(lái)了嗎？多歷害呀！"從此，我也有了勇氣，有了信心，是她打開(kāi)了我心中的那把鎖。

　　她還是一個(gè)"智多星"。有一次周五放學(xué)后我和她一起寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了，去學(xué)校取作業(yè)教室的門(mén)也上了鎖，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她也積極為我想辦法。她說(shuō)，借個(gè)椅子翻窗進(jìn)去。我以為她是隨便說(shuō)說(shuō)算了，沒(méi)想到她真的上去了，不過(guò)我還是把她拉了回來(lái)，因?yàn)樘�危險(xiǎn)了�？晌覀儗�(shí)在想不出好辦法。她便說(shuō)，如果不能拿，你就用我的。她的'話讓我心里特別溫暖。不久，她說(shuō)："我有辦法了！咱們?nèi)フ彝瑢W(xué)拿鑰匙，"我覺(jué)得這的確是個(gè)媽辦法。于是，我們就拿到鑰匙取出作業(yè)。又會(huì)想辦法，又會(huì)安慰人，誰(shuí)能說(shuō)她不是智多星呢？

　　"一生得一知己足矣，斯當(dāng)以同懷視之"。我們就是這樣。她是我最好的朋友，是照亮我的那束光，點(diǎn)燃我的那把火，解開(kāi)我心中鎖的那把鑰匙。

那束光的作文6

　　人的生命之路上，有光明，也有黑暗。而在黑暗中，也常常會(huì)有人為你照亮前方的路。這其中，有點(diǎn)點(diǎn)微光，也有如太陽(yáng)般熱烈的光輝。在我的記憶長(zhǎng)河中，就有這樣一個(gè)人，給予我太陽(yáng)般的光輝。

　　五歲那年，上幼兒園，我沉默寡言，內(nèi)心渴望交流卻充滿膽怯，在班里宛如一個(gè)透明人�！皩氊�，你來(lái)回答�！北唤械降哪莻�(gè)被老師所鐘愛(ài)的小天鵝般漂亮可愛(ài)的孩子便站起來(lái)嘹亮的回答�！鞍�，真棒！”老師便笑瞇瞇地遞給他一顆糖果。我羨慕不已，也想回答問(wèn)題受到表?yè)P(yáng)，但老師卻從來(lái)都不叫我。即使我好不容易才舉起了手，老師也絲毫不理睬我。

　　大家一起玩玩具了，我是多么想分到那個(gè)可愛(ài)的笑得咧開(kāi)了嘴的大娃娃啊，可是老師卻只會(huì)和她喜歡的那些孩子們一起玩。分給我的永遠(yuǎn)都只有那只掉了毛的小鴨子。老師和那群小天鵝，玩呀玩呀，玩的好開(kāi)心；而我這只丑小鴨，坐在角落里，哭呀哭呀，哭的好傷心。

　　從此，我開(kāi)始討厭起這位年輕漂亮的老師，不再努力學(xué)習(xí)。直到有一天，我們班里來(lái)了一位新老師。她四十多歲的年齡，相貌普通，身材臃腫，十分平凡。我沒(méi)有在意她，依舊在角落里自?shī)首詷?lè)。

　　直到那天。

　　“同學(xué)們，把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，寫(xiě)二十一頁(yè)�！蔽衣�不經(jīng)心地拿出來(lái)，翻開(kāi)，邊繼續(xù)玩手中的筆。誰(shuí)知，老師竟走到了我的身邊，還拿起了我的練習(xí)冊(cè)翻看——她真的在很認(rèn)真的看我的冊(cè)子。想著我的作業(yè)上大片大片的空白，我的臉“騰”的'一下就燒紅了。接著，老師轉(zhuǎn)身，去把我的作業(yè)打在了展臺(tái)上。我閉上眼睛，等待著老師接下來(lái)的雷霆怒吼。卻沒(méi)想到老師卻突然念起了我很久以前造過(guò)的一個(gè)天馬行空的句子，接著對(duì)我的造句大加贊賞，我便迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。我第一次被那么多視線包圍，被那么多掌聲裹挾，我看到敬愛(ài)的老師正用她月牙般的盈滿溫柔笑意的眼睛看著我，我的臉又紅了。老師走下來(lái)把本子還給我，走時(shí)在我的耳邊輕輕的說(shuō)：“有什么不會(huì)的可以來(lái)問(wèn)我的，你要相信，你也是很棒的。”

　　從那以后，我用心學(xué)習(xí)，性格也變得陽(yáng)光開(kāi)朗，積極向上。老師，謝謝您用溫暖的光芒為我驅(qū)散寒冷與黑暗，為我的人生照亮方向。您永遠(yuǎn)都是我心中那束最亮，最溫暖的光。

那束光的作文7

　　轉(zhuǎn)眼到了下午，阿樹(shù)背著書(shū)包，穿著校服站在了班級(jí)后門(mén)前，看著和自己截然不同的別的人生，阿樹(shù)有感嘆有惋惜，但更多的卻是無(wú)所謂。望著教室內(nèi)往日的同學(xué)一個(gè)個(gè)正埋頭記著筆記，講臺(tái)上是他的前班主任，他的語(yǔ)文老師，姓劉。劉老師是個(gè)年輕老師，長(zhǎng)得漂亮，剛帶這個(gè)班的時(shí)候是她大學(xué)剛畢業(yè)那年，有學(xué)識(shí)卻沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一群剛步入青春期的小孩只剩下無(wú)奈。熬了兩年到初三終于換了個(gè)老教師來(lái)當(dāng)班主任，整頓整頓這個(gè)不安分的班級(jí)。同學(xué)們或許是因?yàn)槔辖處煹耐��?yán)，或許是中考在即，每個(gè)人身上都充滿緊張。

　　“老師好！”阿樹(shù)帶著他的標(biāo)志性笑容，大吼了一聲拖著把椅子走進(jìn)了教室。劉老師似乎楞了一下，看著眼前熟悉又陌生的人：“阿樹(shù)啊，回來(lái)上課嗎？坐下來(lái)好好聽(tīng)課。”阿樹(shù)拿著椅子坐在了他的`“好兄弟”身邊，同學(xué)們齊刷刷地望著他，眼睛里充滿了疑惑、不安還有看不起。他拍了拍好兄弟的肩膀，有一搭沒(méi)一搭地聊著，耳邊碎碎的聲音持續(xù)地進(jìn)入大腦。

　　“他怎么回來(lái)了？不是請(qǐng)了長(zhǎng)假嗎？”

　　“他不會(huì)要回來(lái)上課吧？”

　　“回來(lái)上課！那不得影響我們，這可還有小半年就中考了�！�

　　這也是阿樹(shù)不喜歡來(lái)學(xué)校的原因。阿樹(shù)的好兄弟也是個(gè)小混，叫葉晗，兩個(gè)人從小就認(rèn)識(shí)，葉晗一直活在光里。葉晗有個(gè)管事的媽媽?zhuān)�而且自己也不太喜歡惹事，一直待在學(xué)校也沒(méi)做什么壞事。

　　“葉晗，你說(shuō)我怎么這么招人嫌�！薄澳阋膊怀虺蚰氵@兩年都做什么了�！薄吧险n頂撞老師，和老師對(duì)罵，課上玩打火機(jī)，下課打同學(xué)。”“數(shù)的還挺清楚，那你還問(wèn)我�！�

　　初一開(kāi)始阿樹(shù)就挺混的，葉晗也沒(méi)問(wèn)為什么，但他知道阿樹(shù)的爸媽從他初一開(kāi)始就很少管他了，家里也總是阿樹(shù)一個(gè)人。他記得阿樹(shù)有個(gè)奶奶，很疼阿樹(shù)，在老家那里應(yīng)該也不知道阿樹(shù)這兩年的事，今天來(lái)學(xué)校應(yīng)該也是奶奶要求的。

　　阿樹(shù)和葉晗嘮了幾句就趴著了，把頭深深地埋在臂彎里，把自己深深地扎進(jìn)回憶里。

　　再抬頭已經(jīng)下課了，新班主任在后門(mén)叫他去辦公室，班主任姓袁。再回來(lái)的時(shí)候就只有袁老師一個(gè)人了，她在后門(mén)盯了一眼葉晗又走了。

　　放學(xué)的時(shí)候，班里兩個(gè)女生值完日正準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)班門(mén)口有位老人，女孩們走上前：“奶奶您找誰(shuí)？”“這是15班吧，我找你們班主任，我是阿樹(shù)的奶奶�！迸�孩們面面相覷，邊走邊回頭：“找袁老師啊，袁老師還在其他班上課。”女孩們突然停下腳步看著奶奶?hào)|張西望的焦灼的神情指了指亮著燈的那間教室，“奶奶我們帶您過(guò)去吧�！薄昂�，謝謝你們了，都是好姑娘�！钡搅税嗉�(jí)門(mén)口，女孩們幫忙將袁老師叫出來(lái)說(shuō)明情況又和奶奶告別后便走了。

　　女孩們走在樓道中，身后傳來(lái)袁老師與奶奶的談話，還有隱隱約約的哭聲。

那束光的作文8

　　每個(gè)人的生命軌跡都驚人的相似，都是以生為起點(diǎn)，以死為終站，但那途中的風(fēng)景，卻是千人千色。而希望像爍爍繁星，夢(mèng)想像皎潔皓月，組成一幅在暗夜里散發(fā)著光芒的畫(huà)卷。它在車(chē)窗上流動(dòng)，宛如幻燈片般放映著精彩人生。但當(dāng)光芒來(lái)臨前，伴著的是黑暗。

　　追夢(mèng)？

　　前方?jīng)]有光，也沒(méi)有任何聲響。只是一片寂靜的黑……

　　他就是這樣向前走著，沒(méi)有停下。也不知道是什么在支撐著他前行，他只是隱隱約約的感覺(jué)到，如果停下來(lái)，就永遠(yuǎn)看不到前方的光了，他必須前行。

　　他感覺(jué)有些累了，但在常人看來(lái)不是有些累，而是十分。忽然間，一腳踏空了，一個(gè)趔超，差點(diǎn)倒下。他手里沒(méi)有別的，只是緊緊握著他那支離破碎的夢(mèng)想。他已經(jīng)傷痕累累，腳下的一雙鞋破爛不堪，臟兮兮的腳趾被露了出來(lái)。往上看，他的眼中充滿著血絲，好像再撐一秒，他就要倒下。

　　“為什么……為什么……為什么還沒(méi)到……我要去哪……”嗓中充滿了濃郁的腥氣，他不得不咽下一口唾沫，才會(huì)讓自己稍微好受些。

　　“我可不可以……停下來(lái)……我……不想去了·……讓我回來(lái)吧···…為什么啊……我要比別人多承受那么多……求求你……讓我……放棄……”在淚光閃爍間，他停下了步伐，慢慢地，慢慢地……

　　他跪在冰冷的.大地上，四周任是是死一般的寂靜，沒(méi)有人回答他。迎面向他刮來(lái)的風(fēng)，像是在嘲笑他的懦弱。眼淚又一次流了出來(lái)，或是害怕，或是不甘。

　　忽然間，像是被一根針扎了一樣，他猛地一震，站起來(lái)了。他心中仿佛有個(gè)聲音：“這是你的命運(yùn)，盡管這條道路坎坷崎嶇，泥濘不堪，只有你一個(gè)人在黑夜中踽踽獨(dú)行。但這是你自己選擇的，別人無(wú)權(quán)干涉。因?yàn)槟氵x擇了它，就必須將它走完��！要相信，前方有光！”“可是前方什么也沒(méi)有！永遠(yuǎn)不會(huì)�。　彼�嘶喊著，不僅是對(duì)著內(nèi)心的那個(gè)聲音。他的身體在顫抖，仿佛下一秒就會(huì)倒下。

　　“前方?jīng)]有光嗎？”與此同時(shí)，他心里又想起了那個(gè)聲音。明明四周一片漆黑，但他卻睜大了眼睛，加快了步伐。手里緊握的夢(mèng)想是那么沉重，淚水與汗水在臉上交織著。但他依舊向前走著。

　　不知不覺(jué)中，前方出現(xiàn)了一束光。

　　天快亮了…···

　　“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)持。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！�

那束光的作文9

　　艷陽(yáng)天

　　盛夏的太陽(yáng)總是格外的耀眼，我舉起手遮擋，眼前的人群熙熙攘攘，莫名令人生出些許煩悶。

　　我停下腳步，腳下是新刷的斑馬線，干凈規(guī)整，突生的煩悶也就突然消逝了。

　　周?chē)�的人群不斷減少，我一步一步地走在斑馬線上，珍惜著這寧?kù)o的瞬間。“叮！”那是什么聲音？我偏不在乎，可耳邊喧囂的叫喊聲與鳴笛聲偏要打破我這寧?kù)o。

　　身體突然被外力帶起，伴隨而來(lái)的是汽車(chē)呼嘯而過(guò)的殘影。抱著我的手是如此溫暖，“光”，是你嗎？

　　風(fēng)雪夜

　　窗外的寒風(fēng)不斷撞擊著墻壁，像是要在那墻上刨開(kāi)一個(gè)大洞，來(lái)這溫暖的房間暖暖身子。

　　但它失敗了，也成功了——我心墻上的裂縫給了它滯留的方向。臉頰上的兩道淚痕是它的勛章。我不甘示弱，扯起袖口抹去。

　　誰(shuí)打開(kāi)了燈？我皺了下眉，不由自主地縮了縮身子�！霸趺催�沒(méi)走？你還好嗎？臉都凍紫了�！�

　　我搖搖頭，卻只接觸到一只溫厚的手掌。多么熟悉的感覺(jué)，“光”，是你嗎？

　　蕭瑟日

　　街道兩旁的樹(shù)只留下了枝干，任憑地上的枯葉被行人踩踏，徒增幾分蕭瑟。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，唯余我一人走在這寬闊的馬路上，四周是陌生的`景象。我朝著前方的陌生走去，不知該在何處停下步伐。

　　前方出現(xiàn)一個(gè)身影，可惜籠罩在陽(yáng)光下，我看不清他的樣貌。

　　他走到我的身側(cè)，輕輕地牽起我的左手。原來(lái)是你，我的“光”。你究竟是誰(shuí)？親愛(ài)的“光”。你是危險(xiǎn)時(shí)拉我一把的人，你是哭泣時(shí)給予安慰的人，你是迷路時(shí)引領(lǐng)指路的人。

　　這就是“光”，是可愛(ài)的世界上不斷涌現(xiàn)的善意。愿我們都能被光籠罩，或者成為那束光。

那束光的作文10

　　似乎全部的結(jié)局都已寫(xiě)好，似乎所有的努力都已白費(fèi)，剛要啟程卻迷失了方向，看著枯黃的落葉飄然而下，就好似我低落的情緒，無(wú)助而又無(wú)奈，這一切都是成長(zhǎng)路上所要經(jīng)歷的，我只有掩面嘆息，看著那一米陽(yáng)光透過(guò)黃葉間的空隙映照下來(lái)，好像又有了新的轉(zhuǎn)折，順著光照的方向，我似乎又尋到了希望的色彩……

　　依稀記得那天，我轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校，新的學(xué)校和陌生的環(huán)境讓本來(lái)就內(nèi)向的我覺(jué)得更加不適應(yīng)，恰巧你和我成為了同桌，你很熱情，也很大方，我一直沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，默默地打量著這個(gè)陌生的環(huán)境，你猝不及防地和我打招呼，使我顯得驚慌失措，不知該怎么回復(fù)，只能下意識(shí)地點(diǎn)頭，之后我們慢慢熟悉了，成了形影不離的朋友。

　　每次在我不慎摔倒時(shí)，你都將我輕輕扶起，用稚嫩的'聲音發(fā)出世間最溫暖的問(wèn)候，再重的傷，再深的痕，有了這一句關(guān)心，便也變得輕松，一切都是那么美好。因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我改變了很多，本來(lái)的我很頹廢，一直沉迷于自我的世界之中，你勸過(guò)我，我也曾試圖改變過(guò)，但我始終走不出自我，不過(guò)你也沒(méi)有因此放棄，還是一直說(shuō)服我，慢慢讓我步入正軌，我們一同努力學(xué)習(xí)，最終我從情緒低迷中走出，我們一同行走，一同學(xué)習(xí)，遇到挫折，一同面對(duì)。

那束光的作文11

　　我讀過(guò)許多書(shū)，他們堆積成了一座的書(shū)山，許多書(shū)都因相隔久遠(yuǎn)而被消失。唯有一本書(shū)，它曾在童年時(shí)在照亮了我內(nèi)心的懵懂。

　　這本書(shū)是我的第一本書(shū)《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我在書(shū)堆找到這本已顯破舊的書(shū)時(shí)，思緒一下子回到了童年時(shí)代。

　　那是一個(gè)下午，媽媽第一次帶年幼的我去買(mǎi)書(shū)，在琳瑯滿目的書(shū)籍中，我的目光略過(guò)了《三字經(jīng)》《千字文》，定格在一本橙色的書(shū)上�！皨�?zhuān)�我要這本�！薄按_定了?”“嗯!我就要這本�！蔽抑蓺獾鼗卮穑�隨后興高采烈地捧著那本書(shū)，像對(duì)待珍寶一樣抱上了車(chē)。

　　回到家，我小心翼翼地撕下書(shū)膜，輕輕翻開(kāi)書(shū)，眼中立時(shí)呈現(xiàn)出密密麻麻的字，看起來(lái)讓人頭暈。我仔細(xì)端詳這本書(shū)，封面是很精美的`訂裝，一個(gè)人物長(zhǎng)著落腮胡子，衣衫襤褸地行走在一座荒島上，一雙炯炯有神的眼睛吸引了年幼的我。

　　我滿懷興趣地閱讀，盡管幼小的我讀起來(lái)十分艱難，但仍然不知疲倦，絞盡腦汁地猜想書(shū)中的內(nèi)容，盡力將自己帶入故事當(dāng)中。有時(shí)坐在床上一動(dòng)不動(dòng)的看著，腳酸得很，但我已被書(shū)中的大致情節(jié)所吸引，腳一下子不酸了，興趣更大了。那時(shí)我對(duì)魯濱遜已形成一個(gè)模糊的印象：一個(gè)脫離社會(huì)但具有勇氣和耐力的人。

　　每晚我抱著《魯濱孫漂流記》入睡，夢(mèng)里也變成了一位勇敢無(wú)畏的魯濱遜。漸漸地，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)的我居然能交上書(shū)這樣一個(gè)有趣的朋友，孤獨(dú)的內(nèi)心世界外面竟然有一個(gè)更為廣大的精彩世界。我開(kāi)始像魯濱遜一樣，在廣大但未知的世界探索、冒險(xiǎn)，封閉已久的心靈已被那束光照亮。

　　慢慢地，我的思考隨著閱讀的深入而越來(lái)越深刻，思維變得更加靈活。那時(shí)起，我開(kāi)始有自己的看法，認(rèn)為魯濱遜勇敢且堅(jiān)忍，能忍受常人難以忍受的苦難，簡(jiǎn)直就像擁有神力一般。在書(shū)中，我開(kāi)始像魯濱遜一樣，會(huì)找到一些救命的物質(zhì)而歡喜，為發(fā)現(xiàn)兇惡的野人而擔(dān)憂……

　　讀完書(shū)時(shí)，我長(zhǎng)呼一口氣，像剛經(jīng)歷了一段艱難冒險(xiǎn)現(xiàn)在得以返回一樣，而魯濱遜的精神開(kāi)始影響著我。尤其在我遭遇一次小型車(chē)禍后，我嗆著眼淚，情緒一下子無(wú)法控制�？僧�(dāng)我腦海中無(wú)意浮現(xiàn)出魯濱遜時(shí)，卻收回了眼淚，一陣力量在我身體中匯聚。我咬緊牙關(guān)，忍受著身上火辣辣的痛，毫不在意的看著自己傷口上的血漬。當(dāng)趕到醫(yī)院處理傷口時(shí)，一陣鉆心的疼，疼得我面部表情都扭曲了，嘴唇也被咬破了，可就是沒(méi)有流下一滴眼淚或哀嚎。魯濱遜經(jīng)歷了比我還痛苦的災(zāi)難，卻依然堅(jiān)持下來(lái)，那我有什么理由不繼續(xù)堅(jiān)持呢?

　　書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)如信念的光，使我面對(duì)困境時(shí)保持平靜的態(tài)度。書(shū)也成為我生活中不可替代的那一束暖光，撫慰了我心中的浮躁，照亮了我的世界。

那束光的作文12

　　黑暗，黑暗，一片黑暗。濃霧是黑暗的，空氣是黑暗的，世界也是黑暗的。人自己反射著黑暗，慘白的地方也像黑暗。

　　沉悶的風(fēng)聲從天空中響起，枯黃的樹(shù)葉飄起來(lái)，然后就碎裂了�？伸F氣好像凝固了，沒(méi)有飄起來(lái)，也沒(méi)有散開(kāi)。這鬼天氣呀!

　　我在行走著，可我卻假裝站立不動(dòng)。哪個(gè)更吸引黑暗的注意?我不知道，我清楚離家只剩幾百米了，可像是沒(méi)有盡頭，世界被黑暗吞沒(méi)了。

　　我緊抱著包裹行走著，旁邊，又似乎不是旁邊，是上面，有野貓?jiān)趩柩�，有生命，卻更令人毛骨悚然了。我不太確定這生命屬于什么，或者那僅是我的幻想。

　　快到了，我摸索到了它旁邊的一切，可我看不到。光，光在哪里?

　　忽然，我感到了，是的，有一束微弱的`光從天穹上射了下來(lái)。我仰起頭，幾乎是下意識(shí)的。是誰(shuí)?又是什么?

　　濃霧還在，但云層中露出了一個(gè)裂隙。我忽然想起來(lái)，今天是滿月。那，一定是月光。至少唯一可信服的就是如此。

　　月光很微弱，可它卻足以穿過(guò)云層，穿過(guò)濃霧，照射到每一個(gè)夜歸人，不管他會(huì)不會(huì)意識(shí)到這一切，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然看清了路。

　　我看清了路，世界還安詳?shù)厮�著，多少年了，世界上總有一半是黑夜，但光明總是在其左右，黑暗始終無(wú)法戰(zhàn)勝光明。

　　之后就平淡無(wú)奇了，我可以使用和控制光了。我看見(jiàn)樓梯口的燈一盞盞亮起來(lái)，再看看外面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月光，想起一句話：“上帝說(shuō)要有光，于是就有了光”。

那束光的作文13

　　“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會(huì)流淚的眼睛……”哇！這首歌是我最喜歡的歌，這什么店呀？進(jìn)去看看。店名是“上島奶茶”，好奇怪的名字，我走了進(jìn)去……

　　我覺(jué)得這店很神秘，也很新奇。我一坐下來(lái)，就有一個(gè)帶著面具的小姐姐走了過(guò)來(lái)，我的媽呀！這有點(diǎn)嚇人啊！但我一個(gè)十一歲的青少年可不能害怕，嗯！我微笑的看著她，她跟我說(shuō)：“你好！我們是上島奶茶，請(qǐng)問(wèn)您有什么需要？”她微笑的看著我，她露出的眼睛是湛藍(lán)湛藍(lán)的，讓人看著都會(huì)陶醉。我跟她說(shuō)：“給我來(lái)一杯珍珠奶茶和兩個(gè)馬卡龍�！�

　　“好的，您稍等，這就去準(zhǔn)備�！�

　　等一等，為什么要說(shuō)“您”？我可比她小��！我媽媽說(shuō)過(guò)，比自己大的才用您吧！不管那么多了，寫(xiě)最讓我腦瓜疼的數(shù)學(xué)作業(yè)吧！

　　不一會(huì)兒，奶茶和吃的送了上來(lái)。以我這個(gè)吃貨怎能停住嘴呢！我把作業(yè)放在一邊，就開(kāi)吃了！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的順序應(yīng)該是這樣的：1、身體的健康；2、吃飽；3、才是作業(yè)。哈哈！

　　我正吃得津津有味，沒(méi)注意一雙眼睛正看著我的作業(yè)。

　　我的身體突然感受到了觸碰，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是那位很有禮貌的服務(wù)員姐姐。她看到我的反應(yīng)，連忙說(shuō)對(duì)不起。我沖她擺了擺手，說(shuō)了沒(méi)關(guān)系。我心想：她一直說(shuō)對(duì)不起，我還要嚇一大跳呢！

　　我問(wèn)她怎么了？她說(shuō)：“您好，這位顧客，我看見(jiàn)卷子錯(cuò)了一題�！迸�？我有點(diǎn)驚奇，服務(wù)員還有這種操作？她連忙解釋起來(lái)：“你看，這一題3：5可以寫(xiě)成分?jǐn)?shù)，然后……”哇！我的死腦瓜居然開(kāi)竅了，神奇了。她笑了一下，就走去了前臺(tái)。

　　過(guò)了30分鐘，我的卷子都完成了。我去前臺(tái)結(jié)賬，發(fā)現(xiàn)她對(duì)顧客都很有禮貌，顧客走了，都會(huì)微笑的說(shuō)：“歡迎您下次光臨！”到我的時(shí)候，我朝她微微一笑，表達(dá)我的`謝意。

　　“共47.5元�！蔽野彦X(qián)給她，她說(shuō)5毛就不用了。我說(shuō)：“姐姐沒(méi)事，這是你應(yīng)得的�！�

　　我跟她并不認(rèn)識(shí)，但她的一舉一動(dòng)給我的印象都是十分美好的。

　　服務(wù)員姐姐，你就是奶茶店最亮的那束光。

那束光的作文14

　　人生有多少個(gè)十年？在我過(guò)完自己人生當(dāng)中第一個(gè)十年的時(shí)候，我的曾祖父，欣然結(jié)束了他人生中最后的一個(gè)十年。他走了，伴隨著燦爛的晨曦，悠然離世......

　　初升的陽(yáng)光透過(guò)院子，照到了正在辛勤開(kāi)墾的曾祖父身上，他已經(jīng)85高齡了，干起活來(lái)卻比誰(shuí)都勤快。披著金光，讓人不禁有種感嘆歲月蹉跎的想法。此時(shí)的我還不知道曾祖父生命中的倒計(jì)時(shí)悄然開(kāi)始滾動(dòng)。

　　想起88歲前的曾祖父每天早上還在和爺爺一起種田；大晚上我們幾個(gè)曾孫子女圍著曾祖父排排坐，就等著他給我們講他青年時(shí)代發(fā)生的事情——要是烈日酷暑，我們就一個(gè)接一個(gè)的為曾祖父擋太陽(yáng)。要是霜雪寒冬，我們就緊緊地的抱著曾祖父，恨不得貼在他身上……曾祖父講的最多的是他們那個(gè)年代的英雄，然后是大中華的成立。當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代，曾祖父學(xué)時(shí)識(shí)也算淵博，當(dāng)過(guò)幾年助手，后來(lái)……后來(lái)曾祖父就回到農(nóng)村去種田了。那時(shí)曾祖父30歲左右，還過(guò)著起早貪黑的日子。除了這些事，曾祖父說(shuō)的最多的就是“江湖”二字了——人就是江湖，他的'信念。每每到這個(gè)故事時(shí)候，我們都心情澎湃，人是江湖，江湖是信念，信念是道光，曾祖父就是太陽(yáng)光！曾祖父是我們幾個(gè)每天活力的來(lái)源，他還會(huì)來(lái)接我們放學(xué)，有時(shí)還會(huì)背著我，牽著其他小朋友的手。甚至在臨別的時(shí)候強(qiáng)要求爺爺或奶奶推他來(lái)接我們，為的就是讓我們更快樂(lè)一點(diǎn)。

　　88歲后的曾祖父早上不再和爺爺一起種田，而是一個(gè)人，一把搖椅，坐在田邊悠悠地的睡著。每天晚上的故事環(huán)節(jié)也越來(lái)越少，最記憶猶新的是：一旦我們當(dāng)中有人考了好成績(jī)，曾祖父都會(huì)讓我們自己挑一個(gè)故事，他講給我們聽(tīng)。我讓曾祖父講的就是他最喜歡的《笑傲江湖》的“人在江湖”那一節(jié)，曾祖父百講不厭，我們百聽(tīng)不厭，可是那次曾祖父講的語(yǔ)氣十分平淡，沒(méi)有鏗鏘有力，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫，更多的是喘氣聲。我們不以為然，以為曾祖父只是那天心情不好——可我們忘了，曾祖父后半生除了愉悅就是安詳，不開(kāi)心是不可能的。

　　那時(shí)曾祖父89歲，講故事也是在我們暑假的最后一天。然后，不知道是巧合還是命運(yùn)如此，那個(gè)學(xué)期我們所有人的作業(yè)都特別多，多到忘了以前總有一位老人被爺爺推著，在我們出校門(mén)的時(shí)候朝我們微笑招手；多到忘了晚上的故事；多到忘了……曾祖父已經(jīng)很少出現(xiàn)在我們的視野里了……當(dāng)假期的第一天早晨，我們又仿佛一下子記憶回歸，不顧寒冷，幾個(gè)曾孫子女披著睡衣來(lái)到了曾祖父經(jīng)常在早上曬太陽(yáng)的地方——

　　一如既往，曾祖父躺著，臉上帶著笑容，一只手放在肚子上，另一只手做出了奇怪的圓形，就像有一個(gè)孩子在他的手臂間，趴著，笑著，曾祖父還摸了摸他的頭。旭日東升，陽(yáng)光染紅了一片天，曾祖父后面的半邊天，一束光照在曾祖父的身上，場(chǎng)面安詳又有點(diǎn)不可思議，甚至我們幾個(gè)曾孫子女中，我率先哭了出來(lái)，我最大最懂事，我不忍破壞眼前的美景與祥和的氣氛，捂著嘴坐在地上悶哼了出來(lái)，慢慢的其他人也這樣做了�？蘧昧耍�我們抹著眼淚，看著赤色的天空慢慢變成黃色。“噠”地一聲，曾祖父爺爺?shù)氖执沽讼聛?lái)，那早已變成了慘白色�！巴邸钡匾宦�，我們放聲哭了出來(lái)，引來(lái)了父母和爺爺奶奶們。

　　曾祖父揮灑著熱血豪情仿佛就在昨天，一個(gè)個(gè)故事場(chǎng)景歷歷在目，最清楚的就是：

　　“人在江湖，總有一天會(huì)隨光離世的，那樣不是安詳又美好嗎？”

　　是啊，曾祖父，我總有一天會(huì)追隨光的腳步的，等著我吧，我童年時(shí)期的那束光。

那束光的作文15

　　六一節(jié)那天，班上參加演出的同學(xué)們都已經(jīng)穿戴好演出服侯在后臺(tái)。突然“轟”的一聲，打雷了，很快下起了傾盆大雨。臺(tái)下的觀眾紛紛逃進(jìn)教室里去，留在舞臺(tái)前的，只有一片花花綠綠還依然亮著的瑩光棒。

　　我們的教室就在舞臺(tái)后面，我在走廊上很清楚地看見(jiàn)那些要演出的同學(xué)們委屈地哭了，淚水將臉上精致的妝嘩啦啦地，沖花了。我很明白，他們?yōu)槭裁纯蕖?/p>

　　因?yàn)樵诹�一演出之前，我也跟他們一起排練過(guò)一段時(shí)間，后來(lái)因?yàn)槠谀┛荚噳毫Υ�，所以我私自退出演出。但是他們�(nèi)圆恢�疲倦地排練著，課后時(shí)間、午休時(shí)間，他們都爭(zhēng)分奪秒、努力地排練。所以，他們不甘心就這樣失去演出的機(jī)會(huì)，不甘心就這樣白白浪費(fèi)這幾個(gè)月來(lái)辛勤付出的汗水和努力。最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)被他們的.堅(jiān)持所感動(dòng)，給了他們一次完美的直播。于是，他們擦干眼淚，帶著微笑走上舞臺(tái)，開(kāi)始了他們精彩的街舞表演。

　　雖然因?yàn)槟菆?chǎng)大雨，臺(tái)下并沒(méi)有多少觀眾，但是，那個(gè)名叫歲月的相機(jī)會(huì)記下他們那顆充滿著熱血的心。

　　如果你曾路過(guò)那里，你會(huì)看到一群青春活潑的孩子們，站在舞臺(tái)上盡情綻放光彩，對(duì)著臺(tái)下僅僅的幾個(gè)觀眾，在一場(chǎng)大雨中帶著熱血前進(jìn)。

那束光的作文16

　　有人說(shuō)，父母是孩子最大的命運(yùn)，而遇到一位好老師，又何嘗不是我們成長(zhǎng)中最大的幸運(yùn)。學(xué)習(xí)的道路并不平坦，有時(shí)我會(huì)摔倒，有時(shí)我會(huì)迷茫，而您卻如一束陽(yáng)光，撥開(kāi)烏云，穿透層層風(fēng)雨，帶給我溫暖，在黑暗中指引我前行的道路。

　　這是一個(gè)深秋的午后，陽(yáng)光暖暖，笑語(yǔ)彌漫。剛?cè)氤跞�的我們，在緊張的學(xué)習(xí)之余，開(kāi)啟了一場(chǎng)環(huán)華山湖的徒步之旅。您走在我們中間，烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄散，眼神純凈透澈�！吧谨爝h(yuǎn)，月波長(zhǎng)，暮云秋影蘸瀟湘”“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”……望著遠(yuǎn)處的湖山美景，我的腦子跟隨著這些美麗的詩(shī)句，不斷展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)卷�！巴瑢W(xué)們，你們仔細(xì)看看這散落在地上的黃葉，它們像不像‘草木黃落兮燕南歸’”……隨著您的話語(yǔ)，我的腦海中又不知不覺(jué)中浮現(xiàn)出了“槲葉落山路”的情景：行走在深秋微涼的風(fēng)里，樹(shù)影婆娑，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝的縫隙灑在草地上，逐漸將枯黃的.樹(shù)葉暈染成大地的顏色。我的心突然一下被觸動(dòng)了，原來(lái)詩(shī)中描繪的就是這種畫(huà)面呀。

　　而遙想當(dāng)初，我對(duì)語(yǔ)文是那么無(wú)感，覺(jué)得它枯燥無(wú)趣，甚至語(yǔ)文課的時(shí)間也會(huì)挪做他用。記得有一次您在課上提問(wèn)我，可我連那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也回答不上來(lái)，羞愧之情溢于言表。但您沒(méi)有簡(jiǎn)單的責(zé)備，而是諄諄善誘地對(duì)我說(shuō)“語(yǔ)文可不僅僅是一門(mén)課，其實(shí)生活處處離不開(kāi)語(yǔ)文，透過(guò)它你能感受到萬(wàn)千世界，能體會(huì)文字的力量……”于是，在您的不斷教誨和引導(dǎo)下，我開(kāi)始嘗試去感知語(yǔ)文的魅力。

　　世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。正如這次的徒步，您讓我們變成了“游吟詩(shī)人”，讓一次單調(diào)的長(zhǎng)途跋涉，變成了一場(chǎng)詩(shī)歌的旅行。在徒步中，聽(tīng)著您講解詩(shī)詞，我仿佛隨您一起穿梭在美輪美奐的畫(huà)卷中。您如一束陽(yáng)光，照亮了這畫(huà)卷中的青山綠水，照活了這畫(huà)卷中的萬(wàn)千生靈，讓我感受到了語(yǔ)言的魅力，帶領(lǐng)我在文字的世界中自由遨游。

　　太陽(yáng)，會(huì)用自己的光茫與炙熱哺育萬(wàn)千生命；而您把自己對(duì)詩(shī)歌和語(yǔ)文的熱愛(ài)，化作了一束光芒，照進(jìn)了我的內(nèi)心世界，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)生活中感受到了語(yǔ)言的樂(lè)趣和力量。

　　這束光，也更讓我懂得，無(wú)論在今后遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，都要詩(shī)意的生活。

　　回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾逝去，只要友情還在，一切都會(huì)春暖花開(kāi)。—————題記

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照到我身上的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)缫炎�在了教室，發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，并且享受著每天的第一縷陽(yáng)光對(duì)我們的洗禮。

　　夏天，烈日炎炎，為了迎接期末考試，我準(zhǔn)備了很久，就連早晨的陽(yáng)光見(jiàn)了我也不由得為我點(diǎn)贊。坐在考場(chǎng)里，我只覺(jué)得很緊張，炎熱的天氣更是讓我弄的心煩不已，我開(kāi)始無(wú)法冷靜下心來(lái)做好每一道題了，原來(lái)早已熟練的解題思路卻怎么也想不起來(lái)了。我急得滿頭大汗，低頭看一下表，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，我還沒(méi)有灰心，掂起筆，腦子一閃而過(guò)的是她的那張笑臉，連帶著解題思路我一并向我涌來(lái)，我很有信心地寫(xiě)上了解題答案。卷子做完后，我檢查了一遍，覺(jué)得會(huì)的題應(yīng)該都做對(duì)了，然后不禁想起我和她的事了

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照到我和她身上時(shí)，她正在給我背課文，作為她的同桌，我覺(jué)得很幸運(yùn)，她背書(shū)總不像背書(shū)，想在頌詩(shī)一般，她背得很熟練，背完后她對(duì)我說(shuō)：“你還不會(huì)嗎？這么簡(jiǎn)單的課文你都背得那么慢。”她說(shuō)完后還笑了一下，但是我并沒(méi)有生氣，雖然她的語(yǔ)言有些直接，但她的笑容卻包含了一種鼓勵(lì)我加油干的韻味，她對(duì)我笑并不是第一次了

　　剛步入初中，不同的生活與學(xué)習(xí)節(jié)奏向我招手，但是時(shí)間一長(zhǎng)，又覺(jué)得很平淡，我的飯卡丟了，這無(wú)疑是給我平淡的生活加了一道調(diào)味劑，以前從來(lái)不會(huì)丟東西的我第一次遇到這樣的事頓時(shí)感覺(jué)到束手無(wú)策了，我的同桌——————她，“上陣了”帶著我去掛失了，還對(duì)我說(shuō)：“如果今天沒(méi)有找到，那就先用我的飯卡，明天我再陪你辦個(gè)新的�！彼�那微笑又掛在了她的臉上，那時(shí)候，我真覺(jué)得那笑容是我人生中真正的一束陽(yáng)光。

　　“叮呤呤呤————”伴隨著下課的聲音，打斷了我的思路，喇叭上響起了“考試最后十分鐘”的聲音，我掃了一眼教室，才明白我還在考場(chǎng)呢！我還以為我做了一個(gè)很美很暖的“夢(mèng)”呢！我愿這“夢(mèng)”不要醒來(lái)。

　　當(dāng)記憶的沙漏停在那一瞬間時(shí)，我的世界留下你的痕跡。

那束光的作文17

　　最近心緒頗不寧?kù)o，想找人安慰。

　　于是沉浸于歷史長(zhǎng)河，從你們身上，找到能將我從黑暗中拯救出來(lái)的那一束光。

　　一彎新月，如勾。朦朧中你荷鋤而歸，留得一道佝僂的剪影�！俺颗d理荒穢”的辛勤勞作，摧殘了你的容顏，壓彎了你那“不為五斗米折腰”的腰板。你后悔嗎？你笑笑不說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)身，背負(fù)雙手，凝視東籬下，傲然迎風(fēng)，開(kāi)得燦爛的菊花�！岸毯执┙Y(jié)，簞瓢屢空，晏如也�！睂�(duì)菊飲酒，狂歌五柳前，你的樂(lè)趣，你的真意在此，你是快樂(lè)的。

　　誰(shuí)能不吃苦，誰(shuí)不曾吃苦？心有所向，所有的'苦只是磨礪，都是添加劑。你是那道光，教我學(xué)會(huì)平常心，淡然處世。

　　“一門(mén)三進(jìn)士”，何等榮耀，何等風(fēng)光。才華橫溢的你卻生不逢時(shí)�！盀跖_(tái)詩(shī)案”讓你受難，從此流落天涯。命運(yùn)的陰影，至此在你頭上盤(pán)旋，再未離去貶黃州、轉(zhuǎn)廣東、赴海南，離權(quán)利中心愈來(lái)愈遠(yuǎn)的你，懷才不遇之境舉世皆知。你也曾憤懣，也有迷茫。但最終政壇少了個(gè)蘇子瞻，文壇多了個(gè)蘇東坡�！皰�盡寒枝不肯棲”的愁?lèi)灒�終究在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡目犊�豪邁中煙消云散。

　　人生之路并非一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)跌倒，都有過(guò)掙扎。心中充滿陽(yáng)光，才能擁抱生活。你是那道光，讓我明白樂(lè)觀面對(duì)生活，才是正確的態(tài)度。

　　幼時(shí)的你以諸葛臥龍自喻，詩(shī)詞歌賦無(wú)所不精，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通。為了追求自己的“道”，你“格竹”至瘋魔，成為一時(shí)笑談。但你不在乎。年少氣盛的你遭到了重重的一擊：被貶到窮山惡水的貴州龍場(chǎng)，卻也成就了你。龍場(chǎng)的僻靜，讓你得以有空靜坐，反思己身，尋求內(nèi)心的安寧，繼續(xù)追尋自己的大道�！爸�行合一”一出，開(kāi)啟了聲勢(shì)浩大的陽(yáng)明學(xué)潮流。

　　面對(duì)他人嘲笑，誰(shuí)能堅(jiān)持自己的追求？“鍥而不舍，金石可鏤。”你是那道光，使我懂得堅(jiān)持堅(jiān)守，才能沖破烏云，沐浴陽(yáng)光。

　　歷史中的一束束光，于洶涌的長(zhǎng)河中，照映出最絢麗的篇章，映射出最晶瑩的浪花，也刺入我灰暗的心底，

　　我釋然了。

那束光的作文18

　　一束燦爛的光照亮了我的世界，讓我在暗流涌動(dòng)的人群中遇到了那個(gè)她——燦燦。

　　我早聽(tīng)聞她的名字，初次見(jiàn)面，我以為她是一個(gè)文靜高冷的女孩。相處久了才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)大大咧咧的女孩，每天都在做著有些搞笑，讓人不理解的行為。可也就是因?yàn)樗�的這個(gè)性格，讓我們倆足以一塊袒露心聲。我們倆學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下，唯一的差距就是在體育上。體育一直是我的軟肋，跑步永遠(yuǎn)都是離滿分差那幾秒。再加上一寒假都沒(méi)有好好訓(xùn)練，現(xiàn)在能進(jìn)四分鐘已經(jīng)很不錯(cuò)了。而她就不一樣了，她是班里體育中的佼佼者，三大項(xiàng)都是滿分，我總是很羨慕她。

　　印象最深的是年后第一節(jié)體育課，老師吹哨集合起我們，臉色凝重地說(shuō)：“同學(xué)們，一會(huì)兒測(cè)個(gè)800米�！甭�(tīng)完，我的懷里就像揣了只兔子，仿佛下一秒就要跳出來(lái)。我用余光向兩邊掃了一眼，剛好瞥見(jiàn)了燦燦。我們倆踱步走到起跑線上，然后我?guī)е�點(diǎn)哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“燦啊，你等會(huì)兒帶我跑吧，我自己不太行��！”她思考了片刻，笑瞇瞇地說(shuō)：“你先能跟住我再說(shuō)吧，你每次都這樣說(shuō)，每次都跟不上�！蔽衣�(tīng)了立馬裝成委屈巴巴的樣子說(shuō)：“那你稍微慢一點(diǎn)吧，我努力跟。”她笑了笑，正巧面向光，光撲在她臉上，顯得奪目：“好啊，你加油！”

　　體育老師一吹哨，我們就像餓虎撲食般沖了出去。剛跑了一會(huì)兒，我就開(kāi)始尋找燦燦的身影。我看到她在前面，我就努力地跟上她。半圈過(guò)后，我感覺(jué)旁邊的人窸窸窣窣地在做些什么，我轉(zhuǎn)頭想看個(gè)究竟。發(fā)現(xiàn)那副金絲黑框眼鏡被燦燦摘了下來(lái)，我瞬間就沒(méi)了笑意。她要發(fā)力了，我要跟不住了呀。果然不一會(huì)兒，她邁開(kāi)大步超過(guò)過(guò)了我，瞬間她就離我十幾米遠(yuǎn)了。我咬緊牙關(guān)拼盡全力跟上她。就這樣，兩個(gè)人，一前一后，前面的那一個(gè)小巧且靈活的身影，身著黑色上衣，在前面輕松地跑著。而后面的一個(gè)略微高一點(diǎn)，身著粉色上衣，在后面賣(mài)力地跟上前面人的身影。終于只剩最后100米了，她突然加速了，把我甩在了后面。而這時(shí)陽(yáng)光灑在她的身上，讓筋疲力盡的我瞬間有了干勁，我也隨著她的步伐努力擺動(dòng)手臂，邁開(kāi)沉重的雙腿，向著陽(yáng)光奔跑向前。她以3分33秒結(jié)束，對(duì)她來(lái)說(shuō)成績(jī)可能不是很好，但我緊隨其后卻創(chuàng)造了半學(xué)期來(lái)自己最好的成績(jī)。

　　還有一次測(cè)試足球成績(jī)，我們練了近半個(gè)小時(shí)，老師才給我們測(cè)。一人有兩次機(jī)會(huì)，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，一個(gè)個(gè)又都被厲聲厲色的體育老師訓(xùn)回來(lái)，我當(dāng)時(shí)快慌死了。很遺憾，我并沒(méi)有把握好第一次機(jī)會(huì)，于是就輪到了我身后的燦燦。我看著那個(gè)嬌小的身體，一步一步地帶球跑到了終點(diǎn)，最后以8秒56的好成績(jī)完美收官，心里羨慕不已。時(shí)間非常煎熬，等快到我的第二次測(cè)試時(shí)，我看了看旁邊的燦燦說(shuō)：“要不等會(huì)兒我測(cè)的`時(shí)候你在另一排桿子陪我一起吧，讓我心里有個(gè)保障�！彼�說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”

　　終于又要輪到我了，我往旁邊一看并沒(méi)有看見(jiàn)燦燦的身影。我的心又慌了起來(lái)，準(zhǔn)備視死如歸。我抬頭往老師那看去，老師旁邊有一個(gè)人在笑。那么嬌小的身影，絕對(duì)是燦燦啊。這時(shí)有一絲光照到了她的身上，她站在那里仿佛在說(shuō)：“放心，好好踢，我在對(duì)面等你！加油，我相信你！”想到這里，我便立刻有了干勁，好好踢完了這30米。最后一秒，我把踢球用力一踢，沖了出去。燦燦站在那里微笑著說(shuō)：“看！我?guī)湍惆亚蚪幼×艘�，你不夸一下我？”我敷衍地說(shuō)了句：“你好棒哦�！边^(guò)了幾秒，等我緩過(guò)神來(lái)，她笑著跑到我身邊又說(shuō)：“你怎么這么快呀，7秒81啊，怎么做到的？”聽(tīng)到這，我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“可能是我優(yōu)秀罷了。”她也學(xué)著我的樣子開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那想必就不是了，我可比你優(yōu)秀多了呀�！薄笆鞘鞘牵�你最優(yōu)秀了�！蔽倚χ�說(shuō)，“燦大少俠，可否滿意我的成績(jī)？”她認(rèn)真思考了一會(huì)，略微點(diǎn)了一下頭，笑了出來(lái)。每次測(cè)試完，我們都會(huì)牽起手在操場(chǎng)上散步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，算是一種放松的方式吧。上午的太陽(yáng)越來(lái)越高，陽(yáng)光越來(lái)越燦爛，氣溫慢慢升高，這時(shí)我們的友誼好像也在不斷升溫。

　　那束燦爛的光，讓我無(wú)彩的世界變得光鮮亮麗，讓我在無(wú)趣的體育訓(xùn)練中尋找到了寶藏。原來(lái)她就是那束光，那個(gè)特別的存在。

那束光的作文19

　　如果沒(méi)有光芒，即便是肥沃的土地也無(wú)法開(kāi)出花朵；如果沒(méi)有光芒，那么世界將永遠(yuǎn)布上灰色；如果沒(méi)有光芒，黑暗的角落就無(wú)法被點(diǎn)亮。如果沒(méi)有成為那束光的你，那么，光芒就無(wú)法照射在平庸的我身上。

　　偶然發(fā)現(xiàn)的一天，敲開(kāi)了新的大門(mén)，門(mén)的那邊是全新的，更好的我自己，而打開(kāi)門(mén)的鑰匙便是身為那束光的`你。

　　我曾經(jīng)陷在虛偽的泥沼里，我在困境中躊躇不前，想要跨出所謂安全地帶的雙腿伸出去又灰溜溜的縮回來(lái)，嘴上說(shuō)著要展示真正的自己，不再做只會(huì)盲目跟隨他人的蚯蚓，但心里卻又因怕受到質(zhì)疑的非議，而在原地掙扎著踏步。然后你說(shuō)“你應(yīng)該有你自己的路，就算只有短暫的一天，要做什么都好，嘗試著把懦弱拋下吧”。于是我開(kāi)始降步子邁大，我開(kāi)始走進(jìn)泥沼，我開(kāi)始呼吸真實(shí)的空氣，走只屬于自己的路。

　　我曾一度成績(jī)下降，幾經(jīng)努力卻不見(jiàn)起色，看著印刷紙上停滯不前的排名數(shù)字，我開(kāi)始變得不再自信，甚至幼稚的認(rèn)為我也許應(yīng)該就此放棄，不聰明才是我的本質(zhì)，我只是一個(gè)平庸到不能夠再平庸的人，可是，你拍了拍我的肩膀，眼睛里充滿了期望，“你也可以一飛沖天，你什么都不需要看，只要堅(jiān)持不懈就好了，湛藍(lán)的天空永遠(yuǎn)屬于不氣餒又努力付出的人”。于是我開(kāi)始選擇性的去閉上我的眼睛，我不再關(guān)注是否我的成績(jī)有了幅動(dòng)，我只是每天低頭努力去相信，我也可以一飛沖天。

　　再次奔跑起來(lái)，又再次跌倒，就算無(wú)數(shù)次重復(fù)，我也會(huì)再次奔跑起來(lái)，因?yàn)槟鞘�光溫暖而柔和將我的四周照耀得金光閃閃，而我那沉寂的內(nèi)心也會(huì)因此再次猛烈的跳動(dòng)起來(lái)。

那束光的作文20

　　“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄”正如陳奕迅在《孤勇者》里唱的一樣，誰(shuí)說(shuō)平凡人不算英雅？誰(shuí)說(shuō)屏幕后的人不算英雄！誰(shuí)說(shuō)默默付出的人不算英雄？

　　隆冬將至，國(guó)家突然放寬疫情管控，不少人陽(yáng)了。還記得周末的早晨那條通知上網(wǎng)課的信息，到逐漸適應(yīng)居家的網(wǎng)課生活，經(jīng)歷了太多太多。有喜說(shuō)、有悲傷、有感動(dòng)。而有一個(gè)場(chǎng)景，有一種聲音，有一幅畫(huà)面卻像刻在心里似的抹都抹不掉。

　　12月中旬，很多同學(xué)、家長(zhǎng)、老師、朋友逐漸感染。最終，家里人都病了個(gè)遍，只有我安然無(wú)恙。表姐說(shuō)感染之后嗓子像吞刀片似的疼；媽媽說(shuō)感染之后腦袋會(huì)像炸開(kāi)似的疼；爸爸說(shuō)感染之后身上的肉會(huì)像挨打似的疼。我想，不管怎樣疼肯定是不好受的。

　　那天，語(yǔ)文課上，張老師說(shuō)話的`聲音很沙啞很沙啞，還不時(shí)關(guān)掉攝像頭，劇烈地咳嗽起來(lái)。我們不約而同地想到：老師也陽(yáng)了。就在這時(shí)，老師的小兒子奶聲奶氣地叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　薄皠e說(shuō)話，媽媽不舒服，你先去玩吧！“老師小聲答道。

　　次日，老師說(shuō)這波病毒很厲害，白己陽(yáng)了正在高燒，并交代讓我們多喝水，注意防護(hù)，一旦感染，也不要恐懼，及時(shí)吃藥多休息。大家紛紛關(guān)心起來(lái)，老師卻說(shuō)自己不要緊，依舊認(rèn)真地給我們上著課。課下仍仔細(xì)地把我們的作業(yè)批改一遍。上周一班會(huì)時(shí)，符老師說(shuō)：“我一個(gè)人倒下了，你們68個(gè)學(xué)生怎么辦？”

　　所以，每個(gè)屏幕后帶病堅(jiān)持授課的老師，都是網(wǎng)課里最美的那束光，他們都是站在光里的英雄！

那束光的作文21

　　秋天的夜來(lái)得有些早，透過(guò)教室的窗戶，可以看到外面的天空逐漸暗淡了下來(lái)，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。

　　等到延時(shí)課結(jié)束，天已經(jīng)完全黑了。我不禁加快了步伐，前面那段小路可并不好走，路面坑坑洼洼，兩邊全都栽滿了樹(shù)。因?yàn)槁访嬲�，有些�?shù)枝已經(jīng)纏繞到了一起，使本來(lái)就很黑的路變得更加黑暗。

　　我的步伐又快了幾分，想早些走出這艱難的路程。兩邊的住戶，家家大門(mén)緊閉，高高的圍墻遮擋住了墻內(nèi)的燈光，眼前只是深深淺淺的黑。我憑借著透過(guò)樹(shù)葉縫隙的月光和自己的'感覺(jué)向前走著。一不注意，我一腳踩進(jìn)了一個(gè)水洼，一股涼意瞬間襲來(lái)，我不由發(fā)出一聲尖叫，然后強(qiáng)打精神加快步伐，幾乎就要跑起來(lái)。

　　突然，后面?zhèn)鱽?lái)腳步聲響，一束光隨著晃動(dòng)起來(lái)。我嚇得魂飛魄散，腦子里飛快地轉(zhuǎn)著：真的遇到麻煩了，我該怎么辦呢，早知道就不從這里走了。無(wú)奈，我強(qiáng)撐著回頭，借著暗淡的燈光，我看到了一位陌生的老爺爺正面帶微笑地看著我，滿是皺紋的臉上顯露著歲月的滄桑，我的心情這才放松下來(lái)。

　　老爺爺笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“天太黑，我捎你一段吧，沒(méi)有手電筒，很容易摔跤的�！蔽腋屑さ貙�(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝您，要不然我還不知道得踩幾個(gè)水坑呢！”剩下的路好走多了，那一束光照在前方，在黑暗中開(kāi)辟出一條路。

　　走到小路與大路的交叉囗，我告別老爺爺向家走去。不經(jīng)意間回頭，卻發(fā)現(xiàn)那位老爺爺又順著小路重新回去了。這么想來(lái)，這老爺爺應(yīng)該是聽(tīng)到了我的叫聲，才特意拿著手電筒從家里出來(lái)為我照明的。看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心中不禁為之一顫。

　　這位陌生的老爺爺用一束光照亮了道路的同時(shí)，也照亮了我的心。我也要像他一樣，努力成為別人生命里的一束光。

那束光的作文22

　　別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看……還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

　　――題記

　　昂首挺胸，走過(guò)人生的每一個(gè)角落，遇到困難，不要退縮，堅(jiān)持將人生的這條道路走到盡頭。人生偶爾會(huì)遭遇到低谷期，身處在深淵，但仍要尋找到屬于自己的那束光。

　　閉上眼睛，夢(mèng)帶我回到了那一天……又是一場(chǎng)考試，看到試卷的考題之后，我馬上翻了個(gè)白眼，特別不屑，雖深知自己偏科，但感覺(jué)這次的題出奇的簡(jiǎn)單。慢悠悠地將考題寫(xiě)完，趴在桌子上，幻想著成績(jī)發(fā)下來(lái)，我肯定能拿個(gè)好的分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。

　　答卷的最后一件事――檢查，我只是簡(jiǎn)單地瞟了幾眼，象征性地改了幾個(gè)題――反正我也不知道是對(duì)是錯(cuò)。重新把試卷看了一遍，嗯，應(yīng)該是沒(méi)有什么錯(cuò)誤，我自信地交上了試卷。

　　第二天一上午，我都沉浸在會(huì)拿到一個(gè)好成績(jī)的幻想里，不是趴在桌子上想，就是下課和同學(xué)們玩耍的時(shí)候想。連寫(xiě)作業(yè)，或者是聽(tīng)老師講課，也在走神兒，帶著這樣的心情熬了整整一上午。

　　到了下午，風(fēng)吹得猛烈了些，云也爬滿了天空，仿佛隨時(shí)隨地都要下一場(chǎng)雨似的。天氣怎么樣，我可不管，我最關(guān)心的是昨天考的成績(jī)?cè)趺礃印Ｉ险n了，老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，一般會(huì)先批評(píng)某些同學(xué)，接著便向我們公布成績(jī)。

　　某些同學(xué)？那里面肯定不包括我，我非常得意地想著�？墒钱�(dāng)聽(tīng)到老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我從中感受到了他對(duì)我的失望。

　　看著試卷上那鮮紅的.數(shù)字，我好像是缺氧了一樣，呼吸困難。我拖著疲憊的身子，沮喪地回到了家，不出所料迎來(lái)一陣媽媽的“暴風(fēng)雨”。

　　外面十分寂靜，時(shí)不時(shí)的還能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，時(shí)不時(shí)也有草兒被吹動(dòng)，星星躺在月亮的懷里，眨著眼睛�，F(xiàn)在正是晚上，我努力的趕著被罰抄的作業(yè)，黑眼圈變得更重了，低著頭，好像時(shí)不時(shí)都會(huì)被作業(yè)上的阿拉伯?dāng)?shù)字給“催眠”。我的精神頹廢，臉色憔悴，但我仍堅(jiān)持著要將作業(yè)寫(xiě)完。這一天經(jīng)歷了這么多的壞事，只不過(guò)還好，馬上就可以結(jié)束了。

　　我不經(jīng)意間地抬頭一看，看見(jiàn)了星星，一顆非常普通的星星。老師告訴我，它的名字叫織女星。在夜晚的時(shí)候它可真美，它的光芒仿佛照進(jìn)了我的心房，看著它，我想到了《牛郎織女》的故事。故事中的織女經(jīng)歷的挫折，比今天我經(jīng)歷的還要多，還要大，所以我有什么資格委屈？這樣的我也太矯情了吧！織女不正是抱著一個(gè)堅(jiān)持的心態(tài)，才戰(zhàn)勝了挫折嗎？那么，我也可以！

　　于是我就帶著這份動(dòng)力與信心，努力了下去……

　　人生并不是一條非常平坦的公路，而是一條彎彎曲曲的小路，一路上充滿了崎嶇，這條路很長(zhǎng)，就看你能不能堅(jiān)持走下去。人這一生過(guò)得很平凡，但又很偉大，愿你也能在挫折中尋找到那束光！

那束光的作文23

　　也許，你在散發(fā)光芒的同時(shí)，正面對(duì)著死亡；也許，你的頭上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了白發(fā)；也許。其實(shí)并不奢求任何的回報(bào)，只要，每天看到那一張張純真的笑臉。

　　老師，您就像那一直蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您最希望，看到那一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。您為我們每一個(gè)人，都操碎了心。您可能并不知道，自然也不在乎——您頭上的每一根白發(fā)，都是為一個(gè)學(xué)生而凝成的辛勞，每當(dāng)學(xué)生取得了一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，您都會(huì)興奮的喜笑顏開(kāi)；可我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所退步的時(shí)候，您食不下咽，寢不安席，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只是思考著如何使我們更好……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，六年級(jí)了，我真正且深刻地懂得這句詩(shī)的含義�，F(xiàn)在，您為我們考上重點(diǎn)初中而操勞著；過(guò)去，曾經(jīng)的.老師讓我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地掌握每個(gè)年級(jí)的知識(shí)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做積淀；未來(lái)；我不知道新的老師是怎么樣，但從這六年的小學(xué)生活中，我也知道，他們定同那千萬(wàn)支蠟燭一樣，默默，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

　　老師，我感謝您感謝您們六年來(lái)對(duì)我的照拂與關(guān)心！在我“馬前失蹄”的時(shí)候，是您與我們進(jìn)行了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，讓我在學(xué)習(xí)這片遼闊的草原上重新找到了方向，繼續(xù)飛奔前進(jìn)。老師，我感謝您！感謝您告訴我們?nèi)松�的哲理與努力的方向。在我“春風(fēng)得意”的時(shí)候您告訴我繼續(xù)努力向未來(lái)前進(jìn)的方向。我犯小錯(cuò)誤，您總是嚴(yán)肅正經(jīng)地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師，我感謝您！感謝您們這六年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，像蠟燭一般，生命雖短暫，但卻深深地刻在我的心中。此外，我也沒(méi)什么可表達(dá)的了。

　　若干年后，我也許記不得你們的模樣，但您們綻放出的那束光，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　感恩那束奉獻(xiàn)的光，正是那束光，照亮了我的心，照亮了我人生的道路。

那束光的作文24

　　在校園里，你指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我正確的方法和知識(shí)；在校園外，你帶我一起走遍名山古跡，帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山；在生活中，你給我指出新的方向，引導(dǎo)我走向正確的道路。在我心中，你就是指引我，照耀我的那個(gè)人--語(yǔ)文老師。

　　還記得在我很小的時(shí)候，對(duì)任何事物都充滿好奇心。不論看到什么，都要說(shuō)出那句令人不耐煩的“為什么”時(shí)。你彎下腰身，用溫柔而又不失親切的語(yǔ)氣告訴我答案，解開(kāi)了年幼無(wú)知的孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起，你在我心中的地位，已經(jīng)如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起，散發(fā)著充滿朝氣的光。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。不再像以前那樣招人喜歡了，反而總是沖著別人發(fā)脾氣。你漸漸明白，這時(shí)的我已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)，不愿聽(tīng)別人的.建議和勸導(dǎo)。每當(dāng)我遇事不順就自作主張時(shí)，你不再像以前那樣用嚴(yán)厲的神情對(duì)我發(fā)起批評(píng)。而是面帶微笑，平靜地看著我的眼睛，再次用那溫柔熟悉的語(yǔ)氣委婉地指出我的錯(cuò)誤，并給予建議。此時(shí)的你，比曾經(jīng)更有耐心。

　　再往后，我已經(jīng)到了以自我為中心，毫不在意他人感受的年齡，我比任何一個(gè)人都難管教，你曾經(jīng)教給我的知識(shí)，人生的道路都被我拋在腦后。有時(shí)甚至氣得你流出了眼淚。但你沒(méi)有放棄我，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)回憶告訴你我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我叫到身邊，在離別的最后之際，再次說(shuō)出了不知說(shuō)了多少次的話語(yǔ)，叮囑我初中的路上一定要好好學(xué)習(xí)，看著你臉上淺淺的皺紋，我不禁流出了淚水…

　　你是我心中的那束光，永遠(yuǎn)都是。六年以來(lái)，你何時(shí)沒(méi)有發(fā)出那耀眼的光，照亮我美好的前程。

那束光的作文25

　　光是溫暖地給予我愛(ài)，亦如外公。

　　以前我總是急于求成，最后卻什么也得不到，內(nèi)心便急躁無(wú)比。

　　天陰沉，心急躁。

　　天空中云層遮住了太陽(yáng)，我去向外公訴苦，他卻笑而不語(yǔ)，正在練字的他拿出一張新紙，平鋪在朱紅的桌面上。

　　只覺(jué)得無(wú)趣，便走到梨樹(shù)旁坐下。見(jiàn)他拿起毛筆規(guī)整地用筆尖繞著硯臺(tái)上一點(diǎn)轉(zhuǎn)圈，他平靜地笑著，提起筆來(lái)在紙上寫(xiě)著。微風(fēng)拂過(guò)，吹起了紙和他銀白的'胡須，略有些仙風(fēng)道骨之感。我站起身，走到他的身旁。云層被風(fēng)吹開(kāi)一些，陽(yáng)光從縫隙漏下一兩點(diǎn)下來(lái)。天微晴，心不急。

　　近看外公練字，他又在硯中沾了點(diǎn)墨，墨汁漾起漣漪，在微光下閃著白光。這時(shí)，他的眸子里填滿了專(zhuān)注，右手緊握著毛筆，泛白的指尖上皺紋似乎能夠一層一層撥開(kāi)，手背上的青筋似青龍一般攀在手上，左手壓著紙的邊角，右手手腕往下一壓。

　　毛筆在紙上滑動(dòng)著，如魚(yú)得水一般，卻不小心彎了一筆，我覺(jué)得這并不失大局之雅，他卻連連搖頭，將紙丟棄在一邊，重新拿出一張，再次提筆又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)云霧幾乎散去，卻刮起了風(fēng)。

　　天起風(fēng)，心不解。

　　我感到奇怪，為什么要重寫(xiě)呢？明明幾乎完美，卻狠心丟棄？

　　陽(yáng)光下，外公的眼中閃著堅(jiān)定的光，眉頭略有些緊鎖，在額頭上方擠出一片皺紋，眼角的皺紋也似乎水波一樣漾開(kāi)在臉上。風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹起一些發(fā)絲，光下閃著銀光。他嘴一抿，提筆揮如閃電，絲滑的字在紙上卻顯得剛勁有力。

　　寫(xiě)完了，他放下筆，舒了一口氣。風(fēng)停，陽(yáng)光頓時(shí)傾瀉而下，光束傾瀉在我身上。溫暖、有愛(ài)。

　　“光照心田”。

　　“水波不驚”。

　　天晴朗，心平靜。

　　外公亦如一束光，照我心田。幸好，有那束光，我找回自己，平靜做事，追求完美。

那束光的作文26

　　世間充滿著情和愛(ài)，每件事都充滿著感動(dòng)，如果有人說(shuō)：“不是每一朵花都代表純潔，但百合做到了；不是每一棵樹(shù)都能耐住干渴，但胡楊做到了�！蹦敲次乙�說(shuō)：“不是每一種愛(ài)都充滿愛(ài)，但母愛(ài)做到了�！�

　　又到了周末，中午來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)不少，外面霧雨彌漫，隨時(shí)可落下幾星雨點(diǎn)，暗沉的天空阻攔不了父母來(lái)看望子女的步伐，父母都是趕著過(guò)來(lái)的，在學(xué)校只能待小半會(huì)工夫，可是無(wú)論怎樣，父母?jìng)冞�是高興的，我的媽媽也不例外。

　　站在教室門(mén)外的我只等待了一會(huì)，想起媽媽說(shuō)下雨她就不來(lái)了，以為她不過(guò)來(lái)了，心里難免有些失落，剛想走，便聽(tīng)到了熟悉的聲音，媽媽急切地跑過(guò)來(lái)，“還沒(méi)吃吧，給你帶了午飯，都是你愛(ài)吃的�！笨粗鴭寢尲鼻卸�高興的樣子，我笑著說(shuō)了聲：“嗯”，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)遮蓋不了媽媽愛(ài)我的心，吃著飯，看著媽媽?zhuān)�脫口�?wèn)了句：“你還沒(méi)吃呢吧�！薄笆前。�我回去再吃”“一起吃吧，回去吃麻煩”“沒(méi)事，快吃吧，孩子，我過(guò)會(huì)就走了”最終沒(méi)能拗過(guò)媽媽?zhuān)�看著媽媽的頭上又添了些許白發(fā)，眼角也多出了細(xì)紋，心里不覺(jué)有些難過(guò)，再看看媽媽身上已經(jīng)被蒙蒙細(xì)雨打濕了些，吃著家里的飯，感覺(jué)有著不一樣的溫暖，時(shí)間仿佛過(guò)的很快，媽媽匆匆收拾了東西，臨走時(shí)又囑托了幾句，看著媽媽離去的背影，眼淚充斥雙眸……

　　其實(shí)誰(shuí)的'父母都一樣，身后總有雙眼睛默默注視著我們，媽媽看似堅(jiān)強(qiáng)，但她的那雙眼睛卻充滿溫暖，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，媽媽的眼神嚴(yán)厲；當(dāng)我們懂事時(shí)，媽媽的眼神柔和；當(dāng)……

　　母親是一支越燃越短的蠟燭，總是用盡全身力氣發(fā)出微弱的光照亮我們前行的路。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那支蠟燭燃盡時(shí)，才知母愛(ài)是愛(ài)，母親愛(ài)到憔悴。

　　母親是那束光，一直照亮我們前行的路，給我無(wú)限勇氣與溫暖。

那束光的作文27

　　友誼之光

　　體育課上，我不小心崴到了腳，走不了路了，是你主動(dòng)扶著我走到了醫(yī)務(wù)室，并告訴了老師。下課之后，你又主動(dòng)扶我去衛(wèi)生間，去水房幫我打水。放學(xué)后，你不惜花費(fèi)自己時(shí)間扶我回家。看到你這樣幫我，我都有些不好意思了，但你卻只是笑了笑，“大家是朋友嘛，不是什么大事，不會(huì)花費(fèi)我多少時(shí)間的。”你的笑就如同一道溫暖的光，在我最需要的時(shí)候，陪在我身邊，這就是友誼之光。

　　鼓勵(lì)之光

　　我們約好一起去攀巖，你動(dòng)作靈活，輕輕松松就登上了頂端。而我卻不太擅長(zhǎng)攀巖，動(dòng)作不連貫且笨拙，當(dāng)我爬到一半時(shí)，我的右腳踩空了，一下子掉到了三分之一處�？磥�(lái)又得重新開(kāi)始，我不禁有些垂頭喪氣。這時(shí)你爬了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“加油，我先爬，你跟著我走”。這句話好像一道充滿力量的光，讓我又有了信心，繼續(xù)向上，終于爬上了頂端。

　　希望之光

　　有一次考試，我考砸了，心情糟透了，坐在座位上，唉聲嘆氣。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)是一次測(cè)驗(yàn)，別灰心，下次會(huì)考好的`�！痹谖蚁�沉低落之時(shí)，是你，讓我看到了希望之光。

　　在我遇到困難之時(shí)，是你對(duì)我的一次次幫助，讓我走出迷茫，變得勇敢，變得自信，變得越來(lái)越好。你就是我心中的一束光，給了我溫暖，給了我希望，給了我力量，照耀著我前行。

那束光的作文28

　　那一年，我住校讀高中。有一段時(shí)間，校門(mén)外來(lái)了一個(gè)烙餡餅的大爺，餡餅烙得皮薄肉厚，外焦里嫩，大老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)香味，只是太貴了，兩塊五一張，這可是我一天的生活費(fèi)，因此，能吃上一張餡餅成了我最大的奢望。

　　大爺?shù)纳�意出奇的好，每天中午放學(xué)，他的餡餅攤便圍滿了學(xué)生。因?yàn)閿傂�，大爺就是一個(gè)人忙活，烙餅、出鍋、收錢(qián)……忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一天，我的同桌腳扭了，托我為他到門(mén)口買(mǎi)幾張餡餅，我拿著錢(qián)便去了。到了那里，大爺正在忙活，我便對(duì)大爺說(shuō)：“大爺，買(mǎi)三張餡餅�！贝鬆斕ь^看了我一下，似乎想起了什么，然后對(duì)我說(shuō)：“噢，孩子，昨天餡沒(méi)有了，還欠你兩張餅，是吧？”或許是太想吃餡餅了，我愣了一下，竟然毫不猶豫地說(shuō)了是，就這樣，我?guī)е�忐忑的心情，拿著兩張白�?lái)的餡餅回到了教室……

　　那次以后，好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有出學(xué)校大門(mén)，害怕看見(jiàn)大爺。其實(shí)我也在后悔，恨自己不該為一時(shí)解饞而欺騙大爺，給自己帶來(lái)沉重的愧疚和不安。大概過(guò)了半個(gè)多月，我才敢出大門(mén)，即便是這樣，我也不敢看大爺，每次出門(mén)我都是把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，快速地走過(guò)，生怕和大爺?shù)哪抗庀鄬?duì)。只到幾次我們目光相對(duì)，大爺沒(méi)有什么反應(yīng)，我才敢大大方方地出校門(mén)……

　　那一天，表哥從南方回來(lái)看我，要帶我去吃飯，我當(dāng)即提出吃門(mén)口餡餅，上次白吃的那兩張餡餅實(shí)在讓我回味無(wú)窮，這次終于有了這個(gè)解饞的機(jī)會(huì)，我可不會(huì)放過(guò)。表哥在飯店等我，我拿著錢(qián)就去買(mǎi)餡餅。大爺麻利地給我裝完餡餅，可找錢(qián)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)正好差五塊錢(qián)零錢(qián)，我當(dāng)時(shí)心里一亮，立即說(shuō)明天再來(lái)取，然后就走了。當(dāng)時(shí)我的心里特別樂(lè)，我終于有機(jī)會(huì)補(bǔ)償自己的過(guò)失了，正好上次兩張餡餅五塊錢(qián)，我也不要了，我的心里就安生了。

　　幾天過(guò)去了，我也沒(méi)去大爺那里要錢(qián)，想著大爺應(yīng)該把這事忘記了。可不想，那天中午從同學(xué)們那里得知，大爺?shù)酿W餅攤撤了，大爺要去他兒子那了，想著這么好的美味將來(lái)吃不到了，心里有些遺憾。

　　那天中午我剛走出校門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在喊我：“孩子，孩子，等一下�！蓖瑢W(xué)拉了我一下，才知道這個(gè)聲音是在喊我。我回頭一看，頓時(shí)有些驚訝，是賣(mài)餡餅的大爺，大爺掏出五塊錢(qián)，遞給了我，笑著說(shuō)在門(mén)口等我2天了，問(wèn)我是不是忘了他還差我五塊錢(qián)。那一刻，我的心里不知道是激動(dòng)還是感動(dòng)，好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。大爺拍了拍我的肩膀，說(shuō)了句“要好好學(xué)習(xí)�！比缓蟀彦X(qián)塞在我的手里便走了，從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)到大爺。

　　許多年了，這件事一直在我腦海里清晰地記著。我始終不能確定大爺?shù)降子洸挥浀梦野壮粤怂麅蓮堭W餅的'事，但大爺守在校門(mén)外等著還我錢(qián)的事卻讓我一直感動(dòng)著。因?yàn)�，大爺�(shù)牡群蚓褪墙o我上的人生一課，他讓我懂得：即使你的人生很卑微，但只要守住道德與良心這個(gè)底線，你的人生就會(huì)發(fā)出一束燦爛的光，這束光可以穿透人生，照亮成長(zhǎng)之路。

那束光的作文29

　　一個(gè)女孩常以為記憶是極易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地淡去�？坦堑�，只有那束光，永不消失地閃耀在了記憶里�！�—題記

　　什么，能讓她心里的那些冰塊徹底融化？什么，能讓她心里的那些風(fēng)暴不再次來(lái)襲？什么，能讓她心里的那些迷霧驅(qū)散？呵呵，那啊，就是記憶里的一束微弱、溫暖、金色的光，沒(méi)有了它，她便沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力、自信的步伐、開(kāi)心的笑臉。

　　微弱的光

　　抽血是她最害怕的一個(gè)體檢測(cè)試，從孩時(shí)抽血之后，她都會(huì)頭昏眼花，并對(duì)此感到恐懼；也許，是緊張的緣故吧！進(jìn)入初中，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。抽血之前，她特意落在最后，瑟瑟發(fā)抖，冷汗直冒，蹲在地上不敢動(dòng)彈。她拽著同學(xué)的衣角不走，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)她笑了笑，她只好照辦了。醫(yī)生幫她抽血時(shí)，她緊閉著眼，心如兔子似的，跳的飛快。抽完血后，她臉色蒼白，坐在凳子上，緊閉著眼睛。這叫同學(xué)們害怕，馬上給她找老師去，如熱鍋上的螞蟻。

　　溫暖的光

　　同學(xué)們馬上把她拉過(guò)去和老師說(shuō)明情況。老師馬上緊緊地抱著她，焦急地說(shuō)：“姑娘，你真是急死我啦！快點(diǎn)去找醫(yī)生！”說(shuō)著，說(shuō)著，老師把她放到椅子上休息，然后把醫(yī)生找來(lái)，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么事兒，只是緊張?jiān)斐傻亩�已�？墒抢蠋熀孟裥闹械?石頭只放下了一半，如同媽媽似的在她耳邊叮囑：“姑娘，你現(xiàn)在還頭暈，先別走啊，老師幫你裝水去，乖乖等啊�！彼�看著老師的身影漸漸消失，她不知感到快樂(lè)還是憂傷，也許，能有這種溫暖的感受她也就已足夠了吧。

　　金色的光

　　老師叫一個(gè)同學(xué)裝水給她，并沒(méi)有過(guò)來(lái)。她喝時(shí)，有點(diǎn)莫名的傷感，有點(diǎn)莫名的失落，因?yàn)樗龥](méi)有看到老師。她為了自己，只好“咕�！�…”地把水喝完了。霎時(shí)，窗外傳來(lái)一陣笑聲，她看到老師的身影，抹了抹眼睛，看到了她凝重的眼神，老師笑了，她也笑了。不一會(huì)兒，她感覺(jué)好多了，便去找其他同學(xué)，老師馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)她這個(gè)那個(gè)，她眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，說(shuō)她眼睛痛，老師不信，她說(shuō)她眼睛進(jìn)沙子很痛所以才流淚的。她擦拭著眼角邊的的淚，努力睜大眼給老師看，且說(shuō)：“老師您看，我現(xiàn)在不是好好的嗎？”她憋笑著，并在老師面前如兔子一般，蹦來(lái)蹦去的，接著偷偷溜了。老師皺了皺眉頭，便讓其他同學(xué)照顧她。走時(shí)，還回頭看了看她。

　　她，就是我；我是個(gè)不易淚的人，實(shí)在忍受不住，才潸然淚下。

　　在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。人生中能閑下心來(lái)靜靜品味的，是一縷縷青煙似的飄渺的記憶。記憶里的那束光，你好嗎？謝謝你帶給我勇氣、光明、希望。是你，把我變成永遠(yuǎn)打不死的小強(qiáng)！是你，把我變成永不畏艱險(xiǎn)的螞蟻！是你，把我變成永不放棄生的希望的人！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這句論語(yǔ)一直在我耳邊縈繞而起；但是，我記憶里的那束光永不消失！

　　一個(gè)女孩揚(yáng)起笑臉，踏上自信的步伐，走在漫漫人生路；記憶中的陽(yáng)光，照耀在她的胸膛，永不消失！——后記

那束光的作文30

　　冬天的早晨，冷颼颼的。當(dāng)微弱的陽(yáng)光穿過(guò)層層黑夜，我好不容易從溫暖的被窩里掙脫出來(lái)，睡眼惺忪地坐在鋼琴前。

　　眼前是一疊厚厚的琴譜和樂(lè)理試卷，薄薄的日歷上畫(huà)著紅色圓圈的便是考級(jí)的日子，已經(jīng)剩下不到一個(gè)月耳邊回響起昨天晚上鋼琴老師的怒吼，忍不住心酸：“唉～總是彈不好。”

　　雙手僵在琴鍵上。

　　突然間，房間門(mén)“咔”的一聲被打開(kāi)了，我不由得皺了皺眉頭。爺爺好像明白了什么，笑了笑，說(shuō)：“你起得早，我蒸了個(gè)雞蛋，讓你醒醒胃，暖和暖和身體�！痹捯粑绰洌瑺敔斠呀�(jīng)把冒著熱氣的蛋羹放在我身邊的書(shū)桌上，用被燙紅的手指揪著自己的耳朵，笑瞇瞇地輕輕關(guān)門(mén)出了房間。我墊著紙巾捧著那碗蛋羹，凍僵的手漸漸暖和，也慢慢靈活了起來(lái)。我將雙手架在琴鍵上，開(kāi)始那枯燥乏味的練習(xí)。

　　三個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了，我停下練習(xí)去客廳倒水。客廳十分安靜，爺爺去哪了呢？正在這時(shí)，爺爺開(kāi)門(mén)回來(lái)了。只見(jiàn)他的`手中提著大包小包的菜，耳根鼻尖都被凍得通紅�！皬椑哿税珊⒆樱恐形缭蹅冏鍪謸{面吃！”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)�！巴�！我最喜歡吃爺爺做的手搟面了！”“那你休息一下，我們?nèi)ハ聪词郑�你�?lái)幫我揉面吧！”

　　揉面的準(zhǔn)備工作做好了，只見(jiàn)爺爺熟練地往盆里倒面粉，接著一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，慢慢地?cái)嚢杵饋?lái)。他一邊揉著面絮，一邊微笑地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，以前我剛開(kāi)始學(xué)做手搟面的時(shí)候，不是面粉放多了，就是水下多了，結(jié)果不是硬邦邦就是黏糊糊，面團(tuán)總是做不好，常常一邊加面粉又一邊加水，面團(tuán)越揉越大，面盆都快放不下了，總是被你奶奶嫌棄呢！”“哈哈哈！”想象起那個(gè)畫(huà)面，我們爺孫倆都忍不住大笑了起來(lái)，練琴的疲憊竟然神奇地消失了！“來(lái)，接下來(lái)你來(lái)揉面吧！”我開(kāi)始在面盆里搗騰起來(lái)。

　　爺爺則走到客廳打開(kāi)了音箱，播放起鋼琴考級(jí)示范曲。

　　曲子時(shí)而如大海的波濤洶涌，時(shí)而如清晨中的鶯聲燕語(yǔ)，飽含激情又不失舒緩。爺爺認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)，這曲子彈得多好呀！可是這個(gè)演奏者肯定也是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，最后才能彈出這樣曲子。你想不想成為這樣的演奏家呢？雖然老師說(shuō)你現(xiàn)在還彈得不夠好，但其實(shí)爺爺非常看好你。”說(shuō)完?duì)敔斆�著我的頭，輕輕地拍了拍。我抬頭看著爺爺，他的眼里仿佛散發(fā)出一道光，像鼓勵(lì)，更像期待

　　不久，爺爺端出了兩碗面，面香在空中飄散著，他慈祥的笑容在氤氳的霧氣中若隱若現(xiàn)。面很燙，可我的手卻重新暖和了起來(lái)。

　　飯后我又開(kāi)始了練習(xí)，爺爺幫我把窗簾扎了起來(lái)，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，明亮又溫暖。

　　那段日子我常常想起揉面時(shí)爺爺對(duì)我說(shuō)的話，手彈酸了，甩一甩，繼續(xù)練；眼睛疼了，看看遠(yuǎn)處又回到琴凳上就像爺爺說(shuō)的那樣：“不管結(jié)果如何，你都努力地堅(jiān)持下來(lái)。成績(jī)沒(méi)那么重要，重要的是你在這個(gè)過(guò)程中所學(xué)到的�！�

　　又是新的一天！晨風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉沙沙，鳥(niǎo)鳴啁啾。我迎著陽(yáng)光自信地走進(jìn)考場(chǎng)。我知道，不管如何，爺爺都會(huì)陪著我，帶著我撕破黑暗，走出困境，像一束光一樣照亮我，指引我前行！

那束光的作文31

　　操場(chǎng)后的那束光里藏著最純潔的叮嚀，驀然回首，暢笑依舊。題記

　　這些年里漫步過(guò)了太多故事，有些人匆匆，有些事飄散，竟哭或笑著匯成人間最動(dòng)人的相冊(cè)，偶然在都市的夜晚抬頭仰望星空，故事里，記憶中的那束光又躍然紙上。

　　上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，有位姓王的數(shù)學(xué)老師。她歲數(shù)挺大的，是個(gè)骨瘦如柴的人。這樣和藹的面容似是寒夜里的篝火點(diǎn)點(diǎn)。她渺小的眸中，是如星河般燦爛的閃爍，那一束光芒，將全世界都縈繞開(kāi)來(lái)，溫馨中是老師的囑咐，久到天塌地陷，�？菔癄�。然卻她上下的眼皮總是相互撕纏，永不分開(kāi)。以至于他想好好端詳每個(gè)學(xué)生時(shí)，總要鼓足勁兒的睜大眼睛，那時(shí)她滿臉的皺紋便綻放，漣漪似的不停描繪著時(shí)間用利刃在她額前劃下的條條傷痕。她愛(ài)笑，慈祥里透著萬(wàn)縷朗潤(rùn)，像是無(wú)垠海洋里的第一塊彼岸，把書(shū)本和考卷都拋在腦后，她走起路實(shí)在很快，往往前腳剛邁出去，后腳就緊跟前蹬出一大步，可沒(méi)有多久又總會(huì)停下，冬日里的她嘴邊便吐出團(tuán)團(tuán)熱氣，像是把累埋了很久很久。

　　記得她第一次給我們上課，便興高采烈地向我們講了邱少云的英雄故事，費(fèi)盡心思地讓十多年以來(lái)的我們把“認(rèn)真聽(tīng)講”深刻于心。她不讓我們上課喝水，想讓我們?cè)谡n堂的四十分鐘都可以滿載而歸，可那時(shí)我們太不懂事，有些家長(zhǎng)甚至破口大罵她的陳舊教育理念，現(xiàn)在仍能想象她笨手笨腳地用著半輩子都沒(méi)摸過(guò)的電腦備課，還對(duì)著鏡子馬不停蹄地練習(xí)，亦是課堂上的天馬行空僅僅為了讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，如果王老師知道我們對(duì)她的譏諷，她會(huì)有多傷心�。�

　　王老師身體不好，那樣嚴(yán)重的胃病像是鋼刺扎心，萬(wàn)般痛楚�？伤龔奈凑�(qǐng)過(guò)一次假，有時(shí)上著課就呻吟著蹲在講臺(tái)旁，那時(shí)的她雙臂青筋暴起，雙眸里像是燃起了團(tuán)團(tuán)的烈焰，全身顫抖著似是斷了線的風(fēng)箏。但王老師總不忘說(shuō)一句；“大家自己繼續(xù)看書(shū)，不用管我！”那聲音里穿插著萬(wàn)般虛弱，到頭來(lái)總被班主任小心翼翼地?cái)v扶走�？赡切┘议L(zhǎng)們從不領(lǐng)情，他們隔三差五就在微信群里“吶喊”：“還能不能教，不能教走人！”

　　是三年級(jí)末，王老師突然宣布她不能帶我們班的數(shù)學(xué)了，除了我以外竟沒(méi)有人震驚，似乎都是商量好的事，王老師便自顧自地笑，那天是晴天，陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)在她滄桑的臉前跳躍，她眸下竟無(wú)比生輝那大概是淚。

　　真的！這世上有時(shí)付出的越多，失去的越多，有多少人頌春夏之絢爛，殊不知是誰(shuí)默默扛過(guò)一場(chǎng)冬。

　　那一年我九歲，她五十四歲，期末考試上我奇跡般的.運(yùn)籌帷幄，竟以全科滿分給了我面前即將逝去的一切最好的交代。

　　走的時(shí)候她像曾經(jīng)那樣睜大了眼凝視了我好久：“加油，全班第一名！”她的聲音堅(jiān)定而又充斥了光亮，又是那束眸間動(dòng)人的光，像是把臉永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)向了向陽(yáng)的一面。

　　她沒(méi)有再回頭，不過(guò)有時(shí)不回頭是對(duì)的。

　　班主任講她年紀(jì)大了，得調(diào)到雜物處去，天真的我竟信以為真。

　　直到那年夏天，梧桐茂盛的季節(jié)，我路過(guò)一年級(jí)嶄新的教學(xué)樓時(shí)，竟聽(tīng)到一個(gè)極其熟悉的聲音，透過(guò)那扇被擦的程亮的玻璃望去，竟是王老師！

　　她看到我特別興奮，激動(dòng)地抱來(lái)桔子給我吃，又是那樣宛若春風(fēng)的微笑，撫摸了全人間一樣的澄澈眼神。她說(shuō)她現(xiàn)在教一年級(jí)九班，滿目的可愛(ài)像個(gè)老小孩。

　　“可您不是去雜物處了嗎？”數(shù)不勝數(shù)的疑問(wèn)在我腦海里纏成了一座迷宮，那是王老師第一次沒(méi)有回答我的問(wèn)題，她的暢笑逐漸收斂，隨后又欣然綻放：“快上課了，回教室去吧！”她把手搭在我肩上，模糊間聽(tīng)到她的嘆息聲輕又重

　　后來(lái)，上了初中，很多故事都一一埋沒(méi)了，有些不曾提及的人，終只能嵌在腦海里。

　　直到一次同學(xué)的生日派對(duì)，孩子們都聚在一起踢足球，幾個(gè)家長(zhǎng)便坐在樓梯間閑聊，在三月渺小的陽(yáng)光下，偶然竟聽(tīng)見(jiàn)了：“他們班原來(lái)那個(gè)數(shù)學(xué)王老師不是教得不行嘛，我們幾個(gè)家長(zhǎng)不就聯(lián)名要求換掉”

　　那段話很短，在我腦海里卻像跨了整個(gè)四季，所謂她的年紀(jì)大而奔赴雜物處也只不過(guò)是家長(zhǎng)們慫恿換老師的幌子罷了！

　　我便想起王老師暮暮風(fēng)景，卻僅能喊一句：憑什么？她在與我們的那三年里到底經(jīng)歷了多少淚與痛的洗禮，可她從未同自己熱愛(ài)的學(xué)生們提過(guò)半個(gè)字，盡管學(xué)生們那么厭惡她。我知道我們便是那些在她的溫室里茁壯成長(zhǎng)的人。

　　而現(xiàn)在，我終不再為全世界而狂奔，只是依舊清晰憶及王老師每次傍晚時(shí)仍伏案工作的樣子，那束光不僅藏在她眼中，更逢于心。

　　記憶中的那束光，打破了寒夜的靜謐，驀然回首，歌聲如初。

那束光的作文32

　　＂忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)＂。不知不覺(jué)中春天已經(jīng)來(lái)臨，溫暖的春天輕輕吹過(guò)我的臉頰，我心中的那束光也將要離我越來(lái)越近了，等待回歸正常生活的那天，更期待見(jiàn)到時(shí)的滿心歡喜。

　　微風(fēng)輕輕吹過(guò)，太陽(yáng)照在書(shū)桌上，美好的一天也悄無(wú)聲息的開(kāi)始了。＂叮鈴鈴，叮鈴鈴＂鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中吵了起來(lái)。我猛地睜開(kāi)眼，穿衣服，起床，一氣呵成。沒(méi)有一絲的猶豫，起床鍛煉，為了不浪費(fèi)清早的時(shí)光我把父母叫起來(lái)和我一起活動(dòng)。不一會(huì)兒，老爸便滿臉紅潤(rùn)大喊道：＂不行了，不行了。＂急促促地逃離了這個(gè)地方。我也抓緊時(shí)間做起了運(yùn)動(dòng)。二十分鐘正好，準(zhǔn)備好東西，網(wǎng)課也剛好開(kāi)始了，一切都是那么的剛剛好。我認(rèn)真的聆聽(tīng)著老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我覺(jué)得樂(lè)趣亦是如此。即使與老師們隔著屏幕，但是仍然覺(jué)得心與心是連在一起的。我期待著開(kāi)學(xué)，期待著可以看見(jiàn)校園里的花盛開(kāi)的.那一剎那，看見(jiàn)老師們那一個(gè)個(gè)辛苦的身影，也期待著我可以贏在這個(gè)盛夏，讓我三年的腳步可以留在美麗的校園。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間將要結(jié)束，更多的是不舍與留憐。倦戀校園中的一草一木，老師們一個(gè)個(gè)傳授知識(shí)時(shí)那認(rèn)真的神情。

　　讓我印象深刻的就是語(yǔ)文老師了，你雖對(duì)我們嚴(yán)厲，但我知道你是為了我們好。你喜歡給我們驚喜，只見(jiàn)你在講課時(shí)會(huì)讓我們學(xué)習(xí)手指舞，當(dāng)我們所有人以為只是看看時(shí)。你卻說(shuō)：＂來(lái)大家休息一下，一起來(lái)做一做這個(gè)手指操吧！＂只聽(tīng)屏幕那邊傳來(lái)陣陣美妙的音樂(lè)聲，所有人都手忙腳亂的比劃著。我跟不上節(jié)奏，只能勉強(qiáng)的重復(fù)著一樣的動(dòng)作，一曲下去，我的手和腦子已經(jīng)很慌亂了。經(jīng)過(guò)第二遍時(shí)，我逐漸掌握了，漸漸跟上了節(jié)奏。不一會(huì)兒就已經(jīng)很熟練了�？粗�屏幕上的同學(xué)們，忽然就感覺(jué)回到了校園時(shí)光。那時(shí)的我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，那種日子真是讓人想念。我看著一束束太陽(yáng)光照射在我的書(shū)桌上心想：＂我的那束光也將要到來(lái)了。＂

　　微風(fēng)陣陣吹拂，吹動(dòng)的更是我十五歲的心。在我的心里，你永遠(yuǎn)是我見(jiàn)過(guò)最負(fù)責(zé)的班主任，我的青春正因有個(gè)你在，那束光指引著心前進(jìn)，指引我向著春天百花盛開(kāi)的曰子里去實(shí)現(xiàn)屬于自己的那份理想。

　　希與望并存，那束光永遠(yuǎn)存在我熱忱的十五歲。

那束光的作文33

　　天黑的早，等我在辦公室聽(tīng)老師講完那張錯(cuò)得不堪入目的卷子后，外面已經(jīng)漆黑一片了。微微泛黃的路燈照射下來(lái)，四周一片靜寂。

　　等到終于回到小區(qū)，站在單元樓門(mén)囗，我這才發(fā)現(xiàn)樓道里竟然伸手不見(jiàn)五指。試探性地跺了跺腳，果不其然，年久的聲控?zé)粲謮牧恕?/p>

　　摸了摸書(shū)包里那張卷子，又想到上周摸黑上樓磕傷自己的慘狀，我索性沒(méi)有上樓，直接坐在了樓下鄰居家停放的三輪車(chē)沿上。可能是這段時(shí)間復(fù)習(xí)太困的原因，我竟然有了朦朧的睡意。

　　突然，一束光照過(guò)來(lái)，四周明亮了起來(lái)，一個(gè)人影走進(jìn)了樓道。我定晴一看，是鄰居樊大伯。他一手拿著手電筒，一手正在擺著一架梯子。我三步并作兩步跑過(guò)去幫他扶住了梯子，“放學(xué)了啊�！蔽覜](méi)有作聲，只是默默地幫他扶著梯子。

　　一會(huì)兒，節(jié)能燈灑下光芒，樓梯間亮了起來(lái)。燈光下，我看見(jiàn)了樊大伯那帶著笑意的面龐�！爸皇怯悬c(diǎn)接觸不良，這燈泡年數(shù)久了，毛病不算大。”見(jiàn)我不吭聲，大伯就自言自語(yǔ)著，“走，咱再上一層，把咱們那層的燈也修了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著大伯走上了二樓。

　　等他又站上梯子，我從地上的盒子里把新燈泡遞給了他。他便又開(kāi)口道：“幸好是咱樂(lè)意管這事，聽(tīng)說(shuō)上周燈壞了，還有個(gè)小孩摔著了呢。修好燈有個(gè)亮，再上樓就不會(huì)摔了�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ瑳](méi)有說(shuō)話。他沒(méi)有在意，在一堆紅的.藍(lán)的電線里擺弄著，似乎想到了什么，又說(shuō)：“這燈啊，時(shí)間久了難免會(huì)出些大大小小的毛病，但是只要我們及時(shí)找出毛病，修好它就行了�！�

　　說(shuō)話間，二樓的燈也亮了起來(lái)，那束光照亮了整個(gè)樓梯間，照亮了樊大伯那和藹的笑容，也照亮了我的心。

　　我摸了摸書(shū)包里的卷子，真誠(chéng)地向樊大伯道謝，在那束光的映照下推開(kāi)了家門(mén)……

那束光的作文34

　　每個(gè)人心中，都有一粒種子，只要你肯為它去努力，肯為它去奮斗，肯為它去付出，它終究會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，為你散發(fā)出燦爛的光彩。

　　我的心中也有一顆小小的種子，可我并不想張揚(yáng)，因?yàn)槲遗聞e人笑話我。于是，我一直在班級(jí)里默不作聲！我從小就熱愛(ài)寫(xiě)作，于是，我長(zhǎng)大以后，想成為一名作家！我也努力為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)假期，我都會(huì)認(rèn)真練筆，訓(xùn)練自己的寫(xiě)作能力，不斷充實(shí)自己。

　　雖然作文還算不錯(cuò)，但語(yǔ)文成績(jī)并不理想。特別有一次測(cè)驗(yàn)，我的語(yǔ)文試卷上畫(huà)了好多的紅圈圈，卷面慘不忍睹�？吹阶屓诵乃榈某煽�(jī)，心里很不是滋味！心想，哪有作家的.語(yǔ)文成績(jī)不好的呢？算了，我還是換個(gè)夢(mèng)想吧。

　　就在我要放棄的時(shí)候，我陪著爸爸做直播，爸爸在為他的學(xué)生導(dǎo)讀《羊道》，他講到羊道的作者李娟高中沒(méi)有畢業(yè)，就放棄了學(xué)業(yè)，跟著媽媽學(xué)裁縫，后來(lái)在烏魯木齊打工，在那樣艱難的環(huán)境下，都在堅(jiān)持寫(xiě)作，從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，最終完成了《羊道》三部曲。李娟的故事深深的震撼了我。

　　我又想起了魯迅先生，我把他視為偶像。魯迅先生當(dāng)年完成《朝花夕拾》時(shí)困難重重，那個(gè)時(shí)代，軍閥混戰(zhàn)，是社會(huì)最黑暗的時(shí)期。即便這樣，他也堅(jiān)持寫(xiě)作�！段宀�會(huì)》中，他思考著中國(guó)的教育制度，《父親的病》中，他有對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的反思，《從百草園到三味書(shū)屋》中，更是記載了他的童年生活。哪怕再困難，他也在堅(jiān)持寫(xiě)作，堅(jiān)持用筆來(lái)鼓舞民心。

　　沒(méi)錯(cuò)，即便我的語(yǔ)文成績(jī)不優(yōu)秀，但我對(duì)寫(xiě)作的熱情從來(lái)沒(méi)有衰減，我堅(jiān)信，只要我像李娟那樣，像魯迅先生那樣，堅(jiān)持下去，朝一日，一定會(huì)夢(mèng)想成真。

　　就像我以前說(shuō)過(guò)的，只要你肯為夢(mèng)想奮斗，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，在李娟和魯迅先生的指引下，我心中的種子已經(jīng)在萌芽，他們是照亮我心中的那束光，讓我看清了人生的方向。

那束光的作文35

　　光有很多種，蠟燭照出來(lái)的光很平常，但是又不平常。

　　一聲尖叫，我的四周一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑進(jìn)了我的房間，他想把我拉到外面去坐在他旁邊，這樣我就不會(huì)怕了，但是這么黑也看不見(jiàn)路，我們?cè)趺醋甙　?/p>

　　這時(shí)爸爸想到了一個(gè)辦法：“你在這里等我，等我找到蠟燭后再過(guò)來(lái)帶你出去和我一起坐�！卑职謩傋撸�我立刻縮成一團(tuán)，閉著眼睛在心里默默的念著：不用怕，不用怕，爸爸一下子就來(lái)了……在我想的時(shí)候，我看到了一束微弱的光正在閃啊閃。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，抓住我的手，我緊緊地拉著他的手，看著蠟燭的微光在一閃一閃地照著我們前進(jìn)的路，而蠟燭卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。

　　我們?cè)诤诎迪侣�慢走到了外面，我看�?jiàn)爸爸的'手機(jī)擺在沙發(fā)上，我很是疑惑：“爸爸，你為什么不用手機(jī)的光啊？”爸爸拿起手機(jī)打開(kāi)給我看，只有百分之20電了，可是我們還要度過(guò)一個(gè)晚上��！爸爸緊緊地抱著我，他生怕我害怕，只好打消了用手機(jī)的光。爸爸把蠟燭放在桌子上，而我卻盯著光，它一直在燃燒，而蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)地變小，最后蠟燭燒完了，火也慢慢地停止了他的工作，這時(shí)又要另外一支蠟燭和另外一束光來(lái)工作了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我們只好拿著一點(diǎn)點(diǎn)的火光去了衛(wèi)生間，沒(méi)有燈光的一個(gè)晚上太難熬了，洗好了我們把蠟燭放在床邊上，吹熄了蠟燭，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天醒來(lái)又是新的一天。

　　蠟燭的那小小一束光，卻照亮了一大塊的地方，這就像是父親的愛(ài)。

那束光的作文36

　　“你要不要跟我們一起表演�。磕忝妹枚紒�(lái)了，你要不也參加一下吧�！卑嚅L(zhǎng)站在我前面，向我投來(lái)真切的目光，我愣在原地，不知該說(shuō)什么好。

　　學(xué)校舉辦了歌曲比賽，我們班要選幾個(gè)人去跳舞，現(xiàn)在還缺一個(gè)人；面對(duì)班長(zhǎng)熱情的請(qǐng)求，我又望向了窗邊那些苗條漂亮的女生，柔和的陽(yáng)光照在她們身上，是那么耀眼奪目，我有些猶豫了，強(qiáng)烈的自卑讓我退縮，可我也想找到屬于我的那束光��；“那行吧�！蔽倚÷曊f(shuō)道，“太好了！就這么定了！”班長(zhǎng)拍著桌子喊道；這讓我越來(lái)越焦慮了，如果我做得不好，班長(zhǎng)和老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望？同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我質(zhì)疑聲一窩蜂地?cái)D到我的.腦海里。

　　想起三年級(jí)的時(shí)候，窗外的玉蘭花拍打著玻璃，清風(fēng)溜進(jìn)窗內(nèi)，本是心情愉悅的日子，我在教室給朋友開(kāi)玩笑似地跳了舞，他們卻都笑我跳得像一只笨鵝這些言論如同利箭一般擊碎了我的自信心，我不禁自我懷疑起來(lái)，是我真的做得不好嗎？我所熱愛(ài)的舞蹈，我卻再?zèng)]有勇氣去嘗試，望著臺(tái)上聚光燈下自信的同學(xué)，我的內(nèi)心充滿了羨慕和暗暗的失落。

　　晚霞把天空染著了濃郁的橘紅色，翠綠的樹(shù)木好像撒上了金粉，我忐忑地走向舞蹈室，卻又夾雜了些許期待，我小心翼翼地進(jìn)入舞蹈室；班上那幾個(gè)相貌出眾的女孩正圍坐在一塊聊天，她們瞄向我這邊，眼神里透著絲絲不屑。等到上課的時(shí)候，我心里的自卑還是沒(méi)辦怯消除，老師察覺(jué)到了我的心情，關(guān)切地說(shuō)：“你的動(dòng)作做得很到位，就是太多拘謹(jǐn)了�！蔽业谝淮蔚玫搅藙e人的認(rèn)可，我不禁想到，如果我勇敢一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)做得更好。

　　終于到了演出的時(shí)候，強(qiáng)烈的舞臺(tái)燈光刺激著我緊張的心情，但我不會(huì)再退縮了，就當(dāng)是為我所熱愛(ài)的突破自己，我鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，后續(xù)的整個(gè)舞臺(tái)的效果非常完美，聚光燈灑在我身上，我終于擁有了屬于我的那束光。

那束光的作文37

　　再明的月也描摹不出她的輪廓。

　　“今天晚自習(xí)補(bǔ)課，晚點(diǎn)回來(lái)�！边�沒(méi)等電話那頭應(yīng)答，我便只留下一串忙音，轉(zhuǎn)而去了同學(xué)家玩。

　　想起回家，已是晚上十點(diǎn)多了。秋風(fēng)蕭瑟，我心里陣陣打鼓，怕她給老師打電話。夜已深，多數(shù)人家的燈早已熄滅，陰暗的巷子里，連影子都黯淡下來(lái)。應(yīng)該睡了吧？心里這樣想，猛一抬頭，卻望見(jiàn)窗口那束比月光還耀眼的'燈光。

　　狹窄的窗前，她矮小的身軀使勁前傾，像要把整個(gè)身子都探出來(lái)，一手抵著窗戶，另一只手抵在額前，在狹小的窗前，身子不住地移動(dòng)，來(lái)回張望，再也沒(méi)有比這個(gè)動(dòng)作更滑稽了，我偷偷瞥著，又忍不住笑出聲來(lái)。笑過(guò)之后不知為何，我心中竟是涌起一陣酸楚和愧疚。

　　每日放學(xué)的時(shí)候，她也是擠在人群中，被似火的驕陽(yáng)烘烤著亦然，被刺骨的風(fēng)雪敲打著亦然。她的身軀始終那么矮小，可她總是踮著腳尖，身體前傾，一手保持平衡，一手抵在額前，那雙明亮的眼睛捕捉我的身影，一旦發(fā)現(xiàn)我，她便會(huì)踮著腳從人群中擠過(guò)，滿心歡喜地來(lái)到我面前，一陣噓寒問(wèn)暖。

　　她背著光，在窗前，我心中一酸，帶著愧疚對(duì)著那朦朧的光暈喊了聲：“媽?zhuān)　彼�望�?jiàn)我，卻如同在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一縷光一般興奮，揮動(dòng)著手臂，在她背光的身影上，灑下一圈光暈。

　　她轉(zhuǎn)過(guò)身下樓。我心中竟也那么酸澀，不只是這些，也有些不安，她是不是知道我去同學(xué)家了？我多少有些忐忑。

　　她走了過(guò)來(lái)，為我撲撲身上的塵土，披上件大衣，問(wèn)：“學(xué)得怎么樣了？餓不餓？冷不冷？累不累�。俊币贿B串的話語(yǔ)包圍著我，如同冬日的暖陽(yáng)，黑暗中的暖光。

　　愧疚，感動(dòng)。那束光同周?chē)�的景物漸漸模糊了我的雙眼。

那束光的作文38

　　如果，當(dāng)你可以踏出家門(mén)時(shí)，一束久違的溫暖的光照耀在你的身上，你是否會(huì)下意識(shí)的遮擋？我想，我不會(huì)！

　　明明是白天，站在樓上向下望去，街道上卻空無(wú)一人。只能聽(tīng)到一陣陣呼嘯而過(guò)的風(fēng)，我分明感受到了寒風(fēng)的刺骨，身體猛地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。疫情，就如同這一個(gè)突然的顫抖，來(lái)得那么猝不及防，讓人心驚膽戰(zhàn)。

　　“到現(xiàn)在，我的家人還不知道我在干什么。如有不幸，我愿意捐獻(xiàn)我的遺體用來(lái)做研究攻破病毒。請(qǐng)大家不要告訴我的父母，我唯一的要求就是希望能妥善安排我的家人。我雖然工作能力不強(qiáng)，但是關(guān)鍵時(shí)刻絕不會(huì)做逃兵。”這段話出自一位醫(yī)護(hù)人員之口，我不知道她究竟有多大的勇氣，才能用如此平淡的語(yǔ)言傳達(dá)出這擲地有聲的話語(yǔ)。她沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，甚至都沒(méi)有一句安頓自己的話。透過(guò)屏幕，我看著醫(yī)護(hù)人員那一道道堅(jiān)定的目光，一張張無(wú)所畏懼的臉龐，一個(gè)個(gè)挺拔的身影，我落淚了。他們也是血肉之軀，也身為兒女，哪里又能真的不怕？可是，他們?cè)谧鎳?guó)和人民最需要他們的時(shí)候，勇敢地選擇了舍棄自己與自己的小家。

　　疫情期間，身為學(xué)生，我們能做的只有宅在家中。大大小小的新聞每天充斥在我們的耳邊，眼前，令人感嘆萬(wàn)千，淚盈眼眶。醫(yī)護(hù)人員毫不猶豫地簽下“生死狀”，他們擔(dān)起了對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，用自己的微小卻不凡的力量去奉獻(xiàn)他人。明明知道前路無(wú)比兇險(xiǎn)，甚至?xí)�丟掉性命，也毫不畏懼、心甘情愿！

　　我敬佩他們的勇氣，他們是一束光，照亮了我們。他們匯聚了千萬(wàn)束的光，正照亮著國(guó)家，照亮著世界。我深深地感覺(jué)到我們的中華民族蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量，希望我們的祖國(guó)能早日挺過(guò)難關(guān)，疫情能早日結(jié)束，醫(yī)護(hù)人員能早日與家人團(tuán)聚。在未來(lái)的'某一天，如果祖國(guó)需要我，我也會(huì)像今日的醫(yī)護(hù)人員一樣毫不遲疑挺身而出。我希望能用自己的微薄的力量為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我也能成為照亮別人的那束光！

　　是啊，當(dāng)光來(lái)了的時(shí)候，我不會(huì)遮擋，因?yàn)槟鞘钦杖胛覀兠總�(gè)人心中的一束溫暖的光！

那束光的作文39

　　打開(kāi)電視，屏幕上是朗朗那熟悉的身影。一束束溫柔的光聚焦于他，一串串悅耳的樂(lè)音如流水般從他的指尖流出。我靜靜地聆聽(tīng)著，又仿佛回到了那個(gè)舞臺(tái)，又仿佛看到了那束光……

　　三年級(jí)那年，媽媽斥巨資給我買(mǎi)了架海倫鋼琴。那天的情景至今都?xì)v歷在目。在樓梯口，爸爸和幾位壯漢抬著架大鋼琴，滿身大汗地喊著：“一二三！一二三……”耳邊是媽媽苦口婆心的教導(dǎo)。尚幼小的我對(duì)未來(lái)充滿了未知和期待。

　　轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，我也開(kāi)始能彈出一首較完整的曲子了。鋼琴老師為我精挑細(xì)選了一支曲子，讓我回家好好練，在元旦時(shí)上臺(tái)表演。聽(tīng)完這番話，我樂(lè)得嘴都合不攏。于是回家后，我立刻開(kāi)始了苦練。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了年末，老師舉辦的元旦晚會(huì)也如期開(kāi)始了。我穿上最鮮艷的小裙子，獨(dú)自站在后臺(tái)，心里那叫一個(gè)緊張不安，連手心都布滿了汗。終于，主持人念到了我的`名字。我仿佛失去了靈魂似的，緩緩上了臺(tái)，坐到了鋼琴面前，腦子里一片空白，琴譜早已忘得一干二凈。一束光，我夢(mèng)寐以求的光，柔柔地照在我臉上，但只映出了我蒼白的臉和顫抖的雙手！全場(chǎng)人都注視著我，望著我的小紅裙。

　　最終還是鋼琴老師匆匆遞上一份琴譜，才給我解了圍。

　　事后他竟然沒(méi)過(guò)多責(zé)備我，還跟我說(shuō)明年有個(gè)鋼琴比賽，他可能會(huì)讓我去�！爸皇悄阋獙⑿膽B(tài)放好�！彼�指出。

　　懷著心中的愧疚與感激，我再次開(kāi)始了一年的苦熬。每天幾小時(shí)的練習(xí)，枯燥的曲子，一切都讓我有些心灰意冷了。我麻木地走到客廳，電視上是朗朗在演奏。�。∧鞘�光，是多么神圣，又似乎多么遙遠(yuǎn)！我體內(nèi)忽然涌進(jìn)了一股干勁。就為了這束光，我也要努力，不是嗎？

　　又是一年。我依舊像當(dāng)年一樣站在臺(tái)下，主持人再次念到了我的名字，但我不再那么慌張了，還蠻鎮(zhèn)定地上了臺(tái)。坐到了鋼琴前，抬手之際，一束光照耀在我身上。在這一剎那，我看到了彩虹，看到了信念，更看見(jiàn)了夢(mèng)想。隨著指尖的一個(gè)個(gè)音符蹦出，我更加淡定、自信。

　　彈畢，我站起身，對(duì)著臺(tái)下深深鞠了一躬。掌聲長(zhǎng)響不息，被光束照耀下的我的影子是如此熟悉又陌生。淚水瞬間涌進(jìn)眼眶。

　　這束光，我終于向你奔來(lái)了。

那束光的作文40

　　日常生活中，總有一些人、一些事猶如一束光，明亮我們的眼，照亮我們的心。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，我心中有一位“神秘女子”。她在班里人際關(guān)系很好，可我和她并沒(méi)有什么交集。她的成績(jī)很好，我有和她交朋友的念頭，卻不知道怎么開(kāi)口。

　　也不知道是不是老師會(huì)“讀心術(shù)”，讀懂了我內(nèi)心的`想法，把她和我安排到了一組。下課了，不等我去找她，她就先來(lái)找我了。于是我和她愉快地聊了起來(lái)。她很活潑，和我有許多共同話題�！澳憧催^(guò)這本書(shū)嗎？”她從書(shū)包里掏出一本我很眼熟的書(shū)，我定睛一看：“我看過(guò)哎！上周才看完�！彼�笑起來(lái)：“哈哈，終于有人可以跟我分享這本書(shū)了！我可是問(wèn)了好多女生，她們都沒(méi)看過(guò)，我們倆可真有緣！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟她熱烈地討論起書(shū)的內(nèi)容。

　　一個(gè)上午的課間我們都在聊天，聊得不亦樂(lè)乎，很快到了午餐時(shí)間。“快點(diǎn)走了，吃飯了！”即使我這樣催著她，她的動(dòng)作還是慢得像蝸牛一樣�！榜R上，馬上！”她敷衍著說(shuō)。“快點(diǎn)嘞！飯菜涼了怪你啊。”我不得不再次催她。她卻走到我面前說(shuō)：“哎呀，急什么啊，飯菜不會(huì)長(zhǎng)腿的，你放心好了，走吧走吧。”我看到她這副怪腔怪調(diào)的樣子忍不住笑了起來(lái)，我們倆手挽手走向食堂。

　　“唉……今天怎么那么差！”我看著菜抱怨�！笆裁�？”她邊低頭吃飯邊問(wèn)�！爱�(dāng)然是伙食了。你看，這道菜多不好吃！”聽(tīng)到我這句話她立馬兩眼放光：“你不吃，那就我?guī)湍愠园�，我胃可大了�！蔽已郾牨牭乜粗�她把所有菜吃完，不禁想：這怕是三天沒(méi)吃飯了吧？

　　剩下的小學(xué)時(shí)光，基本上都是她陪著我度過(guò)的，我們一起笑一起鬧。我很開(kāi)心，忘不了她那純真的笑容。她是我記憶中的那束光，最耀眼的那束。

那束光的作文41

　　深秋的夜，格外涼，而且還有點(diǎn)兒凜冽的味道。幸好，有那束光，撫慰了我急躁的心。

　　寒意正濃，晨霧未散，面對(duì)又一天繁重的學(xué)業(yè)，我丟下筆，托著腮眺望遠(yuǎn)方灰暗的天空。窗子忽然無(wú)聲的被開(kāi)了條小縫，細(xì)碎的光散了進(jìn)來(lái)，溜進(jìn)一絲寒意。外婆在陽(yáng)光下臉色紅潤(rùn)，根根白發(fā)扎眼，但通過(guò)她的眼，從她內(nèi)心卻射出一種用不滅的光芒。她神色平靜，踩一地晨露的濕潤(rùn)，窸窸窣窣地小步快走，捧著滿滿一碗浸泡了一夜的發(fā)脹的大米，走到她的小石磨前。

　　廚房角落里放著一個(gè)小石磨，外婆一手穩(wěn)穩(wěn)握住因經(jīng)常使用松脫被用布纏了兩圈加固的手柄，一手倒入些米，純白細(xì)膩的米糊從均勻而鋒利的磨齒之間緩緩流出，吱吱呀呀地喚醒了整間屋子，外婆浸潤(rùn)在秋陽(yáng)里散發(fā)著最淳樸的鄉(xiāng)土氣息。石磨后面突然冒出一雙烏溜溜的眼睛，看著外婆推磨，那張稚氣的小臉露出笑容，伸出一只手握住木柄：“外婆，我來(lái)！”這石磨質(zhì)地堅(jiān)硬，十分沉重，如旋風(fēng)般轉(zhuǎn)了兩圈，就汗流浹背，敗下了陣�？粗�猴急的我，外婆笑瞇了眼，接過(guò)木柄，哼著曲兒，慢慢悠悠地又繼續(xù)了一個(gè)小時(shí)。秋陽(yáng)在白發(fā)間跳躍，外婆將細(xì)膩的米漿煮熟，再拌上些生米漿，加入酵母和糖，要將它們拌勻再發(fā)酵。

　　外婆始終掛著笑，懷著對(duì)歲月的從容，我卻悶地夠嗆，直問(wèn)好了嗎，外婆輕輕拍拍我的頭，她淡定從容地，和我一同坐下等待，如一束秋光，令人沉醉。發(fā)酵完成后，她從鐵盒捏出些許細(xì)小的桂花干，芬芳馥郁，順著香氣，將細(xì)小紅潤(rùn)的花朵與純白的米糕交織成畫(huà)。

　　鍋里的蒸籠冒著蒸汽，散發(fā)一陣陣誘人的香味，我?jiàn)A起一塊裹著桂的年糕，吹了又吹了才塞入嘴中，黏黏的粘在牙上，卻又不膩，清香爽口，唇間、齒上、舌面，喉中軟糯香甜，清香輔著甜味，甜味輔著清香，真可謂相輔相成，纏纏綿綿。外婆搖著藤椅：“這次沒(méi)燙著嘴？”我摸了摸鼻子，沖外婆笑了笑。

　　眼前總是閃起外婆那未染纖塵的`石磨和清香的米糕。記憶中，有外婆哼著小曲兒，飽含生活的芳香，陽(yáng)光從她身后投下一塊塊光斑。不自覺(jué)地憶起一句“觀心之道，寧?kù)o淡泊”，再也沒(méi)有比等待更好的養(yǎng)德之術(shù)了。當(dāng)你在寂寞中走來(lái)，道路便在你眼前展開(kāi)。等待，不是消極地投向滅亡，而是抓緊歲月的希望，讓從容鎮(zhèn)靜的心態(tài)引領(lǐng)你走向前方，當(dāng)?shù)却�的旋律幻化成繞梁的清響，希望的交響樂(lè)就如天籟般燦爛。

　　宅外秋風(fēng)瑟瑟，宅內(nèi)卻溫暖如春。

那束光的作文42

　　“天上星河，一星辰，以光照世間；地上人間，有一人，一笑暖我心�！�

　　——題記

　　風(fēng)更烈了，增了幾分夜的憔悴，黝黑的云層布蒙住了我的雙眸，直至那束光射入我的世界，驅(qū)走烏云，炸出黎明。

　　紅塵碎并肩校園語(yǔ)

　　天空換上織女縫的新衣裳，紫紅相間，撲朔迷離，深沉著，憂郁著，仿佛下一秒就承不了重要壓下來(lái)似的。我在教室外的護(hù)欄，旁雙手托腮，凝著這引人入勝的天空，心里盡不是滋味。

　　你問(wèn)我：“你曉得青稞為什么總在西北種植嗎？因?yàn)樗�受得了干燥，耐得了�?yán)寒，環(huán)境愈是惡劣，青稞愈能奮力瘋長(zhǎng)。”我笑了出來(lái)，笑得很響亮，嘴上喊著矯情，心里卻比火爐還暖。

　　夕陽(yáng)醉依稀回首時(shí)

　　殘陽(yáng)斜射在地面上，少年的身影愈拉愈長(zhǎng)，照的人雙眸散亂，又可惜這一千米前半段跑得太倉(cāng)促，呼吸都是四二拍�？v然頭發(fā)昂的再高，我也無(wú)心留意，汗水掠過(guò)發(fā)梢，心里那團(tuán)滾燙的熔巖又濺出些許熱流，跳動(dòng)的喉結(jié)如見(jiàn)了香蕉的潑猴，腦袋更沉重了。

　　依稀間，夕陽(yáng)充滿了往日的生氣，發(fā)出明亮耀人的光；一回首，是你清脆透亮的加油聲，打破了這般混沌；再繼續(xù)，我已充滿活力，腳步飛速掄起，沖頂。

　　月嫵媚雖別心猶暖

　　月色皎潔，人聲轟鳴，耳邊你的聲音卻格外靈動(dòng)，你我彼此吐槽著學(xué)習(xí)中的`小事，有一搭沒(méi)一搭，毫無(wú)拘束卻格外舒心。最后的互道再見(jiàn)，讓心揚(yáng)起另一個(gè)高度，因?yàn)榇恕霸僖?jiàn)”非彼“再見(jiàn)”。你我會(huì)在距現(xiàn)實(shí)世界幾萬(wàn)米的聊天框相見(jiàn)，我倆共吐苦水，像是在寒冬中生了一團(tuán)烈火供彼此取暖。

　　天更明了，驅(qū)走了夜的冷清，你仿佛化作萬(wàn)絲光線涌入我的世界。照了明，暖了心。我正當(dāng)年少青華時(shí)，感謝有你一路相伴，你就是我心中的那束光。

那束光的作文43

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想到了那雖有點(diǎn)嘮叨，卻一直默默關(guān)心我的媽媽。她就像記憶中的那束光，在我心中留下了深深的印記。

　　記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi)……小學(xué)二年級(jí)的那個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，剛剛晴好的天突然猝不及防地下起了傾盆大雨，家長(zhǎng)們紛紛冒雨趕來(lái)接孩子。5分鐘，還剩一半人；10分鐘，只剩幾個(gè)同學(xué)了；半個(gè)小時(shí)，還不見(jiàn)媽媽的蹤影�？帐幨幍慕淌抑皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，我即傷心又難過(guò)：媽媽是不是不愛(ài)我了？到現(xiàn)在還不來(lái)接我。此刻，窗外的雨依然下個(gè)不停，我的情緒也越來(lái)越糟糕，我覺(jué)得自從上了小學(xué)以后，媽媽對(duì)我的態(tài)度就發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變�！罢嫦牖氐叫�時(shí)候��！”我看著天空默默地流下了眼淚。

　　終于在不知等了多少分鐘后，我終于看到了媽媽拿著傘匆匆跑過(guò)來(lái)的身影。我趕緊整理好書(shū)包，飛奔下樓。我看到媽媽頭發(fā)凌亂不堪，臉上濕漉漉的，不知是雨水還是汗水。衣服褲子找不到干的地方，鞋子也像是泡過(guò)水，真像一只落湯雞。媽媽看著我，一臉歉意：“兒子，真對(duì)不起！媽媽今天來(lái)遲了，讓你等了好長(zhǎng)時(shí)間了吧。”

　　一路上，我撅著嘴，無(wú)論媽媽怎樣解釋?zhuān)�我都�?duì)她不理不睬。我憤憤不平地想，為什么別人的媽媽都來(lái)得那么及時(shí)，我的媽媽真不合格！

　　走著走著，我的`腳底突然踩到了一塊突出的石頭，一不小心，整個(gè)人重重地歪向一邊，正當(dāng)我無(wú)奈地接受與大地親密接觸時(shí)，在一旁的媽媽迅速?zèng)_過(guò)來(lái)，擋住了我歪斜的身體。我沒(méi)事了，媽媽卻被我重重地撞到了地上�？此�皺著眉頭的表情，我就知道媽媽肯定摔得不輕。我趕緊把她扶起來(lái)：“媽媽?zhuān)�疼嗎？”媽媽卻若無(wú)其事地笑笑：“沒(méi)事沒(méi)事。”可我卻看到媽媽手上的皮擦破了，還滲出了血，腿肯定也摔淤青了。我的心里感到十分內(nèi)疚，剛才還在心里狠狠地埋怨她，不理睬她，怪她不就是合格的好媽媽?zhuān)�可今天要不是媽媽擋著我，那受傷的就是我了…�?/p>

　　呵，媽媽?zhuān)�你就像記憶里的那束光，溫暖我心，伴我前行�?/p>

那束光的作文44

　　我至今也忘不了那束光，那束讓人眼前一亮，給人以人生的啟示的燦爛光芒。

　　那時(shí)候的我不懂事，特別嫌棄身邊的一切事物。而正是那時(shí)候，來(lái)了一場(chǎng)單元測(cè)試。拿到批改完的試卷的我，心如同墜落到了黑暗的谷底。我已經(jīng)預(yù)料到了回家后會(huì)發(fā)生些什么。于是，這么那一天，我都很失落。窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴頓時(shí)變得尖銳刺耳，刺痛著我的耳膜。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出上次考了這個(gè)分?jǐn)?shù)的場(chǎng)景——揉成了一團(tuán)的試卷被扔到了角落里，書(shū)本散落在地上……

　　可是縱使有千萬(wàn)個(gè)不愿意，還是放學(xué)了，記作業(yè)本上，用紅筆寫(xiě)著“試卷簽字”。那鮮紅的四個(gè)字恍得我眼睛疼。，我的心里頭正煩惱著，到家了。

　　“上次考試考得怎么樣？”這么一句不咸不淡卻又滿懷著期望的話迎面撲來(lái)。我心虛了起來(lái)，顫抖著聲音，輕輕地說(shuō)：“不，不太理想……二十出頭的名次……”

　　“我上次怎么跟你說(shuō)的？再考這個(gè)分?jǐn)?shù)你也別上學(xué)了，愛(ài)去哪去哪去！”她總是那樣子，無(wú)論我做的怎么樣�！皨尅�…”我小聲地叫了一聲�！澳氵@個(gè)分?jǐn)?shù)遲早門(mén)口廠里打工！浪費(fèi)那個(gè)錢(qián)去上學(xué)干嘛！”“……媽?zhuān)∥疑洗慰剂说诰牛�你也是這么說(shuō)的！”

　　我感到十分委屈，即使是上個(gè)學(xué)期費(fèi)盡了力氣考了第一也沒(méi)得到什么夸贊的話，只是跟我說(shuō)“你難道能保證下次也考第一嗎？”我難受極了。就這樣我晚飯也沒(méi)吃，就把自己一個(gè)人放在房間里。

　　晚上，媽媽來(lái)我房間了。但是她沒(méi)有開(kāi)燈，而是拿著一個(gè)小手電筒。“你看這是什么？”我乜了一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“光啊�！薄澳悄憧�，這樣子它照的`亮不亮？”說(shuō)者，她把那束光掃向了我的床頭。“亮�！薄澳悄氵^(guò)來(lái)，看這樣是不是更亮？”她把一個(gè)小罐子拿了出來(lái)，手電筒往里照。我往里一看，眼睛里頓時(shí)溢滿了手電筒那束光，似乎是想照亮我的全部——好亮！“比剛才更亮�！薄皩捤傻慕逃�，大多數(shù)是沒(méi)有好成果的，你有看見(jiàn)哪個(gè)人天天玩還能考得好的？我只是想讓你知道，媽媽不是討厭你，只是想讓你把自己的潛能激發(fā)出來(lái)�！�

　　我聽(tīng)了之后，越發(fā)覺(jué)得這束光親切，它就是上天派來(lái)照亮我的吧？我想著。

　　后來(lái)，我越來(lái)越理解媽媽了，雖然那些話聽(tīng)著刺耳難聽(tīng)，但是它流露出更多的，是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

那束光的作文45

　　拂去記憶的塵沙，找出被歲月埋葬的匣子，打開(kāi)。匣中不乏讓我傷心、遺憾之事，但同時(shí)也放出了里面珍藏已久的光，最亮的就是那一束光。

　　那年我還小，戀家戀母親，一刻也不愿分離�？僧�(dāng)母親要送我去學(xué)校時(shí)，我縱然是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，也無(wú)法。頭天夜里，母親找我談了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的話，你想啊，一個(gè)才七歲的孩子，當(dāng)天晚上還要播放她最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，她怎聊得�。恳虼宋掖饝�(yīng)了母親多個(gè)“不平等”條約，其中一條就是要開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校。嗯？開(kāi)開(kāi)心心？好吧！呵呵，我扯了一下嘴角，詭秘地笑了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)還是有點(diǎn)小自閉的，但問(wèn)題不大，只是不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話罷了。

　　真是人算不如天算吶，我真的沒(méi)想到，我居然會(huì)弄個(gè)那樣的女孩子，做同桌！媽媽給我報(bào)了名，把我交給老師，就準(zhǔn)備走了。我抱住媽媽的腿大哭了起來(lái)，哭，只是為了留住媽媽。令我沒(méi)有想到的是，老師為了讓我不哭，非�！按蠓健钡刈屛易约哼x個(gè)同桌。這時(shí)我便知母親是留不住的了。于是擦干眼淚，匆匆瞟了眼下方，用手隨便一指，“她吧！”說(shuō)完又抱著媽媽�？蓩寢寘s一把把我拉開(kāi)，只小聲地對(duì)我說(shuō)了聲“別忘了我倆的約定，去吧，認(rèn)識(shí)一下新同桌�！蔽疫@才點(diǎn)了點(diǎn)頭，極不情愿地走向那個(gè)位子，看了眼同桌，什么也沒(méi)說(shuō)，就坐下了。

　　“愛(ài)哭鬼，小毛孩�！彼�用自以為極小的聲音說(shuō)了句。我沒(méi)理她，緊接著她又問(wèn)：“喂，你叫什么名字？”我還是沒(méi)理她。緊接著她又問(wèn)：“你到底會(huì)不會(huì)說(shuō)話？”再后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，說(shuō)一聲“你很吵唉，安靜點(diǎn)！”可誰(shuí)料她哇了一聲，：“你不聾也不啞唉，那你剛剛為什么不”我還沒(méi)聽(tīng)完，就忍不住了，立馬就朝她“吼”了起來(lái)。說(shuō)是吼也不過(guò)只是大了點(diǎn)聲：“你你你才聾你才啞，你，你，你，無(wú)，無(wú)可救藥了！”這是我剛學(xué)的詞，我就用了起來(lái)。她就一臉求知欲的.看著我：“無(wú)可救藥，是什么意思啊？”這可把我問(wèn)住了，但我又不想在她面前表現(xiàn)出不知道的樣子，就說(shuō)：“就，就是沒(méi)有藥可救的意思唄！”“那我沒(méi)病��！”“你你你我”

　　就這樣，她每天都以她那奇怪到"可怕"的腦回路把我氣的喲！但奇怪的是，媽媽走了，我也不知道，而且那一整天我都沒(méi)有想媽媽。第二天，我居然主動(dòng)跟媽媽說(shuō)，我要上學(xué)。我的那點(diǎn)小自閉啊，不想也沒(méi)了呢。

　　我慶幸結(jié)局是美好的，給我光的那個(gè)女孩子，最終成了我的好朋友！

那束光的作文46

　　之前，我們小區(qū)新來(lái)了一名保安。他人高馬大，像一堵墻站在那兒，脾氣不是很好，整天板著個(gè)臉，怪嚇人的。他長(zhǎng)得挺黑，眼睛小的像條縫，眉毛卻濃的像毛筆畫(huà)上去的一樣，還是八字眉，說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡他，對(duì)誰(shuí)都是冷冰冰的，車(chē)進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，即使是住了很久的人，也要履行完所有的程序才讓進(jìn)去，人家有急事要出去，他也得一個(gè)個(gè)的'辦，讓人無(wú)奈又好氣。

　　我原來(lái)以為他從來(lái)不會(huì)關(guān)心別人，直到那個(gè)夜晚，我對(duì)他的看法發(fā)生了改變。

　　那個(gè)夜晚，天空被蒙上了一塊黑色的幕布，風(fēng)和雨就是演員，在盡情的釋放著。雨點(diǎn)連成了線，大雨像從天空中倒下來(lái)一樣。風(fēng)呼嘯著，還夾雜著雨。我去上興趣班回來(lái)晚了，本來(lái)離家就不遠(yuǎn)，便沒(méi)讓父母來(lái)接，沒(méi)想到天氣這么不好，心里后悔莫及。我一個(gè)人走在小區(qū)里，手緊緊地抓住傘，生怕一個(gè)不小心就被風(fēng)刮跑。小區(qū)里，路燈已經(jīng)滅了，只有幾戶人家的燈時(shí)不時(shí)地閃一下。我好想迷失了方向，摸摸索索地向前走。偶爾有腳步聲隱隱約約地傳來(lái)，還夾雜著人說(shuō)話聲，可當(dāng)我仔細(xì)去聽(tīng)時(shí)，耳邊卻只剩下了風(fēng)雨聲。我于是更加提心吊膽的走。突然，從前面的樹(shù)叢里竄出幾只貓，我被嚇得魂都丟了一半。就當(dāng)我站在風(fēng)雨里糾結(jié)地時(shí)候，一束光忽然灑了過(guò)來(lái)，照亮了我前方黑暗的路。我震驚的回了頭，是他！那個(gè)新來(lái)的保安！他正一手拿著傘，一手拿著手電筒，站在離我不遠(yuǎn)的地方，那束微弱的光，便是從手電筒里照出來(lái)的，他看我站在那里發(fā)愣，朝我喊道：“丫頭，快回家吧，別讓你父母擔(dān)心，不用怕，我給你照著！”他帶著一點(diǎn)口音的關(guān)心，瞬間使我心里溫暖起來(lái)，我感覺(jué)他好像比平時(shí)還要高大，臉上寫(xiě)滿了樸實(shí)，還露出憨厚的微笑。

　　后來(lái)，我在小區(qū)里遇見(jiàn)他時(shí)，便不覺(jué)得他是那么冷冰冰的了�！笆迨搴�！”我總是微笑著給他打招呼�！澳愫茫�慢點(diǎn)！”他依然是板著臉說(shuō)。

　　但對(duì)于我而言，那是最深沉的關(guān)心。

那束光的作文47

　　陽(yáng)光下，你手法嫻熟，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人便呈現(xiàn)在眼前。琥珀色的糖人或憨態(tài)可掬或惟妙惟肖好似我無(wú)憂美好的童年。

　　當(dāng)我終于從那冗長(zhǎng)、繁雜的功課中掙扎出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我已多久沒(méi)有走進(jìn)大自然，家、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)而重復(fù)，一直被沉重的學(xué)業(yè)所束縛，在無(wú)邊的黑暗中前行。

　　正值春暖花開(kāi)之際，踏上埋藏著兒時(shí)的記憶，風(fēng)光旖旎的小路，那青翠欲滴的大樹(shù)，像老朋友一樣親熱。我慢慢踱步在公園門(mén)口看到一個(gè)熟悉的身影---賣(mài)糖人的老人。那在陽(yáng)光下晶亮耀眼的糖漿從中緩緩流出，折射著斑斑春天的綠意，也折射著老人專(zhuān)注的面容，老人慈祥的臉上皺紋舒暢，陶醉在其中，那握著勺子溝壑縱橫，穩(wěn)中有力的手，或潑、或勾、或畫(huà)、或挑……一個(gè)鳳凰圖案的糖人便在案板上逐漸清晰起來(lái)，湊熱鬧的小姑娘明亮的眼睛里閃著亮光，笑著露出豁豁牙，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，亦如當(dāng)年的我。

　　老人看到了我，笑著說(shuō)：“姑娘好久沒(méi)來(lái)了吧，如今課業(yè)多了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，曾經(jīng)我是這里的常客，時(shí)常好奇糖人是如何做出來(lái)的，一看就是一下午。老人緩緩開(kāi)口，手中動(dòng)作未停，“這是一個(gè)慢功夫活，需要耐心，你看這熬糖也是有門(mén)道哩，太稀則不好定型，太稠又不好勾畫(huà)，剛剛好，這個(gè)分寸很重要�！�

　　我細(xì)細(xì)品味，熬糖是這樣的，學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？一定要合理安排時(shí)間，并非時(shí)間的堆加，要講究效率，我常常一熬就很晚，可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)成效也沒(méi)有。我時(shí)�？粗忻看蔚某煽�(jī)，卻沒(méi)有耐心沉下心來(lái)努力，固執(zhí)的`認(rèn)為臨陣磨槍就能得到優(yōu)渥的回報(bào)。

　　是啊，無(wú)論做任何事情都需要耐心，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)懂得內(nèi)在的門(mén)道，付諸努力，靜等花開(kāi)，終將收獲。我思緒紛飛，像云開(kāi)見(jiàn)月明般，那心頭重重的烏云散了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人在我的眼前放大，栩栩如生、耀眼光亮，就如我心底的那束光，向前，與光同行！

那束光的作文48

　　夏日的暖風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，吹起了我塵封已久的回憶�；蛟S我們都會(huì)沉浸在往事的回憶中，那是因?yàn)槲覀冞^(guò)于留戀過(guò)去。

　　黑暗的夜色席卷而來(lái)，伴隨著夏夜草叢的蟬鳴，我抬手打開(kāi)臺(tái)燈。臺(tái)燈散發(fā)出的光芒映照在我的眼簾，一下刺痛了我的眼睛。我微微起身，今天距離選舉演講者還有一周，我準(zhǔn)備起床寫(xiě)稿子。雖然我可以在網(wǎng)上找資源，但網(wǎng)上的資源實(shí)在貧瘠，我無(wú)法，只好親自動(dòng)手。我抬頭望向始終，六點(diǎn)了，還有兩個(gè)小時(shí)。我為自己泡了一杯咖啡，開(kāi)始了我的創(chuàng)作時(shí)間。

　　兩個(gè)小時(shí)后，我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)在完成稿子后，我在大腦逐漸催眠的作用下伏在桌子上睡著了。我垂下眼簾，將下周民主選舉的演講稿裝進(jìn)書(shū)包，隨后收拾收拾吃飯去了。

　　一周的時(shí)間馬上就到了，在每天夜晚，我都將自己的演講稿念上幾個(gè)鐘頭，知道困意席卷而來(lái)才入睡。我所做的一切都是為了不久后就舉行的民主選舉大會(huì)。

　　隨著上課鈴聲的響起，民主選舉會(huì)如約而至。第一個(gè)上場(chǎng)的并不是我。原因很簡(jiǎn)單，這畢竟是升旗儀式環(huán)節(jié)之一，我作為一個(gè)小白，理應(yīng)吸取經(jīng)驗(yàn)。不知是否由于緊張的緣故，第一場(chǎng)演講我認(rèn)為還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了。第二場(chǎng)的主持人已到位，我手夾演講稿，整理一下胸前的紅領(lǐng)巾走上講臺(tái)。輪到國(guó)旗下的演講，我清了清嗓，為自己加油助威。謝謝大家，我的演講完畢。我結(jié)束演講，朝著班級(jí)壁畫(huà)的方向微微鞠躬，緩緩走下講臺(tái)。

　　在漫長(zhǎng)的選舉過(guò)程中，我終于迎來(lái)了最激動(dòng)的唱票環(huán)節(jié)。投給12號(hào)同學(xué)的，請(qǐng)舉手我緊緊閉上雙眼，畢竟是第一次上臺(tái)演講，雖然很自信，但是是害怕票數(shù)不理想。待到唱票的人數(shù)完以后，我睜開(kāi)雙眼，17票。全班人數(shù)52人，我只得了17票。內(nèi)心深處有一個(gè)恐怖的.聲音在嚷著：你費(fèi)盡心思的努力付諸東流，耗盡心血寫(xiě)的稿子還不如別人抄來(lái)的，真是悲哀啊。無(wú)盡的絕望涌上心頭，為了不讓老師同學(xué)看出來(lái)，我迅速收起那抹微不可查的絕望，眨了眨眼。

　　放學(xué)了，在大家離開(kāi)路隊(duì)回到家時(shí)，我蹲了下來(lái)，雙手搭在腿上抽泣起來(lái)。使是我做的不夠好，付出的努力太少了，才會(huì)失去演講的機(jī)會(huì)。我沉浸在無(wú)盡的絕望中，這時(shí)一雙手輕輕撫摸著我的頭：別哭了，你做的很好，只是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我頓時(shí)感覺(jué)心頭一暖，抬頭望去，是班長(zhǎng)。我結(jié)果她遞來(lái)的紙巾。她先是陳述了自己曾經(jīng)落選的事實(shí)，有敘述了自己的成功經(jīng)歷，并安慰我要勇往直前，一定要朝著希望的方向不斷前行，便走了。

　　往事浮上心頭，我望望左臂上的三杠隊(duì)長(zhǎng)徽章，望著遠(yuǎn)處天邊的朝霞，有一人闖入我的眼簾。想什么呢。她微微一笑，我答到：在想我們?cè)��?jīng)的事。

　　正是那年盛夏，她不起眼的紙巾喚醒了我真正的內(nèi)心，讓我恢復(fù)自信，一步步努力，成為了大隊(duì)長(zhǎng)；也正是那年盛夏，她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)路程，成為了指引我成功道路的光。

那束光的作文49

　　記憶中總有那么一束光，照進(jìn)我心，驅(qū)散所有的疲憊與不堪，溫暖我心，伴我前行。

　　月下，兩人攜手共賞明月。月光灑落，積水般空明澄澈；竹影交織，藻荇般交錯(cuò)縱橫。只剩下一聲吟詠：“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人知吾兩人者耳�！彼坪跏琴p月的欣喜，卻又透出貶謫的悲涼；似乎是漫步的悠閑，卻又透出豁達(dá)的胸懷。當(dāng)我再一次抬頭看月，我又會(huì)發(fā)問(wèn)：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁緒�！钡玫降拇鸢缚偸牵阂�?yàn)樗�天性�?lè)觀。

　　江邊，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴聲般在月下流淌。江面開(kāi)闊，透出赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的雄渾力量。曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的'周郎、戰(zhàn)敗赤壁的曹操都早已淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，正如這滔滔江水滾滾東流不復(fù)回。曾經(jīng)金戈鐵馬，現(xiàn)在只剩下他觀賞古跡，感嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！逼渲斜M顯著豪放。我曾思考過(guò)，他筆下的江水為何“不似小橋流水人家”那樣明快，卻只得到一個(gè)答案：他天性豪放。

　　云聚風(fēng)起，云，黑如濃墨；風(fēng)，寒冷凄清。他曳著竹杖走過(guò)。雨驟起，他沒(méi)有狼狽的逃離，只是靜靜地站在那兒，撐著手杖，迎著風(fēng)雨。他回憶起了自己的宦海沉浮，回想起了朝廷上的爾虞我詐，回想起了未能實(shí)現(xiàn)的政治理想，回想起了與友人一次次的分別。但這些事卻永遠(yuǎn)澆不滅他對(duì)生活的希望，他傲立于雨中，待到雨漸漸停下，他吟詠道：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！泵慨�(dāng)我從雨中匆匆走過(guò)，總會(huì)思考他為何不懼風(fēng)雨，總會(huì)得到一個(gè)答案：因?yàn)樗�天性豁達(dá)。

　　每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)問(wèn)自己：為何不做像他那般樂(lè)觀、豪放、豁達(dá)的人呢？那樣我豈不也能吟詠豪壯的千古絕唱，看淡生活的風(fēng)風(fēng)雨雨？

　　他是一束光，照耀我心。

那束光的作文50

　　那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，猶如一束光，照進(jìn)了我黑暗的世界，驅(qū)走了我心頭的霧霾。

　　一個(gè)非常漫長(zhǎng)的寒假，網(wǎng)上教學(xué)終于結(jié)束了，老師已出山，“神獸”已歸籠，迎來(lái)了摸底考試�？紙�(chǎng)上，我的心急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：一個(gè)個(gè)難題宛如一只只攔路虎，阻斷了我答題的步伐，考試鈴聲終于響起，我頹然的走出教室，等待著命運(yùn)的`宣判。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中渾渾噩噩的度過(guò)。終于迎來(lái)了發(fā)卷子的早晨，我望向窗外，烏云籠罩，正如我此刻內(nèi)心一樣一片黑暗！縱然已知毫無(wú)期望但仍心存妄想，渴望命運(yùn)能眷顧我。

　　“發(fā)成績(jī)啦！”

　　同學(xué)們歡呼雀躍，我靜坐在座位上不知所措的等待最后的判決。成績(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)跟你開(kāi)玩笑，它只會(huì)深深將你打回原形，“60分”的成績(jī)使我的心跌到了谷底，宛如有一盆冷水從頭頂貫穿到了全身�？吹街�?chē)�同學(xué)跑來(lái)跑去，互相詢問(wèn)成績(jī)，我不禁低下了頭，任眼淚肆意流淌。

　　正午的時(shí)候，突然大雨滂沱。那惡劣的天氣，醒目的分?jǐn)?shù)，鮮紅的“×”，糟糕的成績(jī)，仿佛都在嘲笑我的無(wú)能�！拔易鳛檎n代表考成這個(gè)樣子，我還能當(dāng)課代表嗎？”

　　時(shí)間一分一秒的流逝著，到了下午，我坐在座位上，內(nèi)心猶豫不決，“辭？不辭？辭？不辭？……”二者在我的頭腦里爭(zhēng)論不休，好像要拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破才肯罷休。最終，我還是下定決心：辭！

　　教室到辦公室的走廊瞬間變得漫長(zhǎng)。一步一挪，我還是走到了最不想面對(duì)的辦公室門(mén)口。

　　我敲了敲冰冷而又堅(jiān)硬的門(mén)。

　　“老師，我想辭去課代表！”

　　突兀的聲音響起，我隨之低下了頭�！霸趺蠢玻�家里發(fā)生什么事了嗎？”我的頭垂得更低了。不敢直視老師親切而又熟悉的眼眸，隨之我哽咽地說(shuō)出了三個(gè)字：“我不配！”那一刻淚水洶涌而出。老師說(shuō)道：“記住，在老師的心里，沒(méi)有什么是配不配的，一次成績(jī)代表不了什么，若自己覺(jué)得不配。就要努力讓自己配得上……”一番話，讓我幡然醒悟。那一刻，我黑暗籠罩的心仿佛射進(jìn)了一束光。奮起直追又怎能趕不上？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　老師親切卻又堅(jiān)定的話語(yǔ)猶如一束光，照進(jìn)了我黑暗的世界，深深地埋藏在了我的心底……

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