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形形色色的人主題作文五年級(jí)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的形形色色的人主題作文五年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
形形色色的人主題作文五年級(jí)1
我媽是一個(gè)“購(gòu)物狂”，我們家里的東西幾乎都是媽媽購(gòu)入的。
一次，我們家一起去超市購(gòu)物，媽媽本因?yàn)樯习喽謩诶郏蝗サ匠�，勞累一下消失得無(wú)影無(wú)蹤。看看這個(gè)，又看看那個(gè)。青菜買的都?jí)虺詢商炝�，東西多得數(shù)不勝數(shù)�；丶視r(shí)，全家雙手都提著買回來(lái)的東西，這全是都是媽媽的戰(zhàn)績(jī)。
每逢雙十一，我家就成了快遞站�？蛷d、陽(yáng)臺(tái)都放滿了快遞，親人來(lái)我們家都吃驚地說(shuō)：“你們家啥時(shí)候成了快遞站？”從我們的回答中才知道，這都是我媽媽上網(wǎng)買的。只要網(wǎng)上有打折活動(dòng)，即使深夜，媽媽也精神抖擻呢！不管家里有沒(méi)有，她都買買買。但是我媽媽也不是完全的“購(gòu)物狂”，對(duì)無(wú)用的東西絕對(duì)不買。
一次，我和媽媽兩人去超市購(gòu)物，突然廣播中傳出洗衣液直降20元的聲音。媽媽眼中發(fā)出金燦燦的光芒，接著像離弦的`箭一樣沖向賣洗衣液的地方，顯得我還沒(méi)洗衣液重要，扔下我就不管，我跑到最快才勉強(qiáng)跟上媽媽的腳步。她沖到那一口氣買了4桶洗衣液，臉上露出了滿意的笑容，最后才把我想起。她回頭一看，才發(fā)現(xiàn)我氣喘吁吁的在她身后，媽媽見(jiàn)我如此累，問(wèn)了我一句，我才把剛才的事告訴媽媽聽(tīng)。
這就是我的購(gòu)物狂媽媽。
形形色色的人主題作文五年級(jí)2
行走的“小問(wèn)號(hào)”，說(shuō)起我們家行走的“小問(wèn)號(hào)”，那非表弟莫屬。
每當(dāng)他看到一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，他總會(huì)“噠噠”地跑過(guò)來(lái)，用一臉疑惑的眼神望著你：“那是怎么搞出來(lái)的？是什么原理？快點(diǎn)兒告訴我�！比绻悴唤o他解答的話，他就會(huì)一直纏著你問(wèn)，直到你給他解答為止。
這不，今天我們要去屯溪喝喜酒，坐上車就出發(fā)了，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到屯溪了。
我們路過(guò)一個(gè)新開(kāi)的移動(dòng)公司，門(mén)外有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，表弟疑惑不解地問(wèn)我：“表哥，這個(gè)哆啦A夢(mèng)怎么要一直充氣呢？充好氣捆起來(lái)不行嗎？”我聳聳肩，無(wú)所謂的.對(duì)表弟說(shuō)：“我也不知道，這個(gè)東西你不用管。”表弟聽(tīng)到這個(gè)回答，生氣了，對(duì)我大叫道：“你肯定知道，就是不愿意告訴我�！彼呎f(shuō)邊跑到我背后，用雙手從我腋下穿過(guò)，然后雙手交叉，放到我脖子上，一雙腳還纏住我的腿，嘴里大叫：“情比金堅(jiān)七天鎖，表哥你再不告訴我，我就要用我的‘河?xùn)|獅子吼’了�！�
關(guān)鍵時(shí)候還得要大姨來(lái)幫忙，大姨說(shuō)：“汪宇松，不要鬧了，你表哥真不知道�！北淼芤宦�(tīng)這話，就趕緊從我身上跳下來(lái)，因?yàn)樗钆挛掖笠塘恕?/p>
這就是我們家的行走的“小問(wèn)號(hào)”，你們覺(jué)得他名副其實(shí)嗎？
形形色色的人主題作文五年級(jí)3
我們家里有一個(gè)十分愛(ài)干凈的媽媽，因?yàn)樗龕?ài)干凈，我和爸爸還有姐姐，可都被折騰慘了。
因?yàn)榘职质钱?dāng)醫(yī)生的，每次回家身上都會(huì)有一股中藥的味道，所以一回家就會(huì)被媽媽催促著去洗澡。可有一次爸爸加班回家后他就累得倒在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，就連媽媽的催促聲都當(dāng)耳旁風(fēng)。見(jiàn)到爸爸這樣，媽媽立刻吼了出來(lái)："別敬酒不吃吃罰酒，身上一股中藥味，你自己沒(méi)聞到嗎？還不去洗澡，躺在沙發(fā)上干什么？"被劈頭蓋臉一頓臭罵的`爸爸，嚇得從沙發(fā)上蹦起來(lái)急忙向浴室跑去。看到爸爸乖乖去洗澡后，媽媽又用抹布在沙發(fā)上擦了幾次才走開(kāi)。
如果爸爸這就叫慘，那我們姐弟倆有過(guò)之而無(wú)不及。
有一次媽媽出去逛街了，趁著這個(gè)空隙，叔叔偷偷給我們買了許多零食，讓我們吃了個(gè)盡興，誰(shuí)知媽媽在這個(gè)節(jié)骨眼上回來(lái)了，當(dāng)看到原本干凈的客廳被我們弄得又臟又亂時(shí)，她頓時(shí)亂吼，怒氣沖天，讓我們面壁思過(guò)，拿起掃把掃地。當(dāng)看到客廳又變干凈后，這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，怒氣也消了一點(diǎn)。
怎么樣？聽(tīng)了我的訴說(shuō)，你是不是也覺(jué)得這個(gè)媽媽很愛(ài)干凈呢？我們心甘情愿被她這種愛(ài)干凈的勁培養(yǎng)著，將來(lái)也做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
形形色色的人主題作文五年級(jí)4
水龍頭大街上比比皆是，不過(guò)口水龍頭你一定不知道，但在我們班上就人盡皆知了。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，加上一只長(zhǎng)長(zhǎng)的香腸嘴，穿一小外套，配一長(zhǎng)棉褲，大搖大擺地朝你走來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，他就是口水龍頭。
他嘴巴永遠(yuǎn)濕答答的，一層黏糊糊的膠狀液體環(huán)繞在唇邊，時(shí)不時(shí)就有一個(gè)水泡向下凸起，慢慢地越來(lái)越大，鼓成了一個(gè)皮球，接著根部越來(lái)越細(xì)，就像果子一樣搖搖欲墜，只聽(tīng)啪嗒一聲，便落了地，摔得稀碎，散落在周邊。看見(jiàn)的人都急忙跑開(kāi)，生怕待會(huì)兒有一滴落在自己身上，而口水龍頭則站在原地依舊有說(shuō)有笑，絲毫不在意。
他對(duì)自己的口水也是喜愛(ài)有加，甚至引以為傲，絕不會(huì)故意浪費(fèi)哪怕是一滴，畢竟這也算是他的特長(zhǎng)嘛！而且用來(lái)反擊也會(huì)有出奇制勝的效果呀。
這不，課間與別人起了爭(zhēng)執(zhí)，嘴皮子耍不過(guò)人家，于是便使出大招口水連環(huán)炮，是不是聽(tīng)著就讓你聞風(fēng)喪膽呢？一連串的口頭蓮花，珍珠落地。邏輯倒是摸不到邊，但口水噴薄而來(lái)，對(duì)手很快被席卷全身，大喊：受不了了！說(shuō)著就逃之夭夭了。這時(shí)口水龍頭則站在原地傻笑，似乎覺(jué)得自己天下無(wú)敵。
這就是我們班上的口水龍頭，一個(gè)愛(ài)流口水的.開(kāi)心果，一個(gè)愛(ài)管閑事的熱心人，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
形形色色的人主題作文五年級(jí)5
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們，她就是翁老師。因?yàn)槲覀冎暗恼Z(yǔ)文老師汲老師出差，暫時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來(lái)不罵學(xué)生。雖然我們有時(shí)叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責(zé)我們，只是對(duì)我們微微一笑。
翁老師給我們帶的第一節(jié)課時(shí)，突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶，但現(xiàn)在是在課堂，我們也只好假裝視而不見(jiàn)，翁老師看它一時(shí)不走，把門(mén)打開(kāi)放它出去，蝴蝶一見(jiàn)開(kāi)了門(mén)，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見(jiàn)它飛走了，就繼續(xù)給我們上課了。
翁老師不僅善良，還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時(shí)候。
下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來(lái)，就喊了我一聲，讓我過(guò)去，我忐忑不安的想：難道我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師找我嗎？我無(wú)奈地走過(guò)去。走到老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，我這才放心了，老師問(wèn)我的名字，說(shuō)我上課蠻認(rèn)真的.。我高興的笑了，因?yàn)閾Q了一位新老師，我想用好的表現(xiàn)迎接老師的到來(lái)，上課時(shí)就一絲不茍的聽(tīng)老師講課。我和翁老師就成了好朋友。
這位善良又愛(ài)笑的老師，我永生難忘！
形形色色的人主題作文五年級(jí)6
我有一個(gè)伙伴，他姓龍，哇噢！這是我第一次見(jiàn)識(shí)到一個(gè)姓龍的朋友，萬(wàn)龍騰飛啊！一定得去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
他的個(gè)子矮矮的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看來(lái)他不是經(jīng)常理發(fā)，卻一根一根精神抖擻的直豎著。他做起事來(lái)，那是一個(gè)認(rèn)真。他在講臺(tái)上認(rèn)真專注地擦桌子，我在位子上盯著他好一陣子，他完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)到我在看他。每天早上他都起得很早，大部分時(shí)候都是比我先到學(xué)校，我到時(shí)，都是看到他在位置上潛心專注地朗讀。
有一點(diǎn)，我是最敬佩的，他抓蟲(chóng)和吃蟲(chóng)的技術(shù)可是比平常人要好很多，膽子也非常大。上次，他還大膽的把一蜂窩里的'蜂吃了個(gè)精光——而且是生吃！簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。他不僅吃蜂，還會(huì)玩蜂、抓蜂。就在這個(gè)星期，他捉了一只黃蜂，把它的尾部的針刺拔了放到我的手上，蜜蜂窸窸窣窣地爬到我手上，看著它那土黃的身體慢慢爬上我的手臂，我不禁打了一個(gè)寒顫，他卻還在旁邊哈哈大笑。他不但會(huì)玩蜂，而且還會(huì)挖陷阱，認(rèn)識(shí)許多蟲(chóng)類和動(dòng)物，聽(tīng)著他津津有味地訴說(shuō)著草蟲(chóng)中發(fā)生的有趣的事情，我心里油然升起一股敬佩之情。
他見(jiàn)多識(shí)廣，我呢？卻一無(wú)所知。
還有，告訴你們一件事：他還會(huì)爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，如果那樹(shù)上有鳥(niǎo)蛋，哈！逃不出他的手掌心。
形形色色的人主題作文五年級(jí)7
你沒(méi)看錯(cuò)，他就是一個(gè)普通又特別的男孩。
為什么說(shuō)他普通呢？因?yàn)樗L(zhǎng)得真的太普通了，不高不矮，不胖不瘦，可真是“其貌不揚(yáng)”。盡管顏值不怎樣，但是他在我心里可以是一個(gè)特別的存在。因?yàn)樗浅Ｌ哪俏覀儼嗟摹案阈?dān)當(dāng)”，班里的大部分“笑料”都是由他創(chuàng)造！
這不，英語(yǔ)課上他就又鬧出“笑話”了。每當(dāng)英語(yǔ)老師拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們班的同學(xué)都會(huì)舉手，搶著回答，他也不例外�？此e得老高的手，那迫不及待的模樣，好像已經(jīng)胸有成竹。于是，英語(yǔ)老師就叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他騰得就站了起來(lái)，然后一張嘴，就逗得我們哈哈大笑，還不是因?yàn)樗@英語(yǔ)說(shuō)得帶口音，這英語(yǔ)和方言一搭配，怎么聽(tīng)怎么覺(jué)得好笑。他看到我們笑得前俯后仰，頓時(shí)臉變得通紅，不好意思地?fù)蠐夏X袋，輕輕吐了吐舌頭，自己也咧開(kāi)嘴笑了，那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，就像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。我們的笑聲沒(méi)有攔住他講英語(yǔ)的決心，他依然自顧自地講了起來(lái)，就這樣，老師也忍不住笑了起來(lái)，班里的氣氛活躍了起來(lái)。
他有一句“名言”：人不笑，就會(huì)老。我喜歡我們班的這位同學(xué)，他的身上閃著開(kāi)朗的.光芒，有他的存在，班級(jí)的快樂(lè)又多了幾分。
形形色色的人主題作文五年級(jí)8
我的婆婆很勤勞，她雖然六十多歲了，但是看起來(lái)一點(diǎn)也不老。
婆婆喜歡做家務(wù)，為我們做著美味的飯菜，她每天都起得非常早，一起床就開(kāi)始做家務(wù)，不慌不忙，安安靜靜，一直做到晚上。
去年夏天的一天，婆婆起床晚了，媽媽讓婆婆不要做家務(wù)了，可婆婆還要去做家務(wù)，而且很從容，慢慢地做。
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)家務(wù)，也沒(méi)有幫婆婆做過(guò)，所以我一直覺(jué)得婆婆雖然手上做著，但心里肯定抱怨。這次婆婆起晚時(shí)，我仔細(xì)地觀察，才知道她根本不是我想的那樣。原來(lái)婆婆每天做家務(wù)時(shí)，不但沒(méi)有不情愿，反而看起來(lái)很高興，婆婆把做家務(wù)當(dāng)作自己的工作，享受工作給她帶來(lái)快樂(lè)。她一邊哼著歌一邊做，婆婆時(shí)不時(shí)的和我說(shuō)話，討論一些生活中的事情，解決一些生活中的難題，婆婆還經(jīng)常說(shuō)我和姐姐小時(shí)候的.一些事情。我也會(huì)給婆婆講一講每天所學(xué)的知識(shí)，聊一聊我的煩惱。
婆婆還教我做飯，比如做土豆絲，雞蛋之類的飯菜，有時(shí)我沒(méi)有耐心學(xué)了，婆婆就耐心地給我講好幾遍，直到我學(xué)會(huì)。婆婆幾乎三百六十五天都在做家務(wù)，每天都一邊哼著歌，一邊做家務(wù)，每天都在開(kāi)心中勞動(dòng)。
我喜歡我的婆婆，我覺(jué)得我和婆婆住在一起非常幸福。
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