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小學(xué)階段靜物作文寫(xiě)作技巧
1. 靜物作文，內(nèi)外兼修
學(xué)習(xí)靜物作文，可以按照從外到內(nèi)、從部分到整體的順序進(jìn)行描寫(xiě)。對(duì)具體事物觀察得越細(xì)致，才會(huì)有更多的話去描繪。全方位、多角度去描述該事物，一方面能體現(xiàn)出小作者較強(qiáng)的觀察能力，另一方面因其在觀察中不斷思考，遂又能逐漸提升小作者的思維能力與聯(lián)想能力。
2. 寫(xiě)出這件物品的作用
狀物類作文中有關(guān)物品作用的部分，類似說(shuō)明文中對(duì)事物的具體介紹。小作者需要將這個(gè)物品的作用敘述完整，說(shuō)明其構(gòu)成材質(zhì)、工作原理等。
3. 寫(xiě)出這件物品與自己之間發(fā)生的故事
在靜物作文描寫(xiě)過(guò)程中，再寫(xiě)一寫(xiě)這件物品給你帶來(lái)哪些幫助。在這些日常的幫助中，你又得到了哪些感悟，舉個(gè)例子：1可愛(ài)的鐵皮小鬧鐘。每天早上按時(shí)叫我起床，讓我逐漸養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣。而我也漸漸明白自律對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，除此之外，還讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。2綠色的小書(shū)包。我的小書(shū)包每天都會(huì)裝很多的書(shū)，里面的知識(shí)數(shù)也數(shù)不清。我要像小書(shū)包一樣，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)文化，變成一個(gè)腦袋里也裝滿知識(shí)的“小書(shū)包”，這就需要不斷的堅(jiān)持，有恒心，有毅力，并勇往直前。
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