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難忘的一件事命題作文

時間:2022-09-30 08:02:52 寫作作文 我要投稿
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難忘的一件事命題作文

  你印象深刻,且難忘的一件事是什么?下文是小編整理的難忘的一件事命題作文,一起來看看吧。

難忘的一件事命題作文

  印象深刻的事【1】

  雪中的京城,天空陰暗。

  鵝毛大雪如白衣天使般飄然落下,在新年的第一天為大地披上了銀色的外衣。

  嚴(yán)冬的腳步伴隨著呼嘯的北風(fēng)向我們大步走來。

  在這種天氣里,一家人圍坐在火鍋旁談?wù)摳髯缘囊娐劊且患浅芤獾氖隆?/p>

  我們?nèi)覈谧狼,聽著電視中傳出的?yōu)美音樂,望著火鍋中緩緩升起的幾縷熱氣,在如此寒冷的夜晚,心中感到一絲溫暖。

  這時,電視畫面中出現(xiàn)了幾名環(huán)衛(wèi)工人,穿著桔黃色的外衣,衣服上的反光條在冷清的街道上被偶爾駛過的汽車燈光映射出微弱的光。

  他們在昏黃的路燈下,正奮力鏟起路邊的積雪,用鐵鍬擊打著路面的冰塊,然后用手中的簸箕撮去地上的積雪及殘冰,把它們傾倒在路邊的樹根下。

  爸爸說:“正是這些環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,才使我們每天生活在干凈、舒適的環(huán)境中,而社會上有很多人,輕視他們的工作,低估他們的重要性,認為這樣的工作低人一等,其實他們才是最可敬的人,從事著崇高的工作。

  聽了爸爸的話,我不禁心中暗暗點頭,望著畫面中的環(huán)衛(wèi)工人,心中油然升起一絲敬意。

  電視畫面雖然只是短暫的幾個鏡頭,但卻使我想到了許多:在如此寒冷的夜晚,尤其今天又是元旦假期,應(yīng)當(dāng)是全家人聚集在一起,享受團圓的時刻。

  而我們辛勤的環(huán)衛(wèi)工人卻在為城市的美化做著奉獻,為人們能夠在次日的安全出行做著準(zhǔn)備。

  由此,使我不由想到,在這個風(fēng)雪交加的冬夜,不僅僅是我們的環(huán)衛(wèi)工人在辛勤勞動,還有人民的衛(wèi)士-警察叔叔,以及商場中的售貨員阿姨……這些人都在不同的工作崗位上,為了人們能過一個祥和的節(jié)日,放棄了同家人歡聚的機會,舍小家顧大家,為大家做著默默無聞地奉獻。

  想到這里,我心中不禁升起一種感動。

  正是他們這些人無私的奉獻,才能使我們度過安靜,祥和,喜慶的節(jié)日……

  電視畫面中環(huán)衛(wèi)工人辛勤工作的場面很快就播完了,輕松的音樂再次充滿整個房間,而我的心卻久久不能平復(fù)。

  雖然這只是電視中的幾個鏡頭,是很小的一件事,但卻給我留下了深刻的印象。

  火鍋底部升起連串氣泡,如同我的心變得更加溫暖……

  請你們相信,在這樣一個寒冷的節(jié)日夜晚,有一個女孩在默默地感謝你們!祝福你們!

  難忘的一件事【2】

  6年的小學(xué)生活既漫長有短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我難忘.

  那是六年級上學(xué)期,隨著畢業(yè)時間的迫近,一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭.

  有一天,在放學(xué)回家的路上,衛(wèi)楠說:"11月26日是李老師28歲的生日,我們何不向李老師表表心意?"衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同,同時,大家決定要"保密".準(zhǔn)備工作暗暗的進行著.

  11月26日,正好是個周末.我們都抓緊時間寫完作業(yè),開始布置教室,為了不讓老師提前"闖"進來班長讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題,纏著老師.同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生,

  我班"書法家"李春格在黑板上寫了"生日快樂"四個大字.桌子被擺成橢圓形,中間的一張桌子放這一個生日蛋糕和一個筆記本.準(zhǔn)備工作就緒后,我們等著李老師到來.

  李老師剛走到門口,便聽見"祝你生日快樂"的歌聲,她一進來教室,我們齊聲說:"祝李老師生日快樂.請老師點蠟燭."她拿火柴的手在微微顫抖,小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭.燭光中,

  李老師的眼睛濕潤了,白晢的臉上/出了紅暈,同學(xué)們靜靜等待著,老師吹滅了蠟燭,激動的說:"我都忘記今天是我的生日了,感謝同學(xué)們的好意.我會永遠記住這美好的時刻……

  在一陣熱烈的掌聲之后,李老師有說:"同學(xué)們,咱們共享這塊生日蛋糕吧!""不!把它帶給嫦笛吧!"李綱大聲說.是呀,老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里,她怕耽誤我們的學(xué)習(xí),

  上午照常給我們上課,下午去醫(yī)院倍孩子,晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批.孩子的病稍好一點,李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒,同學(xué)們異口同聲得說:"帶給小嫦笛吧!"說著,一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……

  難忘的小學(xué)生活【3】

  生活已賦予我十五個春秋,從無憂無慮的童年,到面對生活的深沉浮淺,我走向生命的花季。

  經(jīng)歷過無數(shù)次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我從中感悟到怎樣生活的真諦。

  記得,在我上三年級的時候,看到鄰居小紅抱著一個非常標(biāo)致的布娃娃,她搖來晃去,在我面前炫耀。

  我羨慕的不得了,就跑回家哭喊著向媽媽要。

  媽媽撫摸著我的頭,語調(diào)緩緩地說:“你不能看見別人有什么,你就要什么,再說,也不是媽不給你買……”下半句話,媽沒有說,我依稀記得媽當(dāng)時無可奈何的神情。

  我似懂非懂地點了點頭,不再哭要。

  晚上,我躺在床上,難以入睡,白天的奉情烙印般的刻寫在我幼小的心靈上,抹也抹不去。

  是啊,在物質(zhì)方面,別人擁有的,我不一定擁有,爸媽總是這樣嚴(yán)格約束我。

  其實,爸媽對我的疼愛,是任何物質(zhì)的東西所無法替代的。

  生活,第一次告訴了我,人的快樂不能靠貪幕虛榮或追求物質(zhì)的享用。

  歲月如流,十五歲的我,雖未完全脫盡孩提時的幼稚,但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。

  生活不斷提醒我:要格守做人的準(zhǔn)則,要有一種嚴(yán)于律己的意志。

  有一件小事,我至今記憶猶新,那一天,老師布里了作業(yè),結(jié)果,我的作業(yè)本用完了,可作業(yè)還沒寫完,我正著急的時候,后邊的同學(xué)急忙遞給我一本,我感激地接過本子,像得到了救星,準(zhǔn)備馬上就寫。

  正在這時,那同學(xué)叫了我一聲:“喂,先別用,你得讓我抄作業(yè)才行。

  哦,我這才明白,他還有附加條件呢。

  他很調(diào)皮。

  又是我班學(xué)習(xí)最差的同學(xué),抄襲作業(yè),是他的拿手好戲,我才不讓他抄呢。

  可不讓他抄襲,我又寫不成作業(yè),真是左右為難。

  這時,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的條款閃念在腦際,照亮了我的心田。

  “認真學(xué)習(xí),按時獨立完成作業(yè)。

  我向他講明了理由,把作業(yè)本退還給他。

  生活,是你又給了我行為的準(zhǔn)則。

  生活,是你告訴了我:做人要憑良知,要完善自已的人格,就要從委婉曲折中去體味感悟。

  法國作家羅受·羅蘭說過:“當(dāng)一個人做享違背自己的良心時,即使有實質(zhì)的收獲,也決不會快樂。

  生活給了我一次次的考驗,一次次的教益。

  在生活的點撥、導(dǎo)引下,我交出了一份份人生命題的完美答卷。

  投身生活,銘記生活的諄諄教誨,沿著崎嶇的小路,永攀商峰,必將到達光輝燦爛的理想之巔。

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