寫(xiě)我的作文（常用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)我的作文1
記得在去年底，我上學(xué)的某一天，不知是因?yàn)樘鞖夂�，還是連幾天下雨，我爺爺突然病倒了，可我還不知道……
那天早上上學(xué)時(shí)，還是我爺爺照常騎著送我的。下午學(xué)時(shí)，我和往常一樣，背著書(shū)包一蹦一跳地向爺爺經(jīng)常等我的地方歡快地跑去。奇怪了，怎么不見(jiàn)爺爺?shù)嫩櫽埃课夷X海中立即閃出責(zé)怪我爺爺?shù)腵念頭……遵照我家人的囑咐，我只能呆在學(xué)校了苦等。過(guò)了好久，看見(jiàn)爺爺沒(méi)騎自行車，而是步行來(lái)接的，我更生氣，害我也要步行回家，因此路上少和爺爺說(shuō)話。
回到家，才發(fā)現(xiàn)身體很弱，才知道爺爺生病了。后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)，爺爺突然感到身體不適，很難受。是大過(guò)電話給媽媽來(lái)接我，可是媽媽要開(kāi)會(huì)。爺爺一個(gè)人在家，又怕我一個(gè)人回來(lái)不安全，最后還是放心不下，忍著疼來(lái)接我，聽(tīng)后，我很自責(zé)！
我開(kāi)始做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)手工制作，我的手工制作不好，但爺爺?shù)氖止ぶ谱鲄s很高，我想爺爺?shù)纳眢w不好，手沒(méi)有影響吧！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爺爺在接我時(shí)，爺爺?shù)氖忠矂澠屏�，我把手工制作給他，爺爺又忍著，指導(dǎo)我做完。
我看著爺爺，想著他平時(shí)對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，我的眼淚像小雨滴，嘩嘩的流下來(lái)。我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?/p>
寫(xiě)我的作文2
我有個(gè)朋友叫周星海。他的頭像梭子，整個(gè)人像小猴子。他很淘氣。從這幾點(diǎn)可以看出他很調(diào)皮。如果他在你班上，也許你會(huì)很討厭他。
在某個(gè)月某天某個(gè)小時(shí)，也就是數(shù)學(xué)課上，這個(gè)人又開(kāi)始活躍起來(lái)。周星海拿了一張白紙，慢慢撕成小紙片。最慘的是我，因?yàn)槲易谒媲埃鸭垶⒃谖翌^上，一直說(shuō)：“下雪了，下雪了�！�
“雪”完了之后，我看到他蹦迪的樣子，引起同學(xué)們哄堂大笑。至于我，看著他忍不住大聲笑了起來(lái)�，F(xiàn)在，劉小姐生氣了。她重重地拍了一下我們的.桌子，全班頓時(shí)安靜下來(lái)。空氣似乎凝結(jié)了，學(xué)生們不敢出聲。老師搶走了周星海的同學(xué)，她開(kāi)門“邀請(qǐng)”周星海到門口。然而我們的同學(xué)周星海在門口不停地做鬼臉，一會(huì)兒像狐貍，一會(huì)兒像大熊貓，弄得幾個(gè)膽大的同學(xué)在桌子底下竊笑。
下課了，這個(gè)“不要臉”的人？周星�！渡衿鎸氊悺犯覍W(xué)皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我聽(tīng)膩了。這是他慣用的伎倆，所以我只能和他玩游戲。有時(shí)候我和其他同學(xué)玩得很開(kāi)心的時(shí)候，他突然大叫一聲，把同學(xué)嚇得魂飛魄散，突然不知道自己在哪，只能“乖乖”玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼聲嚇了我一跳，大叫“�。 蔽夷茉趺醋瞿�？我只想玩他無(wú)聊的游戲。
唉，難怪他的曲子讓我們?nèi)熒褪猩倌陮m的老師們久仰大名。真心希望他再也不要這么調(diào)皮了。
寫(xiě)我的作文3
矮矮的個(gè)子，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。
有一次，表弟來(lái)我家玩，我正在聚精會(huì)神的做作業(yè)，可表弟一來(lái)我家，就從他的書(shū)包里拿出一本語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始大聲朗讀，我的思緒已經(jīng)被他讀亂了，我生氣的`說(shuō)：“夠了吧！你的聲音那么大，我不能做作業(yè)了！”表弟說(shuō)：“可我們老師說(shuō)要我們讀。”我說(shuō)：“那你回家讀�！北淼苷f(shuō)：“不行，老師一定要我們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段讀完�！蔽艺f(shuō)：“老師又不是千里眼順風(fēng)耳，她又不知道你在讀，讀不讀都沒(méi)關(guān)系�！北淼苷f(shuō)：“那怎么行呢？老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)實(shí)，我一定要讀�！蔽艺f(shuō)：“可你會(huì)打攪到我做作業(yè)。”表弟說(shuō)：“那我去外面讀，好嗎？”我說(shuō)：“不用了，你就在這兒讀書(shū)吧！外面沒(méi)有這里暖和�！北淼苷f(shuō)：“我不會(huì)打攪到你嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蔽艺f(shuō)完，表弟就津津有味的讀了起來(lái)，而我，也不覺(jué)得那聲音打攪我做作業(yè)了，反而覺(jué)得那聲音還幫我清理了思緒。
這就是我可愛(ài)的小表弟。
寫(xiě)我的作文4
我有一個(gè)小弟弟，他叫顧子涵，，生于20xx年4月25日。他剛一生下來(lái)就活波可愛(ài)，而且十分漂亮，他現(xiàn)在已經(jīng)1歲零3個(gè)月了！不但會(huì)說(shuō)話了，自己都會(huì)爬上床了！昨天媽媽見(jiàn)弟弟老是打擾我寫(xiě)作業(yè)，心想：這么老打擾他可不行，要學(xué)習(xí)就會(huì)下降了。
爸爸下班回來(lái)了，累的滿頭大汗談?wù)撈疬@件事來(lái)，：“哎，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)么，現(xiàn)在子涵天天在她姐姐寫(xiě)在作業(yè)的`時(shí)候打擾她，弄的他姐姐老是心煩，這該怎么辦呀！”爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“哎，這只能再把咱家整一次容了�！眿寢尣铧c(diǎn)一蹦三尺高，驚叫道：“什么？拜托，上個(gè)星期剛剛清理完一遍屋子，又要清理一遍呀！”媽媽端了端又說(shuō)“再說(shuō)了，清理房間管子涵打擾他姐姐之間有什么關(guān)聯(lián)嘛？”爸爸開(kāi)始講了起來(lái)：“是說(shuō)要清理房間了？我說(shuō)是要搬東西�！眿寢屵@才把一顆懸在天升的心放了下來(lái)，“那你說(shuō)這次辦什么東西？”“當(dāng)然是書(shū)桌了�！碑�(dāng)天爸爸就把書(shū)桌搬到了別的地方。 前四天弟弟都沒(méi)有打擾我，指直到了第五天弟弟從床上跑到了我的書(shū)桌上，還把我的書(shū)給撕了，氣得我火冒三丈，真想打他一頓。
哎，我這的小弟弟真煩人。
寫(xiě)我的作文5
他和我是一個(gè)班，既是我同學(xué)，又是我朋友。每天上學(xué)時(shí)和我一起玩耍，放學(xué)時(shí)和我一起回家。他個(gè)子不高，黑乎乎瓜子臉上嵌著一雙明亮眼睛，眼睛上有一對(duì)濃濃眉毛，鼻梁下有一張不愛(ài)說(shuō)話小嘴巴，短短烏黑頭發(fā)。他就是繆新佩。
有一次，在一次跑步比賽中，我突然被路上一塊大石頭絆倒在地，腳和手皮都破了，鮮血直流。這時(shí)，跑在我前面繆新佩感到后面不對(duì)勁，停了下來(lái)�；仡^一看，我摔倒在地，馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶起，然后快速走到校衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師給我受傷部位消毒，上藥包扎。我們謝過(guò)老師之后回到了教室。我非常感激繆新佩，把書(shū)包里蘋果塞給他吃，他淡淡一笑離開(kāi)了教室。他那笑流入了我心田。
他成績(jī)像溫度表，一會(huì)兒升，一會(huì)兒降，有一次他粗心大意數(shù)學(xué)測(cè)試考了八十一分，這時(shí)試卷發(fā)下來(lái)了，他非常不開(kāi)心，下定決心一定開(kāi)出好成績(jī)。這次數(shù)學(xué)測(cè)試后他有點(diǎn)反常，下課后就看課外書(shū)，復(fù)習(xí)課文中內(nèi)容。有一次我請(qǐng)她出去玩，他說(shuō)我要迎戰(zhàn)考試，要揚(yáng)眉吐氣。功夫不負(fù)有行人，他在之后考試中考非常好，還得過(guò)第一名呢！
繆新佩是一個(gè)助人為樂(lè)、有上進(jìn)心男孩。是我學(xué)習(xí)榜樣，我不可多得朋友。
寫(xiě)我的作文6
“耶！我終于可以從游泳池的一頭游到另一頭了！我成功了！”
這是游泳教練測(cè)試我們學(xué)生的最低要求。對(duì)我來(lái)說(shuō)，達(dá)到這個(gè)結(jié)果并不容易。
我記得那天，我感冒還沒(méi)好的'時(shí)候，我就不得不纏著媽媽帶我去游泳培訓(xùn)班。我沒(méi)多久就下水了。我雙手麻木，嘴唇發(fā)青，渾身發(fā)抖。媽媽問(wèn)我能不能堅(jiān)持住，我說(shuō)可以。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“不，你發(fā)燒了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事�！蔽遗显〗碜邅�(lái)走去，然后在水里游，直到教練叫水。
我學(xué)了12天就畢業(yè)了，但是因?yàn)樗|(zhì)差，膽子小，花了17天才練出來(lái)。我每天都努力練習(xí)。我媽問(wèn)教練我哪里做的不夠好？男教練說(shuō)我手臂不夠有力，舉不出水，我就一個(gè)人練蛙泳手的舉水動(dòng)作；女教練說(shuō)我抬頭換氣的時(shí)候嘴不夠?qū)挘蛷堉炀�。努力有回�?bào)，我成功了！當(dāng)我快要游到岸邊的時(shí)候，我高興地張開(kāi)了嘴。我媽豎起大拇指，夸我是小棍子。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)游泳，我不僅鍛煉了我的勇氣，也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么，只要你再用心，你就能成功。
寫(xiě)我的作文7
小時(shí)候，我特別喜歡喝汽水，可是每次讓媽媽給我買，她都會(huì)說(shuō)沒(méi)時(shí)間。有一天，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在玩，突然看到了桌子上綠色瓶子里面裝的的液體，我心想，哈哈，這就是媽媽給我買的汽水吧！可能還沒(méi)有來(lái)得及給我。于是傻傻的我便將它三五除二的喝了，��！好苦，這是什么東西呀？怎么還帶些甜味？我噗的.一下將它全部吐出來(lái)了。我猛然想起來(lái)，媽媽這兩天說(shuō)什么家里蚊蟲(chóng)太多，要買打蟲(chóng)劑，天哪！那我喝了打蟲(chóng)藥還能活嗎？可是，年僅五歲的我卻什么都不懂，還想‘就算死也不能死的不干不凈的吧-穿上媽媽給我買的新衣服，抱上心愛(ài)的布娃娃，還寫(xiě)了一封遺囑，爸爸媽媽，女兒yaosi了，ni們?cè)谏蟜en時(shí)，別wang了給wo多shao些qi水。女兒‘璇璇’。準(zhǔn)備好了一切，就躺在床上等死，過(guò)了一會(huì)兒，我果然沒(méi)知覺(jué)了（其實(shí)是自己睡著了）這時(shí)，我聽(tīng)到了急切地喊聲，我睜開(kāi)眼睛，咦？這不是爸爸媽媽的聲音嗎！他們是來(lái)到天堂或地獄給我送汽水了嗎？大叫‘爸爸媽媽，你們是來(lái)給我送汽水了嗎？女兒在這里’我剛跑過(guò)去，卻掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)比大的深淵，�。∥颐偷伢@醒了，原來(lái)是夢(mèng)，我抬頭看到了媽媽坐在我的床上，她說(shuō)‘女兒，你沒(méi)死，你只是把媽媽買的香水給喝了，以后不要淘氣啦！說(shuō)著便摸了摸我的腦袋。
寫(xiě)我的作文8
我有一雙黑豆似的小眼睛。眼睛小沒(méi)關(guān)系，犀利呀，可自從安上兩片厚厚的玻璃后，就再也犀利不起來(lái)了。
在媽媽眼里，我是個(gè)十足的搗蛋鬼。記得有一次，媽媽和她的牌友在我家“砌長(zhǎng)城”。阿姨們帶來(lái)的.幾個(gè)小朋友，纏著我，非要我陪他們玩奧特曼的游戲不可。申明一下，不是我要玩。我甩不掉他們，只好答應(yīng)。我對(duì)著天空大喊一聲：“吼！怪獸來(lái)也！奧特曼們拿命來(lái)！”說(shuō)著沖向幾個(gè)小孩子，一下把這個(gè)按在床上，一下把那個(gè)打翻在地。哼，我玩這個(gè)的時(shí)候，你們還在裹尿片呢。大家的笑聲、叫喊聲都可以把天花板掀破了。媽媽忍無(wú)可忍，發(fā)出獅子吼：“吳�！@么喜歡搗亂��！我都快輸了！”大人就這樣，輸了怪小孩。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫咱小一輩呢。我只好乖乖去看電視。
在弟弟眼里，我是一個(gè)愛(ài)捉弄他的哥哥。
那天，我放學(xué)回家，一把搶過(guò)弟弟的玩具，假裝把玩具扔到馬路上，其實(shí)是把玩具裝進(jìn)了自己口袋里。弟弟見(jiàn)玩具“沒(méi)”了，放聲大哭。媽媽聞聲而來(lái)，打了弟弟兩巴掌，丟下一句：“你太吵了！”就離開(kāi)了�？匆�(jiàn)弟弟臉上印了兩個(gè)巴掌印，又淚流滿面，我心里過(guò)意不去，急忙把玩具“變”了出來(lái)，弟弟破涕為笑。
媽媽呀，我愛(ài)搗亂，是因?yàn)槲姨煨曰顫娐�。至于小弟，老哥保證再也不會(huì)平白無(wú)故讓你臉上“長(zhǎng)”手印。
寫(xiě)我的作文9
我的家鄉(xiāng)在新疆阿圖什，阿圖什是個(gè)美麗的地方。阿圖什的四季非常美麗！
春天，小草開(kāi)始發(fā)芽，小花害羞地露出笑臉，小樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。在春天里，小朋友們帶著自己最喜歡的玩具去人民廣場(chǎng)玩。春天，也是愛(ài)情最溫暖的季節(jié)！
夏天，阿圖什變成了綠色的城市，小朋友們熱的'就像小狗一樣吐舌頭，還有的小朋友手上拿著冰棍不停的吃，父母?jìng)儞?dān)心孩子們會(huì)感冒生病，可孩子們還是不停的吃，他們才不在乎什么感冒生病呢，他們只在乎自己有沒(méi)有變得很涼快呢！
秋天，阿圖什到處都是紅色，樹(shù)葉落下來(lái)的時(shí)候就像很多蝴蝶在天空中飛舞，非常美麗。紅色也是代表著美麗的愛(ài)情，許多人走在“紅地毯”上，享受秋天的溫暖！
冬天，雪爺爺為我們下了一場(chǎng)大雪，為阿圖什鋪上了白地毯。這時(shí)，小朋友們穿上厚厚的棉襖去外面玩雪，有的小朋友在打雪仗，還有一些小朋友在堆雪人，他們玩得多開(kāi)心啊！
我的家鄉(xiāng)阿圖什多么美麗啊！我長(zhǎng)大后要努力學(xué)習(xí)將我的家鄉(xiāng)變得更加美麗！我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)！
寫(xiě)我的作文10
我的外婆胖胖的，不高不矮，留著一頭短發(fā)，頭發(fā)有黑有白，額頭上有一道一道的皺紋和一雙有神的眼睛。
我的外婆很疼我。記得有一天，外婆從十里地的西林村趕到縣城來(lái)看我，來(lái)到縣城已經(jīng)是中午了，還去超市給我 買我喜歡喝的酸奶，到了我家已經(jīng)滿頭大汗了。她對(duì)著電扇吹了半天，還是很熱，我立刻給外婆開(kāi)起了空調(diào)，外婆頭上的汗少了不少。
我的.外婆有時(shí)還教育我學(xué)習(xí)。有一天放學(xué)回到家，就開(kāi)起電視，外婆走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你做作業(yè)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我想看一會(huì)電視�！蓖馄庞终f(shuō)：“做完作業(yè)在看。你想一想做完作業(yè)你想看多久就看多久，沒(méi)人管你�！蔽蚁胍矊�(duì)啊。于是，我關(guān)掉電視，拿起作業(yè)本寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我做完了作業(yè)，對(duì)外婆說(shuō)：“我做完了�！蓖馄耪f(shuō)：“心里是不是感覺(jué)很好啊�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)。”從那天起，每天回到家就去寫(xiě)作業(yè)。
外婆也很開(kāi)朗也很活潑。外婆去西林村時(shí)不時(shí)去找別人聊天，講笑話，越來(lái)越開(kāi)心。一有時(shí)間就去打牌，跳舞，練功，每天都笑呵呵的。在家每天都聽(tīng)?wèi)�。我看外婆可以�?00多歲。
現(xiàn)在，外婆成了我們家的寶，星期六，日不上學(xué)的時(shí)候，我們時(shí)不時(shí)去看她。
寫(xiě)我的作文11
一張胖乎乎的臉蛋；一雙忽閃忽閃的大眼晴；一頭偏黃的頭發(fā)，一張呱呱說(shuō)不停的小嘴。哦！還有一對(duì)甜甜的小酒窩。這就是我的同桌——一個(gè)純樸的女孩。
每次上課，總能看到她積極的舉起小手，一次科學(xué)上，老師向大家提出問(wèn)題，明明知道答案的我卻遲遲不敢舉手。我把頭偏向了同桌，只見(jiàn)她的手高高舉起，仿佛屁股都要離開(kāi)凳子似的`，還輕輕地說(shuō)到：“我來(lái)，我來(lái)……”雖然有時(shí)會(huì)答錯(cuò)，甚至引得大家哄堂大笑，但從未打擊到她的自信心。她喜歡朗讀，每次朗誦時(shí)，她的聲音最為洪亮，節(jié)奏清晰、抑揚(yáng)頓挫，那甜美的聲音仿佛把人帶進(jìn)那課文中，使人身臨其境。
同桌不僅在課堂上積極回答問(wèn)題，熱愛(ài)朗誦，更令我折服的是她那樂(lè)于助人的精神。
那天上午，陣陣春風(fēng)吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，陽(yáng)光灑滿了操場(chǎng)。下課鈴聲一響起，同學(xué)一窩蜂擠出教室，爭(zhēng)先恐后的向操場(chǎng)奔去。由于門太小，有的同學(xué)還撞來(lái)撞去，我兩下被拌倒在地，“哎喲，真疼！”旁邊的同學(xué)看我摔倒在地，有的像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一笑而過(guò)；有時(shí)卻視而不見(jiàn)的飛快走過(guò)；還有的捧腹大笑。這時(shí)，一雙修長(zhǎng)白晰的小手，慢慢的、溫柔地把我扶起，還細(xì)致地把我拍掉衣服上的灰塵，關(guān)切的問(wèn)：“沒(méi)事吧”“沒(méi)事！”我抬起頭，紅撲撲的臉蛋映入臉簾，眼里閃爍著溫柔的光。果然是她——我的同桌！
我的同桌總是無(wú)微不至的幫助同學(xué)們，總是把方便帶給別人，把辛苦的汗水留給自己。謝謝你，我的好同桌！
寫(xiě)我的作文12
她長(zhǎng)得非常高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)非常直，經(jīng)常手上不離一個(gè)包。她是誰(shuí)？她就是我四年級(jí)的音樂(lè)老師——周老師。
周老師長(zhǎng)得很漂亮，看起來(lái)就有一種親切感。周老師精煉于鋼琴，多難的樂(lè)譜她都會(huì)去嘗試。
記得有一次，我們?cè)诤铣M時(shí)，她被“陽(yáng)光少年”的樂(lè)譜與節(jié)奏好像有一點(diǎn)困住了，可她還在那兒不斷努力地彈奏著，功夫不負(fù)有心人，周老師彈的越來(lái)越快了。
周老師不但鋼琴?gòu)椀煤芎�，而且�?duì)同學(xué)很負(fù)責(zé)任。
上課的時(shí)候，周老師總是十分嚴(yán)肅，經(jīng)常話中帶著一點(diǎn)幽默。其實(shí)呢，周老師在私下的時(shí)候是很可愛(ài)的，我們一起私下交流時(shí)，她的聲音溫柔極了，十分甜美。她不時(shí)會(huì)笑笑，笑起來(lái)的時(shí)候如同仙女下凡。
周老師上課讓人不覺(jué)得枯燥無(wú)味。她唱歌時(shí)總是那么溫柔婉轉(zhuǎn)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人身臨其境。
雖然我們接觸的時(shí)間并不多，但周老師卻是令我難忘的一位老師之一。現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，可我還是依舊很懷念她那動(dòng)聽(tīng)的`歌聲與甜美的微笑，還有彈琴時(shí)那熟練的指法。
寫(xiě)我的作文13
“畫(huà)畫(huà)、跳舞、騎自行車……”相信大家都有自己最擅長(zhǎng)的地方，接下來(lái)我就給大家介紹一下我的本領(lǐng)吧！
我喜歡騎自行車。在很小的.時(shí)候，哥哥和一群小伙伴每天開(kāi)心地騎著帥氣又高大的自行車去小公園，可我卻眼巴巴地跟在他們后面走著，心里非常羨慕他們會(huì)騎車。
直到我八歲了，想要騎自行車的愿望還一直在我的心里。有一天，我去向哥哥賣萌：“哥哥，教我騎自行車吧！”。哥哥得意地笑著說(shuō)：“讓我想一想�！蔽夷曋绺�，想：哥哥一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓我跑跑腿，或者叫我給他點(diǎn)兒小錢。”果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)，哥哥說(shuō)：“好吧，不過(guò)給我……”我心想：心眼兒太壞了！不用說(shuō)，肯定是一個(gè)貴重的東西。果不其然，哥哥說(shuō)：“三元錢！”我低頭無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”。
終于可以學(xué)騎車了，一大早我就去叫哥哥教我騎自行車。哥哥把他的車推來(lái)，一心一意地教我�！笆紫�，不要?jiǎng)幽_，一直向前，一前一后，放輕松一點(diǎn)，我來(lái)扶你……”。哥哥耐心地指導(dǎo)著。我說(shuō)：“你雖然很調(diào)皮，教的還是很好的。”。練了好久，可是我還是慌慌張張的，根本不可以保持平衡。路人走來(lái)小聲說(shuō)：“看看他，好笨！”。我氣不過(guò)，對(duì)哥哥說(shuō)：“別扶我了，我自己試試�！�。沒(méi)想到我竟然成功了。
寫(xiě)我的作文14
大家好，我的家鄉(xiāng)在廣州市海珠區(qū)。我最喜歡的成長(zhǎng)地方是我的學(xué)校—曉港西馬路小學(xué)，我向大家介紹一下我美麗的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門，左邊便可以看見(jiàn)有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圈鋪了一層紅色的防震橡膠，好像一位身穿鮮紅外衣的`害羞小女孩，中間一圈綠色的橡膠則像翠綠色的厚實(shí)地毯常常保護(hù)我免受傷痛。往里走一點(diǎn)，首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)肅立的士兵站在那里紋絲不動(dòng)，好不威風(fēng)！每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，操場(chǎng)的上空便飄著朵朵美麗潔白的云彩，近處的云骨朵兒一塊塊像軟軟的棉絮在飄動(dòng)，遠(yuǎn)處的云骨朵兒則像大海的波浪，正慢慢的向前奔湧，好不氣勢(shì)！
在操場(chǎng)的旁邊就是我的3年1班課室，在課室里，前端有一個(gè)大大的講臺(tái)，那就是平時(shí)老師們講課的地方，特別的干凈整潔。講臺(tái)的后面的墻上掛有一塊大大的黑板，它的上面貼著一面鮮艷的國(guó)旗。課室的后端有一個(gè)展示板，板上面貼滿了許多同學(xué)們的優(yōu)秀作文稿，板下面有一個(gè)圖書(shū)角，上面放著許多豐富有趣的課外書(shū)籍，平時(shí)這里就是大家閑聚閱讀和增長(zhǎng)知識(shí)的地方。
這就是我的家鄉(xiāng)小學(xué)，我成長(zhǎng)的地方，這里對(duì)我是充滿了友愛(ài)與歡樂(lè)！
寫(xiě)我的作文15
母親有一個(gè)很好朋友——育育阿姨，她兒子叫楊林。
楊林長(zhǎng)得健康可愛(ài)。白白胖胖臉上有一雙不大不小眼睛，眼神里流露出一種小男孩特有機(jī)靈勁兒。小巧鼻子下一張嘴巴總是動(dòng)個(gè)不停，不時(shí)地迸出一些令人發(fā)笑話語(yǔ)。他有個(gè)比同齡人高身材，看起來(lái)像是一年級(jí)學(xué)生，實(shí)際上他只讀大班。
楊林是個(gè)小饞貓，他喜歡吃東西可多了：棒棒糖、冰淇淋、署條、漢堡……我想他以后肯定是個(gè)美食專家，哈哈哈！他每次和我時(shí)候，都會(huì)叫我和他一起看書(shū)，真是個(gè)好學(xué)孩子。不管什么體育運(yùn)動(dòng)和游戲，他都會(huì)積極參與，玩得滿頭大汗也不停歇！當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)啦！他老是摸我頭，讓我感覺(jué)到不舒服！
他一天到晚不停地變換角色，一會(huì)兒拿著長(zhǎng)竹竿，冷不防向你揮打過(guò)來(lái)，“妖怪，看打！”——這是孫悟空；一會(huì)兒又戴了一個(gè)奧特曼面具，“月光超人，立刻射擊！”——這是奧特曼；要是你在門外，他非讓你敲著門唱：“小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)�！薄熬烷_(kāi)，就開(kāi)，我就開(kāi)，母親回來(lái)了，快點(diǎn)把門開(kāi)�！边@時(shí)，他才唱著歌心甘情愿地把門打開(kāi)�！@是小兔子。要是你在路上走，想超過(guò)他，他要你在他耳朵上按一下并說(shuō)：“叮咚”他才肯讓路�！憧催@又是誰(shuí)，這不是門鈴了嗎？
這就是我朋友楊林，一個(gè)小我兩歲，既讓人喜愛(ài)又調(diào)皮小男孩。
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