讓自由飛翔作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讓自由飛翔作文，希望對(duì)大家有所幫助。

讓自由飛翔作文1

　　細(xì)細(xì)的雨輕輕的下了下來(lái)，仿佛在輕聲哭泣，向我訴苦�？晌矣趾螄L不是像它一樣委屈充滿(mǎn)心間呢？

　　什么是假日？什么是自由？我通通不知道！不知道��！上了一星期的課，本應(yīng)該給自己一個(gè)放松的空間，然后再全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。但媽媽您卻給我報(bào)了課外班，還讓我寫(xiě)您買(mǎi)回來(lái)的試卷！我反對(duì)，我抗議，我投訴，可都無(wú)濟(jì)于事。用你的話說(shuō)就是“班上比你好的同學(xué)多，比你聰明的人多，比你勤奮的人更多！”我知道，我都知道�？晌揖褪遣辉敢饽鷵屓ノ业淖杂�！

　　本來(lái)，學(xué)習(xí)就是一種興趣的表現(xiàn)、輕松地體驗(yàn)、快樂(lè)的嘗試�？墒悄兀克�現(xiàn)在變成了什么？累贅、負(fù)擔(dān)！

　　其實(shí)我知道，相對(duì)于班上的某些同學(xué)，我似乎很輕松。媽媽?zhuān)�我只是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。我只是一個(gè)愛(ài)玩電腦、愛(ài)看電視、愛(ài)吃零食、愛(ài)幻想、會(huì)哭會(huì)笑、敢愛(ài)敢恨的女孩！說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)成為萬(wàn)眾矚目的大明星，沒(méi)有想過(guò)成為世界級(jí)人物。學(xué)習(xí)上，不求第一，不是最后就行了。因?yàn)槲覑?ài)自由，不希望您把重?fù)?dān)全部壓在我身上！我承受不起！承受不起！

　　媽媽?zhuān)�您知道我為什么喜歡自由嗎？因?yàn)�，我不想童年只是一�?chǎng)夢(mèng)！我沒(méi)有在春天的.時(shí)候，聆聽(tīng)百鳥(niǎo)唱歌。我沒(méi)有在夏天的時(shí)候，下河玩耍撈魚(yú)。沒(méi)有在秋天的時(shí)候，享受果園豐收。沒(méi)有在冬天的時(shí)候，堆雪人打雪仗……

　　媽媽?zhuān)�給我自由吧！我就是一只小鳥(niǎo)，我好想在自由的天空飛翔！

讓自由飛翔作文2

　　有時(shí)，你是否會(huì)隔著玻璃望著窗外發(fā)呆，心里想著：要是自由該多好；有時(shí)，你是否會(huì)看著考卷發(fā)狂，心里想著：要是自由該多好；有時(shí)，你是否看著成山的補(bǔ)習(xí)班發(fā)怵，心里依然想著：要是自由該多好。鳥(niǎo)兒渴望自由才能飛翔，馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由，自由隨著時(shí)間的推移也離我們?cè)絹?lái)越近。

　　兒童追求自由是好事，但不能盲目的追求，對(duì)于自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途，越來(lái)越多的不良行為趁虛而入，生生把孩子放入到一個(gè)壞人的模子，給孩子貼上了一個(gè)壞人的標(biāo)簽。

　　記得以前，我在書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)漫畫(huà)講的是，一些小學(xué)生們渴望自由，不想被家長(zhǎng)們管著，于是向流星許愿，讓世界上的大人全部消失，結(jié)果，所有家長(zhǎng)消失以后，城市里亂了套，以前學(xué)生們不讓進(jìn)的網(wǎng)吧里擠滿(mǎn)了孩子，他們成日成夜的，分不清白日黑夜最終猝死在網(wǎng)吧。在醫(yī)院里，醫(yī)生也全部消失，孩子們根本不懂醫(yī)術(shù)，只能病急亂投醫(yī)，以至于許多幼小的生命都消失了。當(dāng)資源都枯竭時(shí)，可憐的'孩子們只有坐在角落里哭泣……

　　自由是一個(gè)“兩面派”既有壞的一面，也有好的一面。如果一個(gè)人連一個(gè)自由的空間都沒(méi)有，那人生在世幾十載有什么意思呢？如果一個(gè)人放棄了追求自由，那他剩余的人生有什么意義呢？自由能激勵(lì)我們努力拼搏，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家對(duì)待公民的一種態(tài)度，這也是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一條。

　　《少年中國(guó)說(shuō)》里寫(xiě)過(guò)“少年自由則國(guó)自由�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，只有我們強(qiáng)大國(guó)家才能強(qiáng)大只有我們自由，國(guó)家才能自由，同時(shí)我們?cè)凇�自由’的時(shí)候不能忘記‘自控’，只有這兩項(xiàng)結(jié)合起來(lái)，才能真正的追求到自由。來(lái)吧，讓我們一起努力追求自由吧！讓自由飛翔吧！

讓自由飛翔作文3

　　蜻蜓是人類(lèi)的朋友，我們要自覺(jué)地保護(hù)這些脆弱的生命。

　　蜻蜓的腦袋大得出奇，一雙圓圓的大眼睛生在額頭上，四片薄而透明的翅膀，天造地設(shè)地鑲在細(xì)長(zhǎng)的身體兩旁。別看它們長(zhǎng)相大致相同，卻穿著不同顏色的`“衣服” 。只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有穿著綠色軍裝的綠蜻蜓，有穿著紅色艷裝的紅蜻蜓，有穿著藍(lán)色衣服的藍(lán)蜻蜓，還有穿著黃色麗裝的黃蜻蜓。這個(gè)蜻蜓家族中的眾多堂兄、堂弟和姐姐妹妹們，把這個(gè)大家庭打扮得絢麗多彩。它們悠閑自在的在藍(lán)天上遨游，像一架架直升機(jī)飛得那樣靈活平穩(wěn)，而降落在草尖上的姿態(tài)，也非常優(yōu)雅。當(dāng)我從書(shū)本中，得知它們每天都不辭辛苦地為人類(lèi)造福，去消滅疾病的傳播者一一蚊子。因此，我更喜愛(ài)它。

　　一個(gè)星期天，我們?nèi)�家到公園去玩。正當(dāng)我坐在林蔭樹(shù)下，興致勃勃地欣賞天空中，那些飛來(lái)飛去的蜻蜓的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)男孩，手指掐著幾只蜻蜓朝我走過(guò)來(lái)。我忙站起來(lái)說(shuō)：“小弟弟，你知道它們專(zhuān)吃蒼蠅和蚊子嗎？蜻蜓是人類(lèi)的朋友，是為我們消滅害蟲(chóng)的功臣。它每小時(shí)能吃掉20只蒼蠅或840只蚊子，可不要傷害蜻蜓。你再看看它正用大眼睛在哀求你放了它們呢！小弟弟，你快放了這些可愛(ài)的蜻蜓吧！” 這位小弟弟低頭看了一眼那幾只蜻蜓，想了想，聽(tīng)了我的話，手指一張放飛了蜻蜓，讓它們重新獲得了自由。

　　這天夜里，我作了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)蜻蜓們正在捉蚊子吃，它們不僅吃得津津有味，還朝我齜牙笑呢！

讓自由飛翔作文4

　　每個(gè)人都有自己渴望的東西，每個(gè)人的都與眾不同，然而我渴望自由，渴望自由的飛翔。

　　我周末放學(xué)回家，拿出書(shū)本正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我一本書(shū)沒(méi)有做好筆記。

　　我來(lái)到媽媽眼前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我到同學(xué)家做一下筆記，一會(huì)兒就回來(lái)，行嗎？”媽媽用眼光看了我一眼說(shuō)：“你稍等一下，我吧這些事忙王就陪你一起去。”我不耐煩地說(shuō)：“不用，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，又不是小孩子了，沒(méi)問(wèn)題�！眿寢寚Z叨著：“不行，在我的眼里你就是一個(gè)小孩子，乖，再去看一會(huì)兒書(shū)，等我忙完就陪你去�！薄皨寢�?zhuān)�我都這么大了，您就讓我獨(dú)自去吧！好不好！”我祈求著。媽媽完全不顧我的感受，依然繼續(xù)說(shuō)著：“孩子，聽(tīng)話，你現(xiàn)在還小，過(guò)馬路又不知道看車(chē)，萬(wàn)一出點(diǎn)事怎么辦？啊，快去看書(shū)，我要忙完了�！蔽矣�言又止。

　　當(dāng)我在一天天地成長(zhǎng)，漸漸地有了自己的秘密。

　　媽媽下班買(mǎi)了菜回家，打開(kāi)屋門(mén)，就說(shuō)：“乖女兒，今天晚上想吃什么呀？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我沒(méi)有回答，沒(méi)有聲音。一片寂靜。媽媽驚訝的'看著站在眼前的我，臉上只有憤怒媽媽想意識(shí)到了什么，因?yàn)閶寢尶戳宋业娜沼洝?/p>

　　“憑什么偷看我的日記？”我大聲嚷著，并且狠狠地將日記本丟到媽媽腳下。

　　“你這是什么態(tài)度？有這么跟她說(shuō)話地嗎？我還不是關(guān)心你呀？”媽媽也生氣的嚷著。

　　我哭著跑進(jìn)了房間，把門(mén)鎖上了。

　　其實(shí)換個(gè)角度想，媽媽也是太想走進(jìn)屬于別人的空間，他們的私人空間。

　　每個(gè)人都有自己的空間，都有自己的渴望�？释�自由，將它們分割成很多塊，分給親人和朋友，但沒(méi)有人慷慨地將它全部分給一個(gè)人，無(wú)論大小總會(huì)剩一塊給自己，來(lái)盛放心中的秘密。

　　我渴望，我渴望自由的飛翔。

讓自由飛翔作文5

　　假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我要自由飛翔到蔚藍(lán)的天空；假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我要自由飛翔過(guò)一望無(wú)際的沙漠；假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我會(huì)自由飛翔到波瀾壯闊的大海。人的一生真的是五顏六色，五彩繽紛。生活在這個(gè)絢麗多彩的世界，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)想象，不充滿(mǎn)幻想。人因?yàn)橛辛诉@些，生活才更加精彩，人生才更有意義。

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的女生，我總對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)幻想，但是我喜歡那樣的我，我總會(huì)把這些幻想，這些好奇當(dāng)做我的夢(mèng)想，去盡力實(shí)現(xiàn)。有一句歌詞寫(xiě)的好：“只要心中有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起”。真的，人的一生的確如此，如果我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就像歌中所唱，詩(shī)中所寫(xiě)，我就了不起。但在此，我會(huì)盡百倍努力去做，直到實(shí)現(xiàn)為止。

　　由此我想到“假如我有一雙自由飛翔的翅膀”。小鳥(niǎo)渴望成雄鷹自由翱翔；小孩渴望擺脫大人，忘乎所以的'前進(jìn)。真的，我渴望有一雙翅膀，我想飛出父母的溺愛(ài)，飛入社會(huì)的復(fù)雜，飛進(jìn)世界的喧囂。讓心靈提早接受這現(xiàn)實(shí)生活中一切的一切；讓心靈懂得知恩圖報(bào)；讓心靈接受愛(ài)的含義。

　　有的人成長(zhǎng)時(shí)渴望一雙“追夢(mèng)”的翅膀；有的人痛苦時(shí)渴望一雙“超越”的翅膀；有的人被束縛時(shí)渴望一雙“自由”的翅膀。而我被父母太過(guò)于溺愛(ài)，由此渴望一雙“自由飛翔”的翅膀。

　　雖說(shuō)我喜歡被父母寵著、愛(ài)著，但我不想讓將來(lái)的人生之路后悔，而自責(zé)，而不知如何面對(duì)人生路上的阻礙與困難。真的，雖然有“一雙自由飛翔的翅膀”不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有“一雙自由飛翔的翅膀”是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

讓自由飛翔作文6

　　人生，若能在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天中張開(kāi)翅膀、盡情翱翔，那是多么地幸福、多么地快樂(lè)?人生，若能在一望無(wú)際的大海里揚(yáng)起風(fēng)帆、盡情流浪，那又是何等的舒逸、何等的歡暢?經(jīng)常遐想，經(jīng)常盼望——如果，我有一雙翅膀，能夠自由飛翔!那么，我的人生就沒(méi)有遺憾，已經(jīng)豐滿(mǎn)……

　　自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫飛翔。從來(lái)就沒(méi)有人能拋棄它，沒(méi)有人能抹殺它。因?yàn)椋�它就是我們�(nèi)松�的方向，也是我們�(nèi)松�的�?dǎo)航!天空，如果失去了白云，會(huì)變得昏暗;大海，如果失去了小鳥(niǎo)，會(huì)變得惆悵;人生，如果失去了翅膀，又怎能飛翔，怎能完成理想，我們的'人生又怎會(huì)變得精彩明亮，富麗堂皇?不，失去了翅膀，就失去了對(duì)自由的渴望;失去了翅膀，就失去了對(duì)理想的向往!人生的翅膀，從來(lái)就不能被拋棄;人生的翅膀，從來(lái)就不能被折斷!自己的翅膀，自己要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，不能讓它折斷;要細(xì)心呵護(hù)，讓它羽翼豐滿(mǎn)，有一天，可以展翅飛翔!

　　藍(lán)天上，有許多雙翅膀正在飛翔;草地上，也有許多雙翅膀正準(zhǔn)備起航;生活中，更有許多雙翅膀在憧憬夢(mèng)想，描繪希望。是時(shí)候放飛翅膀了!拍拍羽翼，定好方向，人生的藍(lán)圖就在自己的手上!試著打開(kāi)它，看看自己今后的方向，是畏畏縮縮，樂(lè)享其成;還是勇往直前，肆無(wú)忌憚的向前闖?人生的方向，掌握在自己手里;人生的目標(biāo)，刻在自己心上;人生理想的實(shí)現(xiàn)，靠自己那一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀!

　　樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人生的方向由自己決定!讓我們自由的飛翔在藍(lán)天下，飛翔在草地上。學(xué)會(huì)放飛自己的理想，明確自己的方向!把自己置身于碧水藍(lán)天中，張開(kāi)翅膀，自由飛翔!

讓自由飛翔作文7

　　在我很小的時(shí)候，看到電視里的演員們?cè)谔焐稀帮w”，羨慕極了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄儠?huì)‘飛’？”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄儽澈筮�栓著一條繩子�！蔽蚁耄阂�是我能有一雙屬于自己的翅膀，不用栓繩子就能自由地飛翔，那該有多好�。�

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了，煩惱也越來(lái)越多，我的生活里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的“不速之客”，我也越來(lái)越渴望自己能有一雙翅膀，像藍(lán)天中的鳥(niǎo)兒那樣在空中自由自在地飛舞，在那一片屬于我自己的天地中盡情翱翔，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有束縛、沒(méi)有牽絆。

　　我好想自由地飛翔，掙脫那學(xué)習(xí)的包袱，在蔚藍(lán)的天空中盡情地翱翔。媽媽啊，您整天只知道讓我讀書(shū)、背書(shū)，讓我參加各種各樣的輔導(dǎo)班，您可知道我多么渴望自由啊！田野里的花兒開(kāi)了，媽媽?zhuān)�我想去田野里采花，那么多句話的�?qǐng)求，換來(lái)的卻是一句：“快去學(xué)習(xí)，明天考試，你就知道玩�！眿寢尠�，您知道嗎？我的內(nèi)心是多么難受�。∶魈焓切瞧谔�，我們兒童的休息日，同學(xué)們都帶著滿(mǎn)臉的喜悅?cè)ケM情地享受周末的快樂(lè)，而我呢？我卻背著沉重的.書(shū)包傷心地走在路上。我喜歡的書(shū)籍和彩筆，卻被冷落在房間的一角，寂寞地哭泣�。�！在我埋頭苦讀、奮筆疾書(shū)的時(shí)候，窗外一群南飛的雁群歡暢而過(guò)，一路歌鳴，我望著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)、越來(lái)越小，直到變成個(gè)小黑點(diǎn)消失在天邊，媽媽啊，您知道我有多羨慕它們么？我好想、好想有一雙自由的翅膀！我好想有一雙翅膀，能夠讓我擺脫這種除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活，自由飛翔！

　　我好想自由地飛翔，飛到祖國(guó)的四面八方，去看看祖國(guó)的藍(lán)天、海洋、長(zhǎng)城；我好想有一雙自由的翅膀，盡情翱翔，享受人間的歡樂(lè)，感受各種風(fēng)情。

　　我好想自由地飛翔，在屬于我的那一片藍(lán)天中自由起舞！

讓自由飛翔作文8

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�有時(shí)，我也想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說(shuō)的一句話，這句話藏在我心里很久了。有時(shí)，我非常想把這句話直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！

　　爸爸媽媽?zhuān)�我不想做溫室里的花朵，我不想被您給寵愛(ài)，也不想給你們管著，我只想做一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽?zhuān)�如果你們真的�?ài)我，就請(qǐng)你們放回我這只小鳥(niǎo)吧！讓我在天空遨翔。

　　我知道，爸爸媽媽?zhuān)�你們�(yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí)，給我報(bào)了兩個(gè)興趣班，我知道這是你們?yōu)槲液茫�可是你們考慮過(guò)我的感受了嗎？每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，你們還要給我添加負(fù)擔(dān)，這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　記得有一次，我在上英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開(kāi)始做興趣班的作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完成了，打開(kāi)窗子，我看到一群年齡和我差不多大的.孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關(guān)上窗，看著那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我想做一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，不想做溫室里的花朵。

讓自由飛翔作文9

　　每一個(gè)人都有心事，有的人喜歡把秘密藏在心底；有的人喜歡把秘密告訴知己，朋友。但有的人卻沒(méi)有秘密……

　　我是一個(gè)初中生，一個(gè)正在青春期的女生。一般在這個(gè)期間的孩子們都會(huì)有一些心事或秘密，但是我卻沒(méi)有……

　　我的所有秘密，我媽媽幾乎全知道。每一次，我都喜歡把秘密寫(xiě)在日記里，然后把日記本藏起來(lái)，為了防止媽媽偷看，可每一次，媽媽都趁我早早去學(xué)校的時(shí)間里去找我的日記。每一次她都能找到，然后翻著一頁(yè)一頁(yè)的.看。等到我放學(xué)回來(lái)后，她就扳這個(gè)臉，對(duì)我說(shuō)：“以后有什么事就告訴我，不要老瞞著我！”然后再把我狠狠的批評(píng)一頓。我真的拿她沒(méi)辦法了。還記得有一次，我把日記本換成了帶密碼的本子然后放在抽屜里，誰(shuí)知我前腳走，她后腳就去看我本子，因?yàn)椴恢�道密碼，她就把本子弄壞看。我真的好難過(guò)，難道她就沒(méi)為我想一想嗎？！我苦惱極了，為了應(yīng)付媽媽?zhuān)�我�?xiě)兩本日記，一本是假的，另一本真的就藏起來(lái)。

　　媽媽從不給我休息的機(jī)會(huì)，一個(gè)星期里面我只能休息半天！剩下的時(shí)間全在上課。但是那半天里，我還要做學(xué)校留的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。一年365天，天天如此！我知道媽媽的心思，但我還是希望她能夠讓我休息一會(huì)兒，哪怕半天也行。媽媽不想讓我當(dāng)白鴿，不想讓我自由飛翔，她只想讓我當(dāng)一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，供別人欣賞。

　　媽媽?zhuān)�女兒在這里求您了，能讓我做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，讓我自由飛翔嗎？！

讓自由飛翔作文10

　　大家知道誰(shuí)最缺乏自由嗎？誰(shuí)最辛苦嗎？不是老師，不是司機(jī)，不是父母，而是我們想也想不到的小學(xué)生。

　　那你知道為什么小學(xué)生變成了最辛苦、最缺乏自由的人嗎？讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)楝F(xiàn)在要考初中了，同學(xué)們的父母把他們報(bào)上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各科的補(bǔ)習(xí)班，甚至報(bào)上了4個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，2個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，3個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班呢！同學(xué)們?cè)谑罴倮锟赡芎芏喽际遣煌５纳险n，中間只有吃飯的時(shí)間和去另外一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，上完一天的課，腦袋是暈的，眼睛是花的，一回到家累得往床上一撲，睡著了。所以小學(xué)生也非常累的。

　　下面，我們一起來(lái)看一看國(guó)外的小學(xué)生，他們的生活跟我們中國(guó)的小學(xué)生有哪些不一樣。首先，他們國(guó)外的老師的教學(xué)方法非常獨(dú)特，教英語(yǔ)的老師布置的作業(yè)是每天閱讀書(shū)籍，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)是看數(shù)學(xué)書(shū)還布置一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)作業(yè)，其余的時(shí)間都在玩，每天只要不到一小時(shí)的時(shí)間都能做完作業(yè)，每天的四分之一都用在玩上。他們學(xué)的東西沒(méi)我們多，玩的'時(shí)間卻比我們多，最后，他們從玩中學(xué)到了很多東西，有的玩出點(diǎn)名堂，還有的人從玩具的啟發(fā)下，自己發(fā)明了東西。后面，我們的智慧和他們一樣，他們的科技比我們高超60年。向我們這樣拼死學(xué)習(xí)的還等于他們那種自由自在的，真是不可思議！

　　如果說(shuō)小學(xué)生是小鳥(niǎo)，那么國(guó)外的小朋友則是飛在藍(lán)天的小鳥(niǎo)，而中國(guó)的孩子還是一只困在籠子里大聲叫：“我要自由！”的小鳥(niǎo)。

讓自由飛翔作文11

　　你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，比如愛(ài)情，比如友情。

　　沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的過(guò)每一天。

　　沒(méi)有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。

　　讓我們成熟的，是經(jīng)歷的，是磨難的。

　　讓我們幸福的，是寬容的，是愛(ài)的.。

　　讓我們心安的，是理解的，是信任的。你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。不知道為何，有些東西就是無(wú)法改變。

　　也許，是因?yàn)檫�沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想。

　　也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。

　　曾幾何時(shí)，我們虛榮過(guò)，幻想過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。

　　待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在。過(guò)去的就讓它過(guò)去，會(huì)在未來(lái)走的更加好。

　　因?yàn)閽仐壛瞬槐匾�的包袱，生活才�?huì)更美好。

　　人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活吶。

　　有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。

　　不要回頭看，前面的世界才更精彩。因?yàn)樵谖一厥讜r(shí)，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說(shuō)：

　　看，這就是我自己走出來(lái)的路不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同。

　　基丁說(shuō)過(guò)這樣的話。

　　一條路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。

　　為何不換一條路走走，也許一切將會(huì)是另一種樣子。

　　把握住自己的今天，那么明天絕對(duì)會(huì)更美好。你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。

　　讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧！

　　讓它在藍(lán)天和白云之間翱翔。

讓自由飛翔作文12

　　老師總是對(duì)我們說(shuō)：“童年時(shí)光是美好的，我是多么懷念童年��！”可我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得做小孩子很不好。

　　小孩子總是要做很多作業(yè)，整天都埋頭于題海之中。我們已成了學(xué)習(xí)機(jī)器人，只是在課桌前做呀做``````

　　小孩子很受拘束，想做什么都不能做，只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么，隨心所欲，自由自在，沒(méi)有誰(shuí)管。我們想買(mǎi)什么玩具總是不行，屬于我們的就是那練習(xí)本。大人們卻總是能買(mǎi)一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問(wèn)你們可以用，我們就不可以玩嗎？大人們想說(shuō)什么就說(shuō)什么，誰(shuí)也管不住，而我們想說(shuō)什么，大人們總滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“去，去，去，小孩子懂什么�！�

　　小孩子掛在嘴邊的總是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，考試，考試，考試，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)”，腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會(huì)奇怪工作很辛苦�。】晒ぷ髟傩量�，也比做作業(yè)強(qiáng)啊。工作可意味著競(jìng)爭(zhēng)，意味著對(duì)事業(yè)的追求，這多好��！

　　大人們總是擺著一副聰明，有知識(shí)的`樣子。總覺(jué)得我們天真幼稚，什么都不知道，好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”！我們的奇思妙想總被他們認(rèn)為是胡思亂想，真是氣煞我也！

　　小孩子一點(diǎn)自由都沒(méi)有，總是要聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話，如有反抗，前者會(huì)被認(rèn)為是搞叛逆，后者則會(huì)被認(rèn)為是不聽(tīng)話。

　　我向往自由，我好想長(zhǎng)大，就像那首歌唱得：“自由地飛翔，燦爛的陽(yáng)光｀

讓自由飛翔作文13

　　我好想自由，因?yàn)槲易杂闪司涂梢圆簧蠈W(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，那是多么美好��！

　　如果我自由了，可以玩電腦，不用被媽媽吵，如果我自由了就算是去哪里也不用和爸爸說(shuō)，不自由的話，還要上學(xué)，還要聽(tīng)老師講課，還要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)了還要讓老師吵，回家挨媽媽吵，真不快活。

　　所以我想自由，如果自由了就可以飛到世界各地去玩，也不用把爸爸媽媽管，我想去美國(guó)，那里有多遠(yuǎn)我就飛多遠(yuǎn)，那里有什么就看什么，飛完了美國(guó)還要飛到宇宙去玩，去月球可以看看有什么奇怪的東西，然后拿回來(lái)做實(shí)驗(yàn)，看看有什么用處，保管起來(lái)。還可以吧月球上的塵土拿來(lái)種地，會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的菜，吃起來(lái)非常好吃。還可以去沙漠采集綠洲，哇好神奇啊。

　　我要是自由了，就想去一個(gè)森林里，那里春天鮮花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天瓜果飄香、冬天雪花飛舞，那是多么美好��！還可以和小伙伴一起野餐，想吃什么就吃什么，不用爸爸媽媽管，多快樂(lè)呀。吃完了，到樹(shù)林里去玩一會(huì)，又是山又是水多美�。∥蚁氚堰@些景色給拍下來(lái)多迷人啊。

　　第二天，我又飛到一個(gè)小水池，哪里有水有魚(yú)，有的小魚(yú)搖著小腦袋，跟著別的小魚(yú)一起玩耍，有的在互相打鬧，有的'在不停地?cái)[尾巴，這群小魚(yú)是多么的可愛(ài)啊。

　　天色已晚，我戀戀不舍的走了。

讓自由飛翔作文14

　　自由，自由像飛翔；自由，像奔跑；自由向潛海。被局限自由的人，就會(huì)失去了一份快樂(lè)，多一份悲哀。

　　一個(gè)寧?kù)o的清晨，城市還在熟睡中。窗外，飛翔的鳥(niǎo)兒顯得非�？鞓�(lè)。我還在呼呼大睡，大媽早已悄悄的出門(mén)。

　　“鈴鈴鈴”，鬧鐘一叫，我飛快的蹬開(kāi)被子�！斑郏　鳖^卻撞到了木板�！鞍ミ希　蔽颐�了一下后腦勺，“這木板真硬！”我下了床，剛穿好衣服，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，落在桌子上，用嘴在啄自己的翅膀。我原本模糊的腦袋，一下子精神起來(lái)，定睛一看，它的翅膀上有一處傷口。

　　我可不能做見(jiàn)死不救的人！穿好鞋后，我飛快的從柜子上拿下醫(yī)藥箱，從里面拿出了繃帶，繞在了小鳥(niǎo)的翅膀上，奇怪的是小鳥(niǎo)居然沒(méi)有掙扎，我覺(jué)得很有趣，就把它關(guān)在籠子里，任我觀賞。

　　可是，沒(méi)過(guò)幾天，鳥(niǎo)兒不吃不喝，一天到晚望著窗外，那些窗外的鳥(niǎo)兒站在窗子旁嘰嘰喳喳，像是在（向它）訴說(shuō)著新聞。籠子里的鳥(niǎo)兒，居然在沖撞圍欄，企圖沖向窗外�！斑�！咚！咚！”那聲聲的撞沖的聲音，大大地震撼了我，我忍不住放了它！

　�。ㄎ彝�著它遠(yuǎn)去的'背影，陷入了沉思：）它那飛翔的背影，像正在述說(shuō)著什么是自由！我也好想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔！

　　自由是快樂(lè)的，我們不能局限他人的自由，我明白了，自由是飛翔，是快樂(lè)！那只鳥(niǎo)兒，我向你說(shuō)一聲“對(duì)不起！”他獲得了自由，對(duì)，永遠(yuǎn)的自由！

讓自由飛翔作文15

　　我有一對(duì)很愛(ài)我的父母，但是有時(shí)候他們不是很理解我，其實(shí)除了學(xué)習(xí)之外，我更想要一片自由的天空。

　　比如弟弟總拿我東西，父母卻認(rèn)為那都是些小東西，無(wú)所謂，用不著那么斤斤計(jì)較，向弟弟索要簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。但是，那些“無(wú)所謂”的小東西對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要：幼兒園老師送給我的明信片、英語(yǔ)班用積分卡換的鏤空書(shū)簽……他們絲毫不顧及我的感受，總是把我的學(xué)習(xí)成績(jī)放在第一位，把我逼得那么緊。每天我就像機(jī)器人一樣，被搖控器指揮著，機(jī)械地做作業(yè)、學(xué)習(xí)、做作業(yè)、學(xué)習(xí)……他們知道嗎？

　　有一次，老師叫我們幾個(gè)女生去學(xué)校出板報(bào)，我興奮不已，便和父母說(shuō)了。媽媽馬上就變臉了：“你明天早上八點(diǎn)不是還要上英語(yǔ)班嗎？不許去！”我怏怏地出了房間，心里像堵了一團(tuán)棉花一樣，眼淚含在眼眶里，一回到自己的房間，就奪眶而出了。最后還是姑姑出面求情，父母才允許我請(qǐng)一天假。他們用種種方式約束我，雖然我知道這也是為了我好，但是，我需要的不僅僅是愛(ài)，還需要他們的理解。少年的'天空是寬廣的，我多想像小鳥(niǎo)那樣，在天空中自由自在地飛；我多想像小魚(yú)一樣，在水里無(wú)憂無(wú)慮地游；我多想像山里的孩子一樣，在大山里快樂(lè)地玩耍��！

　　爸爸媽媽?zhuān)�我需要你們的理解，只有�?ài)是不夠的，最好的父母是理解孩子的，我真的想要一片自由的天空！

【讓自由飛翔作文】相關(guān)文章：

自由的飛翔隨筆10-15

飛翔的作文01-07

打開(kāi)書(shū)本自由飛翔小學(xué)首屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案10-12

飛翔小學(xué)作文10-07

讓心飛翔作文03-15

讓夢(mèng)飛翔作文04-11

逆風(fēng)飛翔作文03-17

飛翔的母雞作文05-24

渴望飛翔作文06-07