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成長的快樂作文600字初中
成長有快樂也有悲傷。但我想更多的快樂。初中的同學(xué)們，你們感受到成長的快樂了嗎?來看看以下幾篇關(guān)于成長的快樂的600字作文吧。
成長的快樂初中作文600字【1】
童年，快樂是一根長長的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。
兒時(shí)，天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。
記得那時(shí)，黎明的氣息還沒有完全散盡，沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹矶@得格外熱鬧。
我們幾個(gè)撐起長長的皮筋，嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{，在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂的舞步，跳出快樂的足跡。
炎炎夏日，艷陽的考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的心情。
瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露，剛剛得到的新衣沾滿灰塵。
歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂是一本百看不厭的圖冊(cè)，我在外面，知識(shí)在里面。
終于，我們告別了長長的皮筋，走進(jìn)了對(duì)于我們來說無處不新的校園。
在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的圖冊(cè)。
里面的一切看起來是那么新奇，“山、日、月。
”這些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。
我象種子獲得了雨露的滋潤一樣，開啟了知識(shí)的大門。
在那里面，有我從未嘗試過的感覺，有我從未嘗試過的快樂---那種獲得知識(shí)的興奮，自豪!
現(xiàn)在，我長大了。
快樂成為了一張多彩的明信片。
我在這里，朋友在遠(yuǎn)方。
漸漸的，校園生活變的不那么單純了。
這里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份壓力。
我不會(huì)成為其中的失敗著，于是我投入了不停的努力與奮斗中。
然而這樣的生活也需要一絲美妙，輕松的插曲---我把自己的快樂、憂愁通通寫在一張明信片上面，寄到遙遠(yuǎn)的那一邊，送給我的朋友，就在寄送成功的喜悅和期待回復(fù)的日子并存時(shí)，我的心中忽然又增添了一份快樂，像微風(fēng)一樣寧靜，像晨露一樣清新。
成長的快樂初中作文600字【2】
童年，快樂是一根長長的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。
兒時(shí)，天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。
記得那時(shí)，黎明的氣息還沒有完全散盡，沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹矶@得格外熱鬧。
我們幾個(gè)撐起長長的皮筋，嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{，在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂的舞步，跳出快樂的足跡。
炎炎夏日，艷陽的考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的心情。
瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露，剛剛得到的新衣沾滿灰塵。
歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂是一本百看不厭的圖冊(cè)，我在外面，知識(shí)在里面。
終于，我們告別了長長的皮筋，走進(jìn)了對(duì)于我們來說無處不新的校園。
在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的圖冊(cè)。
里面的一切看起來是那么新奇，“山、日、月。
”這些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。
我象種子獲得了雨露的滋潤一樣，開啟了知識(shí)的大門。
在那里面，有我從未嘗試過的感覺，有我從未嘗試過的快樂---那種獲得知識(shí)的興奮，自豪!
現(xiàn)在，我長大了。
快樂成為了一張多彩的明信片。
我在這里，朋友在遠(yuǎn)方。
漸漸的，校園生活變的不那么單純了。
這里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份壓力。
我不會(huì)成為其中的失敗著，于是我投入了不停的努力與奮斗中。
然而這樣的生活也需要一絲美妙，輕松的插曲---我把自己的快樂、憂愁通通寫在一張明信片上面，寄到遙遠(yuǎn)的那一邊，送給我的朋友，就在寄送成功的喜悅和期待回復(fù)的日子并存時(shí)，我的心中忽然又增添了一份快樂，像微風(fēng)一樣寧靜，像晨露一樣清新。
成長的快樂初中作文600字【3】
在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過.然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂傷心生氣.
上小學(xué)時(shí)的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙.我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑.總之,我們是快樂的.
終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué).進(jìn)入了有一個(gè)成長的階段--初中.
小馬過河,河之深淺需自己的嘗試.雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦.可是,難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了.正如他們所說,初中生活并不輕松.
正是因?yàn)槿绱?我才開始成長.曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何.我理解這一切而感到快樂.我開始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順.我第一次對(duì)人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了.可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心.
生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長,也因?yàn)槲覀兂砷L,我們感到了成長的快樂!
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