優(yōu)秀我寫(xiě)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀我寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀我寫(xiě)作文1
我的爸爸是一名外科醫(yī)生，他長(zhǎng)得瘦瘦的，看上去十分靈巧、精干。他那烏黑茂密的頭發(fā)中隱藏著無(wú)數(shù)根銀發(fā)，閃閃發(fā)亮。額頭是臉部最寬闊的地方了，上面有一雙烏黑的劍眉，和我的眉毛一模一樣，爸爸的眼睛灼灼發(fā)光、炯炯有神，像兩顆晶瑩剔透的星星，璀璨明亮。爸爸的臉特別削瘦，媽媽常說(shuō)爸爸的臉像刀片、韭菜葉什么的------爸爸最大特點(diǎn)是頭腦機(jī)靈、行動(dòng)迅速敏捷，這一點(diǎn)我可是自嘆不如�。�
去年夏天，我正和小伙伴們一起津津有味的玩耍，一個(gè)調(diào)皮的`小朋友拿了一捆干稻草，塞進(jìn)樓房的落水管里并點(diǎn)燃，落水管立即變成了火柱，熊熊大火直沖云霄，此時(shí)有的小朋友嚇得驚慌失措，有的目瞪口呆，有的大聲疾呼：“著火了，救命啊！”等大人來(lái)了，一時(shí)找不到水源，個(gè)個(gè)急得束手無(wú)策、無(wú)能為力，只好撥打119火警電話。正好爸爸從此經(jīng)過(guò)，像閃電一般沖入火場(chǎng)，他見(jiàn)地上有些濕泥巴，用手抓起后就向火源砸去，濕泥巴粘在落水管上隔絕了空氣，火勢(shì)慢慢變小了，這時(shí)人們才回過(guò)神來(lái)，各自回家拿來(lái)了水或鐵鍬向奄奄一息的火花灑水或覆蓋泥土，大火終于熄滅了，看著黑黑的落水管和火源周?chē)苊苈槁榈碾娋�、網(wǎng)線、電話線------如果火災(zāi)發(fā)生，后果不堪設(shè)想，多虧了爸爸的機(jī)靈和敏捷��！我永遠(yuǎn)愛(ài)你，老爸！
優(yōu)秀我寫(xiě)作文2
小時(shí)候，我最怕寫(xiě)作文，每次老師在講臺(tái)上津津有味地講作文時(shí)，我就在底下聽(tīng)“天書(shū)”。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，筆就不聽(tīng)使喚，寫(xiě)上五六行就再也寫(xiě)不下去了，上作文課時(shí)，總是心驚膽戰(zhàn)。一學(xué)期下來(lái)，作文就沒(méi)有幾個(gè)優(yōu)。
有一次，老師讓我們寫(xiě)暑假趣事，我一聽(tīng)，那不簡(jiǎn)單，于是，我把整個(gè)暑假怎么度過(guò)的全用流水帳記了下來(lái)，寫(xiě)了四頁(yè)多紙。
第二天作文課，我得意洋洋地坐在位置上，等待老師的表?yè)P(yáng)。結(jié)果老師上課時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還把我的作文在全班宣讀，頓時(shí)，班上爆發(fā)出一陣陣大笑，我的臉更是紅一陣白一陣。
作文本發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，兩個(gè)鮮紅的大字映入眼簾：重寫(xiě)！頓時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)，作文本上的字跡模糊了，我更加害怕寫(xiě)作文了。
回家后，我委屈地對(duì)爸爸說(shuō)了自己在作文課上的.經(jīng)歷。爸爸聽(tīng)后沒(méi)說(shuō)什么，從網(wǎng)上下載了幾篇汪曾祺的散文讓我讀。讀了他的文章，我仿佛覺(jué)得有一位老爺爺在講故事，沒(méi)有華麗的詞句，語(yǔ)句很簡(jiǎn)潔，按他文章中的話來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就像談家常，不是聰明的腦殼在打架。
我漸漸體會(huì)到了寫(xiě)作的技巧，天天觀察身邊的事物，認(rèn)真體會(huì)，寫(xiě)出自己的心得。從此，我的寫(xiě)作水平有了質(zhì)的飛躍。
現(xiàn)在，我雖然有時(shí)也會(huì)為作文煩惱，但是我再也不怕寫(xiě)作文了。
優(yōu)秀我寫(xiě)作文3
今天，媽媽沒(méi)有事情干，于是就陪我一起寫(xiě)作業(yè)。起初媽媽坐在我身旁看著我寫(xiě)，我感覺(jué)很不舒服，總有些別扭，所以我不時(shí)的扭動(dòng)身子來(lái)緩解我跟媽媽之間的尷尬。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，和藹和親的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，佳佳，放松放松，你當(dāng)我不在你身邊就行了，我只是陪著你寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)說(shuō)你的，好好寫(xiě)，專(zhuān)心寫(xiě)吧！”我試了試當(dāng)媽媽不在我的身邊，果然好多了。
于是，我便認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸的就忘了媽媽在我的身邊，好像我的臥室里只有我一個(gè)人，空蕩蕩的。直到我想上趟衛(wèi)生間，才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身旁，嚇了我一大跳，我呆呆的問(wèn)道：“媽咪，你什么時(shí)候來(lái)的，我怎么沒(méi)有聽(tīng)到門(mén)聲呢1”誰(shuí)知我剛剛說(shuō)完，媽媽便哈哈大笑，過(guò)了一會(huì)兒我才知道，原來(lái)媽媽一直在我旁邊。呵呵！原來(lái)是我忘了�。�
我上了趟衛(wèi)生間回來(lái)，又坐下專(zhuān)心致志的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。突然，一道數(shù)學(xué)難題把我給難住了，我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)思路，當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽似乎知道了我這道題不會(huì)，于是就對(duì)我說(shuō)：“這道題不會(huì)啊佳佳！要不然我給你講講吧！再說(shuō)了，你媽也是有文化的人，上過(guò)小學(xué)啊1”聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)媽媽講了起了，我聽(tīng)得專(zhuān)心致志，津津有味。仿佛媽媽是一位和藹和親的老師在給我認(rèn)真的講題一樣。
我的媽媽是世界上最偉大的媽媽?zhuān)业?媽媽是世界上最負(fù)責(zé)的媽嗎，我的媽媽是世界上最?lèi)?ài)孩子的媽嗎，我的媽媽是世界上最美麗的媽嗎，我的媽媽是世界上最…………，我愛(ài)我的媽媽。
優(yōu)秀我寫(xiě)作文4
沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝?dòng)忠?jiàn)到了那匹小紅馬。小駱駝自豪地對(duì)小紅馬說(shuō)：
“小紅馬，我媽媽已經(jīng)帶我去過(guò)沙漠了，我的腳掌、睫毛和駝峰雖然長(zhǎng)得難看，但在沙漠里能起到很大的作用，”
“你騙誰(shuí)呀，我才不相信呢！”小紅馬自以為是地說(shuō)。
“是真的，如果你不信，就跟我去一趟沙漠旅行吧！”
“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”說(shuō)完便大搖大擺地跟著小駱駝朝沙摸走去。
到了沙漠，小駱駝如履平地，而小紅馬還沒(méi)走多遠(yuǎn)，腳就陷進(jìn)了沙子里�！澳憧�，我的.腳雖然難看，但能在沙漠里行走自如�！毙〖t馬聽(tīng)了無(wú)話可說(shuō)。
走著走著，突然一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)，小駱駝立刻閉上眼睛和鼻孔，結(jié)果安然無(wú)恙，而小紅馬卻被風(fēng)沙塞滿了鼻孔和眼睛，頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)�！靶〖t馬，我的雙層睫毛是用來(lái)遮擋風(fēng)沙的呀。”小紅馬聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
又走了好一會(huì)兒，小紅馬已經(jīng)累得筋疲力盡，又餓又渴，而小駱駝?dòng)伤鸟劮骞⿷?yīng)養(yǎng)料，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得。這時(shí)，小紅馬不好意思地說(shuō)：“小駱駝，對(duì)不起，我以后再也不嘲笑你了�！�
“沒(méi)關(guān)系。不過(guò)，以后判斷事物的美丑，不能只看外表好不好看，要看它有沒(méi)有用處。”
“哦，我知道了。”說(shuō)完，小駱駝把小紅馬背出了沙漠。
后來(lái)，小駱駝和小紅馬成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
優(yōu)秀我寫(xiě)作文5
沙漠旅行結(jié)束了，小紅馬又碰見(jiàn)小駱駝了，他又噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f：“你怎么還是這樣啊，腳掌又大又厚，還長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還背著兩個(gè)肉疙瘩，真難看呀！'看看我，睫毛只有一層，腳掌像穿上了紅靴子那樣好看，可比你漂亮多了！”小駱駝自豪的解釋道：“我的睫毛用來(lái)防止風(fēng)沙，保護(hù)眼睛，腳掌又大又厚，陷進(jìn)沙子里還可以拔出來(lái)，要是像你那樣的話，不知什么時(shí)候才能拔出來(lái)，我的兩個(gè)肉疙瘩是駝峰，是用來(lái)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的，可以在路上感到饑餓時(shí)及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！�
小紅馬有些傷心的說(shuō)：“我這點(diǎn)本領(lǐng)和你比起來(lái)，真是太微不足道了，嗚嗚嗚……”
小駱駝走了過(guò)來(lái)，安慰道小紅馬：“小紅花呀，你也別太傷心了，我們各有長(zhǎng)處，各有短處，你看，我在沙漠中雖然行走平穩(wěn)，被人們稱(chēng)之為”沙漠之舟“，可是速度卻非常慢，而你呢，奔跑起來(lái)像一陣風(fēng)，讓我望塵莫及��！所以，別傷心了！”
小紅馬聽(tīng)了之后，十分感激，也十分羞愧，他羞臊的.說(shuō)：“小駱駝，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該以貌取人，更不應(yīng)該嘲笑你，你愿意和我做朋友嗎？”
“當(dāng)然愿意，我們做了朋友，一定要相互幫助，可千萬(wàn)不能相互諷刺嘲笑了！”
從此，他們成為了形影不離的好朋友，從中懂得：每個(gè)人各有長(zhǎng)處，也有短處，不管是誰(shuí)，也不要老看別人的短處，要多看別人的長(zhǎng)處，這樣才會(huì)使大家相互進(jìn)步，和諧共處。
優(yōu)秀我寫(xiě)作文6
生活，是一片大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而來(lái)一朵讓你開(kāi)心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時(shí)，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來(lái)了……而寫(xiě)作文，就像熱愛(ài)生活的畫(huà)家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)。不知不覺(jué)中，我也愛(ài)上了在生活大海上“涂鴉”。寫(xiě)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一顆種在我心中的“開(kāi)心豆�！�
那是在一個(gè)涼爽的上午，老師跟我們說(shuō)，下節(jié)課作文比賽。全班人有90%的人都在發(fā)出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫(xiě)作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，說(shuō)不定能捧個(gè)二等獎(jiǎng)回家。雖然，我還沒(méi)參加過(guò)作文比賽，更別說(shuō)名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節(jié)課，作文比賽正式開(kāi)始。當(dāng)考題出來(lái)時(shí)，我一看，題目是“真沒(méi)想到……”，可以寫(xiě)風(fēng)景說(shuō)明文，也可以寫(xiě)敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫(xiě)了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。過(guò)了三個(gè)星期后，我早已把這事忘了，在第四個(gè)星期一的升旗儀式上，黃副校長(zhǎng)說(shuō)要對(duì)作文比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，我的心突然有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)黃副校長(zhǎng)隱隱約約念道：“四年級(jí)作文比賽一等獎(jiǎng)的有四（1）班的吳XX四（X）班的`XXX……四（3）班的趙芷稷……”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我都不敢相信這是真的。在全班同學(xué)的催促下，以及全校同學(xué)羨慕的目光推動(dòng)下，我走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取了我在麥地小學(xué)的第一個(gè)作文一等獎(jiǎng)……
就在那一刻，我更愛(ài)寫(xiě)作文了，更激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱情，我的理想是當(dāng)一名作家，到時(shí)候，要多看看我的文章哦！
優(yōu)秀我寫(xiě)作文7
“你怎么搞的？一年級(jí)學(xué)的題目，你不會(huì)��？”爸爸一臉惱火，恨不得要把我揍一頓�！拔摇乙荒昙�(jí)沒(méi)學(xué)��？而且……應(yīng)該不是這樣的呀！”我十分無(wú)辜地說(shuō)。
爸爸又開(kāi)始罵我了，你看他，你看他，一發(fā)起脾氣，鼻孔鼓得大大的，眼珠子都要從眼眶里掉出來(lái)了，往日，本來(lái)就十分有力的手掌，一下子舉過(guò)頭頂，在空中發(fā)抖，我一看，眼淚就不自覺(jué)地落了出來(lái)。
爸爸最見(jiàn)不得哭，走到沙發(fā)邊，快速放下衣服，又走到我旁邊，深呼吸了一口氣，家里的氣氛頓時(shí)變得安靜了，他心平氣和地說(shuō)：“你看，先設(shè)x，這里有個(gè)關(guān)系式……你再試試�！�
他說(shuō)完，便坐到電腦前，盡量讓自己平靜。十分鐘過(guò)去了，爸爸終于拿起紅筆，畫(huà)上一道道紅勾，到了最后一題時(shí)，我的心“砰！砰！”直跳。千萬(wàn)別錯(cuò)，不然又要被罵一頓，爸爸又要做出那副要生吃了我的.樣子，那可就慘了�！班拧�？爸爸嚴(yán)肅了起來(lái)，“刷、刷”，一道紅叉畫(huà)了出來(lái)，完了又要被罵了！我恨不得拿一個(gè)耳塞，堵住耳朵，我感到家里似乎變成了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，那些筆、本，都是兵，我是將，指揮著他們，對(duì)付一個(gè)大boss――爸爸的嘴。
“你是不是上課沒(méi)聽(tīng)講？不用說(shuō)，肯定沒(méi)有，書(shū)上的例題變動(dòng)了一下數(shù)據(jù)，你就不會(huì)啦？呼――呼――，你要?dú)馑牢已侥恪薄拔以僮鲆槐椋浓D―試一下，我一臉不服氣，似乎還有一點(diǎn)想跟爸爸頂嘴。爸爸一時(shí)說(shuō)不出話，只好同意。
又過(guò)了十分鐘，爸爸掃了一眼，滿意地給我重新打了個(gè)勾。我看到他臉上的肌肉微微顫動(dòng)了一下，一副如釋重負(fù)的樣子……
如果讓我再回憶起爸爸，那我第一個(gè)就會(huì)想起爸爸輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，我知道，雖然爸爸打我罵我，但是我也知道，爸爸是愛(ài)我的，這是一種偉大的父愛(ài)，我愛(ài)他。
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