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朋友的作文【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
我現(xiàn)在已經(jīng)自己坐車(chē)回家了，在車(chē)站等101路車(chē)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位和我同校的三年級(jí)的一個(gè)朋友。我們倆一個(gè)星期一般見(jiàn)兩次面，是在一、三下午見(jiàn)面的，因?yàn)槎�、四我要學(xué)象棋，星期五又是爸爸接我，所以我們一星期只能見(jiàn)兩次面。如果一、三放學(xué)遲了，可能他就會(huì)先走一步。
下午見(jiàn)面時(shí)，我們倆會(huì)聊聊天兒，聊的'內(nèi)容一般是自己一天的見(jiàn)聞，班里發(fā)生的事，自己考試的成績(jī)、作業(yè)等。一天下午，我問(wèn)他期中考試考了幾分，他說(shuō):“語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)97分，英語(yǔ)99分�！蔽艺f(shuō)：“我語(yǔ)文94。5，是全班第四，數(shù)學(xué)101分，全班前三應(yīng)該有�！蔽矣X(jué)得我們的實(shí)力差不多，可以說(shuō)是最合適的一對(duì)很好的好朋友，還可以互相學(xué)習(xí)，再合適不過(guò)了。原來(lái)坐公交車(chē)也能交朋友啊。
朋友的作文2
以前，我是個(gè)非常不愛(ài)讀書(shū)的小男孩�？墒且�?yàn)槿昙?jí)的一件事，使我愛(ài)上了書(shū)，讓我和書(shū)成了最好的朋友。
那是三年級(jí)寒假的一天，那天下著大雨，我在家看電視，正看得高興的時(shí)候，突然沒(méi)電了。沒(méi)電視看，下雨又不能出去玩。我就坐在沙發(fā)上發(fā)呆，坐了一會(huì)兒，我覺(jué)得特?zé)o聊，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙鋈ネ��！眿寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在外面下這么大的.雨，你能到哪兒去玩呢？”
我說(shuō)：“可我在家沒(méi)事做，急得慌�！眿寢屨f(shuō)：“你可以在家看看書(shū)啊，我給你買(mǎi)的書(shū)里面有好多有趣的故事呢？”無(wú)奈，我只好拿起媽媽給我買(mǎi)的《格林童話(huà)》來(lái)看，看了第一篇，我就被里面的精彩故事吸引住了，接著，我又看了第二篇，第三篇……。我完全陶醉在書(shū)中精彩的故事里，直到媽媽喊我吃飯，我才發(fā)現(xiàn)我看了一下午的書(shū)。
從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，書(shū)也成了我最好的朋友。
朋友的作文3
今年寒假，我認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，他的名字叫添添。他出生在焦作，可是由于他爸爸媽媽常年在上海上班，所以添添就跟爸爸媽媽一起住在了上�！，F(xiàn)在又跟他的大姨媽和姥姥住在中站紅房院的榮和小區(qū)。
添添是一個(gè)環(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)的小孩，昨天，我?guī)硖韰⒂^(guān)榮和小區(qū)的`時(shí)候，我們看到干草坪上有幾個(gè)小孩正在生火，添添拿起磚頭就砸滅了火，生火的幾個(gè)小孩不服氣的說(shuō)：“干什么呀？你不知道我們將火生起來(lái)很辛苦嗎！你倒好一磚頭把我們生的火砸滅了。”添添認(rèn)真而堅(jiān)定的對(duì)那幾個(gè)生火的小孩說(shuō)：“你們不知道，如果你們生完了火，把火滅了，一不小心風(fēng)把火星吹到了其他干草上，又著了更大的火怎么辦？你們負(fù)得起責(zé)任嗎？”生火的小孩把頭低下去，臉紅了，說(shuō)：“對(duì)不起，我們下一次再也不敢生火了�！边@就是我的朋友添添，你們喜歡他嗎？
朋友的作文4
我有一個(gè)好朋友，她叫曹旭倩，我們都叫她‘曹操’。
我本來(lái)是不和她玩的，可是，在我五年級(jí)的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的視力退步了，就請(qǐng)求老師給我往前調(diào)幾個(gè)位子，于是，我就坐在了‘曹操’的后面，不過(guò)，我們常常鬧變扭，所以，關(guān)系一直不怎么好。
有一天‘曹操’問(wèn)我美術(shù)課可不可以和我合作，我拒絕了。上美術(shù)課了，‘曹操’的`膠水滴在了我的卡紙上，我頓時(shí)火冒三丈，“‘曹操’！你干什么？”我說(shuō)，“我……”她說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，她給了我一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我不是有意的，我們成為好朋友好么？看了這封信，我心里很難為情，就在上面寫(xiě)上了：可以。于是，我和‘曹操’就成了好朋友。
現(xiàn)在，我們依然吵架，不過(guò)，我們很快樂(lè)。
朋友的作文5
夏天到了，但是陽(yáng)光真的很好。藍(lán)天，人們抬頭看的時(shí)候眼睛睜不開(kāi)。我躺在草坪上，穿著紅色的舞裙和一條彩色的牛仔褲。我躺在陽(yáng)光下咬著棒棒糖，在微風(fēng)中感覺(jué)有點(diǎn)舒服！
我起身，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著天空。一切都過(guò)得太快了。就像朱老在《匆匆》里寫(xiě)的，——時(shí)間就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)感覺(jué)時(shí)間的步伐在逐漸加快。
我有一群很照顧我的閨蜜，開(kāi)心的時(shí)候陪我開(kāi)心，不開(kāi)心的時(shí)候哄我開(kāi)心，不斷包容我的任性。謝謝各位朋友！
我喜歡想象夏天星空下特別美的東西。我喜歡在書(shū)的每一頁(yè)看著你的臉，一張張偉微笑著看著我的臉，這成為我們永恒友誼的見(jiàn)證。我們有說(shuō)不完的'悄悄話(huà)，說(shuō)不完的故事。最后我們上了小學(xué)，但是最后還是分開(kāi)了�！疤煜聼o(wú)不散的宴席”真的沒(méi)錯(cuò)。我們?cè)诨局虚L(zhǎng)大，我們每個(gè)人都生活在一個(gè)夢(mèng)想的世界里。
我發(fā)現(xiàn)了我們的畢業(yè)照，一張熟悉而無(wú)辜的笑臉出現(xiàn)在我面前。小時(shí)候好像看到過(guò)朋友的樣子�！敉艄反┲魅�，韓偉戴著帽子，文淵梳著辮子，魏昱穿著泳衣。
合上日記本，里面有照片，最后說(shuō)：“學(xué)校見(jiàn)！”
朋友的作文6
我有很多好朋友，他們有很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如，他們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上努力一點(diǎn)，寬容別人，互相幫助，一起努力。好朋友各有各的優(yōu)點(diǎn)。熱愛(ài)閱讀的朋友啟發(fā)我寫(xiě)好文章，增強(qiáng)閱讀能力，提取更多優(yōu)美的詞語(yǔ)，在寫(xiě)作中適當(dāng)運(yùn)用詞語(yǔ)，增強(qiáng)口才。我平時(shí)說(shuō)話(huà)干巴巴的，毫無(wú)美感�？戳烁嗟臅�(shū)，我?guī)缀蹩梢园衙篮玫脑~語(yǔ)運(yùn)用到生活中。當(dāng)我和朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì)對(duì)自己有更深的'印象。
有愛(ài)跳舞的朋友真好。別以為你只是欣賞她的舞蹈。沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲枵呱聿暮芎谩Ｎ铱梢韵蛩龑W(xué)習(xí)，成為一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩。在舞蹈方面，我可以克服很多困難的問(wèn)題，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)舞蹈，但是因?yàn)槲业腻e(cuò)，我的手?jǐn)嗔�，所以我媽媽禁止我學(xué)舞蹈，但我仍然永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這門(mén)藝術(shù)，雖然我不會(huì)再學(xué)舞蹈了，但我仍然會(huì)把快樂(lè)的時(shí)光記在心里。愛(ài)拉小提琴的朋友給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，因?yàn)樵谖覍嬍业脑缟�，我不開(kāi)心的時(shí)候，她給我彈了一首歌。我真的感謝她，讓我的笑容恢復(fù)了原來(lái)的樣子，我又開(kāi)心的笑了。“咯吱咯吱”的聲音在我腦海中回蕩。不開(kāi)心的時(shí)候，想到這首歌就會(huì)開(kāi)心的笑。
朋友的作文7
在這個(gè)年齡段的我們，友情似乎是隨處可得的，因?yàn)樵趯W(xué)校，有的是與我們同齡的人，相同愛(ài)好的人，可實(shí)際上，友情的獲得并不是那么簡(jiǎn)單。
從小學(xué)到高中，有過(guò)很多所謂的摯友、閨蜜，可現(xiàn)在僅存的也為數(shù)不多，甚至都是近來(lái)剛交的。之前的個(gè)個(gè)幾乎已不再聯(lián)系，就算在某個(gè)地方碰到了，也只是一笑而過(guò)了，而罪魁禍?zhǔn)�，無(wú)疑是空間，更多的是時(shí)間。
在我看來(lái)，朋友不一定要無(wú)私奉獻(xiàn)才是真友情，往往真正的.朋友之間可以互相接受對(duì)方許多的缺點(diǎn)，可以和彼此開(kāi)各種玩笑，當(dāng)你把自己不完美、有缺陷的一面展露在朋友面前時(shí)，他們不會(huì)嫌棄你，只會(huì)幫助你，包容你，安慰你，雖然或許口頭上會(huì)有一些玩笑似的嘲笑、嫌棄你的話(huà)，但這些都可不必在意。
世界上有三種感情對(duì)人最重要，第一是親情，第二是友情，第三是愛(ài)情。而這三種感情中，父母總會(huì)老去，愛(ài)人需要漫長(zhǎng)的尋找，只有朋友可以陪伴參與你的全部生命。他們從某種意義上來(lái)說(shuō)，可以見(jiàn)證你的親情與愛(ài)情，同時(shí)又作為你的友情，他們是你一生中最最寶貴的財(cái)富。
而我們這個(gè)年齡交到的朋友，既已褪去了年少的幼稚，也未沾染社會(huì)的風(fēng)氣，是最寶貴與純真的友情。
朋友的作文8
她，個(gè)子不高，卻是一個(gè)聰明的人。她留著長(zhǎng)發(fā)，有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的好朋友——韓奕萱。
有一次，我在班級(jí)值日，肚子“咕�！緡！钡慕辛藥茁暎矣袣鉄o(wú)力的'地排著桌子，就在這時(shí)：“陳子馨，陳子馨。”一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我們教室門(mén)口，哦！原來(lái)是我的好朋友韓奕萱呀！她氣喘虛虛地說(shuō)：“給�！彼咽种械囊粋�(gè)袋子塞給了我，我接過(guò)后，打開(kāi)一看，哇！原來(lái)是香噴噴、熱呼呼的紅豆餅啊！我便兒狼吞虎咽的地吃起來(lái)。等快吃到一半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)走，我便問(wèn)：“韓奕萱，你吃了嗎？”“沒(méi)吃�！薄鞍�！你居然沒(méi)吃，你怎么不和我說(shuō)呀？”“因?yàn)檫@個(gè)袋中只有兩個(gè)，我本想和你每人一個(gè)的，可我看你這么餓，我就想全部都給你吃吧！”“哦！原來(lái)是這么一回事啊！”我的臉不由自主地紅了起來(lái)。說(shuō)完，我便把剩下的一分為二，一半給她，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，你吃吧！我回家再吃好了�！蔽覀儌z都哈哈大笑起來(lái)！
看，她就是我最好的朋友，一個(gè)超級(jí)有愛(ài)的人。這樣的朋友，誰(shuí)不想要呢？
朋友的作文9
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。我喜歡和我的同學(xué)一起玩，和他們分享食物。正因?yàn)槿绱�，我特別有許多朋友。
江宏偉是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生。他是個(gè)小個(gè)子。他通常低聲說(shuō)話(huà)，而且很吝嗇。有時(shí)他會(huì)臉紅，行動(dòng)不夠果斷。他總是膽怯。我給他起了個(gè)綽號(hào)“娘娘腔。每當(dāng)我和朋友們一起玩的時(shí)候，他總是羨慕地看著我們，偶爾也會(huì)鼓起勇氣參與進(jìn)來(lái)。我們懶得理會(huì)他。
天氣不可預(yù)測(cè)。我不小心扭傷了腳，看著我腫脹的腳踝就像一個(gè)包子。我非常沮喪。朋友們玩游戲很開(kāi)心。我只能從一個(gè)側(cè)面觀(guān)看，不僅不能參與其中，而且還要忍受可怕的`痛苦。另外，我想去廁所。我該怎么辦？我試圖站起來(lái)。一陣心痛襲來(lái)，我立即倒在了凳子上。不行，我不得不向平時(shí)一起玩的朋友求助，但他們玩得很開(kāi)心。他們?cè)趺茨軒臀胰�？讓我忍一�?huì)兒。這時(shí)，站在一旁看著我的江宏偉立即走過(guò)來(lái)說(shuō)道:我會(huì)幫你的�！彼盐遗e起來(lái)。如果我的一只腳不能落地，我只能依靠比我矮半個(gè)頭的江宏偉。他努力支持我，一步一步向前。我們走了半天去廁所，通常幾步就到了。當(dāng)他到達(dá)廁所時(shí)，他大聲喘著氣，看著自己的汗水和通紅的臉。我感謝他，并說(shuō):謝謝你！”他搖搖頭說(shuō):不客氣，我們是朋友！”這一刻，我意識(shí)到了朋友的真正含義。
朋友的作文10
你還記得嗎？當(dāng)咱倆4歲的時(shí)候，你曾經(jīng)當(dāng)過(guò)我的同桌。那時(shí)候，你長(zhǎng)得很漂亮，許多的男孩子、女孩子都很佩服你，我卻不以為然，曾經(jīng)笑話(huà)過(guò)你、冷落過(guò)你，但是，你仍然不生氣。
還記得嗎？我有一次忘帶了圖畫(huà)本，我東借西借，也一無(wú)所獲。當(dāng)我垂頭喪氣地回到座位上時(shí)，你關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我當(dāng)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我忘帶，忘帶，忘帶圖，忘帶圖畫(huà)本了，你，你能借，借我一張嗎？”你說(shuō)：“好呀！”說(shuō)著就拿出一本圖畫(huà)本遞給了我。
上課時(shí)，老師正在說(shuō)你，我想告訴老師你把圖畫(huà)本借給我了。但是許多次你都趁老師不注意時(shí)用你那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的'眼睛對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事，這點(diǎn)小事算什么�！�
直到有一次，我徹底醒悟了。我在下樓玩滑梯的時(shí)候，一不小心摔倒在地上哭了起來(lái)，你當(dāng)時(shí)把我扶起，用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！蔽艺f(shuō)：“把，把我扶到醫(yī)務(wù)室吧。”到了醫(yī)務(wù)室的那一刻起，我就和你成為了好朋友，分離不開(kāi)的好朋友，是真的！直到現(xiàn)在我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我的眼角上還在不停的流著淚水……
朋友的作文11
記得上幼兒園時(shí)候，我就特別喜歡繪畫(huà)。
上了繪畫(huà)興趣班以后，我對(duì)繪畫(huà)就更加熱愛(ài)了。為了滿(mǎn)足我畫(huà)畫(huà)的需求，媽媽給我購(gòu)買(mǎi)了更多的繪畫(huà)用品：既買(mǎi)了蠟筆，又買(mǎi)了水粉顏料，還買(mǎi)了水彩筆和彩鉛。那時(shí)的我每天沉浸在繪畫(huà)帶給我的無(wú)盡樂(lè)趣中。
在幼兒園里，給同學(xué)們畫(huà)他們喜歡的東西和想象的.各種美麗服裝，更使我的興趣大大增長(zhǎng)。有時(shí)，我還會(huì)因?yàn)楫?huà)畫(huà)而被媽媽嘮叨：“誰(shuí)叫你一直畫(huà)畫(huà)的，剛買(mǎi)來(lái)幾天的蠟筆就斷的斷、短的短……”雖然媽媽總是說(shuō)我，但我還是把繪畫(huà)當(dāng)做我最熱愛(ài)的“職業(yè)”。
上小學(xué)了，美術(shù)書(shū)上的畫(huà)更是讓我如癡如醉。不僅如此，讓我癡迷的還有學(xué)校的景物：亭子、花壇，還有迎風(fēng)招展的五星紅旗。一切美好的景物，都使我心情愉悅。畫(huà)房子、畫(huà)人物，還能畫(huà)景物，似乎大自然的精華都濃縮在了我的畫(huà)筆下，我可以盡情地用繪畫(huà)抒發(fā)自己的情感。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它帶給我快樂(lè)與驚喜，它將會(huì)是我一生的朋友。
朋友的作文12
書(shū)，陪伴了我最久的一位朋友，在我失去信息的時(shí)候鼓勵(lì)我，我我遇到困難的時(shí)候幫助我......
我喜歡很多種類(lèi)的`書(shū)，比如：
作文書(shū)，對(duì)小學(xué)生都有幫助。在家里，寫(xiě)完作業(yè)，看一看作文書(shū)，把作文書(shū)里的好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)，它們總會(huì)從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
漫畫(huà)，雖然大人們不允許我們看漫畫(huà)，害怕它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時(shí)時(shí)刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見(jiàn)一位殘疾人，就會(huì)聯(lián)想到他以前的困難事，還會(huì)想象他的未來(lái)會(huì)怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫(huà)，放松一下心情，不時(shí)敞開(kāi)肚皮，開(kāi)懷大笑，迎接下一節(jié)課的難題。
看《名人名言》這本書(shū)時(shí)，你總會(huì)覺(jué)得你在和一位非常高尚的人談話(huà)�！睹嗣浴分�，讓我印象最深刻的是“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是啊，，我們?nèi)缤鎳?guó)的花朵，時(shí)時(shí)需要著營(yíng)養(yǎng)。要是沒(méi)有充分的營(yíng)養(yǎng)，我們將枯萎。凋零。
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都擁有充分的營(yíng)養(yǎng)吧。
朋友的作文13
“青春的野葡萄，淡黃的小月亮，媽媽發(fā)愁了，怎么做果醬？我說(shuō)，別加糖，在早晨的籬笆上，有一枚甜甜的紅太陽(yáng)”。顧城的這首詩(shī)《安慰》，吟唱了自然的香甜芬芳。自然是溫暖的，自然是包容的，自然是色彩斑斕的，我們這樣愛(ài)著自然的時(shí)候，自然也把同樣的愛(ài)給了我們。
縱觀(guān)人類(lèi)發(fā)展史，人類(lèi)所取得的每一次成就，似乎都離不開(kāi)自然的給予，無(wú)論是古猿人的狩獵居住，還是近代人的衣食住行，都和自然息息相關(guān)。自然從不吝嗇他的財(cái)產(chǎn)，他將自己的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)予他的朋友——人類(lèi)。我們理應(yīng)感恩自然，愛(ài)護(hù)自然，而現(xiàn)實(shí)是怎樣的呢？大量的化工廠(chǎng)，廢水廢氣肆意排放，農(nóng)業(yè)廢物成片，天空中彌漫著刺鼻的'氣味……我們?nèi)祟?lèi)就是這樣感恩自然的嗎？自然已經(jīng)承受不了人類(lèi)的種種壓迫，他的報(bào)復(fù)已經(jīng)開(kāi)始:全球氣溫變暖，飲水資源匱乏，洪水泛濫，歷史性的悲劇一次次重演。倘若再不呼吁全球人民保護(hù)自然，滅亡的命運(yùn)很有可能在我們?nèi)祟?lèi)身上重演。
21世紀(jì)，一個(gè)經(jīng)濟(jì)科技騰飛的時(shí)代，同時(shí)也是自然環(huán)境加速惡化的時(shí)代。近幾年，人們才開(kāi)始對(duì)自然有所敬畏，開(kāi)始保護(hù)自然。人類(lèi)對(duì)自然造成的創(chuàng)傷將會(huì)得以彌補(bǔ)，相信自然也會(huì)原諒我們，希望人類(lèi)與自然和諧共處，互利互蠃!
朋友的作文14
小紅是我的好朋友，好鄰居，好同學(xué)。我們從小玩到大，大家都說(shuō)我們是形影不離的好姐妹。
我生病了，不能上學(xué)，小紅輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；課上，我有什么不懂，小紅解是給我聽(tīng)……就如那一次。
我因?yàn)榈昧酥馗忻安荒苌蠈W(xué)，真討厭，期末考試就快到了。要不加緊復(fù)習(xí)，拿成績(jī)就——會(huì)吃定雞蛋了。我猶如熱鍋上的螞蟻。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我那“熱鍋還沒(méi)涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的，不知所措。小紅來(lái)了，她怎么會(huì)來(lái)這？我心中帶著疑問(wèn)，小紅從書(shū)包里拿出書(shū)本和筆記本。哦，是來(lái)給我講今天老師今天講課的`內(nèi)容！她耐心給我講，沒(méi)想到小紅講起來(lái)還真像個(gè)小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成績(jī)不但沒(méi)有下降，還提升了不少呢！
有一件事我很慚愧，小紅是班干部，我又不能幫她學(xué)習(xí)上的什么。但我只能在默默中為她祈禱……六年來(lái)，我和小紅不知是因?yàn)槎嗌俅渭芏[別扭，一次比一次好，一次比一次更理解對(duì)方的心，一次又一次的吵架并不拆散我們，只是比前一次更見(jiàn)證我們永不分離的友誼。
友誼是永恒的，我們的友誼比金子更可貴，比生命更永恒。
朋友的作文15
在我家后院，有各種各樣的植物朋友：桂花樹(shù)、枇杷、玫瑰花、鳳仙花……在這些朋友里，和我最好的，要數(shù)那充滿(mǎn)活力的向日葵！
“向日葵妹妹”在我家院子里待了很長(zhǎng)時(shí)間了，爺爺奶奶和爸爸都很喜歡它，它和我是一對(duì)親密無(wú)間的好伙伴，它是獨(dú)一無(wú)二的向日葵，特別有“靈性”！一次，我在院中踢毽子時(shí)，不小心掉落了一片羽毛，正巧落在它身邊，我去撿時(shí)，它又偷偷地把羽毛“藏”在身后，不讓我撿走，于是從此，我便叫它“落羽”。
落羽和其他向日葵一樣，對(duì)陽(yáng)光喜愛(ài)到不行。天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛的日子里，我會(huì)搬一個(gè)搖搖椅，坐在它身邊，陪它曬太陽(yáng)，小睡一會(huì)，這種感覺(jué)好極了！在陰雨天，我也會(huì)去找它，給它講述我在學(xué)校的事情以及童年的趣事，它會(huì)和我哈哈大笑，陪我一起傷心……在下雪天，它的精神便會(huì)不好，我就在雪中玩耍，與它分享快樂(lè)。我出門(mén)在，與它分開(kāi)了，宗習(xí)慣把一天中所有的事統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)進(jìn)日記中，晚上回家或第二天讀給它聽(tīng)，它便不會(huì)孤獨(dú)。
我的`“落羽”，就這樣靜悄悄地立在后院的一角，默默地陪伴我度過(guò)快樂(lè)的每一天，每當(dāng)我想起它，心中便有無(wú)限的感慨！
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