四年級(jí)同桌的作文集錦10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
“哈哈哈”從教室里傳出一陣清脆的笑聲，不用看就知道是我的同桌，他一笑就笑的天花亂墜春光燦爛稀里嘩啦——讓人難以形容。他上身一件藍(lán)色T恤，下身一條黑色短褲，濃眉大眼的，兩顆像黑珍珠一樣的眼珠在眼眶里跳來(lái)跳去總是不停地轉(zhuǎn)，讓人覺(jué)得他非常聰明，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴上總是掛著笑容。他不僅學(xué)習(xí)頂呱呱，而且他樂(lè)于助人的'品質(zhì)也很讓我欽佩。他就像是一本好書(shū)，讓人受益無(wú)窮。
記憶中的那一天是在冬季，鵝毛般的大雪漫天飛舞劃出美麗的曲線，寒冷的北風(fēng)橫沖直撞，呼嘯而過(guò)，勢(shì)不可擋，像刀子一樣割著臉頰。我們兩個(gè)看見(jiàn)一個(gè)小女孩抱著書(shū)包頂著風(fēng)雪艱難的跋涉，踏著厚厚的積雪前進(jìn)，把黑色的影子留在身后的一串腳印中。也許是在雪地里走了太長(zhǎng)時(shí)間，小女孩有些堅(jiān)持不住了，腳下一滑，栽倒在雪地里，懷里的書(shū)本也散落了一地。我同桌就要去幫她，我拉了拉他，說(shuō)：“天色不早了，這雪越下越大，我們還是快點(diǎn)回家吧，而且地上太滑了，容易摔倒�！蔽彝绤s不以為然，一本正經(jīng)道：“他人有難，我不能坐視不管，況且老師不是教過(guò)我們要助人為樂(lè)嗎？”看著他堅(jiān)定的眼神，我意識(shí)到他的做法是正確的。我們兩個(gè)人慢慢地走到小女孩那里蹲下身子將散落的書(shū)本一一撿起來(lái)，并裝進(jìn)書(shū)包，然后我們一起將小女孩從雪地里拉起來(lái)，把書(shū)包還給她。小女孩非常感激我們，但我同桌婉拒了小女孩的謝意，護(hù)送小女孩回了家，在此之后才走向自己家。一路上我對(duì)我同桌的做法感到十分的欽佩，暗暗地批評(píng)自己之前的想法，慶幸自己交到了一個(gè)這么好的同桌和朋友。
讀一本好書(shū)，就像是交到了一位好朋友，對(duì)一個(gè)人的影響可謂是巨大，而擁有一位好同桌更是受益無(wú)窮。雖然我們決定不了同桌的好壞，但是能夠與一位品學(xué)兼優(yōu)的人做同桌實(shí)在是我的幸運(yùn)。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
大家猜猜我的同桌是誰(shuí)?她白凈的臉，大大的.眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個(gè)芭比娃娃一樣，兩只手整天沒(méi)事的時(shí)候就在那里搖啊搖，很可愛(ài)。知道她是誰(shuí)了吧?她就是王樂(lè)冰，她在我心目中有兩大特點(diǎn)。
第一大特點(diǎn)是……不，應(yīng)該說(shuō)缺點(diǎn)，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說(shuō)，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來(lái)給她了。過(guò)了幾天我在寫(xiě)課堂作業(yè)本時(shí)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，那天我沒(méi)帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會(huì)借我的。我就對(duì)王樂(lè)冰說(shuō)：“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會(huì)很快地借給我，都準(zhǔn)備伸手就接了，沒(méi)想到她居然皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來(lái)，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)：忍耐和寬容。有一天我和別班一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭(zhēng)來(lái)吵去，他好像說(shuō)不過(guò)我就去“搬救兵”。他們好幾個(gè)人一起來(lái)圍攻，我見(jiàn)勢(shì)不妙就走了。當(dāng)時(shí)我回到教室里時(shí)，滿腔怒火，正好王樂(lè)冰過(guò)來(lái)了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問(wèn)我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問(wèn)吶，煩都煩死了。”她居然沒(méi)生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來(lái)了。
我覺(jué)得王樂(lè)冰這個(gè)同桌雖然有點(diǎn)小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和王樂(lè)冰以后一定會(huì)“并肩作戰(zhàn)”的。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
告訴大家啊，我的同桌是我們班的“作文王”也是“看書(shū)王”。也是我最好的.朋友。說(shuō)到這里啊，我還要在補(bǔ)一句，更是我最大的敵人。
說(shuō)到“作文王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，她可不是徒有虛名的。每次寫(xiě)作文，她都能被老師表?yè)P(yáng)，她寫(xiě)的作文字好看，主題鮮明、語(yǔ)句還非常通順、優(yōu)美。她還經(jīng)常交同學(xué)們?cè)鯓訉?xiě)才能得高分。大家知道我為什么說(shuō)她是我最好的朋友，也是我最大的敵人嗎?敵人是因?yàn)樗恳淮纹谥�，期末三科的總分加起�?lái)都比我高一兩分，害得我總是得不了全班前五名�，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)“看書(shū)王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)吧。她為了看書(shū)可以忘記吃飯的時(shí)間，連上課鈴聲都可以聽(tīng)不見(jiàn)。還有，她現(xiàn)在都敢在數(shù)學(xué)課上看語(yǔ)文書(shū)。就是膽子大。大家看，她有這些稱(chēng)號(hào)沒(méi)錯(cuò)吧，這就是我的朋友，直到現(xiàn)在大家肯定非常想認(rèn)識(shí)我這個(gè)朋友吧，
她的名字就叫做一一李子軒。大家快來(lái)認(rèn)識(shí)她吧!
四年級(jí)同桌的作文 篇4
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)水晶似的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛(ài)！有時(shí)，她會(huì)戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的'同桌
有一次上英語(yǔ)課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著急，她把她的筆遞給我說(shuō)：“你先寫(xiě)，寫(xiě)完了再給我！”我接過(guò)筆，連忙低頭寫(xiě)了起來(lái)寫(xiě)了！我一寫(xiě)完，又趕緊把筆還給她，可是還沒(méi)等她寫(xiě)完，老師就開(kāi)始評(píng)講了！看到她還在寫(xiě)，老師很生氣，說(shuō)：“剛剛在干什么？在睡覺(jué)嗎？”
她一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺(jué)老師是在罵我，而不是在罵她�？晌也桓艺f(shuō)話，生怕她生氣！
下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟她一起走著，都沒(méi)說(shuō)話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說(shuō)：“剛剛……剛剛……對(duì)不起！”
她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！筆你先用，我去問(wèn)人借！”聽(tīng)到這句話，我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。
有這樣的同桌，我真是幸運(yùn)！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
一直以為你是一個(gè)蠻橫不講理，不愛(ài)學(xué)習(xí)，一天只知道浪費(fèi)時(shí)間的男孩，我沒(méi)怎么和你說(shuō)過(guò)話，可你的印象卻很深刻。因?yàn)槟憧偸窃谡n堂上鬧騰，仿佛就是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。
記得在初二換座位時(shí)，我多么希望我的同桌不是你，但恰恰
班主任讓你和我坐同桌，擔(dān)心以后你可能會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，便去向老師要求換同桌，可老師卻對(duì)我說(shuō)：“你的同桌是一個(gè)認(rèn)真的好孩子，你和他同桌因該感到高興，放心吧，他已不再是初一的那個(gè)搗蛋鬼了，他會(huì)好好學(xué)習(xí)的，在這方面你可要幫幫他��！”聽(tīng)見(jiàn)老師這么溫柔的回答，我半信半疑的答應(yīng)了。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)你確實(shí)變得和以前不一樣了，在課堂上你會(huì)安靜地聽(tīng)課不再吵鬧，下課期間你也不會(huì)出去玩而是苦戰(zhàn)作業(yè)。記得有一次，我倆都在座位上寫(xiě)作業(yè)，突然你停止了手頭的筆，我注意到了便湊過(guò)去看了看，原來(lái)是你遇到了不會(huì)做的題目。我問(wèn)：“你不會(huì)��？不會(huì)你可以問(wèn)我��！這道題我剛好會(huì)。只見(jiàn)你不情愿的將作業(yè)本拿過(guò)來(lái)�！蔽抑滥鞘悄愫妹孀�，不好意思讓我叫你吧�？稍谀懵�(tīng)會(huì)了后臉上卻露出了一絲笑容，這時(shí)我知道你已經(jīng)融入學(xué)習(xí)了。( )
在我眼你，你應(yīng)該算一個(gè)不一般的人，你的臉?lè)枢洁降�，�?zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一個(gè)胖子。你還是一個(gè)幽默的人，你坐在我邊上，偶然會(huì)問(wèn)出一些白癡性的問(wèn)題，逗得周?chē)娜艘约拔易旖嵌紩?huì)微微向上揚(yáng)起，這樣的小事時(shí)常發(fā)生便習(xí)慣了，現(xiàn)在分離了總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
我還發(fā)現(xiàn)你的想象力非常的強(qiáng)，想那些思維圖，立體圖你都能畫(huà)出側(cè)視圖和俯視圖�？蛇@些對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)過(guò)不去的坎，我不知道怎么畫(huà)可偏偏要學(xué)這些。不過(guò)幸運(yùn)的是，我的同桌是你，每次遇到不會(huì)畫(huà)的題目時(shí)，我就會(huì)想你請(qǐng)教。雖然表面上看上去是那么的不耐煩，不過(guò)你還是會(huì)認(rèn)真的教我，直到教會(huì)我為止
現(xiàn)在初中畢業(yè)了，你我已不是同桌了，各自都奔向了不同的高中，但你的變化確實(shí)讓我感到驚訝，原來(lái)那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的搗蛋鬼變成了另一個(gè)人。真的'為你感到高興。
讀一本書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友。而有一個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞不是我們能選擇的，但跟一個(gè)積極進(jìn)取的人做同桌，卻是一件幸運(yùn)的事。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的云彩，帶去一聲溫暖的問(wèn)候，你現(xiàn)在還好嗎？
四年級(jí)同桌的作文 篇6
前段時(shí)間總聽(tīng)說(shuō)什么野蠻女友，我卻有一個(gè)乖巧同桌，她就是我的冤家、朋友——陳倩彤。
她的樣貌
她每天都扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的`鼻梁的兩旁是一對(duì)不大不小的耳朵，鼻子下是一張紅潤(rùn)而小巧的嘴巴，也是一個(gè)小靚女哦。
同桌變?cè)┘易兒糜?/strong>
有時(shí)侯我們也會(huì)因?yàn)橐患∈露臣�，但是同桌畢竟沒(méi)有隔課仇嘛，一節(jié)課后又和好了。你看，又是因?yàn)橐粡埿〖垪l在我與她的地磚線之間而爭(zhēng)吵不休了，不過(guò)一個(gè)突如其來(lái)的笑話又使我們雨過(guò)天晴了。有時(shí)還會(huì)小雨轉(zhuǎn)暴雨，但經(jīng)過(guò)同學(xué)的調(diào)解后又和好如初了。
互相的幫助
有時(shí)我們都會(huì)懂得同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)習(xí)上，她不懂的題目我會(huì)幫助她理解題意；而我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，她會(huì)借給我用，也算得上是守望相助了。
一直以來(lái)的學(xué)習(xí)生活
我和她就是這樣，總是陰晴不定，整天無(wú)話不談。有個(gè)這樣的同桌，生活才會(huì)變得充實(shí)和快樂(lè)。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我的同桌，名叫李雨婷，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的大眼睛，睫毛翹翹地，一個(gè)小辮兒扎在腦后，顯得可愛(ài)極了。
剛進(jìn)四三班的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)她，我們分桌時(shí)，她與我分到了一起。于是我們兩個(gè)成了很好的朋友，每天形影不離，有她在的地方就有我。上課時(shí)我們倆一起討論研究學(xué)習(xí)課程，下課時(shí)我們相互開(kāi)玩笑玩游戲。有一次，我前桌問(wèn)我倆了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道《奔跑的.兄弟》里的大黑牛是誰(shuí)嗎？”，我們異口同聲說(shuō)：“李晨！”。剎那間我們?nèi)夹α�，我前桌又說(shuō)：“腳丫子嘿，腳丫子嘿，你前桌的同桌腳丫子真黑。”當(dāng)他說(shuō)完這句話的瞬間我們集體“圍攻”了他，因?yàn)樗f(shuō)的可是我們班的白雪公主高琦啊......一個(gè)月后，班里又要重新調(diào)整座位了，經(jīng)過(guò)這么久的相處我和我的同桌早已是親密無(wú)間的閨蜜，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活。我很害怕老師把我們兩個(gè)調(diào)開(kāi)，所以我的頭一直縮的很低很低，可是老師偏偏還是叫到了我的名字，說(shuō)：“你給C3組的組長(zhǎng)換下位置！”。我慢吞吞的收拾著書(shū)包，一步一步地挪到了新的座位上，就這樣依依不舍地離開(kāi)了我最可愛(ài)的同桌。沒(méi)過(guò)多久后的一天，我現(xiàn)在的同桌突然和老師說(shuō)他的眼睛看不清黑板，想調(diào)靠前一點(diǎn)的位置，就這樣老師把他調(diào)走了，而最最幸運(yùn)的事出現(xiàn)了，我親密無(wú)間的好朋友李雨婷我們兩個(gè)又成了同桌，哈哈哈哈......太好了，我們又回到以前那開(kāi)心又和諧的畫(huà)面！
這就是我的同桌，她可愛(ài)她活潑，她是我無(wú)話不說(shuō)的好朋友！
四年級(jí)同桌的作文 篇8
我有一個(gè)好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。
她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來(lái)水汪汪的，像兩顆葡萄，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫、毛又黑又亮，眼睛漂亮極了。她鼻子非常小，如果她一笑你就看不見(jiàn)她的鼻子了。她的眉毛有點(diǎn)稀疏，也不黑，但是你可別小瞧她，每次只要她遇到難題時(shí)，她就會(huì)認(rèn)真思考她的眉毛就會(huì)上調(diào)了，她生氣時(shí)眉毛還會(huì)豎起來(lái)，我有時(shí)候會(huì)偷偷看她生氣的樣子，然后逗她開(kāi)心。最重要的一點(diǎn)是她十分重視學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)還十分認(rèn)真。
有一天下午，連上兩節(jié)作文課因?yàn)橐獙?xiě)一篇作文，過(guò)了一會(huì)兒，第一節(jié)課下課了我想；‘’出去玩會(huì)兒吧，下一節(jié)課再寫(xiě)！‘’可李佳宜還在寫(xiě)我說(shuō)，你怎么還在寫(xiě)？她說(shuō)不寫(xiě)完是不會(huì)下課的，她又說(shuō)；‘’如果你現(xiàn)在多一分鐘去寫(xiě)作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍，寫(xiě)完作業(yè)，才能玩的`開(kāi)心�！矣X(jué)得有道理呀！我也寫(xiě)了起來(lái)，還沒(méi)上課我和李佳宜以經(jīng)寫(xiě)完啦！老師說(shuō)；‘’上課！‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè)，我們就去寫(xiě)作業(yè)，那天我作業(yè)寫(xiě)的又快又好。我們把作業(yè)寫(xiě)完了，回家里只用改作業(yè)。
是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫(xiě)完了，才能玩的開(kāi)心，我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)同桌的作文 篇9
明天你是否想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起，每次聽(tīng)到這首歌。我都會(huì)想起我的同桌，也是我的好朋友——李鵬飛。
初次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在四年級(jí)，那時(shí)候我們倆恰好做同桌。他有著圓圓的眼睛，高挺的鼻子，胖乎乎的小臉蛋，像一個(gè)大紅蘋(píng)果一樣，有著櫻桃一樣的小嘴，他笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩，他很愛(ài)笑，他生氣的時(shí)候也會(huì)笑著，有一次我一不小心把他的水杯給弄破了，我對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，他說(shuō)“沒(méi)事的，我們兩個(gè)是兄弟，水杯壞了可以再買(mǎi)”我們倆的感情是不是很好！
我記得還有一次，我們準(zhǔn)備放學(xué)了，我的鋼筆掉在了人群中，那只鋼筆是我的媽媽送給我的.生日禮物，他看我非常緊張，他就對(duì)老師說(shuō)“老師，我朋友的鋼筆掉了我能撿起來(lái)嗎”老師說(shuō)可以，他把我的鋼筆撿起來(lái)后，還給我說(shuō)“以后小心點(diǎn)”
這就是我的同桌，我的同桌是不是又嚴(yán)肅又可愛(ài)呢。
四年級(jí)同桌的作文 篇10
我的同桌，她的皮膚有點(diǎn)黑，身高在一米六左右，身材有點(diǎn)胖，他是一個(gè)比較幽默的人。我和她做了將近兩年的同桌了。
我的同桌，她的成績(jī)很好，是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)，老師很相信她的辦事能力，有什么關(guān)于班級(jí)里的事情都會(huì)找她，讓她來(lái)做，她也是別的班主任，都想要的學(xué)生，不僅成績(jī)好，而且做事認(rèn)真，好多老師都夸獎(jiǎng)她，我們班里的人也很羨慕她，她的成績(jī)，連續(xù)四次都是年級(jí)第一，我們宿舍里的人，也是非常的`羨慕她。我們是很好的朋友，有時(shí)我們會(huì)在一起討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
我覺(jué)得，我和我同桌的緣分很深，我們?cè)谛W(xué)就是很好的朋友，可惜在四年級(jí)的時(shí)候她到別的學(xué)校上學(xué)去了，到了初中開(kāi)學(xué)的時(shí)候我第一眼就認(rèn)出她來(lái)了，下課后我們一起回了宿舍才發(fā)現(xiàn)我們是在一個(gè)宿舍的。
在自習(xí)課時(shí)，我們兩個(gè)有時(shí)候會(huì)在一起說(shuō)話，她會(huì)和我說(shuō)一些她經(jīng)歷過(guò)的搞笑事件，在上課時(shí)我們會(huì)在一起討論學(xué)習(xí)，到下課時(shí)我們會(huì)在一起玩。有時(shí)候我也會(huì)幫她收作業(yè)本。我知道她喜歡一位歌手，在她過(guò)生日的時(shí)候，送給了她，她高興的合不攏嘴，只要有人說(shuō)她喜歡的歌手她就會(huì)和那個(gè)人互懟。
這就是我的同桌。
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