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寫(xiě)作作文

幫助作文400字

時(shí)間:2024-09-07 22:48:17 寫(xiě)作作文 我要投稿
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【精選】幫助作文400字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的幫助作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】幫助作文400字4篇

幫助作文400字 篇1

  記得有一次,我們上體育課,老師叫我們慢跑三圈。跑著跑著,隊(duì)伍因?yàn)榕艿貌徽R,站在后面的康寧翔摔跤了,我趕快把他扶起來(lái),把他拉出隊(duì)列,問(wèn)他:“你沒(méi)事吧?”他說(shuō):“小腿特別疼,感覺(jué)好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來(lái),一看,擦了好大一塊皮,鮮血直流?祵幭杩吹娇吹阶约旱耐龋瑖樀煤窟罂奁饋(lái),我趕忙把他扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生又是給他擦藥,又是給他揉腿,還說(shuō)有些嚴(yán)重。

  放學(xué)了,同學(xué)們都走光了,就只剩我和康寧祥。在教室里。我問(wèn)他:

  “你今天回不回家?”

  “回去呢,但是腿還是很疼,一個(gè)人不行,”

  “反正咱們都是鄰居,我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悅之情,“你真是我的好朋友!

  “不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  說(shuō)完我就扶著一瘸一拐的`他往回家走,路上小鳥(niǎo)為我們唱歌,小樹(shù)向我們招手,陽(yáng)光如水一般沐浴著我們。這件事之后我們倆的感情也更好了,同時(shí)我也明白了,向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱,也可以讓自己變得快樂(lè)起來(lái)。

幫助作文400字 篇2

  幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

  記得,我在上三年級(jí)的時(shí)候,再一次語(yǔ)文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂(lè)的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出了三只圓珠筆,放在了課桌上。剛到教室里不一會(huì)兒鈴聲就響了。老師緊接著也就來(lái)了,在那一瞬間,同學(xué)們停止了講話,從書(shū)包里拿出了書(shū),往桌子上一放,開(kāi)始偽裝讀書(shū)了。

  “開(kāi)始考試”老師話音剛落,大家已經(jīng)把桌子上收拾得干干凈凈,就剩下了幾只筆和一張草稿紙了。

  在考試時(shí),大家都趴在那兒靜靜地坐著試卷,,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地怕了一下我的肩膀,小聲的說(shuō):“你有幾只筆呀!可不可以借我一支筆,我的筆壞了!苯瑁矣悬c(diǎn)不樂(lè)意,心想這個(gè)該死的組長(zhǎng),怎么好意思問(wèn)我借筆呢?再說(shuō)了他跟我相處的不是很好,憑什么借給她。可是我一想到幫助別人,快樂(lè)自己,不由自主的把筆遞給了組長(zhǎng)。

  這天我懂得了幫助別人快樂(lè)自己的.含義了,只要你幫助了別人,在你最無(wú)助的時(shí)候,別人也會(huì)向你伸出援助的手。

幫助作文400字 篇3

  你可以說(shuō),我是一個(gè)冷血?jiǎng)游。別人有困難時(shí),我也只會(huì)在一旁冷嘲熱諷,從不伸出援助之手。

  早晨,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩,開(kāi)始吃。十分鐘不到,我就吃完了,擦了擦嘴,準(zhǔn)備付錢(qián)。我在口袋口摸了摸,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)。我額頭冒著冷汗,這下該怎么辦呀!店主等得不耐煩了,連忙催促:“小同學(xué),快點(diǎn)!我很忙,還要做生意呢!”對(duì)面胡維走過(guò)來(lái),悄悄地詢問(wèn)情況后,掏出五元錢(qián)付給了老板。

  胡維和我并不太熟,她竟這樣幫我。她的零花錢(qián)也不多,幫我付了這五元錢(qián),我心里有一種說(shuō)不出的滋味。我下定決心,像她一樣樂(lè)于助人。這時(shí),一個(gè)三四年級(jí)的小胖妞跌倒了,血從傷口不停地滲出來(lái)。我走過(guò)去,問(wèn):“怎么了?要不要扶你進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室?”她呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我拉起她那胖乎乎的手,扶她起來(lái)。奈何同學(xué)太胖,我費(fèi)了九牛二虎之力才拉起她,走上學(xué)校門(mén)口的`那臺(tái)階,好難呦!上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí),我摔了個(gè)狗啃呢。拖著那個(gè)同學(xué),我來(lái)到醫(yī)務(wù)室門(mén)前,把她送了進(jìn)去。那里面的醫(yī)生姐姐很快處理好了,我卻倒呼一口涼氣。剛剛摔的那一下,好痛,火辣辣的。但是,我的心里卻挺高興的。

  幫助別人,多么快樂(lè)的一件事。以前的我卻不知道,現(xiàn)在,我也會(huì)幫助同學(xué)了!

幫助作文400字 篇4

  在每個(gè)學(xué)校里,在每個(gè)班級(jí)中,每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣,無(wú)論誰(shuí)有困難,都應(yīng)該互相幫助。

  有一次,張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,怎么想也想不起來(lái),直到放學(xué)的時(shí)候,她也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),陳虹看見(jiàn)了,走到張麗的身邊,幫她分析那道題怎么做,并耐心地教她怎么做,直到張麗明白為止。那時(shí),天已經(jīng)黑了,張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門(mén)關(guān)好,手拉著手一塊兒走回家。

  又有一次,在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,李萍忘了帶橡皮擦,她想盡量不寫(xiě)錯(cuò)字,不用橡皮擦。可是,她的.手似乎不聽(tīng)使喚了,反而使她邊寫(xiě)邊錯(cuò)。這時(shí),李萍急得像熱鍋上的螞蟻,心想:

  怎么辦呢?我沒(méi)帶橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來(lái)不便……這時(shí),她的同桌王東看見(jiàn)了,遞給她一塊橡皮擦,說(shuō):“這塊橡皮擦借給你用,我還有一塊!

  李萍激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來(lái)之不易,應(yīng)該浪費(fèi),所以,她答得十分認(rèn)真,每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,用了這塊來(lái)之不易的橡皮擦改了許多地方。最后,她以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦,她也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

  同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助,這是同學(xué)之間最基本的道理。

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