有關(guān)成長(zhǎng)作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
白云需要風(fēng)的支持，才能漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空；花兒需要陽(yáng)光的照耀，才能完美綻放；鳥(niǎo)兒需要樹(shù)枝的陪伴，才能快樂(lè)歌唱而我的快樂(lè)成長(zhǎng)，來(lái)不開(kāi)老師和家人的激勵(lì)和加油。
記得我剛邁進(jìn)渭南小學(xué)的大門(mén)，我就像一只膽怯的小鳥(niǎo)，不敢跟同學(xué)交流，不敢回答問(wèn)題，還時(shí)�？薇亲涌墒俏矣幸晃粣�(ài)我的杜老師，她總是課堂上給我肯定的眼神，鼓勵(lì)我大膽回答問(wèn)題，下課后像朋友一樣找我聊天，每次班級(jí)活動(dòng)都鼓勵(lì)我積極展示自我，還讓我負(fù)責(zé)管理班級(jí)公物。漸漸地，我找到了自信，找到了勇氣，我不再害怕上學(xué)了。
我沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班，在一年級(jí)上學(xué)期，我感覺(jué)自己好“笨”呀，每次聽(tīng)寫(xiě)都錯(cuò)誤滿(mǎn)滿(mǎn)，每次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)好低呀，我好傷心，好慚愧！但這時(shí)我的'媽媽沒(méi)有放棄我，她天天給我輔導(dǎo)功課，表?yè)P(yáng)我的點(diǎn)滴進(jìn)步，媽媽的微笑帶給我?jiàn)^斗的力量！
成長(zhǎng)的道路上，少不了挫折和失敗。但正是有了杜老師和媽媽一次次的愛(ài)的鼓勵(lì)、加油和打氣，才讓我感到不再孤單和害怕。謝謝你們，我的老師和家人，我會(huì)更加努力！
成長(zhǎng)作文 篇2
我們都知道20xx年在南京要舉行青奧，此刻，我的心情像吃了蜜一樣開(kāi)心，無(wú)不為南京青奧而驕傲。為了迎接青奧的到來(lái)，我們學(xué)校將舉行中隊(duì)主題活動(dòng)，這活動(dòng)主題叫“迎青奧，做好事”，我也融入到這班級(jí)中，內(nèi)容豐富多彩，有小品啊，跳舞嘍等，小品讓我們開(kāi)懷大笑，故事讓我們懂得青奧的來(lái)歷。開(kāi)始了，每當(dāng)同學(xué)們上臺(tái)表演時(shí)，我心里有一種沉重的壓力，我盡力壓制此時(shí)心中的緊張，到我了，我上臺(tái)用禮貌語(yǔ)言，當(dāng)說(shuō)到一個(gè)故事時(shí)，就使用禮貌動(dòng)作，我和其他表演的同學(xué)一樣，說(shuō)完，鞠躬行禮，臺(tái)下同學(xué)們用熱烈的'掌聲鼓勵(lì)他，支持他。
這場(chǎng)中隊(duì)主題會(huì)不僅僅是迎青奧，還是讓我們文明，禮貌，寬容，讓社會(huì)更美好。這活動(dòng)也是一場(chǎng)綠色活動(dòng)，它向?qū)е覀円拿�，要有迎青奧，做好事的志愿，我們真要多多參加這場(chǎng)活動(dòng)。雖然20xx年才是青奧會(huì)，還差2年，但是在這2年我們要做好充分迎接青奧的活動(dòng)或好事，我心中很期盼青奧會(huì)可以快點(diǎn)來(lái)，我高興，真像吃蜜一樣高興。我和青奧共成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，是冬日里飄落的苦澀的雪。小時(shí)候，覺(jué)得媽媽的手很細(xì)很好看，我總愛(ài)牽著她的手�？墒侨缃瘢瑡寢�?zhuān)愕氖譃槭裁催@么粗糙了？
小時(shí)候，覺(jué)得媽媽的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，太美了，我總愛(ài)用手輕撫媽媽柔軟的秀發(fā)�？墒�，冬日里的雪花飄落在媽媽頭上，至今都撣不掉。媽媽?zhuān)愕腵頭發(fā)為什么這樣白了？
媽媽?zhuān)愕拿碱^為什么總是皺著，讓我如此心疼。媽媽?zhuān)瑸槭裁次议L(zhǎng)大了，你卻變老了呢？我多想把我的愛(ài)化為牽絆時(shí)間的藤蔓，讓時(shí)光慢些前行，慢些，再慢些，不要讓你再變老了�？墒窃趺崔k，即使這樣，我還是在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是夏天里灼燒的熾熱的光。一個(gè)夏天，散了多少人。曾經(jīng)背著書(shū)包，邊走邊唱的我們，曾經(jīng)天真爛漫的我們，曾經(jīng)嬉笑打鬧的我們，曾經(jīng)刻苦努力的我們。曾經(jīng)的教室坐著我們，如今卻換了一群人；曾經(jīng)的操場(chǎng)，有我們無(wú)數(shù)的汗水，無(wú)數(shù)的歡笑，無(wú)數(shù)的回憶，而現(xiàn)在，三百米的跑道也是別人在跑。
我多想回去卻又不敢了，怕回憶傷了自己，怕我的心如教學(xué)樓前的桂花一般凋零。每走一步，都是回憶，我要怎么忘記。從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年，多年后也許我還是不能忘記那個(gè)熾熱的夏天，那些燦爛的笑顏�？上覀兌蓟夭蝗チ耍词惯@樣，我還是在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是春日里含苞待放的花�！俺晒Φ幕�，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”（冰心）或許沒(méi)有人知道它在漆黑冷寂的黑夜里怎樣哭泣，或許沒(méi)有人讀懂它在熾熱發(fā)燙的烈日下的吶喊。
成長(zhǎng)是辛酸的哭與淚溢于言表，是苦澀的痛與笑深藏于心，即使這樣，我還是要成長(zhǎng)，要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，要成為成功的花，明艷，美麗。
成長(zhǎng)作文 篇4
奢侈浪費(fèi)真可恥，勤儉節(jié)約是美德。這是爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)的話。
記得有一次，我們一家三口去爺爺家吃飯，我不僅沒(méi)把碗里的飯吃干凈，而且還掉了許多的飯粒在地上。爺爺看見(jiàn)了就問(wèn)我：你學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎？誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，這詩(shī)寫(xiě)的多好呀！爺爺又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：現(xiàn)在世界上有許多小孩，整天餓肚子，面黃肌瘦，過(guò)著衣不遮體的生活，再看看你，隨意浪費(fèi)糧食。雖然我們的生活一天比一天好了，但是節(jié)約糧食的優(yōu)秀傳統(tǒng)不能丟。聽(tīng)了爺爺?shù)囊环�，覺(jué)得很有道理，以后一定會(huì)注意。
而且爺爺自己平常生活也很節(jié)儉，平時(shí)穿的襪子總是補(bǔ)了又補(bǔ)，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，看著就不舒服別說(shuō)穿起來(lái)了，可爺爺總是說(shuō)：不礙事，穿在鞋里誰(shuí)又看不見(jiàn)，還省的`花錢(qián)買(mǎi)了。還有爺爺出門(mén)帶在身邊的一個(gè)樣子古老的包，爺爺告訴我這是他從20多歲一直用到現(xiàn)在的包，整整用了30多年了。爺爺?shù)氖趾芮�，鞋子的小毛病都是自己修，要不就是穿爸爸的，再不就是穿我的，也從�?lái)不花錢(qián)買(mǎi)。
還有一次，我看見(jiàn)一件衣服破了舊了，就不想穿了，便把它丟在了一邊。媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不是我不給你買(mǎi)新衣服，而是這件衣服雖然舊了，但是還能穿呀，能用就用，這是最基本的美德。又問(wèn)我：你聽(tīng)過(guò)《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎？毛主席在延安時(shí)穿著一套洗的發(fā)白的，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝，同志們幾次讓他換一套新軍裝，他都不同意。有一次同志們背著他給他領(lǐng)了一套新軍裝，他發(fā)現(xiàn)后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補(bǔ)丁有十七八塊聽(tīng)了這個(gè)故事，我想：毛主席是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他都那么艱苦樸素勤儉節(jié)約，那為什么我不能勤儉節(jié)約呢？
在我的記憶中，家人每件小事都體現(xiàn)了勤儉節(jié)約這個(gè)美德，這也已經(jīng)成為我們家的一種生活習(xí)慣，伴隨我漸漸長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是一篇賞心悅目的樂(lè)章，成長(zhǎng)是一部膾炙人口的詩(shī)詞，成長(zhǎng)是一幅色彩繽紛的畫(huà)卷。不同的人有著不同的成長(zhǎng)，或喜或悲，有著采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適；有著山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的驚喜；還有這長(zhǎng)風(fēng)破浪的豪邁。
成長(zhǎng)是一段經(jīng)歷。少年王羲之年少時(shí)寫(xiě)得一手好字，常被他人稱(chēng)贊，而沾沾自喜，一日逃課，卻見(jiàn)城門(mén)一無(wú)臂老人寫(xiě)得字，自愧不如，于是苦練書(shū)法，墨水染黑了硯池，他也終成一代書(shū)圣。詩(shī)圣李白，兒時(shí)逃課，見(jiàn)一老嫗鐵杵磨針，深受打動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，如今才能在歷史上留下他的詩(shī)篇。
沒(méi)有無(wú)臂老人寫(xiě)字，老婦鐵杵磨針這些經(jīng)歷，王羲之，李白又會(huì)怎樣成長(zhǎng)成為一代名家，成長(zhǎng)的經(jīng)歷對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要，不可或缺，會(huì)對(duì)我們的人生軌跡產(chǎn)生重大影響。
成長(zhǎng)是一種收獲。成長(zhǎng)會(huì)面臨挫折，困境，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，就猶如世界末日般寧人難以度過(guò)，可是對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，困難只是一種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難則會(huì)收獲成長(zhǎng)的喜悅，司馬遷遭受牢獄之冤，歷時(shí)數(shù)載鑄成史記，林肯一生失敗了35次，只成功過(guò)3次。而第三次成功使他當(dāng)上了總統(tǒng)。
挫折每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，但不是每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的收獲來(lái)之不易，只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人們。
成長(zhǎng)是一種美好。
美國(guó)著名童星秀蘭鄧波兒，從小就被觀眾喜愛(ài)，七歲的她就獲得了奧斯卡特別金像獎(jiǎng)，長(zhǎng)大后的她更加成熟美麗，演藝精湛，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下一度成為美國(guó)民眾的精神寄托，她的美好，令人心醉。
美好不僅是外表，更是一種氣質(zhì)，美麗的人不在少數(shù)，可是成長(zhǎng)使的秀蘭鄧波兒的氣質(zhì)與眾不同，才令人著迷。
成長(zhǎng)就像花而那樣，不斷吐故納新，最終是我們蛻變成熟。我們從青澀懵懂走向成熟穩(wěn)重，當(dāng)父母，老師們看到我們所綻放出來(lái)的美麗，臉上欣慰的`笑容不也是我們所期待的美好嗎，就像某位名家之言，只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。所以請(qǐng)不要抱怨，如果覺(jué)得道路難走，那么恰恰說(shuō)明你在走上坡路。當(dāng)你感受到了那份成長(zhǎng)的美好，你會(huì)覺(jué)得這一切都值得。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都懷揣著希望，想要到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。一路上會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打，我們就像一葉小舟漂泊中感到無(wú)助，但這就是成長(zhǎng)，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更加美麗迷人，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的我們，也會(huì)更加成熟穩(wěn)重。
成長(zhǎng)作文 篇6
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。從學(xué)會(huì)說(shuō)話起，常看到媽媽的道德行為；從上學(xué)讀書(shū)起，常聽(tīng)到老師的道德話語(yǔ)。道德無(wú)時(shí)不刻不在我心中。
道德有時(shí)是一種謙讓?zhuān)翊禾斓幕▋阂粯�，讓人心情舒暢�?/p>
十月五日，風(fēng)和日麗，我和媽媽乘坐著一輛紅色的公交車(chē)去吉安學(xué)古箏。車(chē)上已座無(wú)虛席，這時(shí)，正好一個(gè)小男孩站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，我人小這里還能擠一個(gè)人�！眿寢屌挛依壑�，讓我坐，我心安理得地坐上了上去。窗外的美景急馳而過(guò)，時(shí)間在流逝，不知不覺(jué)，到了下一站，只見(jiàn)一位農(nóng)村婦女抱著一個(gè)兩三個(gè)月大的'嬰兒，匆匆忙忙上了車(chē)，這時(shí)汽車(chē)一轉(zhuǎn)彎，來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，婦女猛向前一傾，差點(diǎn)栽倒在地，頓時(shí)嬰兒哇哇大哭，可能是嬰兒被嚇了吧！目睹這一切，我想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有道德的人，于是我毫不猶豫地向那位婦女招了招手說(shuō)：“阿姨，您抱小孩太累了，小孩也會(huì)被嚇著的，還是您來(lái)這里坐吧！”這時(shí)車(chē)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，人們向我投來(lái)贊許的目光，不約而同地說(shuō)：“真是一個(gè)懂得謙讓的小女孩�！贝藭r(shí)，我的心情比喝了蜜糖還要舒暢。
道德有時(shí)是一種感恩，它像開(kāi)心幾一樣，為人消除疲勞。
媽媽的愛(ài)，是一陣清涼的風(fēng)，是溫暖的陽(yáng)光。媽媽平時(shí)工作非常辛苦，還要操持家務(wù)，我是不是應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么呢？有一天媽媽下班回到家，癱坐在沙發(fā)上，一看那樣子，就知道媽媽很累，我快速走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽你上班那么累，讓我?guī)湍愦反繁嘲桑 眿寢屟劾锖鴾I水，臉上卻掛滿(mǎn)了笑容�！昂谩眿寢屨f(shuō)。媽媽躺在沙發(fā)上，兩手平放，我卷起袖子，握起拳頭，兩手左右開(kāi)弓，拳頭像雨點(diǎn)落在媽媽背上。媽媽高興地說(shuō)：“舒服，舒服！“我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花，我的拳頭不輕不重。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁的。我好像就是媽媽的“捶背機(jī)”，一會(huì)兒捶這兒，一會(huì)兒捶那兒。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“有了這個(gè)捶背機(jī)真好，隨時(shí)為我消除疲勞�！�
道德是一種美德，是一種財(cái)富，更是一位良師。我在這位良師的陪伴下，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
古人說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，這充分說(shuō)明誦讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有大量的誦讀，就沒(méi)有豐富的語(yǔ)言積累�！耙x得字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘”，這是古人對(duì)誦讀的深刻認(rèn)識(shí)。的確，上幼兒園時(shí)的我，在啟蒙老師的引導(dǎo)下，大聲從一數(shù)到一百，再倒數(shù)回來(lái)，日復(fù)一日，可以說(shuō)是在“鵝鵝鵝”和“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的誦讀聲中長(zhǎng)大。誦讀時(shí)，我真正像老師要求那樣，做到了眼到、口到、耳到、心到，全身心地投入，從誦讀中體會(huì)字里行間節(jié)奏感，品味作品的情趣和神韻。
我喜歡誦讀，應(yīng)當(dāng)感謝爸爸。每次見(jiàn)到爸爸滔滔不絕、有聲有色地講故事，我對(duì)他崇拜極了。我向他請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)榘职肿x過(guò)的書(shū)多，并且用心記住關(guān)鍵內(nèi)容，有了一些知識(shí)積累，所以才會(huì)這樣，你要養(yǎng)成用心誦讀的好習(xí)慣呀！”聽(tīng)了這話，我暗下決心，一定要多讀多記，掌握好多好多的知識(shí)。家里爸爸買(mǎi)的許多少年兒童讀物成了我的朋友，我一個(gè)人在家里大聲誦讀它們是我打發(fā)寂寞最常做的事。有時(shí)家里來(lái)了小朋友，我會(huì)讀一些兒童益智故事給她們聽(tīng)，她們聽(tīng)得津津有味，從他們欽佩的眼神中，我有了自豪感，感覺(jué)自己儼然成了一名小老師。打那時(shí)起，我愛(ài)上了誦讀，感受了誦讀給我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)帶來(lái)的幫助。當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的命運(yùn)默默祈禱；讀到《古詩(shī)三百首》時(shí)，我為詩(shī)人的以詩(shī)寄情或喜或悲，品味詩(shī)中的悲歡離合。印象最深的是，在誦讀唐代詩(shī)人王翰《涼州詞》一詩(shī)時(shí)，詩(shī)中描寫(xiě)了沙場(chǎng)上的勇士們舉杯豪飲的場(chǎng)面：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”我又是誦讀，又是作勢(shì)舉杯、談琵琶，模仿一個(gè)放浪形骸、視死如歸的勇士形象……，僅誦讀幾遍，就讓自己在歡樂(lè)中記住了這首詩(shī)。在誦讀李白的'《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》時(shí)，三、四句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”寫(xiě)送別的場(chǎng)景，我為李白對(duì)朋友的一片深情，心潮起伏，因而不由自主地模仿詩(shī)人那樣舉目遠(yuǎn)眺，讓思念像長(zhǎng)江水一樣永遠(yuǎn)流在心中。誦讀讓我眼、口、耳、心并用學(xué)習(xí)文章，讓我對(duì)古詩(shī)等作品進(jìn)一步理解和吸收，使我一發(fā)不可收，深深地陶醉在知識(shí)的海洋中。從誦讀中，我知道了生活的酸甜苦辣，知道了如何為人處事，知道了什么是真善美。
我感謝誦讀。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；它讓我讀得真知，獲得樂(lè)趣，伴我一路成長(zhǎng)。
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