精選初中優(yōu)秀作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
除夕，舉國(guó)上下歡慶的日子。眾所周知，這一天要貼春聯(lián)、放煙花、包餃子。于是晚上，我們?nèi)乙黄鸢溩印?/p>
準(zhǔn)備好陷兒和面，我們就開始包了。我搟皮，爸爸媽媽包。我取來(lái)一小塊面板上的面團(tuán)，揉成球狀，按扁，在輕輕捏住邊兒，右手滾動(dòng)搟面杖，由邊逐漸向中心用力，左手不斷轉(zhuǎn)動(dòng)面片兒。很快，一個(gè)餃子皮就做好了。我如法炮制，做了一大堆皮兒。爸爸媽媽開始包了，只見(jiàn)爸爸將餃子皮在掌心攤開，夾一點(diǎn)肉餡兒放在餃子皮的中心，再把邊兒一合，一捏，一個(gè)小巧的餃子就做成了�！鞍郑惆娘溩诱婧每�！”爸爸笑了笑，媽媽問(wèn)：“我包的就不好看嗎？”說(shuō)著手三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一個(gè)可愛(ài)的“胖娃娃”就出現(xiàn)在我眼前�！耙埠每�！”我看著滿桌的餃子皮，脫口而出：“我來(lái)包一個(gè)‘老鼠’，慶賀鼠年！”我攤一張餃子皮在掌心，又在中間放餡，只不過(guò)不是放一團(tuán)，而是放一長(zhǎng)條。我從側(cè)扽來(lái)一部分皮，在中心處一擰，一個(gè)花形邊兒出現(xiàn)了。我又從右邊扽來(lái)一部分皮，在稍低手剛才的花邊地方一擰，又是一個(gè)花邊形。面皮漸漸合起來(lái)了，這是老鼠的身子。我從餃子后邊捏住一些面，抻成細(xì)條，這是老鼠的尾巴。餃子快包完了，只剩一個(gè)皮了。我靈光一閃，壞笑這對(duì)媽媽說(shuō)：“包兩個(gè)開心果進(jìn)去吧，誰(shuí)吃到它，今年就天天開心！”媽媽笑著說(shuō)：“你呀，真壞�！闭f(shuō)著在皮兒上鋪了一層薄薄的`餡，擱了兩個(gè)開心果仁，再鋪上一層薄陷，一合，一捏。包好了“開心餃子”，和普通包成的餃子一模一樣。趁水開的工夫，我仔細(xì)端詳包成的餃子：有的是“威武將軍”，有的是“大胖娃娃”，有的是“精靈鼠小弟”……真有趣！
煮好了餃子，端上桌，我迫不及待地夾起一個(gè)往嘴里送，想吃到“開心餃子”�！鞍�！”我和媽媽疑惑地看著爸爸，噢，他吃到了“開心餃子”！我這才開始品嘗餃子。蝦肉的鮮香，芹菜的清脆，交織在我的口中，跳躍在我的舌尖�！罢婧贸�，真過(guò)癮！”我豎起大拇指夸著，媽媽臉上笑開了花兒。
窗外鞭炮聲聲，禮花陣陣，屋里笑語(yǔ)聲聲，笑言陣陣，全家聚在一起歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。在這合家團(tuán)圓的日子里，我們歡聚一堂，辭舊迎新，是多么的歡樂(lè)、祥和！
初中優(yōu)秀作文 篇2
針，銀閃閃的，一端有一個(gè)小環(huán)，另一端是尖尖的針嘴。其實(shí)它是那么大，飽含了奶奶勤儉的美德，蘊(yùn)藏了奶奶對(duì)子孫后代的疼愛(ài)。
奶奶是針的擁有者，也是針的使用者，她靈活的技藝讓我吃驚。
奶奶身上穿的那件外套，顏色并不鮮艷，但外套上的一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁卻格外耀眼。我驚訝地向奶奶打探這件外套的來(lái)由，她自豪地回答：“這件外套我穿了20年呢。如果破了，我就自己縫補(bǔ)，還很嶄新呢！”
我不甘示弱地回答：“不就是補(bǔ)衣服？我也會(huì)呀！”奶奶笑而不語(yǔ)，然后邁著蹣跚的腳步進(jìn)房了。一會(huì)兒，只見(jiàn)她拿著一個(gè)挎包出來(lái)了，這個(gè)包顏色墨綠，并不是我心儀的包，但針腳很整齊，很結(jié)實(shí)。奶奶見(jiàn)我面露難色，便告訴了我這個(gè)書包的故事。原來(lái)這個(gè)書包是爸爸小時(shí)候背過(guò)的`包，那天爸爸要進(jìn)城考試，但當(dāng)時(shí)我們家很窮，買不起書包，于是奶奶熬夜一針一線地做了這個(gè)書包，它一直被保存至今。
小小的針本身并無(wú)用途，而奶奶給予了它巨大的魔力。
突然想起我有一雙破了洞的手套，于是我將它交給奶奶。奶奶端詳了許久，便開始縫補(bǔ)。首先是穿針，奶奶穿了好幾次才成功，能力有所遜色，也許是老了的原因。奶奶握著針的手上，我分明地看見(jiàn)了歲月的痕跡，一道道褶皺，一個(gè)個(gè)老繭，這根銀白色的針與其相比顯得極其微小，不一會(huì)兒，手套便煥然一新。戴上手套，一股暖流襲上心頭。那份愛(ài)，似甘霖，沁人心田。
針雖然很小，但在奶奶手中，它卻擁有無(wú)窮大的力量。它延續(xù)了一件外套的價(jià)值，它創(chuàng)造了一個(gè)精美的書包，它挽救了一雙殘舊的手套。那銀白色的耀眼光芒，折射出老一代人的勤儉美德，飽含了他們對(duì)兒女們濃濃的愛(ài)。而孩子們，則一直默默地接受這份愛(ài)，感受這般溫暖，茁壯成長(zhǎng)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我現(xiàn)在是七年級(jí)!我記得我上七年級(jí)時(shí)語(yǔ)文的作文題目是我也曾是半命題作文哦!范文我也曾是丑小鴨“那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑……”這是我們今天新學(xué)的一篇安徒生童話《丑小鴨》。這只丑小鴨處處受折磨，但他并沒(méi)有絕望也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。朋友，你是否有過(guò)和丑小鴨一樣的.經(jīng)歷呢?我曾經(jīng)也是一只丑小鴨。記得上小學(xué)的時(shí)候，我因身體不好，上體育課經(jīng)常請(qǐng)假，體育成績(jī)自然也不理想。有一次學(xué)校舉行跑步比賽，全班同學(xué)都得參加，比賽開始，我們班遙遙領(lǐng)先，可最后因我的“太空漫步”而落后。
第二天，我剛到教室門口便聽見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛：“都是她害的，不然我們準(zhǔn)拿第一�！薄肮鈺�(huì)讀書有什么用啊!”聽了大家的議論，我心里非常難過(guò)，我也不想成為“害群之馬”。于是我下定決心天天練跑步。那天，我起得特別早，剛跑了一會(huì)兒就已經(jīng)氣喘吁吁滿頭大汗了，可是我仍堅(jiān)持跑完了自己規(guī)定的路程。幾天下來(lái)，我覺(jué)得非常累，兩只腳像灌了鉛似的又重又酸。那時(shí)我真想放棄，可是腦子又浮現(xiàn)出丑小鴨被別人嘲笑的場(chǎng)面。于是我又重新回到了我的起跑線……我一定要證明給同學(xué)們看，我已經(jīng)不再是丑小鴨了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在我的跑步速度已經(jīng)可以和一般同學(xué)比了。像這樣的經(jīng)歷還有很多，我相信同學(xué)們也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，艱難的路會(huì)讓我們學(xué)會(huì)很多東西。丑小鴨,愿你成為一只美麗、高貴的白天鵝!希望我的回答對(duì)你有所幫助!
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