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寫(xiě)作作文

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-11 15:15:05 寫(xiě)作作文 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文四篇

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng),書(shū)就是我的精神食糧,書(shū)就像一日三餐,我總離不開(kāi)它。書(shū)讓我這么健康的成長(zhǎng)著!書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地吸引著我,叫我著迷。

  記得四歲以前,我還不認(rèn)識(shí)字,就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí),我就想:要是自己也能看懂書(shū)上的故事,把它講給媽媽聽(tīng),該有多好啊!

  上幼兒園時(shí),我就與書(shū)成為了好朋友。那時(shí),幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫(huà)冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒,頭挨著頭,臉貼著臉,只是看圖,不認(rèn)識(shí)字。

  跨入學(xué)校的大門(mén)后,媽媽就給我買(mǎi)回一套《傳世童話》。我如獲至寶,抱著那套書(shū),常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書(shū)中那些漂亮的`圖畫(huà)深深地吸引著我,那些注著拼音的字為我讀懂這套書(shū)開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)綠燈,我一路前行,認(rèn)識(shí)了書(shū)中善良的藍(lán)精靈,機(jī)智的阿里巴巴,樸素的釣魚(yú)老頭……此時(shí),我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書(shū),我想,這一定會(huì)擁有更多的書(shū)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  挫折是什么? 失敗說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,因?yàn)榉^(guò)一座山,前方又會(huì)有另一座山。 懦弱說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。 沮喪說(shuō):挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進(jìn)的方向。 站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。 這時(shí),但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。” 高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō):“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來(lái),唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)! 雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō):“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨,挫折會(huì)使你自信起來(lái)! 徐特立說(shuō):“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái),那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品! 站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點(diǎn)信心。 有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失。欢䴕q時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失;二十六歲時(shí),他的情人離開(kāi)人間;二十 七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選; 四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,

  在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)! 這個(gè)人就是林 肯。 成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情!白怨判鄄哦嗄ルy,從來(lái)紈绔少偉男!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上,有 坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦,就不愿伸手,那么?duì)于這種人來(lái) 說(shuō),再美麗的鮮花也是可望而不可及的。 生命才是多彩的`,正因?yàn)橛辛舜煺,才有了我?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài),才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量,那種痛苦 過(guò)后的快樂(lè),煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲覀冃枰煺邸?不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么? 堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):挫折是山,翻過(guò)他,就可以見(jiàn)到成功的大海。 勇敢說(shuō):挫折是荊棘,拿出膽量劈開(kāi)它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。 勝利說(shuō):挫折是海中的礁石,不遇見(jiàn)他,永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。 成長(zhǎng),需要挫折!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  “生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。閱讀就如同在品嘗一杯香醇苦澀的咖啡,苦盡甘來(lái)。因?yàn)殚喿x,玫瑰的芳香才能沁人心脾;因?yàn)殚喿x,掙扎的蝴蝶才能破繭而出。

  閱讀,是一種享受,享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香;閱讀是一種情懷,讓人敞開(kāi)心扉,親近自然;閱讀,讓我成長(zhǎng)的路上花香四溢,流光溢彩。

  我從兒時(shí)就和書(shū)籍結(jié)下了不解之緣,晚上枕前必有一本睡前讀物,睡前走進(jìn)童話王國(guó)。每次都會(huì)對(duì)書(shū)中的故事充滿無(wú)限遐想和憧憬?吹健逗5呐畠骸窌r(shí),腦中所想的是和美人魚(yú)一起在海中遨游,將海底的景色盡收眼底?吹健顿u(mài)火柴的小女孩》時(shí),我會(huì)為小女孩的遭遇潸然淚下,想要盡自己最大努力幫助她?吹健冻笮▲啞窌r(shí),我對(duì)自己充滿了信心,因?yàn)槲蚁嘈拧俺笮▲啞苯K有變成“白天鵝”的一天......這一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事,讓我感受到書(shū)籍的魅力,懂得了真、善、美的內(nèi)涵。我對(duì)于讀書(shū)的`熱情更是一發(fā)不可收拾。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始和經(jīng)典名著打交道。閱讀朱自清的文章《春》《匆匆》等,每一篇文章他都把自己的情感貫注期中,帶領(lǐng)我們一起去感受時(shí)光的魔力和春天所獨(dú)有的魅力;閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》,了解魯迅小時(shí)的故事,體會(huì)他那滿腔愛(ài)國(guó)熱情;閱讀《海底兩萬(wàn)里》去感受科幻的奧秘。每當(dāng)家中的書(shū)已不能再滿足我的需求時(shí),我就會(huì)學(xué)習(xí)林海音的方法——“竊讀”。

  走進(jìn)一家書(shū)店用一目十行的本領(lǐng)快速搜索著所有的書(shū)籍,當(dāng)我看到自己喜歡的書(shū)時(shí)會(huì)獨(dú)自躲在一個(gè)不起眼的角落,享受著我的“二人世界”,只有我和書(shū)外界所發(fā)生的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是浮云。我如一匹餓狼貪婪的享受著這一切,當(dāng)我的欲望得到滿足時(shí),抬頭看向遠(yuǎn)方早已夕陽(yáng)西下。

  如今的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),但是我對(duì)閱讀的熱情依然無(wú)法阻擋。

  歲月流年中,時(shí)光在美中流逝,四季交織春花、夏日、秋月、冬雪。在時(shí)光如水中流逝,花開(kāi)花落,云卷云舒。

  樹(shù)因有葉的陪伴而蒼莽,天因有云的守候而潔白,我因有書(shū)的陪伴而充實(shí),在書(shū)中我和經(jīng)典對(duì)話,看大千世界的無(wú)限風(fēng)光。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓我們一起在書(shū)的花海中徜徉。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)健康成長(zhǎng)的階梯,是我們自己無(wú)言的老師,是人類(lèi)發(fā)展忠實(shí)的朋友,是生活中不可因?yàn)槿鄙俚囊徊糠帧?/p>

  書(shū)和我的同伴每天,在我苦惱的時(shí)候,書(shū)總是第一次出現(xiàn)在我眼前,在學(xué)習(xí)中,只要對(duì)問(wèn)題沒(méi)有認(rèn)識(shí),就可以從書(shū)中找到答案。。

  隨著時(shí)間的推移,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“A,O,E,I”這些簡(jiǎn)單的字母,還學(xué)會(huì)了“木,土,山,水”和中國(guó)漢字的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沿與我也學(xué)會(huì)了抬頭,學(xué)習(xí)中國(guó)文字,學(xué)習(xí)更努力課外書(shū)。我喜歡一個(gè)貪婪的魚(yú),海勘探搜索的秘密。我餓了,我很貪心,我希望得到的知識(shí)。我閱讀了大量的書(shū)籍有:“童話”,“敵人的同桌”,“十萬(wàn)個(gè)為什么”,“媽媽,累到哭了,”我是從“童話”強(qiáng)于美麗,純潔白雪公主,賣(mài)火柴的小女孩可憐,穿著灰姑娘的水晶鞋,丑小鴨變天鵝。一個(gè)強(qiáng)大的“敵人同臺(tái)”同臺(tái),其中兩個(gè)對(duì)戀人,幸福對(duì)他們之間的他(她),怒,哀,樂(lè)。一個(gè)強(qiáng)大的“十萬(wàn)個(gè)為什么”中的各種奧秘。阿強(qiáng)“媽媽,累哭”的學(xué)生,和他們分享父母之間的真實(shí)故事,為“媽媽,累哭”這簡(jiǎn)短的話與意義。書(shū)籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!

  我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū),書(shū)可以這樣說(shuō)是我生命中的一部分,書(shū)可以讓我大開(kāi)發(fā)展眼界,不做研究目光比較短淺的井低蛙,書(shū)可以讓我每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。做一只健康快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),書(shū)可以讓我勇往直前,做一只沒(méi)有勇敢的千里馬。

  每天我都去看書(shū),讓書(shū)打開(kāi)它美麗的世界,帶我去游泳世界的每一個(gè)角落,書(shū)就像一艘船,從頭到尾慢慢地載著我,書(shū)就像一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方到廣闊的.天空,書(shū)就像我的影子,無(wú)論我走到哪里,書(shū)都跟著。

  當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě),我寫(xiě)了一個(gè)小也不好,不流暢的語(yǔ)言,不恰當(dāng)?shù)脑挘灰?tīng)到“寫(xiě)作”這個(gè)詞我喜歡老鼠碰到貓樣的恐懼,可能在恐懼的時(shí)候。你的書(shū),出現(xiàn)在我的書(shū)的面前,作為老師你有一個(gè)句子的耐心教我如何使自己的多彩的寫(xiě)作,如何委婉現(xiàn)實(shí)。從那以后,我再也不敢寫(xiě)。每當(dāng)我贊揚(yáng)了老師,當(dāng)有些飄飄然,書(shū)籍,你出現(xiàn)在我的面前,他告訴我:“傲慢去,虛心使人進(jìn)步!痹谶@個(gè)時(shí)候,我的臉看起來(lái)紅色。后來(lái),我不再感到驕傲。

  我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。書(shū)啊書(shū)。我愛(ài)你!因?yàn)槟憬o了我一個(gè)無(wú)窮的力量和知識(shí),你是我這輩子的恩人!

  書(shū)!謝謝!是你跟我一起航行的!

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