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【精選】給我的啟示作文54篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的給我的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給我的啟示作文 1
明白了“我命由我不由天”，那一份為自己的命運(yùn)拼搏的重要。在多姿多彩的世界里有著一個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千的自然。在這里，有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有夏天的青樹(shù)翠林，有秋天的紅楓碩果，有冬天的飄飛白雪。有山，有水，每一片自然都是一片美。而讓我最難解讀的卻是一汪水。
常說(shuō)一方水養(yǎng)一方人。湖泊的寧?kù)o，大河的洶涌，小溪的奔騰，大海的深沉……養(yǎng)育了沉著的人，豪爽的人，活潑的人，心思縝密的人……每當(dāng)我念及“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)起那與天相接的黃河，每當(dāng)我念及“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)起那悲秋中，滾滾而來(lái)似緞帶的長(zhǎng)江。每當(dāng)我念及“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)起繞田而去的奔跑著的小溪。一汪水，或靜或動(dòng)，或喜或悲。總在我黯然心傷的時(shí)候，一湖清泉撫平了我心中的漣漪。
于是，我漸漸深思。水的精神奧義是什么？凝神于平靜的湖水，我明白了；抬眸于奔騰的小溪，我明白了；放眼于積聚的清泉，我明白了……
人生路上好事多磨,一段旅程就像一條迂回的小溪.不磨滅那礙眼的巖石,就不能來(lái)到夢(mèng)想的大海。于是，我解讀了小溪的克服艱難，永不放棄的精神。想到這里，我不禁想起自己似乎缺少的就是小溪的精神。在編織的夢(mèng)想的世界里，手中的銀線總會(huì)斷，織的錦帛有時(shí)似乎總有缺陷。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那條迂回的銀帶在我的夢(mèng)里映現(xiàn)……小溪的堅(jiān)韌啟示了我。
常言沖動(dòng)是魔鬼，當(dāng)我們喪失理智時(shí)，一切都會(huì)像關(guān)不住的閘門(mén)，促使我們放下許多錯(cuò)誤，當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)悔之晚矣。所以我們要學(xué)習(xí)湖泊的精神，那像瓷器一樣光滑的湖面永遠(yuǎn)都是那般波瀾不驚。它鎮(zhèn)靜，安詳，像一個(gè)睡著的娃娃一樣對(duì)周圍的事物都選擇了沉默的優(yōu)雅。這種氣質(zhì)怎能不令人折服呢？湖泊，似乎是一位年邁的長(zhǎng)者，以他的優(yōu)雅和從容讓我有條不紊地制定計(jì)劃，從容不迫地應(yīng)對(duì)難關(guān)。因?yàn)楹矗颐靼琢巳级笮�，因�(yàn)樗臍赓|(zhì)，我明白了計(jì)劃對(duì)一件事成功機(jī)率的重要性。湖泊的淡定啟示了我。
有句話叫海納百川，有容乃大。說(shuō)的便是海。海風(fēng)，海灘，海水，海潮，因?yàn)橛泻＃赃@里風(fēng)、沙。水、潮多了一份氣勢(shì)，少了一份柔和。這里的水，沒(méi)有江南水鄉(xiāng)的細(xì)柔，沒(méi)有黃河的粗獷，那有的是王者的風(fēng)度以及大氣。百川終匯海，而海這位偏偏公子不會(huì)因此而喪失自己的風(fēng)度，他還是那么大，那么寬。而她又像一位寬容的母親，包容著調(diào)皮的魚(yú)兒，溫婉的水草，暴躁的鯊魚(yú)們。即便是那位喜怒無(wú)常的鄰居海風(fēng)，也不能激怒它。風(fēng)越大，它代表微笑的浪花開(kāi)得越大。這位好脾氣的紳士，品德是多么高尚啊！他的大突出了我的小，他的寬容突出了我的狹隘，他的風(fēng)度突出了我的小氣。自私的我，不懂寬容的我，帶著挑剔眼光的我，抱怨每天的的'菜做得不夠可口，抱怨朋友有著的“無(wú)限”缺點(diǎn)，抱怨著學(xué)校的不通人情……就在我狹隘的眼光停留在“小小的井底天空”是，深海上的“大大的天空”讓我慚愧，也讓我幡然醒悟。大海的寬容啟示了我。
水教會(huì)了我堅(jiān)韌、淡定、寬容。它以它自身的品質(zhì)啟迪著我，同樣，也給我以警示.
就如那受人擺布的自來(lái)水，將水家族的博大精深都給敗壞了。它甘心屈身于小小的龍頭里，它的流動(dòng)已由人來(lái)掌控，它的靈魂已經(jīng)湮滅了。不僅命運(yùn)已經(jīng)不由自己了，而且還沒(méi)有受到人們的敬重與珍惜。它只能很悲哀的任人擺布。是啊，我們的世界應(yīng)由我們自己去創(chuàng)造，若是只能被限制，那將會(huì)多么悲哀！于是，我從自來(lái)水上一汪水，因?yàn)闅赓|(zhì)和精神奧義，使它成為了我心中的永恒。一個(gè)大自然，因?yàn)橛性S多像水一樣的永恒，編織了一個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)里，有著你我心中的永恒……自然的啟示就是我心中永恒的夢(mèng)。
給我的啟示作文 2
我在一本書(shū)上看到了一條名言：一寸光陰一寸金 ，寸金難買(mǎi)寸光陰。我仔細(xì)啄磨它的意思后，決定把這句話作為我的座右銘，時(shí)刻提醒著我要珍惜時(shí)間。
有一天晚上，作業(yè)很少，于是我就沒(méi)有把作業(yè)當(dāng)作一回事。心想：今天的作業(yè)這么少，肯定用不了幾分鐘就能寫(xiě)完，剛從學(xué)�；貋�(lái)也累了，還是先玩一會(huì)兒手機(jī)，等到吃完飯?jiān)賹?xiě)吧！于是，我的心里就被懶惰給包圍，拿起手機(jī)玩起游戲來(lái)。吃完了飯，繼續(xù)玩，簡(jiǎn)直把寫(xiě)作業(yè)這事忘得是一干二凈。
我一直玩啊，玩啊，等到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，突然看到自己曾經(jīng)在小黑板上寫(xiě)的一句說(shuō)話：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間比金子還要寶貴，我突然意識(shí)到玩了這么久，也該做點(diǎn)正事了，現(xiàn)在去寫(xiě)作業(yè)還不晚。我拿起筆來(lái)迅速寫(xiě)起字來(lái)，筆尖觸到紙的沙沙聲讓我有了一些自責(zé):為什么不寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始玩游戲，這件錯(cuò)事一定不能再犯了。
這句名言雖是我的座右銘，但我卻沒(méi)有真正把它放進(jìn)我的.心上。我把這句話用大字寫(xiě)在了一個(gè)醒目的地方，希望我可以做到真正的珍惜時(shí)間。
是啊，一寸光陰一寸金 ，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，比金子更要寶貴。
給我的啟示作文 3
馬雅的末日預(yù)言，使地球人處在驚悚恐懼之中：隕石降落到地球，陸地因強(qiáng)震頻繁，使得道路崩毀、地層下陷；美麗的大海，也因隕石降落，而發(fā)生海嘯及海水倒灌；天空烏云密布，接著下起大雨，不斷打雷，雷電擊中高樓，大樓爆炸引起火災(zāi)，延燒到各地……如果這是真的，我們的未來(lái)，究竟會(huì)如何呢?
末日一旦發(fā)生，動(dòng)物們棲息的森林，就會(huì)消失，害他們無(wú)家可歸，我們也會(huì)跟它們一樣嗎?真希望我有能力阻止末日發(fā)生，如果末日沒(méi)有發(fā)生，人類及各種生物，就不會(huì)沒(méi)有生存的地方了，世界末日的到來(lái)，人類已經(jīng)無(wú)處可逃，只能往太空逃生，我們也即將離開(kāi)生活許久的家鄉(xiāng)，奔向不可預(yù)知的世界。
在末日到來(lái)前，我希望能夠完成一些自己想做的事，如：吃很多“麥當(dāng)勞”，因?yàn)槠匠＜胰硕疾粶?zhǔn)我吃油炸食物；去山上看風(fēng)景，聽(tīng)說(shuō)看風(fēng)景可以凈化心靈，安撫焦躁的情緒，如果可能的話，我還想做以前大人不準(zhǔn)我做的事，以及我不知道、沒(méi)看過(guò)及不了解的事。
末日來(lái)臨前，我最想完成的事，是當(dāng)一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)又乖巧的小孩，因?yàn)榇笕丝傆X(jué)得我很煩，那時(shí)我都想：為什么每次大人看到堂妹彤彤的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“哇！好可愛(ài)的小孩哦！”有時(shí)還搶著抱她，害我只能靜靜坐在一邊，我不能每天嘟著嘴巴，應(yīng)該想著開(kāi)心的事，不去想不好的事，讓自己更懂事些。我也想寫(xiě)一封信，留給不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的新生命，請(qǐng)他們不要像我們一樣，不斷揮霍地球賜予我們的寶貴資源、破壞地球的`生態(tài)，這樣的糟蹋讓我感到很后悔。所以我希望當(dāng)?shù)厍蛴衷俅沃厣鷷r(shí)，他們能妥善使用地球上的資源，不再污染地球，更不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，制造傷害人的武器。
幸好，馬雅的末日預(yù)言沒(méi)有發(fā)生，但還會(huì)有其它的末日預(yù)言嗎?人類還會(huì)再次處在驚悚及恐懼當(dāng)中嗎?我們必須好好的愛(ài)護(hù)地球，不要再傷害地球。地球如果會(huì)面臨末日，人類也要負(fù)起一部份責(zé)任，因?yàn)槿祟愐恢痹诶速M(fèi)資源，任意排放二氧化碳。我想跟地球說(shuō)：“地球，對(duì)不起，我們不應(yīng)該傷害你，我以后會(huì)好好保護(hù)你的。”希望末日預(yù)言不要成真，更不要因?yàn)槿祟惖挠薮�，再次使地球面臨毀滅的命運(yùn)。
給我的啟示作文 4
暑假里的一天，我和媽媽一在瓦嶼山上抓了6只山螞蟻，放在我的螞蟻工坊里養(yǎng)著，當(dāng)我的觀察實(shí)驗(yàn)品。
這是一群山螞蟻，其中5只為同一種類的大個(gè)子螞蟻，渾身上下長(zhǎng)著極有偽裝的“枯葉黃”，脊背上有兩排齒狀的身甲。我叫它們?yōu)椤按髠�(gè)子”；另一只屬于不同種類，個(gè)子相對(duì)小些，全身烏黑锃亮，頭呈倒三角形，一對(duì)粗一大的觸角象電視天線一樣，整天不停搖擺著。我叫它“小個(gè)子”。它們體形比一般的螞蟻大十幾倍，六條腿特別長(zhǎng)而且有力，跑起步來(lái)健步如飛。別看它們長(zhǎng)得大，膽子可小了。
一進(jìn)工坊，螞蟻們立即四散開(kāi)，驚慌失措地到處亂跑，猶如“熱鍋上的螞蟻——一團(tuán)一團(tuán)一轉(zhuǎn)”。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們才稍微平靜下來(lái)�！按髠�(gè)子”們都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭著觸角，好像密謀著一起“越獄”，而“小個(gè)子”卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地獨(dú)自一人，急切著尋找著出逃的機(jī)會(huì)。商定片刻后，“大個(gè)子”們便四散開(kāi)來(lái)四處尋找可以出逃的洞。結(jié)果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能鉆出去。眼見(jiàn)出去的希望太渺茫了，它們只好定下心里不再四處亂竄，無(wú)奈地在工坊里住下了。都說(shuō)不同種類的螞蟻會(huì)因?yàn)樯砩系臍馕恫煌鵂?zhēng)斗，可“大個(gè)子”和“小個(gè)子”卻在我的`工坊里相安無(wú)事。
我一看，心里樂(lè)開(kāi)了花：“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食。我得安一撫安一撫這些小家伙�！蔽覐膹N房拈來(lái)些白糖，小心翼翼地打開(kāi)蓋子，放入工坊中，生怕一不留神把一只螞蟻給弄跑了。糖放入工坊后，我仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水漬。有一只螞蟻不經(jīng)意地經(jīng)過(guò)這兒，敏銳的觸角一下子探測(cè)到空氣中的甜味，它興奮地俯下一身去一舔一了一口。它一邊歡快地吃著美味，一邊大幅度地?fù)u動(dòng)著觸角給同伙發(fā)送信息。哈哈，有難同當(dāng)，有福同享！螞蟻可真夠講義氣。不一會(huì)兒，糖水處聚集了全部螞蟻，它們都一個(gè)個(gè)依葫蘆畫(huà)瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。美味讓它們完全忘記了失去自由的痛苦。吃飽喝足后，它們每位的肚子都撐得好像一個(gè)個(gè)迷你乒乓球，一動(dòng)不動(dòng)地趴在果凍似的營(yíng)養(yǎng)膠上享受著“一一光員。
看來(lái)，螞蟻很善于適應(yīng)環(huán)境。
給我的啟示作文 5
今天，我懷著激動(dòng)的心情，打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。頓時(shí)，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——《大瀑布的葬禮》。只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人的葬禮，還從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)瀑布也有葬禮的。于是，我?guī)е闷娑殖林氐男那榭赐炅诉@篇文章。
課文主要講了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，巴西總統(tǒng)為名叫塞特凱達(dá)斯瀑布主持了這個(gè)特殊的葬禮。它雄偉壯麗，曾經(jīng)為巴西和阿根廷人民帶來(lái)了財(cái)富和驕傲。但因?yàn)榄h(huán)境的污染和破壞，大瀑布干涸了，人們只好含淚為它送葬。
當(dāng)我讀到“幾年過(guò)去，賽特凱達(dá)斯瀑布逐漸枯槁，它像一位生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息時(shí)，”我的心中不禁一酸：人類的破壞多么殘忍�。�
此刻，我不由得想起了我國(guó)江河之水——瀾滄江。以前的瀾滄江美麗如一條翠色的帶子，兩岸綠樹(shù)成蔭，每到星期天，江邊都是前來(lái)散步的人。江邊上，有時(shí)還坐著甜蜜的情侶�？墒亲罱鼛啄陙�(lái)，人類大搞建設(shè)，江邊的樹(shù)少了，江面上漂浮物多了，有白色的塑料袋，塑料瓶、爛骨頭……更慘的是靠近化工廠的江水，早已被污染成黑色、黃色……散發(fā)著一陣陣惡臭，隨風(fēng)影響著江邊生活的人們，散步的人早已不見(jiàn)了蹤影。
我國(guó)的母親河……黃河，由于水源匱乏，早已斷流多處。我們的長(zhǎng)江也受到污染，它也在怒吼，在宣泄著它們的憤怒。據(jù)查，地球上每條江都受到了人類的'破壞。想到這兒，我眼前出現(xiàn)了一幅漫畫(huà)，這漫畫(huà)很有趣，寓意很深∶水中一條魚(yú)撐起了一把保護(hù)傘遮住自己，在傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品∶有破鞋子、爛菜幫、肉骨頭、破毛巾，甚至連裝著毒藥品的瓶子也扔了進(jìn)去。
我不禁在心里大聲疾呼：“人們��！都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩的行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，保護(hù)我們的大自然，不讓海灣石油污染等一幕幕人為的悲劇重演�！蔽覀儜�(yīng)該認(rèn)真地考慮一下∶我們?nèi)祟愡�有多少的生態(tài)資源可以浪費(fèi)？要是沒(méi)有了這些水，我們要靠什么活下去呢？所以，我們要向所有有良知的人們敲響警鐘：“快省悟吧，保護(hù)我們的水、我們的樹(shù)、我們的地球，不要讓賽特凱達(dá)斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個(gè)沒(méi)有污染的地球留給子孫后代�！�
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境吧！
給我的啟示作文 6
清晨，沿著蜿蜒的小路，穿梭在茂密的叢林，親近自然觸摸自然感受著自然它深切的情意。
忽然之間，想到古人曾說(shuō)這樣一句話：師法自然。
那么，你們知道這話說(shuō)的什么意思嗎？意思就是大自然是老師。
這話說(shuō)的真棒，讓人銘記于心！擁入自然的懷抱，回想起來(lái)，他給我們上過(guò)的課真的很多很多，可以說(shuō)我們每天都處在大自然的課堂中。而且它上的課一節(jié)比一節(jié)精彩，一節(jié)比一節(jié)吸引人�，F(xiàn)在就讓我們一起步入大自然的課堂，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的講解吧。
嫁接是園藝學(xué)中一種重要的技術(shù)，相信這點(diǎn)同學(xué)們都知道，但是你們知道它是從何啟發(fā)而來(lái)的嗎？A和B本是兩顆沒(méi)有關(guān)系的樹(shù)，只因被青藤緊緊的纏繞著，隨著時(shí)間的流逝便不知不覺(jué)的地長(zhǎng)到了一起，而自打長(zhǎng)到一起開(kāi)始，A樹(shù)上也就長(zhǎng)出了一種全新的果實(shí)，外形仍是A，但味道卻活似B。這件事引起了人們的思索，他們學(xué)著，模仿著，以人工的方式，有意識(shí)的讓兩種不同樹(shù)長(zhǎng)到了一塊，過(guò)了一段時(shí)間樹(shù)上果然長(zhǎng)出了一種全新的果實(shí)。園藝家就此受到啟發(fā)，恍然大悟，一舉學(xué)會(huì)嫁接。
你瞧！大自然是多么的偉大啊，就這么輕輕一弄，便創(chuàng)就了人類園藝學(xué)中的一種重要技術(shù)。
接著讓我們來(lái)上第二堂課吧！
為曬東西，有人曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上掛了根鐵絲，久而久之，鐵絲形成的鐵箍緊緊地勒進(jìn)樹(shù)干，硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝，越勒越緊，可憐的樹(shù)看來(lái)必死無(wú)疑，但奇跡就此發(fā)生——那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，把那可怕的鐵箍活活地吞了下去！而這一切恰好被絕望之極的老人看到，也就重新拾回了活下去的勇氣。老人得的是癌癥，當(dāng)病痛無(wú)情的折磨著他時(shí)他曾想到了自殺，想就此完結(jié)自己的一生。但正是這棵樹(shù)指點(diǎn)了他，他深感肅然，便對(duì)著樹(shù)深深的鞠了一躬，他決定學(xué)那棵樹(shù)與疾病抗?fàn)幍降�。最終他戰(zhàn)勝了病痛活了下來(lái)。
瞧！大自然的啟示多么深刻，雖不聲不響卻給人強(qiáng)大的力量！
是的，類似的故事還有很多！成熟的麥穗低垂著頭，那是教我們謙虛！一群螞蟻能抬起大骨頭，那是教我們團(tuán)結(jié)！溫柔的水能滴穿石頭，那是教我們堅(jiān)韌！是的，大自然是我們最好的老師，只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
給我的啟示作文 7
十五的夜晚，月光輕輕地散滿半邊墻，透過(guò)桂樹(shù)，放映出參差錯(cuò)落的影片，這是它的影子，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)影搖動(dòng)，像起舞的波浪，妖嬈嫵媚極了。
這兒既有“明月幾時(shí)月，把酒問(wèn)青天”的迷惘，又有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的人生幽默，也有“悲歡離合陰晴圓缺”的缺憾。但無(wú)論有多少歡樂(lè)、憂愁，最終都要“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”來(lái)繾綣通意，月是時(shí)間的射影，是遺憾的寄托，是思念的連線，是波動(dòng)內(nèi)心的依靠的港灣。
月明星稀，烏鵲南飛，紅葉歸土，鄉(xiāng)思情結(jié)不禁悠然而生，我漫步在散滿皎潔月光的庭院里，品味著秋風(fēng)瑟瑟帶來(lái)的寒冷與蕭條，品味著“月有陰晴圓缺”的和諧，思考著情隨事遷的.人生無(wú)常。霎那間，一小片黑云遮住了日亮，天空失去了光明，大地也隨之陷入黑暗，就好似利益熏心，蒙蔽了人的雙眼，而使人喪失自我一樣，這是怎樣的可怕與憂傷。但月不會(huì)永久地被淹沒(méi)，無(wú)論時(shí)間多久，它終會(huì)再放光明，重新回到自己的位置上，承擔(dān)自己的責(zé)任，盡自己的義務(wù)，傳播良與善的品行，中華民族的傳統(tǒng)美德——信守責(zé)任被它表現(xiàn)的淋漓盡致。
看著社會(huì)中的人誤入歧途，為了眼前的利益和欲望喪失人格，做出危害人民財(cái)產(chǎn)、生命健康的錯(cuò)誤行為，真是可悲可嘆，雖然人無(wú)完人，但我們可以做到“完人無(wú)人”，這樣我們就對(duì)得起自己的生命。
翻開(kāi)史冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)可歌可泣、可悲可吧的先人行跡，無(wú)不讓我們的心靈為之震撼，“項(xiàng)羽的自刎”、“屈原的投江”、“韓信的屈釘”……人要認(rèn)識(shí)自己的能力、自己的責(zé)任，只有這樣才能“博學(xué)而日參省乎己”，從而“知明而行無(wú)過(guò)矣”。雖然想像與實(shí)際有時(shí)不相符，但想象力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊緊結(jié)合，才能取得顯著成績(jī)。月亮沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，也不會(huì)反射出光線，人沒(méi)有能力與實(shí)踐，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
不一會(huì)兒，黑云閃過(guò)月亮，月再一次露出它的光，夜空再一次變亮，大地也恢復(fù)了一點(diǎn)氣息。
深秋本是一個(gè)蕭條的時(shí)令，可月的出現(xiàn)，卻彌補(bǔ)了它的不中，秋的蕭瑟與月的清涼構(gòu)成一幅對(duì)稱的畫(huà)面，秋風(fēng)掃落葉，明月照半江，天寒夢(mèng)澤深，人心向和諧，世界招和平。
月是和平的月，月是團(tuán)圓的月，是發(fā)人深思的月，是深情的月。
給我的啟示作文 8
手中的蠟筆在畫(huà)板上輕盈地?fù)]舞，跳動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，一道美麗的彩虹躍然紙上。
欣賞著自己的“杰作”，透著一份稚氣，顯出一絲童真。小時(shí)候特別喜歡彩虹，雨過(guò)天晴，總是會(huì)不由自主地趴在窗前，呆呆地凝望著天空，期待彩虹的出現(xiàn)。每次都讓我苦苦等待，又一次一次讓我失望，直到如今也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次。
曾經(jīng)的我羨慕彩虹的色彩斑斕，雖然短暫，但美得讓人一見(jiàn)便終身難忘。
生命亦是如此，美好而短暫，使我不得不懷念起那充滿歡笑的金色童年。
白衣飄飄的歲月，無(wú)暇的夢(mèng)境。那菜園里菜葉上安靜蟄伏的起立瓢蟲(chóng)，那明媚陽(yáng)光下天真純潔的笑臉，那打碎瓷碗后等待責(zé)備的驚恐，那考試得雙百后一路狂奔的喜悅。童年，該是手牽手的虔誠(chéng)，是淚水的透明清澈，是甜，是喜，是張開(kāi)雙臂擁抱夢(mèng)想的毫不畏懼……
一生中最純凈最無(wú)暇的東西都在那個(gè)叫童年的地方歌唱。然而不顧他人眼光的童年，已然逝去，短暫得有些倉(cāng)促，如同措手不及間譜好的前奏。
歲月如潮水，涼涼地漫過(guò)每一寸皮膚，散溢在每一個(gè)鮮美而生動(dòng)的角落。這是一個(gè)美好而疼痛的過(guò)程，日復(fù)一日地書(shū)寫(xiě)，疲憊的雙眼，隱忍堅(jiān)守著夢(mèng)想。像一部無(wú)人放映的電影，把痛苦和希望同時(shí)放大，任我掌控。我孤身奮斗，辛勞沉悶，卻又不惜一切地迎向挑戰(zhàn)。
如此短暫的今天，只有握緊，再握緊，才不會(huì)匆匆消逝，這是我唯一能把握的`節(jié)奏，迅急而深沉。
夜里，躺下來(lái)靜靜地傾聽(tīng)著自己的努力與奮斗，譜寫(xiě)的正曲。
生命從不停下腳步，它一直無(wú)休止地前進(jìn)。
對(duì)于未來(lái)，有太多的不定，太多的變數(shù)，卻也最令人向往。我們要向前，矢志不渝地向前，哪怕曾經(jīng)的快樂(lè)在身后漸漸消逝，也不能讓我們的腳步有絲毫的錯(cuò)亂。抱著一顆積極的心，勇敢而堅(jiān)忍，美好的憧憬從腦海中浮現(xiàn)，我看見(jiàn)前方的陽(yáng)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)照射進(jìn)來(lái)，身旁是一樹(shù)一樹(shù)的桂花，飄出縷縷的香氣……
我淡定地微笑，嘴角彎成美好的月牙，伸出雙臂，踮起腳尖，擁抱未來(lái)。我愿意相信，我聽(tīng)到的美麗悠揚(yáng)的樂(lè)章結(jié)束，該是多么令人向往的金色歲月。
生命之曲，從出生譜到生命終結(jié)前最后一秒，誰(shuí)都不愿也不甘自己被歷史淹沒(méi)，那就該用金色來(lái)筑就你波瀾不驚的人生，對(duì)不？
給我的啟示作文 9
每見(jiàn)這棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)，心便久久澎湃，無(wú)法平靜。
——題記
小學(xué)間有段時(shí)間住在外婆家。每逢放學(xué)，花園里的棵梧桐樹(shù)便成了我最好的”玩伴“。在那里，我不僅收獲了快樂(lè)，也扣好了人生的第�？圩�。
愛(ài)學(xué)習(xí)
絲微風(fēng)掀起了書(shū)的角，你輕柔的將它按下，而眼睛卻注視著課外書(shū)中的故事，腦海中完全是書(shū)中的情節(jié)。此時(shí)，你已變成了書(shū)中的人物，不時(shí)的因故事的高低起伏而手舞足蹈，又為主角的不幸遭遇而感到憤憤不平，突然，你如釋重負(fù)般地發(fā)出幾聲清脆的笑聲。扶了扶滑落在鼻梁上的鏡框，任外面車馬喧囂。你的心卻格外的`平靜，仿佛被書(shū)所吸引般，全身心的投入了書(shū)中的世界。
突然，梧桐樹(shù)落下了片樹(shù)葉，悠悠忽忽地飄在了你的書(shū)中，使你那波瀾不驚的心泛起了絲漣漪，正想扔掉，卻又轉(zhuǎn)念想，還 是留作當(dāng)書(shū)簽吧。
愛(ài)勞動(dòng)
秋風(fēng)蕭瑟。原本郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)卻格外枯黃，落下了不計(jì)其數(shù)的樹(shù)葉，仿佛要把樹(shù)下的土地蓋上層金黃的地毯。你拿起笤帚，準(zhǔn)備里場(chǎng)大掃除，和樹(shù)葉大干場(chǎng)。
”唰-唰”，你不知疲倦地用接近身高的笤帚奮力地掃著樹(shù)葉。然后下下地將它們堆積在起，那隆起的樹(shù)葉堆，儼然成了座小山。明明是秋天，可你卻汗流浹背，面色漲紅。正想坐下來(lái)休息，但看到高大的”戰(zhàn)利品“，心中仿佛有了無(wú)限動(dòng)力般，馬上又重整旗鼓。突然，陣不合時(shí)宜的狂風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飄零，切又回到了原位�！卑ァ埃橹晣@息聲，新的大戰(zhàn)又開(kāi)始了。
愛(ài)祖國(guó)
"使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也……”口中念著梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，你的心中對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的猖狂感到無(wú)限憤怒，同時(shí)也對(duì)清政府的無(wú)能所感到悲哀。你想：是啊，作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為時(shí)代的接班人。
你仰起頭，風(fēng)拂起梧桐樹(shù)的細(xì)枝嫩葉，使它窸窣作響。你仿佛看見(jiàn)了大樹(shù)在為你鼓勵(lì)。你下定決心，從現(xiàn)在起要嚴(yán)以律己，提出更嚴(yán)格的要求。將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦。
以前，不諳世事的我們正躊躇地扣著人生的第�？圩�；現(xiàn)在，已是青少年的我們正滿懷信心地扣好人生第粒扣子——愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。
給我的啟示作文 10
自然，是非要親自體驗(yàn)過(guò)才可品讀的，若每天只是蜷于屋中一角，品讀自然也就成了抹石灰的言論－－“白”說(shuō)了，沒(méi)有一點(diǎn)深度。
最近天氣大寒，才始感有冬的趣味，雖然那刺骨的冷風(fēng)叫人惱。但是有一點(diǎn)小雪還是不錯(cuò)的。忽然感到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境并不是最好的，反而感到老舍所說(shuō)的小雪更為微妙，因?yàn)槲覀冞@里的確很秀氣。
如今漫步在自然中，會(huì)發(fā)現(xiàn)這滿目的荒涼與凄寒就是為了制造肅殺的氣氛嗎？冬為什么要做絞殺者？也許一切都有自身的蘊(yùn)理吧！我猜想著，望著那白雪和枯黃的草。在遠(yuǎn)處還有光禿的樹(shù)丫，在視野中交錯(cuò)斜織，如被凍僵一般，在寒風(fēng)中只有彷徨了。天沒(méi)有好臉色，太陽(yáng)躲了起來(lái)，也許是太冷了吧！連太陽(yáng)都躲起來(lái)避寒。自然為什么要給自己一個(gè)冷漠的身影，讓我們納罕，不知道自然是不是有意這樣做。
但是漸漸發(fā)現(xiàn)自然在讓我們懂得道理呀！
現(xiàn)在我們回憶起初春的景色是多么美好，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象自然讓我們感到滿眼是綠，滿眼是生機(jī)。但這是我們?cè)谟^看了一冬的悲涼之后才感覺(jué)到的。如果我們一年四季都春暖花開(kāi)，那么這一點(diǎn)春意也就很難被我們所鑒賞和珍惜。我才感覺(jué)到生活在溫帶便也是一種享受了。
其實(shí)是自然在考驗(yàn)生物，如果是單一不變的生活，使我們處在安逸之中，失去了競(jìng)爭(zhēng)心，更失去了一種品質(zhì)，那就是不屈的精神。自然給予了我們以生機(jī)，但我們生活的道路不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人，每個(gè)生命都有自己的低谷和高峰。正是因?yàn)檫@樣，生命的'歷程才豐富多彩，難道不是的嗎？有秋氣寒涼，百花凋零，才有“沖天香氣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”的壯麗場(chǎng)面，才有“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的美麗與從容。
正是自然的考驗(yàn)，弱小腐朽之物才得以淘汰，堅(jiān)強(qiáng)壯美之物才得以保留。自然界循環(huán)往復(fù)，年復(fù)如此，讓我們飽嘗了生命的多姿多彩，人生的坎坷不平。但自然是讓我們昂起頭的，而不是被考驗(yàn)和困難所挫敗，所以冬不是絞殺者，而是生命通路中的過(guò)濾器，有了它，你將會(huì)更加自信而堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
正如人們所說(shuō)的“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。上路吧！讓我勇敢地前進(jìn)。
給我的啟示作文 11
“接天蓮葉無(wú)窮碧，英日荷花別樣紅�！焙苫ǔ鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖，依舊保持著它高尚的品格。“大雪壓青松，青松挺而直�！鼻嗨稍趪�(yán)寒酷熱中依然保持著它仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的挺拔。
大自然在磨難前仍能保持著它的本色，我們?nèi)祟惸�？翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，故往英豪堅(jiān)守著他們的本色，點(diǎn)亮了火把，照亮我們的心靈。
義重泰山，千里走單騎是關(guān)云長(zhǎng)的本色；一身是膽，單騎救主是趙子龍的本色；不為五斗米折腰是陶淵明的本色；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的本色。
生命是絢麗的，生命是滄桑的，繁華落盡，究竟什么才是生命的價(jià)值，我們又該如何去實(shí)現(xiàn)？
李白用他的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿”告訴我們生命貴在堅(jiān)持自己的本性，就是保持自信與不屈，用坐看云起時(shí)的從客觀面對(duì)生活。感動(dòng)中國(guó)的任長(zhǎng)霞告訴我么，生命的價(jià)值就是要掃惡打黑，除暴安良，鐵面無(wú)私；扶危濟(jì)貧，噓寒問(wèn)暖。堅(jiān)持本色，亦是保持對(duì)人命群眾一份真誠(chéng)的愛(ài)。堅(jiān)守生命的浩然正氣。
我微笑著看著這些堅(jiān)守自己本性的人們，滿懷希望地轉(zhuǎn)向我們生命的社會(huì)，然而，我看到街頭巷尾滿是外來(lái)語(yǔ)的廣告，肯德基，麥當(dāng)勞隨處可見(jiàn)。傳統(tǒng)文化被外來(lái)文化所侵略擠壓，文明建設(shè)遭受破壞，我不禁問(wèn)：中國(guó)人，我們的本色到哪里去了？那幾千年文化的積淀僅僅是在故宮陳列成了文物？但是看看世界，許多國(guó)家始終堅(jiān)守自己的本色。當(dāng)?shù)蹏?guó)大廈出現(xiàn)在太平洋東岸時(shí)，法國(guó)人始終堅(jiān)信艾菲爾鐵塔與巴黎凱旋門(mén)才是世界最宏偉的建筑，當(dāng)意大利人炫耀他們的歌劇與面條時(shí)，法國(guó)人依然癡迷于自己的服裝和香水，所以法國(guó)人始終以法蘭西獨(dú)有的`魅力吸引著世界各地人們的目光。
我們中國(guó)人在崛起，在發(fā)展，但中國(guó)人啊，當(dāng)我們用培育自己的傳統(tǒng)文化，盲目去換取西方的所謂文明時(shí)，當(dāng)我們中國(guó)的本色換來(lái)令西方驚嘆的一個(gè)奇跡時(shí)，我們就要像因風(fēng)而散的蒲公英了。
小溪日夜不停地帶著歌聲向大海奔去，大山千百年來(lái)始終巍峨地挺立，春夏秋冬依舊隨著時(shí)光輪流更替——大自然啟示我們，中國(guó)的本色不可丟，我們應(yīng)牢牢守住中國(guó)幾千年的根基。
給我的啟示作文 12
每一天的開(kāi)始都是余下生命的第一天，所以珍惜時(shí)間吧，除非你已瀕臨死亡。
--------------題記
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。微涼的風(fēng)拂過(guò)，總會(huì)帶走幾片葉子，黃綠相間的打著旋兒的在空中飛舞，演繹著與樹(shù)最后的凄美離歌，最不忍見(jiàn)的便是這一情景。
那是一片枯黃干瘦的葉子，在樹(shù)的頂端，搖曳著，用盡最后一絲氣力的苦苦掙扎，似乎只風(fēng)一吹，便會(huì)掉落。最初，對(duì)它無(wú)謂的斗爭(zhēng)嗤之以鼻，凋零也不失為一種歸宿，美好的歸宿�；蛟S在盛夏，它也是濃綠濃綠的，充溢著飽滿的生命色彩，時(shí)光流逝，老樹(shù)已無(wú)法容納那么多的棲身的葉片，原本密密匝匝的樹(shù)葉已稀疏了許多，而它，是否也該按照劇本上演生命的.終結(jié)？
終于，它似乎動(dòng)搖了，風(fēng)“猛烈”地吹著，樹(shù)干紋絲不動(dòng)，而它搖曳著，晃動(dòng)著，生命的最后一層堡壘被打破了，樹(shù)枝的頂端便真的光禿禿的了。在風(fēng)中，像一只枯葉蝶舞動(dòng)著“翅膀”，翩然起舞，安詳而靜謐，美好得不忍打破，最終落在了地上，和一大堆枯葉混在一起，辨不出原貌了。不禁要問(wèn)：葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
都不是吧，這便是自然，固不可徹的規(guī)律！
然而，時(shí)至今日我終明白了。葉的離開(kāi)是為了更好的明天。在枝頭用盡一生展示生的欣喜和活力，在短暫生命里，用“怒放”來(lái)激勵(lì)人們積極樂(lè)觀地面對(duì)生活；在生命的消亡之際，用“堅(jiān)持”來(lái)告訴人們不要輕言放棄；待生命終結(jié)后，用“犧牲”來(lái)勸慰人們懂得奉獻(xiàn)自己。將自己融入黑暗的泥土滋養(yǎng)大地，為了來(lái)年的一樹(shù)繁茂。
自然的博大與寬廣對(duì)比出的自己只是滄海一粟，似乎只如秋風(fēng)中的一片葉子，那般渺小。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。珍惜時(shí)間，綻放生命。
我不敢說(shuō)能夠品讀自然，只是自然使我不經(jīng)意間悟到了生命的真諦。只一片秋葉，多少情意，多少蘊(yùn)味已寄存于心，不再感嘆時(shí)光的流逝，于是加快腳快，追趕歲月，和時(shí)間賽跑！
每一天的開(kāi)始都是余下生命的第一天，所以珍惜時(shí)間吧，即便你已瀕臨死亡。
等待，是最蒼白的文字。于是，我?jiàn)^然前行。
我追求的，是秋葉般怒放的生命，矢志不渝，因?yàn)樯臼且粭l沒(méi)有盡頭的路，與時(shí)間一樣的，無(wú)窮無(wú)盡………
給我的啟示作文 13
我的爺爺非常喜歡釣魚(yú)，只要一有空閑他就會(huì)帶上魚(yú)竿到湖心島釣魚(yú)。我常常想：釣魚(yú)一定非常有趣，不然為什么會(huì)有那么多人喜歡它呢？于是我也很想去釣魚(yú)，就吵著爺爺帶我去。爺爺拗不過(guò)我就答應(yīng)了。
國(guó)慶放假的第二天，我還在睡夢(mèng)中就被爺爺叫了起來(lái)。我想賴會(huì)兒床，爺爺“不經(jīng)意”地說(shuō)：“哎！我只好一個(gè)人去釣魚(yú)了�！蔽乙宦�(tīng)“釣魚(yú)”這兩個(gè)字，就像打了雞血一樣興奮，便起了床，梳理好頭發(fā)，整理釣魚(yú)的工具，帶上干糧、水和兩個(gè)小板凳出發(fā)了！我和爺爺走向湖心島，一路上我像一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
“呀！終于到了！”我興奮地喊道。只見(jiàn)爺爺熟練地拿出小板凳，然后取出魚(yú)竿調(diào)節(jié)好，接著把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，用力地把魚(yú)竿向前一甩，掛著魚(yú)餌的魚(yú)鉤就飛了出去，落在了水中央。我
也學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，把魚(yú)線甩出去�？墒牵@魚(yú)線不聽(tīng)我的話，老是甩不出去，反倒魚(yú)竿險(xiǎn)些飛出去。爺爺走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“彤，把魚(yú)竿向后傾斜一點(diǎn)，抓緊一點(diǎn)魚(yú)竿，再用力甩出去！”我照著爺爺?shù)脑捵隽�，果真落到了水中央呢！我和爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，等著魚(yú)兒上鉤。過(guò)了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘
我不耐煩了，就輕輕地動(dòng)了一下魚(yú)竿。爺爺“大驚失色”趕忙制止了我，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)可是和耐心比賽�！蔽也焕頃�(huì)爺爺，丟下魚(yú)竿跑到一邊的草坪和花叢里去玩了。大約過(guò)了二十分鐘，我玩累了回到樹(shù)蔭下面，看見(jiàn)爺爺始終如一，還是和剛才的樣子一樣一動(dòng)不動(dòng)�？墒撬耐袄飬s多了幾條又肥又壯的草魚(yú)，這可是爺爺?shù)?成果呀！我的呢？一條也沒(méi)有。我小心翼翼地問(wèn)：“爺爺，您不累嗎？”爺爺回答道：“不累，釣魚(yú)就是比耐心，沒(méi)有了耐心，就釣不到魚(yú)了！”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，就坐在椅子上，專心地看著魚(yú)竿。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘功夫不負(fù)有心人，魚(yú)竿抖了起來(lái)，我哇哇大叫：“爺爺爺爺”爺爺趕緊用力地把魚(yú)竿向上拉，一條大魚(yú)出現(xiàn)在我和爺爺?shù)母啊：么蟮聂~(yú)呀！銀白色的魚(yú)身在陽(yáng)光下閃著美麗的光華。我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了：無(wú)論做什么事都要有耐心，不能半途而廢。
給我的啟示作文 14
人類的進(jìn)步來(lái)源于自然；人類的衣食住行索取于自然；人類的智慧受贈(zèng)于自然。大自然是人類的母親，無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)，而我們回報(bào)了自然什么呢？是一道道不可抹去的傷痕；是逐漸白去鬢發(fā)；還是一個(gè)個(gè)苦不堪言的笑容？自然母親拖著傷痕累累的殘軀，痛苦地呻吟著。自然給了我們千千萬(wàn)萬(wàn)，而我們只是貪婪地享受著，認(rèn)為這是理所當(dāng)然。
人類的進(jìn)步來(lái)源于自然。自然的惡劣與自然中不可預(yù)期的災(zāi)難，促使我們進(jìn)步，使我們不斷向前。建造房子、發(fā)明工具、發(fā)現(xiàn)藥物、發(fā)明天氣預(yù)報(bào)……這些都是因?yàn)榇笞匀唬俏覀儚脑忌鐣?huì)步入小康社會(huì)的主要原因。
人類的'衣食住行索取于自然。自然給人類的生存發(fā)展提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和廣闊的空間。開(kāi)發(fā)利用自然，是解決當(dāng)前人類社會(huì)面臨的人口膨脹、環(huán)境惡劣、資源短缺等系列難題的有效途徑。到自然種尋找資源，利用自然空間，已成為各國(guó)普遍關(guān)心的問(wèn)題。自然是人類可持續(xù)發(fā)展的重要基地。
人類的智慧受贈(zèng)于自然。自然界中許多謎團(tuán)使人類不斷探索，如人類是如何進(jìn)化而來(lái)？鳥(niǎo)為什么能飛上天？駱駝為什么被稱為沙漠之舟？海豚為什么被稱為游泳健將？這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，促使好奇的我們?nèi)ヌ角螅蚨粩嗟芈斆髁似饋?lái)。
我們的一切一切都來(lái)源于自然。綠色，是生命的象征，因此人們也把大自然稱為人類的母親，它蘊(yùn)育了一個(gè)豐富多彩的生物世界，生物就在我們身邊，我們?nèi)祟惐旧硪彩瞧渲幸粏T。我們的衣、食、住、行都與大自然有密切的關(guān)系。因此，自然對(duì)于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！泵慨�(dāng)誦讀這些自幼就耳熟能詳?shù)那Ч偶丫鋾r(shí)，你是否會(huì)情不自禁地聯(lián)想到陽(yáng)光明媚，生機(jī)盎然的絕妙佳境？于此同時(shí)，也請(qǐng)多關(guān)心一下大自然。
人類啊，請(qǐng)保護(hù)大自然，從自己做起，從身邊做起，大自然已傷痕累累，自然母親在痛苦呻吟，請(qǐng)不要再給她添上一道道抹不掉、也揮不去的傷痕。
給我的啟示作文 15
若不是咎由自取，怎能化繭成蝶。
——題記
翩翩起舞。
即使只剩余風(fēng)吹雨打，我也要在風(fēng)里最獨(dú)倚軒度，執(zhí)一塵世此去經(jīng)年，靜味往日的歲月。隨便地出了一本，張精致的端蝶插面落入了地面上，思結(jié)著它數(shù)據(jù)漫游到心靈深處。
風(fēng)在大吼。雨在怒吼。坐著窗前看見(jiàn)凝豪在夾層玻璃上的雨一點(diǎn)點(diǎn)聚集而侵侵落下來(lái)，是落淚。這些孤零零的葉片落地式在頭被風(fēng)一吹易如反掌地使打過(guò)最終一絲希望，是心痛。準(zhǔn)備工作好的詩(shī)歌朗誦比賽自信心滿的我連初賽也沒(méi)有進(jìn)。沒(méi)有了自信心與堅(jiān)的我，只剩余肉身，擺動(dòng)擺地走在充斥著風(fēng)的回家的路上。
像夜院沒(méi)有了星辰的陪件，像向日要沒(méi)有了太陽(yáng)的可護(hù)，像魚(yú)群沒(méi)有了水的三養(yǎng)，沒(méi)有了開(kāi)心的我既憂傷又怒樓梯道里。角落里旁撞進(jìn)眼前的是一張極大的數(shù)網(wǎng)，尤其是上邊有一只灰白色兩色的與提，它了，牢牢地地，不可以動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，悲仿變換為惱怒，那惡的想法在腦海中里轉(zhuǎn)化成，總之它橫縱全是死，比不上死的爽快些：扔到排水溝里漏死吧！何其柔弱的蒼生！就在手指尖觸遇到它的跨的情況下，我吃驚了！
它在動(dòng)，并不是風(fēng)的吹攜，并不是我的碰觸，是它！是它在掙脫！不經(jīng)意間中，嘴巴不由自主地上升了，把我眼下這風(fēng)景所吸引住，這才就是我內(nèi)想著見(jiàn)到的�！芭疽灰弧笨偹�，在它不屈不撓、堅(jiān)持不懈不懈的努力后，第一根蜘蛛絲總算被它的恒心所吸引。期待的火焰在心里熊熊烈火。根又一根，他們陸續(xù)被掙斷。蝴蝶撲棱著羽翼飛走了出來(lái)，我心中的迷失束縛被開(kāi)啟，因?yàn)槲腋S它離開(kāi)了出來(lái)。雨或是密密麻麻地斜織著，但蝴蝶卻不會(huì)再擔(dān)心，依然半空中翩翩飛舞。太陽(yáng)光伸出一個(gè)角與我共賞這精彩紛呈的風(fēng)景，太陽(yáng)照在它的身上，反射面出如水質(zhì)采樣暖金黃的瑩瑩的光。何其漂亮的'蒼生！
忽然被性命打動(dòng)，被期待打動(dòng)，一個(gè)微不足道卻頑強(qiáng)的蝴蝶再次撿起了我遺失的自信心、期待。是它教會(huì)我沒(méi)見(jiàn)到結(jié)果的情況下，一個(gè)如平時(shí)一樣普普通通的日巷子里，普普通通的我偶遇了普普通通的它，卻在回家路上詮釋了了非凡的風(fēng)景，蝴蝶在風(fēng)雨中展翅飛翔變成我心中的迷人風(fēng)景，停留在我心里的最深處。幸福是短暫性的，記憶力則是永恒不變的。在它的鼓勵(lì)下，我禁不住加速了回家了的步伐，去手工編織專不屬于我的風(fēng)景。
給我的啟示作文 16
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，它使我受益匪淺。
是的，山與水是那么的遼闊，一眼望不到邊。因?yàn)槟硞�(gè)誤差產(chǎn)生了幻象，好像已經(jīng)走到盡頭了，那使人向往的目標(biāo)只好迫不得已地放棄�？墒�，又有誰(shuí)知道，站在眼前的頂峰時(shí)，卻才能發(fā)現(xiàn)，離此不遠(yuǎn)的道路上，又有一個(gè)新的“村莊”會(huì)讓你繼續(xù)前行……
一個(gè)云淡日麗的周日，我跟父母同行，一起向仙游的麥斜巖景區(qū)進(jìn)發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥斜巖景區(qū)屹立在山谷中，顯得那么的危峰兀立。到達(dá)景區(qū)大門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一輛色彩明麗的旅游車，緩緩地映入眼簾。嘿，看來(lái)有人要和我們同行了。我們一家人和旅行團(tuán)一起步入景區(qū)，開(kāi)始了爬山之旅。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們漸漸進(jìn)入主峰。
這里真是怪石嶙峋，隨處可見(jiàn)是天然形成的.石頭，表面凹凸不平，大小不一，蜿蜒曲折的山路就在重重疊疊的石頭中延伸。頂峰？極目之處只見(jiàn)一塊堅(jiān)立的大石頭，當(dāng)所有人都向這“頂峰”前進(jìn)時(shí)，同行旅行團(tuán)中有人說(shuō)要先去探路，以便及時(shí)返回基地。只見(jiàn)他一馬當(dāng)先，山路中一拐彎就消失于我們的視線。過(guò)了一會(huì)兒，我們才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)他在靠在一塊斜度大約40度的石頭上休息。他也望見(jiàn)了我們，他向同伴們揮揮手，大聲喊到“停下來(lái)了，前面沒(méi)有路了，不要再前進(jìn)了�！庇腥速|(zhì)疑道：“真的沒(méi)路了嗎？那景區(qū)標(biāo)識(shí)的另外景點(diǎn)如何走？難道只能原路返回另尋他路嗎？”“是的，前面的人都是這樣折回來(lái)的”他堅(jiān)定的語(yǔ)氣讓人覺(jué)得事實(shí)的確如此�？墒牵@景區(qū)怎么回事？開(kāi)發(fā)景點(diǎn)，卻沒(méi)有相聯(lián)的山路嗎？我暗暗想著。“真掃興”，“怎么會(huì)這樣啊”…… 在一片哀聲嘆氣中，旅行團(tuán)的人陸續(xù)攀上頂峰后，親眼目睹了那塊豎立的擋道的大石頭，都紛紛垂頭喪氣地離開(kāi)了山頂原路返回。當(dāng)我們一家人站在頂峰的大石頭時(shí)，卻爭(zhēng)議著，也許路就在石頭的背面。于是，我們嘗試手腳并用翻過(guò)了那塊大石頭，望見(jiàn)——路就在不遠(yuǎn)處，而且平穩(wěn)地很！遠(yuǎn)方更有一個(gè)美麗的湖水，我們大喜過(guò)望，立馬向那里跑去……
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，當(dāng)困難擋道時(shí)，不知道是否該前進(jìn)或后退時(shí)，我都會(huì)想起它，它讓我堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)處……
給我的啟示作文 17
我家的鳥(niǎo)籠沉甸甸的，因?yàn)槔锩嫜b著一個(gè)勇士和他的夢(mèng)想。我敬佩這位勇士和他那個(gè)看似輕松卻很艱辛的夢(mèng)想。
十天前，勇士萌發(fā)了他的夢(mèng)想：把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，獲得自由。他考慮過(guò)后決定把竹竿咬破，然后就可以踏上夢(mèng)想之程了�！班忄忄狻甭曇羧绱酥螅殷@訝地望著這位勇士：你在干什么？這位勇士并不理睬我，咬到精疲力盡之時(shí)才休息一會(huì)，喝口水繼續(xù)工作。到了深夜，才咬破了一點(diǎn)點(diǎn)皮毛。我笑了笑：鳥(niǎo)兒呀，你這是要飛兒撲火白費(fèi)力氣嗎？
第二天勇士還沒(méi)有放棄，聲音依舊如昨天那么大、那么響，只是速度已大不如昨日了。啄幾下便要休息幾分鐘，第三、四、五天更是如此。我望著勇士，心里暗自發(fā)笑：勇士啊勇士，第六天你該放棄了吧！誰(shuí)知，第六天我吃早餐時(shí)，勇士又帶著那沉重的夢(mèng)想啟航了。他費(fèi)力地啃著，與殘酷的現(xiàn)實(shí)作著斗爭(zhēng)，他不甘于被現(xiàn)實(shí)擺弄，不甘于被命運(yùn)掌控，他要戰(zhàn)勝命運(yùn)！我已被他震住了，他就像第一枝開(kāi)出墻外的杏花，那么引人注目；就像數(shù)朵白梅中唯一一朵紅梅，那么耀眼；就像百萬(wàn)小草中的'一棵橡樹(shù)，那么高大我想：他可能是唯一一只不甘于被命運(yùn)掌控的鳥(niǎo)，唯一一只。
他的嘴可能麻了，起泡了，很疼；他的肚子可能餓了，渴了�？蛇@比得過(guò)自由更令人向往嗎？有了自由，一切都是值得的！到了第十天，一根小竹竿終于被啃斷了！他飛了出去，這位勇士快樂(lè)地在陽(yáng)臺(tái)上唱著歌，可是好景不長(zhǎng)，只過(guò)了沒(méi)幾分鐘，他便被媽媽捉進(jìn)了籠子里，并把那個(gè)洞補(bǔ)住了。他仍不甘心，又繼續(xù)咬了起來(lái)日復(fù)一日，他總是在自由的一瞬間又被抓回了鳥(niǎo)籠。直到有一天，爸爸也被他的執(zhí)著打動(dòng)了：“既然他這么想要自由，那就給他自由的天空，讓他放飛自我吧！”雖然小鸚鵡被放飛后我再也聽(tīng)不到他的鳴叫，但我從心里為他高興，因?yàn)樗K于在自己的堅(jiān)持不懈中爭(zhēng)取到了夢(mèng)想的自由。
水滴石穿中，一滴水的力量如此渺小，難能可貴的是水的夜以繼日、永不停歇，最終把一塊石頭擊穿。我們做任何事情，都需要有這樣永不放棄的精神，才能像我家的鸚鵡那樣，乘著夢(mèng)想的翅膀，飛向勝利的彼岸。
給我的啟示作文 18
要不是作繭自縛，怎么能破繭成蝶�！}記
起舞。
就算只剩下風(fēng)雨，我也要在風(fēng)中最獨(dú)倚軒度，執(zhí)一紅塵經(jīng)年，靜味過(guò)往的時(shí)光。隨意地出了一本，張精美的端蝶插面落到了地上，思結(jié)著它漫游到了記憶深處。
風(fēng)在怒吼。雨在咆哮。坐在窗邊看著凝豪在玻璃上的雨一點(diǎn)點(diǎn)匯聚而侵侵落下，是流淚。那些孤零零的葉子落地在頭被風(fēng)一吹輕而易舉地使打了最后一絲希望，是心碎。充分準(zhǔn)備好的演講比賽信心滿的我連預(yù)賽都沒(méi)有進(jìn)。沒(méi)有了信心與堅(jiān)的我，只剩下肉體，搖擺擺地走在充滿風(fēng)的回家路上。
像夜院沒(méi)有了繁星的陪件，像向日要沒(méi)有了陽(yáng)光的可護(hù)，像魚(yú)兒沒(méi)有了水的三養(yǎng)，沒(méi)有了快樂(lè)的我既悲傷又怒樓道里。角落旁撞入眼簾的是一張巨大的數(shù)網(wǎng)，特別是上面有一只灰白相間的與提，它了，緊緊地，不能動(dòng)。轉(zhuǎn)瞬間，悲仿轉(zhuǎn)換為憤怒，那惡的念頭在腦海里生成，反正它橫豎都是死，不如死的`痛快些：扔到水溝里漏死吧！何等弱小的生靈！就在指尖觸碰到它的跨的時(shí)候，我震驚了！
它在動(dòng)，不是風(fēng)的吹攜，不是我的觸碰，是它！是它在掙扎！不知不覺(jué)中，嘴角情不自禁地上揚(yáng)了，我被眼前這風(fēng)景所吸引，這才是我內(nèi)心想看到的�！芭疽灰弧苯K于，在它百折不撓、堅(jiān)持不懈的努力后，第一根蛛絲終于被它的毅力所征服。希望的火苗在心間熊熊燃燒。根又一根，它們相繼被掙斷。蝴蝶撲棱著翅膀飛了出去，我心中的失落枷鎖被打開(kāi)，我也跟著它走了出去。雨還是密密地斜織著，但蝴蝶卻不再害怕，仍然在空中翩翩起舞。太陽(yáng)探出一個(gè)角和我共賞這精彩絕倫的風(fēng)景，陽(yáng)光照在它身上，反射出如水樣暖金色的盈盈的光。何等美麗的生靈！
突然被生命感動(dòng)，被希望感動(dòng)，一個(gè)渺小卻堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶重新拾起了我丟失的信心、希望。是它教會(huì)我沒(méi)看到結(jié)局的時(shí)候，一個(gè)如平常一樣平凡的日子里，平凡的我邂逅了平凡的它，卻在回家途中演繹出了不平凡的風(fēng)景，蝴蝶在風(fēng)雨中展翅高飛成了我心中的動(dòng)人風(fēng)景，定格在我內(nèi)心的深處。美好是短暫的，記憶卻是永恒的。在它的鼓舞下，我不禁加快了回家的腳步，去編織專屬于我的風(fēng)景。
給我的啟示作文 19
每個(gè)人都有喜歡的東西，我呢也不列外。我十分喜歡籃球，一碰到它我就如癡如醉，有時(shí)甚至忘記了吃飯睡覺(jué)。
以前在家，哥哥經(jīng)常看別人打籃球比賽，我就和哥哥一起看，第一次看別人進(jìn)籃，我就像自己進(jìn)了一樣，高興得一蹦三尺高，看到自己喜歡的人勝利了，別提有多高興。
看了幾回比賽，我就領(lǐng)略到了籃球的魅力，心癢癢的，我便向哥哥請(qǐng)教學(xué)打籃球。哥哥也答應(yīng)了。哥哥讓我先拍球，第一次沒(méi)拍幾個(gè)，第二次也是，但是我卻沒(méi)有放棄，我一直練呀練呀，拍呀拍呀，心想別人能做的，我也能做！這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于能輕松拍一百個(gè)了。接下來(lái)便是學(xué)習(xí)接球運(yùn)球了，這個(gè)技巧的目的就是在打籃球的時(shí)候把球運(yùn)給隊(duì)友和接住隊(duì)友運(yùn)來(lái)的球，我感覺(jué)十分簡(jiǎn)單，沒(méi)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，哥哥還夸我聰明伶俐呢。最后的最后，也是我要學(xué)的最難的籃球技巧，那便是投籃。剛開(kāi)始不管我怎么投也投不中，籃球就像是被施了魔法一樣，怎么也不蹦到籃筐里去，這樣過(guò)了十幾分鐘，還是投不進(jìn)去。此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，當(dāng)初的一腔熱情在這一次次碰撞中全部消失殆盡，我想放棄了，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，這個(gè)投籃好難啊，我不想學(xué)了！”
哥哥看著滿頭大汗，滿臉沮喪的我，微微一笑，拍著我的肩膀說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，只要堅(jiān)持不懈就能成功，而半途而廢只會(huì)一無(wú)所有。還有得注意一些技巧，不能蠻干，比如打得時(shí)候不要把手伸得太高，也不要伸太低，這樣更好中�！彼呎f(shuō)，邊示范著。
在哥哥的鼓勵(lì)下，我又充滿了信心，我一掃剛才的灰心，嘗試著按照哥哥教給我的方法，試了幾次，果然，一次比一次有感覺(jué)，我不斷地找最佳的角度，過(guò)了十幾分鐘，我竟然能投進(jìn)去一個(gè)了！哥哥給予了熱烈的掌聲，我自信心大增，趁熱打鐵，快馬加鞭，不顧疲勞，不斷地投啊投，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，漸漸地，我投中的球越來(lái)越多了！
于是此后每天，我都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)，我感覺(jué)自己投球的技術(shù)有明顯的提升。一星期過(guò)去了，雖然有時(shí)候籃球一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我使喚，每次想放棄時(shí)都會(huì)想起哥哥的'話，于是我又繼續(xù)練起來(lái)了！又過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)和我當(dāng)初羨慕的伙伴的實(shí)力不分上下了。
是籃球讓我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功的道理的。
給我的啟示作文 20
登山，對(duì)城里人來(lái)言是艱難的事而又少有機(jī)會(huì)的。而登山對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是寶貴的，它使我獲得成長(zhǎng)！
小時(shí)候有段時(shí)間，我和爺爺奶奶住在一起。爺爺家建在一個(gè)小山?jīng)_的山腳坡地，屋后是一座巍峨挺拔的大山，在那里我度過(guò)了一段快樂(lè)的童年時(shí)光！在那段日子里，我會(huì)經(jīng)常站在山腳下的草地上，抬頭向山頂眺望。晨間山頂上，薄薄的霧在山間流動(dòng)，一棵棵蔥郁的.大樹(shù)直沖云霄，鳥(niǎo)兒們?cè)诹肿永锓怕暩璩�，山坡間夾雜著片片五彩斑斕的野花爭(zhēng)奇斗艷！這使我對(duì)山頂?shù)拿利惥吧纳蛲�，更加憧憬登上山頂時(shí)那剎那間的感覺(jué)。我經(jīng)常想像著，它就像一顆種子一樣種在我的心中，時(shí)刻就會(huì)破土而出！
五年級(jí)時(shí)，我考試失利。滿懷灰心與失望又回到了山坡下的爺爺家。一天清晨，爸爸主動(dòng)邀我一起爬山。埋藏已久的那顆種子終于發(fā)芽啦！我們一前一后走在崎嶇的山路上，與沿途的風(fēng)景擦肩而過(guò)，開(kāi)始時(shí)心情格外舒暢。不過(guò)隨著山路越來(lái)越陡，我手攀腳蹬也不夠用，我興奮的心情開(kāi)始低落。微風(fēng)拂過(guò)，山頂在薄霧中若隱若現(xiàn)，好像我離山頂越來(lái)越遠(yuǎn)了，我開(kāi)始有了退卻放棄的想法。于是抱怨起來(lái)：如果有纜車該多好啊，可以直接到達(dá)山頂，不用費(fèi)這么大勁爬山啦！爸爸停了一下，沒(méi)理會(huì)我，只是眺望一下山頂，又回頭意味深長(zhǎng)地看了我一眼，就徑直向山頂走去。我坐在路邊的石頭上，看著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的背影，愣住了，我似乎明白了什么，也站起來(lái)大步向前走去，再也沒(méi)有想過(guò)要放棄。
到達(dá)山頂時(shí)，山頂?shù)木吧任蚁胂蟮倪�要美，還壯觀。站立在山頂?shù)拇髩K巖石上眺望遠(yuǎn)方，到處郁郁蔥蔥，微風(fēng)吹過(guò)，是一片涌動(dòng)的海洋。小鳥(niǎo)飛過(guò)山腰，追逐嬉戲，歡唱聲聲。山坡間點(diǎn)綴的叢叢各色野花，把這幅畫(huà)裝點(diǎn)得美侖美奐。薄霧在山谷間涌動(dòng)升騰，像極了仙女甩動(dòng)的飄帶。這一切都那么陌生又那么熟悉，讓我感覺(jué)又震撼又溫馨！爸爸眺望著遠(yuǎn)處的村落對(duì)我說(shuō)：“唯有堅(jiān)持的人才能笑到最后！你看最好的風(fēng)景往往就在腳下，當(dāng)然你要站在高處�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，俯視山下，青山翠柏間山路蜿蜒，那是成長(zhǎng)之路，不斷延伸向了遠(yuǎn)方！
常言道：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！登山能讓你看到絕世美景，能獲得與身處平地時(shí)截然不同的感受！也能讓你獲得成長(zhǎng)！
給我的啟示作文 21
每個(gè)人在人生中都會(huì)得到各種各樣的啟示。而我卻與眾不同。一天，微小的螞蟻給了我許多啟示。
這一天，我在悠閑地散步，忽然，我隱約看見(jiàn)許許多多的“小黑點(diǎn)“在動(dòng)。仔細(xì)一看，原來(lái)只是一群小螞蟻而已。它們?cè)趯ふ沂澄�，我也不由自主地跟著它們。它們發(fā)現(xiàn)了一塊面包。于是，它們便使勁抬，可就是抬不動(dòng)，怎么辦呢？我心想：哈哈，它們肯定會(huì)放棄的，等著看好戲吧！可它們并沒(méi)有放棄，還擺著觸角，不知道在干嘛。過(guò)了一會(huì)兒，一股黑色的”水“流了過(guò)來(lái)。我不由地驚嘆，非常多的螞蟻蜂擁而上，一下子把這塊面包抬了起來(lái)往回走。那時(shí)，頑皮的我想阻攔它們，使用樹(shù)枝”挖“了一個(gè)小溝。我覺(jué)得它們肯定過(guò)不去，可它們卻一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去，”詭計(jì)多端“的我又在它們的路上玩了一個(gè)大洞，它們卻拿起一根長(zhǎng)木棍，搭了一座獨(dú)木橋，一個(gè)個(gè)地走過(guò)去。我”氣“得火冒三丈”，之后，這群螞蟻到了一條小溝旁，我興高采烈，覺(jué)得它們肯定過(guò)不去�？伤鼈兡兀堪崞鹨粋�(gè)個(gè)石子，扔進(jìn)溝里，就這樣不停地搬、扔，弄了老半天，我有點(diǎn)不耐煩了。準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí)，“撲通”一聲，它們建了一座石橋，繼續(xù)往前走。走了好久好久，它們到了一個(gè)洞邊，我生氣地用一塊圓形的大石頭堵住了洞口，它們則往另一個(gè)洞走去，原來(lái)，那是它們家的“后門(mén)”。于是我又用一塊大石頭堵住了那個(gè)洞。它們使勁推，可是推不動(dòng)。于是，它們揮舞著觸角，好像在討論，什么事情。之后，晴空萬(wàn)里的好天氣開(kāi)始變壞。天上的云越來(lái)越多，估計(jì)要下雨了。過(guò)下子，螞蟻可慌了，使勁推石頭，里面也推。我覺(jué)得它們真傻。之后，里面的.不推了，外面的在石頭側(cè)邊推，因?yàn)槭菆A的，所以，一下子就推開(kāi)了，它們馬上搬家，一些螞蟻?zhàn)屍渌浵佅茸�，自己則留在后面。先走，烏云密布，有些螞蟻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，而有些還在后面。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，那些舍己為人的螞蟻被雨淋死了，小小的螞蟻竟有這么多品質(zhì)，真讓人驚訝呀！
我從螞蟻身上學(xué)到了很多道理：做人要舍己為人，堅(jiān)持不懈，不能因一點(diǎn)兒困難就退縮。要知難而進(jìn)�，F(xiàn)在想起我自己，真遇到一點(diǎn)困難就退縮，令我感到羞愧。于是，我決定要學(xué)習(xí)螞蟻。
給我的啟示作文 22
在漆黑的夜里，聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”兩聲槍響，原來(lái)是一位解放軍戰(zhàn)士在黑夜里練習(xí)射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原來(lái)是人們從貓的眼睛上得到了啟示。
我們以前看過(guò)貓?jiān)谝估镒嚼鲜�，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學(xué)家研究了貓的眼睛。發(fā)現(xiàn)貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺(jué)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥(niǎo)、雞等，它們的`視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞，此外，貓眼還有一個(gè)特點(diǎn)，在它感受弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著光的不同強(qiáng)度而自動(dòng)調(diào)整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
知道這個(gè)原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。
烏賊是一種快速海洋動(dòng)物，最大時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)一百五十公里，這主要靠它那簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和那安全可靠的高速噴水推近器。科學(xué)家模仿它制作出了有噴水推進(jìn)器的側(cè)壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人們還從許多種動(dòng)物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實(shí)用的工具。我們要好好研究動(dòng)物，在它們身上受到這個(gè)問(wèn)號(hào)是什么呢？現(xiàn)在就讓我告訴你吧。這個(gè)秘密是煙霧為什么剛走了一半就不見(jiàn)了呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去請(qǐng)教了我的叔叔，可是，我的叔叔也不知道。我只好去請(qǐng)教我的“百事通”——電腦�？墒�，電腦上沒(méi)有，我只好做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
到了晚上，我把事情的來(lái)龍去脈向爸爸見(jiàn)了一遍，他聽(tīng)后便抽了一根煙，我仔細(xì)看著煙的消失軌跡，可是我沒(méi)看仔細(xì)，我只好再讓爸爸抽一次，這次我的眼睛睜的大大的，希望能看清楚。
最終，我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：煙霧走到一半時(shí)，就被其他吹來(lái)的風(fēng)給“吞噬”了。你是不是覺(jué)得我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很搞笑呀，但是，不管怎樣，這也是我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呀。
給我的啟示作文 23
人的一生中，都應(yīng)有個(gè)“座右銘”。然而，這個(gè)座右銘的定義為何？我認(rèn)定它是——“人，言行舉止的依據(jù)，當(dāng)人行有所疾，這時(shí)的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時(shí)，能當(dāng)頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時(shí)，如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說(shuō)︰座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的定義�！�
而我的一生，以一句：“施比受更有�！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因?yàn)槲矣X(jué)得，當(dāng)一個(gè)手心向上的人，永遠(yuǎn)比一個(gè)手心向下的人，來(lái)的幸福、快樂(lè)。而且，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，在我們生活當(dāng)中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的`人，始終得不到完整的愛(ài)。看著非洲的孩童，無(wú)米無(wú)糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無(wú)忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災(zāi)不斷，醫(yī)療落后、生活拮據(jù)；在巴基斯坦的人民，時(shí)時(shí)心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個(gè)安穩(wěn)的好眠，卻猶如癡人說(shuō)夢(mèng)一般！還有著許許多多，在社會(huì)不被注意的向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻(xiàn)我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢(shì)族群，并以“施比受更有�！边@句話，作為我人生的座右銘，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記在心。
然而，我會(huì)將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區(qū)志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等，各項(xiàng)自愿服務(wù)志工活動(dòng)，帶動(dòng)生活周圍的家人、朋友，以及社會(huì)的每個(gè)人，培育出勇于付出而不求回報(bào)的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有�！敝湓�，帶進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)運(yùn)用、力行不輟。當(dāng)我為社區(qū)掃街服務(wù)時(shí)，我會(huì)懷著感謝的心、快樂(lè)的心情，因?yàn)槲矣心芰樯鐓^(qū)服務(wù)，是一件非�？鞓�(lè)的事；當(dāng)我到松柏園關(guān)懷老人時(shí)，我會(huì)存著感激的心、幸福的心情，因?yàn)槲夷転殚L(zhǎng)者們，奉獻(xiàn)我一己之力，讓我體貼到服務(wù)老人，是一件非常開(kāi)心的事；當(dāng)我為弱勢(shì)族群寒冬送暖時(shí)，我會(huì)帶著感恩的心、欣慰的心情，因?yàn)槲夷転樗麄兏冻�，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項(xiàng)服務(wù)，都讓我深深的體認(rèn)到，“施比受更有�！钡恼嬷B。所以我要將“施比受更有�！边@句座右銘，體現(xiàn)在日常生活中、待人處事。
給我的啟示作文 24
大自然是人類共同擁有的財(cái)富。一草一木，一點(diǎn)一滴無(wú)一不為我們?nèi)祟愄峁┝诵┰S好處，身處在大自然，看著大自然里的一切，不管是那偉大壯闊的山，還是那寬廣無(wú)邊，卻又反復(fù)無(wú)常的大海，甚至是那一小片枯黃飄落的樹(shù)葉……當(dāng)你面對(duì)它們時(shí)，能讓你想到什么？是它來(lái)自何方？是它擁有怎樣的過(guò)去？還是它帶給你怎樣的聯(lián)想跟啟示呢？
大自然里的一切都代表著不同的含義。就拿月亮來(lái)說(shuō)吧，月圓月缺這種現(xiàn)象，就被人們用來(lái)代表親人的團(tuán)聚和離散。早在古代，那些文人墨客詩(shī)人，特別是那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子們，也常常把月亮作為他們對(duì)親人思念的一種寄托。而當(dāng)我們夜晚抬頭仰望星空，看到那高掛在天空中的月亮?xí)r，我們想起的往往是我們親近的人。
我認(rèn)為，人能在大自然的世界里領(lǐng)悟到很多，得到很多的啟示，難道不是嗎？
大家都知道，蝴蝶在自然界中是一種很美的生物，但是人們知道嗎？蝴蝶擁有的美麗并不是與生俱來(lái)的，在它美麗的背后所承受的痛苦是人們無(wú)法體會(huì)的，蝴蝶在幼小的時(shí)候是一只沒(méi)有翅膀的蟲(chóng)子，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)，蝴蝶才從一個(gè)繭里掙脫出來(lái)，蝴蝶脫繭而出，就好比我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，處在讀書(shū)時(shí)代的我們，相信絕大部分的.同學(xué)都屬于“被迫”讀書(shū)，當(dāng)然包括我在內(nèi)，讀書(shū)是條漫長(zhǎng)而艱難的路程，在讀書(shū)過(guò)程中我們會(huì)遇到許多各種各樣的難題。但是我相信，只要我們努力，堅(jiān)持不懈，朝著我們的目標(biāo)奮進(jìn)，就一定能取得勝利，像蝴蝶那樣在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后擁有一對(duì)展翅高飛的翅膀。朝著我們的目標(biāo)一起努力吧。
大自然還帶給我“光陰似箭，日月如梭”務(wù)必珍惜光陰的啟示。就如每天的日出和日落，仿佛剛剛太陽(yáng)才從山頭緩緩升起，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是明月當(dāng)頭星光閃耀，隨著一起的，就是那一簇簇的太陽(yáng)花，太陽(yáng)花悄悄的開(kāi)放了，又消無(wú)聲息的合攏了。
如果每一朵花都代表著一個(gè)生命，那么，花兒的生命實(shí)在是太短促了，昨日還是一朵含苞待放的花朵，今日就已經(jīng)是花瓣灑落，幾近凋謝。那么，比起那脆弱的花朵，人類的生命明顯長(zhǎng)遠(yuǎn)了許多，然而，那花朵竟然能夠在這如此短暫的生命里，競(jìng)相開(kāi)放，展現(xiàn)出了它那絢麗的身姿，充分的體現(xiàn)出了它的價(jià)值；那么我們是否也應(yīng)該在我們有限的生命里努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造自己精彩的世界呢？
給我的啟示作文 25
一個(gè)盲人，在漆黑的夜里做著一件蠢事。他一手拄著根拐杖，一手還提著一盞燈籠，人們對(duì)此百思不得其解。于是一人問(wèn)道：“瞎子，你傻嗎？……”他還想說(shuō)下去，盲人卻開(kāi)口了：“夜色漆黑，誰(shuí)沒(méi)有被其他行人碰撞過(guò)？但我，卻從不曾被人撞過(guò)。”他停了一會(huì)兒，開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我提著燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看清自己。這樣，人們就不會(huì)撞到我了�！�
盲人走了，帶著一片光明。一個(gè)失明的人，心里頭居然亮著燈。這是一盞人世間最美麗的燈��！
我感到很疑惑，很茫然，也很慚愧。多少年了，我?guī)缀趵渎淞四且槐K心中的明燈，然而它只要加點(diǎn)燈油，還會(huì)復(fù)燃的。
我相信，如今的大地，還不是完全沒(méi)有希望的荒原，只是暫時(shí)缺少了水。正如一盞燈里少了油。我們只要愿意用水來(lái)澆灌，還是可以使大地恢復(fù)生機(jī)的。依稀記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時(shí)，也會(huì)收獲很多。世事滄桑，人海茫茫，在崇尚道德文明，講究禮儀的社會(huì)，讓我們?yōu)樾念^的那盞燈加一滴油，拔亮希望的光。盲人的燈，最美麗的心燈…
還有好句好段的:
文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過(guò)心田的汩汩清泉
人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯脑捳Z(yǔ)似春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開(kāi)我們希望的蓓蕾;;人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯暮亲o(hù)如冬日里烘培大地的暖陽(yáng)，化解了心中的嚴(yán)寒。我要提倡文明，因?yàn)樗悄敲春?jiǎn)單，但又那么使人快樂(lè)，讓我們從自身做起，做一個(gè)新時(shí)代的文明人。
她是一把鑰匙，打開(kāi)你我封閉的.心靈，她是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心的孤寂，她是一劑良藥，撫慰受傷的心靈。善良是她的朋友，正義是她的伙伴，邪惡是她的敵人。她就是文明不管你是什么人，只要你邁出一小步，社會(huì)就會(huì)因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。如同阿姆特朗登上月球的第一句話：這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是走了一小步，但對(duì)人類來(lái)說(shuō)是躍了一大步。古人云：沒(méi)有規(guī)矩就不能成方圓。
給我的啟示作文 26
11月29日星期天晚上六點(diǎn)半，我又一次在小記者工作室老師的帶領(lǐng)下，在聯(lián)盛廣場(chǎng)的中影國(guó)際影城，參加了感恩為主題的免費(fèi)觀影活動(dòng)。
電影的名字叫《狼圖騰》。我以前看過(guò)一本叫《狼王傳》的書(shū)，覺(jué)得狼是一種很神秘的動(dòng)物。所以當(dāng)我看到這次電影的名字，就迫不及待地報(bào)了名。
說(shuō)到狼，很多人會(huì)認(rèn)為它是一種貪婪、兇狠的壞蛋，可也有的人把狼當(dāng)做神一樣看待�？赐赀@部電影以后，我對(duì)狼卻有了更多的了解。這部電影講述的是北京的學(xué)生陳陣和朋友楊克去內(nèi)蒙古邊境插隊(duì)。陳陣因?yàn)橄矚g狼，他鉆過(guò)狼窩，掏過(guò)狼崽、還養(yǎng)過(guò)小狼�？墒侨祟惒活櫳鷳B(tài)平衡，搶走狼過(guò)冬的食物，最后招來(lái)狼族的報(bào)復(fù)行為——在這場(chǎng)人類與狼的斗爭(zhēng)中，我感受到了人類的自私和愚蠢。如果不是人類侵犯了狼的生存空間，人和狼本來(lái)是可以和平共處的'。
觀看中，我發(fā)現(xiàn)狼有許多優(yōu)點(diǎn)：它們聰明、勇敢、團(tuán)結(jié)。聰明體現(xiàn)在：每次進(jìn)攻獵物狼群從來(lái)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，它們好像有很多絕招似的。給我印象最深的是陳陣養(yǎng)的那個(gè)小狼。夏天的時(shí)候，蒙古草原上很熱，小狼熱得受不了，陳陣怎么也想不出解暑的辦法，可小狼卻想出來(lái)了——挖洞，土洞里的泥土比較潮濕，這樣不就涼快了？真沒(méi)想到連小狼都這么聰明！狼的勇敢體現(xiàn)在：它們從來(lái)都不怕死。為了沖垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕扯馬肚皮，與馬同歸于盡，真是令人佩服�。±堑膱F(tuán)結(jié)體現(xiàn)在：所有狼群的行動(dòng)都聽(tīng)從狼王的指揮，只要狼王一聲令下，群狼便會(huì)排山倒海，勇不可擋。
回來(lái)的路上，我的心情久久不能平靜，腦海里依然是電影的畫(huà)面。這部電影給我的啟發(fā)有兩個(gè)：一是要保護(hù)環(huán)境，不要違反自然規(guī)律。二是狼的精神非常值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)。
媽媽還告訴我一個(gè)這部電影的秘密：電影拍攝時(shí)，劇組為了還原小說(shuō)里狼的真情實(shí)感，堅(jiān)持不用電腦特效，全部用真狼來(lái)演，這些狼都是馴狼師幫助成年狼孕育狼崽開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)從小養(yǎng)到大花費(fèi)了幾年時(shí)間培訓(xùn)出來(lái)，愿意配合人的狼演員們！聽(tīng)到這，我驚訝得目瞪口呆，真心敬佩這些為電影付出的人們，所以這部電影才那么好看！
如果下次有機(jī)會(huì)，我也想去蒙古大草原見(jiàn)識(shí)一下兇猛勇敢的蒙古狼和同樣聰明的蒙古牧民，要是還能養(yǎng)一只可愛(ài)機(jī)靈的小狼就更棒啦！
給我的啟示作文 27
那一天閑來(lái)無(wú)事，我悄悄地來(lái)到了爸爸古色古香的書(shū)房，在紫檀色的書(shū)桌上，發(fā)現(xiàn)一本裝幀精美的書(shū)，我好奇地想看幾頁(yè)。
在書(shū)的內(nèi)容當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)題目深深的吸引了我——《左手是智慧，右手是能力》我饒有興趣地翻看起來(lái)，敬佩其中那句深刻的話——“能力像一把尖刀，越磨就越鋒利�！保ㄗ⒁馄普厶�(hào)和引號(hào)的用法。）我深深陷入了沉思，這時(shí)我就會(huì)情不自禁的想起以前學(xué)踢足球的事。
為了讓我強(qiáng)身健體，媽媽給我報(bào)了一個(gè)足球班。
我和媽媽來(lái)到足球?qū)W校，走進(jìn)外側(cè)的大門(mén)之后，沿著寬敞而又干凈的樓梯向前走，旁邊有結(jié)實(shí)安全的樓梯扶手，進(jìn)入足球班的內(nèi)側(cè)，陽(yáng)光照進(jìn)寬敞明亮的教室里，上面擺著造型精致的獎(jiǎng)牌，還有幾個(gè)氣宇軒昂的教練，正在教幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友踢足球。
其中，有一位教練看上去20多歲的年紀(jì)，身材英姿颯爽，穿著一套普普通通的運(yùn)動(dòng)裝，一張四方臉，眉目俊朗，目光炯炯，鼻梁高挺，此時(shí)面帶微笑地說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？”然后我告訴了教練我的名字叫邢耀午，教練跟我說(shuō)：“我來(lái)教你好嗎？”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“好�！碑�(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樯厦娴娜硕际俏也皇煜さ娜恕＝叹毎盐規(guī)先ィ涛姨咦闱虻募记�，只�?jiàn)教練跑到足球前將足球拿起。告訴我踢足球一定要用腳背來(lái)踢足球，我問(wèn)教練：“那是為什么？”教練耐心的告訴我：“那是因?yàn)榕聜侥銈兊哪_。”教練給我做一個(gè)示范，讓我仔細(xì)觀看。只見(jiàn)教練猛地大力開(kāi)球，只聽(tīng)“嗖――”的`一聲足球像出膛的炮彈射進(jìn)球門(mén)。
之后，我體驗(yàn)了兩天，感覺(jué)挺有興趣的，還強(qiáng)身健體，媽媽就給我交了半年的學(xué)費(fèi)，后來(lái)由于文化課程繁多，我就想要放棄了。媽媽說(shuō)：“大兒子，你忘了你最敬佩的是《左手是智慧，右手是能力》，書(shū)中的那句名言了?能力就像一把尖刀，越磨就越鋒利�！焙髞�(lái)聽(tīng)了媽媽的話，又信心滿滿的堅(jiān)持了下來(lái)。
書(shū)就像收獲幸福的土地，只要我們辛勤耕耘，就能得到更多的果實(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，課堂上的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考；課外的書(shū)讓我了解天下大事，讀書(shū)給我?guī)?lái)了深深的啟示！
給我的啟示作文 28
我以仰式的姿態(tài)看屏幕上的狼走來(lái)。
以高樓的白影作背景，體態(tài)健碩的他齒間似乎還有獵物的肉屑，猩紅色的血跡，給人一強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。
我并不厭惡狼。相反，我對(duì)食物鏈終端強(qiáng)大如斯的動(dòng)物，有種近乎偏執(zhí)的崇拜。
就像現(xiàn)在屏幕上顯示的，狼群窮追不舍著獵物，富有美感的肌肉不斷重復(fù)由松弛到緊繃，再由緊繃到松弛的過(guò)程。一個(gè)目標(biāo)掉了隊(duì)，沖刺、撕咬、咀嚼，片刻之間只剩累累白骨。弱肉強(qiáng)食，自然界亙古不變的真理。這一幕再次驗(yàn)證了達(dá)爾文“優(yōu)勝劣淘”的觀點(diǎn)。狼的食物當(dāng)然包括人們飼養(yǎng)的家禽，于是。人們對(duì)于使他們物質(zhì)財(cái)富嚴(yán)重蒙受損失的狼有了機(jī)器主觀的評(píng)價(jià)，“狼心狗肺”、“白眼狼”、“狼狽為奸”、“狼奔豕突”等詞語(yǔ)涌現(xiàn)。但狼不能為了這點(diǎn)可笑的評(píng)價(jià)仁慈。一旦猶豫，就意味著饑餓，然后是獵物的反攻，接著面臨死亡。這個(gè)世界的所有動(dòng)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為適應(yīng)環(huán)境做著殘酷的改變，作文
讓我們?cè)俅伟涯抗馔断蚱聊唬侨喝栽诒寂�，四條強(qiáng)健的腿蘊(yùn)涵著不可思議的力量。我很羨慕這種最原始的奔跑形式。曾經(jīng)，我們的祖先也曾是這片沃土上茹毛飲血的競(jìng)爭(zhēng)者，然后科技的發(fā)展帶來(lái)必然的差異，然而人類與自然的隔閡，卻不僅僅在于科技�？萍荚炀土烁糸u，隔閡卻不能推動(dòng)科技。人類以高昂的代價(jià)換取了優(yōu)異的物質(zhì)生活，同時(shí)變得目空一切。動(dòng)物們不會(huì)思考交談，殊不知，你亦不會(huì)動(dòng)物的語(yǔ)言。在生物里，你與他們是一類的，叫做“動(dòng)物”。
我想起昨天的一張圖片。一片濃黑的紫色，一輪慘淡的.圓月，一個(gè)陡峭的山丘，一根斜伸的枝椏，一陣清冷的陰風(fēng)，一聲粗獷的嗥叫，一點(diǎn)熒熒的綠光……生死的角逐在此展開(kāi)，生或死的轉(zhuǎn)盤(pán)，由許多偶然的因素決定。野獸的一生做著這樣驚險(xiǎn)的游戲，不得半點(diǎn)休息，即使是睡覺(jué)，也要有幾分清醒，否則，可能是上一秒人生得意，下一秒死于非命。但注意，我說(shuō)的是野獸，至于動(dòng)物園里的禁裔，早已失去銳氣的、憑僅剩的余力掙扎的，都讓人唏噓不已。作文
狼，在清冷的月光下行走，作戰(zhàn)時(shí)的團(tuán)結(jié)，難掩心的疲乏。
給我的啟示作文 29
大作家畢淑敏的講座不丹之旅，讓老媽大贊不已，也讓我沉思起一個(gè)原本不應(yīng)該思考的問(wèn)題——什么是幸福？
畢淑敏曾經(jīng)周游過(guò)全世界，人生也過(guò)了大半，作為一名知名作家，她應(yīng)該懂得幸福的真諦。而她卻說(shuō)：“這次的旅行才讓自己感到了真正的幸福。”一個(gè)小到不能再小的高山小國(guó)——不丹！卻創(chuàng)造了一個(gè)記錄——全世界幸福指數(shù)排名第八，亞洲幸福指數(shù)排名第一。
這個(gè)至今還沒(méi)有跟中國(guó)建交的國(guó)家，吸引了畢淑敏，也吸引了我。在這個(gè)國(guó)家里，我們聽(tīng)不到大聲責(zé)罵的粗魯聲，看到的只有一張張發(fā)自內(nèi)心的甜蜜的笑容。不丹人數(shù)不多，地理?xiàng)l件惡劣，資源也不豐富，國(guó)庫(kù)因此也并不富裕，他們的主要收入來(lái)自自發(fā)電�？蔀榱吮Ｗo(hù)地質(zhì)，他們把水電站建到地下。他們不允許人們隨意砍伐樹(shù)木，捕撈水里的魚(yú)蝦。但他們的國(guó)家的人民卻享受著超現(xiàn)代化的社會(huì)福利——看病對(duì)于他們只是“看”，錢(qián)則是由國(guó)家來(lái)支付，而且對(duì)于外來(lái)旅行者也一律免費(fèi)。他們的教育也全免費(fèi)，校服分春，夏，秋，冬四套，每一套校服從鞋子到女孩子的發(fā)箍，也全部都是國(guó)家贈(zèng)送。他們中的好多人還被送到國(guó)外留學(xué)，可百分之九十九的人都學(xué)成回國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。不丹還非常重視國(guó)家的文化。他們的公務(wù)員上班必須穿民族服裝。
最讓我驚訝的'是他們的和藹，善解人意。不丹雖在中國(guó)邊緣，但因?yàn)闆](méi)有跟中國(guó)建交，所以沒(méi)有中資機(jī)構(gòu)，畢淑敏一行也就無(wú)法在異國(guó)他鄉(xiāng)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。而就在他們失落的走回賓館的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)賓館里所有的員工全部沒(méi)有回家過(guò)春節(jié)，而是在幫他們包“餃子“（因?yàn)椴坏さ牧?xí)俗與我們有所不同，所以他們不會(huì)或者說(shuō)他們根本不懂“餃子”是什么），不僅如此，他們還想盡方法連接到了中國(guó)的電纜，為畢淑敏一行人搬好凳子，請(qǐng)他們收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。置身這樣的國(guó)度，怎不讓人感到幸福！
這一集的講座結(jié)束了，留給我的，是無(wú)限的感嘆：同為亞洲的一個(gè)國(guó)家，為什么？我們比他們還要富裕，文化比他們悠久，教育比他們先進(jìn)，但卻沒(méi)有他們過(guò)得快樂(lè)呢……
不丹的文化完好無(wú)損的被保留、傳承，不丹的山川、河流始終保持著潔凈，它被世人譽(yù)為地球上最后的”香格里拉”。我希望能到不丹親身體驗(yàn)一下。
給我的啟示作文 30
說(shuō)起螞蟻大家都知道，它們看上去很渺小，只有米粒一樣大。一個(gè)倒8字形，從肚子兩邊伸出兩對(duì)極為細(xì)小的腿，就仿佛從身體里伸出來(lái)做支撐的支架一樣，看上去有那么一點(diǎn)兒可愛(ài)。
身上有淺黃色的絨毛，毛非常細(xì)，如果不仔細(xì)看，休想看到。頭頂上有一對(duì)觸角，隨時(shí)都在靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。但是對(duì)這樣的螞蟻，不可能入得了我的法眼�？墒�，有些事情卻改變了我的態(tài)度。
一天，我在草地上玩耍，不經(jīng)意看見(jiàn)一只螞蟻，它應(yīng)該是在找食物。我并沒(méi)有理睬它，因?yàn)檫@是太平常不過(guò)的事情了。
不一會(huì)，這只螞蟻它居然找到了一大堆它們最喜歡吃的食物——毛毛蟲(chóng)。這條毛毛蟲(chóng)大約7厘米長(zhǎng)，胖嘟嘟的�？墒沁@樣的美餐對(duì)于一只弱不禁風(fēng)的螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫�？伤苍囍崃艘幌�，毫無(wú)疑問(wèn)，它是拖不動(dòng)的。我心想，小不點(diǎn)，放棄吧！就憑你，不是癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎？在我認(rèn)為它們到嘴的肥肉就要飛了的時(shí)候，卻出乎了我的意料它居然有辦法改變這個(gè)現(xiàn)狀。原來(lái)它頭上的這對(duì)觸角能傳遞信息，所以它把找到食物的信息傳給了同伴，讓同伴們一起來(lái)搬食物。
不一會(huì)兒，成百上千的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍到來(lái)了，它們用盡了吃奶的力氣才搬起食物來(lái)，可是老天偏不成全它們。天變了，空中烏云密布，很快就下起了大雨，此時(shí)，它們離巢還有1.52米遠(yuǎn)的.距離，可這個(gè)距離對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，顯得實(shí)在是太遠(yuǎn)了。我們都知道螞蟻?zhàn)钆滤蚁脒@回它們應(yīng)該死了這條心，是該放棄這對(duì)它們來(lái)說(shuō)不太現(xiàn)實(shí)的食物的時(shí)候了。
我竟然又錯(cuò)了。螞蟻它們螞蟻嚇得落荒而逃，而是一寸一寸地堅(jiān)持向洞口挪去。到洞口的路坑坑洼洼，還有一個(gè)對(duì)它們來(lái)說(shuō)很陡的斜坡。它們?cè)诼飞纤ど⒘擞信榔鹁蹟n，不懼怕前面有任何東西的阻攔。最后，在它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下終于成功地把肥大的毛毛蟲(chóng)拖進(jìn)了洞里。 我沒(méi)想到，它們堅(jiān)持的力量居然這么強(qiáng)大，我不由得開(kāi)始敬佩起它們來(lái)。通過(guò)這件事，我感悟到一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到重重困難，也會(huì)遇到重重險(xiǎn)阻，但這都是人生必須經(jīng)歷的考驗(yàn)。如果我們不夠勇敢，不夠堅(jiān)持，等著我們的就是失敗，但只要我們肯堅(jiān)持下去，就沒(méi)有什么事情是不可能的。
其實(shí)，大自然中有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去觀察、去學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)榇笞匀痪褪俏覀兊暮美蠋煛?/p>
給我的啟示作文 31
家中不知哪兒“搬”來(lái)了一群螞蟻，天天在我的房間中游蕩。自此以后，我似乎與螞蟻成了生死大敵，每當(dāng)我看到它們，就會(huì)毫不留情地拿起橡皮砸去，幾乎所有在我桌上爬過(guò)的螞蟻都被我壓死，桌子上經(jīng)常會(huì)留下一團(tuán)團(tuán)黑色印記。但我不大在意，正所謂“縷蟻之命何足掛齒”。
做語(yǔ)文作業(yè)是我最無(wú)聊的時(shí)候，我又正好看到螞蟻，便把怒氣全部轉(zhuǎn)移到了它身上。一塊橡皮砸去，一個(gè)龐然大物從天而降，當(dāng)時(shí)的它大概以為自己死定了，左右掙扎著�？僧�(dāng)我過(guò)去收尸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它只是被壓住了條腿。當(dāng)我輕輕的把橡皮移開(kāi)后，它竟又朝著剛才的那個(gè)目標(biāo)爬去，動(dòng)作很滑稽，一拐一拐的，中間翻倒了好幾次，但每次翻倒它都能及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)爬。
我拿筆尖在它面前舞動(dòng)，只要它一過(guò)來(lái)，相信它的命便會(huì)栽在我的筆尖上。它似乎很聰明，直接繞開(kāi)了，我以為它會(huì)因此改變方向，但它卻依然朝那個(gè)方向爬著，似乎遠(yuǎn)方有什么東西吸引著它。它的觸角不停地動(dòng)著，腳不停地邁著，身子不停前進(jìn)著。而我只想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)以生命為賭注的'游戲，我再次拿起橡皮朝它扔去。這回，它沒(méi)有再次得到神的眷顧，它的后半身被橡皮壓得血肉模糊。但當(dāng)我拿起橡皮后，奇跡發(fā)生了。它站了起來(lái)，依舊朝著那個(gè)方向一步一步前進(jìn)。我不免心軟了，我深吸一口氣，吹了出來(lái)，把它送向它要去的方向。
雖然我不知道這小螞蟻?zhàn)詈蟮慕Y(jié)局如何，但我已深深地被它打動(dòng)了。后來(lái)的一天，當(dāng)我在整理書(shū)桌時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了它的遺體。我剛要把它清理掉，可卻意外的發(fā)現(xiàn)——它的觸角直直地指向它要去的方向，我對(duì)它的敬意頓時(shí)在心中萌生，誰(shuí)能料到小小的螞蟻，竟有如此強(qiáng)大的意志。
我在心里佩服這只堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻：不屈的勇士！是他讓我懂得了什么才是真正的執(zhí)著，真正的勇往直前，不懼艱險(xiǎn)。我將它包了起來(lái)，扔向他要去的地方。它在死時(shí)一定很痛苦，但卻依舊沒(méi)有忘記它自己的目標(biāo)，即使付出生命的代價(jià)。我似乎還看見(jiàn)桌子上還有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，大概是它的一滴滴血吧！忽然，有一種歉意在我的心中出現(xiàn)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到螞蟻爬過(guò)時(shí)，我最多只會(huì)哈一口氣把它們吹走，因?yàn)槲也幌朐偃埡σ粭l條勇士的性命了。
給我的啟示作文 32
生活是那么美好，充滿了陽(yáng)光，充滿了歡聲笑語(yǔ)，它們就像一個(gè)個(gè)千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，像夜空中的繁星數(shù)也數(shù)不清。生活也充滿了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價(jià)換來(lái)的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。但在我成長(zhǎng)的每一次經(jīng)歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心
“明天要進(jìn)行數(shù)學(xué)第五單元測(cè)驗(yàn)!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完，就急匆匆的走了。不一會(huì)，班里就炸開(kāi)了鍋。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)躍躍欲試，想在考試中大展風(fēng)采。學(xué)習(xí)不好的則隨便議論一番就各玩各的去了。我呢倒也無(wú)所謂，反正我的成績(jī)不好不壞，在中游，想上上不去想下下不來(lái)。
回到家做完作業(yè)，順手拿起數(shù)學(xué)書(shū)，把枯燥乏味的定理定律滿不在乎的讀了一遍，正準(zhǔn)備再把解決問(wèn)題走馬觀花的讀一遍時(shí)，好朋友來(lái)找我來(lái)了，我猶豫了一下，心想：是去玩還是不去玩?去玩，怕明天考不好，又要挨罵。不去玩，我又抑制不住自己的玩心，復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)不出什么。思來(lái)想去，我把書(shū)一合，跑出了家門(mén)，反正我的.成績(jī)也不好不壞，玩一下應(yīng)該沒(méi)事。晚上天色完全暗了下來(lái)，我這才大汗淋漓，氣喘吁吁地回到家。
第二天，看到試卷我才發(fā)現(xiàn)，我昨天不復(fù)習(xí)是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，試卷上的填空題就占了一半，大多數(shù)是填定理定律，后面全是解決問(wèn)題。唉!現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，不得不硬著頭皮上了。我亂寫(xiě)一通，快刀斬亂麻就填上了。好不容易才把所有問(wèn)題填滿。吐出一口濁氣，時(shí)間就到了，看著老師把試卷說(shuō)收走我情不自禁的嘆了口氣。想必這次考砸了吧?唉!
后來(lái)，果不出我所料，果然考砸了，才七十多分，要知道，我從沒(méi)低于八十五分過(guò)，這分?jǐn)?shù)就像失敗的見(jiàn)證者，試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，像一張張嘲笑我的臉，使我無(wú)地自容。那一個(gè)明晃晃的分?jǐn)?shù)，像是責(zé)備我的老師，又像是父母失望的眼神。我千不該萬(wàn)不該，就不該考前不復(fù)習(xí)，不怨天，不怨地，只怪我一時(shí)貪玩，才造成了這一次的失敗。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。每個(gè)人都應(yīng)該盡力地改變自身的缺點(diǎn)，不斷總結(jié)、調(diào)整自己人生道路上錯(cuò)誤和失利，為今后的漫長(zhǎng)路程打下一次次堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不管考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎行事、走馬觀花，自以為是終究是不對(duì)的，到最后吃虧的還是自己。
給我的啟示作文 33
夏季來(lái)臨時(shí)，樓下的那株白玉蘭花總會(huì)會(huì)如期開(kāi)放。那沁人心脾的芳香，讓我沒(méi)有理由不愛(ài)上它。每當(dāng)玉蘭花掛滿在枝丫上時(shí)，我總會(huì)在朦朧的星空下欣賞它的美，品味它的清香。
又是一個(gè)富有詩(shī)意的夜晚，晚風(fēng)徐徐。我踱步到玉蘭樹(shù)下。在星空的點(diǎn)綴下玉蘭花顯得更加晶瑩、更加吸引人。在不經(jīng)意間看到了腳下有一株野草，那株野草是那般的不起眼，就算消失了也不會(huì)有人在意。與白玉蘭相比，就如同大海中的一粒塵埃。它是那么地渺小，那么地弱不禁風(fēng)。
它像個(gè)不倒翁，搖曳在風(fēng)中卻不倒下。它似乎想要高過(guò)身旁的那棵玉蘭樹(shù)。但是野草再怎么努力也是無(wú)法比過(guò)純潔的白玉蘭的，我不禁笑它的不自量力。在一陣輕笑后我轉(zhuǎn)身離開(kāi)。秋天在樹(shù)葉落下后被人察覺(jué)，地上仿佛鋪上了金地毯。白玉蘭樹(shù)揮舞著葉子向秋風(fēng)打招呼，似乎是在歡迎秋天的到來(lái)。玉蘭樹(shù)下的那株小野草依舊是那般不起眼，在秋風(fēng)的吹拂下像是一個(gè)嬌滴滴的小娘子。秋天的一切都是美好的，就連小小的野草都能察覺(jué)的到。
冬天在雨雪紛飛中登場(chǎng)，世界仿佛失去了生機(jī)。風(fēng)也開(kāi)始肆虐萬(wàn)物，嬌美的玉蘭花怎經(jīng)得起風(fēng)地摧殘，紛紛翻著跟斗飄落在地、飄落在樹(shù)下的那株野草旁。而小小的野草卻沒(méi)有倒在風(fēng)中。此刻，嬌美的玉蘭花與野草相比，變得不再美麗。野草是以高大的姿態(tài)，挺立在風(fēng)中，不曾顫抖。也許野草是在以它的方式嘲笑身旁的那棵備受追捧的白玉蘭。此刻，我無(wú)法不感慨它的頑強(qiáng)、感受它的魅力、欣賞它所擁有的獨(dú)特的美……
春風(fēng)吹過(guò)，新的一年拉開(kāi)了萬(wàn)物復(fù)蘇的序幕。曾經(jīng)不起眼的野草竟長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，它似乎要向世人宣告著它的不平凡。而被摧殘后的白玉蘭卻已不復(fù)昔日的青蔥、嬌美。不久后，長(zhǎng)著幾朵花的玉蘭樹(shù)下，多了一朵繽紛的花。它挺著高昂的'頭，展示著它的婀娜。每每有人經(jīng)過(guò)總會(huì)停足欣賞。原來(lái)，它不是野草而是一株迷人的野花，煎熬過(guò)后化身為美麗的代名詞。我想，如今的它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)它身旁的白玉蘭了。
起起伏伏使人生更精彩。沒(méi)有四季的磨練又怎能開(kāi)出多嬌的花朵，沒(méi)有風(fēng)雪的摧殘又怎能蛻變出完滿的人生。也許現(xiàn)在是野草，但是，在不久的將來(lái)必將是一朵綻放在世人面前的最絢爛的花朵。
給我的啟示作文 34
人的一生中不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)出現(xiàn)成功與失敗。成功也許會(huì)帶給人驕傲，失敗也許會(huì)帶給人力量和動(dòng)力。
記得三年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，因而被語(yǔ)文老師選上參加語(yǔ)文競(jìng)賽。我興高采烈地一蹦三尺。我竟有些飄飄欲然，驕傲自滿，不像平時(shí)那樣抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。在親朋好友面前盡是炫耀，尾巴都翹起來(lái)了。父母本質(zhì)上什么表情，但卻也高興不起來(lái)。一些朋友聽(tīng)了也只是無(wú)奈地聳聳肩。我自顧自的逍遙自在，自以為很了不起復(fù)習(xí)也不復(fù)習(xí)，連老師親人的勸告也只是左耳進(jìn)右耳出。
我常常想，反正都參加上了。到嘴邊的肉還能跑嗎？就這樣，我懶懶散散地來(lái)到了考試的那一天……
考試的時(shí)候我也自信地不假思索地自顧自的寫(xiě)下去。選擇題只是草草地瀏覽了一遍“刷刷刷”的寫(xiě)完了一面。填空題我竟然一時(shí)忘了詞，左空有空地又“寫(xiě)”完了第二面。閱讀題我連短文都才掃一遍不管三七二十一的寫(xiě)了第三面。作文我也只是憑空亂想的編了一通。因此我很快就大功告成了！我深深的嘆了一口氣，環(huán)顧了四周——除了我沒(méi)人寫(xiě)完。我暗暗自喜，笑出了聲。
“016號(hào)選手，請(qǐng)注意——提醒一次。”監(jiān)考老師嚴(yán)肅的板著臉，一本正經(jīng)的說(shuō)。
害的其他人好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭，詫異的望著我。我臉漲得通紅，把頭壓得低低的。但我也只是瀏覽了一遍，又左顧右盼起來(lái)。其他人都專心致志地小聲讀起來(lái)，監(jiān)考老師一個(gè)勁盯著我，我也只好裝模作樣起來(lái)。但我只是想象著老師當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì)的眼神，父母高興的笑臉……
后來(lái)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，老師失望地?fù)u了搖頭。連我都吃驚，這是我的.考卷嗎？字跡上就寥寥草草，打紅叉的地方不忍直視，不是答案錯(cuò)，就是字寫(xiě)錯(cuò)。我垂頭喪氣地坐在椅子上，非常懊悔當(dāng)初沒(méi)有好好檢查，沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。可是“世上沒(méi)有后悔藥�。 币恍╅_(kāi)朗的我竟一連幾天悶悶不樂(lè)。我感到生活沒(méi)有了顏色和氣息。
媽媽坐臥不安，雖然遺憾但還是耐心開(kāi)導(dǎo)我：“‘失敗乃成功之母�！〔⒉豢膳拢膳碌氖悄闶バ判暮陀職�，才能成為一個(gè)正真成功之人�！眿寢尩倪@句話把我心扉中堵著的石塊忽的一下吹開(kāi)了。
后來(lái)，我終于明白了媽媽的良苦用心。失敗不是恥辱，而是成功的動(dòng)力。正想人們所說(shuō)的，跌倒了并不可怕，只要你勇敢站起來(lái)，重塑一個(gè)暫新的自我，你就離成功不遠(yuǎn)。
給我的啟示作文 35
我的外公已是一位六十多歲的老人了，他最大的樂(lè)趣就是釣魚(yú)。外公經(jīng)常帶著他的寶貝魚(yú)竿去家鄉(xiāng)的七家河深灣里釣魚(yú)，雖然路程很遠(yuǎn)，但他每次都是步行。
有一次，外公去釣魚(yú)，爸爸看外公走那么遠(yuǎn)的路實(shí)在是太累了，就準(zhǔn)備開(kāi)車送外公一截路，可外公卻搖搖頭：“不用送了，這段路來(lái)來(lái)回回我都走習(xí)慣了�！比缓缶妥吡恕⒔�，外公釣完魚(yú)回來(lái)了，我滿以為外公會(huì)釣很多大魚(yú)回來(lái)的，便興奮的`打開(kāi)裝魚(yú)的袋子，打開(kāi)后，我納悶了，袋子里只裝著一些小魚(yú)，不禁想到：外公去這么遠(yuǎn)的地方只釣了這么一點(diǎn)小魚(yú)，還不如到街上去買(mǎi)呢。便問(wèn)外公：“外公，去那么遠(yuǎn)的地方釣魚(yú)，也只釣到這么點(diǎn)小魚(yú)，您怎么不去街上買(mǎi)呢?”外公故意賣關(guān)子，樂(lè)呵呵的說(shuō)：“你以后跟我一起去了那兒，就知道原因了�！蔽业男闹谐錆M了疑惑。
由于好奇心的驅(qū)使，第二天，我便央求外公帶我去釣魚(yú)，外公只得答應(yīng)了�？煲霭l(fā)時(shí)，爸爸說(shuō)：“路太遠(yuǎn)，你跟著外公走，肯定會(huì)累壞�！蔽冶阋职珠_(kāi)車送我去，可外公不同意，他說(shuō)車開(kāi)不進(jìn)去。我猜想走山路肯定很累，但為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我下定決心跟著外公步行去。
走完大路，我們走上了小路。這一路上綠樹(shù)蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有時(shí)還會(huì)有幾只松鼠竄到路中間，心里有說(shuō)不出的高興。到了深灣里，我累得氣喘吁吁，腿酸痛得厲害，但看到那兒美麗的景色，身體的疲勞已忘到了九霄云外。只見(jiàn)河的兩旁都是翠綠的大山，山上都長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的樹(shù)木，綠油油的。河里有許多大大小小，深深淺淺的水潭，潭里有各種各樣的魚(yú)：鯉魚(yú)，鯽魚(yú)，鰱魚(yú)草魚(yú)……這里空氣清鮮，令人心曠神怡，我已經(jīng)好久沒(méi)呼吸到這么清鮮的空氣了，我笑著對(duì)外公說(shuō)：“外公，我知道你為什么要到這里來(lái)釣魚(yú)了!”外公滿意的笑了。
聽(tīng)著外公爽朗的笑聲，呼吸著清鮮的空氣，我不禁想：如果我現(xiàn)在是在家里，是絕對(duì)呼吸不到這清鮮的空氣的。因?yàn)�，隨著社會(huì)的發(fā)展，即使在農(nóng)村，環(huán)境也受到了污染，許多人都想到大自然去呼吸清鮮的空氣，但都沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。
大自然賦予了我們生命，也賦予了我們這個(gè)豐富多彩的世界，我們就應(yīng)該好好地去珍惜，好好地去生活，好好地去享受生活的樂(lè)趣。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)美麗而又脆弱的地球吧!
給我的啟示作文 36
大自然的豐富和神奇深深的吸引著我，激起了我求知的熱情。
躺在草坪上，呼吸著自然中的精華；仰望著湛藍(lán)的天空，透過(guò)那一朵朵五彩斑斕的云朵，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的天地。在鳥(niǎo)兒的歌聲中陶醉的我，吮著芬芳的氣息，在一朵朵嬌艷明媚的花兒上，辛勤的蜂兒，“嗡嗡”地扇動(dòng)著翅膀，從我眼前飛過(guò)，我追尋著，一種清新而有活力的氣息奔涌于全身，讓我感到無(wú)比地歡暢。
“撲”的一聲，我仿佛進(jìn)入到另外一個(gè)世界——3010年。一位年輕的女士帶著氧氣罩向我大步走來(lái)，和藹的問(wèn)道：“需要幫忙嗎？”。我仔細(xì)的端詳著她，向她微笑的揮了揮手。站起來(lái)拍拍身上的泥土，不禁喃喃抱怨。我抬頭定睛一看，一艘艘飛船映入眼簾，從高空滑過(guò)。一位博士向我走來(lái)，熱情地說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)世界�！蔽铱戳丝此且活^霧水，走在街上的人都帶一個(gè)氧氣罩，而他又說(shuō)出一些莫名其妙的話語(yǔ)，我頓時(shí)嚇出了冷汗，難道正如他所說(shuō)嗎？那簡(jiǎn)直不可思議了，我越想越離譜。
我們又來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，他指著電腦上的一片綠洲說(shuō)道：“在許多年前，因?yàn)槿藗兊钠茐模勾笞匀皇Я似胶�，所有的植物漸漸地滅亡。因?yàn)槿鄙倭酥参�，使氧氣稀缺，許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅亡，而人類只得靠氧氣罩過(guò)日子。而世界上唯一的綠洲，就在這座城市中心。因?yàn)槿说呢澯�，才讓�(xiě)?zhàn)爭(zhēng)有隨時(shí)爆發(fā)的可能。我邀請(qǐng)你來(lái)到這里，是為了向你們借一些植物以阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)�！彼f(shuō)完，一顆巨型炸彈臨空降來(lái)……
我突然驚醒，回到了現(xiàn)實(shí)世界。我嚇得額頭上不停流下汗水，那汗如雨水般灑落在地上，看著周圍的景物不禁想到：人類應(yīng)該跟大自然和諧共處，它給予了人們空氣、水、良好的生存環(huán)境，人類的.許多科學(xué)技術(shù)和交通工具都來(lái)源于自然中的新奇事物，可人們給大自然的回報(bào)卻是冷酷無(wú)情地破壞它，毀滅它。而自然的回聲也只有提醒和警告：呼吁人們珍惜、保護(hù)自然規(guī)律�？扇祟悈s變本加厲，肆無(wú)忌禪地破壞自然。以致近年來(lái)沙塵暴、泥石流、地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害不斷頻頻發(fā)生。所以，保護(hù)自然從我做起，做一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。從每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)微不足道的動(dòng)作中來(lái)保護(hù)自然，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
給我的啟示作文 37
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派熱鬧的景象。我最期盼的周末終于到來(lái)了，爸爸接我回家。經(jīng)過(guò)體育場(chǎng)時(shí)透過(guò)車窗，我看到許多人在放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真多，有蜻蜓、蜈蚣、還有老鷹······個(gè)個(gè)栩栩如生，把天空點(diǎn)綴得美麗極了！突然間，我也想去放風(fēng)箏，去感受春的氣息！
爸爸停好車，我決定親自去買(mǎi)風(fēng)箏，親自把風(fēng)箏放上天空去。以前，我沒(méi)有自己放過(guò)風(fēng)箏，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。我學(xué)著別人的樣子，拿著風(fēng)箏向前沖，可是風(fēng)箏剛剛飛起一點(diǎn)，就墜落了下來(lái)，再一次還是這樣，我有點(diǎn)氣餒了。最終在爸爸的幫助下我才把風(fēng)箏放上了天空。
剛開(kāi)始，我不敢把風(fēng)箏放得太高，因?yàn)槲遗嘛L(fēng)箏飛走，畢竟我和它只有一條細(xì)長(zhǎng)的線連著。我想能做好的就是緊緊握住風(fēng)箏線。漸漸地，風(fēng)箏飛得很平穩(wěn)了， 看到別人的風(fēng)箏越飛越高，我也不甘示弱，慢慢地放起線來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。在我感覺(jué)最過(guò)癮時(shí)，風(fēng)箏線全用完了，看著它在風(fēng)中翩翩起舞，真是一 種享受��！現(xiàn)在，在天空中飛得最高，別人都用羨慕的眼光看著我。可是我總希望它飛得再高一點(diǎn)，一直飛上藍(lán)天，總是把它拽在手心里，它太不自由了。這時(shí)，風(fēng) 大了些，有股力量拉著我向前沖去，"啪”的一聲線斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去。我沒(méi)有刻意去追它，而是在心中為它祈福，祝它越飛越高，一路順風(fēng)！風(fēng)箏一開(kāi)始 飛得很高很穩(wěn)，接著開(kāi)始在風(fēng)中搖擺，最后從空中往下墜落，落在了周邊的楊槐樹(shù)上，漂亮的身體被扎得遍體鱗傷�？吹剿仟N的樣子，我難過(guò)極了，原本好好的風(fēng) 箏就這樣被摧殘了。
昂頭看著可憐的風(fēng)箏 掛在樹(shù)枝上，我一陣陣心痛起來(lái)，慢慢地陷入了沉思；我們不就是父母手中的風(fēng)箏嗎？他們何嘗不想讓自己的孩子越飛越高呢？只是我們現(xiàn)在還小，他們怕我們跌 倒，所以平時(shí)對(duì)我們有嚴(yán)格的要求，才緊緊地握住手中的`線，那些有時(shí)讓我們煩感的束縛不就是愛(ài)的真諦嗎？我們應(yīng)該體諒父母的用心良苦。
如果我們長(zhǎng)大了，我相信，那時(shí)候他們一定會(huì)放手，讓我們自由自在地飛翔，讓我們尋找屬于自己的天地，讓我們綻放出光芒！加油吧！
給我的啟示作文 38
蝴蝶給我的啟示，改變了我的命運(yùn)，使我終身受益。初練毛筆字，我信心滿滿，覺(jué)得自己一定能夠?qū)懞�，可漸漸的，我開(kāi)始心灰意冷，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)闊o(wú)法正視練習(xí)時(shí)的挫敗，無(wú)法接受初學(xué)毛筆字時(shí)那些難看的字，那些字歪歪扭扭，大小不一，用放大鏡也挑不出一點(diǎn)值得贊揚(yáng)的`東西，難看的比雞爪子在地上爬的一樣，那些不堪入目的大字，似乎在嘲笑我。寫(xiě)字講究心靜，要把所有精神凝聚在筆尖，而我一看到寫(xiě)出的字不理想，就感到百爪撓心，讓我感到十分急躁，字當(dāng)然也寫(xiě)不好了。雖然家人在背后鼓勵(lì)，但我仍然對(duì)毛筆字毫無(wú)興趣。
直到有一天，一件事改變了我的初衷。
那天，風(fēng)和日麗，我準(zhǔn)備去九里崗散心，剛到九里崗，松枝上的兩顆顫抖著的蝴蝶蛹吸引著我，我自言自語(yǔ)道：也許快要破繭而出了。說(shuō)著，去停下了腳步，只見(jiàn)那兩顆蝴蝶蛹抖動(dòng)得更厲害了，不一會(huì)兒，一只蛹里露出了小小的蝴蝶頭，可是，無(wú)論它怎么掙扎，總是抽不出身體，我看在眼里，急在心里，這時(shí)，我想出了幫助它的方法，把蝴蝶蛹扯開(kāi)，幼蝶掉在了地上，我原以為能看見(jiàn)美麗——小巧的蝴蝶，結(jié)果看到的卻是一只身體臃腫，雙翼粘在身體上的一只丑八怪，它掙扎著，痛苦地滾動(dòng)著身子，不一會(huì)兒就死去了，另一只似乎比上一只嬌弱多了，過(guò)了好久才露出了頭，我不敢?guī)土耍嗡鼟暝�，看著它痛苦的樣子，我想幫卻怕又傷害了一條生命。經(jīng)過(guò)自身努力，那只蝴蝶終于破繭而出，在樹(shù)枝上爬了一會(huì)兒，飛向蔚藍(lán)的天空，展示著它絢麗多彩的翅膀，太陽(yáng)映射著它，我仿佛看到了它多姿多彩的一生！
我的心突然劇烈的顫抖了一下，一瞬間，我忽然明白了：只有通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹，只要肯下功夫，鐵杵也能磨成針！有付出才有收獲，我要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
于是，我重新拿起毛筆，每天都在堅(jiān)持練習(xí)，進(jìn)步很大，我在欣賞自己作品之時(shí)，又想起了那兩只蝴蝶蛹，一只因?yàn)槲业臒o(wú)知而獻(xiàn)身，另一只破繭而出，飛向藍(lán)天，鼓舞了我的信心。這件事雖小，給我的啟示卻很大，讓我受益我窮！
給我的啟示作文 39
我喜歡小草，它沒(méi)有松柏那樣挺拔的身軀，也沒(méi)有花那樣艷麗多姿的體態(tài)和沁人的芳香，它是那么的不起眼，使你不容易注意到它�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧拼笤�(shī)人白居易就簡(jiǎn)單的四句話贊美了小草那堅(jiān)強(qiáng)不屈，茁壯成長(zhǎng)的精神，也給了我莫大的啟示。
這天，發(fā)了試卷，試卷靜靜地反躺在桌子上。我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢掀開(kāi)試卷一角，一個(gè)鮮紅的.“5”字映入眼簾，我的手一抖，試卷又慢慢合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下用力一翻，隨著啪的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——55，可憐的“55”我“唉”了一聲便癱在桌子上。
放學(xué)后，我邁著沉重的步伐向回家的路上走去，天上下起了牛毛細(xì)雨，我垂頭喪氣的朝家走去，走到拐角處哎呀，我拌了一下，踩到了花壇里，這時(shí)我看到小草被風(fēng)雨折磨的無(wú)精打采，面目全非。雨來(lái)了，這對(duì)花兒，樹(shù)可是莫大的災(zāi)難，有的凋謝，有的折斷，有的卷入泥土，有的陷入渠溝，惟有小草任你東南西北風(fēng)刮，任你多么無(wú)情的雨打始終不屈不撓，傲然地扎根在大地母親溫暖寬廣的懷抱中。風(fēng)雨過(guò)后，天更藍(lán)，水更綠，天空的上方出現(xiàn)一道道彩虹，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。誰(shuí)會(huì)想到，一顆不起眼的，弱小的小草，竟然會(huì)有這么頑強(qiáng)的生命力��！
風(fēng)過(guò)天睛，風(fēng)屏住了呼吸，雨也慢慢的離去，小草卻慢慢的挺直了腰板。在風(fēng)雨的肆虐中，惟有小草在默默地抗?fàn)幹喽吨�，�?jiān)持著，始終不肯低下倔強(qiáng)的頭仿佛在說(shuō)：“你看，我多堅(jiān)強(qiáng)！”又仿佛對(duì)風(fēng)雨說(shuō)：“我是不會(huì)怕你們的，我決不會(huì)向你低頭�！�
這不就是小草給我的啟示嗎？遇到困難時(shí)，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要付出……這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力，失敗是成功之母，我要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)的精神和毅力。
看著那小草，我陷入了沉思，小草在面臨暴風(fēng)雨的摧殘中就能堅(jiān)持不懈更何況我呢！
我暗暗下定決心遇到困難時(shí)不再沮喪失落，不在垂頭喪氣，而是努力拼搏，就如同那顆小草。
給我的啟示作文 40
愛(ài)，有很多種解釋。父母對(duì)子女的愛(ài)，我認(rèn)為是世界上最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛(ài)。父母不但給了我們生命，而且還為我們撐起了一片溫暖而幸福的天空，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)到家的溫馨以及被關(guān)愛(ài)的快樂(lè)！
那是一個(gè)暑假的下午，天空布滿陰霾，灰蒙蒙的空中飄著毛毛細(xì)雨，在去外婆家的路上，我的心情也受天氣的影響變得灰暗而失意。
走在小區(qū)綿軟的塑膠道上，雨絲沾濕了我的頭發(fā)，絲絲涼意向身體深處滲透。茫然間，人工湖里面的一朵荷花深深地吸引了我，它美麗極了，也許是旁邊的荷葉修飾了它，荷花顯得異常粉嫩可愛(ài)。
我默默注視著這個(gè)尤物，什么魔力讓它如此般的可愛(ài)動(dòng)人，讓我駐足觀望？雨漸漸大了起來(lái)，在一層朦朧的薄霧中，我看到一枝碧綠的荷葉慢慢移向了這朵荷花，它在荷花的頭上撐起了一把傘，一滴滴雨點(diǎn)瞬間被荷葉拖住，在荷葉上盤(pán)旋了一圈后便匯成一顆顆珍珠存留。這一場(chǎng)景讓我看得不禁入了神，心里由衷地升起一股暖流。是啊，人們?cè)诳吹竭@幅畫(huà)面的時(shí)候往往會(huì)把荷葉比作雨傘，可誰(shuí)又能想到為我們遮風(fēng)避雨的父母呢？我們的父母不就像這荷葉一樣，在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)總會(huì)及時(shí)在我們頭上撐起一把傘，在酷熱陽(yáng)光下為我們遮擋出一片陰涼嗎？
還記得小時(shí)候不愿意走路，爸爸驕寵地把我抱在懷里的情景。還記得在我最困的時(shí)候，爸爸送來(lái)的一塊讓我擦臉的溫毛巾，擦去了我的睡意。還記得媽媽在繁星閃爍，蛐蛐和知了停止了鳴叫時(shí)陪我一同入睡。還記得只要是雨天，媽媽不管我?guī)Р粠в昃�，總�?huì)到學(xué)校接我的場(chǎng)景。父母就這樣一天天呵護(hù)著我成長(zhǎng)起來(lái)，可謂無(wú)微不至、無(wú)怨無(wú)悔！
雨漸漸小了，我也回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)依然母性般保護(hù)荷花的大荷葉，我想起了冰心奶奶的一篇關(guān)于蓮花的.文章中的一句話，大意是：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)又會(huì)在雨中為我遮出一片陰蔽呢？……”雖然里面的話已記不太不清是如何說(shuō)的了，但確實(shí)寫(xiě)出了我心中想說(shuō)的話,讓我感慨萬(wàn)千!
看到這荷葉與荷花,我感受到了父母對(duì)我的愛(ài)就猶如它們一樣默默無(wú)聞、無(wú)欲無(wú)求!
給我的啟示作文 41
“啊……啊……”那撕心裂肺的叫聲，讓我現(xiàn)在想起還有一種恐懼感。
這是發(fā)生在我生活中的一個(gè)真實(shí)故事，故事的主人公是我的一個(gè)好朋友，她家就在我家的附近。
有一天，她想要買(mǎi)一個(gè)玩具，她媽媽生氣地說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)？”小女孩非常委屈，因?yàn)樗浅Ｏ矚g這個(gè)玩具�；氐郊�，她就一直躲在被子里哭。直到該吃飯了，她爸爸對(duì)她媽媽說(shuō)：“讓女兒出來(lái)吃飯吧！”她的媽媽故意提高聲音說(shuō)：“她愛(ài)哭，就讓她去哭吧！不管她了！”小女孩聽(tīng)到以后，心就像碎了一樣，直到睡覺(jué)，她的媽媽也沒(méi)有理過(guò)她一下。她突然從她的腦子中念過(guò)一個(gè)念頭：她既然不給我買(mǎi)，我就拿她的錢(qián)自己買(mǎi)。她知道媽媽把重要證件和收入都放在一個(gè)抽屜里，她趁媽媽不在家時(shí)，找到了那個(gè)抽屜，在里面找到了一張20元的鈔票裝進(jìn)了口袋里。就在要把抽屜放好的時(shí)侯，門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了，小女孩急忙把錢(qián)又塞回了抽屜。
這時(shí)媽媽收到了老師發(fā)來(lái)的短信，第二天讓帶戶口本，她可嚇壞了，因?yàn)槟莻�(gè)抽屜留有翻動(dòng)的痕跡，怎么辦呢？如果承認(rèn)了，就免不了一頓“海帶加饅頭”——皮帶加拳頭。就像沒(méi)發(fā)生一樣，也少不了挨打。哎！反正怎樣都要倒霉，還是不說(shuō)吧，說(shuō)不定還能蒙混過(guò)關(guān)呢！他媽媽在找戶口本的.時(shí)候，看到了抽屜有人動(dòng)過(guò)后大發(fā)雷霆，問(wèn)我說(shuō)：“是你翻了抽屜，是不是？不是，那個(gè)小女孩小聲的嘟囔著，你還敢說(shuō)！”
她的媽媽生氣的說(shuō)：還學(xué)會(huì)偷東西了，一把抓住他的手，拿起菜刀，向她的手指伸去，“啊……”一只可愛(ài)的小手少了一根手指，手上、地上都流淌著鮮紅的血，把我嚇得魂飛魄散。
可憐啊，那白白胖胖的小手指就這樣和小女孩分開(kāi)了。小女孩在心靈上受到莫大的打擊，到現(xiàn)在，她還和她的媽媽形同路人，她一輩子都無(wú)法原諒自己媽媽的殘忍。
這件事讓我的心久久不能平靜，讓我想了很多很多。做錯(cuò)了事一定要積極的承認(rèn)，認(rèn)真的改正。尤其是不能偷家人的錢(qián)，因?yàn)橥靛X(qián)的行為會(huì)使一個(gè)人走向歧途。但是這位媽媽更不應(yīng)該如此殘忍，如此糊涂，給孩子留下終生的遺憾。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的教育者，讓更多愚昧的人不犯這樣的錯(cuò)誤。
給我的啟示作文 42
在一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼嘯。人們都穿上了厚厚的棉衣，帶上了厚厚的棉帽，穿上了厚厚的棉鞋圍上了又厚又長(zhǎng)的圍巾，他們都想要快點(diǎn)回家，享受家的溫暖和快樂(lè)。
“母子上車處指示牌”旁邊，站著一位穿著薄薄的單衣，破舊的草鞋并且背著一個(gè)沉重的大包的中年婦女他的手上抱著他的孩子。但是他們并沒(méi)有站在母子上車處的位置，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)被穿著厚厚的棉衣男士們站滿了。
第一個(gè)男子像是一個(gè)大老板一樣，穿著厚厚的風(fēng)衣，穿著精致漂亮的.皮鞋，雙手插在口袋里，頭發(fā)又干凈，又整潔；站在第二個(gè)的是一位青年，他長(zhǎng)得很高很壯，穿著棉褲 、棉衣、棉帽、棉鞋、一副很悠然自得的樣子；第三位男子大約有50多歲了，他帶著一副眼鏡，雙手插在口袋里，穿著黑皮鞋，無(wú)所事事地站在那里；站在他后面的是一位帶著口罩的男子，他也漫不經(jīng)心，閉著眼睛，把手插在口袋里，若無(wú)其事的站在那里。過(guò)了很久那位母親開(kāi)口說(shuō)話了：“各位先生，你們好，這里是母子上車處，不是平常的站臺(tái)，麻煩你們換個(gè)位置，謝謝。”那幾位男子聽(tīng)后好像是知道了這對(duì)母子的用意，他們拿上自己的包袱羞愧地走了。其中有一位男子十分抱歉的對(duì)這對(duì)母子說(shuō)：“對(duì)不起，我應(yīng)該怎么這里，我馬上離開(kāi)�！蹦俏荒赣H馬上對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，下次注意就好了。”可是那位戴口罩的男子還是不想走，他對(duì)那一位母子說(shuō)：“我愿意站在這里，怎么啦，不可以嗎？”最后位帶著口罩的男子還是在那位母親和別人的勸說(shuō)下生氣的離開(kāi)了。
在生活中也有很多這樣的“假文盲”，記得有一次我坐公交車上看到在老、弱、病、殘、孕的坐位上，坐著許多身體健康的年輕人，有的緊閉雙眼，一副無(wú)所事事的人;有的斗著腿玩著手機(jī)；有的還跟旁邊的人聊著天，他們?nèi)徊活櫿驹谂赃吥切┦萑醯睦先�，不管旁邊的人怎么勸說(shuō)，他們都裝作不知道，這不就是 “假文盲”的一種表現(xiàn)嗎？
從《假文盲》這個(gè)故事中，體現(xiàn)了生活中一些人的素質(zhì)問(wèn)題，明明不是文盲，卻要裝作自己是“假文盲”，明明寫(xiě)著“母子上車處”，卻偏偏還要站在那里的幾個(gè)男人，這些人的素質(zhì)可以說(shuō)是沒(méi)有，或者是差，太差了。所以請(qǐng)大家不要作假文盲，讓這種現(xiàn)象徹底的從生活中消失，讓真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)灑滿人間吧……
給我的啟示作文 43
格言，是一座燈塔，在你迷茫時(shí)，帶領(lǐng)你去找到成功的方向；格言，是一位嚴(yán)格的老師，及時(shí)給與你正確的教育；格言，是一葉扁舟，與你在波瀾的成長(zhǎng)大海中并肩作戰(zhàn)。而莎士比亞的一句：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我家一向?qū)ξ夜芾韲?yán)格，尤其在時(shí)間方面�！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！崩闶浅蔀榱宋壹业淖毅�。最近，爸爸媽媽都忙得喘不過(guò)起來(lái)，更別提管我的學(xué)習(xí)了。馬上就要期末考試了，媽媽走之前千叮呤萬(wàn)囑咐讓我好好復(fù)習(xí)，五年級(jí)的期末考試很重要，復(fù)習(xí)時(shí)一定不要掉以輕心。而我，只顧為不受爸媽控制而暗自慶幸，媽媽的忠告自然被我拋到了九霄云外。
電視臺(tái)熱播的《破冰行動(dòng)》成了我的.追劇對(duì)象。一放學(xué)，我也顧不了作業(yè)沒(méi)做完，打開(kāi)電視看起了《破冰行動(dòng)》，也定下了六點(diǎn)半吃飯，吃完后就做作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。直到七點(diǎn)我才磨磨蹭蹭地吃完晚飯，二十分鐘后，我就吃完了晚飯，內(nèi)心卻做起了激烈的斗爭(zhēng)：一個(gè)聲音說(shuō):“該去寫(xiě)作業(yè)�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō):“《破冰行動(dòng)》那么好看，去看會(huì)兒嘛�！蹦莻�(gè)聲音又說(shuō)：“要有時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)控制”就這樣，激烈的對(duì)抗進(jìn)行了兩分鐘，支持看電視的聲音獲勝了。我又坐回沙發(fā)上看起電視，心中卻是一陣忐忑。一個(gè)小時(shí)又“唆”的過(guò)去了，我試圖勸說(shuō)那個(gè)聲音，卻又按捺不住想看《破冰行動(dòng)》的心情，我又安慰自己：沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)小時(shí)嗎，那么多一個(gè)小時(shí)，你還差這一個(gè)不成？再說(shuō)你難道不想看李飛停職后會(huì)發(fā)生什么嗎？我只有被自己征服了，我又繼續(xù)看了下去，還時(shí)不時(shí)來(lái)一句：“李飛，干得漂亮！”“雯姐，揍他！”“陳珂，快跑！”“鈴鈴鈴鈴……”時(shí)鐘響了，我扭頭一看，都十一點(diǎn)了？這時(shí)的我才明白什么叫做；“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！币�?yàn)槲也话褧r(shí)間放在眼里，而時(shí)間更是把我甩在身后。我決定一定要在十二點(diǎn)之前趕完作業(yè)。我提起筆聚精會(huì)神地寫(xiě)試卷，做習(xí)題。在一個(gè)小時(shí)的奮筆疾書(shū)下，我做完了所有作業(yè)，還利用剩余的時(shí)間復(fù)習(xí)了語(yǔ)文一單元。
這一晚，很靜，連那整天歌唱的知了，仿佛也疲倦了。皎潔的月光灑下來(lái)，零星地散落在工整的作業(yè)本上，照亮了那俊秀的字。我躺在床上，緊閉著眼。一個(gè)熟睡中的人，一個(gè)香甜的夢(mèng)，一句的座右銘，就，足夠了……
給我的啟示作文 44
西方人從一粒沙中看到了世界，中國(guó)人從長(zhǎng)江流水看到時(shí)間的流逝。中華民族自古便是一個(gè)細(xì)膩感性的民族，暮春花謝看年華易落，茶煙裊裊品人生沉浮，大江東去感光陰飛逝，海月盈虧讀悲歡離合。所以說(shuō)：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的——亞里士多德。
品讀大自然讓我們學(xué)會(huì)了許多東西
一只企鵝生病或受傷，它的伙伴絕不會(huì)離它而去，即使在危險(xiǎn)的情況下也是如此，直至生病的企鵝康復(fù)或死去。人們常常會(huì)看到這樣動(dòng)人的情景：企鵝成雙成對(duì)地死在一起，因?yàn)樗鼈冎械娜魏我粋�(gè)都不會(huì)拋棄另一個(gè)。
動(dòng)物跟人一樣有靈性，有感情，有愛(ài)有恨．有喜怒哀樂(lè)。他們對(duì)感情的忠貞和守護(hù)絕不亞于我們自己。
讀大自然，我們學(xué)會(huì)了忠貞和守護(hù)。
俗話說(shuō)“烏鴉反哺羊跪乳，落葉歸根麥低頭”這是來(lái)自大自然的'感恩行為。小時(shí)候，家里的一頭黃牛下崽了，小牛一出生很是脆弱，一次次的摔倒，又一次次晃晃悠悠的站起來(lái)，樣子很像人的跪拜，母親說(shuō)那叫‘拜四方’，為的是感謝天地感謝父母。這也是來(lái)自大自然的感恩行為。在大自然中不論是植物還是動(dòng)物都懂得感恩。
讀大自然，我們學(xué)會(huì)了感恩。
曇花無(wú)暇顧及自己稍縱即逝的生命，她把全部的精力都注入了她的舞步。只有短短的兩個(gè)小時(shí)，一朵美麗的曇花，一個(gè)令人驚艷的舞者，完成了她在世間第一次也是最后一次的演出。她舞動(dòng)得無(wú)比投入，無(wú)比灑脫，在瞬息之間，她讓自己的美變成了永恒。在生與死的交接處，她完成了對(duì)生命最為精彩的詮釋——生命的精彩與否和生命的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。
她進(jìn)行了一次令人永生難忘的演出，她在死中獲得了新生，因?yàn)槟且呀?jīng)是一種精神。是曇花教會(huì)我們生命的真正含義。
讀大自然，也讓我們知道了生命的真正意義。
一花一世界，一物一真人；我們靠山立志借水傳情；用山使我們豁達(dá)，用水使我們內(nèi)斂，智者當(dāng)二者兼?zhèn)�。山水乃生命之源，�?rùn)育著我們中華民族幾千年的道德論理，是我們需要用一生的時(shí)間去體會(huì)的哲學(xué)。
大自然給了我們太多太多的啟示，它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何站在生命的高度去品味人生，體味生活。
給我的啟示作文 45
“水滴石穿”是我最喜歡的一則成語(yǔ)。愛(ài)屋及烏，一篇有關(guān)“水滴石穿”的故事也是我最喜歡的。
故事是這樣的：從前有滴水珠和大海比賽穿石。九百九十九年后，水珠憑它的信心，毅力，堅(jiān)韌不拔的精神，耗盡了它一生的時(shí)間，終于打穿了巨石。而驕傲，懶惰的大海一直埋頭大睡，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>
每一次重讀這篇故事，我總是感觸頗多，生活豈不如同穿石？剛出生時(shí)，在巨石這邊，垂老病死時(shí)，在巨石那邊。而人的一生，便是那巨石。如何筆直地穿過(guò)這巨石，就成了一個(gè)難題。
人如果是水珠，它經(jīng)過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的沖擊，可能只是沖去了巖石表層的一層粉末而已。于是膽小，怯懦的人害怕了，退卻了，又去別處尋找出路�？蓜e出同樣堅(jiān)硬無(wú)比呀！他們便不停的轉(zhuǎn)移、彷徨、惆悵，最終無(wú)法到達(dá)生活的彼岸。而剩下一部分勇敢、堅(jiān)韌不拔的人們用他們的毅力，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，最終獲得了巨石另一邊的幸福。
著名的科學(xué)家居里夫人說(shuō)過(guò)：“生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神�！本永锓蛉怂救艘蚕袼f(shuō)的那樣堅(jiān)韌不拔。早年的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境極其艱苦，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。后來(lái)生活艱苦，其夫先逝，給了她沉重的.打擊。大居里夫人咬著牙挺了過(guò)來(lái)，終究?jī)纱潍@得諾貝爾獎(jiǎng)。如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，她能攻破科學(xué)研究中的難題嗎？她能邁過(guò)生活中的種種坎坷嗎？可見(jiàn)堅(jiān)韌不拔的精神對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么的重要��！
有人說(shuō)居里夫人一生生活在痛苦中，就連死都死在惡性白血病上。但我認(rèn)為，居里夫人你的幸福是普通人不可比的。她的幸福是巨大的精神享受，她最快樂(lè)的事是堅(jiān)持做完一件事，能用自己平凡的毅力“滴穿”科學(xué)領(lǐng)域的“巨石”，這是多么高尚的歡愉�。�
我們是否也能學(xué)習(xí)水珠這種精神呢？再長(zhǎng)時(shí)間的苦思冥想后，終于解出一道難題，你會(huì)不快樂(lè)嗎？在一段揮汗如雨，咬緊牙關(guān)終于跑完1000米后，你會(huì)不高興嗎？在一年的辛苦耕耘后，終于考了一個(gè)好成績(jī)，你不興奮嗎？既然堅(jiān)韌不拔能讓我們有如此大的享受，我們?yōu)槭裁床慌碛兴兀?/p>
每一次重讀“水滴石穿”的故事，我都想：水滴和大海的故事遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)。我要做那水珠，穿過(guò)漫長(zhǎng)的人生路。那些樂(lè)于做大海的人，我只能哀嘆他們的不幸了。
給我的啟示作文 46
俗話說(shuō)得好：“父母的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)”，但是如果對(duì)孩子?jì)蓪櫶�，那就是錯(cuò)誤的愛(ài)，那就是溺愛(ài)。在有些父母看來(lái)，孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，沒(méi)有必要在做其他的事情。下面就讓我們一起來(lái)欣賞欣賞自己和漫畫(huà)吧。
寒假里，老師布置了一份特別的作業(yè)：要同學(xué)們回去以后多幫父母做家務(wù)，給他們分擔(dān)分擔(dān)，然后寫(xiě)下一篇關(guān)于自己做家務(wù)的體會(huì)的作文。
陳才一向就是一個(gè)聽(tīng)話的.好孩子，一回到家以后他便開(kāi)始給父母分擔(dān)家務(wù)。這不，他剛來(lái)到客廳就看見(jiàn)沙發(fā)上滿是灰塵，可能是很久沒(méi)擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準(zhǔn)備清理的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，高興的說(shuō):“小才啊，這些不是你應(yīng)該做的事情，讓媽媽來(lái)做吧！你快回去學(xué)習(xí)。”陳才搖了搖頭，他想，媽媽不讓我整理沙發(fā)，我悄悄洗衣服去！
想著，他把衣服放在水盆里，倒了一點(diǎn)洗衣粉，像模像樣的洗起衣服來(lái)。正洗得起勁，我媽媽又來(lái)了。這一次媽媽變得很嘮叨，一邊把陳才推開(kāi)，一邊說(shuō)：“我的孩子，你記住啦！你主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他事情都有爸爸媽媽來(lái)幫你做。難道你不知道爸爸媽媽為什么給你取名為陳才嗎？爸爸媽媽希望你長(zhǎng)大以后能夠成才�？旎厝W(xué)習(xí)！”
陳才不想要媽媽生氣，只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我干，我該怎么辦？正在這時(shí)，他看見(jiàn)房間里亂七八糟的，許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認(rèn)真地把東西收拾好，一邊想著該如何完成老師布置的任務(wù)。正巧爸爸給他送牛奶來(lái)了。爸爸說(shuō)：“陳才，聽(tīng)話。讓爸爸來(lái)干吧！”
這時(shí)陳才再也忍不住了，把爸爸媽媽都叫來(lái)，拿起作業(yè)單，說(shuō)：“爸爸，媽媽。我知道你們很疼愛(ài)我，但是你們也不能什么也不讓我干啊，如果我整天都只知道學(xué)習(xí)，叫我以后怎么獨(dú)立生活！那么作業(yè)也要你們來(lái)完成吧。”爸爸媽媽聽(tīng)了，呆呆的無(wú)言以對(duì)……
這幾幅漫畫(huà)讓我深受啟發(fā)，我想父母的愛(ài)確實(shí)是無(wú)私的，但是溺愛(ài)不是真正的愛(ài)，它會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴，無(wú)法獨(dú)立自主�，F(xiàn)在很多的父母都對(duì)孩子過(guò)于寵愛(ài)，結(jié)果孩子上了中學(xué)連自己的衣服都不會(huì)洗，生活不能自理。這就是溺愛(ài)的可怕后果。愿天下所有的父母都為孩子撐開(kāi)一片自由的藍(lán)天，讓我們學(xué)會(huì)自己飛翔！
給我的啟示作文 47
樹(shù)是植物，鳥(niǎo)是動(dòng)物，動(dòng)植物的和諧相處本身就是一種美妙的天籟。人置身于天地間，與這些可敬可愛(ài)的生靈共處，用快樂(lè)的心情享受這美妙的天籟，自然是一件妙不可言的事情。
——題記
尊重自然生命
在澳大利亞舉行的網(wǎng)球公開(kāi)賽中，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)正在激烈比賽的賽場(chǎng)，非常的不湊巧，被擊打得飛速騰空的網(wǎng)球，正好打在小鳥(niǎo)的身上，小鳥(niǎo)當(dāng)場(chǎng)落地死亡。擊中小鳥(niǎo)的那位運(yùn)動(dòng)員，立即中止了比賽，走到小鳥(niǎo)身邊，為自己的這一過(guò)失，虔誠(chéng)而毫不猶豫地跪倒在這只鳥(niǎo)的面前。
雖然一只鳥(niǎo)和一個(gè)人的死是無(wú)法相比的，但它們?cè)谏膬r(jià)值和意義上是相同的。這位運(yùn)動(dòng)員不僅尊重生命，而且正確面對(duì)自己的'過(guò)失。我們要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
堅(jiān)韌的力量
長(zhǎng)頸鹿雖然在身高上占了優(yōu)勢(shì)，但是，在它們的進(jìn)化過(guò)程中，也失去了很多寶貴的東西。你知道嗎？長(zhǎng)頸鹿是陸地中唯一不能發(fā)聲的生靈，所以它們是沒(méi)有聲帶的長(zhǎng)脖族。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，它們成了動(dòng)物世界中的忍者，無(wú)論有多么深重的苦難，都一言不發(fā)，所以長(zhǎng)頸鹿是所有頑強(qiáng)生存下來(lái)的動(dòng)物中最堅(jiān)韌不拔的一種。
因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的堅(jiān)韌不拔，適應(yīng)環(huán)境的能力，讓我懂得：天生的缺陷我們無(wú)法改變，但我們可以適應(yīng)環(huán)境，憑借頑強(qiáng)的力量，去戰(zhàn)勝我們自己，并且敬重那些身體有殘缺卻非常優(yōu)秀的人。
勇于創(chuàng)新
法國(guó)心理專家曾做過(guò)一個(gè)“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)”，把許多毛毛蟲(chóng)放在花盆邊緣上，首尾相隨，圍成一個(gè)圈，并在花盆周圍撒一些它們愛(ài)吃的食物。毛毛蟲(chóng)開(kāi)始一只跟著一只在花盆邊緣繞圍，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，一連走了七天七夜，最終，它們因?yàn)轲囸I和精疲力竭相繼而死。
時(shí)代在不斷變化和發(fā)展，任何事情都不能禁錮于以往的僵化模式，因?yàn)樗季S的定式一旦形成，就很難靈活地、創(chuàng)造性地處理問(wèn)題。善于思考，不固守，不盲從，勇于創(chuàng)新。
自然界的飛禽走獸、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，總是以它們的方式給我們帶來(lái)無(wú)窮的啟迪。所以，我們應(yīng)該尊重自然，還動(dòng)植物一個(gè)美好的家園。
給我的啟示作文 48
在我學(xué)滑冰之前，我只是看過(guò)其他人，腳上穿滑冰鞋，在滑冰場(chǎng)上自由地滑翔，那姿態(tài)美極了。
寒假的一天，爸爸帶我去學(xué)滑冰。我有點(diǎn)怕，又有點(diǎn)興奮。怕的是摔倒了給人笑話，興奮的是想到又可以多學(xué)一門(mén)本領(lǐng)。
我們來(lái)到滑冰場(chǎng)，滑冰場(chǎng)里面好熱鬧啊，只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們滑冰的花式有很多：向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著溜、單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕，身手不凡�？粗鴦e人飛似的溜著，我恨不得馬上上場(chǎng)當(dāng)一回“飛人”。
穿上滑冰鞋，我以為會(huì)像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)而已。我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，腳要外八字，一開(kāi)一合。”我按照爸爸說(shuō)的方法扶著欄桿，小心翼翼地一開(kāi)一合，可是第一次穿滑冰鞋，不太適應(yīng)，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上。慢慢地我便學(xué)會(huì)保持平衡和前進(jìn)了。
學(xué)會(huì)保持平衡就可以說(shuō)學(xué)會(huì)了一半。現(xiàn)在，爸爸要我拉著他的手離開(kāi)欄桿。我跟著爸爸一起溜來(lái)溜去，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。爸爸慢慢放開(kāi)手，擺出接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了十多米，一不小心，差一點(diǎn)又摔倒了，幸好爸爸接住了我。我有點(diǎn)兒泄氣了，覺(jué)得滑冰這么難，不學(xué)算了。于是，找了個(gè)地方坐下來(lái)休息。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做事不可以半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，有哪個(gè)滑冰高手沒(méi)摔倒過(guò)，你看看別人怎么溜吧!”聽(tīng)了爸爸的話，我信心百倍，留心觀察別人，只見(jiàn)別人都是一開(kāi)一合地溜，身體45度傾著，兩手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不停擺動(dòng)。要當(dāng)“飛人”的勇氣又回來(lái)了，我一開(kāi)一合地溜，溜得很順。身體45度傾著，發(fā)現(xiàn)這樣可以加快速度。兩手伸著，可以保持平衡。原來(lái)一切都有竅門(mén)的`，摸著門(mén)道就好了，我心想：我終于學(xué)會(huì)了，太好了。我覺(jué)得自己已經(jīng)是一位“飛人”，是一位滑冰高手，心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸沒(méi)有半途而廢，原來(lái)成功離我這么近。
這天，我雖摔了很多很多的跤。但我非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)習(xí)了一種新的本領(lǐng)，我終于學(xué)會(huì)滑冰了，我又成功了。至此，我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的意思。只要我們下定決心，什么難題都可以迎刃而解。
給我的啟示作文 49
我們的人生，其實(shí)就像是個(gè)大課堂。哪怕是在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間中，我們也可以體會(huì)到萬(wàn)物的奧妙和生命中的道理。不管是一次失敗的教訓(xùn)，還是一個(gè)誠(chéng)信的選擇，我們都會(huì)從中得到很多啟示。它們就像是一顆顆寶石鐫刻在我記憶里，散發(fā)著耀眼的光芒，璀璨我的人生，就比如那一盆我珍愛(ài)的小綠植。
記得那一次，媽媽為我精心挑選了一盆小綠植作為節(jié)日禮物。只見(jiàn)，一個(gè)陶瓷罐里，幾片綠葉盡情舒展著，向它的新主人招著手，而那幾片綠葉中躲著一朵紅寶石似的粉紅花苞，如同一位害羞的少女，不好意思展示她的嬌顏。綠葉襯紅花，好漂亮！我興高采烈地接過(guò)這份禮物，發(fā)誓一定要好好照顧它。
從此我每天早上醒來(lái)的.第一件事就給它澆水，把它放在陽(yáng)光下，曬曬太陽(yáng)。我是多么盼望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花朵，成為我們家中靚麗的風(fēng)景。可是，有一天早晨，當(dāng)我拿著水壺興高采烈的去看那個(gè)盆綠植時(shí)，綠葉和花苞都無(wú)精打采地垂了下來(lái)，葉子的表面也不像以前那么光滑油綠了，而是變得有些泛黃。那本來(lái)嬌嫩的花骨朵兒不僅沒(méi)有綻放開(kāi)來(lái)，反而像生病了似的，耷拉著連招呼都不愿意跟我打。我蹲在它旁邊，擔(dān)心地看著在陽(yáng)光下的小綠植�！半y道是我澆的水還不夠多嗎？是我給它施的肥還嫌少嗎？”我在心里暗暗的想道。
于是我就給它澆更多的水，內(nèi)心也燃起了一丁點(diǎn)讓它復(fù)活的希望。我先是拿水壺噴，見(jiàn)沒(méi)有效果，干脆直接把蓋子扭開(kāi)，把水倒了進(jìn)去，渴望著它能有一天奇跡般地開(kāi)花�？墒牵以綕哺嗟乃�，它便死得更快。還不到半個(gè)月，葉子開(kāi)始枯黃，連那最絢麗的花骨朵兒也凋零了，我最后的一點(diǎn)希望也跟著被洇滅了。我失落地跑去問(wèn)媽媽，“為什么我給她澆了這么多的水，它還是會(huì)死呢？”“小傻瓜你澆水也得有個(gè)度��？天天澆這么多，不被你淹死才怪呢！”
我沉思了很久，突然從中明白一個(gè)道理：萬(wàn)事都不能只從你自己的角度出發(fā)，還要考慮到對(duì)方的實(shí)際情況，跟澆花一樣，有時(shí)候，你認(rèn)為對(duì)別人的愛(ài)越多，其實(shí)不一定是件好事，可能還是一種傷害。這個(gè)啟示時(shí)時(shí)刻刻藏在我的心中，伴隨我成長(zhǎng)。
給我的啟示作文 50
文字抽象，山水具象。若紙張是平面的，自然就是立體的。徘徊山水，行天地，擁抱的便是自然給我的啟示。
山，巍峨雄壯，昭示著他的滄桑與厚重。古往今來(lái)，坐擁天下者幾多變換，然天下雖易主，江山卻未變。山以他的堅(jiān)忍與不屈屹立于天地之間，那份對(duì)世事變革卻依然淡泊的持重，令人欽佩。
水，溫柔細(xì)膩，表現(xiàn)著她的清澈與坦蕩。曾經(jīng)滄海難為水，時(shí)光匆匆逝去，卻無(wú)法改變水的真誠(chéng)。只有如水般清澈、透明、坦蕩，方能體味人生之真諦。那份世事變幻卻依然寧?kù)o致遠(yuǎn)的坦誠(chéng)，令人動(dòng)容。
風(fēng)，變幻莫測(cè)，展示著他的自由與靈動(dòng)，他不羈的性格宛如“天子呼來(lái)不上船”的豪邁。無(wú)法掌控，隨心所欲，能有如此特質(zhì)的怕只有風(fēng)了。他經(jīng)歷過(guò)盛世的.繁榮，也感受過(guò)末世暴政的殘忍。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是野草的堅(jiān)韌抑或是風(fēng)的神奇?管他呢，那份面對(duì)世事變遷卻依然我行我素的灑脫，令人向往。
雨，潤(rùn)物無(wú)聲，她時(shí)而如情人間最輕的呢喃，時(shí)而如刺眼的陽(yáng)光般猛烈，卻造福萬(wàn)物�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”是雨的溫柔，“春雨貴如油”則彰顯了她的珍貴。她的生命短暫，短暫得一瞬即逝，仿佛轉(zhuǎn)身之間，便是她的一生。她的生命卻又如此綿長(zhǎng)，長(zhǎng)到她一生的距離就是天地之間的距離。落入大地懷抱之前的她，緊張、害怕抑或是興奮，究竟是以何種心態(tài)落地結(jié)束她的一生?不，沒(méi)有結(jié)束，她滋潤(rùn)了土地，土地長(zhǎng)出莊稼，供人食用。是她潤(rùn)萬(wàn)物于無(wú)形，那份對(duì)生命短暫卻又義無(wú)反顧的執(zhí)著，令人感動(dòng)。
山的淡然、持重教會(huì)了我遇事冷靜、沉穩(wěn)淡泊;水的清澈、溫柔教會(huì)了我對(duì)人坦蕩真誠(chéng)、以心為友;風(fēng)的不羈、灑脫教會(huì)了我待人寬容、化敵為友;雨的細(xì)膩、執(zhí)著教會(huì)了我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、給予他人關(guān)愛(ài)。
人與自然相輔相承，自然給人以啟示，人為自然增添生機(jī)，兩者缺一不可。品讀自然，便是體察人生、參悟人生的哲理;感受自然，便是閱讀人生、感悟人生的真意;感悟自然，便是品味人生、覺(jué)悟人生的意義。
自然之啟，于我之示，在擁抱自然的瞬間縱情于山水之間，感懷于風(fēng)雨之情，就能體會(huì)到自然給我的啟示。
給我的啟示作文 51
十一，回鄉(xiāng)。夏逝秋至，似寒還暖。遙望見(jiàn)野外，大片的綠色已被點(diǎn)點(diǎn)金黃綴滿，這是大自然的鬼斧神工。他給了我們?cè)S多的啟示，我們必將受用之。
三月，一路煙霞，鶯飛草長(zhǎng)，柳絮紛飛里，看見(jiàn)了故鄉(xiāng)。春日里回鄉(xiāng)，入眼的是一片的綠油油。復(fù)蘇的季節(jié)，綠色代表的是生機(jī)。柳兒發(fā)芽，花苞欲放，小草崢嶸。自然啟示我們：春天到了！彼時(shí)，我們聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅觸花香，在綠色的懷抱里奔跑，嬉鬧。
六月，槐柳岸，暖風(fēng)入弦，枝頭搖擺訴新蟬。微風(fēng)過(guò)，小荷繁，對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)在那個(gè)初夏點(diǎn)燃。初夏憶鄉(xiāng)，是熱烈的愛(ài)。繁花過(guò)盛，小荷飄香，濃蔭綠叢，火辣的`色調(diào)使人躁悶。但竟也無(wú)法湮滅我們那顆熾熱的故鄉(xiāng)心。聽(tīng)蟬鳴，處蔭下，是自然啟示我們：秋天到了！在夢(mèng)里經(jīng)常憶見(jiàn)的故鄉(xiāng)的矮房，還有那石頭鋪的地面上的溪水流淌，似乎給這夏天更添風(fēng)韻。
九月，秋高氣爽，當(dāng)野外傳來(lái)稻香時(shí)，自然便啟示我們：秋天到了！秋日回鄉(xiāng)，是悠閑且自在的。獨(dú)自漫步于古老樓房叢間，精致的漏窗圖案闡釋著江南的風(fēng)土人情。但轉(zhuǎn)頭卻赫然瞧見(jiàn)新蓋的樓房，書(shū)包里的在字典告訴我有個(gè)詞叫做改變，一樣的地點(diǎn)，不一樣的景致，便是社會(huì)的變化。那墻上郁蔥的藤蔓似乎并不能受到秋的感染，依舊有它們的活力，這便是不能改變的自然。轉(zhuǎn)竹林深處，黃土翠竹，徘徊留戀處；步蜿蜒小道，漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn)，邀南山對(duì)酌，獨(dú)覽月下螢火，追憶著，那豐收時(shí)節(jié)，自然的美。
十二月，紛飛的雪，銀裝素裹的大地。是自然啟示我們：冬天到了！江南夜色下的小村靜靜地，似乎已深深入眠。梅開(kāi)時(shí)節(jié)因寂寞而憶鄉(xiāng)，烏篷船還能在我駛多遠(yuǎn)？底懸屋檐是不是也快不見(jiàn)？弄巷里邊的慈祥老人又去往何處？獨(dú)留我，賞雪花飛滿天，搖曳后，就隨風(fēng)逝遠(yuǎn)。故鄉(xiāng)何曾下過(guò)雪，我望著河面，水中薄冰如履，指頭輕點(diǎn)融裂。
寬敞的庭院，常春的藤悄悄地蔓延，告訴的離鄉(xiāng)的時(shí)間。熟悉的笑臉依舊沒(méi)有改變，鄰居的生活，簡(jiǎn)單卻幸福。好像有夢(mèng)見(jiàn)了故鄉(xiāng)的自然，只一分鐘也足以替代永遠(yuǎn)。抿嘴的笑顏羞澀在蔓延，那畫(huà)面定格在邂逅的巷弄里邊。
自然給我們的啟示很多，啟示我們時(shí)節(jié)更替，春夏秋冬的輪回，自然又啟示我們何時(shí)該回故鄉(xiāng)去看看，何時(shí)，又該憶起，故鄉(xiāng)往昔的美好。
給我的啟示作文 52
馬雅的末日預(yù)言，使地球人處在驚悚恐懼之中：隕石降落到地球，陸地因強(qiáng)震頻繁，使得道路崩毀、地層下陷；美麗的大海，也因隕石降落，而發(fā)生海嘯及海水倒灌；天空烏云密布，接著下起大雨，不斷打雷，雷電擊中高樓，大樓爆炸引起火災(zāi)，延燒到各地……如果這是真的，我們的未來(lái)，究竟會(huì)如何呢?
末日一旦發(fā)生，動(dòng)物們棲息的森林，就會(huì)消失，害他們無(wú)家可歸，我們也會(huì)跟它們一樣嗎?真希望我有能力阻止末日發(fā)生，如果末日沒(méi)有發(fā)生，人類及各種生物，就不會(huì)沒(méi)有生存的地方了，世界末日的到來(lái)，人類已經(jīng)無(wú)處可逃，只能往太空逃生，我們也即將離開(kāi)生活許久的家鄉(xiāng)，奔向不可預(yù)知的世界。
在末日到來(lái)前，我希望能夠完成一些自己想做的事，如：吃很多“麥當(dāng)勞”，因?yàn)槠匠＜胰硕疾粶?zhǔn)我吃油炸食物；去山上看風(fēng)景，聽(tīng)說(shuō)看風(fēng)景可以凈化心靈，安撫焦躁的情緒，如果可能的話，我還想做以前大人不準(zhǔn)我做的事，以及我不知道、沒(méi)看過(guò)及不了解的事。
末日來(lái)臨前，我最想完成的事，是當(dāng)一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)又乖巧的小孩，因?yàn)榇笕丝傆X(jué)得我很煩，那時(shí)我都想：為什么每次大人看到堂妹彤彤的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“哇！好可愛(ài)的小孩哦！”有時(shí)還搶著抱她，害我只能靜靜坐在一邊，我不能每天嘟著嘴巴，應(yīng)該想著開(kāi)心的事，不去想不好的事，讓自己更懂事些。我也想寫(xiě)一封信，留給不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的新生命，請(qǐng)他們不要像我們一樣，不斷揮霍地球賜予我們的寶貴資源、破壞地球的生態(tài)，這樣的糟蹋讓我感到很后悔。所以我希望當(dāng)?shù)厍蛴衷俅沃厣鷷r(shí)，他們能妥善使用地球上的資源，不再污染地球，更不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，制造傷害人的'武器。
幸好，馬雅的末日預(yù)言沒(méi)有發(fā)生，但還會(huì)有其它的末日預(yù)言嗎?人類還會(huì)再次處在驚悚及恐懼當(dāng)中嗎?我們必須好好的愛(ài)護(hù)地球，不要再傷害地球。地球如果會(huì)面臨末日，人類也要負(fù)起一部份責(zé)任，因?yàn)槿祟愐恢痹诶速M(fèi)資源，任意排放二氧化碳。我想跟地球說(shuō)：“地球，對(duì)不起，我們不應(yīng)該傷害你，我以后會(huì)好好保護(hù)你的�！毕Ｍ┤疹A(yù)言不要成真，更不要因?yàn)槿祟惖挠薮�，再次使地球面臨毀滅的命運(yùn)。
給我的啟示作文 53
在南極大陸的水陸交界處，全是滑溜溜的冰層和尖銳的冰棱。企鵝在上岸前，需要從海面扎入海中，拼命下潛。到達(dá)一定深度時(shí)，騰空而起，躥出水面，最高可達(dá)兩米多高。
企鵝沉潛是為了積攢力量，帶到合適的時(shí)機(jī)，騰空而起，一鳴驚人。古今中外，又有哪些名人不是這樣做的呢？
“春秋五霸”之一的楚莊王，以飲酒作樂(lè)作為掩護(hù)，暗中觀察臣子的`善惡，蒙騙其他國(guó)君的心理。時(shí)機(jī)成熟之時(shí)，只因大臣的一句話迅速崛起，當(dāng)天被殺的有幾十人，被提拔的則有幾百人之多。任用賢相，成為霸主，這就是多年以來(lái)積攢力量的成果。唐代大書(shū)法家顏真卿，以與朋友游山玩水為掩飾，使得安祿山以為他是胸?zé)o大志之人，不加提防，可是他暗中訓(xùn)練軍士，積聚力量，在洛陽(yáng)即將被安祿山攻占之時(shí)，他突然出兵，打了安祿山一個(gè)措手不及。
不僅中國(guó)有很多懂得“沉潛”的人，外國(guó)也同樣如此。
美國(guó)國(guó)父喬治華盛頓，早年認(rèn)真學(xué)習(xí)測(cè)量、騎馬、射箭，研究傭兵。在英法戰(zhàn)爭(zhēng)中，初露鋒芒，為英法戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)。在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，魁北克失利后，他馬上撤離波士頓，訓(xùn)練軍隊(duì)，為之后的戰(zhàn)役積攢了力量。
生物界也有生物懂得“沉潛”。
蟬需要在地上呆上四年，才能爬上樹(shù)進(jìn)行脫殼，開(kāi)始他的歌唱生涯。曇花需要積攢一年的力量，才能開(kāi)一晚上的花。這就是我們熟知的“曇花一現(xiàn)”。
其實(shí)學(xué)習(xí)也是一個(gè)“沉潛”的過(guò)程。俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)語(yǔ)文就是注重積累，想要一步登天那是不可能的。
想來(lái)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“兩棵桃樹(shù)”的故事吧。一棵桃樹(shù)沒(méi)有吸取足夠多的養(yǎng)分，過(guò)早地開(kāi)花結(jié)果，結(jié)出的果子又酸又苦，結(jié)果最后被人砍了當(dāng)柴燒。而另一棵桃樹(shù)呢，最后卻結(jié)出又大又甜的桃子。為什么第一棵桃樹(shù)結(jié)不出甜桃子呢？那會(huì)因?yàn)榉e攢的力量不夠，無(wú)法完成這一目標(biāo)。
在我們的生活中，也需要積攢知識(shí)、力量。如果現(xiàn)在不積攢知識(shí)力量，待到中暮之年，就無(wú)法想要有所作為，如果不想“老大徒傷悲”，少年們，珍惜你們的青春年華，放下手中的平板電腦，拿起書(shū)本積攢力量吧！
給我的啟示作文 54
一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了，天晴朗了。上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一輛大卡車運(yùn)著一車樹(shù)苗，又想起了去年的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校給1—6年級(jí)的每一位同學(xué)發(fā)了一個(gè)小花盆和一株花秧，讓我們來(lái)種植。
去年植樹(shù)節(jié)前一天放晚學(xué)前，班主任老師沒(méi)像往常一樣捧著作業(yè)來(lái)布置家庭作業(yè)，而是捧著一疊棕紅色的塑料盆笑瞇瞇地走進(jìn)教室。同學(xué)們都驚訝極了，咦，今天來(lái)是要干什么呀？同學(xué)們都丈二和尚—莫不著頭腦。正當(dāng)大家迷惑不解時(shí)，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，明天是什么日子呀？”“植樹(shù)節(jié)”。同學(xué)們都異口同聲地答道。老師笑了笑邊說(shuō)邊把小花盆一個(gè)個(gè)的發(fā)給同學(xué)：“學(xué)校給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)花盆和一株花樣，讓大家在植樹(shù)節(jié)種植，大家喜不喜歡呀？”“喜歡”。同學(xué)們欣喜的回答。
花盆發(fā)下來(lái)了，我一看，比盛飯的碗才大一點(diǎn)點(diǎn)，這可怎么種呦�；ㄑ硪舶l(fā)下來(lái)了放在手心里，像個(gè)新生的小嬰兒，天呢，養(yǎng)活它真是比登天還難呀！老師給我們簡(jiǎn)單地講了一下種花的'方法，然后鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別看花秧小，只要你們精心呵護(hù)培育，老師相信你們一定可億讓它開(kāi)出最美的鮮花，到時(shí)候大家來(lái)比一比，誰(shuí)的話最美�！�
一回到家，我放下書(shū)包，直奔小公園，取泥土。我先在花盆里放一小半小瓦片，然后填上濕軟的泥土，在中間挖個(gè)小洞，小心翼翼地放進(jìn)花秧，最后取了幾顆玻璃球在花盆邊上圍了一圈做裝飾，放在陽(yáng)臺(tái)上。
花終于種好了，晚上我躺在床上想，這么小的花，那么柔弱，弱不禁風(fēng)，我一定要好好培育它，呵護(hù)它，讓它開(kāi)出最美的花。清晨，我睜開(kāi)眼后的第一件事，就是去看望小花秧，給它澆澆水，松松土。中午，我到家的第一件事也是去看它。晚上再把它從陽(yáng)臺(tái)搬回來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人，花秧的花瓣越來(lái)越多。有一天終于結(jié)出了一個(gè)花苞，我更加愛(ài)護(hù)它了，為它除草，松土，澆水，每天早上般上陽(yáng)臺(tái)，晚上搬回家中，花苞終于展開(kāi)了笑臉，開(kāi)出了美麗的花，我高興極了。
一天，老師讓大家把花帶到學(xué)校，參加評(píng)比，我的了一等獎(jiǎng)。并獲得了“種花達(dá)人”的稱號(hào)。
種花不僅讓我獲得了榮譽(yù)，而且讓我明白：做好一件事，哪怕這件事看起來(lái)很難，只要用心做，不放棄，一定可以成功。
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