陌生人作文

時(shí)間：2024-10-17 05:31:05 寫作作文我要投稿

關(guān)于陌生人作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的陌生人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于陌生人作文錦集7篇

陌生人作文篇1

　　星期六，風(fēng)和日麗，小明自己在家認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

　　突然，“咚咚咚！”，一陣急促的敲門聲，把聚精會(huì)神的'小明嚇了一跳。小明大聲地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”一個(gè)陌生的聲音說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，找你爸爸有點(diǎn)事，快給我開門吧！”小明小心翼翼地拿過(guò)板凳來(lái)，踩在上面，對(duì)著貓眼看了看，心想“怎么從來(lái)沒(méi)有見過(guò)他呢？是爸爸的朋友嗎？我該怎么辦呢？”這時(shí)他想起爸爸平時(shí)對(duì)他說(shuō)的話“遇到事情不要著急，要冷靜對(duì)待�！庇谑切∶骶驼f(shuō)：“叔叔，我爸爸已經(jīng)到樓下了，你等他給你開門吧！”小明的話剛說(shuō)完，就聽見那個(gè)陌生人下樓的聲音了。

　　爸爸回來(lái)后，小明給爸爸講了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸聽了夸小明是個(gè)遇到事情沉著、冷靜，肯動(dòng)腦思考的孩子。

陌生人作文篇2

　　“我們?nèi)ド仙桨�！�?/p>

　　“我知道一條小路�！蔽覀兙晚樦菞l崎嶇不平的小路走，爬到了一條盤山公路上。該怎么走呢？我們茫然了。這時(shí)上來(lái)了一位老爺爺。

　　“我們?nèi)?wèn)問(wèn)路吧�！�

　　走到爺爺面前，我們都沒(méi)說(shuō)話，不知是由于膽怯還是陌生，竟一瞬間大腦一片空白，一句話都說(shuō)不出來(lái)，你推我，我推你，都向后退縮，彼此推搡著。

　　“你們好呀，怎么了？”爺爺率先打破了尷尬，那話語(yǔ)很和藹。那層退縮的屏障瞬間被打碎了，我就像一條剛蛻變成蝴蝶的毛毛蟲，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，溫和的暖風(fēng)，自由自在，不再畏懼。

　　“您好，爺爺，我們想問(wèn)一下下山的路……”

　　“從這個(gè)石榴樹向下走，走到那個(gè)農(nóng)家樂(lè)，在向前走……”爺爺耐心地給我們描述了路線。

　　“知道了嗎？要不我送你們下去吧！”感動(dòng)與溫暖頓時(shí)在我心里蔓延開來(lái)，淚水就快要溢出我的眼眶，此時(shí)的太陽(yáng)好溫暖，點(diǎn)亮了我迷茫無(wú)助的心，世界瞬間充滿了愛，我像一朵小花一樣，沐浴著溫暖與愛。我們向爺爺?shù)懒酥x，便下了山。

　　“我們?cè)谀淖�？�?/p>

　　“我也不知道�！边@對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜！

　　“問(wèn)問(wèn)別人吧！”

　　有個(gè)單位門口坐著一位老爺爺。我們走過(guò)去，老爺爺在沖我們笑，這笑很溫暖，如同和煦的春風(fēng)吹動(dòng)我的心，心里的積雪頓時(shí)融化了，我也輕松了許多。

　　“爺爺，您好，請(qǐng)問(wèn)在哪搭公交車�。俊蔽覀兙拖袷巧塘亢盟频�，異口同聲的'說(shuō)。這次誰(shuí)也沒(méi)有退縮，可能是有了前一次的溫暖吧？應(yīng)該是。使我們充滿了勇氣與信心。也可能是這位爺爺?shù)男Π桑o我們以溫暖。

　　“穿過(guò)馬路，走到那邊站臺(tái)，就可以乘車了�！睜敔斝Σ[瞇地對(duì)我們說(shuō)，是那么的和藹，我心里的陽(yáng)光更加燦爛了，仿佛照亮了我的全世界！

　　“謝謝爺爺！”

　　走到站臺(tái)下，乘上了車，坐在搖搖晃晃的車?yán)�，我不禁感慨。陌生人，竟也能在我無(wú)助時(shí)給予我?guī)椭拇�，在我心里，溫暖，也可以是陌生人給予的！

　　如今，每每想起這件事，我的心里總是那么溫暖。哪怕在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，想起兩位爺爺，我的心也依然堅(jiān)強(qiáng)！

陌生人作文篇3

　　上周末，因?yàn)橛惺虑闆](méi)有來(lái)得及給陌生人講故事，只是在家里給媽媽模擬講了三個(gè)故事。今天早上，媽媽帶我出來(lái)玩，順便把給陌生人講故事這項(xiàng)作業(yè)完成。

　　我先給保安大姐姐講了《我和小姐姐克拉拉》里面的“吃蘋果大賽”這個(gè)故事，我講的時(shí)候十分緊張，但是等我講完了我覺(jué)著很好玩。我說(shuō)：“謝謝姐姐聽我講故事 ”。大姐姐還說(shuō)謝謝我給她解悶，講的真好！

　　我又給賣小吃的阿姨講了《小紅帽》，這次我有一點(diǎn)緊張，我講完了我覺(jué)著更好玩。阿姨還說(shuō)謝謝我給她講故事。

　　我又給服裝店的叔叔講了《了不起的`狐貍爸爸》，這本書大概講了一下，叔叔說(shuō)我講的很好。

　　我覺(jué)著這項(xiàng)作業(yè)很好玩，因?yàn)槲医o別人講故事，讓我的膽量更大了，還給別人帶來(lái)了快樂(lè)，我終于把最緊張最好玩的作業(yè)做完了！

陌生人作文篇4

　　善意的謊言是愛，父母的關(guān)心是愛，家人的鼓勵(lì)是愛，朋友的理解是愛。我認(rèn)為，陌生人的幫助也是愛。

　　陽(yáng)光明媚的.一天，我和朋友一起騎車出去玩。我因?yàn)橛惺乱R一會(huì)兒，便讓朋友自己先走，事情弄完后，我馬上騎車去追她。因?yàn)轵T得有點(diǎn)快，籠頭沒(méi)把穩(wěn)，我一下子摔倒在地上。由于穿的是短袖，我的胳膊摔馬上滲出血來(lái)，疼得我眼淚水都流出來(lái)了。怎么辦呢？朋友早已騎走，父母又不在身邊，我也沒(méi)有電話，該怎么辦呀！

　　正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“小朋友，怎么啦？是摔傷了嗎？”我忍著疼痛，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱禳c(diǎn)給我看看！”我伸出了胳膊。阿姨看了趕緊打開包，拿出幾個(gè)創(chuàng)可貼貼在我的傷口上。接著，她問(wèn)我：“你媽媽的電話是多少，我給她打個(gè)電話。”我告訴她媽媽的電話，她快速拿起手機(jī)，撥了號(hào)碼�！班健健彪娫掜懥艘宦�，兩聲，阿姨念叨著“快點(diǎn)，快點(diǎn)，接電話��！”她盯著手機(jī)，皺起了眉頭。媽媽沒(méi)有接電話，阿姨一邊繼續(xù)撥打媽媽的電話，一邊扶著我說(shuō)：“你家離這兒遠(yuǎn)嗎？我送你回家吧？”阿姨讓我坐在車后座上，準(zhǔn)備送我回家。正在這時(shí)，媽媽終于接電話了！阿姨告訴媽媽我受傷了，并告訴她我們現(xiàn)在的位置，要她趕快過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽就趕來(lái)了，朋友也找來(lái)了，我們謝過(guò)阿姨后，便回家了。

　　回家的路上，我在想：許多事情都是美好的，都是充滿愛的。陌生人給我的幫助也是愛！

陌生人作文篇5

　　瀝青的街道

　　灑滿了

　　雨的盡頭

　　漠然走過(guò)

　　模糊的影

　　街道盡頭遇見

　　言語(yǔ)打不開的隔膜

　　此刻沒(méi)有顏色的空氣

　　是幾里遠(yuǎn)的路

　　問(wèn)或者不問(wèn)

　　心里抓不到念想

　　眼里的`流光太冷

　　只是一個(gè)方向的走過(guò)

　　雨紙傘遮蓋

　　隔絕了外面的雨

　　沒(méi)有容顏的記憶

　　兩個(gè)世界的擦肩而過(guò)

　　雨的寒冷

　　滴落浸透了

　　之間的距離

　　腳步匆忙

　　身后遺失了

　　一個(gè)個(gè)相遇

　　看著前面

　　便在雨的落下里

　　變得凄滄迷茫

　　迷茫又模糊

　　模糊的冷

　　冷冷的雨里走過(guò)

　　相遇在陌生人

　　在我生命的憂傷里

　　埋藏了一個(gè)春天的等待

陌生人作文篇6

　　我生活在愛的大江大河之中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……甚至一些素不相識(shí)的人，都給我無(wú)限的愛，所以我想對(duì)那位幫助過(guò)我的陌生阿姨說(shuō)：“謝謝您！”

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到公園�！巴�，好多人啊！”我不禁感嘆。公園里綠草如茵、鮮花盛開，讓人感到神清氣爽，有種脫胎換骨的感覺(jué)。我們走在石頭砌成的小路上，一邊走一邊玩耍，不知不覺(jué)上了一個(gè)小坡，我玩了不到兩分鐘就被打斷了，不遠(yuǎn)處傳來(lái)“咚咚咚”打鼓的聲音。“我要去看看！”我連招呼都沒(méi)和媽媽打，仗著自己個(gè)子矮小，擠到了熙熙攘攘的'人群的最前面。精彩的節(jié)目把我吸引住了，我把什么事情都忘記了。不知過(guò)了多久，我一回頭：“啊！媽媽不見了，媽媽丟了！快點(diǎn)去找！”突然，我的腦海里浮現(xiàn)出電視里的畫面——兒童被拐賣、丟失，父母焦急的情形，我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)候一位阿姨走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“小朋友，是不是遇到了難題？需要我?guī)兔�？”我好像看見了救星一樣，兩眼放光，然后又半信半疑，怕眼前的阿姨是壞人。我十分警惕，阿姨像看出我的心思，主�?dòng)掏出手機(jī)讓我和媽媽聯(lián)系。我接過(guò)手機(jī)，打通了媽媽的電話，又說(shuō)出不清楚自己所處的詳細(xì)位置，阿姨幫助我把詳細(xì)位置告訴了媽媽，又陪著我等，還時(shí)不時(shí)地對(duì)我微笑，那笑容充滿了力量，讓我感到特別安心。不一會(huì)兒，我和媽媽見面了，媽媽情緒有些激動(dòng)，可能是嚇壞了，等媽媽恢復(fù)平靜，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，剛要給媽媽介紹那位熱心阿姨時(shí)，一回頭，阿姨已經(jīng)消失在人海中。

　　這就是來(lái)自陌生阿姨的關(guān)愛，雖然我與她素不相識(shí)，現(xiàn)在也不記得她的樣子了，但是當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起阿姨伸出的關(guān)愛之手，即使我只見了她一面，但我還想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”

陌生人作文篇7

　　在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人感動(dòng)的，令人難忘的，今天我要向你們?cè)V說(shuō)的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。

　　“28個(gè)人，29條腿，綁在一起同心協(xié)力的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們你們知道這個(gè)活動(dòng)么？對(duì)，就是陽(yáng)光伙伴�！边@個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者是國(guó)家教育部，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們小學(xué)生“團(tuán)結(jié)，拼博，合作”的精神而搞的一個(gè)活動(dòng)，去年開始，是每年一季的，現(xiàn)在已經(jīng)是第二季了，我們杭州市只有17支對(duì)伍參加比賽，下誠(chéng)區(qū)只有兩支隊(duì)伍，我們學(xué)校這一次被榮幸選中拉，這是一件讓我們?nèi)熒械胶軜s幸的事情。

　　當(dāng)體育老師說(shuō)：“要在我們五年級(jí)挑選運(yùn)動(dòng)員�！睍r(shí)我們都十分高興，我也非常希望參加，可是必須要跑步快的人，我們班被選中了十個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他們開始了艱苦的訓(xùn)練，每天早晨6點(diǎn)鐘他們就開始了訓(xùn)練，他們的腳綁在一起，起初他們連路都不會(huì)走，經(jīng)常摔跤，但他們還是堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸的適應(yīng)了，慢慢的會(huì)跑了。在訓(xùn)練的過(guò)程中有許多感人的事，記得有一次，我們?cè)谠缱孕薜臅r(shí)候，有一位老師急促的跑了上來(lái)說(shuō)：“你們班的同學(xué)受傷拉�！币晃皇菂强�，他的臉上血都流下來(lái)了，他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢潮鳴，他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血，我聽了不由的想千萬(wàn)別出事。還好沒(méi)出事，只是一點(diǎn)皮外傷沒(méi)傷到骨頭，這時(shí)我以為他們要退出訓(xùn)練了，當(dāng)老師問(wèn)他們，你們要不要退出訓(xùn)練，他們堅(jiān)定的說(shuō)：“不，我們一定要參加比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光�！笔前�！他們多么勇敢，為了集體的榮譽(yù)顧不上傷痛，他們團(tuán)結(jié)拼搏的'精神令我感動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，我們勝藍(lán)分校取得了很好的成績(jī)，進(jìn)入了杭州四強(qiáng)，給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，雖然在最后的進(jìn)入省八強(qiáng)的比賽中我們失敗了，但是你們那種團(tuán)結(jié)拼搏，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦，不怕累的精神，永遠(yuǎn)的感動(dòng)著我，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)“陽(yáng)光伙伴”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不怕挫折，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

　　感動(dòng)人的作文（二）

　　她，臉上總露著喜悅的笑容，說(shuō)起話來(lái)總是和藹可親的，她，并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但她做的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，總是令我們感動(dòng)萬(wàn)分，她，就是我們的班主任——馬老師。

　　馬老師是一個(gè)不輕易發(fā)火的老師。上學(xué)期的一個(gè)放學(xué)時(shí)候，老師們都去開會(huì)了，我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點(diǎn)作用。馬老師來(lái)了，我們立刻安靜了下來(lái)，但馬老師還是在離教室不遠(yuǎn)處聽到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說(shuō)話的同學(xué) 站起來(lái)，但只有兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，其實(shí)，我們四十六個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)沒(méi)講話。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我們一個(gè)接著一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)。馬老師的臉色也漸漸難看起來(lái)，我們本以為老師會(huì)怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討，沒(méi)想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。

　　馬老師是一個(gè)善解人意的老師。剛開學(xué)的幾天，同學(xué)們還沒(méi)有恢復(fù)到學(xué)習(xí)中來(lái)，做作業(yè)時(shí)懶洋洋的，做起來(lái)速度也很慢，原來(lái)很少的作業(yè)，在我們看來(lái)就是“堆積如山”，如果語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)加在一起，中午自習(xí)課的短短的時(shí)間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個(gè)星期沒(méi)有布置語(yǔ)文課作。后來(lái)，我們做作業(yè)的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業(yè)。

　　馬老師是一個(gè)不隨便批評(píng)我們的老師。上學(xué)期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績(jī)，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任��！我們沒(méi)有考好，馬老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們，反而不斷地鼓勵(lì)我們。經(jīng)過(guò)馬老師長(zhǎng)期的鼓勵(lì)，我們?cè)谄谀y(cè)試中取得了很大的進(jìn)步，這令我們對(duì)馬老師充滿感激之情。作文

　　馬老師是一個(gè)善于培養(yǎng)我們的老師。我們?cè)谏险n時(shí)總是不積極，很少有同學(xué)舉手回答問(wèn)題。馬老師了解情況后，在每節(jié)語(yǔ)文課上都舉行一個(gè)三分鐘演講活動(dòng)，有一個(gè)主持人和一個(gè)演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達(dá)能力。我本來(lái)是一個(gè)不太愛說(shuō)話的學(xué)生，但從當(dāng)過(guò)一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達(dá)能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個(gè)這么好的鍛煉平臺(tái)。

　　馬老師是一個(gè)綜合性的老師。馬老師是我們的語(yǔ)文老師，但她關(guān)心我們所有的學(xué)科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們?cè)谏险n的時(shí)候都沒(méi)有把這三門學(xué)科看重，所以上課并沒(méi)有認(rèn)真聽講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時(shí)間不是布置作業(yè)給我們做，而是耐心地勸導(dǎo)我們多看看這三門學(xué)科的書。在期末老師中，我們考得還不錯(cuò)。作文

　　馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒(méi)有做出過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但她做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動(dòng)，都使我們受到了心靈的凈化。

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