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寫(xiě)作作文

記敘文的作文

時(shí)間:2024-10-14 01:01:52 寫(xiě)作作文 我要投稿

【推薦】記敘文的作文集錦七篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的記敘文的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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記敘文的作文 篇1

  世界上最珍貴、最溫暖、最值得珍惜的是親情。

  傍晚,我翻出了兒時(shí)的照片,一張?jiān)缫寻l(fā)黃四歲時(shí)的照片,喚起了童年的記憶:過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)我的爸爸在廚房里忙碌的身影,飯前媽媽對(duì)我的聲聲呼喚,以及父母親送我上學(xué)時(shí)那充滿(mǎn)企盼和希望的眼神……

  我的目光定格在窗戶(hù)上,那里仿佛有一道虛掩著的門(mén),我漸漸地走了進(jìn)去,去尋求我孩童時(shí)的記憶。

  時(shí)光的駿馬馱著我越到了小時(shí)候。那是對(duì)我剛剛上小學(xué)一年級(jí)。我正在學(xué)寫(xiě)字,我的爸爸手把手地教我:“1、2、3……”那一個(gè)個(gè)字整整齊齊地排列在紙上,那是我和我的爸爸共同協(xié)作的結(jié)果。下雨天,通往學(xué)校的道路泥濘路滑。媽媽總是背著我上學(xué),接我回家。我趴在媽媽彎了的背上,路上的雨水打濕了媽媽的褲腳,媽媽卻反而問(wèn)我有沒(méi)有淋濕,媽媽背著我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我的爸爸、媽媽在我兒時(shí)是那樣無(wú)微不至的`照顧我,他們一直默默愛(ài)著我,不求任何回報(bào),想到這些場(chǎng)景,我不禁暗自流下了眼淚。

  那是誰(shuí)?每天辛勤地勞作在田間地頭。往返在泥濘的田埂上。那是誰(shuí)?每天處理瑣碎的家務(wù),照顧家中生病的爺爺奶奶。又是誰(shuí)?起早貪黑打工掙錢(qián)供我們讀書(shū)。是父母。是親情。為了我們,他們毫無(wú)怨言,不辭辛苦。而我們有時(shí)屢屢犯錯(cuò),讓他們傷心難過(guò)。此時(shí)的我們是否應(yīng)該反盛反省呢?

  每當(dāng)看到他們瘦小的身體,深深的皺紋,我就特別激動(dòng),眼睛一次又一次濕潤(rùn)了。我被他們的關(guān)愛(ài)感動(dòng),更被濃濃的親情所感動(dòng)。

  頓時(shí)我明白了:親情不像愛(ài)情需要山盟海誓;也不像友情需要彼此精心呵護(hù)。它不求回報(bào),只是默默奉獻(xiàn)。只求換取別人的欣慰和微笑。

  有了親情,使我們的生活更快樂(lè),更美好。使我們的成長(zhǎng)更陽(yáng)光,在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界中,我們應(yīng)該讀懂親情,感悟親情,珍惜親情!

記敘文的作文 篇2

  很多時(shí)候,簡(jiǎn)潔的文字有無(wú)盡的藝術(shù)魅力,我拿眼下的明星離婚事件來(lái)做今日話(huà)題的導(dǎo)引。

  相對(duì)比過(guò)去的潘粵明董潔前前后后的開(kāi)撕,或是寶強(qiáng)馬蓉的是非難辨,惹盡眾媒體幾次三番、不厭其煩的報(bào)道,街道弄里、酒肆坊間的舌長(zhǎng)舌短,知情人評(píng)論家捕風(fēng)捉影、妄意揣測(cè),真是累犢長(zhǎng)篇、爆料不窮。

  我們來(lái)看文章馬伊琍“周一見(jiàn)”事件,前雖有波瀾,很快,馬伊琍一篇簡(jiǎn)短的不能再簡(jiǎn)短的博文,即刻,煙消云散。這便是我們熟知的伊利體“且行且珍惜”,多么奇妙!

  歌后王菲與李亞鵬的離婚給我們的是直接的一句哲思式的詩(shī)般的語(yǔ)言。亞鵬說(shuō)“我要的是一個(gè)家庭,你卻注定是一個(gè)傳奇!弊D憧鞓(lè),我的高中女生。于是,我們就在雖有萬(wàn)般猜臆卻無(wú)奈唏噓中淡看。

  那么,再遙看文學(xué)作品,《紅樓夢(mèng)》中黛玉臨終只是一句簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的“寶玉,你好??”,引讀者無(wú)盡疑慮,百思不得其解。你好什么?狠耶,苦耶?思耶,念耶?

  “生人作死別,恨恨那可論?念與世間詞,千萬(wàn)不復(fù)全!”,世上的形容詞成千上萬(wàn)個(gè),可真正能貼切這句話(huà)的又有幾個(gè)呢?一句短短的話(huà),能讓人聯(lián)想起這么多種感情,我們何嘗不可以說(shuō)這短短的而又未完的四個(gè)字包含了世上所有的感情呢?其實(shí)只要你能用心體會(huì)到,感悟到,最后究竟是什么就不那么重要了。這一切都早已湮沒(méi)在歷史的紅塵里??

  驚,一段曠世奇緣;嘆,一對(duì)苦命鴛鴦;悲,一個(gè)時(shí)代悲。惶热羧松糁蝗绯跻(jiàn)。那么,于千萬(wàn)人中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的.人,于千萬(wàn)年之中時(shí)間無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,沒(méi)有晚一步,那時(shí)黛玉會(huì)不會(huì)對(duì)寶玉說(shuō):“寶玉,寶玉,你好嗎?”

  看,我隨意一說(shuō),便能引出這些許情思,更不要提紅學(xué)家們對(duì)這一句的萬(wàn)言注解、長(zhǎng)篇宏論了。

  我們只需明白,簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,真值千金!那么今天,我們就探尋一下如何做到這般語(yǔ)言的吧。自然,我要依照由簡(jiǎn)入繁的老套路,步步深入,循序漸進(jìn)。列位看官,我們走起??

記敘文的作文 篇3

  曾經(jīng)在QQ空間的說(shuō)說(shuō)里,很認(rèn)真的寫(xiě)下這樣的一段話(huà),一所溫馨的小屋,一份穩(wěn)定的工作,一個(gè)溫暖的他,一群調(diào)皮的小孩,一小塊瓜果蔬菜地,再有二畝田地,里面種上自己想吃的糧食,小麥,玉米,土豆…所有的東西不用太多,夠吃就行。所有的人不用五湖四海,交心就可。這便是我夢(mèng)想中的生活。

  多年以后的今天,細(xì)數(shù)自己擁有的.一切,一間溫馨的小屋,一個(gè)溫暖的他,一個(gè)調(diào)皮的小鬼,老爺子地里也種著瓜果蔬菜,田地里也有玉米,土豆…還有幾個(gè)交心的朋友。

  除了工作,一切幾乎完美的剛剛好。這樣的自己,還有什么不滿(mǎn)足的呢?

  有時(shí)想下,人是不是都是這樣呢?得不到的時(shí)候,總是去追逐,去努力,得到了,反而覺(jué)得也就那樣呢?只是,如此說(shuō)來(lái),當(dāng)初的期許那些當(dāng)時(shí)得不到的,又有什么意義呢?

  忘了自己是在什么情況下寫(xiě)下那段話(huà)的呢?好象是大學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,對(duì)未來(lái)也是充滿(mǎn)了迷茫。不知道前方的路在哪里。那時(shí)的自己,對(duì)生活的期許是那個(gè)樣子的。

  如今,除了工作,上面所期許的都有,甚至。我的那個(gè)溫暖的他,甚至?xí)闷鸶^把家里粗粗大大的木頭給劈成小小的,大小相差無(wú)幾的小柴,來(lái)供我們?nèi)∨妥鲲埬亍?/p>

  既然當(dāng)初的自己,沒(méi)有期許大城市的電磁爐,電飯鍋,如今自己家的木柴火做飯,是不是更加的接地氣,做出的飯菜是不是更加的香甜呢?

  如此看來(lái),真的是該好好珍惜當(dāng)下的生活了。

  剛剛看到這樣的一段話(huà),感恩生活,感謝愛(ài)。生命中,唯美食與愛(ài)不可辜負(fù)。

  如此說(shuō)來(lái),美食與愛(ài)同在,那么,我就更加的應(yīng)該感恩生活,珍惜當(dāng)下。

記敘文的作文 篇4

  “路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,“近朱者赤,近墨者黑”這都提示著我們要樂(lè)交諍友不交損友。我,不知覺(jué)地交了一群損友,我很難過(guò)。我對(duì)那群損友沒(méi)有任何依戀,但我心里卻很矛盾。

  當(dāng)我沒(méi)有再和她們混在一齊的時(shí)候,我似乎找到了遺失已久的快樂(lè),可是在這時(shí)候她們卻很嫉妒我,不時(shí)地用惡語(yǔ)傷害我。我想;這就是我曾經(jīng)的好友嗎?她們一下子卸下所有的偽裝,令我無(wú)法接受。

  我曾經(jīng)是老師最大的希望,是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在,我什么都不是…。。這個(gè)過(guò)程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望,我想重頭再來(lái),這應(yīng)該有可能罷!

  天低下沒(méi)有解決不了的難題,只有等待人去解決的難題,我相信命運(yùn)始終掌握在自己的手里,但是輿論會(huì)使人墜落到無(wú)底深淵,這些閑言閑語(yǔ),講的人卻沒(méi)有想到被害者的.辛苦,我真的體會(huì)到這種折磨了,我的后悔已經(jīng)來(lái)不及了,不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了,我無(wú)法改變一些人的思想,因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有這個(gè)能力,我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣,我似乎對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)充滿(mǎn)了仇恨,就等待著報(bào)復(fù)。

  這個(gè)世界給我這樣的人生,讓我受到這個(gè)嚴(yán)重的打擊,我是如此般的難受。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝,請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)。我只想再有一次機(jī)會(huì),也許你聽(tīng)不見(jiàn)。

記敘文的作文 篇5

  生活中往往在在很多懷疑,不相信不理解,讓我們知道,被人相信理解的感覺(jué)真好。

  記得有一次,考試沒(méi)及格,回到家里被大訓(xùn)了一頓,訓(xùn)過(guò)后有點(diǎn)委屈,但我也想清楚了,的確實(shí)是我考得太差了。于是,我開(kāi)始也慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),把心愛(ài)的手機(jī)連續(xù)幾個(gè)星期沒(méi)有玩了,頓時(shí)也覺(jué)得學(xué)習(xí)越來(lái)越有有用了,開(kāi)始慢慢進(jìn)步。

  當(dāng)試卷又發(fā)下來(lái)時(shí),75分,兩個(gè)又大又紅的字,我看了無(wú)比開(kāi)心。果然這些努力沒(méi)白費(fèi),當(dāng)我拿著那張靠自己努力得到的試卷,正準(zhǔn)備對(duì)媽媽報(bào)喜時(shí),“這次考試又沒(méi)及格吧,這孩子沒(méi)及格怎么還這么高興,真是邪門(mén)了!苯又只氐秸}:“我天天跟你說(shuō)好好學(xué)習(xí)好好讀書(shū)……”“碰!”大聲的關(guān)門(mén)聲打破了媽媽的說(shuō)話(huà)的氣氛。媽媽出來(lái)想要了解了解情況時(shí),看到了一張75分的卷子。

  “唉,這孩子怎么學(xué)壞了,連卷子都會(huì)抄了,唉!”聽(tīng)到媽媽的嘆氣聲我原來(lái)想要媽媽里表?yè)P(yáng)我的心一下子被潑了冷水,眼圈的淚水慢慢打轉(zhuǎn),為什么不信我呢,為什么不理解我呢?你就這么認(rèn)為你女兒就這么差嗎?你就認(rèn)為你女兒是抄別人的才能考及格嗎?晚飯過(guò)后,媽媽親自打電話(huà)給老師,跟老師說(shuō)她會(huì)教導(dǎo)好我的`,以后絕對(duì)不會(huì)再抄襲了。然后老師向媽媽告明真相,媽媽這才了解到了我并沒(méi)有作蔽,是真真實(shí)實(shí)地75分。

  她摟住往我對(duì)成說(shuō):“媽媽錯(cuò)了,媽媽?xiě)?yīng)該相信并理解你的!蔽一腥挥X(jué)得這些委屈都什么也不算了,得到相信理解的感覺(jué)真好!

記敘文的作文 篇6

  假如時(shí)光可以倒流,我愿停駐在兒時(shí)的純真里,默默的把1切珍惜……

  ······ ——題記

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須脫去幼稚的外衣,從此再也沒(méi)有屬于我們天真無(wú)邪的故事;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須面對(duì)兒時(shí)伙伴的1個(gè)又1個(gè)遠(yuǎn)離,從此純真的友誼只能成為1種美好的回憶;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須加入殘酷的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍里,為那痛人心扉的名次苦苦勞累。

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們已失去了太多太多。

  “童年啊/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/”吟著冰心的童年詩(shī),總會(huì)讓人想起美麗的童年。

  童年里,曾為了知道自己是否受家人的關(guān)心而躲在衣柜里到天黑也不肯出來(lái),嚇壞了爸媽的心;童年里,因無(wú)意中用手指了天上的月亮,害怕得1夜未眠,生怕1覺(jué)醒來(lái)后,自己再也沒(méi)有了耳朵;童年里,那時(shí)的頑皮,總是楸著爸爸的耳朵,疼得他再也不敢靠近我……

  如今童年的遠(yuǎn)逝,也許就是成長(zhǎng)的無(wú)奈。

  “那片笑聲/讓我想起/我的那些花兒/在我生命/每個(gè)角落/靜靜為我開(kāi)著/我曾以為/我會(huì)永遠(yuǎn)/守在它身旁/如今我們/已經(jīng)離去/在人海茫!泵慨(dāng)聽(tīng)到樸樹(shù)的《那些花兒》時(shí),總會(huì)讓人想起兒時(shí)和自己1起玩過(guò)的伙伴,他們?cè)谀睦镅?他們(cè)缫央x我而去,曾經(jīng)和他們1起打鬧,1起瘋玩,1起爬山的日子呢?早已淡然離去。

  伙伴的遠(yuǎn)去,也許就是成長(zhǎng)的無(wú)奈。

  “深度的近視/凝視模糊的未來(lái)”面對(duì)轉(zhuǎn)眼即是的高3抑或是高考,重重的高壓頻頻來(lái),于是我們總在嘆息成長(zhǎng)的無(wú)奈,嘆息競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)奈,而童年又是多么的美好。

  假如時(shí)光可以倒流,我愿停駐在兒時(shí)的純真里,默默的把1切珍惜,然而,時(shí)光不會(huì)倒流,我的'夢(mèng)想也注定要滅,所以我又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)成長(zhǎng)。

  河蚌是靠1副病軀才育出了自己的珍珠;彩蝶是經(jīng)破繭而出才游戲于燦爛的花間。那我呢?也許成長(zhǎng)的途中我必須舍棄太多太多的美好,但我仍要坦然的去面對(duì)。

  因?yàn)槲业男闹?直有個(gè)美麗的夢(mèng)想!

記敘文的作文 篇7

  星期四,是我們?cè)烀篮妹魈斓囊惶,地點(diǎn)是“火車(chē)站”,第三~四節(jié)是我們開(kāi)始的時(shí)候。

  第三節(jié)課上課了,老師叫我們坐下,然后他拿出一袋塑料袋和一袋手套,老師發(fā)給我們每人一個(gè),我們來(lái)到操場(chǎng)集和了,因?yàn)槭钦麄(gè)七年級(jí)一起的嗎?我們排好隊(duì),過(guò)車(chē)了,我興奮的擠上了車(chē),車(chē)上的位子特別的少都讓他們男同學(xué)給占了,我有一個(gè)同學(xué)占了一個(gè)位子她叫我坐在她身上,媽呀,我這一坐把同學(xué)她們都笑死了,因?yàn)?個(gè)位子,我們坐了5個(gè)人,過(guò)了一會(huì)兒,火車(chē)站到了。

  我?guī)狭耸痔着d奮的走下車(chē),還集了和,和散了,我們沖向停車(chē)的地方,因?yàn)槔湍睦锒嘈,我有的同學(xué)都沖向公共車(chē)?yán)飺欤覀冊(cè)谕饷鎿炝撕枚鄼壚祁^,還有煙頭,我就撿了好多檳榔頭,不過(guò)我還是很開(kāi)心,因?yàn)槭菫榱宋覀兗覉@。

  那天,天氣特別的熱,我們走到這里沒(méi)有什么垃圾走到哪里沒(méi)有什么垃圾,我們就坐在地上坐了一會(huì)兒,過(guò)了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)一個(gè)超市,便像貓抓老鼠一樣的跑進(jìn)去,一走進(jìn)是那么的舒服,那么的涼快,那么的自由,因?yàn)槔锩骈_(kāi)了空調(diào)嗎。我們左看看右看看沒(méi)什么好買(mǎi)的,我們買(mǎi)了半天,到最后買(mǎi)了一瓶水,我們又來(lái)到了那個(gè)收票的地方,我們準(zhǔn)備進(jìn)去的.,剛走到那個(gè)地方,那里那個(gè)收票員,叫我們到那窗戶(hù)的行禮車(chē)間去,我們走到那里面,我們看見(jiàn)了一蝌蚪,我同學(xué)拿了個(gè)東西把蝌蚪搞上來(lái)了,我們到處走了一下,看了一下沒(méi)什么垃圾我們又跑到外面來(lái)?yè),剛?zhǔn)備撿,少鈴響起來(lái)了,我們便跑過(guò)去集合,因?yàn)槲覀兲耍愕眯\?chē)都走,所以我們就站在那里等校車(chē),差不多等了半個(gè)多小時(shí),校車(chē)終于來(lái)了,老師叫我們女同學(xué)先上車(chē),我笑了。

  這是我第一次搞創(chuàng)造美好的明天的活動(dòng),雖然我沒(méi)有認(rèn)真做,但是我還是很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次齊為我們的家園搞衛(wèi)生,我希望我們學(xué)校以后多搞這種活動(dòng)。

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