【推薦】快樂(lè)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的快樂(lè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)作文 篇1
終于放假了，我望著三本寒假作業(yè)愁眉苦臉，不過(guò)就在我郁悶的時(shí)候，突然看到寒假通知上的一項(xiàng)作業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”中的活動(dòng)四：節(jié)日我當(dāng)家。我興奮極了，因?yàn)椤爱?dāng)家”正是我的夢(mèng)想。這天，我當(dāng)家。首先，我把家里收拾干凈，我一邊布置一邊喃喃自語(yǔ)：“有了我的布置，今年家里的氣氛肯定和往年不一樣。
”接著，拿出買的掛飾和拉花，把掛鉤貼牢固，掛彩燈，掛紅燈籠，貼上拉花和掛飾。家里馬上煥然一新：有別樣的花生、小葫蘆的掛飾門簾，有虎虎生威的虎年年畫，有與眾不同的“兩色”拉花，還有……最后，我看著布置可愛(ài)的家，心里很有成就感。
除此之外，我還做了兩道菜：雞蛋炒西紅柿和熗炒圓白菜。先是把鍋里的水蒸干，倒上適當(dāng)?shù)挠�，放�?個(gè)干辣椒，倒點(diǎn)蔥花，炒一炒，擱進(jìn)圓白菜。但是我不小心把另一道菜中的蔥花混在一起，一同倒進(jìn)去，我嚇得把火關(guān)上，問(wèn)在旁邊的媽媽：“然后怎么做？”我的聲音有些顫抖。媽媽上前一步，用最敏捷的'速度把火開(kāi)開(kāi)。接著指點(diǎn)：“再翻炒幾下，是從下往上翻，然后灑鹽，放雞精，最后再炒一炒，出鍋�！蔽野粗鴭寢屨f(shuō)的做，盛出來(lái)果然好看，有食欲。在做第二道菜的時(shí)候，我按照媽媽說(shuō)的步驟做，結(jié)果很令爸爸媽媽滿意，我很高興！于是，我又蹦又跳地跑到冰箱前，哼著歌兒，從冰箱里拿出臘腸，切成薄薄的片，真顯我的手藝呀！把菜都端上桌，爸爸媽媽都夸我又長(zhǎng)大了。這天，我當(dāng)家！
快樂(lè)作文 篇2
今天，我?guī)孜煌瑢W(xué)一起在象山濱水公園玩。
濱水公園的右邊是南大河，南大河旁邊是高大雄偉的南部商務(wù)樓。濱水公園里有長(zhǎng)長(zhǎng)的織秋廊，有光彩奪目、絢麗多彩的彩虹橋，有神秘的立交河橋……我們走在用鵝卵石鋪成的'路上，形態(tài)不一的鵝卵石，弄得我們腳底麻麻的。我們還在草地上玩，下坡時(shí)我們像離弦的箭一樣，沖了下來(lái)，歡呼雀躍得如小兔子一樣狂奔亂跳；上坡時(shí)，我扮演老爺爺一步一步往上走。這一夜，我們玩耍著、追趕著、跳躍著……像脫韁的野馬，一路奔馳向前，自由自在�；▋翰輧涸诮k麗多彩的霓虹燈下探出了小腦袋，向我們點(diǎn)頭微笑。樹(shù)木又高又大，又粗又壯，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著濱水公園。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，仿佛向我們招手問(wèn)好。
今天雖然很累，但是我們很高興，因?yàn)槲覀兛吹搅思亦l(xiāng)美麗的風(fēng)景，還收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣�？鞓�(lè)無(wú)處不在，生活多么美好！
快樂(lè)作文 篇3
今天，媽媽帶我去滑雪，我可高興了。這可是我第一次滑雪呀！
這天天氣特別冷，北風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上，好像刀割一樣。我們一大早就出發(fā)了。
進(jìn)了滑雪場(chǎng)，媽媽給我租了一套滑雪用具，還幫我請(qǐng)了一個(gè)教練。教練先教了我一些基本動(dòng)作，我學(xué)得很快，教練一個(gè)勁兒地夸我聰明，我心里美滋滋的。學(xué)完基本動(dòng)作之后，我就該上雪場(chǎng)滑了。第一次是教練扶著我滑起來(lái)的，初滑時(shí)我心里有點(diǎn)害怕，不過(guò)滑下去之后就覺(jué)得沒(méi)什么好怕的'了，我的膽子也壯起來(lái)了。接著，我又去滑了幾次，這幾次滑得都很成功，而且逐漸找到了滑雪的感覺(jué)；不過(guò)，有一次我滑下來(lái)之后，正想往纜繩那邊走，突然聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊：“閃開(kāi)！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)人已飛速向我沖來(lái)，將我撞倒在地，我還吃了一大口雪。真倒霉！不過(guò)還好，沒(méi)摔傷。于是，我便爬起來(lái)接著滑。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我已成了一個(gè)滑雪“高手”了。
這次的滑雪經(jīng)歷真有趣，這段快樂(lè)的時(shí)光真令人難忘！
快樂(lè)作文 篇4
俗話說(shuō)朋友多了路好走，的確，有了朋友就增添了許多的快樂(lè)音符。
‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笥咽巧衬械哪且黄G色之洲，給予我們希望的寄托；朋友是黑夜中那一盞燈，給予我們希望的快樂(lè)的憧憬；朋友是航行中的一道指示燈，給予我們正確的方向。所以，人生不能沒(méi)有朋友，失去朋友就失去了快樂(lè)。我是耐不住寂寞的人，沒(méi)有盆湯有的陪伴，將是多么的愁悶和心里的空虛。有了朋友，就像有了一碗冒著騰騰熱氣的雞湯，滋潤(rùn)著我的心田。我結(jié)識(shí)了一個(gè)筆友，相互傾訴自己心房中的愁苦，也不知怎么，有了憂愁就寫出來(lái)讓別人幫助你，這時(shí)的心里是空曠了許多。朋友是讓你擁有快樂(lè)的鑰匙。在人生中，只顧著追求金錢的人，始終回覺(jué)得不自在，不快樂(lè)。則有朋友的普通人，和大家在一起開(kāi)開(kāi)心心，逍遙自在。因?yàn)榕笥咽悄隳銚碛锌鞓?lè)的源泉。一個(gè)朋友，一個(gè)快樂(lè)，多一個(gè)朋友就多一個(gè)快樂(lè)。高適以‘莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！蛣e了好友董大。李白又以‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。’與汪倫依依不舍。可見(jiàn)，離別朋友時(shí)是多么的懷念當(dāng)初多么快樂(lè)的時(shí)光��！朋友是石，敲燃星星之火；朋友是火，點(diǎn)燃黑夜的燈；朋友是燈，照亮前方的路；朋友是路，引你走向黎明。4�？鞓�(lè)來(lái)自于運(yùn)動(dòng)
上完一天緊張忙碌的功課，該是休閑運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻了。我輕輕哼著曲子，邁著輕盈的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上，加入跑步的隊(duì)伍中。這時(shí)天陰冷冷的，凜冽的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我漫不經(jīng)心的跑著，只希望早點(diǎn)跑完學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。
在密密麻麻的人群中，令我感到意外驚奇的是，我發(fā)現(xiàn)班主任楊老師忙里偷‘閑’，矯健的身姿馳聘在跑道上。我的心里覺(jué)得暖乎乎的，拋開(kāi)學(xué)習(xí)上的'疲倦，我使勁地緊跟楊老師跑步的節(jié)奏，那一刻，是我最幸福的時(shí)刻。
汗水流在我的臉頰，滲透我的衣衫，我仍不停跑著、跑著，好不容易才趕在楊老師的身后，只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身向我點(diǎn)頭微笑著。那時(shí)我沒(méi)戴助聽(tīng)器，根本聽(tīng)不懂楊老師說(shuō)的話，我覺(jué)得真是很遺憾，不能和他溝通交流。跑了三圈，完成了任務(wù)，我打算離開(kāi)，看見(jiàn)楊老師雖然汗流浹背，但還是仍然堅(jiān)持不懈著，繼續(xù)追求自己的制定目標(biāo)，他的每一滴汗水，都浸濕了衣服，可他還是永不止步著，我看他跑去的那個(gè)背影，雖然在別人眼里是那樣模糊，可是在我的眼里，卻是像晶瑩剔透的珍珠那樣地記憶猶新我心想：‘楊老師，你是好樣的，你有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，值得我學(xué)習(xí)，難道學(xué)習(xí)不就跟跑步一樣嗎？一步一步往前走，直到成功的彼岸，怎能在關(guān)鍵時(shí)刻半途而廢呢？那豈不是懦夫，讓人笑掉牙嗎？’
天漸漸暗下來(lái)了，跑道上的人影都逐漸消失了。我不顧多想，又繼續(xù)跑到楊老師的前面，也許您會(huì)感到驚異，你怎么還不走呢？已經(jīng)完成任務(wù)了，也許，您根本不明白我的心在想什么？我知道，我想您也許會(huì)和我想得一樣。就讓我們師生那種背影伴著跑道飄然而去，為跑道留下很淺的腳印和單純的回憶，譜寫一首首美妙的旋律……
不管在生活上，還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該追求自己的人生目標(biāo)，為自己達(dá)到的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，努力奮斗。我永遠(yuǎn)都不會(huì)做懦夫的，我要做一名男子漢。這一次的跑步，使我感到很快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇5
假如快樂(lè)會(huì)走路，快樂(lè)唱著歌走呀走，一蹦一跳的，一會(huì)兒走到西一會(huì)兒走到東所有它走過(guò)的地方都充滿了歡樂(lè)。
一天它走到一個(gè)院子里。發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿舊衣臉臟兮兮的小女孩�？鞓�(lè)向前跑去問(wèn):‘‘你怎么了?”小女孩悲哀的說(shuō):“我的媽媽生病了，不能陪我去游樂(lè)園玩了�！笨鞓�(lè)溫柔的說(shuō):“我陪你吧!”小女孩高興的說(shuō):“快樂(lè)帶著她去游樂(lè)園玩了她一切她想玩的東西。小女孩的臉上露出久違的笑容說(shuō):“我先回家了!”快樂(lè)說(shuō):“我也走了。
但是快樂(lè)還是跟在小女孩的后面，小女孩卻不知道。快樂(lè)看著小女孩走進(jìn)一個(gè)又破又舊的平房里，用那無(wú)奈的眼神看著她的媽媽，她的媽媽躺在一個(gè)又破又舊的床上，快樂(lè)走遍了他她家的屋子�？鞓�(lè)發(fā)現(xiàn)她家沒(méi)有冰箱，沒(méi)有電視，沒(méi)有沙發(fā)沒(méi)有…… 快樂(lè)心想:“多么悲慘的家庭啊!”快樂(lè)想了想，他微微揮了一下自己的'衣袖，媽媽的病好了，她們的家也美麗了，叫你還來(lái)啥了出燦爛的笑容�？鞓�(lè)幫完他們又到下一家?guī)椭麄冃枰牡胤饺ァ?/p>
假如快樂(lè)會(huì)走路該多好哇!那么人間將會(huì)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦沒(méi)有傷心，沒(méi)有難過(guò)，世界將會(huì)變成快樂(lè)祥和的樣子。兮兮的小女孩�？鞓�(lè)向前跑去問(wèn):‘‘你怎么了?”小女孩悲哀的說(shuō):“我的媽媽生病了，不能陪我去游樂(lè)園玩了�！笨鞓�(lè)溫柔的說(shuō):“我陪你吧!”小女孩高興的說(shuō):“好哇!”快樂(lè)帶著她去游樂(lè)園玩了她一切她想玩的東西。小女孩的臉上露出久違的笑容說(shuō):“我先回家了!”快樂(lè)說(shuō):“我也走了。
但是快樂(lè)還是跟在小女孩的后面，小女孩卻不知道�？鞓�(lè)看著小女孩走進(jìn)一個(gè)又破又舊的平房里，用那無(wú)奈的眼神看著她的媽媽，她的媽媽躺在一個(gè)又破又舊的床上，快樂(lè)走遍了他她家的屋子�？鞓�(lè)發(fā)現(xiàn)她家沒(méi)有冰箱，沒(méi)有電視，沒(méi)有沙發(fā)沒(méi)有…… 快樂(lè)心想:“多么悲慘的家庭啊!”快樂(lè)想了想，他微微揮了一下自己的衣袖，媽媽的病好了，她們的家也美麗了，小女孩的臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容�？鞓�(lè)幫完他們又到下一家?guī)椭麄冃枰牡胤饺ァ?/p>
假如快樂(lè)會(huì)走路該多好哇!那么人間將會(huì)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦沒(méi)有傷心，沒(méi)有難過(guò)，世界將會(huì)變成快樂(lè)祥和的樣子。
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