有關(guān)校園作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
我們的校園雖然沒有黃山之變化，桂林之秀美，張家界之迷人，但在我心目中它是一道最亮麗的風景線。我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，一年四季有迷人的景色，尤其是教學樓前的大花壇，十分引人注目。
站在高高的教學樓上，大花壇就像一朵盛開的鮮花，中間是圓形的“花蕊”，四周是四片“花瓣”，地面是用鵝卵石鋪成的。下課了，同學們在大花壇前嬉戲，有的在追逐，有的在捉迷藏，簡直成了同學們的樂園。
“花蕊”中間是一棵高大挺拔的雪松，像威武的戰(zhàn)士，不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他都保護著學校，雪松的葉子看起來很柔嫩，要是你觸摸到它，它會用針尖般的樹葉扎你，要是你敢彎腰破壞花草，它就會用帶刺的鞭子抽打你，顯然成了花壇的保護神。雪松下面有各種各樣的小花小草，在春天杜鵑花是紅艷艷的，一陣微風吹來，她頻頻點頭，搖晃著婀娜多姿的身子，張開笑臉，展示她那迷人美麗的風采。旁邊一圓小葉黃楊翠綠的葉子像小米粒，整齊地排在雪松旁邊，像守護校園的.小衛(wèi)士。、
“花瓣”形的花壇邊上也種著整齊的黃楊樹；中間種著幾棵挺拔的桂花樹，每年秋天，嫩綠的葉子后面藏著淡黃的桂花，害羞似的探出頭來，在這貌不驚人的容顏里卻散發(fā)著迷人的清香，飄蕩在整個學校里，沁人心脾，心曠神怡。
校園真美麗啊，我愛我的學校。
校園作文 篇2
校園，我們學習生長的地方，在這里的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流連忘返。
剛走進小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，做我們學習的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得直挺挺的，如同一位位精神抖擻的鋼鐵戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的`“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”里去避雨。下雨時，雨滳敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風光美不勝收。在長廊的右側(cè)，是一個小水池。小水池里裝滿了清澈的池水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去;草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……
校園作文 篇3
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”經(jīng)過一陣吵雜的車鳴聲后，我來到了我的學校。
下了車，推著車進去了。剛踏進校園，迎面就吹來了一陣風，風里帶著一些泥土的味道，可能是由附近花壇里所發(fā)散出來了吧。經(jīng)過了一夜寂靜之后，原本鴉雀無聲的校園開始變得熱鬧起來。
看！大樹挺了挺身子，盡情的伸展著他的枝葉。風兒輕輕的吹過，樹葉發(fā)出“嘩嘩，嘩嘩……”，仔細聽，好像是大樹在打哈欠呢！我走到樹下，在我的上方，一滴小露珠正在樹葉上蹦跳著�！班甭涞搅宋业哪樕�。一絲涼意便立即傳遍我的全身，也讓我打起了精神。
看！小草也不甘落后，也挺了挺身子�？墒�，他好像還沒睡醒，風兒輕輕拂過，他又開始搖頭晃腦了，仿佛即將又要倒下去睡覺了。這時，太陽出來了，他向小草微微笑，小草立即從朦朧中清醒過來�？磥�，小草是怕太陽的'。
就這樣走著走著，不知不覺已經(jīng)來到了操場。風變大了，一陣一陣的，透過我的衣服進入我的身體，涼颼颼的。不過，風中泥土的味道也變的清晰。閉上眼，靜靜的聞著這味道，好像我已經(jīng)投身于大自然，耳邊傳來清脆的鳥鳴。深深的吸一口空氣，仿佛又聞到了山林中清泉的味道，耳邊也似乎聽到泉水從高空落下來的聲音。鳥鳴和泉水聲匯聚到一起就變成了一曲動人的曲子，它代表了大自然，代表了所有的動物。哦，真是太美妙了。
這時大地也已完全蘇醒，美好的一天又開始了！
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