霧霾的作文

時(shí)間：2024-11-07 10:45:30 寫作作文我要投稿

【必備】霧霾的作文匯編四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的霧霾的作文6篇，歡迎大家分享。

【必備】霧霾的作文匯編四篇

霧霾的作文篇1

　　霧霾天氣，能見度不足百米。無(wú)論是車輛還是行人，都在摸索著前行。沒(méi)有了嬉笑，沒(méi)有了鳥鳴，連樓房也只有模糊的輪廓。而我們只能呆在家里，不能出去。霧霾正無(wú)聲無(wú)息地籠罩著整個(gè)城市。

　　霧霾天氣不但嚴(yán)重影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)各種疾病。最近連續(xù)報(bào)道，由于霧霾的吸入，杭城各大醫(yī)院門診人滿為患。那么，霧霾天氣究竟是什么而引起的呢？

　　當(dāng)今的中國(guó)，大大小小的工廠，都豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪，冒出濃濃的煙霧。就是這些煙霧，攜帶細(xì)小的粉塵，成了制造霧霾的主力。同時(shí)，汽車尾氣的排放、過(guò)年時(shí)煙花爆竹的粉塵都成了“幫兇”，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。

　　為了減少霧霾天氣，生活在杭州的每一位居民，都應(yīng)樹立“抵御霧霾，人人有責(zé)”的意識(shí)，主動(dòng)成為改善空氣質(zhì)量的積極參與者。在此，我向大家提出以下幾方面的建議：

　　1.大家出行盡可能乘坐公交車或者騎自行車，降低出車率，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放。

　　2.春節(jié)馬上就要到了，我們應(yīng)該文明過(guò)春節(jié)。少放或不放煙花爆竹，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、環(huán)保的春節(jié)。

　　3.改革飲食習(xí)慣，抵制城市露天燒烤，實(shí)行低油煙、低污染、低能耗的飲食結(jié)構(gòu)。

　　4.分類回收，循環(huán)再用，不亂丟廢棄電池等有害垃圾，將垃圾分類投放，使資源循環(huán)使用，造福人類。

　　5.多種綠化，空氣清新。在家中的`陽(yáng)臺(tái)上或者小區(qū)的樓道中多擺放一些小盆栽，既美觀又能凈化空氣。

　　6.出行時(shí)務(wù)必帶上美國(guó)進(jìn)口來(lái)的xx。

　　為了我們的家園，為了我們的健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，與霧霾天氣堅(jiān)持斗爭(zhēng)到底！

霧霾的作文篇2

　　叮叮�！６６！险n了，這節(jié)課是寫字課，不知道楊老師又帶我們上什么課呢。

　　好，同學(xué)們，我們上午討論了文具，下午我再開一個(gè)霧霾討論會(huì)，好不好，好，我們齊聲回答。

　　現(xiàn)在我們的討論會(huì)就開始了，老師說(shuō)著，就轉(zhuǎn)身朝黑板寫了一行字，霧霾這個(gè)詞你是從哪里聽來(lái)的呢，同學(xué)們有的說(shuō)是父母告訴他們的，有的說(shuō)是在電腦上查閱的，有的說(shuō)是從書上看來(lái)的，有的……。這時(shí)，我同桌肖揚(yáng)快速的舉起了手，老師立刻就叫了他，我是從電視上看到的。肖揚(yáng)一本正經(jīng)的回答老師，方圓也不甘示弱，我是從電視上看來(lái)的，現(xiàn)在好像經(jīng)常放霧霾，當(dāng)我想舉手時(shí)，老師不說(shuō)了，其實(shí)我是聽同學(xué)們說(shuō)的。

　　這個(gè)問(wèn)題剛討論完，老師又刷刷地在黑板上寫，霧和嘜你了解嗎，李晟舉起了手說(shuō)，霧就是大霧，霾就是里面有毒的東西，我同桌又說(shuō)，是屬于污染造成的，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，所以就沒(méi)人舉手了。

　　一個(gè)問(wèn)題說(shuō)完了，老師又寫下了一行，霾是怎樣形成的，這個(gè)問(wèn)題老師在科學(xué)課上都說(shuō)過(guò)了，就是孫緖濤回答的，是因?yàn)檫^(guò)春節(jié)放鞭炮，還有現(xiàn)在車子多，車子的排氣管里的氣排的`特別多，多少有點(diǎn)毒氣，其他人的回答和孫緒濤的都是差不多的了。

　　下一個(gè)問(wèn)題是，遇到霾我們?cè)撛趺崔k，這個(gè)我知道，于是我舉起了手，可胡宇翔卻把我的搶走了，要戴口罩，孫贊心說(shuō)，用濕毛巾把嘴巴捂住，還有人說(shuō)要帶防毒面具，把全班同學(xué)搞得哄堂大笑。

　　最后一個(gè)問(wèn)題是，對(duì)于霾我們?cè)撛趺醋�，甘若雨站起�?lái)說(shuō)，我們應(yīng)該多植一些樹，凈化空氣，綠化環(huán)境，還有人說(shuō)，應(yīng)該少量開車，也要少抽煙，這樣就不會(huì)發(fā)生霧霾了。

霧霾的作文篇3

　　這幾天紹興的霧霾很嚴(yán)重，一出門，爸爸總是讓我?guī)峡谡�，他說(shuō)這樣可以有效防止霧霾對(duì)人體的傷害，但我不解地問(wèn)，你們小時(shí)候也帶口罩出行嗎？爸爸搖搖頭說(shuō)：沒(méi)有，我們那時(shí)的天是那么的藍(lán)，空氣是那么的.純凈，更本不需要帶口罩。聽了爸爸的描述，我真希望霧霾早點(diǎn)散去，好空氣早點(diǎn)到來(lái)。

霧霾的作文篇4

　　今天還有霧霾，這已經(jīng)是連續(xù)第三個(gè)有霧霾的天氣了。三天里我沒(méi)有見到過(guò)一個(gè)空氣清新的早晨，可見度從100米到50米，再到不足50米……天地仿佛還沒(méi)有分離，一片白茫茫的世界。

　　我?guī)峡谡殖霭l(fā)了，走在路上行人們都戴著各式各樣的'防霧霾口罩，低著頭只顧快步走路，仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)生化實(shí)驗(yàn)。路上的非機(jī)動(dòng)車也明顯變少了，偶爾有幾輛以“龜速”行進(jìn)的自行車，幾輛電動(dòng)車也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，把車燈開到最亮，車速放到最慢，似乎怕撞上突然出現(xiàn)的行人。走到小學(xué)母校前，放眼望去，操場(chǎng)只能看見一半，前后樓早已消失在白霧中了�；氐桨嗬�，看到有不少同學(xué)仍然還帶著口罩，這時(shí)趙宇軒從我身邊走了過(guò)來(lái)，風(fēng)趣的說(shuō)了一句：“你也剛做完核實(shí)驗(yàn)呀！”全班同學(xué)都笑了。

　　這連續(xù)幾天的霧霾天氣，對(duì)我們的生活帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，很多人開始在評(píng)論著霧霾天氣，但是這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣?ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，環(huán)保意識(shí)低造成的呀！過(guò)多排放汽車尾氣，高碳出行的結(jié)果呀，我們只不過(guò)是在自食其果罷了。

　　要想讓霧霾從我市消失，只有低碳出行，這個(gè)辦法減少汽車尾氣排放，加強(qiáng)尾氣回收，多騎自行車，不亂扔垃圾，不燒煤，不焚燒麥稈，愛(ài)護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

　　“冰凍三尺，非一日之寒！”讓我們一起努力，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，綠色出行，讓霧霾消失吧！

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