我的成長(zhǎng)作文（通用48篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 1
在生活中，我有過(guò)許多的夢(mèng)，有實(shí)現(xiàn)的和未實(shí)現(xiàn)的，其中，令我的印象最深的就是那次實(shí)現(xiàn)的自行車(chē)夢(mèng)了。
在我小時(shí)候，特別喜歡騎自行車(chē)時(shí)涼爽的風(fēng)，為此我下定決心，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想。記得那時(shí)候，我只會(huì)騎四個(gè)輪的小自行車(chē)。隨著時(shí)間的`變化，我覺(jué)得騎小自行車(chē)的時(shí)候風(fēng)很小，我很不甘心，于是就將一個(gè)輪子拆了下來(lái)。起初，我的手抓不穩(wěn)車(chē)頭，而且只有三個(gè)輪子，自行車(chē)搖搖晃晃，像一個(gè)喝醉了酒的酒鬼，隨時(shí)都有可能跌倒。我故意向右傾斜，只見(jiàn)那第三個(gè)輪子撐住了我，反而沒(méi)有跌倒。于是，我掌握了這個(gè)規(guī)律，把第三個(gè)輪子也拆了。我一下子就順利地騎了上去。隨后，我拿出買(mǎi)的大自行車(chē)開(kāi)始騎上去，希望能吹一回涼風(fēng)。可是，我怎么也不能一下子跨上自行車(chē)，奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“要學(xué)會(huì)上車(chē)，才能騎上去�！蔽乙苫罅耍@訝地看著奶奶上車(chē)、下車(chē)，我也躍躍欲試，搶先登上車(chē)。起初，我搖搖晃晃地登上車(chē)，差一點(diǎn)就撞到了旁邊的墻，后來(lái)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“要看著前方，不要緊張。”我目瞪著正前方，果然就抓穩(wěn)了車(chē)把手，我飛快地蹬了起來(lái)，只覺(jué)得涼爽的風(fēng)，迎面吹來(lái)，比在空調(diào)下還涼，還爽。我繞著樓房轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我遲遲不愿下車(chē)，直到我覺(jué)得風(fēng)吹夠了，才下了車(chē)。
這就是我的自行車(chē)夢(mèng)。
我的成長(zhǎng)作文 2
我成長(zhǎng)中有許多人陪伴著我，但媽媽是最用心陪伴我的人。
媽媽的愛(ài)是體貼的，每個(gè)星期的數(shù)學(xué)作業(yè)都很多，還有很多課外課。媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)作業(yè)太累了，我們?nèi)タ措娪鞍�！”我想，要趕快把作業(yè)寫(xiě)完。到了電影院，看電影時(shí)，我覺(jué)得很害怕，媽媽就抱起我，安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，不要害怕，不要害怕�！�
媽媽的愛(ài)是鼓勵(lì)。我在考小學(xué)時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，豎著大拇指說(shuō)：“不要緊張，你一定可以的，我相信你！好好表現(xiàn)，發(fā)揮你的特長(zhǎng)！”我一下子有了信心和勇氣，做到了最好的`自己，被心儀的學(xué)校錄取。收到通知書(shū)的那一刻，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�，甜甜地笑了�?/p>
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至。我在上小學(xué)時(shí)總愛(ài)生病，有一次生病，我還是和平常一樣堅(jiān)持去上課，可是到中午吃飯時(shí)，我開(kāi)始想怎么辦？生病不是不能吃太油膩的食物么？這時(shí)，我聽(tīng)到有人在叫我的名字，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽站在我身后，提著我生病可以吃的飯菜，我在飯?zhí)靡贿叧灾鴭寢尳o我做的飯菜，一邊流下了熱淚。
媽媽的關(guān)心，鼓勵(lì)讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的成長(zhǎng)作文 3
在不斷的成長(zhǎng)中，我張大了，對(duì)于成長(zhǎng)不僅僅是身高和年齡的增長(zhǎng)，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經(jīng)驗(yàn).至于我，對(duì)“成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長(zhǎng).到現(xiàn)在，那件事我仍拂不去……
那是一個(gè)深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)使人發(fā)顫.這時(shí)，一輛摩托車(chē)疾駛而過(guò)，撞倒了一位年過(guò)花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒(méi)有下車(chē)攙扶老奶奶.這時(shí)好多了圍了上來(lái)，有些人還以為是我騎車(chē)把她撞倒的.，有的人還振振有辭地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的我沒(méi)有回答，頓時(shí)感到臉上一片紅暈.但是仔細(xì)一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不上來(lái)幫忙的才是那些“閑人“呢.這“樣一想，我的心放寬了，沒(méi)必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒(méi)事了就慢慢地散開(kāi)了.這時(shí)大街上，疾風(fēng)中只有我和老奶奶，她手流著血，是剛才被車(chē)撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去.“謝謝你!“老奶奶握著我的手.我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家.
回到家里，望著窗外，我覺(jué)得自己張大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分析事理，而不會(huì)像平時(shí)被人誤會(huì)而大哭大鬧，只要堅(jiān)持真理，就是對(duì)的……
我的成長(zhǎng)作文 4
我的家在鄭州，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長(zhǎng)的。我去過(guò)很多地方，可下面我就是個(gè)愛(ài)哭鬼了。
小時(shí)候的時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭，我媽媽告訴我從小要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要堅(jiān)持到底不能退縮。聽(tīng)了這句話 ，今后勇敢了一些，媽媽還夸我呢。可是我還是很膽小，有時(shí)在幼兒院老師會(huì)因?yàn)槲曳敢恍┬∈聲?huì)吵我，有時(shí)會(huì)有小朋友欺負(fù)我或看見(jiàn)害怕的.東西，就會(huì)哭。
媽媽只好想辦法哄我，從電腦上搜了一些地方的災(zāi)難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了，有的甚至死亡了，但是他們?nèi)匀缓軋?jiān)強(qiáng)，很勇敢。我想我只不過(guò)被老師吵了一下，被小朋友欺負(fù)了一下我就哭，他們卻受了傷還那么堅(jiān)強(qiáng)，我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，不能退縮�？烧f(shuō)的挺好，有時(shí)做不到我一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。不能光說(shuō)不做，吹牛皮。下一次，有人欺負(fù)我，老師吵我我絕對(duì)不能做一個(gè)愛(ài)哭鬼，如果不哭我就會(huì)是一個(gè)勇敢的女孩子。
我們的成長(zhǎng)里我們一定要好好創(chuàng)造每一天，珍惜每一秒。
我的成長(zhǎng)作文 5
時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)大大小小的腳印，深深地印在心里。
我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，但后知后覺(jué)以后，我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫(xiě)錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師眼力的學(xué)生，而是對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”此后，我每天都沉浸在書(shū)海里，成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
我不再是那個(gè)吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩，不會(huì)因?yàn)榘职止ぷ鞣泵](méi)空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸，而是常�？吹界R子漸漸脫去雅氣的自已，想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長(zhǎng)的'滋味是理解。
我不再是那個(gè)為一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的人，現(xiàn)在，經(jīng)常會(huì)夜深人靜時(shí)，看著深藍(lán)色的天空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡，成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的道路上總有著跌倒，磕磕磁磁，爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著我十一年的歲月，伴我一起走過(guò)了這十一年的成長(zhǎng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見(jiàn)道道彩虹，陪著我一起走向永遠(yuǎn)……
我的成長(zhǎng)作文 6
升學(xué)考試上，我改變了原本容易輕敵的性格，端正了我的態(tài)度。
第一次升學(xué)考試，渾然不知這方面的艱難，依舊如同在夢(mèng)中一般，不停地幻想著：“啊，我已經(jīng)準(zhǔn)備的相當(dāng)充分，這一次多半能過(guò)�！�
考試前一天，我拿出之前刷過(guò)的卷子，再攤開(kāi)看了幾眼，那些題簡(jiǎn)直熟得不能再熟了，如同多年的好友一般，在腦海里清晰地銘記著，怎樣也忘不了。我又匆匆掃上幾眼，便不再?gòu)?fù)習(xí)，信心滿滿地做別的事去了。
考試前，我依舊未曾復(fù)習(xí)，而是漫不經(jīng)心地閑逛著。望著那遙遠(yuǎn)的天空，是那樣的燦爛，空氣是那樣的'清新，一切都是那樣和諧。我以高昂的姿態(tài)，緩緩踏入考場(chǎng)。我原本以為考場(chǎng)會(huì)鬧哄哄的，卻是一片寂靜，靜得出奇，靜得可怕。我看著一考場(chǎng)的人，竟然都在復(fù)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人顯得胸有成竹。這種場(chǎng)面，我未免有些不解和緊張�！斑@題有那么難嗎？不至于吧�！蔽倚闹胁唤止�，不自覺(jué)地跟著復(fù)習(xí)著。不久，我抱著“多半能過(guò)”的心理應(yīng)試，卻不知，此考慘敗。
事后，我再一次反思：“這個(gè)學(xué)校的題并不是那么難，可是我為什么會(huì)敗在這上面呢？”想來(lái)想去，我始終不得其解，冥思之間，忽然想到了老子的那句“禍莫大于輕敵，輕敵幾喪吾寶。”這下我已經(jīng)明白，我究竟敗在何處——就在我自己手上。
一個(gè)人是否能夠成功，完全不是想成功就成功，而首先是要有那種態(tài)度，只有態(tài)度端正，成功的概率才會(huì)增大。這種理念，在我今后的考試中受益匪淺。
我的成長(zhǎng)作文 7
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多煩惱，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
每天放學(xué)回家，把沉重的書(shū)包往沙發(fā)上一扔，喝口水，然后再拖著書(shū)包來(lái)到臥室。擺好文具，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……終于寫(xiě)完作業(yè)了！��？還有背誦！唉！背完語(yǔ)文和英語(yǔ)，還有政史地生在等著我……
媽媽走進(jìn)來(lái)，“快背�。∧憧纯催@都幾點(diǎn)了？人家怎么比你快？是不是自習(xí)課又玩了？你看人家郭姨的女兒，早就寫(xiě)完了，她也照樣開(kāi)了年級(jí)第一！他還說(shuō)，自習(xí)課就快寫(xiě)完了，你好好跟人家學(xué)學(xué)……”媽媽說(shuō)完這些，她還不嫌累，我都聽(tīng)累了，可是她頓了頓，又接著說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，一定要考個(gè)前幾名，政史地生背熟，考試的時(shí)候不就輕松了？一定要跟上……”
說(shuō)道政史地生，這可是我最頭疼的科目了，明明背下來(lái)了，可是考試的時(shí)候卻忘了一大半，只得絞盡腦汁地想，想個(gè)大半天，最后，成績(jī)還是不如我意。
還有就是數(shù)學(xué)了，雖然我是數(shù)學(xué)課代表，可是有時(shí)候，遇到難題有些拐不過(guò)彎兒來(lái)，當(dāng)然，這種情況一般沒(méi)有。最關(guān)鍵的是在考試的時(shí)候，最難的'那道題做出來(lái)了，可是卻在最簡(jiǎn)單的題上失了分。唉！
這就是我的煩惱。
我的成長(zhǎng)作文 8
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都似一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，當(dāng)所有人都毫不在意時(shí)，只有你，盛裝蒞臨了我的成長(zhǎng)。
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在我的成長(zhǎng)舞會(huì)中，有過(guò)黑燈，也會(huì)有光明，參加的人很多，有的我認(rèn)識(shí)，有的我不認(rèn)識(shí)，但我在人群中一眼認(rèn)出了你－－那個(gè)盛裝出席的你。
又是英語(yǔ)題，我忿忿地說(shuō)，你過(guò)來(lái)告訴我，先不慌做題，把今天學(xué)的課本內(nèi)容與解析書(shū)看一遍，然后再做題，我不敢違背命令，只好認(rèn)認(rèn)真真地看一遍再去做題，不知怎的，就有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，之前完形填空不會(huì)做的我今天竟然得了滿分，我跑回家告訴你，你喜上眉梢，高興地說(shuō)我有出息了，一邊又急著找一些對(duì)我有幫助的題。
這是一個(gè)你，在我的Englishtime中，你盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)一直是你為我自豪的一個(gè)科目，可是初二上學(xué)期的我，數(shù)學(xué)成績(jī)像過(guò)山車(chē)似的跌入兩位數(shù)，你原本的歡喜化為泡影，你分析失敗原因，找針對(duì)性題目，開(kāi)過(guò)新單元后，你堅(jiān)持讓我“一預(yù)一看”，并且每單元總結(jié)，我慢慢接受新規(guī)則，一個(gè)月后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)果真回到了三位數(shù)，還曾突破110分。
“mathtime”，你同樣盛裝出席，你不愿放過(guò)我的每一次“showtime”，而且每一次你都是盛裝蒞臨。
謝謝你！盛裝蒞臨了我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心愕腵出現(xiàn)，我的成長(zhǎng)舞會(huì)才會(huì)如此盛大，因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)，我的成長(zhǎng)舞會(huì)才會(huì)如此多彩。
你的每一次盛裝蒞臨，都代表你的每一次用心。
我的成長(zhǎng)作文 9
大人們總說(shuō)：“小孩多好啊，天天好吃好玩，無(wú)憂無(wú)慮�！钡麄儏s不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。
我現(xiàn)在最大的煩惱，就是考中學(xué)。我的成績(jī)?cè)诎嗬镫m然說(shuō)不錯(cuò)，但是也不是最好的。馬上就要升初中了，許多同學(xué)都在努力“啃書(shū)”，那些學(xué)習(xí)很好的就更不用說(shuō)了，我呢，差不多是個(gè)上等學(xué)生， 我也是埋在“書(shū)山”中努力學(xué)習(xí)，要是這樣都考不上了的`，話那我就慘了。如果按劃片分到七十一中，再上不了宏志班，那我就給毀了呀。現(xiàn)在，不管怎么說(shuō)，我都得認(rèn)真復(fù)習(xí)，考上考不上，聽(tīng)天由命 吧!
我還有個(gè)小煩惱，當(dāng)女孩真煩。媽媽總說(shuō)：“衣服沒(méi)穿幾天就臟了小女孩家的成天就知道瘋玩。”“挺胸抬頭，女孩子整天點(diǎn)頭哈腰的多難看”……諸如此類(lèi)的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)。我呀，生性活潑好 動(dòng)，不愛(ài)受別人約束，但我總想改變自己。你說(shuō)，做個(gè)爸媽眼中的乖乖女咋就這么難啊……
我有N多N多個(gè)煩惱，唉。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)遇到成長(zhǎng)中的煩惱。有的來(lái)自習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，還有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑等等。但只要我們認(rèn)真應(yīng)對(duì)，那困難就像人生道路上 的小石子，輕輕松松的就過(guò)去了。
我的成長(zhǎng)作文 10
曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂小孩，還認(rèn)為自己很厲害，但來(lái)到了游學(xué)營(yíng)，我的變化很快，而我的成長(zhǎng)之路，也前進(jìn)了大大的一步。
我還記得初次來(lái)到游學(xué)營(yíng)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候除了張老師，誰(shuí)都不熟。也沒(méi)有朋友，正當(dāng)我茫然的`時(shí)候，秦解佳姐姐，是我在游學(xué)營(yíng)交到的第一個(gè)知心朋友，那時(shí)候在我的成長(zhǎng)印記上，懂得了，朋友不需要多，但需要真心朋友。第一次去走的路就很長(zhǎng)，但是一路上，有大哥哥大姐姐們的陪伴，好像多艱難的路，都變得輕松了很多。于是在我的成長(zhǎng)印記上，又加上了一個(gè)名為幫助的印記。
如今我也是一名六年級(jí)的學(xué)生了。當(dāng)初還需要?jiǎng)e人幫助的我，也已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，曾經(jīng)是別人幫我，現(xiàn)在是我?guī)椭鷦e人，我相信在其他人受到幫助時(shí)，他們的成長(zhǎng)之路，也會(huì)跨進(jìn)了一大步。這是一個(gè)良性循環(huán)，人人助我，我助人人。只要每個(gè)人都幫助一點(diǎn)，受幫助的人成長(zhǎng)上會(huì)跨出一大步，他也懂得了，要向這個(gè)人學(xué)習(xí)的道理。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我也才走了三分之一而已，但是在每個(gè)成長(zhǎng)的印記上，你總會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，獲得自己發(fā)現(xiàn)的道理。成長(zhǎng)需要努力，成長(zhǎng)需要自信，成長(zhǎng)需要幫助。成長(zhǎng)是需要?jiǎng)e人幫助的，但當(dāng)自己長(zhǎng)大了一點(diǎn)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以幫助別人了。
我的成長(zhǎng)作文 11
我的煩惱，就像天空中的繁星，沙漠中的沙子一樣多，今天煩惱作業(yè)太多，明天就煩惱要做得事情太多了，可我最大的煩惱，就是媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲。
記得那年暑假，正好是小升初，沒(méi)有作業(yè)。在放學(xué)回家的.路上，我上蹦下跳，歡呼雀躍。到家了，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽的臉上不但沒(méi)有露出欣喜的神色，反而更加嚴(yán)厲了。媽媽板著臉對(duì)我說(shuō)：“你這一個(gè)假期不能光玩電腦、看電視！哦，對(duì)了！我又給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，下星期去上課！”我聽(tīng)到這里，急了，對(duì)媽媽吼道：“媽?zhuān)∧阍趺茨苓@樣！我平常報(bào)補(bǔ)習(xí)班就算了，你還沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意就又給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班！你能好好讓我過(guò)一個(gè)假期嗎？！”我心煩意亂地跑回自己的房間，躺在床上。
還有一次，我學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班下課了�；氐郊�，我連忙跑到我一見(jiàn)鐘情的地方――電腦桌。媽媽見(jiàn)我一回來(lái)就打開(kāi)電腦玩游戲，臉上開(kāi)心的神色立即消失了，取而代之的是幾分怒氣。媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“阮欣瑤，你怎么能這樣！在小升初的假期――這么緊張、重要的假期里，你怎么還有時(shí)間玩電腦？趕快拿著錄音機(jī)聽(tīng)錄音去！”話音剛落，電腦就被媽媽關(guān)掉了。我無(wú)可奈何，只好去聽(tīng)錄音。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心里煩悶起來(lái)：我好想出門(mén)瘋玩一陣子，然后回家開(kāi)開(kāi)心心的看電視、玩電腦！可媽媽不讓?zhuān)矣帜茉趺崔k？
我的成長(zhǎng)作文 12
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)也有許多了，在我讀這些書(shū)的時(shí)候，會(huì)被那優(yōu)美生動(dòng)的字句，滿含哲理的語(yǔ)言而深深的打動(dòng)，常常被帶進(jìn)書(shū)中的世界。
記得上小學(xué)時(shí)，我曾讀了一本讓我非常著迷的書(shū)——《海蒂》。它沒(méi)有跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)，而它卻以另一種獨(dú)特的魅力深深吸引了我。該書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)八歲的`女孩海蒂，以其天真活潑的性格，融化了爺爺冰冷的心，給一個(gè)身患?xì)埣驳呐?lái)勇氣，給一個(gè)孤獨(dú)的發(fā)現(xiàn)奶奶帶去溫暖，還使一個(gè)貪玩的男孩愛(ài)上了讀書(shū)學(xué)習(xí)。內(nèi)容就是如此簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)，我吃飯想著、走路想著、睡覺(jué)也想著，甚至上課也想偷偷看。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。受其影響，我也養(yǎng)成了樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，學(xué)會(huì)了去幫助別人，并充分領(lǐng)略到了幫助人的樂(lè)趣。以后，我又讀了許多同種類(lèi)型的書(shū)，有《綠屋的安妮》《秘密花園》等，我的生活變得更加充實(shí)。
在成長(zhǎng)之路上有書(shū)的陪伴，我不再無(wú)知、不再寂寞，更不會(huì)空虛，我的生活充滿歡樂(lè)。我知道，我讀的書(shū)還我算多，以后的日子里，我會(huì)始終以書(shū)為伴，讓我的生命因讀書(shū)而更加精彩。
我的成長(zhǎng)作文 13
我的成長(zhǎng)記憶如同沙灘上那五彩斑斕的美麗的貝殼，輸液數(shù)不清，撿也撿不完。其中，有興奮的，有害怕的，有驚險(xiǎn)的，還有驚喜的……下面就讓我來(lái)給大家講講我害怕的那件事情吧!
那天晚上，我靜靜地躺在小床上，夜空靜悄悄的，月亮在給那眼睛一眨一眨的星孩子們講著動(dòng)人的小故事，哄著她的.星孩子入睡�！爸�、吱、吱……”是什么聲音呀!把我嚇?biāo)懒�，我想這大概是窗戶被風(fēng)吹開(kāi)了吧!我再心里不停地安慰自己。沒(méi)過(guò)多久，又一陣“吱、吱、吱……”的聲音，天哪，是老鼠在磨牙呢。想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫，不由得又想：怎么辦呀!怎么辦呀!家里出老鼠了，要是這個(gè)老鼠搖個(gè)不停的，我怎么睡覺(jué)呀!要是這個(gè)老鼠突然跑出來(lái)，可不把我嚇個(gè)半死呀!哎呀，到底怎么辦呀!
在熱烈的思想斗爭(zhēng)下，我終于決定下床去看，于是我開(kāi)啟了一盞電燈，向前方走去，突然，我看見(jiàn)一只小小的身影在墻邊。哇!是老鼠呀�？兄裁礀|西似得，我去輕手輕腳拿了個(gè)鐵籠子，在那只小老鼠沒(méi)有注意的情況下，用鐵籠子在這只小老鼠上方往下蓋住了。我這才心滿意足的回到了房間，又靜靜的躺上了小床上。
我躺在床上，望著漫天星光的夜空，迷迷糊糊的睡覺(jué)了。
我的成長(zhǎng)作文 14
說(shuō)起我的成長(zhǎng)，那是很值得一提的。我很懷念小時(shí)侯?lèi)芤獾纳睢Ｄ菚r(shí)侯真是無(wú)憂無(wú)慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂(lè)，那時(shí)，我不知有多幸福。
小時(shí)侯，天天迎著朝陽(yáng)升起，送走夕陽(yáng)，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個(gè)澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過(guò)水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的冰的寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個(gè)小伙伴到自己家。打開(kāi)電視機(jī)，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開(kāi)心。
長(zhǎng)大了，上學(xué)了，也懂事了。上一年級(jí)，還是小時(shí)侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個(gè)非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真�？荚嚳疾盍艘矝](méi)關(guān)系，臉上依然是開(kāi)心的.笑容。
漸漸的，我認(rèn)識(shí)到了分?jǐn)?shù)的重要性，憂郁隨之而來(lái)。考試考差了，心情就會(huì)降到最低點(diǎn)，悶悶不樂(lè)的，吃飯也沒(méi)心情�？荚嚳剂藗�(gè)好成績(jī)，就會(huì)高興得跳起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我家買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我玩上了一個(gè)叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡(luò)游戲�！澳柷f園”讓我感覺(jué)我找回了自己的童年。它是一個(gè)快樂(lè)的世界。在摩爾莊園里，我仿佛回到了自己小時(shí)侯的童年，找到了快樂(lè)。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來(lái)，我成了第一個(gè)玩的，因此，我人緣好了起來(lái)，我更快樂(lè)了。
回憶這段成長(zhǎng)歷程，我知道：我長(zhǎng)大了！
我的成長(zhǎng)作文 15
書(shū)，多么普通，每個(gè)人家里面都會(huì)有幾本書(shū)�？墒牵瑫�(shū)對(duì)我而言很重要。記得小時(shí)候我很不愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面很少有漫畫(huà)，都是密密麻麻的文字，一看一讀就煩。可為什么又說(shuō)書(shū)對(duì)我很重要呢，讓我來(lái)告訴你們我和書(shū)的.故事吧。
一次巧遇，讓我愛(ài)上了讀書(shū)。那次，我去商店買(mǎi)零食，可是，我看見(jiàn)了一本《安徒生童話》，書(shū)面很吸引人，全部都是動(dòng)漫人物。我輕輕地翻開(kāi)看了幾頁(yè)就被吸引進(jìn)去了。于是，我把它買(mǎi)了下來(lái)。那是我第一次看見(jiàn)那樣的好書(shū)，買(mǎi)到家我就愛(ài)不釋手了。我的意識(shí)和身體就像飛進(jìn)了書(shū)的王國(guó)，在王國(guó)里我好像就是書(shū)的主人公一樣，就像我親身體驗(yàn)一般。感覺(jué)自己很傻，那又不是我，為什么自己會(huì)哭、會(huì)笑，這應(yīng)該是書(shū)的魔力吧！
就像題目中所說(shuō)的，一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書(shū)，可以充實(shí)人生。親近人生，感受春風(fēng)夏雨，秋陽(yáng)冬雪；擁抱親情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)……
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴好朋友。我現(xiàn)在已經(jīng)“在讀書(shū)中成長(zhǎng)”。
我的成長(zhǎng)作文 16
我相信每個(gè)人在童年，都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷見(jiàn)證了人的成長(zhǎng)，有在品德方面，有在學(xué)習(xí)方面，我的那次經(jīng)歷則是見(jiàn)證了我能力方面的提升。
有一次，在周三放學(xué)時(shí)，我出了校門(mén)，看見(jiàn)媽媽的身影，媽媽這次怎么沒(méi)來(lái)接我呢？我看見(jiàn)別的孩子的家長(zhǎng)都來(lái)接他們了，我心里很著急。我等了一會(huì)，媽媽還沒(méi)來(lái)，我猜想她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！我想我該自已回家了，可我心卻慌的`很，因?yàn)檫@是我第一次回家。
我走在路上，防備地看著路過(guò)的人，生怕他們是壞人。當(dāng)走到十字路口時(shí)，學(xué)著媽媽的樣子，看看紅綠燈，再看看馬路的左右，可我實(shí)際上不知道這有什么作用。正當(dāng)我邁出第一步時(shí)，一輛車(chē)，從我面前過(guò)去，嚇的我手腳發(fā)軟，差一點(diǎn)就坐在馬路上。正好被在路邊值勤的警察叔叔看見(jiàn)，他喊了一聲：“小朋友注意，綠燈才可以通行”。我抬頭一看指示燈，才變成綠色。于是，我歡快的走過(guò)馬路。
雖然只是一個(gè)小小的經(jīng)歷，但給我了很大鼓勵(lì)。我可以自己過(guò)馬路了，我可以自己回家了！
我的成長(zhǎng)作文 17
從小到大，我一直都很喜歡名言、詩(shī)詞、成語(yǔ)，是它們伴我成長(zhǎng)，是它們啟迪了我幼小的心靈。不過(guò)，在名言、詩(shī)詞、成語(yǔ)中，最讓我印象深刻的就是名言了。在我看來(lái)，名言是我最好的伙伴。
在體育課上跑步測(cè)試的時(shí)候，我總是在心里默念“堅(jiān)持就是勝利”，就是這個(gè)信念使我跑完了難熬的四百米。
在我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生厭煩的心理時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出高爾基所說(shuō)的至理名言——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯和莎士比亞所說(shuō)的——書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品這兩句話。是它們讓我重拾書(shū)本，讓我繼續(xù)品味書(shū)的.精華，讓我感覺(jué)到書(shū)籍的無(wú)限美好，讓我懂得書(shū)籍的重要性和讀書(shū)的益處。也是它們讓我在學(xué)習(xí)上獲得如此多的獎(jiǎng)狀和成就。
在日常生活中，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生命來(lái)滋養(yǎng)”、“知恩圖報(bào)，善莫大焉”之類(lèi)的名言也讓我銘記在心頭。是他們教會(huì)了我如何感恩，讓我學(xué)會(huì)了要感恩父母、感恩老師、感恩一切幫助自己的人。
除了這些名人名言，在我成長(zhǎng)的道路上還有不少激勵(lì)我的名言，如：知識(shí)能改變命運(yùn)、即使跌倒一百次，也要一百次地站起來(lái)、信心，是命運(yùn)的主宰等等。我愛(ài)名言，是它改變了我的一切一切！
我的成長(zhǎng)作文 18
風(fēng)渲染了這個(gè)季節(jié)的濃意。秋葉微黃，秋陽(yáng)正燥。我們開(kāi)啟了人生中的第一次軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，顧名思義，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練。
頭頂是烈日驕陽(yáng)，臉頰拂過(guò)的是熱風(fēng)，身上穿的是整齊的迷彩，嘴里吼出的是響亮的口號(hào)。團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。會(huì)操時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一心，用自己最大的力氣，喊出自己最響亮的聲音，做出自己最完美的動(dòng)作，為班級(jí)掙得那一份榮譽(yù)。汗珠順著頭發(fā)向下止不住地流，臉頰被曬得黑紅，但那眼神卻永遠(yuǎn)堅(jiān)定。腳下的'地在發(fā)燙，但動(dòng)作永遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)。腳趾即使被磨出泡，聲音即使已喊得嘶啞，也消不去我們的激情。驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢。
軍訓(xùn)增強(qiáng)了惠澤一生的體質(zhì)，養(yǎng)成了受益一生的習(xí)慣。努力，積極，向上。發(fā)光不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以！雖然這次軍訓(xùn)只有短暫的四天，但也千萬(wàn)不要讓這四天的汗白流，或許我們并不熠熠生輝，但我們本身就是星星，會(huì)發(fā)光，雖細(xì)微，卻無(wú)法湮滅。
鯨生于海，星沉于洼，風(fēng)隱于密林，蟬鳴漏進(jìn)夏至。將所有努力擁入懷中吧，我們將在不斷成長(zhǎng)中，找到我們的位置。
我的成長(zhǎng)作文 19
時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)大大小小的腳印，深深地印在心里。
我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，但后知后覺(jué)以后，我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫(xiě)錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師眼力的學(xué)生，而是對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的.眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝撕�，我每天都沉浸在書(shū)海里，成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
我不再是那個(gè)吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩，不會(huì)因?yàn)榘职止ぷ鞣泵](méi)空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸，而是常�？吹界R子漸漸脫去雅氣的自已，想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
我不再是那個(gè)為一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的人，現(xiàn)在，經(jīng)常會(huì)夜深人靜時(shí)，看著深藍(lán)色的天空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡，成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的道路上總有著跌倒，磕磕磁磁，爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著我十一年的歲月，伴我一起走過(guò)了這十一年的成長(zhǎng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見(jiàn)道道彩虹，陪著我一起走向永遠(yuǎn)……
我的成長(zhǎng)作文 20
三年級(jí)，我走進(jìn)了新教室，來(lái)了新老師。
一開(kāi)始，我們上躥下跳，一個(gè)個(gè)精神飽滿，調(diào)皮搗蛋，跟一群猴子相比，沒(méi)啥不像的。
后來(lái)，因?yàn)閰抢蠋熌贸鏊臍⑹诛怠幼鳂I(yè)，我們便怕了。如果上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，欺負(fù)同學(xué)，這些人明天一定會(huì)變成“熊貓”的。當(dāng)然，他常常是刀子嘴，豆腐心。只是我比較倒霉，有過(guò)真實(shí)的遭遇。
有一次，我們上一篇無(wú)趣的'課文，就蔡蔡這種聽(tīng)話的女孩也是心不在焉。上半節(jié)，我硬撐著自己聽(tīng)下去；下半節(jié)，我就走神了，東摸摸，西摸摸，一不留意，被吳老師看到了。他一本正經(jīng)地點(diǎn)名道：“李思語(yǔ)小朋友，恭喜你，中大獎(jiǎng)了，這一篇，抄5遍。”媽呀，我手心出了汗，還好，這篇詩(shī)也沒(méi)幾句。一下課，我便飛速地把它抄好，交給吳老師。哎，好險(xiǎn)，還好沒(méi)被老媽發(fā)現(xiàn)。
不過(guò)，吳老師也有好的時(shí)候，我們表現(xiàn)好，吳老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃零食。我當(dāng)然有這樣好機(jī)會(huì)。
有一次，我考了99.5，得了第一名，吳老師給我一大筒果凍。大家看著我，都眼紅死了。雖然我在臉上表現(xiàn)出淡定的神情，但是心里得意極了。
我的三年級(jí)里，有了不可缺少吳老師，增添了苦味，也增添了趣味！
小作者：麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校304班李思語(yǔ)
我的成長(zhǎng)作文 21
那年，我只有五歲。也許是家長(zhǎng)太溺愛(ài)我吧；也許是家里只有我一個(gè)孩子吧，我就像怎么也長(zhǎng)不大似的，一直認(rèn)識(shí)不到自己的自私。我不明白：為什么我們要孝順？這不都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯�？但是，就在那一年冬天，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
父親病倒了，他在年輕時(shí)留下過(guò)腰病，寒冷的北風(fēng)對(duì)于父親來(lái)說(shuō)就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的像火柴棍，連床也下不了。
但那時(shí)，任性的我還不以為意：沒(méi)事，還有媽媽呢�？墒窃谝贿B數(shù)日的.照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后，媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個(gè)人扛著，這對(duì)于從沒(méi)干過(guò)家務(wù)的任性的我來(lái)說(shuō)猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢？只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡；熬粥時(shí)幾次把粥熬糊；還要在小山村里繞遠(yuǎn)路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買(mǎi)藥。
幾個(gè)月后，春天來(lái)了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
而我也改變了，僅僅幾個(gè)月的磨練，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣，我不會(huì)再把家里所有的重?fù)?dān)全部都扔給父母，也不會(huì)再認(rèn)為父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在這之后的幾年里，我?guī)椭改缸黾覄?wù)。和父母一起成長(zhǎng)，自那一刻起，我長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)作文 22
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多中國(guó)家庭都在奔小康的路上慢慢的富裕了起來(lái)，尤其是那些下海經(jīng)商的人，其家庭財(cái)產(chǎn)的富裕程度曾經(jīng)是我一度不敢想象的。而我的家庭，則是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工薪家庭，父母辛辛苦苦掙著每個(gè)月僅有的幾千塊錢(qián)，供著我吃喝上學(xué)，供著我長(zhǎng)大。
從很小的時(shí)候我都已經(jīng)意識(shí)到了自己家庭的普通，小的時(shí)候我想讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)二十幾塊錢(qián)的玩具，媽媽都會(huì)思考很久，一直在糾結(jié)要不要給我買(mǎi)我想要的'玩具，最終的結(jié)果是省下這二十多塊錢(qián)，或買(mǎi)雞蛋，或買(mǎi)水果，都比讓我浪費(fèi)在買(mǎi)玩具上強(qiáng)。小的時(shí)候不理解做父母的難處，現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了才明白人生是有多么的不容易，所以我現(xiàn)在每花一分錢(qián)，我都在想自己有沒(méi)有浪費(fèi)父母給我的錢(qián)。
雖然我生活在這樣的家庭，但是我不曾抱怨自己出身于平庸，相反，我更加有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)，想在將來(lái)憑借一己之力，改變家里的生活狀態(tài)，能讓父母在我這一代享受到生活。
所以，我會(huì)努力的，我相信努力的人運(yùn)氣一定不會(huì)差！
我的成長(zhǎng)作文 23
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“錢(qián)乃身外之物，快樂(lè)才是無(wú)價(jià)之寶，值得珍惜。”
每當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過(guò)來(lái)給我用筆做一下記號(hào)，之后我看著那堵墻，與上次的.升高做比較，之后我就會(huì)興奮的說(shuō)：“耶！我有長(zhǎng)高了！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也就加多了，快樂(lè)卻越來(lái)越少。我已經(jīng)很久沒(méi)有痛快的玩一整天電腦，沒(méi)有痛快的看一晚上電視，沒(méi)有痛聊一次閑天，沒(méi)有打羽毛球打到手酸……回想那無(wú)憂無(wú)慮的生活：在奶奶家玩折紙玩一下午，此刻的我卻常常被作業(yè)圍個(gè)水泄不通。在這兒12年里，我從不會(huì)走路到會(huì)走會(huì)跑，活蹦亂跳；從只會(huì)看動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》到學(xué)會(huì)看書(shū)，看報(bào)，看新聞。一切都是從不會(huì)到會(huì)，這些我原本不會(huì)的事此刻卻會(huì)了，難道不值得我自豪快樂(lè)嗎？
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到我小時(shí)候照片時(shí)，一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩，臉上洋溢著快樂(lè)，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛(ài)��！
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 24
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)是一個(gè)寬闊的世界”我坐在小船上，暢游書(shū)的海洋。讀書(shū)吧，書(shū)里有一個(gè)快樂(lè)的世界。
小時(shí)候，我常常坐在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)精美動(dòng)聽(tīng)的故事，可是媽媽一直不告訴我，故事從哪里來(lái)。一天天的成長(zhǎng)，我能看圖畫(huà)書(shū)了。我看見(jiàn)和媽媽講的一模一樣的故事。我明白了，原來(lái)媽媽是看書(shū)講的。以后，我天天讓媽媽給我講一個(gè)故事，當(dāng)我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我不僅痛哭一場(chǎng)，在大年夜里，這位小女孩竟然死在雪地里。
漸漸的，我能自己讀書(shū)了！我開(kāi)始讀更深?yuàn)W的`書(shū)籍了。我與花木蘭一起替父從軍，我與蘇軾、歐陽(yáng)修一起暢談宋詞，我與海明威筆下的老人一起出�！盟�！現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己讀書(shū)了，比如：《白雪公主與七矮人》、《紅舞鞋》、《皇帝的新裝》，還有世界四大名著。很快我就讀上了科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。比如：《百科全世界》、《宇宙網(wǎng)站》……
書(shū)，給了我快樂(lè)的童年和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書(shū)陪著我一起成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 25
我成長(zhǎng)中有許多人陪伴著我，但媽媽是最用心陪伴我的人。
媽媽的愛(ài)是體貼的，每個(gè)星期的數(shù)學(xué)作業(yè)都很多，還有很多課外課。媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)作業(yè)太累了，我們?nèi)タ措娪鞍�！”我想，要趕快把作業(yè)寫(xiě)完。到了電影院，看電影時(shí)，我覺(jué)得很害怕，媽媽就抱起我，安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，不要害怕，不要害怕�！�
媽媽的愛(ài)是鼓勵(lì)。我在考小學(xué)時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，豎著大拇指說(shuō)：“不要緊張，你一定可以的，我相信你！好好表現(xiàn)，發(fā)揮你的特長(zhǎng)！”我一下子有了信心和勇氣，做到了最好的.自己，被心儀的學(xué)校錄取。收到通知書(shū)的那一刻，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄穑鹛鸬匦α恕?/p>
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至。我在上小學(xué)時(shí)總愛(ài)生病，有一次生病，我還是和平常一樣堅(jiān)持去上課，可是到中午吃飯時(shí)，我開(kāi)始想怎么辦？生病不是不能吃太油膩的食物么？這時(shí)，我聽(tīng)到有人在叫我的名字，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽站在我身后，提著我生病可以吃的飯菜，我在飯?zhí)靡贿叧灾鴭寢尳o我做的飯菜，一邊流下了熱淚。
媽媽的關(guān)心，鼓勵(lì)讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的成長(zhǎng)作文 26
在我的印象中，軍訓(xùn)一直是用苦和累來(lái)概括的，所以我對(duì)軍訓(xùn)一直不感冒，更有些排斥。
“手夾緊， 眼睛不要到處亂看 !”教官?lài)?yán)厲的話語(yǔ)一遍又一遍在訓(xùn)練場(chǎng)上回響。太陽(yáng)毒辣地炙烤著大地，汗一滴又一滴地流下浸透著衣服，視線也開(kāi)始慢慢模糊�！皥�(bào)告，擦汗！”一個(gè)聲音打破了緊張的氛圍。堅(jiān)持！教官硬生生地吐出了兩個(gè)字，我對(duì)這突如其來(lái)的兩個(gè)字感到振奮，堅(jiān)持，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！沒(méi)有人倒下來(lái)，我不能做懦夫！我提了提神，緊繃著神經(jīng)接受著身體和意志上的考驗(yàn)！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)上憩息著的蟬也隨著太陽(yáng)的高升號(hào)子吹的.格外響亮。
“報(bào)告，頭暈！”{周?chē)行┩瑢W(xué)因無(wú)法堅(jiān)持而敗下陣來(lái)，看著一個(gè)有一個(gè)倒下的同學(xué)，我心中卻越發(fā)堅(jiān)定。“團(tuán)結(jié)就是力量，預(yù)備唱！”激昂的歌聲一遍一遍地唱的震天響，金色的陽(yáng)光灑向大地，映出各種事物的影子，旁邊的大樹(shù)底下因此濃陰一片，越發(fā)顯得堅(jiān)韌挺拔！
軍訓(xùn)雖然苦，雖然累，但是它讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了集體的力量，這就叫做苦中作樂(lè)吧，軍訓(xùn)讓我明白了成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 27
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)也有許多了，在我讀這些書(shū)的時(shí)候，會(huì)被那優(yōu)美生動(dòng)的字句，滿含哲理的語(yǔ)言而深深的打動(dòng)，常常被帶進(jìn)書(shū)中的世界。
記得上小學(xué)時(shí)，我曾讀了一本讓我非常著迷的`書(shū)——《海蒂》。它沒(méi)有跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)，而它卻以另一種獨(dú)特的魅力深深吸引了我。該書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)八歲的女孩海蒂，以其天真活潑的性格，融化了爺爺冰冷的心，給一個(gè)身患?xì)埣驳呐?lái)勇氣，給一個(gè)孤獨(dú)的發(fā)現(xiàn)奶奶帶去溫暖，還使一個(gè)貪玩的男孩愛(ài)上了讀書(shū)學(xué)習(xí)。內(nèi)容就是如此簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)，我吃飯想著、走路想著、睡覺(jué)也想著，甚至上課也想偷偷看。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。受其影響，我也養(yǎng)成了樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，學(xué)會(huì)了去幫助別人，并充分領(lǐng)略到了幫助人的樂(lè)趣。以后，我又讀了許多同種類(lèi)型的書(shū)，有《綠屋的安妮》《秘密花園》等，我的生活變得更加充實(shí)。
在成長(zhǎng)之路上有書(shū)的陪伴，我不再無(wú)知、不再寂寞，更不會(huì)空虛，我的生活充滿歡樂(lè)。我知道，我讀的書(shū)還我算多，以后的日子里，我會(huì)始終以書(shū)為伴，讓我的生命因讀書(shū)而更加精彩。
我的成長(zhǎng)作文 28
五天軍訓(xùn)，是我小學(xué)時(shí)代一段難忘的經(jīng)歷，也記錄了我的成長(zhǎng)，我哭過(guò)，笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，也傷心過(guò)。
在齊步走之前，我們先練習(xí)了原地踏步。一開(kāi)始，我不知是聽(tīng)了口令緊張還是怎么了，手腳竟然不聽(tīng)大腦指揮——同手同腳。我也發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，心里拼命地喊著：“左腳右手！右腳左手！”越是緊張，手腳越是不聽(tīng)指揮！同學(xué)們看見(jiàn)了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的則是繃緊了臉用手遮著笑。
這使我更加緊張了，眼淚止不住地往下落。哎，反正我也練不好，還練來(lái)干什么呢？但是同學(xué)們笑我，我就不堅(jiān)持了，不是告訴他們我真的不如大家嗎？我要證明給他們看，我是可以的。想到這，我馬上擦干眼角的淚珠，不顧同學(xué)們的冷嘲熱諷練了起來(lái)。休息時(shí)，我連忙請(qǐng)同學(xué)幫忙糾正錯(cuò)誤，慢慢地，我克服了心里的.魔咒，手腳也聽(tīng)從大腦指揮了。為了動(dòng)作更熟練，我回到家里讓父母看著繼續(xù)練習(xí)，終于不再同手同腳了。這使我明白了一個(gè)道理，不能因?yàn)閯e人的嘲笑就輕易放棄，我們應(yīng)該堅(jiān)持到底，持之以恒，勝利終將屬于有信念的人。
五天的軍訓(xùn)生活，我品嘗了苦與痛，享受了甜與樂(lè)，從中收獲良多，這也是我一生寶貴的回憶。
我的成長(zhǎng)作文 29
人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，其實(shí)并不是說(shuō)富人的孩子就不可能早當(dāng)家，我想這句話其中孕含的哲理應(yīng)該是很豐富的！人都是有一種惰性，每個(gè)人對(duì)惰性的免疫又是不同的，這其中有個(gè)性的因素，當(dāng)然環(huán)境也是重要的一方面，但不是唯一的一方面。所以說(shuō)富人的孩子也可能早當(dāng)家。
我這里想強(qiáng)調(diào)的是窮人的孩子…“窮人”的含義可以引申為困難的環(huán)境，當(dāng)周?chē)鷽](méi)有力量可以幫助你的時(shí)候，生存的本能強(qiáng)烈地壓過(guò)自我的惰性，使我們不得不去直接面對(duì)困難，使我們放下高傲的姿態(tài)，使我們單薄的`身體接受攻擊，我們的內(nèi)心接受煎熬，過(guò)程會(huì)很痛苦，卻不能放棄，原本一個(gè)窮人的孩子在不斷的磨練中當(dāng)起了家；富人的孩子，有父母鋪好的道路，有遮陽(yáng)擋雨的大傘，惰性至上，備受呵護(hù)，如同剛剝下的雞蛋，請(qǐng)勿觸摸！
窮人的孩子，身上會(huì)結(jié)一層厚厚的繭，那是與困境搏斗留下的見(jiàn)證和痕跡，那是所有閱歷給他的保護(hù)傘，不怕雨打風(fēng)吹，只顧風(fēng)雨兼程！加油吧，你想著能做到就能做到！與君共勉！
我的成長(zhǎng)作文 30
我現(xiàn)在有了很多經(jīng)驗(yàn)，就源于以前小時(shí)候的一次次吃虧。
以前二年級(jí)時(shí)臨近期末考試，在這一學(xué)期的最后一節(jié)課時(shí)，老師給我們來(lái)了一次數(shù)學(xué)模擬考試，限時(shí)的，我自己不知道時(shí)間，就字寫(xiě)得很丑，很想快點(diǎn)寫(xiě)完。做完了才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間還有很多。后來(lái)，老師把卷子改出來(lái)了。結(jié)果書(shū)寫(xiě)分被扣了兩分。期末考試的卷子，我不慌不忙的做，做完了檢查，得了滿分，這位使我積累了一次經(jīng)驗(yàn)。
研學(xué)時(shí)，我買(mǎi)了一個(gè)水晶球留作紀(jì)念，那時(shí)太興奮了，一時(shí)忘了要乘飛機(jī)回去，到了飛機(jī)場(chǎng)，那個(gè)100元的.水晶球被沒(méi)收了，我很傷心，因?yàn)轱w機(jī)上是不能帶水的，這是又讓我積累的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，得到了要長(zhǎng)記性的教訓(xùn)。
我以前去蜀南竹海玩。踩到了那里的草坪，那里的工作人員說(shuō)不能踩草坪，這是公共財(cái)物，是為了讓國(guó)家更美麗。結(jié)果被罰款了50元。這就讓我知道了。要愛(ài)護(hù)祖國(guó)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
那些經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，使我長(zhǎng)大。小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一堂課，班主任老師就教了我們經(jīng)驗(yàn)+經(jīng)驗(yàn)=新經(jīng)驗(yàn)，這樣我們才能慢慢的長(zhǎng)大成人。我還有很多經(jīng)驗(yàn)，比如：電腦剛打開(kāi)，不要馬上開(kāi)應(yīng)用程序、滑旱冰不要在雨水未干的路上滑、跑步時(shí)不要說(shuō)話等等，這些經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，使我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 31
成長(zhǎng)是經(jīng)歷失敗還傲然挺立的霸氣，成長(zhǎng)是經(jīng)歷磨難卻心懷感恩的沉著。
小時(shí)候，我總喜歡粘著媽媽?zhuān)核X(jué)一起睡，吃飯挨著坐。反正，只要可以，我會(huì)一直沒(méi)完沒(méi)了地跟著她。但現(xiàn)在的我，不會(huì)再太依賴(lài)她，慢慢地學(xué)著像小鳥(niǎo)那樣獨(dú)立展翅飛翔。這樣的成長(zhǎng)，也會(huì)讓我想起十歲那年一次學(xué)習(xí)上的挫折。
科學(xué)老師走上講臺(tái)，開(kāi)始發(fā)試卷。當(dāng)我一看到自己的試卷時(shí)，什么？我只考了七十八分，我的心不禁顫抖起來(lái)，一想到回家有可能會(huì)發(fā)生的事，我感覺(jué)越發(fā)緊張了，手指開(kāi)始不聽(tīng)使喚，手心感覺(jué)還在冒汗，這時(shí)手上的筆也不知怎么的就掉在地上了。下課之后，我真想跑進(jìn)廁所痛哭一場(chǎng)，當(dāng)我往那里走的時(shí)候，不經(jīng)意間看到了圖書(shū)館前的一行大字：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。一想到自己考試前的隨意玩耍，把學(xué)習(xí)拋在了腦后，我有些明白了......此事過(guò)后，我覺(jué)的自己在某種意義上成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了反思，這也會(huì)幫我避免有時(shí)情緒上的失控。
奧斯特洛夫基曾說(shuō)：“人的.生命似洪水在奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”我想，用奮斗走出逆境，這也會(huì)是我們巨大的財(cái)富。
我的成長(zhǎng)作文 32
今天我參加了《德州晚報(bào)》小報(bào)童體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)到了賣(mài)報(bào)的快樂(lè)。
上午九點(diǎn)鐘，報(bào)社的阿姨準(zhǔn)時(shí)送來(lái)了報(bào)紙，我領(lǐng)取了預(yù)定的十份后，就直奔計(jì)劃好的賣(mài)報(bào)地點(diǎn)——火車(chē)站。到了候車(chē)室一看，哇，這么多人，暈！想好的詞全忘了。我定了定神，給自己打氣：拿出勇氣來(lái)，不要膽怯。走到第一排旅客面前詢問(wèn)，他們都說(shuō)不要，我頓時(shí)垂頭喪氣，沒(méi)了信心。想換個(gè)地方，又想到還有很多人沒(méi)有問(wèn)過(guò)呢，或許情況沒(méi)有我想的'那么糟糕。我又走向一位等車(chē)的阿姨，鼓起勇氣，到她面前說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)份《德州晚報(bào)》吧，今天的新報(bào)紙�！卑⒁趟斓卮饝�(yīng)了，我欣喜若狂，繼續(xù)向旅客推銷(xiāo)，不到十分鐘，報(bào)紙就只剩一份了，一位叔叔想買(mǎi)，他沒(méi)帶零錢(qián)，我又換不開(kāi)，他問(wèn)了好幾個(gè)人才換開(kāi)零錢(qián)，買(mǎi)走了最后一份報(bào)紙，這位叔叔真是太讓我感動(dòng)了。
我興致高漲，又找阿姨提了十份報(bào)紙，帶著信心與勇氣，我推開(kāi)了附近每一家商店的門(mén)，很快十份報(bào)紙又推銷(xiāo)出去了。我用賣(mài)報(bào)得來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)了兩節(jié)電池安裝在我的點(diǎn)讀筆上，這是我第一次享用自己的勞動(dòng)成果，好開(kāi)心��！
這次賣(mài)報(bào)活動(dòng)，讓我變得大方了，敢跟陌生人講話了，知道了掙錢(qián)不容易，更享受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)作文 33
如果我問(wèn)你：”是什么伴隨著你成長(zhǎng)的，你會(huì)怎樣回答？”
哦！好像很難做出回答。
如果你問(wèn)到我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)不假思索，毫不猶豫地回答道：”是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。你知道為什么嗎？下面就讓我把我讀書(shū)的故事跟大家一起分想一下吧！
這是我讀第一本書(shū)的時(shí)候，那本書(shū)是<<名人成長(zhǎng)故事>>，我讀自一人在房間里看書(shū)，我看了幾篇故事就覺(jué)得看書(shū)很無(wú)聊，就跑去玩兒了，爸爸就把我叫回去，狠狠地教訓(xùn)了我一番。他最后還說(shuō)：”你要漫步于書(shū)林，泛舟于書(shū)海，靜心于書(shū)香。”不過(guò)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)明白是什么意思。，直到有一次，我在學(xué)校里做完了作業(yè)，去了圖書(shū)館看書(shū)，我拿起一本文學(xué)類(lèi)的兒童文學(xué)小說(shuō)故事看了起來(lái)。我看得津津有味，不知不覺(jué)地就迎來(lái)了黃昏。這時(shí)候，我就想起了爸爸的話，不過(guò)我還是有點(diǎn)不明白，又好像模模糊糊地懂得了。不久，我便發(fā)現(xiàn)自己喜歡上讀書(shū)，甚至，有時(shí)候完上睡不著就起來(lái)看十幾分鐘的書(shū)。啊！爸爸的那句話真好呀！它使我一生受益。
是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，是書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多成語(yǔ)，是書(shū)讓我從一條狹窄的'小溪，流向知識(shí)的大海。是書(shū)教會(huì)了我如何作文，如何做人。這種有書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的感覺(jué)真好�。�
我的成長(zhǎng)作文 34
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的.睡眼，陽(yáng)光就從窗戶間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
我的成長(zhǎng)作文 35
時(shí)間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級(jí)就過(guò)去了。
在我們東張西望，左看右瞧的時(shí)候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時(shí)候，在下課歡樂(lè)地奔跑玩耍，課間不停問(wèn)作業(yè)的時(shí)候，吳老師踏進(jìn)了我們的教室。在那一刻，全班同學(xué)用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫(xiě)作業(yè)“山”的'痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識(shí)，忘掉那枯燥乏味的課堂時(shí)光。
在三年級(jí)里，吳老師的確把我們帶進(jìn)了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學(xué)會(huì)怎樣做有用的讀書(shū)筆記，讓我們知道怎樣才是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書(shū)筆記，讓我們知道好文章是修改出來(lái)的。他讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上閱讀、愛(ài)上語(yǔ)文、愛(ài)上寫(xiě)作。
在三年級(jí)里，吳老師帶我們走進(jìn)了跳繩之旅。他給予我們堅(jiān)持的信念，班里幾乎個(gè)個(gè)同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來(lái)，可怎么也沒(méi)我們304班這個(gè)氣氛，怎么也追不上我們！
一天天、一個(gè)月、兩個(gè)月……充滿快樂(lè)氣息的三年級(jí)流過(guò)去了，四年級(jí)流向了我們。在暑假里，我似乎看見(jiàn)四年級(jí)在向我們招手。三年級(jí)，再見(jiàn)啦！
我的成長(zhǎng)作文 36
我的童年是豐富多彩的，就想沙灘上的貝殼五顏六色的，就像一顆顆糖果，有酸有甜有苦也有辣，它們雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻還是記憶猶新。
那是我剛上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，黃老師布置一篇考卷作文，怎么辦呢?我望著一篇300字的作文發(fā)呆，想了很久也沒(méi)有眉目，就像：抄一篇算了。我找到了一篇與老師題目一模一樣的抄了起來(lái)，邊抄邊默念著，但愿同學(xué)們都沒(méi)有看過(guò)這篇作文，但愿不被老師看穿。
過(guò)了幾天，作文成績(jī)出來(lái)了。黃老師說(shuō)：“這次有很多同學(xué)寫(xiě)的不錯(cuò)，有幾篇寫(xiě)得特別好，下面讓我來(lái)念念，讓大家都欣賞欣賞�！瘪R上就要讀我的作文了，我心里不由地砰砰直跳起來(lái)。黃老師接著說(shuō)：“大家好好聽(tīng)聽(tīng)，看人家怎么寫(xiě)的�！秉S老師剛念了幾句，就有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō);“老師，這篇作文我讀過(guò)�！薄拔乙部催^(guò)”。同學(xué)們?nèi)麻_(kāi)了。頓時(shí)我臉上火辣辣的.非常難受，把頭埋得低低的，不敢望著老師和同學(xué)。最后我還是抬起頭，用乞求的目光望著老師，老師用慈祥的目光看著我，我頓時(shí)覺(jué)得渾身上下針扎般難受。我又一次垂下了頭，這次垂得更低�！巴瑢W(xué)們，我相信那個(gè)人一定會(huì)改的!”
這件事過(guò)后，我好后悔，我要永遠(yuǎn)把它記在心上!
我的成長(zhǎng)作文 37
愛(ài)，像無(wú)數(shù)顆星星，數(shù)也數(shù)不清，這種愛(ài)給了我們成長(zhǎng)的力量，給了我們生活的勇氣。
記得剛上學(xué)時(shí)，我像懵懂的小孩，一點(diǎn)都不懂別人對(duì)我的愛(ài)。直到四年以后的我，才對(duì)愛(ài)這個(gè)詞有了更加深刻的理解。
這是一個(gè)很平常的下午，我像往常一樣開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校。沒(méi)想到，老師生氣的走進(jìn)教室的門(mén)，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你早上是不是打了同學(xué)？”“這事我記得�！蔽彝掏掏峦碌腵說(shuō)，“跟我去辦公室�！崩蠋煷舐曊f(shuō)。在辦公室里我看見(jiàn)了同學(xué)董杰銳，原來(lái)，我們兩個(gè)都動(dòng)手打了那個(gè)同學(xué)。老師著急的打了電話給我們的家長(zhǎng)。
從老師的舉動(dòng)中我體會(huì)到了這件事上我犯的錯(cuò)誤，也體會(huì)到了著急的老師和匆匆趕來(lái)的母親對(duì)我的愛(ài)。不久，我們的家長(zhǎng)就趕了過(guò)來(lái)，從媽媽那生氣的目光中，我的心里似乎得到了愛(ài)的教育。我沒(méi)有勇氣再叫媽媽?zhuān)鴭寢屔鷼獾哪抗鈪s依然看著我�？粗慌载�(fù)責(zé)的老師，我似乎有點(diǎn)不好意思了，慚愧地低下了頭！
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一天后，我又背起書(shū)包，走在了上學(xué)的路上。來(lái)到學(xué)校后，老師溫和的給我講了許多道理，這一刻，我覺(jué)得心里暖洋洋的。
愛(ài)，是人生中的必修課，老師的愛(ài)父母的愛(ài)，都是純真的，那個(gè)充滿了愛(ài)的下午，讓我永生難忘。
我的成長(zhǎng)作文 38
愛(ài)，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。既有媽媽的嘮叨，也有爸爸的關(guān)心。
記的小時(shí)候，爺爺去買(mǎi)早點(diǎn)，總是騎著單車(chē)去買(mǎi)，我看著那單車(chē)，我的好奇心就跑到那舊舊的單車(chē)上了。一開(kāi)始時(shí)，我跟爺爺說(shuō)，他總是回答這幾句話：“不要去了吧！萬(wàn)一摔著那你可能會(huì)變成殘疾人的�！辈贿^(guò)爺爺?shù)植蛔∥叶啻握?qǐng)求，終于答應(yīng)了。
聽(tīng)到這個(gè)好消息，我不禁高興地跳了起來(lái)。第二天早晨，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)了屋里，我馬上爬起來(lái)跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g，催他快點(diǎn)起床，一到自行車(chē)前我迫不及待地就爬了上去，第一次買(mǎi)早點(diǎn)很勝利，可第二次時(shí)不幸的'事情便發(fā)生了，快到家門(mén)口時(shí)，我把腳放到了自行車(chē)的鋼絲上，我的腳就卡在了那里，爺爺便急忙的把車(chē)停下來(lái)，把我送到家里，他開(kāi)始安慰我說(shuō)痛不痛，要不要我送你去醫(yī)院檢查一下，聽(tīng)到這幾聲安慰，我的腳好像變的不疼了，爺爺把我的鞋子脫了看了看我的腳，自言自語(yǔ)道：“還好沒(méi)有多大的事，用藥涂一下，再用創(chuàng)口貼貼一下就可以了�！甭�(tīng)到爺爺這樣說(shuō)，我的心也不緊張了，還感到了爺爺對(duì)我深深的愛(ài)！
愛(ài)，就是爺爺對(duì)我的問(wèn)候，對(duì)我的關(guān)心。自從這件事后，我更加明白愛(ài)的含義了！
我的成長(zhǎng)作文 39
我們的老師經(jīng)常說(shuō)這么一句話：人是吃飯長(zhǎng)大的，同時(shí)也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我們?cè)谌粘Ｉ钪�，必須要多看�?shū)，毛澤東爺爺也曾說(shuō)過(guò)一句話：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀!
我也喜歡看書(shū)。書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我一看書(shū)，就好像來(lái)到了知識(shí)的海洋，我像魚(yú)一樣貪婪的吸取海洋中的營(yíng)養(yǎng)。它幫我解答了一個(gè)有一個(gè)的難題。書(shū)，不僅給了我知識(shí)，還教會(huì)我許多做人的道理，為我指引方向。書(shū)，還給我?guī)?lái)了許多伙伴，我看書(shū)的時(shí)候，就好像跟著書(shū)中的'人一起冒險(xiǎn)，一起玩耍，一起悲傷，一起快樂(lè)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，在這之前，我學(xué)滑板的時(shí)候每次都摔，慢慢的越來(lái)越?jīng)]有了信心，心里很煩惱，為什么我就是學(xué)不會(huì)。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我突然感到一陣羞愧，這本書(shū)的主人公被病魔纏身，卻勇敢的向病魔挑戰(zhàn)，永不認(rèn)輸。他是多么堅(jiān)強(qiáng)，而我卻這樣的軟弱，我跟他比起來(lái)真的是天壤之別啊。這本書(shū)讓我深深的明白了，人在漫漫生活中受到的挫折是必須的，我們要努力奮斗，不能輕言放棄。
書(shū)像一把火把，照亮著前方。在未來(lái)的路上，會(huì)有無(wú)數(shù)的好朋友——書(shū)，來(lái)指引著我，改變著我。
我的成長(zhǎng)作文 40
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉、智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。一本好書(shū)，就像萬(wàn)花筒一樣，書(shū)中五彩繽紛的故事，伴隨我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)書(shū)沒(méi)有興趣，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味，盡管是這樣，媽媽還是給我買(mǎi)來(lái)一本本新書(shū)，放在書(shū)柜上。我也是偶爾拿起來(lái)翻翻，就是因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)，所以，導(dǎo)致我寫(xiě)出來(lái)的作文就像無(wú)味得白開(kāi)水，盡管如此，我還是沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)有多么重要。
有一次，和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里面有一個(gè)店鋪的名字有錯(cuò)別字，我就想，沒(méi)文化真可怕，于是，我就下定決心要好好讀書(shū)。
從此以后，我就制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，早上吃完飯后，可以看半小時(shí)書(shū)，中午起床后，可以看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，晚上睡覺(jué)前可以看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，這樣，我平均每周都可以看一到兩本書(shū)，這樣，我的讀書(shū)質(zhì)量上去了，我的寫(xiě)作水平肯定有所提高，我讓媽媽幫我買(mǎi)了一套書(shū)，總共十二本，一周過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)全套的.書(shū)都看完了，嘴上不時(shí)的哼起了小曲，我可以戰(zhàn)勝我自己，我要堅(jiān)持下去。
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，其實(shí)，讀書(shū)并沒(méi)有我理解的枯燥無(wú)味，用心去體會(huì)他的真實(shí)意義后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)中的樂(lè)趣。
我的成長(zhǎng)作文 41
老師每次帶我們?nèi)D書(shū)館，我哪回都是興高采烈地去，津津有味地讀，發(fā)誓要把書(shū)里的知識(shí)全部“吃”掉。
今天我們又來(lái)到盼望已久的學(xué)校圖書(shū)室，我拿了一本窺伺已久的《世界未解之謎》靜靜地看了起來(lái)。這里邊的知識(shí)對(duì)于我都是聞所未聞。比如：殺人奇石、鬼屋、死亡公路、UFO……因知識(shí)量太大，我根本無(wú)法消化，于是每一個(gè)字我都認(rèn)真的“品嘗”，每每讀完一篇文章我都會(huì)有自己的想法，比如：看完有關(guān)“鬼屋”的介紹后，我就想：世上真的有鬼嗎？如果真的有，他長(zhǎng)得什么樣？是好還是壞？是不是真的就像電視電影里演的`那樣？這一連串的問(wèn)題不停的閃現(xiàn)在我的腦海里，搞得我當(dāng)時(shí)頭就大了一圈，唉，還是等長(zhǎng)大后當(dāng)上科學(xué)家再說(shuō)吧。
每當(dāng)我讀到有趣的文字時(shí)，我就會(huì)不由地分享給其他同學(xué)，然后我們就開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，大家因?yàn)橛懻撃硞�(gè)問(wèn)題經(jīng)常爭(zhēng)論的面紅耳赤，就差打起來(lái)了。
書(shū)，其實(shí)就是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，它幫我們解決生活中遇到的各種各樣的問(wèn)題，所以，與書(shū)為伴吧，它會(huì)讓你我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 42
這次期中考試，我可是很有信心的！不過(guò)抱有太大的期望，就會(huì)“墜入深谷”，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。
那鮮紅的大叉叉映入眼簾，88分，這顯眼的分?jǐn)?shù)刻骨銘心，像有一把刀一次又一次地刺痛著我的心，小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，第一次考了90分以下。真是恥辱��！下次一定要努力了！
正當(dāng)我想得入神時(shí)，老師報(bào)出了最高分98分，我原本平復(fù)下來(lái)的心再次提起了許多：回家怎么告訴爸媽?zhuān)铱嫉倪@么差，不可能敷衍他們吧！應(yīng)該免不了男女雙打。
回到家里，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。“你期中測(cè)試考得怎么樣？”，一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了……
我不敢繼續(xù)想象。放學(xué)了，我邁著沉重的腳步走進(jìn)了家門(mén)。迎面送來(lái)了一陣陣紅燒肉的香味。這是我最?lèi)?ài)，我心中的'陰霾一掃而光，大口地吃著肉。
“寶貝，媽媽知道你的成績(jī)了，不要灰心，咱們一起努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！”
“好的，媽媽?zhuān)酝觑埼艺?qǐng)你當(dāng)老師�！�
“好吧！我們一起努力！”
媽媽那甜甜的微笑，輕聲的一句鼓勵(lì)，讓我在下一個(gè)單元中取得了滿分。
我的成長(zhǎng)作文 43
我的成長(zhǎng)，受到的關(guān)愛(ài)就想天上的星星不計(jì)其數(shù)，愛(ài)就是黑夜里的一盞明燈，照亮我前行的道路。
一天中午，我的作業(yè)做完了。我坐在椅子上打開(kāi)電視，選了一個(gè)最近很火的電視節(jié)目看，不知不覺(jué)就看到了下午吃飯的時(shí)間。媽媽做好飯了，讓我把電視關(guān)了上去吃飯，可是我剛好看到最精彩的部分，便對(duì)媽媽說(shuō)：“再看五分鐘。”過(guò)了一會(huì)兒，五分鐘到了，媽媽再一次叫我上去吃飯。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“再看五分鐘�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣地跑下樓間我大叫：“我叫你吃飯，你是不是聽(tīng)不見(jiàn)。你說(shuō)再看五分鐘，我讓你看了，又一個(gè)五分鐘，我還是讓你看了�？珊竺嬉恢睕](méi)有動(dòng)靜！你是不是不想吃飯！”：我不就是沒(méi)有上去吃飯，你就沖我發(fā)那么大的火，還是不是我親媽呀！于是我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“不吃就不吃，我還不樂(lè)意了�！�
之后，我還是沒(méi)有上去吃飯，也沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話�？蛇^(guò)了好久，我的肚子“咕咕咕”地叫著，我偷偷摸摸地上去找吃的，不料被媽媽看見(jiàn)了。這時(shí)我臉紅了，低下了頭，瞟了一眼媽媽?zhuān)尤辉诮o我做吃的，原來(lái)我肚子餓的事情早被媽媽料到了！
這天過(guò)后，我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)不會(huì)只是單純的'滿足我的心愿，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都飽含了媽媽濃濃的愛(ài)意。
我的成長(zhǎng)作文 44
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”——這是德國(guó)的思想家馬克思的一句名言，它一直被我牢牢地銘記在心。的確，在到達(dá)彼岸的道路上，一定是荊棘遍布，機(jī)關(guān)重重。有些人退縮了，他們?yōu)檠矍暗睦щy感到顫栗，而另一群人卻迎難而上，披荊斬棘，浴血奮戰(zhàn)，終于到達(dá)了彼岸。
在生活中，處處都是如此，學(xué)習(xí)沒(méi)有刻苦勤奮怎么會(huì)學(xué)得好，半途而廢的人也不會(huì)有好成績(jī)。
然而，我也曾經(jīng)半途而廢過(guò)，企圖另尋路徑�？墒恰叭A山自古一條道”——四年前我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí)，興致勃勃，卻煩燥不安，因此，學(xué)學(xué)斷斷。媽媽對(duì)我說(shuō)：“既然你對(duì)書(shū)法有了興趣，為什么不鍥而不舍，持之以恒地練下去呢?你崇拜的王羲之，他從小不停地練字，把一池子水練黑了，衣服給劃破了，最終成為書(shū)法家，希望你能學(xué)習(xí)他。”我便又拿起了毛筆，可好景不長(zhǎng)，放棄的.念頭又在我腦海中游蕩。不!我又想起了馬克思的名言，決定堅(jiān)持下去，要練好毛筆字。
就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持下去。后來(lái)，這個(gè)念頭竟煙消云散了，我終于體會(huì)到了達(dá)到彼岸的喜悅和自豪感。也驗(yàn)證了馬克思的話，只有懷著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有成功的一天!
我的成長(zhǎng)作文 45
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽业某砷L(zhǎng)也是書(shū)引領(lǐng)著我。
小時(shí)候我睡不著覺(jué)，經(jīng)常纏著媽媽給我講《安徒生童話》，我躺在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)著白雪公主與七個(gè)小矮人的故事，漸漸地就睡著了，雖然每天每天的聽(tīng)，但怎么也聽(tīng)不膩，這應(yīng)該就是我讀的第一本書(shū)了，也是我的第一位啟蒙老師。
隨著自己的長(zhǎng)大，讀的書(shū)當(dāng)然也越來(lái)越多了，我讀的第一本外國(guó)名著就屬《簡(jiǎn)·愛(ài)》了。這本書(shū)的作者夏洛蒂，她從小生活就很困難，這本書(shū)里的女主人公就像她本人的寫(xiě)照，讀完它之后我感受很深，想想以前和媽媽斗嘴真是不應(yīng)該，我現(xiàn)在是多么幸福，為什么不好好珍惜呢？
之后我就越來(lái)越喜歡看書(shū)了，我覺(jué)得讀書(shū)就是憑著興趣，只要你有興趣，你喜歡就行，讀好書(shū)是沒(méi)有范圍的。漸漸的我開(kāi)始越來(lái)越多讀些中外名著了，因?yàn)檫@些書(shū)使我明白了很多，也感受了很多人生的道理，使我變的更懂事，讓父母也能輕松些，不過(guò)有時(shí)候我還會(huì)看一些搞笑的'書(shū)，讓自己的心情變的更好。
好書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)，陶冶了我的情操，所以今后一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我們的好朋友。
我的成長(zhǎng)作文 46
人人都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，那是因?yàn)閶寢屧谖业纳砩蟽A注了大量的心血，正是有了那無(wú)私的愛(ài)，我才能茁壯成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是一陣陣清涼的風(fēng)。一個(gè)炎熱的'夏天，晚上沒(méi)有一絲風(fēng)，熱得叫人無(wú)法入睡，腦子里“嗡嗡”直叫，我不由地哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，連忙來(lái)到我的床邊，手里拿著扇子輕輕地給我扇起來(lái)，可真怪，剛才的煩悶竟被媽媽扇到了九霄云外，取而代之的是輕柔的風(fēng)，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。在一個(gè)寒冷的冬天，快放學(xué)時(shí)下起了大雨，我走到校門(mén)口意外地看到媽媽等在那里，我高興地飛奔過(guò)去，媽媽急忙遮住我。一路上，媽媽把我摟得緊緊的，傘總是往我這邊傾斜，在媽媽?xiě)牙镂腋袩o(wú)比的溫暖。到家了我毫發(fā)無(wú)損，但媽媽衣服濕了一大半，凍得直打哆嗦……
媽媽的愛(ài)是滴落的淚。一天上學(xué)，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，少穿了一件毛衣，上課的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)課，我凍得上下牙直打架，同桌不停地看我，我只好把自己縮成一團(tuán)。好不容易到放學(xué)，覺(jué)得渾身無(wú)力。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上抱住我，我趕緊向媽媽認(rèn)錯(cuò)，下次可不敢不聽(tīng)話了。媽媽不時(shí)地?fù)崦覞L燙的額頭焦急地流下了眼淚……
正是這偉大的母愛(ài)在伴著我健康成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 47
成長(zhǎng)路，有淺灘、河流、深谷......淺灘上，有許多貝殼，貝殼中都裝著我一個(gè)成長(zhǎng)故事。我拾了一個(gè)最古怪的貝殼，把它分享給你們。因?yàn)槭沁@個(gè)貝殼，讓我勇敢起來(lái)。
那天，已是黑夜。屋外狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，午夜時(shí)分，我從睡夢(mèng)中驚醒，再也睡不著了，不禁害怕起來(lái)。因?yàn)橄挛纾液蛬寢寗偪戳艘徊抗砥�。外面的情境恰如鬼片的情�?jié)，不斷浮現(xiàn)在我的腦海中。“轟”！天空一道閃電劃過(guò)，我怕的只躲進(jìn)被窩里。耳邊不禁出現(xiàn)了鬼的叫聲。“�。 蔽掖蠼幸宦�。那聲音恐怕樓上樓下都聽(tīng)得見(jiàn)，更嚇人的.是，咔嚓一聲，燈開(kāi)了，整個(gè)房間明晃晃的，這更讓我陷入了恐懼中，我以為是鬼進(jìn)門(mén)開(kāi)了燈，雙手不由自主摟起鋪蓋蒙住了頭，還發(fā)出更加恐怖的驚叫聲……“竹兒，怎么那？”突然，床邊傳來(lái)動(dòng)靜，還聽(tīng)到了聲音，原來(lái)是媽媽的聲音。
媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情經(jīng)過(guò)一五一十的跟媽媽說(shuō)了。媽媽笑了，說(shuō)：“世間沒(méi)有鬼，別害怕。如果你怕，我們就再也不看鬼片了，現(xiàn)在趕快睡，等你睡著了，媽媽再走！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎溫暖了許多。
這一次的經(jīng)歷讓我難忘。原來(lái)那都是幻覺(jué)，只要心中沒(méi)鬼，世間是不會(huì)有鬼的。從此以后，我再也不怕鬼了。
我的成長(zhǎng)作文 48
親情像一塊巧克力，吃在嘴里，你會(huì)感覺(jué)甜蜜;親情像一杯綠茶，喝到口中，你會(huì)感覺(jué)清爽。小孩子都很喜歡吃炸雞翅。中午回家一看，哈哈!香噴噴的雞翅。估計(jì)這得讓你樂(lè)上半天吧!
一天中午，奶奶炸了一大盤(pán)子的雞翅。嘻嘻!這可樂(lè)壞了我。看著那大大的黃澄澄的雞翅，我是垂涎三尺啊!好不容易等到了開(kāi)飯，我趕緊坐上了凳子，一手一個(gè)，左右開(kāi)弓。
一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一大盤(pán)子的雞翅早就有一大半進(jìn)了我的肚子，只剩下最后四個(gè)了。而再看看爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)麄冋灾降娘埐�，卻那樣的`津津有味。我吃得有些過(guò)意不去了，趕緊夾給他們一人一個(gè)。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是停了停手中的筷子，便吃了。媽媽說(shuō)：“我不喜歡吃油炸的。”不過(guò)，看著我這么有孝心，還是吃了。費(fèi)了一番周折，爺爺奶奶才勉強(qiáng)接受了一個(gè)，我這才笑咪咪地離開(kāi)桌子。他們?cè)趺磿?huì)不喜歡吃呢?分明是想讓我多吃點(diǎn)。
晚上，我回到了家發(fā)現(xiàn)，居然還有一個(gè)雞翅，原來(lái)是奶奶省下來(lái)給我的。當(dāng)時(shí)，由于嘴饞的緣故，我毫不猶豫把最后一個(gè)雞翅給吃了，但今天想來(lái)，還真有點(diǎn)臉紅。
躺在親情的搖籃里真是幸福!親情啊，它勝過(guò)千斤白銀，萬(wàn)兩黃金，但同學(xué)們想過(guò)回報(bào)嗎?
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