誤會(huì)的作文集合15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的誤會(huì)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誤會(huì)的作文1

　　“嗯！這壓歲錢絕不能讓老媽得到，否則將會(huì)變成高檔化妝品；也不能讓老爸得到，否則將會(huì)變成高級(jí)香煙�？磥�(lái)還是放在我手里最安全，更何況，我的‘花錢計(jì)劃’還沒(méi)賣行呢！不行，這錢現(xiàn)在就得按‘花錢計(jì)劃’一分一分地冊(cè)開(kāi)花。”說(shuō)著，小文通便賊頭賊腦地把一沓錢放進(jìn)了衣兜里，悄悄地溜出了家門。誰(shuí)知，這一舉動(dòng)被老媽看見(jiàn)了。 “可通，過(guò)來(lái)一下。”老媽怒氣沖沖地說(shuō)�！霸趺戳�，姑姑？”小文通的表妹可通乖乖地走了過(guò)來(lái)。“看好你哥哥，這回我要你當(dāng)一次偵探。如果你哥哥進(jìn)游戲廳了，你就回來(lái)通報(bào)我，然后我就去游戲廳捉他。你可以得到百分之一的紅利，就是說(shuō)，從他身上搜出了100塊錢，你可以得到1塊錢。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？快去！”

　　“是，我一定會(huì)盯住‘犯人’。”可通很有信心地說(shuō)。就這樣，可通出了家門，跟在了小文通身后�？尚∥耐�哪里知道呀！他還在街上游逛呢！只見(jiàn)小文通進(jìn)了一家游戲廳，游戲廳的門口寫著“此游戲廳通向樂(lè)購(gòu)超市，超市正舉行捐助貧困大學(xué)生活動(dòng)，請(qǐng)好心人參加，謝謝！”可小文通那沒(méi)人學(xué)的5歲的妹妹可通哪里認(rèn)識(shí)這么多字呀！她只認(rèn)識(shí)“游戲廳”這三個(gè)字，還是小文通的媽媽教的。所以，她不分青紅皂白就跑回了家去�！肮霉�！姑姑！哥哥去游戲廳了。”可通著急地說(shuō)�！笆裁�！這個(gè)死小子，我今天要揍扁了他。走，可通帶路，向游戲廳進(jìn)軍！”這回小文通可慘了，他剛出超市，就被老媽捉住了。

　　老媽丟下棍子，揪著小文通的'耳朵，狠狠地說(shuō)“你又去游戲廳r，對(duì)吧！”“別揪，我的耳朵回頭會(huì)成驢耳朵的！”“驢耳朵算什么，今天我要把你的耳朵揪成兔耳朵！哼……”老媽正要收拾小文通，一位戴著大學(xué)校徽的大姐姐拿著一張紙走到了他們面前。“請(qǐng)問(wèn)，您是這位同學(xué)的母親嗎？”“是��！怎么了？”“這是您家孩子為我們學(xué)校的貧困校友捐的20xx元錢的回執(zhí)。我們還請(qǐng)他在捐款書上簽名，可他卻跑了，真是個(gè)無(wú)名英雄！” “��？是這樣呀！我說(shuō)呢！我家小文通一向是個(gè)乖孩子的。好了，這回執(zhí)我收下，簽名就不用了，這是我們應(yīng)該做的！”老媽的臉色又由陰轉(zhuǎn)晴了。老媽笑著對(duì)小文通說(shuō)：“走，兒子你做了一件天大的好事。鑒于你的功勞，咱們?nèi)コ钥系禄�，怎么樣？”小文通笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：真是好心有好報(bào)，不過(guò)，今天這場(chǎng)誤會(huì)可真懸哪！

誤會(huì)的作文2

　　簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠，而我路過(guò)那江南小鎮(zhèn)惹了你---江南。我猜著你的心思，或許是我誤會(huì)了你。我噠噠的馬蹄聲早已告訴了你，我是個(gè)過(guò)客，不是你凝妝上翠樓所等的那個(gè)歸人。而你卻執(zhí)意我是你的等待，向我訴說(shuō)著你先前的寂寞，訴說(shuō)著你的故事。

　　你的周圍百花爭(zhēng)艷，你是如此的驚艷，我彎下腰來(lái)，擷取了一片丁香，夾在指間。帶著憂傷的思念踱進(jìn)了小小的'深巷，它依舊悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)……原來(lái)這小巷的盡頭是你的居所，小城的故事永遠(yuǎn)是說(shuō)不完的，清新而淡雅的過(guò)去，嫻靜而美好的現(xiàn)在。也許真的是那芭蕉惹了那多情的綿雨，你坐在綿雨所織成的簾中，你的心事我又怎么能猜得透，是那樣，那樣的多情。你的淚痕通向嘴角，你吻住了那行清淚，或許你不愿讓你的淚流向別人的世界吧。我，猜不透你了……

　　離開(kāi)了雨巷，前面是灞橋，你肆無(wú)忌憚的將自己的千種風(fēng)情展現(xiàn)在哪依依惜別的多情人身上，他們折柳，他們淚別。于是到了長(zhǎng)亭，看見(jiàn)了古道，青草無(wú)涯，它嘲笑著你的輕狂，但你已不年少。

　　多情的你總是潺潺綿綿地縈繞著我，我自知樓兒忒小，它藏不住你的一江春水，藏不�。『熗饨z絲楊柳絲絲雨，你留下我一個(gè)人，只身退進(jìn)了冥蒙之中。我卷起珠簾覓著你的足跡，卻看到風(fēng)景在欄桿周遭的徘徊，可惜我竟一絲也沒(méi)撲捉到，我奢侈那如夢(mèng)般驚鴻的一瞥。但卻錯(cuò)過(guò)了太多的曾經(jīng)。我是個(gè)游子終不能在你的身邊常住，何時(shí)你去了對(duì)面的茶樓，我走了，你倚門回首，玉手上已然有一支青梅。我沒(méi)有留念，因?yàn)槲沂莻�(gè)過(guò)客。

　　踏出小樓，卻又為何驚起了一陣?guó)B雀，散落一地的羽毛，那又是誰(shuí)的思念呢？我不忍心再去猜，你的回首也早已喚不回我的停留，我該走了，離開(kāi)你，因?yàn)槲沂莻�(gè)游子。我的多情路遇你的繁華，我反復(fù)的吟唱，卻成了年華無(wú)法停駐的憂傷……

　　遲約小橋?yàn)醮�家，我輕輕地走了，你沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情。我愕然了！你沒(méi)有什么不舍，那么，江南的煙雨調(diào)又有誰(shuí)來(lái)唱呢？

　　驟雨停歇，你繁華如故，嫻靜如初，原來(lái)這次的路遇，不是你多情的把我當(dāng)作你的歸人，而是我誤會(huì)了你，因?yàn)槟愕拿�字，只因你叫作江南！我猜不透你，因�(yàn)槟悴⒎嵌嗲�，卻是我誤會(huì)了你，誤會(huì)了江南！

誤會(huì)的作文3

　　高一那年，我以倒數(shù)第三名的成績(jī)進(jìn)了重點(diǎn)班．

　　班主任也是我的英語(yǔ)老師，她總是用很溫柔的聲音給我們講課，提問(wèn)的時(shí)候，她也總是略帶微笑地叫到你的名字，然后用嫻熟純正的英語(yǔ)提出問(wèn)題．但不知從什么時(shí)候起，我突然發(fā)現(xiàn)每當(dāng)提問(wèn)我的時(shí)候，她總是要在問(wèn)題的最后加上一句＂Canyou"我的理解就是＂你能回答嗎？＂這讓我心里很不是滋味，它代表著什么？代表老師對(duì)我的懷疑嗎？只因?yàn)槲沂堑箶?shù)第三名？那時(shí)，我年少而敏感的心就是這樣固執(zhí)的認(rèn)為著．我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，我要證明給她看，Ican!

　　２個(gè)月后的期中考試，我考了第九名，也是進(jìn)步最大的同學(xué)，我心中那種揚(yáng)眉吐氣的自豪感無(wú)以言表．而我的老師．依然用很溫柔的聲音給我們講課，依然略帶微笑的用嫻熟純正的英語(yǔ)提問(wèn)，但我似乎再也未曾留心過(guò)她是否還在問(wèn)題的后面加上那句＂Canyou"

　　轉(zhuǎn)眼間我上了高三，總復(fù)習(xí)時(shí)，我在一本書看到了＂Canyou”的用法，那上面赫然寫著“canyou，表示‘請(qǐng)你......好嗎",往事,像湖心的'一圈水波慢慢的蕩漾開(kāi)來(lái),那個(gè)有著溫柔聲音的老師,那個(gè)無(wú)知的少年,那個(gè)簡(jiǎn)單的句子,不幸成了一個(gè)誤會(huì),而直到3年后的今天,誤會(huì)卻在不經(jīng)意間消除,然后才被發(fā)現(xiàn)了是何等的美麗,它成就了一個(gè)曾經(jīng)落后的學(xué)生,盡管我的老師不知道,但我還是從內(nèi)心感激她.因?yàn)槲液鋈恢�間明白其實(shí)很多時(shí)候誤會(huì)也是美麗的,它可能帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī),帶來(lái)希冀,帶來(lái)動(dòng)力,而就在某一天,當(dāng)誤會(huì)解除,當(dāng)其中的美麗撥云見(jiàn)日時(shí),得到的可能不僅僅是轉(zhuǎn)機(jī)后的成功,還有一份感動(dòng),一種頓悟,一份對(duì)人生的理解.

　　也許,我們的人生不能沒(méi)有誤會(huì),正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì),讓我們感受痛苦,沐浴憂傷,博大了我們的人生底蘊(yùn).也正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì),刪去了一份簡(jiǎn)單,淡去了一份平庸,豐富著我們的人生內(nèi)涵.

　　不要恐懼誤會(huì),也不要逃避誤會(huì),接受它,正視它,也許美麗的人生從此開(kāi)始.

　　現(xiàn)在讀起來(lái),還有種特別的感覺(jué),記得那時(shí)老師給了很高的評(píng)價(jià),當(dāng)做范文在全班朗讀.5年過(guò)來(lái)了,我覺(jué)得我再也寫不出來(lái)這樣的文章了.逝去的日子......美麗的誤會(huì)作文

誤會(huì)的作文4

　　我現(xiàn)在都有在想說(shuō)，對(duì)于我們兩個(gè)人的那一些事是否存在著一定的誤會(huì)，畢竟當(dāng)時(shí)其實(shí)兩個(gè)人不應(yīng)該就這么快的走上了，這幾天還是要去看那些有關(guān)于失去的人啊，以及前面來(lái)過(guò)自己生命里面的那一些人的那一些稱呼里面的那一些信息以及想法，在網(wǎng)上又去找了的越找越覺(jué)得我們兩個(gè)人不應(yīng)該這樣子的。

　　因?yàn)樵诰W(wǎng)上也有看到很多就是最后京喜的破鏡重圓了的，就是很久很久沒(méi)有聯(lián)系，但是過(guò)了半年之后對(duì)方他再去聯(lián)系你，然后你就義無(wú)反顧毫不猶豫的'去答應(yīng)了人家其實(shí)這樣子的假性分手是很多的，就兩個(gè)人的感情其實(shí)還是存在的，老師兩個(gè)人分手那些原因也并不是特別的強(qiáng)烈特別的難搞，但是呢就兩個(gè)人是分開(kāi)了，但是誰(shuí)也沒(méi)有去放下面子，這樣子兩個(gè)人就只能是面臨著再也回不到過(guò)去的這樣子的現(xiàn)實(shí)，但是如果你真的是放下了面子了。給對(duì)方的話，可能就有很多的可能性是真的可以回到過(guò)去的。

　　自己今天就有看到這樣子的一則消息，就是那一個(gè)人他說(shuō)他的對(duì)象就他的前任啊，前男友最少他復(fù)合了，然后他的成長(zhǎng)有就是跟他說(shuō)，不管是重蹈覆轍還是其他義無(wú)反顧，只要是能夠兩個(gè)人再次在一起，不管是怎么樣的不管以后還要經(jīng)受多大的傷害，希望說(shuō)還可以給彼此的感情再一次機(jī)會(huì)，然后你一些做義無(wú)反顧也毫不猶豫的答應(yīng)了他說(shuō)好的呀，那我們就在一起待會(huì)見(jiàn)這樣子的一種聊天記錄，這也就使得他們實(shí)在是太美好了是嗎？?jī)蓚�(gè)人其實(shí)都還是惦記著彼此的，只不過(guò)就是兩個(gè)人都沒(méi)有去說(shuō)破，兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)開(kāi)。

　　你自己真的不知道說(shuō)我們兩個(gè)人之間存在著多大的誤會(huì)，總覺(jué)得我們兩個(gè)人之間是有誤會(huì)的，就我自己誤會(huì)了，他對(duì)自己的情誼他可能也誤會(huì)了，自己對(duì)他的情誼，就像當(dāng)初他生氣了對(duì)自己說(shuō)話，然后那個(gè)時(shí)候自己就覺(jué)得其實(shí)可能他已經(jīng)不那么在乎這時(shí)候，他已經(jīng)不想再讓我們兩個(gè)人重蹈覆轍了，所以他才會(huì)他才會(huì)有那么兇的語(yǔ)氣去和自己說(shuō)話，但是現(xiàn)在想來(lái)這其實(shí)不過(guò)是一場(chǎng)誤會(huì)，他只不過(guò)就是還在表達(dá)他的生氣表達(dá)，我們兩個(gè)人怎么能夠這么輕易的去辜負(fù)我們兩個(gè)人曾經(jīng)那么努力得來(lái)的感情。

誤會(huì)的作文5

　　我望著窗外的彩霞，一時(shí)不知道怎么做，看著那空空的樓道，我拿出手機(jī)……

　　你把你妹妹帶上。

　　為什么？

　　你把你妹帶上還要問(wèn)為什么？

　　為什么？

　　這樣你回家的時(shí)候，有個(gè)人在旁邊，比較好？你到底愿不愿意？不。我很小聲的說(shuō)。那隨便你了。我一時(shí)有點(diǎn)猶豫，到底還是出去了，因?yàn)槲液貌蝗菀淄砩铣鋈ジ�同學(xué)玩。但是，在關(guān)上門的那一刻，我望著窗外……

　　十分鐘之后，我打開(kāi)家門，走進(jìn)家里，他們都很詫異地看向我。我打了個(gè)招呼，就走進(jìn)自己的房間。我不知不覺(jué)的.坐在房間的角落里，拿出手機(jī)。幾分鐘之后，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：你怎么這么早就回來(lái)了。走到半路，不想去了，就回來(lái)了我一臉無(wú)所謂的說(shuō)。你是不是沒(méi)去啊。聽(tīng)到這句話，我抬起頭，看著她許久，然后低下頭，玩手機(jī)。我猜的，但是我知道你沒(méi)去……你為什么不去？你們鬧別扭？做人啊，不要那么小氣……聽(tīng)到這我有點(diǎn)生氣，說(shuō)：我同學(xué)不是那么小氣的人，她不是那樣斤斤計(jì)較的人，而且我們兩個(gè)關(guān)系很好，你不知道能不能不要亂說(shuō)。那是因?yàn)槭裁�。好，你要知道是吧。我抬起頭看著她愣神的樣子，說(shuō)：你剛剛不是說(shuō)，叫我?guī)е�妹妹去，然后我沒(méi)有，我在樓道想了十分鐘，怕你認(rèn)為我是一個(gè)很自私的人，然后我沒(méi)去，就回來(lái)了，知道了嗎？我看著她，眼睛發(fā)酸，看著她只說(shuō)出了一個(gè)我，我低下頭，一眨眼，一顆，兩顆，眼淚掉下來(lái)了，掉在了手機(jī)的屏幕上，發(fā)出一聲悶響，直接擊中了我的心弦。媽媽把手放在我的頭上，想讓我抬起頭來(lái)，我把頭扭到另一邊，不想抬起頭來(lái)……

　　是媽媽做錯(cuò)了嗎，我冤枉了你，還是你自己本身的錯(cuò)……

　　我沒(méi)有出聲，沒(méi)有抬起頭來(lái)，只是眼淚一直在掉，難道是逛街沒(méi)有給你錢？聽(tīng)到這句話，我朝她吼著：我在你心中難道就是這樣的人，你這句話就是冤枉我了。說(shuō)完之后，我哭得好像更厲害了。

　　你出去吧，我想自己想想……說(shuō)完，媽媽出去了。

　　第二天，我去找媽媽道歉，說(shuō)：是我昨天態(tài)度有點(diǎn)沖動(dòng)。媽媽卻說(shuō)：沒(méi)事，我也有錯(cuò)，反正都過(guò)去了……我看著媽媽那慈祥的笑容，笑了……

誤會(huì)的作文6

　　今天，我吃完晚飯，因?yàn)樘�飽，便想出去散步散步�?/p>

　　我剛走出去，便發(fā)現(xiàn)一只肚皮朝天的蟑螂。我好奇地想：難道，這只蟑螂跟我一樣，也因?yàn)槌蕴�飽出�?lái)散步，不小心滑了一跤，肚皮朝天地摔倒在地，然后因?yàn)檫^(guò)于負(fù)胖而起不來(lái)了？還是因?yàn)樗�的某個(gè)部位抽筋了，在等死么？不管了蟑螂本來(lái)就是害蟲(chóng)，殺無(wú)赦！我舉起一塊石頭，正準(zhǔn)備砸向蟑螂，不過(guò)這只蟑螂挺聰明的，及時(shí)擺動(dòng)起如長(zhǎng)發(fā)一般的胡須。我停住了手，從胡須看出，這只蟑螂年紀(jì)已經(jīng)很大了，所以我繼續(xù)觀察起了這只有趣的蟑螂。它有兩條如長(zhǎng)發(fā)一般胡須，兩顆猶如黑寶石的眼睛，四肢健全，翅膀正常。對(duì)了！它怎么不用翅膀呢？我一臉茫然地反問(wèn)自己。

　　忽然，這只蟑螂不再只擺弄胡須了，而是高高舉起了其中的一根手指，然后屁股一直向上翹。我不明白這是什么意思。難道是想讓我?guī)退�一把嗎？不，有可能，它在在在鄙視我！你看，唯有一支手指指向我，其它的手指都縮了起來(lái)，屁股邊扭還邊向上翹，是在耍弄我嗎？這簡(jiǎn)直就是赤裸裸地挑釁。我生氣極了，用你必死無(wú)疑的眼神瞪著它：雖然我觀察你很久了，但有一點(diǎn)不可否認(rèn)，你等一會(huì)就會(huì)變成‘傷殘人士’！我隨手拿了一個(gè)簸萁，毫不留情砍了下去，正中頭部。等我拿開(kāi)簸箕，它的頭已經(jīng)分離了。我把蟑螂的頭給鏟到了一邊，這下它的身體就分道揚(yáng)鑣了，一部分在太平洋，一部分在大西洋了。唉！你只能過(guò)棺材日子了。不過(guò)蟑螂并沒(méi)很快就死，它的'后腳還在努力地蹬著，像是想去某個(gè)地方，不過(guò)它要前進(jìn)的方向，正是頭所在的方向。它好像想要一下子就到達(dá)目的地，不過(guò)那是不可能的，而我，被蟑螂的精神深深打動(dòng)了。

　　過(guò)了幾秒，蟑螂的后腳不動(dòng)了，也許是沒(méi)力氣了，不過(guò)只要一有動(dòng)靜它就又會(huì)動(dòng)一下。又過(guò)了一會(huì)兒，它的后腳隱隱約約好像動(dòng)了一下，不過(guò)它每動(dòng)一下，都會(huì)停頓許久。我內(nèi)疚死了，后悔當(dāng)初為什么要把它害死。它有可能只是在嘗試著起來(lái)。它已經(jīng)做了那個(gè)動(dòng)作無(wú)數(shù)次了，為的，只是自由��！就算蟑螂是在鄙視我，我也不可以一氣之下就把它殺了呀！

　　總之，我后悔死了，真希望時(shí)間能倒流。人家雖然是蟑螂，但是也不能置它于死地啊！它雖然做了許多壞事，但也有可能有迫不得已的原因呀！

　　小強(qiáng)，我鄭重向您道歉——對(duì)不起！

誤會(huì)的作文7

　　班里的一位女同學(xué)的生日馬上就要到了，他邀請(qǐng)我去參加。那我當(dāng)然就得慷慨就囊，送他一份生日禮物嘍！

　　走進(jìn)百貨大樓，看到那一件件琳瑯滿目的商品，我一時(shí)看的眼花繚亂，目不暇接，不知道該選哪個(gè)比較好。這時(shí)，這里的一位店員正在旁邊站著，我便把求助的目光投向了他。他是一位帥氣的叔叔，梳著流行的頭發(fā)，穿著精干的服裝，正在那里滔滔不絕的推銷著自己的產(chǎn)品呢！

　　看到我想要向他詢問(wèn)，便親切地走了過(guò)來(lái)，先是對(duì)我和藹可親的一笑：“小弟弟，你是要送給同學(xué)生日禮物嗎？”我連忙回答道：“是的.，叔叔。我們班里的一位同學(xué)要舉行十二歲生日，她邀請(qǐng)我參加。叔叔，能不能幫我挑選一個(gè)物美價(jià)廉的生日禮物呢？”

　　叔叔沒(méi)有直接回答，而是沉默了一會(huì)兒，問(wèn)我：“你的那位同學(xué)是那還還是女孩啊？”我心里納悶了，叔叔為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢，直接拿一件禮物不就行了嗎？但我還是回答道：“是我們班里的一位女孩，她的我的同學(xué)�！薄罢娴氖悄愕呐�同學(xué)嗎？”叔叔奸詐的一笑，眼里流露著對(duì)我的不信任和深感懷疑。

　　“是啊，叔叔。他就是我的一位女同學(xué)。我和她相處的很好，在平日里，我作為他的同桌，在他困難的時(shí)候，無(wú)私的幫助她；在她寂寞的時(shí)候，和她一起說(shuō)話，她的我的好朋友。在她的生日上，我想送給他一份禮物，一份祝福�！辈恢�怎么回事兒，說(shuō)完了這些話，我竟然隱隱的感覺(jué)到一絲的怪異。

　　“好吧，小弟弟�！笔迨艴谄鹉_尖，從貨架上取下了一個(gè)盒子。哦，原來(lái)是一顆顆造型奇特的糖果！這真是一個(gè)好創(chuàng)意啊！我連忙謝謝叔叔�？墒牵�還沒(méi)等我的“謝”字說(shuō)出口，就被盒子上的一行字驚呆了：“我愛(ài)你，我深深地愛(ài)著你……”我指著這行字，不解的向叔叔問(wèn)道：“叔叔，這是怎么回事�！�

　　叔叔的嘴角抿了起來(lái)，洋溢出一絲笑。這笑，我竟然讀不懂。他輕輕的吐出了幾個(gè)字：“唉，你們這種人啊，我可是見(jiàn)多了。別看說(shuō)得很好，為同學(xué)慶祝生日，實(shí)際上可是大相徑庭，一看你就是要去參加小女朋友的生日吧。這個(gè)挺不錯(cuò)的，十五元，怎么樣？”

　　我愣在了原地，呆呆的望著他，望著這位店員。半晌，我急急忙忙的放下糖盒，慌慌張張的向叔叔說(shuō)：“叔叔，還是你留著吧，我不需要了，再見(jiàn)。”然后趕緊跑出了門外。

　　路上，我想：這些人，竟然把我們同學(xué)之間，與異性交往，定格成了什么？

誤會(huì)的作文8

　　誤會(huì)，有時(shí)會(huì)鬧出一場(chǎng)小小的笑話；誤會(huì)，有時(shí)會(huì)讓兩個(gè)好朋友絕交；誤會(huì)，有時(shí)也會(huì)讓兩人感情變得更加親密。在大家的生活中，誤會(huì)是不可避免的，可不同的處理方法帶來(lái)的結(jié)果卻截然不同！在我的生活中，誤會(huì)當(dāng)然也不少，尤其是在學(xué)校里，其中有一次誤會(huì)的.發(fā)生讓我終生難忘！

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師，好不容易才把像菜市場(chǎng)的教室利用作業(yè)安靜下來(lái)。我看了一下作業(yè)，本以為是一個(gè)難以完成的作業(yè)，可我卻出乎意料地很快寫完了。正當(dāng)我和同學(xué)對(duì)完答案，準(zhǔn)備寫名字的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師拍了拍我的肩膀，帶著一絲幽默感地說(shuō)道：“抄作業(yè)的技術(shù)不錯(cuò)�。　蔽伊⒓捶瘩g道：“我沒(méi)有抄作業(yè)，我只是寫個(gè)名字而已！”“騙人是不好的！”黃老師又說(shuō)道。我氣憤地說(shuō)道：“你不要亂說(shuō)！我真的沒(méi)有抄作業(yè)！”黃老師也憤憤不平說(shuō)：“好啊，我沒(méi)有看到，那鄭奕菲總看到了吧，來(lái)，鄭奕菲你說(shuō)說(shuō)，林志鑫有沒(méi)有抄作業(yè)？”“沒(méi)有啊，我們只是在對(duì)答案而已，是您誤會(huì)他了！”鄭奕菲說(shuō)。嗨，要不是有鄭奕菲做證，我就要被數(shù)學(xué)老師整“死”了。看到數(shù)學(xué)老師尷尬的樣子，我暗暗發(fā)笑。

　　在我的生活中有趣的且讓我終生難忘的誤會(huì)不只這個(gè)，還有一次也讓我終生難忘，它不發(fā)生在學(xué)校了，而是發(fā)生在我溫暖的家里。

　　那是在我三年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末的中午，我正認(rèn)認(rèn)真真地寫周末作業(yè)。我好不容易把作業(yè)寫完后，就躺在床上看電視。就在這時(shí)，媽媽卻突然用獅吼功把我叫了起來(lái)，對(duì)我大聲叫道：“你還有時(shí)間看電視？叫你寫作業(yè)，叫都叫不住，叫你玩電腦的時(shí)候，就精龍活虎的。都快考試了，快去把你的周末作業(yè)寫完！”“我已經(jīng)寫完了！”我爭(zhēng)辯道。“真的？我不信你這么快就寫完了作業(yè)。你還學(xué)會(huì)說(shuō)謊了？”媽媽生氣地說(shuō)。我委屈極了，反駁道：“我沒(méi)有說(shuō)謊，我真的寫完了！不信你去看看��！”媽媽聽(tīng)了，翻開(kāi)了我的作業(yè)看了看，不好意思地向我道歉。

　　經(jīng)過(guò)這兩件事后，我發(fā)現(xiàn)，誤會(huì)雖然會(huì)讓人們不愉快，但也會(huì)讓我們的生活變得更加豐富多彩！

誤會(huì)的作文9

　　時(shí)間好像回到了十年前。雖然后媽已經(jīng)過(guò)世，但是留給她的不僅僅是一屋子的東西，還有后媽嚴(yán)肅的表情，已經(jīng)在她心里深深的印上了印記，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。這將是激勵(lì)她一生的標(biāo)志。

　　她十歲就失去了親生母親，只剩下父親。但是誰(shuí)能想到，在他十一歲的時(shí)候，他的父親從外面帶回了一個(gè)陌生的女人，這個(gè)女人就是她的繼母。

　　但是，她不喜歡這個(gè)女人，似乎覺(jué)得這個(gè)女人奪走了她的一切。她從小就生病了。當(dāng)其他孩子在外面開(kāi)心地玩耍時(shí)，她只能透過(guò)窗戶看著外面正在玩耍的其他孩子。這就注定了她和別人家的`孩子不一樣。

　　她的繼母來(lái)到她家后不久，她對(duì)她很嚴(yán)厲。她從小到大都不做家務(wù)，而是讓后媽來(lái)告訴她該怎么做。家里的家務(wù)好像都是她做的。她哭了，她覺(jué)得委屈，知道自己身體不好，做家務(wù)比她多。她和繼母又一次走在街上，不小心掉進(jìn)了一條小溝里。當(dāng)時(shí)繼母并沒(méi)有把她拉上來(lái)，而是用嚴(yán)厲的目光和非常嚴(yán)肅的表情對(duì)他說(shuō)：“這不是幫助別人。盡量自己爬起來(lái)�！敝�后，后媽頭也不回的走了，只留下可憐的那個(gè)在溝里掙扎。從此，她變得更加討厭繼母，他覺(jué)得世界上最惡毒的女人就是繼母。

　　從她十二歲開(kāi)始，她的繼母就想出了折磨她的新方法。從那以后，她的繼母每天都強(qiáng)迫她練習(xí)鋼琴。每當(dāng)他放松的時(shí)候，她的后媽臉上都會(huì)有嚴(yán)肅的表情，然后說(shuō)：“快去練琴。”萬(wàn)一有事，后媽會(huì)特意請(qǐng)她做飯，即使后媽有空。

　　十四歲時(shí)，她在鋼琴方面出名，并最終獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。在日常生活中，他也會(huì)照顧好自己，不會(huì)比其他孩子差。一成不變的是她對(duì)繼母的仇恨。直到有一天晚上，聽(tīng)到繼母的姐姐對(duì)繼母說(shuō)的話后，她對(duì)繼母的恨意就像一只掉在地上的玻璃杯，一下子就散架了。繼母的妹妹抱怨道：“其實(shí)你沒(méi)必要對(duì)他那么嚴(yán)格�！崩^母搖搖頭說(shuō)：“她和別的孩子不一樣。他從小體弱多病。我知道他不比其他孩子差。需要的是鍛煉。我希望他變得更好。我也想讓她知道，別人能做的，她也能做……”繼母還沒(méi)說(shuō)完，眼淚就一直往下掉。原來(lái)她后媽一直這樣對(duì)她，不是出于折磨，是為了她。近年來(lái)，她誤解了她的繼母。

　　鋼琴還躺在房間里，后媽嚴(yán)肅的表情重新出現(xiàn)在腦海里。直到現(xiàn)在，繼母嚴(yán)肅的表情依然是她的動(dòng)力，永遠(yuǎn)鞭策著她走向成功。

誤會(huì)的作文10

　　今天老師交給我、何穎、杜曉慶及李文珍四人改試卷的任務(wù)，我感到非常高興，或許是因?yàn)槔蠋熃o了我一份信任吧。

　　鈴聲響起，第三節(jié)課下了，該是我們放學(xué)的時(shí)間了。同學(xué)們不約而同涌出教室。我們要改試卷了，當(dāng)然，只有我們四人而已。

　　我沒(méi)帶紅筆。這下，必須回去拿一支才行，所以，我盡我最快的速度跑回家去。

　　我們的教室在五樓，回家所用的時(shí)間我看他們都可以改好那些試卷了，雖然如此，可我還是抱著我的責(zé)任心進(jìn)了教室。

　　我進(jìn)了教室。李文珍還有何穎就對(duì)我滿臉的責(zé)怪，李文珍說(shuō)，阿秀，你干嘛的，這么慢，我們都已經(jīng)改好啦！聽(tīng)到這話，我想解釋一下為什么會(huì)來(lái)得這么慢，因?yàn)楫吘箯囊粯堑轿鍢鞘欠浅Ｐ量嗟�，我是跑著去的呀�?/p>

　　我還沒(méi)有開(kāi)口解釋。何穎又接上話，是呀，干嘛的，你的那份也改好啦！我說(shuō)，算了，反正你們改好就算了，雖然我的紅筆白拿了。但是，我的內(nèi)心充滿難受感，或許是我的紅筆白拿了，也或許是她們責(zé)怪的話太重了，因?yàn)樗齻兪俏业暮门笥�，所以一時(shí)無(wú)法接受而已吧。

　　此時(shí)的我，內(nèi)心充滿難受感，所以此時(shí)的我非常脆弱，別人說(shuō)什么我都有可能再也克制不住自己而哭起來(lái)。

　　那一句話，我哭了。但我還是努力克制，可是還是有些小哭泣，或許誰(shuí)都不理解我為什么會(huì)哭，而且哭的理由就是大家的責(zé)備和一句話，但是，我了解我自己，哭，這個(gè)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它很難靠近我，除非讓我的自尊受到傷害。

　　自尊受到傷害，多么痛苦！它讓我無(wú)法不哭！

　　哭起來(lái)的`我，除了有一劑心靈的藥劑，其它的都不能讓我停止哭泣。這藥劑可以是安慰的話語(yǔ)，可以是讓我停止哭泣的理由，可在我哭泣時(shí)，這一切，在哪里？何穎只有一昧的道歉，有事道歉對(duì)心靈創(chuàng)傷是無(wú)法起作用的，這一切，我想她應(yīng)該會(huì)知道，可她不知道的，就是我的傷口在哪？為什么那么難過(guò)？有必要哭成這樣嗎？

　　自己的痛只有自己知道。算了，她不理解就算了，希望她有一天能理解。

　　老師，希望您能理解。不要責(zé)怪我這樣做。當(dāng)然，還是要給您道個(gè)歉，因?yàn)槲夜钾?fù)了您對(duì)我的信任。希望您能接受。對(duì)不起，老師。希望您還能給我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

誤會(huì)的作文11

　　誤會(huì)過(guò)后，總讓我們?cè)谒枷氲呐鲎仓嗅尫帕思で�，升華了思想！

　　是誤會(huì)，讓我領(lǐng)悟了陶淵明的悠然灑脫。

　　在我的意識(shí)里，似乎大人們都說(shuō)“讀書就是為了當(dāng)官”，因此，長(zhǎng)久以來(lái)我對(duì)陶淵明有著深深的誤會(huì)。本可以為官，為何卻退居田園？本可以造福一方百姓，為何卻選擇獨(dú)善其身？

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我終于讀懂了陶淵明的掛印是因?yàn)椤安粸槲宥访渍垩�”的高潔�?/p>

　　“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”使我明白了陶淵明有著執(zhí)著的追求，他淡泊名利不慕富貴，他要遠(yuǎn)離污濁的官場(chǎng)，過(guò)自己高潔的生活。

　　遠(yuǎn)離了世俗的紛擾，紅塵的喧囂，小人的詭譎，獨(dú)自守候這平靜的樂(lè)土，這心靈的家園、快樂(lè)的寄托，追求“復(fù)得返自然”之境，這才是你的理想！

　　是誤會(huì)，讓我感受到李白的浪漫人生。

　　我原以為，李白堪稱大唐第一的幸運(yùn)兒。

　　那一天，你引吭高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”走出長(zhǎng)安城門。縱有當(dāng)初玄宗親迎的尊榮，貴妃捧硯，力士脫靴的瀟灑，更有不盡的榮華富貴的誘惑，可你為何毅然決然的離開(kāi)繁華，甘過(guò)浪跡江湖的生活？

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，你的離開(kāi)是因?yàn)槟銓?duì)丑惡勢(shì)力的唾棄。

　　“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，你的離開(kāi)是有你的百般無(wú)奈。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，你的離開(kāi)是為了你偉岸的理想、執(zhí)著的人生！

　　我原來(lái)真的'是誤會(huì)你了，你才華橫溢，哪里不是你的安身之所？你豪放不羈，海闊天空任你游，又何必滯留朝中？茫茫人世，你要去尋找真的人生樂(lè)趣！

　　誤會(huì)，讓我驚嘆于杜甫的大度博愛(ài)。

　　我曾以為，杜甫不會(huì)憐憫貧窮。而當(dāng)自己布衾似鐵，長(zhǎng)夜沾濕；床頭屋漏，雨腳如麻之際，卻依然心系天下蒼生。

　　原來(lái)是我誤會(huì)你了。

　　“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”你心系天下蒼生，卻并沒(méi)有想到你自己。

　　“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是你對(duì)豪門的鞭撻，對(duì)人民疾苦的同情！

　　誤會(huì)，讓我在坎坷中目睹了紅樓一夢(mèng)的離合；

　　誤會(huì)，讓我在思維的交錯(cuò)中領(lǐng)略了保爾的堅(jiān)韌；

　　誤會(huì)，讓我更深一層次地讀懂了陶淵明的悠然、李太白的豪放、杜甫的博愛(ài)。

　　是一次次的誤會(huì)充實(shí)著你我的心靈世界，升華著我們的人生！

誤會(huì)的作文12

　　寒風(fēng)颼颼，樹(shù)木凋零，威武的雄雞迎來(lái)了一個(gè)新的冬天。我也撞上了八年級(jí)上學(xué)期的第一個(gè)誤會(huì)。

　　“林楓，老師叫你去他辦公室。”大嘴王姚明洋對(duì)我說(shuō)道。

　　“好的，馬上就來(lái)！”我不知怎么的，突然有種不祥的預(yù)感。

　　收起書本，我一路小跑著到了數(shù)學(xué)辦公室。

　　“報(bào)告——老師”我禮貌地喊了聲。

　　“請(qǐng)進(jìn)”李老師一改以前的態(tài)度，顯得很嚴(yán)肅。

　　“林楓，你過(guò)來(lái)�？纯催@是什么？！”李老師拿出一張揉成一團(tuán)圓球的科作業(yè)紙來(lái)。

　　“這張紙?jiān)趺催@么眼熟呢？”我心里暗暗猜測(cè)這張紙的來(lái)源。見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，老師便慢慢地把皺得不成樣的紙團(tuán)張開(kāi)。

　　我恍然大悟，這不是我的數(shù)學(xué)草稿紙嗎？它這么會(huì)在老師那里？我心中充滿了疑惑。老師還是“照例”為我揭開(kāi)了謎底�！斑@團(tuán)紙是我在我們班的包干區(qū)上撿的`，就是因?yàn)樗�，就是因�(yàn)槟愕牟涣剂?xí)慣，我們班喪失了三星級(jí)的榮譽(yù)！”老師厲聲說(shuō)道。

　　“老師，這……這……”我不知道怎么了，平時(shí)伶牙俐齒的嘴巴竟然“生病”了。

　　見(jiàn)我這副模樣，老師更加肯定這團(tuán)紙是我丟的�！傲謼�，你要好好反省反省，你可是勞動(dòng)委員��！不起好帶頭作用不說(shuō)，還讓我們班喪失了榮譽(yù)，你這個(gè)班干部是怎么當(dāng)?shù)�？給我回班級(jí)寫份檢討書過(guò)來(lái)！”

　　從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么生氣的我不禁呆了。“老師，這張紙不是我扔的啊”我小聲地說(shuō)道。

　　“站在這干嘛？還不快回去上課！”老師似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。

　　于是，我滿腹委屈地回到了教室。

　　“這張紙是誰(shuí)丟的呢？”我陷入了沉思，我記得我昨天明明把它扔進(jìn)了垃圾桶呀！對(duì)了！垃圾桶！會(huì)不會(huì)是昨天的值日生倒垃圾的時(shí)候丟了出來(lái)，“很有可能！”我思索道。為了證明我的結(jié)論，我把鄭偉杰叫了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗�是昨天的值日生�?/p>

　　“鄭偉杰，你們昨天誰(shuí)倒垃圾？”我問(wèn)。

　　“劉宏啊，怎么了？”鄭偉杰回答道。

　　“嗯，沒(méi)事，問(wèn)問(wèn)而已”我打發(fā)鄭偉杰后便把劉宏叫了過(guò)來(lái)。

　　“劉宏，昨晚是你倒垃圾嗎？”我問(wèn)道。

　　“是��！”劉宏回答道。

　　“那你昨天倒垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有垃圾落了出來(lái)？”我的重點(diǎn)問(wèn)題到了。

　　“有啊，好像是那么一小團(tuán)廢紙，怎么了？”劉宏不以為然地說(shuō)道。

　　“一小團(tuán)？你知道嗎？就是因?yàn)槟愕膽卸栉覀儼啾豢鄯至恕蔽覈?yán)肅地說(shuō)道。

　　“啊——不會(huì)吧？”劉宏終于發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性�！澳闳フ依蠋煱�！”我說(shuō)道。

　　“林楓，老師叫你去他辦公室！”大嘴巴姚明洋在十幾分鐘后傳來(lái)了“喜訊”。

　　“來(lái)了”我高興地往數(shù)學(xué)辦公室走去……

誤會(huì)的作文13

　　自從十三四歲，我們做的所有稍稍不符合日常軌道的事情在父母眼里皆是屬于青春期的萌動(dòng)。我從來(lái)沒(méi)有給過(guò)母親什么生日禮物，從小到大一向如此。驟然間長(zhǎng)大了，覺(jué)得應(yīng)該給母親送些禮物，卻換來(lái)一次令我哭笑不得的誤會(huì)。母親是個(gè)不喜歡偷看別人隱私的人，例如我的電話她從來(lái)不看，或者是我的日記，她就算瞟到一眼，也不會(huì)詳細(xì)去看，因此導(dǎo)致了這場(chǎng)因花季的“必然”萌動(dòng)而起的誤會(huì)。

　　那天在去年八月中旬，墻壁隔離開(kāi)席來(lái)的'熱浪，我把房門關(guān)得緊緊的，自己像是七十年代坐在牢里的犯人，給家里人寫信，寫得偷偷摸摸。我自己剪了個(gè)粉紅色的愛(ài)心，中間掏空了一個(gè)長(zhǎng)條的位置，正好露出“我愛(ài)你”三個(gè)字。這賀卡我寫得很認(rèn)真，給母親的第一個(gè)禮物。洋洋灑灑將整個(gè)賀卡填滿后，母親催我吃飯。我隨口應(yīng)了幾聲，又開(kāi)始畫花邊。過(guò)了幾分鐘，母親從門中而入，用怪異的眼神看著我。我懷著給她個(gè)驚喜的態(tài)度，立馬捂住了那張粉紅色的賀卡。母親更為沉默，出了門便沒(méi)有再理會(huì)我。

　　距母親生日還有兩三天的時(shí)候，我隱隱覺(jué)得事情不大對(duì)勁，母親不讓我出去，放學(xué)后便守著校門口接我回家，生怕我有一刻不在家中都會(huì)急如火上螞蟻的樣子。那天她把我從房間牽出來(lái)，厲色對(duì)我道：“你是不是，是不是早戀了！”語(yǔ)如驚雷，我抖了三抖，仔細(xì)回憶我做的事情，似乎沒(méi)有哪里是讓母親這么以為的理由�！澳阕雷由夏莻�(gè)我愛(ài)你的賀卡，是別人送的，還是你要送別人的？”母親又說(shuō)。我這才知道，她從不看別人隱私的人，只是看見(jiàn)露在了外面的內(nèi)容，誤會(huì)了我這一番赤子之心。母親仍然絮絮叨叨說(shuō)著早戀的危害，我不知如何開(kāi)口給她說(shuō)。“對(duì)啊，我就是送給別人，送給我最愛(ài)的人�！蔽掖碳さ搅四赣H，誤會(huì)加深，她怒目圓睜，甩下我的手回家。回家后我立馬翻出來(lái)那張看著像來(lái)自少男少女的表白賀卡的紙張，走到沙發(fā)前對(duì)正在哭泣的母親說(shuō)：“媽，我要給你表白�！币宦曉捳Z(yǔ)便止住了她的低泣，母親奪過(guò)我的賀卡，破涕為笑，拍著我說(shuō)小孩子玩弄心性得改改了，畢竟我長(zhǎng)大了。

　　是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中也必定要經(jīng)歷數(shù)次這樣的誤會(huì)，不然怎么算長(zhǎng)大呢？

誤會(huì)的作文14

　　“切，裝什么高冷，仗著自己成績(jī)好，對(duì)人就愛(ài)搭不理�！蔽覀儙讉�(gè)女生躲在角落埋怨著。

　　“昨天，我們的考試成績(jī)下來(lái)了，第一名還是我們的班長(zhǎng)�！崩蠋熜χ�拿起試卷走到班長(zhǎng)面前，遞給了他。他拿過(guò)試卷，斜眼掃了一下，嘴角微微上揚(yáng)，卻立刻放下，好像自己考第一是在自己的預(yù)料之中，那一笑也好像在嘲笑我們不如他。

　　下課后，幾個(gè)女生有幾題不會(huì)，想要去問(wèn)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛地看著書，好像沒(méi)聽(tīng)到，女生提高了聲音。

　　“你煩不煩，老師上課不是講過(guò)了嗎，自己想去！”班長(zhǎng)看都不看她們，手握成了拳頭。

　　她們徑直走向了我和同桌一臉怨氣地說(shuō)：“班長(zhǎng)真小氣，不是就看一眼答案嗎?有必要翻臉嗎？看他那樣，再不走馬上該打人了吧！”她們幾個(gè)埋怨，我也附和著點(diǎn)頭，可心里總有些許疑惑。

　　他還在那看著書，好像剛剛什么事都沒(méi)有發(fā)生�！扒�，裝高冷，成績(jī)好就不理人嗎？”我刷新了對(duì)學(xué)霸的`認(rèn)知。

　　上課鈴響了，這節(jié)體育課，我們下了操場(chǎng)，老師讓我們跑步，突然前面遇到了一個(gè)和我們相向的班級(jí)，我們減慢了速度，我和閨蜜在聊天，并沒(méi)有看前面的路，我撞到了前面的人，突然前面停下了，閨蜜把前面的人撞趴了。班長(zhǎng)看到立刻告訴了老師。

　　“體育委員和班長(zhǎng)一起去把他弄到醫(yī)務(wù)室�！斌w育老師看了一眼那個(gè)被我閨蜜撞到的男孩子。

　　“好……”作為體育委員的我瞅了一眼班長(zhǎng)，不情愿地說(shuō)。

　　他竟然皺了眉頭，用手招著讓我去幫他�！翱�，把他抬到醫(yī)務(wù)室。”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他拍了一下我：“快抬！”

　　我們一人一邊把她抬到醫(yī)務(wù)室，真夠沉的，但有生之年竟然看到了班長(zhǎng)著急。

　　老師看了一下傷口：“傷口處理好了，只是擦破皮，流了一點(diǎn)血而已，沒(méi)事，不要沾到水……”

　　“你是不是想問(wèn)我，這次為什么我著急，對(duì)女同學(xué)卻那么冷漠？那是因?yàn)槔蠋熒险n講過(guò)了一遍，所以才沒(méi)有告訴她們，是她們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。而這次，我們的同學(xué)受傷，我才會(huì)那么著急�！彼�看見(jiàn)我滿臉疑惑地看著他，竟笑了起來(lái)。

　　我感覺(jué)我以前好像誤會(huì)他了，我要告訴姐妹們，他只是外冷內(nèi)熱。

誤會(huì)的作文15

　　“你等了半個(gè)小時(shí)，才去接我？”我氣憤地質(zhì)問(wèn)媽媽。

　　“是��！你不是說(shuō)你去打球，讓我等你嗎？”媽媽一臉無(wú)辜地說(shuō)。

　　“什么��！我不是讓你幫我?guī)�手�?cè)馬上送來(lái)學(xué)校嗎？”說(shuō)著，我的眼淚委屈的流了出來(lái)。我己經(jīng)好久沒(méi)有這樣痛哭過(guò)了，男兒有淚不輕彈。這是我和媽媽一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。

　　事情發(fā)生在上周五。在周四時(shí)，全年級(jí)組織去嶺南印象園研學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有一份研字手冊(cè)。我們邊玩邊紀(jì)錄，過(guò)了充實(shí)又有趣的一天。第二天到學(xué)校，老師說(shuō)讓我們放學(xué)前交昨天的研學(xué)手冊(cè)。我一下慌張了，我把手冊(cè)放家里了。怎么辦快放學(xué)了，趕緊給我的“救世主”打電話。在電話里，我說(shuō)：“媽，你來(lái)接我了嗎？”“是��！我已經(jīng)在路上了。”“��？你能不能回家?guī)臀夷米蛱斓难袑W(xué)手冊(cè)？今天必須交�！薄昂煤�，我現(xiàn)在掉頭�！薄叭缓�，我去打籃球�！薄爸�道了�！眿寢屨f(shuō)完掛了電話，我馬上跑去了放學(xué)點(diǎn)，等著媽媽給我送研學(xué)手冊(cè)。我覺(jué)得，就是調(diào)個(gè)頭嗎，很快就回來(lái)了。然而，我左等右等，我媽就是不來(lái)。都快五點(diǎn)了，天也漸漸黑了下。我忍不住又去打了電話給媽媽，我說(shuō)： “媽媽你怎么還不來(lái)呀？我都等了好久了�！� “什么，你怎么不早說(shuō)！我現(xiàn)在馬上來(lái)”說(shuō)完就掛了電話，我不知發(fā)生了什么。過(guò)了一會(huì)兒，打球的小伙伴都來(lái)到了放學(xué)點(diǎn)，已經(jīng)散場(chǎng)了。這時(shí)，我媽才姍姍來(lái)遲，我心里已經(jīng)恨的.牙癢癢的——恨死我媽了。

　　回到家，我和我媽發(fā)生了上面激烈的爭(zhēng)吵。“我要先交了研學(xué)手冊(cè)，才能去打籃球啊�！薄澳銢](méi)強(qiáng)調(diào)說(shuō)要先交研學(xué)手冊(cè)�。∥乙恢痹诩业饶愦蛲昵虬�！”媽媽覺(jué)得她也十分委屈。一周才有周五放學(xué)后一點(diǎn)時(shí)間打籃球，就被我媽的一場(chǎng)誤會(huì)給泡湯了，我的眼淚像開(kāi)了閘的洪水，止都止不住。想打球還要再等一周，嗚嗚嗚嗚！越想越難受！

　　媽媽看我哭得稀里嘩啦，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，與人勾通一定要說(shuō)清楚明白，哪怕是最了解你的人，也不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，不一定能知道你在想什么。聽(tīng)完媽媽的話，我漸漸平靜下來(lái)，仔細(xì)回想整件事情，確實(shí)是我沒(méi)有表達(dá)清楚。

　　通過(guò)這次誤會(huì)，讓我明白與人勾通一定要表達(dá)清楚，避免誤會(huì)。一場(chǎng)誤會(huì)，一次成長(zhǎng)。

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